每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
批注和心得篇一
星空，是大自然给予我们的一道美丽风景线，也是人类灵魂深处的向往与追求。当夜幕降临，万千星辰点亮天空，我们常常会陷入对宇宙的无限幻想。近日，我有幸观赏到了一场震撼人心的星空表演，这让我对星星有了更深刻的体会与感悟。
首先，在观赏繁星时我深刻体会到了宇宙的浩瀚与伟大。夜空中亿万颗星星闪烁着各自独特的光芒，仿佛构成了一幅宏大的绘画。它们以一种不可思议的秩序在黑暗中舞蹈，展现出无尽的美丽与神秘。当我仰望着那些繁星，我被的巨大的宇宙力量吞噬，觉得自己微不足道。面对宇宙的浩瀚，人类只不过是尘埃中的微光。这让我深刻领悟到了人类在整个宇宙中的渺小与微不足道。
其次，观赏繁星让我意识到了时间的无边与珍贵。星星的光芒是从遥远的距离传送到地球上的，有些星星的光芒甚至是在我们几十亿年前就已存在的。当这些光芒穿越时空抵达地球时，我们才得以见到这些星星的存在。这启示我时间的无限与宝贵。在我们生命的短暂旅程中，我们应该珍惜时光，不断努力与进取。
再次，繁星的观赏给我带来了内心的宁静与平和。当我躺在草地上，仰望夜空中熠熠闪烁的星星时，内心的纷乱与焦虑都悄然消逝。它们让我瞬间感到宇宙间的宁静与和谐。每一颗星星都散发着它自己独特的光芒，仿佛在默默地告诉我，生活中的纷扰与挣扎只不过是一瞬间的，面对宇宙的浩瀚，我们应该保持平静与内心的宁静。
最后，观赏繁星使我思考到人类的使命与责任。宇宙是一个巨大而神秘的存在，我们每个人都是这个宇宙中的一部分。正因为如此，我们应该肩负起发现与探索的责任。观赏繁星，让我觉得自身的渺小与无足轻重，但同时也勾起了我对人类世界的思考。人类不仅要欣赏宇宙的壮丽与浩瀚，更要思考自己在宇宙中的位置与使命。我们应该积极探索宇宙的奥秘，用科学来揭示自然的真相，为人类的进步做出贡献。
总而言之，繁星的观赏让我们领略到宇宙的广袤与壮丽，同时也使我们思考自己在宇宙中的渺小与微不足道。我们应该珍惜时间，保持宁静与平和的内心，同时也要思考人类的使命与责任。唯有这样，我们才能更好地融入宇宙的创造之中，创造出更美好的未来。让我们一起引领人类的进步与发展，追逐属于我们自己的星辰大海！
批注和心得篇二
初二说明文600字1
昙花的花期没有夹竹桃的长，昙花的颜色没有玫瑰花的艳丽，昙花的价值也没有黄月季的名贵，但是我却偏爱昙花。
昙花的一生十分地短暂，但是却不乏美丽。
夜色笼罩在世界的每一个角落，唯有一处染上了白色——昙花的花苞。昙花的花苞很白，很长，看上去像个娇气的婴儿。它的外边有淡血红色的花瓣掩着，但是白色的花瓣还是那样地显眼，花瓣的颜色宛若天上的云那样纯洁无暇;用手轻轻抚摩花瓣，有一种羽毛般的柔顺舒适感;她的全身沾满了露水，显得生动灵气;一股淡淡的清香在空气中弥漫着，我知道——昙花就要开了。
悄悄地，悄悄地，昙花睁开了她那惺忪的眼睛，这位夜色中的女孩羞答答地换上了白色的晚礼服。这身装束并不艳丽，但在深沉的夜空中缀出了白色的亮点;花瓣轻轻的抖动着慢慢打开，她像在躲着你，又像在迎接你，像个淘气顽皮的孩子。随着花的香味越来越浓烈，整个花瓣就尽情地开放了。丝丝花蕊展现在我们的眼前，看上去很纤细，因为她们只是由一根细长的圆茎和一小丁黄色的种子组成的;但是，她们紧紧地抱在一起，倒像是一个热热闹闹的大家庭。
悄悄地，悄悄地，昙花又凋谢了。凋谢了的花儿一样美丽，她以清香之气充盈在空气中，让人陶醉，让人留恋，让人期盼另一朵花的开放。
虽然昙花的生命短暂，但是她却活得很有价值，她在自己短暂的一生中，把自己的美丽和芳香都奉献了出来。
即使生命短暂，也要予人芬芳!
