总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
博士工作总结个人总结 博士工作总结篇一
该提纲由人民大学某博士研究生总结，该生当年考研两门专业课一门130多，一门140多分，可谓绝顶高手！列出的条目均可作为名词解释或简答题去复习，应深刻领会，切忌浅尝辄止！如果觉得好，请帮忙顶！
第一编 政治的性质 第一章 政治与政治学
第一节
政治的涵义
一、什么是政治
1、各类政治观
君权神授说；治国说；权力说；政府说；马克思主义政治观
2、本书观点
二、作为博弈的政治
3、博弈和博弈论（分析利益冲突的框架）
4、要素、规则、类型
三、政治的地位
5、政治的地位或作用
6、ssp范式
第二节 政治学
一、什么是政治学
7、政治哲学、政治科学
二、政治学的发展
8、中国古代政治学的特点
9、西方政治学发展的四阶段
古典主义政治学；传统主义政治学；行为主义政治学；后行为主义政治学
10、马克思主义政治学的产生、发展和特点
三、政治学的范围
11、简述政治学的研究范围
四、政治学的研究路径
第二章
政治权力
第一节
政治权力及相关概念
一、政治权力的概念
12、韦伯的权力观
13、简述政治权力的概念和主要因素
简述权力与权利的关系
二、权力政治的作用方式
14、简述权力政治的作用方式（权力结构、权力主体结构及二者的关系）
三、政治权力的四种类型及相互关系（相互关系要结合合法性来讨论）
15、强制性权力；功利性权力（2005年考研简答题：简述强制性权力与功利性权力的区别）
操纵性权力；人个性权力（2006年考研论述题：运用政治权力的基本类型理论，说明当前美国的伊拉克政策）
四、权力、权威与合法性
19、权力、权威与合法性及其相互关连性
如何实现合法性权力？简述权威与合法性的关系
五、政治权力的基础
20、政治权力基础的概念及具体内容；简述政治权力的制度基础
第二节
政治权力的分配
一、前资本主义社会的权力分配
二、资本主义社会的权力分配
21、选举制及评价
22、直接民主与间接民主比较
23、多数两轮投票制
三、社会主义国家的权力分配
简述当代中国的权力分配制度
第二编 政治意识
25、政治意识的概念 第三章 政治文化
第一节 政治文化的内涵
27、政治文化的概念
28、简述政治文化的内容
第二节 政治文化的类型与功能
一、政治文化的类型
29、统治政治文化与大众政治文化
30、狭隘型文化、顺从型文化和参与型文化（阿尔蒙德和维巴）
二、作为新型政治文化的社会资本
31、社会资本理论（普特南）：概念、作用、主要特征、基本要素等
三、政治文化的功能
简述政治文化与政治变革的关系
第四章
政治意识
第一节
意识形态的涵义与特征
一、意识形态的概念
33、马克思的意识形态定义
34、曼海姆：“特殊”意识形态与“全面”的意识形态
35、韦伯的信仰体系
36、意识形态的概念
37、意识形态与政治心理的区别
二、意识形态的基本特征
38、5个基本特征：现实性、总体性、阶级性、相对独立性和依赖性
第二节
意识形态的基本类型
39、马克思主义
40、民主社会主义（第三条道路）
41、自由主义和新自由主义
42、保守主义和新保守主义
43、社群主义
44、民族主义
第三节
意识形态的基本功能
45、如何看待意识形态的政治功能
46、简述意识形态的经济功能
47、论述意识形态变革与经济增长的关系
48、论述诺斯的意识形态理论
第五章
政治社会化
第一节
政治社会化的涵义及特点
一、政治社会化的定义
49、政治社会化的定义
50、简述政治社会化的“双运动过程”
51、政治社会化的特点
第二节
政治社会化的主要媒介与功能
52、简述政治社会化的主要媒介
53、政党的政治社会化功能
54、传统社会与现代社会政治社会化比较
55、政治社会化的功能
56、政治自我（政治人格）
57、亚政治文化
第三编
政治体系（重中之重）
58、名词解释：政治体系；政治制度
第六章
国家 第一节
