校园舞蹈比赛活动方案(专业18篇)

时间:2023-11-30 10:02:37 作者:紫薇儿 校园舞蹈比赛活动方案(专业18篇)

活动方案的制定需要综合考虑各种因素,如时间、地点、预算和安全等。活动方案的质量和效果对于活动的成功至关重要,以下是一些值得学习的案例。

校园比赛活动方案

为推进校园文明建设,美化校园环境,活跃校园艺术氛围,丰富同学们的校园生活,美术科将于第十二周组织开展“大美校园、小处有景”绘画比赛,现制订具体活动方案如下:

策划:美术科组。

全面协调:欧阳**。

场地布置:全体美术老师。

评比及奖状:全体美术老师。

绘画材料:总务处。

:第十一周周三下午(第一、二节课学生现场作画,第三节课作品评比)。

校园内各校道(校道地面指定的下水道盖,预先按1、2、3…进行编号)。

1.一至五年级参加本次活动,每班2组,每组2人。作画过程主要由2位同学合作完成,教师及家长可作适当指导及协助。

2.请各班主任组织学生及家长报名参加本活动(注意家长必须参加,报名时间另行通知)。

3.参加比赛的各小组同学,要按分配作画的下水道盖的形状及大小设计画稿,并按时上交美术科审稿(时间待定)。

1.本次活动的绘画材料统一由学校提供,比赛结束后由使用的同学清洗干净后交再还学校(绘画颜料暂定为彩色外墙漆、画笔为水粉笔)。

2.比赛要求以益鸟、益虫、鱼类、水果、动物、科幻形象为题材,结合下水道盖的形状、大小进行作画。原则上画面只需画主体物,不需画背景。

1.本次活动作品评比按级组进行。

2.获奖选手可优先加入学校美术校队。

3.请各班主任组织好学生参加本次活动,活动成绩将纳入。

学校文明花评比(比赛设一、二等奖,其中一等奖每组加5分、二等奖每组加3分)。

1.所有参赛选手届时集中培训,时间另行通知。

2.各班的参赛小组必须由班主任或家长带队领取作画材料以及进出比赛场地。

3.参赛同学必须提前10分钟到场做好比赛准备,听从现场老师指挥,保持安静。

4.所有参赛同学必须对自己的比赛位置的卫生负责,切实做好保洁工作。

校园比赛活动方案

为了丰富校园文化,发掘校园文化活动新题材,培养大学生的全局意识和创新精神,充实与完善我院学生会工作,在我院首校园文化周活动期间举行xxx学院首届校园棋类博弈大赛。以学院文化周之平台,展我xxx师生之风采。

我想你行,我们一起行。

主办:学生处,

承办:院学生会。

1、以各系部为主体各班级为单位或团队情势参赛;团队情势参赛必须是两人或两人以上,

2、比赛项目:中国象棋、五子棋、跳棋等。

3月24—28日16:50—18:00。

1、先到者在工作职员处进行登记、领取比赛器材。比赛结束后,整理比如赛用具。到工作职员处登记比赛结果和回还比赛用具。

2、比赛采用先淘汰后循环,淘汰赛采用一局定胜败,和棋另加一局,直到分出胜败。其中象棋初赛为“一局定胜制”、复赛为“三局二胜制”、决赛为“五局三胜制”;五子棋均为“三局两胜制”

3、比赛双方的选手,随机抽签决定。

4、比赛时,每步限时20秒。棋离手不悔。观棋不语,不得干扰比赛进程。

5、比赛进程中,须保持赛场的安静与整洁。不得喧哗。举放比赛用具应轻拿轻放。若有疑问请举手,我们尽可能帮你解决。若出现无理取闹者,工作职员将当场取消其比赛资格。

6、请参赛与观棋者进进赛场前认真浏览比赛规则。看能共同遵守,使比赛能顺利进行。未尽事议,将另行通知。

1、比赛分别设置各棋种冠军、亚军、季军各1名,

2、鼓励奖10名,最好系部组织奖1名,最好团体奖1名,优秀选手奖若干名。

校园比赛活动方案

通过此次器乐大赛,培养我校学生对于音乐艺术的兴趣,提高艺术修养,陶冶情操,为我校广大器乐爱好学生提供展示舞台,营造良好的校园文化艺术氛围,促进体育艺术2+1活动的开展,从而促进我校的艺术教育工作的扎实开展。

5、6年级学生,每班上报一名。

20xx年10月24日——20cxx年10月26日。

比赛器乐种类不限,可独奏,也可齐奏。

比赛时间:2011年11月日。

地点:科技楼多功能教室。

内容:现场演奏自选经典名曲的曲目一首(不超过5分钟)。

1、参赛乐曲健康向上,适合自己的实际水平;

2、演奏连贯流畅,艺术表现力强;