初二说明文600字2
友谊，一个圣洁不可侵犯的名词，一桩需要用一生去捍卫的梦想，一件无法用货币来衡量价值的珍宝。我们生活中不可或缺的一种情感，它不像亲情，是与生俱来，不可替代的，也不像爱情，拥有那样的激情和浪漫。可是，友情的代名词也同样举重若轻，是真诚，是奉献，是宽容，是平和。它不浮华，因为它追求的是一种归于自然的恬淡。我们每一个人都不能缺乏友谊，失去了友谊，生活将失去很多的色彩。
有些人对友谊不屑一顾，认为只要自己努力地打拼，即使没有任何人的帮助，一样可以获得最大的成功。是的，他们做到了，他们拥有数不尽的财富，可是却丢失了作为一个人最基本的情感。当他们觉得疲惫的时候，就会有一种心灵的空虚，总会有一天，他们将失去奋斗的信念，只得在无尽的痛苦中度过余生，这种人是不幸的，至少我认为是，因为得不到心灵的满足，是所有痛苦中最难以忍受的。所以我说，最幸福的人是能够被朋友簇拥，被朋友爱的人。请珍惜朋友，并悉心地去维护你所珍惜的友谊。
有一个朋友曾告诉我，你是我永远最爱的小妹妹，她告诉我，我们会永远在一起，会永远在背后支持我，我们会永远地彼此珍惜。我想这就是真正的友谊，那是一种炙热而不求回报的给予。大家都说，亲情很伟大，而我认为，真正的友谊并不亚于亲情的伟大。真正的友谊，可以使我们在失败中崛起，在逆境中学会坚强。
友谊需要保养。而最好的保养品莫过于热情和真诚。要记得，两肋插刀不是蛮干，拔刀相助不是愚蠢。这些都是友谊所给人带来的力量和勇气。
初二说明文600字3
春风吹绿了江水，裁剪了柳枝，托起了纸鸢……大地万物复苏，青草在晨露中抖了抖身子显得容光焕发，鸟雀在枝头欢呼庆祝春日的到来。
在温柔和煦的三月，我校举行了读书节活动。这使本就氤氲着墨香纸韵的校园越发的书声琅琅。
清晨漫步在校园之中，几声鸟啼声划破了清晨的寂静，学子们已经陆陆续续进入校园，清朗的读书声与婉转的鸟啼交相呼应，给无数学子带来心静神和的意境。
风徐徐吹过，夹杂着诗书意韵，我加快了脚步，赶向了那栋高挺的建筑。进入了教学楼之中，我环顾四周，周围的同学们行色匆匆，仿佛在追赶时间的尾巴。进入了教室之中，周围充满了琅琅的书声，但心却是无比宁静。
我坐了下来，手中捧着一本书也加入了他们，大家不约而同地保持了一种默契：有不解的轻轻用笔画下，待课下再去释疑;有生僻字的，熟练地拿起一本字典，轻轻翻动;有用笔在书上批注的，努力减轻笔下的沙沙声………大家不约而同的保持着这样的状态：除了琅琅读书声外的绝对寂静。我想打一个哈欠，却最终没打，哽在了喉咙里，怎么也没出来。
这次的活动中，我们在唐诗中穿行，在宋词间陶醉，在元曲里聆听，在明清小说中感悟，在现代文学中思考，在文学的海洋里徜徉。
初二说明文600字4
时代在改变，在不断发展的新时代不断地涌现新的事物，对于一个从古至今经历沧海桑田都挺过来的人类，对于新的事物接受能力非常强，电子游戏就是其一。
批注和心得篇三
心得体会批注是指在阅读、学习过程中的一个重要环节，是针对文本、思考或讨论，对自己的感悟、启示和理解的记录和总结。心得体会批注的目的在于升华阅读的价值，促进自己的理解能力提升，加深对文本的理解和洞察力。它不仅仅是记录，还是一种探究思路，体验感受，感悟生命的过程。
首先，心得体会批注是我们把知识有机化、遗忘避免，也是知识的情感上涵养。其次，它可以提高文本的阅读价值，让我们对文本的内容深感理解。因此，当我们再次翻阅该文本时，更容易联想起过去的情况，更早的思考方式和文书的内涵。此外，心得体会批注可以帮助我们发掘我们的思想深处，并学会思考问题。