国家理论
一、国家的起源
59、简述社会契约论
二、国家的本质
60、简述马克思主义的国家观
三、民族国家的建构
1、民族与国家（民族国家的定义）
简述民族与国家的关系
2、民族国家的要素
3、简述民族国家建构的危机
四、国家的目的（职能）
5、国家目的的矛盾性（诺斯悖论）
06年考研论述题：运用国家目的的理论解读中国新领导的政府行为特征
1、0
2、06三次考研均涉及的题目：国家能力
第二节
国家的类型
一、划分国家类型的方法和标准
6、分类法：亚里士多德
7、类型学：韦伯
二、以所有制形式为标准的划分（马克思主义）
8、封建制：中西封建制比较
9、资产阶级国家
70、社会主义国家
论述：“三个代表”理论的政治意义
三、以国家和社会的关系为标准的划分
1、吉登斯：传统国家；绝对主义国家；现代的民族国家
四、以政治治理形式为标准的划分
2、集权主义国家
3、_主义国家
4、简述威权主义国家的基本特征
简述20世纪70年代威权主义国家民主化浪潮发生的原因
5、分权主义国家（西方自由民主国家）
第三节
国家的结构形式
6、单一制国家
7、联邦制国家
8、邦联制国家
第四节
国家机构
9、国家元首
80、立法机关
议会委员会制度；三读法、委任立法制、预算批准制度、委员会批准制度
简述如何健全_制
1、司法机关
第七章
政府 第一节
政府体制
一、政府体制理论
试析国家与政府概念的关系
2、三权分立说
比较洛克、蒙德斯鸠的三权分立学说
简述制衡原则
3、议行合一（0
4、06两年考研题目）
二、政府职权理论
4、新古典经济学派政府职权理论
5、简述福利经济学派政府职权理论
6、当代_职能转变理论
三、政府行为理论
7、公共选择（布坎南）——2005年简答题
四、政府体制的类型
8、政府体制的定义
9、君主制：专制君主制和等级君主制；立宪君主制
90、共和制的要素与意义
03年考研论述题：论述西方国家立法机关与行政机关的关系样式
第二节
行政机关
1、总统制的行政机关
试述美国总统的权力及其扩大的趋势
2、内阁制的行政机关
3、混合制的行政机关（法国总统与总理之间的权力关系分析）
4、如何认识中国行政领导机关的“议行合一”体制？
论述当代中国政治体制中的党政关系
简述归口管理制度
第三节
官僚部门
一、官僚制
5、官僚制涵义及其作用分析
简述韦伯的官僚制理论
二、官员理论
6、简述官员理论（官僚自主性、信息不对称、预算扩大化倾向）
三、官僚的作用
7、行政机构与官僚机构的区别
8、官僚机构（官僚制）的职能
9、如何控制官僚主义
第八章
政党 第一节
政党理论
100、政党的概念及其特征
1、使命政党和掮客政党
2、政党团结星
3、传统无产阶级政党的特征
4、中国_由革命性政党向执政性政党转变的分析
5、简述资本主义国家政党的作用
6、简述寡头政治铁律
7、简述政党适应性
8、亨廷顿的适应性理论
9、政党体制变迁和政党嬗变理论
110、权贵党、群众党、全方位党和卡特尔党
第二节
政党制度
11、两党制的特点：简述美国和英国政党制度的基本特征
12、多党制的特点是什么？
13、试用政党理论分析_的三个代表理论
14、试论当代中国政治体制中的政党关系
第九章
利益集团
第一节
利益集团的涵义及分类
15、压力集团；院外活动集团
16、简述政党与利益集团的区别
17、利益集团的分类（6种）
第二节
资本主义国家的利益集团
18、简述西方国家利益集团的基本活动方式
19、结合对外政策的国内政治过程，说明利益集团的作用（06年考研论述题）
第三节
社会主义国家的政治性社团
120、试论20世纪80年代社团在中国兴起和发展的原因
21、试述当代中国政治性社团的兴起对治理结构和治理状况的影响
第十章
政治人
22、简述影响良好公民形成的因素
23、交易型领袖、变革型领袖、群众路线、道德型政治家
24、简述巴伯的总统人格理论
25、简述政治家与官僚的关系
第四编
政治行为 第十一章
政治统治 第一节
