工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。什么样的总结才是有效的呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
博士年终工作总结篇一
今年八月，我将前往美国西雅图的华盛顿大学（university of washington），在杰克逊国际关系学院（the henry school of international studies）攻读博士学位，方向为中国政治。
关于选校
就博士申请而言，我的选校的不靠谱程度，等于“盲人骑瞎马，夜半临深池”。方可成总结自己的博士申请选校，是按照赵鼎新的建议，“广种薄收”。而他也很感谢赵鼎新的建议，因为结果完全验证了这一点。就我所知，申请十个以上的项目都很常见，算得上“广种”的基准线；也有申请二十多个的。其中有碰运气的因素，因为你也不知道招生委员会到底看中什么，何况不同学校的招生委员会口味也不同，没有一定准则。
选校是很考验申请者知识储备和眼光的一件事，选校和定位的靠谱程度对申请结果有着决定性的影响。靠谱的选校，要求申请者对自己、和对自己所要研究的学科和主题有着一定的了解：了解学术史的谱系，了解当下的研究前沿，了解自己的研究兴趣。归结到操作化的一点上，就是要知道在你要去的国家，目前有哪些与你兴趣和风格相关的学校和教授，开设可供申请的项目，从中选择十到二十个。在这一点上做的比较好的，要么是国内较好的高校科班出身，长期追踪某一学科的研究动态，训练扎实；或者要么是美本或美硕，占有天然信息优势。对一些非正式渠道传播的消息八卦，例如教授们的人事变迁，他们也有着了解。这些“圈内”信息的重要性，有时甚至远远高于通过正式渠道获得的信息。
反观我自己，基本上可以说处在一个信息盲区。一方面，我是半路出家，改换门庭，基础训练不扎实，也很难找到前辈指导，毕竟不同学科的申请差异较大。另一方面，我没有海外训练的背景，甚至没有交流经历，对美国学界新近的研究成果、在我的兴趣上可供申请的项目、不同院校的课程设置和方法论倾向、近些年招收中国学生的状况、以及奖学金情况，一概不知。一直到申请结束后等待结果的一两个月里，我才腾出空来在寄托家园人文社科版、gradcafe上翻阅了大量这样的信息。我才知道我申请的一个项目中我感兴趣的教授即将跳槽到另一个学校，而另一个项目最近好几年没招过中国学生。而在申请之前，我确实没有时间和精力梳理这些散落在讨论帖中的只言片语，而“圈内人”自然容易以相对较小的成本，在各种正式和非正式场合获得这些信息。
总体来说，我的博士选校是很危险和不靠谱的：光打酱油的就占了一半多，而top program是既需要实力也需要运气的。我的准备还远远不够。选校失误的主要原因在于如前所叙的信息的局限。我的笨拙的选校方法是，在围绕感兴趣的问题所读的英文文献的索引中寻找可能的教授和项目。由于对裴宜理的研究感兴趣，我主要读了她的论文和著作，可惜这个方法太低效，没有找到太多合适的项目。我当时甚至不知道按照us-news的专排来选校。后来想要多申一些项目时，时间上已经来不及，因为博士项目一般截止较硕士项目为早。
虽然没有“广种”，最后还能“薄收”，一方面要感谢运气，另一方面也说明我还是有一些优势。最主要的一点大概是我对自己的认知和定位很清晰。在sop里，我把自己想要做什么，为什么要做，过去曾为此做过什么准备，都串联起来，展现给招生委员会。因为学术训练不足，我主要强调了自己的实践经历和工作经验。对现实的观察和思考引导我走向博士项目，我需要通过规范化的训练，学习分析它们的方法，解决切身观察、体验到的问题。一个替我改sop的哈佛女生的评价是：it is very logical。杨老师说读我的sop给人的感觉是，好像我一开始就想得很清楚，规划的很好，一步一步这么走过来。事实上我完全是磕磕碰碰摸索，只是后来通过思考和表达把它呈现的很清晰。
对于后来的申请者，我在这方面所能分享的失误教训大于成功经验。占有信息非常重要。申请者最好早日留意和积累相关信息，多看国外学术期刊，了解研究动态。这不是一朝一夕之功，临时抱佛脚是不成的。本专业的要利用本来的优势，尤其是咨询已经出国的师兄师姐。当然，尽信书不如无书，毕竟申请这事，从结果推论过程，未必可靠。可能就跟盲人摸象似的，有人摸到象鼻子，就说重要的是象鼻子，有人摸到象腿，就坚持重要的是象腿。路是自己走的，要有自己的判断。转专业的没这个优势，多方面努力吧。另外一个可行的办法是根据us-news的专排，把自己专业前50的院校和项目梳一遍。这都需要时间和精力，因此选校方面最好是尽早准备和积累。
软硬件：sop/推荐信/gpa/gt
常常有人问这些指标中哪一项最重要，我自己也为这个问题困扰过。现在，基于我“摸象”的经验和结果，我的结论是sop是最重要的，因为在gpa、gt和推荐信都不算非常p、转专业、没有publication的情况下，可能是sop给了我一线生机。相比gpa和gt这些干巴的数据，sop是比较“软”而信息丰富的：它集中展现了我的经历，个人体验，和研究兴趣，给了申请者补救短板、展现个性和潜力的机会。
我的本科gpa和硕士gpa都不高，因为在读书阶段，我从来没有认真考虑过从事研究工作，也因此没有好好利用在校时的学术资源。gt分数尚可，但gre的aw部分才3分，托福的口语部分22分，因此限制了申请一些卡单项的学校。比如波士顿大学对口语要求好像是26；尽管傅士卓的方向和我比较符合，但也没有申，现在想来有点后悔。因为有些学校可能不一定因为单项刷人，会有条件录取，让申请者补考托福。