心得体会批注不仅是一种记笔记的方法，更重要的是自己的思考和总结。这种批注方式需要个人有对字词的辨析、对观点的质疑、思考问题，并将相关的灵感和体悟记录下来。不断累积，慢慢形成一本与自己的生活、学习密切相关的透彻理解手册和思考本。批注录的方式和方法可通过应用技术和互联网可以加强和提高。
4.心得体会批注的实践方法
第一，把自己插入到阅读体验中。当解读批注，我们应该时刻关注文本背后的情感和意义，将自己的思想和情感融入到其中。第二，注重批注中的理论或实践问题。对于批注内容，我们需要深入剖析其中的问题，以便能够更全面的理解和掌握内容并做出自己的思考。第三，注重批注体验中的主观性和主观体验。心得体会批注应该是有主观色彩的，因此我们应该在其中注重自己的主观体验和感受。
5.总结心得体会批注的作用
心得体会批注是一个重要的学习和阅读过程。通过这种方式，我们学会批判性思维和解构方法，重拾对文本的浓厚兴趣，并在整个学习和思考过程中保持激动和快乐的心态。同时，心得体会批注也促进了对文本的深层次理解，强化自己的思考方式和思路，在阅读、思考、写作、表达等方面提高了自己的素养。
批注和心得篇四
时间是一条单行道，当我们走过，就难再回头;而道路两侧醒目的路标，会时时刻刻提醒我们，从何处来，到哪里去。每一个纪念日都是一个路标，告诉我们要牢记初心笃志前行，奔赴远方。时代在变，责任在肩，作为新时代青年的我们，更应该如此。
于小我，不忘初心，当一路高歌一路行。
对于我们每个人而言，纪念日太多太多，小到父母生日，大到各类节日，但我认为对青年学子来说，最有意义的纪念日当属高考。十年苦读，一朝亮剑，应心怀梦想，当一路无悔。君可见，华坪女子高中一代代学子迈入高考考场，不忘初心，为改写自己的人生而努力拼搏;君可见，留守女孩钟芳蓉不忘初心，怀着对历史的热爱，奔赴北大考古系;君可见，无数青年学子牢记初心，带着一腔热血奔赴考场，为实现梦想的最后一战而奋斗……高考，是梦想闪耀、拼搏奋斗的纪念日。我们应该不忘初心，在实现梦想的道路上，一路高歌一路行。
于民族，不忘初心，当坚守民族文化之魂。
^v^^v^曾指出，文化是一个民族的魂魄，文化认同是民族团结的根脉。诚哉斯言。对于民族而言，纪念日是春节的爆竹声声，是元宵的庙会花灯，是清明的祭祖踏青，是端午的粽子龙舟，是重阳的登高赏菊，是冬至的娇耳医圣……是我们的传统文化，是我们的民族历史。作为新时代青年，我深感民族文化的重要性，民族节日是我们在漫漫历史长河中探求民族发展脉络的方向标，是不能忘却的纪念日。正因如此，中华民族应该不忘初心，铭记民族纪念日，坚守民族文化之魂。
于国家，不忘初心，当力保山河锦绣、国泰民安。
于国家而言，纪念日是我们曾经饱受屈辱今已富强的伟大祖国的华诞，是我们筚路蓝缕践行初心和使命的中国^v^的生辰，是我们纪念英雄铭记历史的国家公^v^。2021年，“十三五”计划圆满收官，“十四五”计划正式开盘;脱贫攻坚战圆满胜利;疫情防控态势良好，人民平安……这些都是谨记历史、笃志前行的明证，而这些又将成为新的值得纪念的事，“念”“念”相传。这就是我的祖国，饱受屈辱又顽强不屈，跌入泥潭又重新爬起，不畏艰难，不惧牺牲，这是她的初心，是山河锦绣国泰民安。
流波将月去，潮水带星来。时间永不止步，纪念日是时间的足迹，是无数个日子的蓄势待发，它始终在告诉我们，要牢记初心，笃志前行。岁月从不待闲人，我们应笃志前行莫空问;牢记使命赴洪流，山河无恙国安康。吾辈青年，不忘初心，笃志前行!