政治统治理论
26、简述精英统治论
27、多元统治论、多元主义
28、无统治阶级论
29、试析新马克思主义的统治理论
130、简述现代西方国家的职能的扩大化和膨胀的趋势
第二节
政治统治的过程与方式
31、简述建立或维持统治秩序的基本因素
32、简述政治统治的合法化
33、简述意识形态与政治合法性的关系
第三节
政治统治的类型与规律
34、简述以合法性为基础的政治统治的主要类型
35、简述克里斯马型统治，传统型统治，家产制，法理型统治
36、简述全能主义
第十二章
政治管理
37、简述公域、私域的概念
38、治理和善治的概念
39、简述政治管理与政治统治的关系
140、试述政治决策科学化的因素
第十三章
政治参与
41、政治参与的概念
42、如何看待政治冷漠
43、简述政治参与的作用与制约因素
44、简述政治心理因素对政治参与的影响
45、简述政治参与与政治稳定/政治民主的关系
第五编
46、试述政治现代化的涵义与标准
47、政治发展理论评述
48、运用政治发展的基本理论分析我国现阶段的政治腐败问题
49、简述建立和完善市场经济体系对我国政治体制改革的影响
150、结合政治发展理论分析加强中国_的执政能力建设
第十五章
政治民主
51、古典主义民主；精英民主理论；
52、简述多元民主主义的基本含义
53、试论民主与自由的关系（04年人大考研论述题）
54、简述资本主义民主政治的制度特征
第十六章
55、简述人权的涵义和特性
56、简述国际政治中关于人权争论的主要问题
57、简述人权实现的条件
58、简述人权的基本内容
59、简述人权的民族权利内容
博士工作总结个人总结 博士工作总结篇二
2015年“马克思主义理论骨干人才计划”博士研究生
申请考核制实施办法（试行）
为贯彻落实__委员、中央书记处书记、_部长刘奇葆在2014年3月28日中国社会科学院马克思主义理论专业博士生开学典礼中的讲话精神，为实现培养出马克思主义信仰坚定、走中国特色社会主义道路态度坚决、马克思主义理论素养深厚、解决中国实践问题本领高强的复合型高级专门理论人才与教育教学人才的目标，我院积极探索和构建符合“马克思主义理论骨干人才计划”博士研究生培养规律的招生机制，不断推进“马克思主义理论骨干人才计划”博士研究生招生体制改革，以优化生源结构，探索拔尖创新人才的科学选拔机制，在“公平、公正、公开”的基础上，充分体现导师招生自主权，构建科学的招生选拔和质量保证的长效机制，吸引更多政治素质高，真正有学术研究潜力和远大志向的同志攻读博士学位。2015年“马克思主义理论骨干人才计划”博士研究生部分招生计划将用申请考核制的方式完成招生。为完善和规范选拔制度，细化和规范招生程序，特制定本实施办法。
一、组织机构
（一）马克思主义学院成立招生工作领导小组，主要负责马克思主义学院招生工作的总体领导、招生指标的分配、招生工作实施方案的审定和招生过程的监督等工作。
初审考生进行综合评议，确定进入复试考核的考生名单，以及负责专业考核工作。
二、报考条件
（三）高校在编在职人员或科研单位在编在职人员；
（四）身体和心理健康状况符合我院的规定；
（五）年龄一般不超过45周岁；
（七）报考类别为定向。
三、申请考核流程
博士工作总结个人总结 博士工作总结篇三
一、虚心学习，努力工作
在2017年里，我加强自我学习。一方面，参加成人本科及工程安全继续教育，提高自身素质。在工作中学习，在学习中工作，不断撑握方法积累经验。注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高。通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼，较快地完成任务;在一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。在领导和同事帮助指导下，不断进步，摸清工作中的基本情况，找到工作切入点，把握工作重点和难点。