3、音准准确,乐曲风格把握良好。

本次大赛设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖若干。

参赛选手比赛服装、化妆、乐器、伴奏曲的自备。

校园舞蹈比赛活动方案

以党的十八大精神为指导,认真落实教育规划纲要,坚持育人为本,加强中小学生爱国主义教育,弘扬伟大的民族精神;以学校为基础,面向全体学生,培养中小学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,促进学生德智体美全面发展;展示我校艺术教育的丰硕成果,营造健康向上的校园文化环境,体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

校园舞蹈比赛活动方案

一、主旨:为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,同时为同学们创造更多的交流机会,我院舞蹈协会与院文艺部合作组织举办一次舞会。我们有一个共同的目标:给以广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。

二、顾问:__x。

三、总监:__x。

四、主办方:__x。

五、承办方:交谊舞协会街舞协会拉丁舞协会。

六、协办方:院文艺部。

七、赞助单位:

八、本次舞会具体安排如下:

1、活动时间:20__年11月11日下午18:00。

2、活动场地:文化广场。

3、活动宗旨:面向全院展示自我,为会员提供舞蹈交流聚会的机会。

4、舞会主题:团结向上,青春健康,气氛活泼。

5、舞会目的:响应我院有关丰富学生娱乐生活,培养学生积极向上的情操,加强我协会。

6、会员的了解和沟通,以便交流学习经验,取长补短,给大学生提供一个娱乐的平台。

7、舞会形式:以舞蹈为主,其中穿插些有意义的游戏和几首歌曲。

九、协会组织机构。

会长:余尚杰。

财务部(会长助理)袁丹丹、黎冲。

街舞主干培训部部长(副会长):刘小奇。

副部长:吴元华、李亮亮。

交谊舞舞蹈培训部部长(副会长):马洁。

副部长:王虎、张凤飞、黄登、彭平霞。

拉丁舞协会会长:张倩。

宣传部部长:王鑫怡。

干事:宋端宝、黄梦琼、蒲元佳、宋兴苹、吴定宋。

组织策划部部长:王佳。

干事:李真红、李圆圆、周珍珍、王维、郑永梅。

外联部部长:陈真。

干事:郭磊、张珂、杜珊珊。

十、活动规模:

本次活动由舞蹈协会主导,协会100余人,轮番上台演出,其间有几首歌曲,校领导及团委届时将亲临现场并讲话。特邀嘉宾:(院领导、院团委、学生会主席、社团委员会干部)。

十一、活动流程:

a、歌曲后主持人开场白,介绍商家资料,并为商家,做商业宣传。

b、请领导致辞,邀请佳宾(邀请院领导和团委)宣布舞会开始。

c、单人街舞。

d、交谊舞节目表演。

e、游戏(商家提供小礼品并做商家宣传资料发放和商家商业信息提问)。

f、街舞齐舞。

g、交谊舞节目表演。

h、歌曲。

i、拉丁舞表演。

j、小游戏(同上)。

k、兔子舞(所有会员参加)。

l、恰恰(拉丁舞协会所有成员)。

m、要求所有协会成员上台,主持人上台。

n、在交谊舞的舞步中主持人宣布此次活动结束,对赞助商鸣谢。

校园舞蹈比赛活动方案

1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练,并报送一个舞蹈作品参赛,作品的形式为群舞(不能超过30人)、独舞。

2、本次比赛参赛作品题材、内容不限,鼓励艺术创新,鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容,特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下,追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。

3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现,在完成技术技巧的同时,力求准确表达作品形象的性格和情绪。

4、每个作品的演出时间不少于3分钟,不超过7分钟;而且是新创作的作品(曾参加演出过的作品不能参加比赛)。

舞蹈比赛活动策划方案

宣传板海报网站校园广播。

华奥足球场空地搭建舞台。

1、以舞蹈形式表现现代大学生的青春活力,展现自我。

2、舞蹈要求:内容健康,舞蹈类型不限。

3、歌唱形式:舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等。

4、分为专业组和非专业组的形式进行比赛。在报名的时候,舞蹈专业的同学必须划分到专业组,而非舞蹈专业的同学可以按自己的能力进行选择报名。评分标准也相对不同。

1、分为初赛和决赛,以系为单位。

2、初赛时候在各个系进行,方式由各个系的文娱部自行组织。

3、系经过选拔以后提交节目到学院文娱部,再和老师进行歌手节目验收。最后筛选出来的20个节目可以进入决赛。

参赛条件:个人/团体舞蹈(5分钟内)。

具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力。

参赛方式:在各系文娱部部长处报名。

初赛:各系自行组织。

内容:(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)。

(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥。

(3)评委提问。

决赛:准备工作。

赛前张贴决赛宣传海报,并附有进入决赛的选手名现场环境布置:

1、在比赛开始前把舞台布置好,并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。

2、设计一个以舞动青春为主题的布景。

3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。

4、给每位进场观众派发荧光棒和哨子,以搞好现场气氛。

当天工作安排:

2、赛前1天进行比赛顺序的抽签。

3、比赛前一天,所有参赛选手走台,以熟悉比赛场地。

4、决赛前半天布置好舞台,且做好赛场出入口,选票及其它物品发放的准备工作。

5、比赛当天,所有工作人员需提前半个小时到场,对会场环境进行熟悉,并做好充分的准备工作。

6、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。

7、主持在比赛中主要起各个选手间的连接作用,要使比赛快速不拖沓地进行。

8、在所有参赛选手出场完毕,统计得出比赛结果期间,邀请评委对初赛进行总结。

校园舞蹈活动策划方案

主办单位:

承办单位:

一、活动目的:

为了推动全市少儿舞蹈艺术事业进一步向前发展,促进我市少儿舞蹈综合素质的提升,给舞蹈爱好者搭建一个舞台,让选手同台竞技;同时也为了给全市少儿一个展现自我、提升自我的机会,特举办本次全市少儿舞蹈大赛。

二、前期宣传。

与舞蹈家协会、电视台联合下发舞蹈大赛通知。

在电视台播放舞蹈大赛的通知。

三、冠名:“杯”威海少儿舞蹈大赛。

总冠名费:

冠名回报:

1、本次大赛预赛、决赛以企业名称命名:威海少儿舞蹈大赛;

2、在电视台为企业作软性广告宣传;

3、宣传单、宣传折页主要位置为企业作广告宣传;

物以稀为贵,现在的孩子大多是独生子女一代,是父母、爷爷、奶奶、外婆、外公的掌上明珠,孩子就是一个家庭甚至家族的关注焦点,举办全市少儿舞蹈大赛不仅仅是孩子来参加比赛,更牵动整个家庭成员的心,所以通过这次活动会让更多的人关注、了解。

通过举办本次比赛可以体现贵企业的艺术氛围和对广大少儿的关注,提高企业的公众形象、信誉口碑和知名度,并为企业引来无限商机。

四、比赛地点:

五、比赛方式:

大赛分预赛、决赛共两场;比赛组别:少儿组、少年组。

通过预赛分别遴选出12作品进入决赛,由决赛选出2个组别的冠、亚、季军和优秀奖。

大赛预赛、决赛过程将在电视台播出。获奖选手可以参加电视台举办的“六一”儿童节晚会和六一期间节目的录制。(请参赛选手提前半小时做好准备)。

六、参赛对象。

所有爱好舞蹈的中小学生和幼儿中大班都可报名参加。

七、报名方式。

参赛者可以通过学校组织集体报名,也可以是个人单独报名拨打电话:,也可以通过传真、邮件等途径报名。

八、参赛模式。

形式不限,民族、古典、拉丁、现代、芭蕾、街舞等均可参赛,比赛可以是独舞、双人舞、群舞表演。

校园篮球比赛活动方案

通过篮球比赛来丰富大家的业余生活,强生健体,增进感情,提高班级团结协作能力。

勇于挑战、比赛第一、友谊第二。

公司全体员工

20xx年x月x日

水泥篮球场

(一)比赛流程

1、各宿舍队员各12人,裁判两名。

2、比赛分上下半场,每半场15分钟。

3、上下半场之间休息2分钟。

4、如果在规定的时间内双方比分相同,设置加时赛,每次加时5分钟,直至分出胜负。

1、赛前通知各宿舍参赛队准时参赛。

2、班委会负责赛前宣传,并准备好拉拉队及口号。

3、每队各出两名裁判员。

1、禁止在赛场上打架斗欧。

2、禁止用不文明的言语辱骂裁判及参赛者。

3、裁判必须公正严明,参赛者无条件服从裁判员。

4、各队出一名负责统计分数。

负责人当场宣布比赛结果,并对获胜队给予表扬及奖励。

舞蹈比赛活动方案

一、活动主题:

扬民族精神,颂先进文化;舞青春风采,展健康身姿。

二、比赛宗旨:

为了进一步丰富校园文化生活,培养学生舞蹈兴趣与能力,陶冶高尚情操,提高学生的艺术修养和审美情趣;促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。

三、参赛对象:在校的中小学生。

四、比赛时间:20xx年12月30日下午2:00。

五、比赛地点:校舞蹈教室。

六、比赛内容及要求:

1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练,并报送一个舞蹈作品参赛,作品的形式为群舞(不能超过30人)、独舞。

2、本次比赛参赛作品题材、内容不限,鼓励艺术创新,鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容,特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下,追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。

3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现,在完成技术技巧的同时,力求准确表达作品形象的性格和情绪。

4、每个作品的演出时间不少于3分钟,不超过7分钟;而且是新创作的作品(曾参加演出过的作品不能参加比赛)。

七、报名办法:请各班将参赛舞蹈名称、伴奏cd及人数于20xx年12月23日前报到音乐老师。

八、评奖办法:

1、比赛以现场表演的方式进行评选。

3、本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干。

4、附评分标准:

1、舞蹈形式及创意30%。

2、服装造型20%。

3、舞蹈表演技术30%。

4、台风20%。

九、注意事项。

(一)演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。

(二)本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

舞蹈比赛活动方案

活动模式:舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等。通过比赛选出冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。

活动流程:。

1前期宣传(3月15号启动)。

组织报名广播海报横幅展台(组织最佳人气奖投票团)。

2初赛海选。

把不同类型的舞蹈进行分组选拔,选出形式多样化的舞蹈进入决赛。

参赛条件:个人/团体舞蹈(5分钟内)。

具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力。

参赛方式:在各学部文艺部长处报名。

初赛时间:3月23号星期四(暂定)。

3复赛选拔。

(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)。

(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥。

(3)评委提问。

复赛时间:4月6号星期四(暂定)。

4人气投票团评委征集(选出最佳人气奖)。

5决赛。

舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答。

评委老师:待定。

嘉宾邀请:待定。

决赛时间:4月底(待定)。

经费预算:。

宣传:横幅海报展台摄影广播等(200)。

嘉宾用水请帖:100&。

场地布置:1000。

奖品:5007。

制作:200。

广播音效:60。

总计:9560。

决赛流程:。

开场:集体舞。

参赛表演:4个人/团体舞蹈一组评委亮分g2c!i4o0g/w4i。

每一个人/团体舞蹈表演前,插入dv短片(走入生活,父母,老师,朋友)现场拉票。

情景剧场:合作完成,舞蹈表演或短剧歌舞。

终极pk:评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。

领导讲话。

颁奖颁发冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。

谢幕12组个人/团体选手。

校园篮球比赛活动方案

为了丰富我校学生的校园文化生活,提高学生的身体素质和积极性,全面推进职业教育,增进各班级与各年级同学之间的交流,决定从即日起,举行学生篮球比赛,活动安排如下:。

加强和三亚高校间的交流与友谊、促进双方的了解。展现学生的运动风采,丰富校园文化生活。旅游商务协会举办首次跨校五人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣,促进两校校文化体育的发展。同时对学校进行宣传,彰显琼州学院师生的运动风采和校园文化。

共青团琼州学院委员会主办。

旅游商务协会策划承办。

旅游商务协会篮球队三亚学院篮球队。

11月18号琼州学院灯光篮球场。

11月20号三亚学院风雨球场。

11月23号场地抽签决定。

张扬青春,生命脉动---为篮球而喝彩。

参赛人数:比赛双方各五人。

队服要求:运动服,上场前发统一队服。

比赛规则:。

(1)比赛分为四节,每节12分钟,每节每队可以有一次暂停,最后一节可以有两次暂停,最后两分钟不可喊暂停,暂停时停表。

(2)比赛中每个队员允许4次犯规,5次罚下场。

(3)得分多为胜,得分相同时加打三分钟。

(4)比赛中队长是唯一发言者,队员要服从裁判,以裁判的判决为最终决定。

(5)比赛中倡导“友谊第一,比赛第二”

冠军:(1)名奖金600。

亚军:(1)名奖金500。

旅游商务协会各部门部长及干事。

体育部:负责记录各个参赛队的成绩;。

实践部:负责赞助工作,为活动拉经费、奖品和后勤工作。

宣传部:负责宣传工作和公布比赛进程。

组织部:负责,维护比赛秩序,负责计分等工作;以及监督管理。

保证比赛顺利进行;负责处理比赛中的违纪,争议事件。

秘书部:负责具体比赛协调工作,及咨询工作。

1.在校园宣传栏内张贴宣传画及海报。

2.在合适的地点设置展板。

3.在学校各个醒目位置悬挂海报。

4.在校网,贴吧等进行网络宣传。

5.通过校团委和旅游商务协会宣传部跟踪报导,广播赛程。

舞蹈比赛活动方案

三、活动时间:11月7日星期三晚上8:00~9:30。

四、活动地点:食堂四楼团委多功能厅。

五、活动内容:主要包括民族舞蹈表演,民族乐器演奏和民族语言。

1.葫芦丝演奏。

2.西-藏国家登山队代表访谈。

3.民族知识有奖问答,设置3个问题。

4.傣族舞欣赏。

5.学跳民族舞蹈。

6.民族语言竞猜。

7.民族舞表演。

8.民族知识有奖问答,设置3个问题。

9.琵琶演奏。

活动细则:

1.民族知识有奖问答一共设置6个题目,三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名。

3.邀请嘉宾和各社团社长上台学跳民族舞蹈。

六、活动要求:通过成功举办本次活动,使社团内部合作更加默契,加强社团与社团间的交流;同时,通过活动及时了解社团内部工作分配的成功与不足,推动社团未来的发展.