1、立意鲜明，思路清晰。本文从材料中引申出对纪念日的思考，体现了立意之鲜明。同时，在主体部分，考生从“小我”“民族”“国家”三个层面进行论述，每一层的分论点都总领一个段落，使整个思路清晰可见。
2、句式齐整，表达生动。从本文中可以看出考生比较擅长雕琢句式，大量排比、对偶句的出现，使全文充满美感。尤其是结尾处的“岁月从不待闲人，我们应笃志前行莫空问;牢记使命赴洪流，山河无恙国安康”，文采斐然，富有深意。
批注和心得篇五
星空是一种美丽和神秘的存在，它包含着无限的奥秘和无尽的诗意。站在宇宙的边缘，我们似乎能够感受到它们的存在和闪耀。繁星点缀的黑夜给人以无限的遐想和思考。在瞬息万变的尘世之中，我们也可以从星空中获得许多启示。我对繁星给予我的启示和心得已然深信不疑，下面我将就此展开阐述。
首先，繁星使我感受到自己的渺小与无助。当我抬头仰望星空时，我就深深地感受到了我在宇宙中的微不足道。地球如同一个尘粒般微小，宇宙则如同一张无边无际的蓝图，展现出它的无限宽广。感受到自己的渺小后，我对自己过于傲慢的思想有了更加深刻的领悟。我们常常陶醉于自己的成就和成绩，沉浸在自己的小圈子中。而繁星的存在则提醒着我们，无论多么优秀和出众，我们都只是这个浩瀚宇宙中的一个微少的个体，世界在它的面前是如此不堪一击。所以，我认为我们不能太过骄傲和自满，应该时刻保持一颗谦卑之心。
其次，繁星给予了我远大的梦想和勇往直前的力量。当我仰望星空，看着闪烁的星星，我不禁感到无限的憧憬和向往。无论是探索宇宙的广袤，还是实现人类的梦想，星空都是我前进的动力和催化剂。星星是我不懈追求梦想的象征，在黑暗中发光，为我指引方向。看着繁星闪耀，我相信只要努力拼搏，我的梦想一定会实现。正如星星闪耀着我的前进之路，激励着我不放弃追求的坚持。所以，我相信只要努力，每个人都能实现自己的梦想。
再次，繁星提醒着我珍惜和关爱身边的人。在这个世界上，每个人都如同繁星般独一无二。地球上的每一个生命都是那么宝贵，而当我抬头看向繁星时，我才能真正理解这个道理。我们常常忙于工作和追求自己的目标，在这过程中往往忽略了身边的人。然而，繁星的存在告诉我，生命是多么的脆弱和短暂，我们应该珍惜我们身边的每一份感情和友谊。我们应该用心去倾听和关注身边的人，给予他们尊重和爱，因为绚丽的星空永远比一个人的存在更为重要。
最后，繁星让我感到宇宙的无限与未知。天文学家告诉我们，星空中的星球数量超过了我们的想象，而宇宙中的未知则更加无法探测和预测。当我仰望星空时，我不禁感到一种好奇心和探索的欲望。我渴望了解它们的奥秘和宇宙的起源，想要去探索更远的星系和未知的空间。繁星让我对宇宙产生了浓厚的兴趣，我希望将来有机会能够深入研究宇宙学，解开这个无边无际的谜题。
总而言之，繁星的存在给予了我许多心得体会。它让我感受到自己的渺小和无助，激励我追求梦想，提醒我关爱身边的人，也让我对宇宙充满了好奇和探索的欲望。繁星点缀的天空是一本无尽的启示之书，它永远地悬挂在我们的头顶，给予我们无尽的思考和启发。而我也希望能够时刻保持对繁星和宇宙的敬畏之心，不断探索和进取，活出一个充满梦想和希望的人生。
批注和心得篇六
1.运用批注法感受本文的语言风格，品味文章语言中的情味。
2.把握传记文章真实性、文学性的特点。
3.了解居里夫妇提炼镭的过程，感受科学家在艰苦条件下表现出的坚韧、忘我、淡泊的人格魅力。
1课时
居里夫人作为一位伟大的科学家，在世界科学史上，熠熠闪光，她的一生是伟大的，也是美丽的，正如她发现的镭一样，放射出略带蓝色的荧光。这光芒照射了百年，并且越来越光彩夺目。今天，就让我们一起走进居里夫人的世界，来感受她那美丽而伟大的灵魂。