二、工作情况
在2017年的工作主要有:
1、城投公司的污水厂监理工作;
3、马山市场雨水沟及道路工程设计工作;
4、民族古廨屯特色建设项目监理工作;
6、移民局的2017年街背道路、小龙潭道路、古婆道路等26个工程设计和2014年高吕道路、冲脉道路等22个工程和2017年已开工的街背道路、道路等13个监理工作。
三、主要收获和经验
1、只有摆正自己的位置，下功夫熟悉基本业务，才能更好适应岗位;
3、只有树立服务意识，加强沟通协调，才能把份内工作做好。
四、工作总结
经过2017年这样紧张有序的一年，我感觉自己工作技能上一个新台阶，做每件事都有了明确的计划和步骤，行动有方向，工作有目标，心中有底!基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，事事分明。就这样，从无限繁忙中走进这一年，又从无限轻松中走出这一年。还有在工作的同时，明白为人处事的道理，也明白了一个良好的心态，一份对工作的热诚及相形之下的责任心是如何的重要。
总结下来在这一年中接触诸多新事物，产生诸多新问题，也学习到了许多新知识、新经验，使自己思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。在日常工作中时刻要求自己从实际出发，坚持高标准要求，力求做到业务素质和道德素质双提高。
五、工作不足
2、工作条理性不够清晰，在工作时间很仓促的情况下，事情多了，就要有详实而主次分明的计划。哪些急，哪些缓，在这方面还有很大的优化空间。
3、在工作总结上有了进步，但仍不够，如每天、每周、每月都回头思考下自己工作的是与非、得与失，会更快的成长，在以后工作中此项作重点来提高自己。
4、做事不够果断，拘泥细节，有拖沓现象，如果工作更积极主动一些，更雷厉风行一些，会避免工作上的很多不必要的错误。
六、工作计划
其中，经下几点是我来年重点要提高的地方：
1、要提高工作的主动性，做事干脆果断，不拖泥带水;
2、工作要注重实效，注重结果，一切工作围绕着目标完成;
3、把握一切机会提高专业能力，加强平时知识总结工作;
4、精细化工作方式的思考和实践。
公司是我家，发展靠大家，我渴望公司的成功壮大，所以尽力在自身的岗位上做实、做好，与公司一起成长、成功。
博士工作总结个人总结 博士工作总结篇四
程立
一、在思想上积极进取
积极参加政治业务理论学习，努力提高自己的政治业务素养,深知要教育好学生，以自己的人格、行为去感染学生，在工作中，我积极、主动、勤恳、创新，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟理论水平不断提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、在备课中，力图体现新理念。根据学生实际，拓展学习资源。注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，尽量使课堂教学效果优化。在工作中，时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，工作之余阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并如饥似渴地从中汲取营养，转化为自己的教学实践，在认真学习的同时做到勤专研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与提高。
三、班级管理创特色