我只能说，in my case, gpa和gt相对没有那么重要。当然，不管怎么说，高分总比低分好。但是，到了申请的阶段，gpa已经难以改变，gt虽然可以刷分，但是需要付出时间、精力和人民币，其收益却难以保证。譬如，我一共考了两次托福，主要想刷口语分，但两次分数都一样。而那时我还没有开始写sop和writing sample。于是第二次分数出来后我就退考了第三次托福，因为好好准备文书会比单项提高个几分带来更高的边际收益。
至于推荐信，申请结束后我在论坛上看到有人讨论说，top program“基本是靠信进去的”。我无从判断这句话的可靠程度。只能说，能够找到美国学术圈圈内人写推荐信，效果大概要好些。至少在推荐信造假普遍的背景下，美国教授推荐的信用程度总是高一些。我的推荐信是原专业的导师、在报社工作时的两位领导潘总和何总写的。虽然很可惜未能得到未来专业学术领域的评价，但是这三封信无疑对我过去的学习和工作情况何以能胜任未来的研究，作了中肯和有力的推荐。尤其是潘总和何总对我在新闻领域工作的肯定，我相信对我进入一个强调解决real-world problems的项目起过重要作用。在此向我的三位推荐人，特别是潘总和何总表示感谢。
套磁和其他
由于各种原因，我没有进行任何套磁。此前看到差不多的说法，都是博士套磁有用，硕士没有必要。我无从判断，但根据申请结果，硕士确实要比博士申请容易许多。毕竟硕士基本上是自费的，而博士是拿钱的。
在博士的奖学金结果没有出来前，我曾犹豫过是否再读一个硕士项目作为跳板。坦白地说，在留学党越来越多的情况下，与美本或美硕竞争，我没有优势，也像方可成的文章中那般踌躇：获得浸润在社会的实际运行中的经验，却没有学术性地研究它的训练积累。_在一篇访谈里说“中国来的学者当然知道中国社会，但是缺乏分析这个社会的方法”，大概也是这个意思。但是世间哪得双全法，对我来说，再花两年的时间和几十万去走一个跳板，实在不是一个容易做的决定。所幸后来收到了award letter, 也就不犹豫了。
对于还有时间成本，对未来道路还在摇摆中的申请者来说，申请国外硕士项目应该是很好的跳板，进可攻，退可守，难度也较低，好像也可以申请留学基金委的资助。如果不想负担经济开支，想本科直接申请博士，可能要付出更多努力优化各项指标才行。
我理解的出国申请是一项充满变数的系统工程。它有一些大致的方向路径，但并没有哪一项指标是板上钉钉的决定性因素，可能一个不曾留意的小小扰动，也会影响全局。即使走过这段历程的过来人，也无法拍着胸脯保证一条康庄大道，或是必胜秘籍。对于那些手持一条象腿就好像洞察了全局的人或说法，最好保持怀疑，因为“没有一个受人尊敬的结论不事先阐述自己的局限的”。
我理解的博士生活和学术研究也是如此--明了自己的努力和贡献永远都是有局限的。正如下面这幅图阐释的那样，数年殚精竭虑或许只能为人类的知识贡献一个小小的突起--这还是最好的结果之一。
尽管如此，它仍然值得我投身其中，满怀趣味、热情和期待。我曾坐在一辆挤得像罐头一样”校车”中，它是一辆核载十多人的旧面包车，却塞进了二十多个农民工子弟小学的学生。去社区家访发现这些家庭因为男孩偏好而普遍超生，尽管支持已有的孩子上学已不容易；这个小学还曾因城市规划被数次强拆。他们是弱势群体和利益受损者，却也是政策的违抗者：宏观的结构和微观的行动者在这里形成一个复杂的纽结。我试图以人类学家的方式接触和观察形形色色的官员：有浑水摸鱼的跑路党，有精明实干者，也有酒色之徒。有“不喝酒人生有什么意义”的，也有为了工作和前途喝到赔上身体的。在某个地方区政府门口我见过一群上访乡民，领导的车开过来，一个干瘦的老太太搬着椅子堵在正中间不让走。两个二十出头的武警小伙一边一个把老太太连人带椅端起来，抬轿子似的抬到边上去了。那一刻在场的所有人都笑了起来--包括小伙子和老太太，也包括我--好像他们的关系是再平常不过的祖孙似的。它颠覆了我对抗争和集体行动的刻板认知。一种文化、一个社会是如此复杂而多维，任何一种诠释、理论和意识形态都不能将其垄断。正是由于有着知识之间的缝隙和断裂点，而填补这些缝隙又能帮助理解和改善我们的生活，智识的探寻和开拓才会不仅有趣，还有意义。如果我的探索能为曾见过、交谈过也试图理解过的那些酒局官场、利益博弈中的人，在困扰他们的某些人类知识尚未到达的昏暗之处，投上一束理性的光，也就足够甚至是奢望了。
博士年终工作总结篇二
时光飞逝，岁月如梭，转眼2013年的学习生活又接近尾声了。回首过去的一年，我觉得还是比较充实而有意义的，有很多收获，当然也有失落。总的来说自己成熟了很多。在这里对自己过去一年的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结，目的是总结经验，发现不足之处，以利于今后继续发扬优点，弥补不足，为将来适应社会做好准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。