七、宣传方式:

1.制作宣传板,摆放于食堂前。

2.在各宿舍楼张贴宣传小样。

3.短信通知相关社员届时到场。

4.邀请社团领导,部分社团的社长作为现场嘉宾。

八、经费预算:合计141元。

2.民族语言竞猜准备6个奖品,每个5元,一共30元。

3.学跳民族舞蹈,现场参与者有小礼品派发,准备10分礼品,每份3元,一共30元。

4.绘制宣传板,购买素材需要相应花销,预计40元(若团委有材料则先从团委申请外借)。

九、活动支持:

2.活动经费需要团委给予支持。

3.需要向团委借用宣传板。

校园舞蹈活动策划方案

一、活动宗旨:

1、促进教师积极形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围。

2、为各位教师提供展示的平台,更有利于选拔人材。

二、参加对象:

全体教师(除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹)。

三、参赛内容:

1、形体。

2、成品舞(成人舞蹈)。

四、节目形式:单人、双人、三人均可。

五、评分标准(10分)。

1、服装整洁、仪表端庄。

2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。

3、表演情感真实丰富,对音乐的理解准确,动作吻合音乐的旋律。

4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。

六、活动流程:

1、上报节目(2月25日上午):节目名称、表演人员。

2、抽签(2月28日)。

七、活动时间及地点:20__年3月1日晚上6:30一楼大厅。

八、奖项设置:一、二、三等奖各1名。

【范例】。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__—20__年)》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和党的教育方针,加强学校艺术教育,为学生搭建艺术实践舞台,提高学生的艺术表现力和创造力,决定举办20__年江干区中小学生舞蹈比赛活动。

一、活动宗旨。

通过舞蹈比赛,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;提供学生展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,发扬团结合作精神,增强学生集体主义思想;挖掘学生艺术潜质,不断提升学生的综合素质。通过舞蹈比赛,促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。

二、活动主题。

“舞动校园”

三、活动内容。

以全区各校中小学生为对象,开展“舞动校园”的主题活动,以建党90周年为契机,以舞蹈比赛为载体,歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国共产党,赞美家乡,展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的`校园生活,享受舞蹈活动过程的快乐,做到“校校有活动、人人都参与”。所选作品的内容要健康向上,贴近主题,贴近学生生活,具有较高的思想性和艺术性,体现“向真、向善、向美、向上”校园文化特征。

四、活动时间。

群舞比赛活动分3个阶段:

第一阶段:20__年2月—3月,各校全面动员,开展人人参与的舞蹈活动,在此基础上,有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动,从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。

第二阶段:20__年4月—5月,各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工,组织训练,准备比赛。

第三阶段:20__年5月27日,对上报的节目进行现场比赛,具体时间和地点另行通知,报名表见附件一。

五、比赛事项。

1.分组:本次比赛分设小学组和中学组。

2.形式:本次比赛形式为群舞及单双三,(拉丁舞、健美操一律不予参赛),每个学校报送一个节目(含单双三),集团学校和九年一贯制学校可报2个节目,但只计算其中分数最高一个节目成绩。

3.人数:15人至32人。

4.时间:6分钟之内。

5.音乐一律采用cd格式,(mp3、u盘一律不采用)。

6、报名方法:20__年3月28日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉老师处,同时电子稿报名表发至,截止日期后没有上报学校做自动放弃。

联系人:李莉电话:

地址:太平门直街458号江干区文化中心2楼江干区少年宫。邮编:310020。

六、奖项设置:

1、优秀表演奖:群舞设10%一等奖,30%二等奖,60%三等奖。

2、优秀创作奖:获表演一、二等奖的优秀创作节目。

3、优秀指导教师奖:获群舞优秀表演一等奖节目的指导教师。每个节目不超过3名。

校园舞蹈活动策划方案

1、促进教师积极形成教师之间互相学习、和谐竞争的良好氛围。

2、为各位教师提供展示的平台,更有利于选拔人材。

全体教师(除开丁老师、伍梅清、旦会清、卢洪静、黄贵虹)。

1、形体。

2、成品舞(成人舞蹈)。

单人、双人、三人均可。

1、服装整洁、仪表端庄。

2、舞姿优美、动作准确到位、基本功杂实。

3、表演情感真实丰富,对音乐的理解准确,动作吻合音乐的旋律。

4、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。

1、上报节目(2月25日上午):节目名称、表演人员。

2、抽签(2月28日)。

2012年3月1日晚上6:30一楼大厅。

一、二、三等奖各1名。

【范例】。

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2012—2020年)》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神和党的教育方针,加强学校艺术教育,为学生搭建艺术实践舞台,提高学生的艺术表现力和创造力,决定举办2012年江干区中小学生舞蹈比赛活动。

一、活动宗旨。

通过舞蹈比赛,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;提供学生展示艺术才华的舞台,展现校园文化风采,发扬团结合作精神,增强学生集体主义思想;挖掘学生艺术潜质,不断提升学生的综合素质。通过舞蹈比赛,促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。

二、活动主题。

“舞动校园”