班级管理中坚持做到：跟班要勤；“勤”体现在：勤到班、勤观察、勤思考、勤“谈话”、勤交流、勤记录、勤鼓励、„„ 总之，要勤到班级中去，到学生中去，真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态，能及时地了解学生的动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数；勤与科任教师交流，勤督促，狠抓纪律，勤记录，及时记录下学生的违纪情况，可以作为鞭策他的证据。不断总结班主任工作的得与失，努力提高班级管理水平。发现学生的“亮点”要勤鼓励、勤表扬。鼓励和表扬，犹如黑夜的一盏明灯，寒冬的一缕阳光，将给学生带来无穷的力量，引导他们积极向上。实施自主教育自主管理培养学生自主管理能力。注意培养班级凝聚力，不失时机的借助一些活动增强集体荣誉感，严格要求自己凡是要求学生做到的，自己要首先做到，时刻注意自己的言行举止，以师德规范来约束自己，做学生的表率。今后将更加努力工作用心工作，争取把工作做得更好。
博士工作总结个人总结 博士工作总结篇五
我于20××年×月×日进入×公司工作已有近一年的时间，在这段时间的工作中，使我受益匪浅，学到许多以前未接触的知识，对汽配行业有了更加深入的了解，对质量工程师的岗位有了更深刻的认识，深深的感觉到这是一份附有挑战性的工作。
一、作为一个刚刚入职的新职员我摆正工作位置，严格要求自己，时刻保持“谦虚，谨慎，律己”的工作态度，勤奋学习专业知识，努力工作，认真履行好岗位的职责。
二、本着对工作积极、认真、负责的态度，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习各项专业知识，通过不断学习，不断积累，使工作效率和工作质量有了较大提高，较好地完成了各项工作任务。
三、锻炼自己的应变能力、协调能力，不断在工作中学习、进取、完善自己，以便更好地完成自己的本职工作。
四、提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、细致地的对待每一项工作。
五、提高与同事和客户之间的沟通能力，以便更快的找到问题的原因提高工作效率。
这一年下来我学到了很多，感悟了很多;我深深的为能成为公司的一员而感到骄傲和自豪，在此我再一次感谢各位领导和同事的栽培与指导，我一定不会辜负你们对我的期望，在今后的学习和工作中我一定以积极、认真、负责的态度，热情、细致地的对待每一件事，通过不断学习，不断积累，使工作效率和工作质量得到提高，较好地完成各项工作任务，成为一名优秀的质量工程师。
博士工作总结个人总结 博士工作总结篇六
今年八月，我将前往美国西雅图的华盛顿大学（university of washington），在杰克逊国际关系学院（the henry school of international studies）攻读博士学位，方向为中国政治。
关于选校
就博士申请而言，我的选校的不靠谱程度，等于“盲人骑瞎马，夜半临深池”。方可成总结自己的博士申请选校，是按照赵鼎新的建议，“广种薄收”。而他也很感谢赵鼎新的建议，因为结果完全验证了这一点。就我所知，申请十个以上的项目都很常见，算得上“广种”的基准线；也有申请二十多个的。其中有碰运气的因素，因为你也不知道招生委员会到底看中什么，何况不同学校的招生委员会口味也不同，没有一定准则。
选校是很考验申请者知识储备和眼光的一件事，选校和定位的靠谱程度对申请结果有着决定性的影响。靠谱的选校，要求申请者对自己、和对自己所要研究的学科和主题有着一定的了解：了解学术史的谱系，了解当下的研究前沿，了解自己的研究兴趣。归结到操作化的一点上，就是要知道在你要去的国家，目前有哪些与你兴趣和风格相关的学校和教授，开设可供申请的项目，从中选择十到二十个。在这一点上做的比较好的，要么是国内较好的高校科班出身，长期追踪某一学科的研究动态，训练扎实；或者要么是美本或美硕，占有天然信息优势。对一些非正式渠道传播的消息八卦，例如教授们的人事变迁，他们也有着了解。这些“圈内”信息的重要性，有时甚至远远高于通过正式渠道获得的信息。