思想方面：我一直对自己有较高的要求。大学时期我已经加入中国共产党，始终高标准要求自己。我注意学习先进的政治理论，关心国内国际大事，积极拥护党和国家的各项路线、方针、政策，自觉遵守法律、法规和学校的各项规章制度切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。时刻提醒着我注意什么是一个党员该做的，什么是不该做的，这就更加促进了我的进步。同时，我清醒地意识到自己所担负的社会责任。对个人的人生理想和发展目标，我也有了相对成熟的认识和定位。因为我是一名党员了，就应该拿出吃苦耐劳的精神，如果连自己的缺点都不能克服还谈什么先锋模范作用。这一年里，我积极响应学校组织的多次党员活动，配合当前的理论前沿，为自己补充新鲜血液。
学习方面：我努力学习专业课程，并阅读了大量与本专业相关的书籍和论文，这既让我开阔了视野，也使我对自己研究方向的内容以及整个学科的结构有了进一步的认识。博士研究生的课程学习并不是很重，但是老师的宽松对我来说就像是无形的压力。突然感觉自己好像有好多东西需要学习，所以我不敢放松学习，希望在有限的学生生涯中更多地学到点东西。
生活方面：严格要求自己，养成良好的生活习惯。我平时为人处世和善热情，和同学关系融洽，尊敬师长，并积极参加学校各种文体活动，积极帮助老师和师兄师姐处理一些生活学习工作中遇到的问题。
科研方面：结束硕士的学习进入博士阶段，面临着课题方向的深入和研究方法的多元化。在老师的指导和帮助下，我利用暑假和后半年大量阅读国内外相关文献，并对硕士阶段的小论文进行进一步补充和修改，然后投稿，目前已被国际期刊录用。
上面我总结了自己过去一年的学习、工作、生活和科研情况，主要是自己的收获和今后要继续发扬的优点。当然，我也存在一些不足之处，例如，有时工作还缺乏主动性和创新精神，这是我在以后要特别注意提高的地方。我在总结过去一年的同时也做好了新一年的打算，在新一年中，我的主要精力应放在科研任务上，但我要合理安排好时间，劳逸结合，并继续配合院老师做好其他工作，并且起到模范带头作用，时刻记得自己是一名中国共产党员。
博士年终工作总结篇三
该提纲由人民大学某博士研究生总结，该生当年考研两门专业课一门130多，一门140多分，可谓绝顶高手！列出的条目均可作为名词解释或简答题去复习，应深刻领会，切忌浅尝辄止！如果觉得好，请帮忙顶！
第一编 政治的性质 第一章 政治与政治学
第一节
政治的涵义
一、什么是政治
1、各类政治观
君权神授说；治国说；权力说；政府说；马克思主义政治观
2、本书观点
二、作为博弈的政治
3、博弈和博弈论（分析利益冲突的框架）
4、要素、规则、类型
三、政治的地位
5、政治的地位或作用
6、ssp范式
第二节 政治学
一、什么是政治学
7、政治哲学、政治科学
二、政治学的发展
8、中国古代政治学的特点
9、西方政治学发展的四阶段
古典主义政治学；传统主义政治学；行为主义政治学；后行为主义政治学
10、马克思主义政治学的产生、发展和特点
三、政治学的范围
11、简述政治学的研究范围
四、政治学的研究路径
第二章
政治权力
第一节
政治权力及相关概念
一、政治权力的概念
12、韦伯的权力观
13、简述政治权力的概念和主要因素
简述权力与权利的关系
二、权力政治的作用方式
14、简述权力政治的作用方式（权力结构、权力主体结构及二者的关系）
三、政治权力的四种类型及相互关系（相互关系要结合合法性来讨论）
15、强制性权力；功利性权力（2005年考研简答题：简述强制性权力与功利性权力的区别）
操纵性权力；人个性权力（2006年考研论述题：运用政治权力的基本类型理论，说明当前美国的伊拉克政策）
四、权力、权威与合法性
19、权力、权威与合法性及其相互关连性
如何实现合法性权力？简述权威与合法性的关系
五、政治权力的基础
20、政治权力基础的概念及具体内容；简述政治权力的制度基础
第二节
政治权力的分配
一、前资本主义社会的权力分配
二、资本主义社会的权力分配
21、选举制及评价
22、直接民主与间接民主比较
23、多数两轮投票制
三、社会主义国家的权力分配
简述当代中国的权力分配制度
第二编 政治意识
25、政治意识的概念 第三章 政治文化
第一节 政治文化的内涵
26、关于政治文化含义的三种代表性观点：阿尔蒙德、凯泽罗夫、部分中国国内学者
27、政治文化的概念
28、简述政治文化的内容
第二节 政治文化的类型与功能
一、政治文化的类型
29、统治政治文化与大众政治文化
30、狭隘型文化、顺从型文化和参与型文化（阿尔蒙德和维巴）
二、作为新型政治文化的社会资本
31、社会资本理论（普特南）：概念、作用、主要特征、基本要素等
三、政治文化的功能
简述政治文化与政治变革的关系
第四章
政治意识
第一节
意识形态的涵义与特征
一、意识形态的概念
33、马克思的意识形态定义
34、曼海姆：“特殊”意识形态与“全面”的意识形态
35、韦伯的信仰体系
36、意识形态的概念
37、意识形态与政治心理的区别
二、意识形态的基本特征
38、5个基本特征：现实性、总体性、阶级性、相对独立性和依赖性
第二节
意识形态的基本类型
39、马克思主义
40、民主社会主义（第三条道路）
41、自由主义和新自由主义
42、保守主义和新保守主义
43、社群主义
44、民族主义
第三节
意识形态的基本功能
45、如何看待意识形态的政治功能
46、简述意识形态的经济功能
47、论述意识形态变革与经济增长的关系
48、论述诺斯的意识形态理论
第五章
政治社会化
第一节
政治社会化的涵义及特点
一、政治社会化的定义
49、政治社会化的定义
