为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
粮库安全生产的培训方案篇一
2018年3月28日下午3:30由公司安全管理员许文忠及职业卫生安全员杜卫芬对全厂员工进行安全生产法律、法规与职业卫生安全进行培训。内容：
一、安全基础知识
1、为什么要进行新员工安全教育：
二、安全的定于
安：无危（危险、危害）为安。
全：无损（损伤、损坏、损害、损失）为全。安全：顾名思义、(无危则安、尤缺则全）即安全又意味着没有危险、尽善尽美、这是与人的传统的安全观念相吻合。
其一、安全是指客观事物的危险程度能够为人们普遍接受的状态。
其二、安全是指没有死亡、伤害、职业病或财产、设备的损坏或损失或缓解危害的条件。
其三、安全是指不因人、机、媒介的相互作用而导致系统损失、人员伤害、任务受影响或造成时间的损失。
三、什么是安全生产： 是指在生产过程中保障人身安全和设备安全。就是说：既要消除危害人身安全与健康的一切有害因素，同时也要消除损害产品、设备或原材料的一切危险因素，保证生产正常进行。
四、我国安全生产的方针：
安全第一、预防为主、综合治理
五、什么是安全生产责任制
安全生产责任制是根据安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。
六、安全生产责任制的作用
1）明确了单位的主要负责人及其他负责人、各有关部门和员工在生产经营活动中应负的责任。
2）在各部门及员工间，建立一种分工明确、运行有效、责任落实的制度，有利于把安全工作落实到实处。
3）、使安全工作层层有人负责。
七、什么是特种作业
特种作业是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作用。直接从事特种作业的人员。（如：电气作业、金属焊接、切割作业、锅炉作业、起重作业等）
八、什么是三级安全教育 企业安全生产教育的3种形式是指新（工人三级安全教育、特种作业人员安全培训和经常性安全教育）
三级安全教育是指新入职员工的（厂）级安全教育、（车间）级安全教育、（班组岗位）及安全教育，它是企业安全生产教育制度的基本形式。
九、哪些属于不安全行为？
1）操作错误、忽视安全、忽视警告；未经许可开动、关停设备等。
7）在必须使用个人防护用品用具的作用或场合忽视其作用：不按规定佩戴护目镜、不戴防护手套、不穿戴安全鞋、不戴安全帽、在受限空间不戴呼吸器等。
8）不安全装束：操作旋转设备是带手套等。
10、员工的安全职责：
1）自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业、并随时制止他人违章作业；
2）遵守有关设备维修保养制度的规定；
3）爱护和正确使用机器设备、工具、正确佩戴防护用品；
4）关心安全生产情况，向有关领导或部门提出合理化建议；
5）发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报
6）发生工伤事故，要及时抢救伤员、保护现场，报告领导，并协助调查工作；
7）努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程；
8）积极参加各种安全活动，牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识；
9）有权拒绝违章指挥和强令冒险作业，对个人安全生产负责；
11、员工的权利
6）依法向本单位提出损害赔偿要求的权利
7）获得符合国家标准或者行业标准劳动防护用品的权利；
8）获得安全生产教育和培训的权利等； 十
一、员工的义务
1）遵守纪律，服从管理的义务，佩戴劳动防护用品的义务（劳动法第49条、第90条）
二、安全帽的防护作用
三、防护眼镜和面罩的作用 1）防止异物进入眼睛； 2）防止化学性物品的伤害；
3）防止强光、紫外线和红外线的伤害； 4）防止微波、激光和电离辐射的伤害； 十
进行对企业安全生产形势，安全文件，规章制度，企业内特殊危险地点，一般的安全技术知识和伤亡事故发生的主要原因，事故教训的教育，从正反两个方面来讲解安全生产的重要性，使新员工受到安全生产的初步教育。车间教育是新员工从厂部分配到车间后，由车间进行的安全教育，主要是遵守车间的劳动纪律和应该重视的安全问题，车间内危险地区，有毒有害作业的情况和安全事项，本车间安全生产情况，以及安全生产的好坏典型事例。岗位教育是新员工到固定工作岗位后，开始工作之前的安全教育。内容包括：本班组的生产性质、任务，将要从事的生产岗位的安全操作规程和岗位安全职责，新员工从事岗位操作必须要的安全知识和安全技能，各种机具设备及安全防护设备的性能、作业、个人防护用品使用的管理，预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施、预案、事故案例教训等。
2、安全责任教育