1.预学展示
2.初读感知
师：请同学们以自己喜欢的方式通读课文，思考本文记叙了一件什么事情。
提示：以“人物+地点+事件”的格式进行概括。
预设 本文记叙了居里夫妇在娄蒙路的棚屋里用四年时间提炼镭的事情。
【设计意图】
通读概括，引导学生整体把握文章内容。
请同学们再读课文，品味其语言特色并做批注赏析。
1.赏析式批注
课件出示：
这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过），两次都挑选了最简陋的布景。
预设 这段话中“一种奇异的新的开始”是指居里夫人踏上了科学新征程，开始了对镭的研究；“艰苦而且微妙的快乐”是指居里夫人在科学研究之路上的收获，艰苦的条件是客观存在的，但主观上感受的却是快乐。
师：就让我们顺着这句话，细读文章，看看居里夫妇经历了哪些艰辛，又收获了哪些快乐。
课件出示：
在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得像温室。……若是下雨，雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方。
预设 把棚屋比作“温室”，写出了夏天棚屋内的燥热。“令人厌烦的轻柔声音”，生动的细节描写，突出了棚屋的残破。写棚屋的燥热、残破表现居里夫妇生活、工作环境的艰苦，在如此艰苦的环境中从事繁重的、艰辛的科学研究，突出他们献身科学、乐观坚定的崇高精神。
课件出示：
但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它。
预设 运用拟人的修辞手法，赋予“镭”以人的思想感情和性格特征，生动形象地表现了“镭”的神秘性，以及提炼它的艰难。这里反映出居里夫妇发现“镭”是一个极其艰辛的过程。
师小结：我们可以用“运用了……的修辞手法，写出了……，表现了……”的答题模式来赏析语句。
课件出示：
在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！
预设 这里连用四个“转向”，最后定格在“他们的镭”上，仿佛一个慢镜头，把人物内心的激动、期盼清晰细腻、淋漓尽致地表现了出来。
2.提问式批注
课件出示：
玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟刺激着眼睛和咽喉。
设问1：这段描写有什么作用？
预设 这是一段细节描写，再现了居里夫人炼制镭时的情景，“在院子里”“被风吹”“周围的烟”写出了工作环境的恶劣；“满是尘污和酸渍的旧工作服”、头发“飘起来”、“烟刺激着眼睛和咽喉”写出了她炼制镭的劳动强度之大，工作之艰辛，突出了她不畏艰难、热爱科学、乐观坚定的科学精神和任劳任怨的精神品格。
课件出示：
工作日变成了工作月，工作月变成了工作年，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。
设问2：这一句可否改为“四年过去了，比埃尔和玛丽并没有失掉勇气”？
预设 不可以。原句运用顶真的手法，突出镭的发现之旅的漫长和种种不可预料的困难，说明虽然经年累月地超负荷运转，但居里夫妇始终勇气十足，坚持探索。改句没有这种表达效果。
预设 居里夫人“像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心”的神态，表明她对科学保持着孩童般的好奇心与期待。他们的对话是浪漫甚至孩子气的，似乎与严肃客观的科学研究格格不入，但这却恰恰表现了居里夫妇醉心研究、热爱科学的赤子之心。