50、简述政治社会化的“双运动过程”
51、政治社会化的特点
第二节
政治社会化的主要媒介与功能
52、简述政治社会化的主要媒介
53、政党的政治社会化功能
54、传统社会与现代社会政治社会化比较
55、政治社会化的功能
56、政治自我（政治人格）
57、亚政治文化
第三编
政治体系（重中之重）
58、名词解释：政治体系；政治制度
第六章
国家 第一节
国家理论
一、国家的起源
59、简述社会契约论
二、国家的本质
60、简述马克思主义的国家观
三、民族国家的建构
1、民族与国家（民族国家的定义）
简述民族与国家的关系
2、民族国家的要素
3、简述民族国家建构的危机
四、国家的目的（职能）
4、国家的基本目的2005年考研论述题：试论社会转型时期国家职能与社会公正的关系
5、国家目的的矛盾性（诺斯悖论）
06年考研论述题：运用国家目的的理论解读中国新领导的政府行为特征
1、0
2、06三次考研均涉及的题目：国家能力
第二节
国家的类型
一、划分国家类型的方法和标准
6、分类法：亚里士多德
7、类型学：韦伯
二、以所有制形式为标准的划分（马克思主义）
8、封建制：中西封建制比较
9、资产阶级国家
70、社会主义国家
论述：“三个代表”理论的政治意义
三、以国家和社会的关系为标准的划分
1、吉登斯：传统国家；绝对主义国家；现代的民族国家
四、以政治治理形式为标准的划分
2、集权主义国家
3、_主义国家
4、简述威权主义国家的基本特征
简述20世纪70年代威权主义国家民主化浪潮发生的原因
5、分权主义国家（西方自由民主国家）
第三节
国家的结构形式
6、单一制国家
7、联邦制国家
8、邦联制国家
第四节
国家机构
9、国家元首
80、立法机关
议会委员会制度；三读法、委任立法制、预算批准制度、委员会批准制度
简述如何健全_制
1、司法机关
违宪审查权或司法审查权、司法独立原则、司法民主原则、法律平等原则、陪审团制
第七章
政府 第一节
政府体制
一、政府体制理论
试析国家与政府概念的关系
2、三权分立说
比较洛克、蒙德斯鸠的三权分立学说
简述制衡原则
3、议行合一（0
4、06两年考研题目）
二、政府职权理论
4、新古典经济学派政府职权理论
5、简述福利经济学派政府职权理论
6、当代_职能转变理论
三、政府行为理论
7、公共选择（布坎南）——2005年简答题
四、政府体制的类型
8、政府体制的定义
9、君主制：专制君主制和等级君主制；立宪君主制
90、共和制的要素与意义
03年考研论述题：论述西方国家立法机关与行政机关的关系样式
第二节
行政机关
1、总统制的行政机关
试述美国总统的权力及其扩大的趋势
2、内阁制的行政机关
3、混合制的行政机关（法国总统与总理之间的权力关系分析）
4、如何认识中国行政领导机关的“议行合一”体制？
论述当代中国政治体制中的党政关系
简述归口管理制度
第三节
官僚部门
一、官僚制
5、官僚制涵义及其作用分析
简述韦伯的官僚制理论
二、官员理论
6、简述官员理论（官僚自主性、信息不对称、预算扩大化倾向）
三、官僚的作用
7、行政机构与官僚机构的区别
8、官僚机构（官僚制）的职能
9、如何控制官僚主义
第八章
政党 第一节
政党理论
100、政党的概念及其特征
1、使命政党和掮客政党
2、政党团结星
3、传统无产阶级政党的特征
4、中国_由革命性政党向执政性政党转变的分析
5、简述资本主义国家政党的作用
6、简述寡头政治铁律
7、简述政党适应性
8、亨廷顿的适应性理论
9、政党体制变迁和政党嬗变理论
110、权贵党、群众党、全方位党和卡特尔党
第二节
政党制度
11、两党制的特点：简述美国和英国政党制度的基本特征
12、多党制的特点是什么？
13、试用政党理论分析_的三个代表理论
14、试论当代中国政治体制中的政党关系
第九章
利益集团
第一节
利益集团的涵义及分类
15、压力集团；院外活动集团
16、简述政党与利益集团的区别
17、利益集团的分类（6种）
第二节
资本主义国家的利益集团
18、简述西方国家利益集团的基本活动方式
19、结合对外政策的国内政治过程，说明利益集团的作用（06年考研论述题）
第三节
社会主义国家的政治性社团
120、试论20世纪80年代社团在中国兴起和发展的原因
21、试述当代中国政治性社团的兴起对治理结构和治理状况的影响
第十章
政治人
22、简述影响良好公民形成的因素
23、交易型领袖、变革型领袖、群众路线、道德型政治家
24、简述巴伯的总统人格理论
25、简述政治家与官僚的关系
第四编
政治行为 第十一章
政治统治 第一节
政治统治理论
26、简述精英统治论
27、多元统治论、多元主义
28、无统治阶级论
29、试析新马克思主义的统治理论
130、简述现代西方国家的职能的扩大化和膨胀的趋势
第二节
政治统治的过程与方式
31、简述建立或维持统治秩序的基本因素
32、简述政治统治的合法化
33、简述意识形态与政治合法性的关系
第三节
政治统治的类型与规律
34、简述以合法性为基础的政治统治的主要类型
35、简述克里斯马型统治，传统型统治，家产制，法理型统治
36、简述全能主义
第十二章
政治管理
37、简述公域、私域的概念
38、治理和善治的概念
39、简述政治管理与政治统治的关系
140、试述政治决策科学化的因素
第十三章
政治参与
41、政治参与的概念
42、如何看待政治冷漠
43、简述政治参与的作用与制约因素