反观我自己，基本上可以说处在一个信息盲区。一方面，我是半路出家，改换门庭，基础训练不扎实，也很难找到前辈指导，毕竟不同学科的申请差异较大。另一方面，我没有海外训练的背景，甚至没有交流经历，对美国学界新近的研究成果、在我的兴趣上可供申请的项目、不同院校的课程设置和方法论倾向、近些年招收中国学生的状况、以及奖学金情况，一概不知。一直到申请结束后等待结果的一两个月里，我才腾出空来在寄托家园人文社科版、gradcafe上翻阅了大量这样的信息。我才知道我申请的一个项目中我感兴趣的教授即将跳槽到另一个学校，而另一个项目最近好几年没招过中国学生。而在申请之前，我确实没有时间和精力梳理这些散落在讨论帖中的只言片语，而“圈内人”自然容易以相对较小的成本，在各种正式和非正式场合获得这些信息。
总体来说，我的博士选校是很危险和不靠谱的：光打酱油的就占了一半多，而top program是既需要实力也需要运气的。我的准备还远远不够。选校失误的主要原因在于如前所叙的信息的局限。我的笨拙的选校方法是，在围绕感兴趣的问题所读的英文文献的索引中寻找可能的教授和项目。由于对裴宜理的研究感兴趣，我主要读了她的论文和著作，可惜这个方法太低效，没有找到太多合适的项目。我当时甚至不知道按照us-news的专排来选校。后来想要多申一些项目时，时间上已经来不及，因为博士项目一般截止较硕士项目为早。
虽然没有“广种”，最后还能“薄收”，一方面要感谢运气，另一方面也说明我还是有一些优势。最主要的一点大概是我对自己的认知和定位很清晰。在sop里，我把自己想要做什么，为什么要做，过去曾为此做过什么准备，都串联起来，展现给招生委员会。因为学术训练不足，我主要强调了自己的实践经历和工作经验。对现实的观察和思考引导我走向博士项目，我需要通过规范化的训练，学习分析它们的方法，解决切身观察、体验到的问题。一个替我改sop的哈佛女生的评价是：it is very logical。杨老师说读我的sop给人的感觉是，好像我一开始就想得很清楚，规划的很好，一步一步这么走过来。事实上我完全是磕磕碰碰摸索，只是后来通过思考和表达把它呈现的很清晰。
对于后来的申请者，我在这方面所能分享的失误教训大于成功经验。占有信息非常重要。申请者最好早日留意和积累相关信息，多看国外学术期刊，了解研究动态。这不是一朝一夕之功，临时抱佛脚是不成的。本专业的要利用本来的优势，尤其是咨询已经出国的师兄师姐。当然，尽信书不如无书，毕竟申请这事，从结果推论过程，未必可靠。可能就跟盲人摸象似的，有人摸到象鼻子，就说重要的是象鼻子，有人摸到象腿，就坚持重要的是象腿。路是自己走的，要有自己的判断。转专业的没这个优势，多方面努力吧。另外一个可行的办法是根据us-news的专排，把自己专业前50的院校和项目梳一遍。这都需要时间和精力，因此选校方面最好是尽早准备和积累。
软硬件：sop/推荐信/gpa/gt
常常有人问这些指标中哪一项最重要，我自己也为这个问题困扰过。现在，基于我“摸象”的经验和结果，我的结论是sop是最重要的，因为在gpa、gt和推荐信都不算非常p、转专业、没有publication的情况下，可能是sop给了我一线生机。相比gpa和gt这些干巴的数据，sop是比较“软”而信息丰富的：它集中展现了我的经历，个人体验，和研究兴趣，给了申请者补救短板、展现个性和潜力的机会。
我的本科gpa和硕士gpa都不高，因为在读书阶段，我从来没有认真考虑过从事研究工作，也因此没有好好利用在校时的学术资源。gt分数尚可，但gre的aw部分才3分，托福的口语部分22分，因此限制了申请一些卡单项的学校。比如波士顿大学对口语要求好像是26；尽管傅士卓的方向和我比较符合，但也没有申，现在想来有点后悔。因为有些学校可能不一定因为单项刷人，会有条件录取，让申请者补考托福。
我只能说，in my case, gpa和gt相对没有那么重要。当然，不管怎么说，高分总比低分好。但是，到了申请的阶段，gpa已经难以改变，gt虽然可以刷分，但是需要付出时间、精力和人民币，其收益却难以保证。譬如，我一共考了两次托福，主要想刷口语分，但两次分数都一样。而那时我还没有开始写sop和writing sample。于是第二次分数出来后我就退考了第三次托福，因为好好准备文书会比单项提高个几分带来更高的边际收益。