3.总结传记特点
师：通过对课文的学习，总结传记的主要特点有哪些。
预设
（1）真实。凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的。
（2）为保证叙述的真实可信，有时要引用一些可靠的资料。
（3）可以适当地发挥想象，以填补事实的空隙。
（4）记录典型语言和关键行为，以表现人物的思想感情、性格特点等。
【设计意图】
引导学生体会文章字里行间的情感，体会居里夫人崇高的精神品质，感知传记文体的特点。
预设 最喜欢《美丽的颜色》。“美丽的颜色”一语双关，不仅指镭发出的光的颜色美丽，更指居里夫人高贵的精神品格、灿烂的人格魅力。
【设计意图】
在文字里畅游后再回看题目，学生的理解和初读相比，会更进一步。
资料助读1：
课件出示：
居里夫人长期在没有防护措施的恶劣条件下进行科学研究，长期接触放射性物质，致使有害物质严重危害了她的身体健康，最终得了恶性贫血白血病。镭射线在无声地侵蚀着居里夫人的肌体，她美丽而健康的容貌在悄悄消逝，逐渐变得眼花耳鸣，全身无力。
师：重病中的居里夫人，在你们心中、在人们心中还美丽吗？
资料助读2：
我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
——爱因斯坦《悼念玛丽·居里》
师小结：镭有美丽的颜色，居里夫人的人格、精神更是具有美丽的颜色，而且这种美将是永恒的！希望你们永远记住美丽的居里夫人，永远记住居里夫人美好而崇高的人格！【设计意图】资料助读+追问，将学生对人物精神品质的理解引向了更深的层次。【板书设计】【设计亮点】本课教学设计具有以下两大亮点：一是注重引导学生通过做批注的方式，自主感知文章内容、梳理文章情节，感受传主的精神品质；二是引导学生关注传记文体，体会传记的文体特征。教给学生阅读传记这一类文体的方法，即按照传记的方式去阅读传记，读出传记的故事、启迪、写法。对待科学的精神和品质。
批注和心得篇七
圈点批注是一种有益的学习方式，通过对文本内容进行标记、圈画和注解，能够加深对文章的理解，提高阅读的效率。在我读书、学习、工作中，圈点批注已经成为了我重要的学习法，在运用中也总结了一些心得感悟，分享给大家。
第二段：有效整理信息
圈点批注的优点之一就是能够帮助我们有效地归纳、整理、记录信息。在读完一篇文章后，我们可以在其中圈画出重要的段落、关键词、关键句，为整理内容提供了有力的工具支持。这样，在回顾文章时，只要看看自己圈的重点即可，避免了翻来覆去找重点的尴尬。
第三段：激发思维共鸣
圈点批注可以让文章更容易被阅读和理解。通过标记和注解，我们能够更快、更准确地找到文章中的问题、思路和结构。同时，圈点批注也可以激发我们的思考，让我们更加愿意与文章内容进行互动，反复思考并提出自己的见解，这样虽然会花费一定的时间和精力，但是对我们的思维能力有很大的帮助。
第四段：互动式学习
圈点批注不仅可以帮助我们更好地理解文章，同时也为我们提供了可以分享、互动的机会。分享自己圈点的见解和思考，与他人交流讨论，可以促进我们的学习，发现不同的观点和结论，追求真理。同时，也让圈点批注不再是一种孤独的学习行为，更成为了我们与他人交流、协作学习的一种方式。
第五段：结语
在日常学习工作中，我深刻体会到了圈点批注的效益。通过运用圈点批注，我们能够提高自己阅读理解的能力，归纳、总结自己的观点和思考，同时也可以与他人交流，促进自己的学习效果。我希望更多人能够采用圈点批注的方式学习，分享自己的圈点体验，互相促进学习和成长。