44、简述政治心理因素对政治参与的影响
45、简述政治参与与政治稳定/政治民主的关系
第五编
政治发展 第十四章 政治现代化
46、试述政治现代化的涵义与标准
47、政治发展理论评述
48、运用政治发展的基本理论分析我国现阶段的政治腐败问题
49、简述建立和完善市场经济体系对我国政治体制改革的影响
150、结合政治发展理论分析加强中国_的执政能力建设
第十五章
政治民主
51、古典主义民主；精英民主理论；
52、简述多元民主主义的基本含义
53、试论民主与自由的关系（04年人大考研论述题）
54、简述资本主义民主政治的制度特征
第十六章
55、简述人权的涵义和特性
56、简述国际政治中关于人权争论的主要问题
57、简述人权实现的条件
58、简述人权的基本内容
59、简述人权的民族权利内容
博士年终工作总结篇四
„„党支部充分发挥基层党组织的作用，全面贯彻落实校党委的各项工作要点，并不断加强党支部的自身建设，完善工作机制，规范工作程序，进一步增强党组织的战斗力和凝聚力。现将党支部一年来的的工作情况总结如下：
一、党支部一年来工作情况。我支部始终坚持理论联系实际，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，立足本职、结合中心工作，做好党支部的各项工作。
(一)党支部党员发展情况。目前为止，„„党支部共有党员——人，其中正式党员——人，预备党员——人。除此之外，另有——人，递交了入党申请书，党支部正对这几名入党积极分子进行考察和发展工作。
（二）党支部活动组织情况。为丰富广大党员的生活，认真贯彻落党的实理论联系实际的路线，党支部组织了多次活动。
1、组织广大博士党员召开学术座谈会，邀请相关方面资深的老师和同学，共同探讨学术问题。
2、组织支部——名党员赴崇明岛„„进行实地考察，深入群众，走访各地，对当地的发展情况、民俗民情等各方面都有了进一步的了解，也增长了广大党员的知识。
3、开展“一对一”结对活动，支部要求每一位党员和一位非党员结对，积极扩大党组织的影响广度和深度，深入群众，听取广大同学的意见和建议，以便支部嫩更好的为同学服务。
4、定期召开党员大会，会上针对党支部的近期工作情况和下一步的工作目标进行讨论，大家为了一个目标努力，进一步增强了党支部的凝聚力和战斗力。
二、党支部一年来理论学习情况。一年来，我支部按照校院党委的相关要求和部署，认真组织党员开展党的理论学习，学习贯彻落实科学发展观等党的路线、方针和政策，积极展开“创先争优”的活动，并要求广大党员做到以下几个方面：一是坚持实事求是，切合实际、切实可行；二是把措施定扎实、定具体，注重可操作性；三是注重实效性。广大党员纷纷撰写了个人发展计划，并且表示要在在自己的学习和工作中严格按照党员标准来要求自己，起到突出带头作用，要用自己的实际行动为党的90岁生日献礼。
通过学习，支部学生党员的素质有明显提高，广大学生党员进一步增强了组织纪律观念，增强了学生党支部的凝聚力和战斗力，各项工作得到了有效促进。
三、存在问题与工作的欠缺。通过深入学党的各项方针政策和对科学发展观的深入贯彻，在不断的学习与工作中，我支部根据实际的情况，总结出我支部在工作上存在的不足，针对前期工作中的一些问题，作好整改工作。目前存在的主要问题主要表现在：
1、宣传工作不能够及时，还需不断加强；
2、在新形势下，对学生党员的个体教育和考核办法不多，还需不断完善。
3、个别学生党员入党前后不一样。入党前工作积极主动，各方面严格要求，表现突出，入党后工作热情不高，主动性不强，没能起到突出的带头作用。
4、不注重政治学习，不是提建设性建议。
四、完善与解决措施。依照科学发展观的要求，按照校院党委的部署和指示，我党支部针对现阶段存在的问题提出的解决方法：
1、组织学生党员和入党积极分子认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，树立和落实科学发展观。
2、要坚持学、用、改相结合，努力提高党员素质，继续开展教育活动，增强教育活动的针对性和实效性，从而提高党员同志的党性修养。
3、加强支部建设特别支部组织建设，使支部真正发挥战斗堡垒作用，特别是使学生党员在遇到突发事件或危急事件时，能经受考验，发挥应有作用。
4、要坚持相信和依靠群众，认真落实服务群众的要求，与群众保持一种良好的沟通，在群众中树立良好的模范作用，真正的做到一个党员一面旗帜的先锋模范带头作用。
5、与时俱进，跟上社会的步伐，除了学习党的有关知识外，还要联系实际结合业务和专业搞好学习，认真学习自身的业务和专业知识，从而能够不断提高自身的素质和文化水平。
博士年终工作总结篇五