至于推荐信，申请结束后我在论坛上看到有人讨论说，top program“基本是靠信进去的”。我无从判断这句话的可靠程度。只能说，能够找到美国学术圈圈内人写推荐信，效果大概要好些。至少在推荐信造假普遍的背景下，美国教授推荐的信用程度总是高一些。我的推荐信是原专业的导师、在报社工作时的两位领导潘总和何总写的。虽然很可惜未能得到未来专业学术领域的评价，但是这三封信无疑对我过去的学习和工作情况何以能胜任未来的研究，作了中肯和有力的推荐。尤其是潘总和何总对我在新闻领域工作的肯定，我相信对我进入一个强调解决real-world problems的项目起过重要作用。在此向我的三位推荐人，特别是潘总和何总表示感谢。
套磁和其他
由于各种原因，我没有进行任何套磁。此前看到差不多的说法，都是博士套磁有用，硕士没有必要。我无从判断，但根据申请结果，硕士确实要比博士申请容易许多。毕竟硕士基本上是自费的，而博士是拿钱的。
在博士的奖学金结果没有出来前，我曾犹豫过是否再读一个硕士项目作为跳板。坦白地说，在留学党越来越多的情况下，与美本或美硕竞争，我没有优势，也像方可成的文章中那般踌躇：获得浸润在社会的实际运行中的经验，却没有学术性地研究它的训练积累。_在一篇访谈里说“中国来的学者当然知道中国社会，但是缺乏分析这个社会的方法”，大概也是这个意思。但是世间哪得双全法，对我来说，再花两年的时间和几十万去走一个跳板，实在不是一个容易做的决定。所幸后来收到了award letter, 也就不犹豫了。
对于还有时间成本，对未来道路还在摇摆中的申请者来说，申请国外硕士项目应该是很好的跳板，进可攻，退可守，难度也较低，好像也可以申请留学基金委的资助。如果不想负担经济开支，想本科直接申请博士，可能要付出更多努力优化各项指标才行。
我理解的出国申请是一项充满变数的系统工程。它有一些大致的方向路径，但并没有哪一项指标是板上钉钉的决定性因素，可能一个不曾留意的小小扰动，也会影响全局。即使走过这段历程的过来人，也无法拍着胸脯保证一条康庄大道，或是必胜秘籍。对于那些手持一条象腿就好像洞察了全局的人或说法，最好保持怀疑，因为“没有一个受人尊敬的结论不事先阐述自己的局限的”。
我理解的博士生活和学术研究也是如此--明了自己的努力和贡献永远都是有局限的。正如下面这幅图阐释的那样，数年殚精竭虑或许只能为人类的知识贡献一个小小的突起--这还是最好的结果之一。
尽管如此，它仍然值得我投身其中，满怀趣味、热情和期待。我曾坐在一辆挤得像罐头一样”校车”中，它是一辆核载十多人的旧面包车，却塞进了二十多个农民工子弟小学的学生。去社区家访发现这些家庭因为男孩偏好而普遍超生，尽管支持已有的孩子上学已不容易；这个小学还曾因城市规划被数次强拆。他们是弱势群体和利益受损者，却也是政策的违抗者：宏观的结构和微观的行动者在这里形成一个复杂的纽结。我试图以人类学家的方式接触和观察形形色色的官员：有浑水摸鱼的跑路党，有精明实干者，也有酒色之徒。有“不喝酒人生有什么意义”的，也有为了工作和前途喝到赔上身体的。在某个地方区政府门口我见过一群上访乡民，领导的车开过来，一个干瘦的老太太搬着椅子堵在正中间不让走。两个二十出头的武警小伙一边一个把老太太连人带椅端起来，抬轿子似的抬到边上去了。那一刻在场的所有人都笑了起来--包括小伙子和老太太，也包括我--好像他们的关系是再平常不过的祖孙似的。它颠覆了我对抗争和集体行动的刻板认知。一种文化、一个社会是如此复杂而多维，任何一种诠释、理论和意识形态都不能将其垄断。正是由于有着知识之间的缝隙和断裂点，而填补这些缝隙又能帮助理解和改善我们的生活，智识的探寻和开拓才会不仅有趣，还有意义。如果我的探索能为曾见过、交谈过也试图理解过的那些酒局官场、利益博弈中的人，在困扰他们的某些人类知识尚未到达的昏暗之处，投上一束理性的光，也就足够甚至是奢望了。