三、活动内容。

以全区各校中小学生为对象,开展“舞动校园”的主题活动,以建党90周年为契机,以舞蹈比赛为载体,歌颂我们亲爱的祖国和伟大的中国共产党,赞美家乡,展现少年儿童健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活,享受舞蹈活动过程的快乐,做到“校校有活动、人人都参与”。所选作品的内容要健康向上,贴近主题,贴近学生生活,具有较高的思想性和艺术性,体现“向真、向善、向美、向上”校园文化特征。

四、活动时间。

第一阶段:2012年2月—3月,各校全面动员,开展人人参与的舞蹈活动,在此基础上,有条件的学校组织以班级为单位的多种形式的校级舞蹈活动,从中选出优秀节目和队员组成校队报名参加比赛。

第二阶段:2012年4月—5月,各校对推选的优秀舞蹈节目进行修改和加工,组织训练,准备比赛。

第三阶段:2012年5月27日,对上报的'节目进行现场比赛,具体时间和地点另行通知,报名表见附件一。

五、比赛事项。

1.分组:本次比赛分设小学组和中学组。

2.形式:本次比赛形式为群舞及单双三,(拉丁舞、健美操一律不予参赛),每个学校报送一个节目(含单双三),集团学校和九年一贯制学校可报2个节目,但只计算其中分数最高一个节目成绩。

3.人数:15人至32人。

4.时间:6分钟之内。

5.音乐一律采用cd格式,(mp3、u盘一律不采用)。

6、报名方法:2012年3月28日前将书面报名表加盖学校公章寄送江干区少年宫李莉老师处,同时电子稿报名表发至jgsngll@,截止日期后没有上报学校做自动放弃。

联系人:李莉电话:86958863。

地址:太平门直街458号江干区文化中心2楼江干区少年宫。邮编:310020。

六、奖项设置:

1、优秀表演奖:群舞设10%一等奖,30%二等奖,60%三等奖。

2、优秀创作奖:获表演一、二等奖的优秀创作节目。

3、优秀指导教师奖:获群舞优秀表演一等奖节目的指导教师。每个节目不超过3名。

舞蹈比赛活动策划方案

民族风情展示,民族文化宣扬。

20xx年xx月7日星期三晚上8:00~9:30。

食堂四楼团委多功能厅。

主要包括民族舞蹈表演,民族乐器演奏和民族语言。

1、葫芦丝演奏。

2、西—藏国家登山队代表访谈。

3、民族知识有奖问答,设置3个问题。

4、傣族舞欣赏。

5、学跳民族舞蹈。

6、民族语言竞猜。

7、民族舞表演。

8、民族知识有奖问答,设置3个问题。

9、琵琶演奏。

活动细则:

1、民族知识有奖问答一共设置6个题目,三等奖3名、二等奖2名、一等奖1名。

3、邀请嘉宾和各社团社长上台学跳民族舞蹈。

1、制作宣传板,摆放于食堂前。

2、在各宿舍楼张贴宣传小样。

3、短信通知相关社员届时到场。

4、邀请社团领导,部分社团的社长作为现场嘉宾。

校园篮球比赛活动方案

社区文化是社区发展的灵魂,是满足居民群众精神文化需要、加强社区精神文明建设的重要内容。为了充分发扬全运会精神,增强居民对本社区的认同感和归属感,大力促进社区精神文明建设,太湖国际社区将举办以“”为主题的篮球赛活动。

安全第一,和谐比赛。

道义街道办事处。

沈阳百艺龙置业有限公司太湖国际社区。

1、报名方法:可以个人形式或组队形式进行报名。通过打电话致电服务中心报名登记参加,去服务中心进行登记。

2、报名时间:20xx年6月日到20xx年6月日。

3、报名地点:太湖国际社区居委会。

1、宣传活动。设置宣传栏,在楼道温馨提示栏进行宣传,做宣传招募海报,路边的横幅宣传。

2、确定参赛选手,进行分组。

活动时间:20xx年6月日—20xx年6月日。

活动地点:太湖国际社区篮球场。

活动参与对象:活动主承办方、各参赛球队、裁判员、观众。

1、主持人出场,介绍社区球赛概况;。

2、主办承办领导致辞;。

3、篮球联赛裁判员代表、运动员代表讲话;。

4、社区篮球大赛正式开始;。

5、开场表演;。

6、开球,比赛正式开始。

时间:20xx年6月日—20xx年6月日每个周末。

地点:太湖国际社区篮球场。

比赛内容:根据抽签分组结果,按照比赛流程进行比赛。

参与对象:参与比赛球队、观众。

时间:20xx年6月。

地点:太湖国际社区篮球场。

参加对象:活动主承办方、参赛球队、观众。

1、主持人宣布获奖球队。

2、颁奖。

3、领导致辞,宣布篮球赛闭幕。

1、各队均要选出一名队长,负责抽签等问题。

2、比赛第一轮采用小组内循环赛制,即由各队负责人以抽签的形式决定分组(分组情况看到时参赛队伍的数量而定),小组内循环互赛,决出小组前两名进入第二轮比赛。在第二轮比赛中,由a组的第一名对战c组第二名,a组第二名对战c组第一名,由b组的第一名对战d组第二名,b组第二名对战d组第一名。(小组数量暂时不定,看具体情况,比赛形式和此相同)。胜者进入四强赛,在重新分组进行半决赛胜,胜出一方进入总决赛,其余两对争夺第三名。在小组比赛时,如果两队比赛在比赛结束时比分相同,不进行加时赛,如果有两支队伍积分相同时,则进行附加赛,胜出者进入下一轮。