系统的基本功能：1.直线桥梁：能够计算钢筋混凝土、预应力混凝土、组合梁以及钢结构的各种结构体系的恒载与活载的各种线性与非线性结构响应；2.斜弯和异形桥梁：采用平面梁格系分析各种平面斜、弯和异型结构桥梁的恒载与活载的结构响应；系统考虑了任意方向的结构边界条件，自动进行影响面加载，并考虑了多车道线的活载布置情况，用于计算立交桥梁岔道口等处复杂的活载效应；3.基础计算：1）整体基础：进行整体基础的基底应力验算，基础沉降计算及基础稳定性验算；2)单桩承载力：计算地面以下各深度处单桩容许承载力。3)刚性基础：计算刚性基础的变位及基础底面和侧面土应力。4)弹性基础：计算弹性基础（m法）的变形，内力及基底和侧面土应力；对于多排桩基础可分析各桩的受力特征。4.截面积算包括：截面特征计算，荷载组合计算，截面配筋计算，应力验算；5.横向分布系数计算：能运用杠杆法、刚性横梁法或刚接（铰接）板梁法计算主梁在各种活载作用下的横向分布系数；6.打印与帮助系统：1)系统输出的各种结果，都可以随时在各种windows支撑的外围设备上打印输出，并提供打印预览功能，使用户在正式打印之前能够预览打印效果。2)系统提供了几百个条文的帮助，共计十万余汉字，对桥梁博士系统的各种功能都有相应的帮助系统。桥梁博士系统的帮助系统与windows帮助系统严格一致，使用十分方便。系统的特色功能：1.材料库：1)材料库根据材料的类型、规范的定义，做了相应的分类，并提供了比较全的材料数据。用户在此基础上可自定义各种规范的材料类型，建立用户材料库，方便后续项目的应用；2)材料在设计运用时可以根据材料库中相应部分内容的调整而变化，从而使内容更全面、使用更方便、更新、更便捷。2.自定义界面：
具使用，完成斜拉桥的设计计算就不再令人感到棘手了。7.脚本的输入输出：1)提供了一个方便，简单的输入输出方法；2)通过脚本可以高效率地修改原始数据，清晰全面地掌握所有的设计数据。
通过脚本，可以方便地进行交流讨论，这是图形界面无法比拟的优点。
该系统自1995年投向市场以来设计计算了预应力钢筋混凝土连续梁、钢构、连续拱、桁架梁、斜拉桥等多种桥梁，经过不断改进，在设计应用过程中，通过实践校核及于其他软件的比较桥梁博士进行了完善和扩充，进一步得到了稳定。在设计过程中充分发挥了程序实用性强、可操作性好、自动化程度较高等特点。
在未来，桥梁博士将会被更加的完善和发展，将会更加方便快捷。
博士年终工作总结篇六
2015年“马克思主义理论骨干人才计划”博士研究生
申请考核制实施办法（试行）
为贯彻落实__委员、中央书记处书记、_部长刘奇葆在2014年3月28日中国社会科学院马克思主义理论专业博士生开学典礼中的讲话精神，为实现培养出马克思主义信仰坚定、走中国特色社会主义道路态度坚决、马克思主义理论素养深厚、解决中国实践问题本领高强的复合型高级专门理论人才与教育教学人才的目标，我院积极探索和构建符合“马克思主义理论骨干人才计划”博士研究生培养规律的招生机制，不断推进“马克思主义理论骨干人才计划”博士研究生招生体制改革，以优化生源结构，探索拔尖创新人才的科学选拔机制，在“公平、公正、公开”的基础上，充分体现导师招生自主权，构建科学的招生选拔和质量保证的长效机制，吸引更多政治素质高，真正有学术研究潜力和远大志向的同志攻读博士学位。2015年“马克思主义理论骨干人才计划”博士研究生部分招生计划将用申请考核制的方式完成招生。为完善和规范选拔制度，细化和规范招生程序，特制定本实施办法。
一、组织机构
（一）马克思主义学院成立招生工作领导小组，主要负责马克思主义学院招生工作的总体领导、招生指标的分配、招生工作实施方案的审定和招生过程的监督等工作。
初审考生进行综合评议，确定进入复试考核的考生名单，以及负责专业考核工作。
二、报考条件
（二）已获博士学位（在境外获得的学位应通过教育部留学服务中心认证）；
（三）高校在编在职人员或科研单位在编在职人员；
（四）身体和心理健康状况符合我院的规定；
（五）年龄一般不超过45周岁；
（七）报考类别为定向。
三、申请考核流程
博士年终工作总结篇七
第九批培训动员会议上的总结讲话
（2008年9月28日）
在中央领导的亲切关怀下，在中组部、_的高度重视和同志们的共同努力下，“博士服务团”第八批工作总结暨第九批培训动员会今天就要结束了，按照会议安排，我就这次会议做一个小结。
一、会议的主要收获
这次总结和培训动员会是在全党上下全面贯彻党的_精神，深入开展学习实践科学发展观活动的背景下召开的，对于进一步推进“博士服务团”工作具有十分重要的意义。__委员、书记处书记、中组部部长李源潮同志对这次会议高度重视，在百忙中专程来看望大家，并发表了热情洋溢的讲话；_书记处第一书记陆昊同志出席有关活动；李智勇副部长出席了昨天上午的会议并作了讲话。全体代表深受鼓舞，倍感振奋。会议内容丰富，组织了专题讲座、经验交流、分组座谈、联欢活动等，以会代训，效率较高，达到了预期目的。主要有三个方面收获。
1.总结了工作，交流了经验。李智勇同志在讲话中，充分肯定了第八批“博士服务团”成员取得的出色成绩。他们在过去的一年里，一是认真学习贯彻党的_精神，进一步提高思想政治素质；二是深入开展调研，为地方党委、政府科学决策贡献智慧；三是着力解决关键技术问题，促进所在单位提高经济效益和社会效益；四是积极引进资金技术项目，推动西部地区与有关方面的交流合作；五是经受住重大自然灾害和突发事件的严峻考验，提高应对复杂局面的能力。会上还交流了“博士服务团”工作经验，前几届的“博士服务团”成员代表讲经历、谈体会，把自己在工作中总结出的好方法，传授给第九批“博士服务团”成员，大家听了以后很受教育，也很受启发。
2.明确了任务，增强了责任。当前，中国特色社会主义事业正处在新的历史起点上，作为中组部、_统筹全国人才资源、为实施西部大开发战略提供人才支持的重要措施的“博士服务团”工作也面临着新形势新任务。李智勇同志在讲话中指出，要以改革创新精神做好“博士服务团”工作，并提出了四点具体要求。一是坚持按需选派、切实提高人选质量，二是扩大团队选派范围、发挥“博士服务团”团队优势，三是加强制度建设、建立健全服务管理工作机制，四是加强跟踪服务、关心“博士服务团”成员成长，明确了派出单位、接收单位、党委组织部门、团组织的工作职责和任务。智勇同志的要求深刻全面，对于进一步做好“博士服务团”工作，有很强的针对性和指导性，各有关单位要深刻领会，全面落实。
3.了解了情况，坚定了信心。会议期间，国家发改委副主任王金祥、四川省宜宾市委书记杨冬生分别就西部大开发有关情况和到西部后如何开展工作作了专题讲座，使第九批“博士服务团”成员收获很大。一是提高了对西部大开发战略的理解和认识。大家普遍反映，听了讲话和讲座，进一步了解了西部大开发战略的实施情况和取得的阶段性成果，充分认识到西部发展的艰巨性、长期性和复杂性。二是增强了投身西部建设的信心和决心。大家一致表示，西部地区各级组织的关怀与支持，老团员取得的骄人成绩，西部人民的深切期望，增强了自己的自豪感、责任感和使命感。三是明确了锻炼服务的工作职责和任务。李智勇同志在讲话中，对第九批“博士服务团”成员提出了具体要求，接收省区市党委组织部和团委的同志介绍了当地情况和工作安排，第九批“博士服务团”成员对于尽早进入工作角色、全身心投入到新的工作岗位做好了思想准备。
二、全面贯彻会议精神，进一步加强和改进“博士服务团”工作
这次会议对“博士服务团”工作进行了全面部署，各有关单位要深刻领会会议精神，以改革创新精神，进一步加强和改进“博士服务团”工作。
1.认真学习领会和贯彻落实会议精神。一是要深刻领会实质，吃透会议精神。大家要深入学习领会李源潮同志即席讲话和7月2日在赴四川等地震灾区参与灾后重建的第九批“博士服务团”成员座谈会的讲话精神，学习李智勇同志的讲话，进一步提高认识，明确职责，把各项要求落到实处。二是要紧密结合实际，不断开拓创新。要切实把会议精神与各地工作实际结合起来，与自身特点优势结合起来，通过学习推动实践，通过实践深化学习，针对出现的新情况新问题，有创造性地思考和谋划工作思路，有针对性地改进和完善方式方法，努力提高工作水平。
2.进一步形成合力，努力推进“博士服务团”工作。多年来，“博士服务团”工作不断取得新成效，很重要的一个原因，就是各有关单位充分协调，密切合作。各有关部门要继续发扬团结协作精神，互相支持，互相配合，共同把这项工作打造成服务西部大开发的精品工程。各级团组织要发挥自身优势，在为博士们提供服务方面做好工作。一是要在团结凝聚方面下功夫。要探索新的工作机制，凝聚更多的人才，有的地方团委积极吸纳博士们加入青联、青年科协等组织，有的把挂职博士和本地青联委员召集在一起，定期举办交流活动，共同为当地的经济社会发展出谋划策，这些都是值得借鉴的好做法。二是要在搭建舞台方面下功夫。邀请“博士服务团”成员参加青年科技创新论坛、青年专家科技服务等活动，传播科学技术，促进人才与项目、科技与经济的多元对接，为他们提供施展才华的平台。三是要在关心体贴方面下功夫。要做博士的贴心人，经常与他们交流思想，帮助他们解决“水土不适”的问题；要做博士的勤务员，安排好他们的生活，让他们集中精力投入服务锻炼工作；要做博士的支持者，广泛宣传他们的感人事迹和取得的突出成绩，为他们营造宽松良好的工作环境。
3.第九批“博士服务团”成员要扎实工作，发挥更大作用。大家马上要奔赴各地开展工作了，在此，我有几句临别赠言，与大家共勉。一是要把勇于实践和坚持学习结合起来。大家要放开手脚，大胆工作，面对敏感、复杂的问题不回避、不畏缩，同时要在实践中不断学习，学习基层工作方式方法，学习西部干部群众艰苦创业的精神和丰富的实践经验，尤其要在服务西部经济社会发展的过程中领会科学发展观的精神实质，努力成长为党和国家需要的高层次复合型人才。二是要把无私奉献和提高才干结合起来。“博士服务团”的核心理念是奉献，大家要做好吃苦受累的思想准备，做到待遇上不攀比，生活上不叫苦，把满腔的热情化作持久的动力，同时要在奉献中提高才干，增强大局观念，提高责任意识，培养决策能力，学会科学决策，把握好这个经风雨、受锻炼、长才干的难得机会。三是要把了解国情和培养真情结合起来。大家要放下架子、沉下身子，多走进基层、多深入群众，深入了解国情、社情和民意，同时要学会用群众的想法思考，用真实的感情沟通，对群众讲实话、办实事，把群众需要不需要、满意不满意、高兴不高兴作为检验工作成效的标准，把对西部人民的深情烙在心上，融入血液。
同志们，大家的使命光荣而神圣，肩上的责任重大而艰巨。西部发展期待着你们，西部人民期待着你们。让我们紧密团结在以_同志为_的_周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习实践科学发展观，开拓进取，扎实工作，在西部的广袤大地上谱写新时代的青春之歌！
祝大家工作顺利，身体健康！
博士年终工作总结篇八
研究生的生活并没有自己想象的那么美好，充满了苦涩，它将成为自己永远无法抹去的记忆。可以用一句话来形容吧:迷茫的开始，又迷茫的结束。
自己的前三年已经不值得自己去总结了，因为它已经深深地烙在了自己的心理，那不仅仅是一个个教训，更是耻辱。细想想自己早点离开多好，自己付出的是人生最宝贵的几年时光，仅仅为了所谓的文凭。最近自己一直在读书，感受挺深的。看看那一个个例子，使自己深深的意识到，对于一个成功者来说，自信是多么的重要。我们活得很累，因为我们的眼里的东西太多。我们太在意别人的评价，却忽视了自我，自己的心声无法得到很好的表达。