3、除以下特殊规则外,比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行:

(1)时间:本次比赛采用男子2*10分钟的比赛模式,半场的休息时间为5分钟。

(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第二节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情况除外)。

(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

(4)加时赛:2节比赛结束后若仍未分胜负,进行加时赛。

(5)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。

(6)违例:使用24秒进攻、8秒前场和3秒区规则。

(7)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

(8)犯规:球员犯规满5次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。若没有替补队员,则默认对方球队获胜。

(9)弃权:比赛开始时,一方队员不足三人时,球赛不得开始。在比赛时间。

十五分钟候后,依然不足三人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。

小组赛,胜一场积2分,平一场积1分,负一场或弃权积0分。

比赛均在每周举行,具体赛程见当日赛程附表。若球队队员临时有事,需提前至少一天通知比赛组织人员。

比赛的延期:因天气等特殊原因导致比赛不能进行时,需要提前通知参赛球队及工作人员;每场设1名裁判员、1名记录员、1名记分员(工作人员由主办单位负责找)。

每场一个篮球,一个哨子,记录本、笔、手表。

前三名均有奖品,具体由主办单位决定。

材料采购:材料数量单价总计。

“舞动”校园集体舞蹈活动方案

1.活动主题:

通过舞蹈,来表达我们涌动的激情和热血沸腾的青春。

2.活动背景:

为迎接贵州省第四届大学生文艺展演活动暨安顺学院第一届大学生艺术节,更作为新时代的主人,新颖创新的舞蹈比赛,正好表现当代大学生实际生活以及需求,为广大学子提供一个展示自我风采的舞台,锻炼自我能力的空间,走向自我超越的契机,拟举办安顺学院第一届大学生艺术节之舞蹈大赛。

3.活动目的:

我们旨在通过本次大赛,从全新角度展示集“美丽”、“才华”、“青春”于一体的新一代大学生的风采,发掘对舞蹈怀有激情与热爱的优秀青年大学生。

4.活动意义:

为迎接贵州省第四届大学生文艺展演活动暨安顺学院第一届大学生艺术节文艺展演的到来,为丰富我校文化生活,将我校本学期的文化活动推向高潮,带来一次热情视幻的震撼,安顺学院校园舞蹈大赛孕育而生。以“舞动青春”为主题的总决赛晚会更是整个舞蹈大赛的高潮。

5.活动模式:

舞蹈分为双人舞、三人舞和团体表演。舞蹈种类多样化,可分。

出一等奖两名,二等奖三名,三等奖四名,优秀奖若干名。

6.主办单位:

共青团安顺学院委员会。

7.承办单位:

安顺学院大学生艺术团。

8.活动时间:

2014年5月10日至6月2日。

初赛:2014年5月26日。

初赛:2014年6月2日。

9.活动地点:

初赛:学院礼堂。

决赛:篮球场。

10.报名方式:

各二级学院组织报名,时间5月10日截止。

11.参加人员。

1)到场嘉宾:学校领导、老师、活动赞助方。

2)参赛单位:全校学生。

(各二级学院自评的基础上选派两支代表队参赛)。

3)晚会观众:全校学生。

4)工作人员:安顺学院大学生艺术团。

二、工作安排1、5月10日至5月25日前期宣传)。

a、各宣传栏及宿舍楼粘贴宣传海报。

b、校园主干道设展板。

c、校园主干道悬挂宣传条幅。

d、利用广播站、微博、贴吧进行全方位、立体、专业的专题。

宣传。

e、向各学院、各学生组织、各社团发放传单2、5月23日至5月26日。

(1)活动准备。

1)主持人的确定:

2)初赛:

选拔办法:选出十八支队伍进入决赛(约20个)。

参赛条件:个人或团体舞蹈(6分钟内)具备一定的舞蹈基础。

及舞台应变能力。

比赛时间:5月26日。

地点:学校礼堂。

3)5月30日晚完成决赛节目编排,准备后期的排练、彩排工作及。

晚会全流程的衔接;

4)5月30日完成决赛选手形象设计及台词审核、服装审核。

5)6月2日确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

(2)场地准备。

a、6月1日完成晚会背景的布置。

b、6月1日完成音响、灯光、调音设备的搬运和摆放。

c、6月2日完成嘉宾席布置:纯净水的摆设、节目单制作。

d、6月2日完成观众席的布置:

e、6月2日完成会场布置、入场口布置3、6月2日决赛晚会。

晚会内容:

(一)15:00至18:00准备舞台背景及嘉宾席布置。

(二)18:00至18:30参赛者及参与演出者在化妆室集合,工。

作人员就绪。

(三)18:30至18:50相关领导入场;所有观众及嘉宾全部入。

场。

(四)19:30至22:30晚会正式开始,节目程序:

1、主持人致开幕词(包括本次活动的意义、目的)5分钟。

2、介绍来宾3分钟。

3、嘉宾致词5分钟。

10、艺术学院篮球宝贝或现场互动抽奖5分钟。

11、颁奖:10分钟。

12、主持人谢幕、合影5分钟共计:138分钟。

4、活动后期:

1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作。

2、各负责人完成自己的工作即可离开会场。

3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。

4、将活动新闻、简讯,发到校园网站。

二、所需物资预算。

1.宣传:横幅、海报、展板、节目单、dv制作(全过程拍摄)。

2.舞台:音响、灯光、背景幕布、气球、彩纸、台签、礼炮等。

3.接待:包括评委、选手、记者、嘉宾接待费用(茶叶、茶杯、请帖、评委经费等)。

4.其他:鲜花、荧光棒、服装、道具租借、工作餐、饮用水。

5.奖品:

a)主奖项:证书(18个)。

一二三等奖各奖励奖金:200元、150元、100元。

b)现场抽奖:获奖者六名,u盘六个。

四.突发事件及解决方案。

(一)停电应急方案:

(1)若晚会前停电,晚会最多推迟半小时即20:00举行,此。

间观众自由处理自己的时间;如果20:00仍没有正常供电,则由主持人宣布晚会延后举办。

(2)在停电期间,由后勤保障小组负责演员的组织与服装道。

具的看管工作;由礼仪小组负责领导及来宾的服务工作;由机动小组负责现场秩序的维持;由音控室、灯光组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

(3)在主持人宣布晚会改天举办后,后勤组清理会场。

(二)灯光应急方案:

(1)四个照灯两个以内无法正常使用时,正常使用剩余照灯。

四个照灯两个以上无法正常使用时,启动事前准备的照明器具。(2)。

(三)节目应急方案:

(1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节。

目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况。

时,由催场小组迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。

(四)其他应急方案:由协调组具体问题具体分析处理。

相关范文推荐
  • 11-30 讲文明行为演讲稿(优秀20篇)
    演讲稿范文的结构通常包括引言、正文和结尾,每个部分都有其特定的功能和目的。以下是一些成功演讲者的经典演讲稿,值得我们仔细学习和思考,提升自己的演讲素养。
  • 11-30 冬雪绵绵小学五年级写景(优秀24篇)
    优秀作文需要具备清晰的逻辑结构、丰富的语言表达和深入的思考。接下来是一些来自优秀学生的作文佳作,让我们一起欣赏他们的才华和努力吧。夏季独特征并不是那骄阳,不是那
  • 11-30 爸爸妈妈我想对您说五年级(汇总23篇)
    优秀作文是在众多作文中脱颖而出、被广泛认可的一种文体。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些写作的灵感和参考。通过阅读这些范文,我们可以了解
  • 11-30 母爱与高考(热门21篇)
    优秀作文饱含着作者丰富的情感和深刻的思考,触动着读者的心灵。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来启示和参考。母亲是我们每个人都有的,我们总是能
  • 11-30 中专生活初中(热门16篇)
    优秀作文可以通过引用名人名言、历史典故或适当的比喻来增强文章的说服力和可读性。在这里,小编为大家推荐了几篇优秀作文,希望能够帮助大家提升写作水平。该生在我公司实
  • 11-30 清明节祭英烈学生(模板14篇)
    一篇优秀的作文,应该是内容充实、结构紧凑、语言优美、思想独特的完美结合。小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望能够帮助大家提高语文写作水平。1.你们的英雄事迹永
  • 11-30 圣诞的英语圣诞的英语手抄报(模板15篇)
    英语是全球通用的语言之一,掌握好英语对于我们的发展至关重要。接下来,我们将为大家分享一些优秀的英语总结范例,希望能够给大家一些启发和帮助。在我国,圣诞节之前这几
  • 11-30 农产品安全工作总结(通用21篇)
    通过安全工作总结,我们可以发现工作中存在的安全隐患,及时进行整改和改进。接下来是几篇安全工作总结的精选范文,欢迎大家分享交流。各镇(街道)、县直有关部门:农产品
  • 11-30 就业指导心得体会(精选21篇)
    心得体会是在一段时间内对个人经历、感悟和领悟进行总结和概括的一种文字记录。下面是一些心得体会的范文,其中包含了一些写作技巧和注意事项,希望能够对大家有所帮助。
  • 11-30 小学语文教师简历(优秀22篇)
    个人简历是反映个人学习和工作经历的一份重要材料,有助于雇主和招聘者了解求职者的能力和背景。小编整理了一些优秀的个人简历范文,供你参考和借鉴,希望能帮助你撰写成功
猜你喜欢
热门推荐