人生的路都是自己走出来的，也可以说是不断的选出来的。人生的路口有很多，其实没有明显的好坏之分，关键是走下去，而不是原地踏步。
其实，最令自己担忧的还是身体，自己以前忽略了它，不懂得珍惜，真是深受其害。自己也比较懒，上个学期自己开始每天锻炼半小时左右，基本上可以坚持下来。当然，中间也有不少天由于特殊情况而不得不取消。
我觉的研究生考博士自己最重要的收获是自己又开始了思考，尽管很多事并没有成功。我相信自己可以在不久的将来取得再次的成功。因为自己又有了斗志，又开始了自己的思考，而不是消极的生活。
将来走上工作岗位后，我将一如既往地努力，为了实现我的目标而奋斗不止。
光阴荏荏，时光如梭，在师大的学习生活即将临近尾声，此刻我的心情很激动，这一路走来经历了很多事，也遇到了很多朋友，让我备感珍惜。在菁菁校园中，老师孜孜不倦的教诲，同学之间的友爱互助，课堂的温馨和暖意，以及来自各方面的熏陶，使我在获得知识储备的同时，也懂得了许多人生的道理，可以说这段经历让我受益非浅，也注定将是我人生道路上又一个深刻的转折点。
学习期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展作为努力的方向，在树立正确的人生观、价值观和世界观的同时，一直秉承以刻苦的学习态度，和扎实的学风来完成全部学业，并注重点滴积累，并努力实践，逐渐将理论知识转化，并牢固掌握以适应社会的发展，锻炼自身，完善己身，开阔眼界，用更多的金融知识来武装自己，让自己拥有理性的头脑，使得所学可以更好的所用，成为一门实用的技能。
当初选择继续读书纯粹是出于偶然，或许也是很多人口中的“为了混一个更高的文凭”，但或许偶然事物之间往往也存蓄着些许必然，人的一生注定是一个不断自我充实、自我完善的过程，汲取知识、掌握技能的方法势必是多种多样的，但系统化的学习对于工作后再次迈入校园大门的我们来说，可以说是一次巨大的挑战，边工作边学习确实很辛苦，或许这其中的点滴和感悟只有经历过的人才懂得。
我很庆幸这一路走来纵然很辛苦，但我依然坚定的一如往昔，不后悔自己当初的选择，也感谢这样的一段经历让我成长，变的成熟，逐渐褪去了往日的羞涩，腼腆，真正的长大成人，敢于去承担起更多的责任，而不是说多做少。
在求学生涯里，我始终保持“勤奋，刻苦，用心，真诚”的生活和学习原则，学习成绩名列前茅，获得过优秀学生干部的荣誉，我积极投身到知识这个浩瀚的海洋里，工学结合，纲举目张，不耻下问，珍惜时间，切实的让自己学习到更多的技能，并勤于思考，注重方法，与人为善，结交了很多志同道合的朋友，大家互帮互助，克服难关，彼此之间缔结了很深厚的友情，也开启了自己的人脉关系，为将来的发展打下了一个扎实而坚定的基础。
随着学习的进步和深入，我觉得自己不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我自身的心智也有了一个质的飞跃，我能够比较快速的掌握一种新的技术知识，并从中体会到了学习的乐趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同时升华了自己的理论政策水平和分析能力。
周曾经说过“人要活到老，学到老，改造到老”，可见学习是一辈子的事情，即使离开了课堂依然如此，知识注定将是我们人生不可随意屏弃的宝贵财富，在华师大的学习生活是我人生轨迹中的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，但未来我注定还有更长的路要走，有更多大大小小的三岔口需要我去独自作出正确的选择，需要靠我自己来把握自己的人生，但目标坚定一点，信念永远不改变，我会努力将一切做到最好，始终不断的学习用知识来武装自己。
作为一名即将离开校园的学生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
燃气安全工作计划(三)
为进一步加强我镇燃气安全生产管理，加快建立燃气安全隐患排查治理工作长效机制，全面提升燃气从业单位的安全生产水平，严厉打击非法经营等违法违规行为，坚决消除事故隐患，杜绝燃气安全事故发生，根据《华为国安全监控法》、《华为基本法》、_《华为管理条例》、《特种设备安全监察条例》、《省燃气管理条例》等法律法规和市《关于进一步加强燃气安全监管工作的实施意见》结合我镇实际，制订燃气安全监管工作实施方案。
一、指导思想
以“科学发展观”为指导，以国家有关安全生产法律、法规为依据，树立安全发展理念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步整顿和规范燃气市场经营秩序，依法履行安全监管职能，消除安全隐患，确保村居供气、用气安全。
二、目标任务
深化专项治理整顿，严厉打击非法违法行为;建立健全由政府统一领导、各部门齐抓共管、全社会共同参与的长效管理机制，实现我镇燃气安全监管工作常态化、制度化、规范化。
三、整治重点
(一)推进隐患排查治理工作长效机制的建立。落实各相关单位安全隐患排查治理的主体责任，建立和完善隐患排查治理工作制度;定期进行隐患排查，建立隐患排查治理工作台账，形成隐患排查治理长效机制。
(二)依法查处燃气企业经营中的违法违规行为。查处充装不合格钢瓶、缺斤少两、掺杂二甲醚等违规行为;查处为未取得燃气经营许可证的单位和个人提供经营性气源的行为;查处销售不合格钢瓶等违法行为。