随时制止他人违章作业；要积极参加安全生产的各种活动，主动提出改进的意见，爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品。遵章守纪，维持工厂生产的安全是每个员工应尽的义务，只要每位员工都从思想上高度重视安全生产，遵章守纪，事故是可以避免的。
3、安全意识教育
安全是无价宝，这是从无数次血的教训中得出的人生真谛。“安全生产就是效益、就是稳定、就是健康、就是幸福、就是形象、就是发展”。
从安全生产管理的角度来说，安全是一个涉及到社会、家庭、个人安危的极为严肃的问题，搞好安全生产从大处讲，是确保企业的生产长周期稳定运行，创造良好经济效益的前提；从小处讲，就是保障每个家庭、每个成员的健康幸福生活。安全贯穿于每个人的日常工作和生活之中，无论是在工作岗位上还是在下班后，一旦发生事故，受到伤害最大的是我们自己，因此要时刻保持安全警觉。教育新员工要从思想意识上转变观念，由“要我安全”转向“我要安全”
4、安全法律、法规教育 组织新员工学习《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国安全生产法》等。通过安全生产法律、法规的学习，使我们知道自己在安全生产过程中法律所赋予的权利和义务以及违章而发生事故所必须承担的法律责任，提高我们在作业过程中的法律意识，充分认识到“安全”生产的重要性和必要性。
职业卫生安全培训
• 定义
职业危害指从事职业活动的劳动者可能导致职业病的各种危害。
职业危害因素包括：职业活动中存在的各种有害的化学、物理、生物因素以及在作业过程中产生的其它职业有害因素。职业病指用人单位的劳动者在职业活动中因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。• 病因明确，其病因就是职业病危害因素，是人为的，如果这些因素得到消除或控制，就可以防止或减少职业病的发生。
• 所接触的危害因素（病因）通常是可以检测的，只有接触量超过一定限度，才能使人得职业病。
• 在接触同样职业病危害因素的工人中，常常有一定人数发病，很少只出现个别病人。
化学因素：它是引起职业病最为多见的职业性有害因素，包括生产性毒物（如铅、汞、砷、酚、有机农药等）和生产型粉尘（如砂尘、煤尘、石棉尘、金属粉尘、有机性粉尘等）。
物理因素：包括不良气象条件（如高低温、高湿、高低气压等）、噪声、振动、非电离辐射（如紫外线、红外线、高频波、微波、激光等）。
生物因素：主要是某些微生物或寄生虫，如炭疽杆菌、森林脑炎病毒等。
第二类：劳动过程中的有害因素
劳动组织或制度不合理，如劳动时间过长，劳动休息制度不健全等；劳动强度过大或作业的安排与劳动者的生理状态不适应；长期处于某种不良体位，或长时间单调、重复动作；个别器官或系统过度紧张等。
第三类：与生产技术设施不良有关的有害因素
生产场所设计不符合卫生标准和要求（如厂房狭小、车间布置不合理）；缺乏必要的卫生技术设施（如通风、照明等）；缺乏防尘、病毒、防暑降温等设备或设备不完善；其他的安全防护和个人防护用品不足或有缺陷等。
从皮肤进入：许多职业病危害因素（包括气态和液态）能通过完整的皮肤进入人体，当患有皮肤病等原因造成皮肤损伤时，毒物更易通过受损皮肤进入。毒物经皮肤途径进入人体往往容易被疏忽，并且通过皮肤进入的毒物不经肝脏解毒而直接进入血循环，易损害健康。因而，毒物经皮肤进入人体是发生职业中毒的重要原因，能经皮肤进入人体的毒物有苯胺、二甲基甲酰胺、有机磷等。
从消化道进入：在生产过程中，职业病危害因素一般不易经消化道进入人体，主要是由于发生意外或因不注意卫生毒物经污染的手、衣物、食品而食入，哺乳期妇女可经乳液把毒物传给婴儿引起中毒，如蓄电池厂的工人不注意个人卫生易造成铅中毒。
• 职业病的预防遵循三级预防原则，即：
• 一级预防，从根本上着手使劳动者尽可能不接触职业性有害因素，或控制作业场所有害因素水平在卫生标准允许限度内。
• 二级预防，对作业工人实施健康监护、早期发现职业损害，及时处理、有效治疗、防止病情进一步发展。• 三级预防，对已患职业病的患者积极治疗，促进健康。三级预防的关系是：突出一级预防，加强二级预防，做好三级预防。
职业卫生培训现场图片
安全生产培训现场
员工到场培训情况图片
员工到场培训情况图片
安全生产培训现场
粮库安全生产的培训方案篇二
为认真贯彻落实《安全生产法》、《_关于进一步加强企业安全生产工作的通知》（国发20xx23号）、《生产经营单位安全培训规定》和《江苏省安全生产培训监督管理实施细则》等法律法规及自治区、州、县相关文件精神，进一步做好安全生产培训工作，切实提高各级、各类人员的安全意识，结合我乡实际，我乡在20xx年安全生产教育培训工作总结如下：
大力开展培训。20xx年初，按照县安监部门的总体部署和我乡工作总体思路，制订了工作目标和计划，大力开展全乡安全生产宣传教育，继续开展以农民工为主的全乡安全培训工作，督促建筑商抓好工人“三级安全教育”增强了自我保护意识，减少了因人为失误的各类事故的发生。坚持以服务安全生产为宗旨，认真执行《安全生产法》，不断加强培训机构建设，完善安全生产培训工作制度，严格考核发证，提高培训质量。并认真组织开展各类安全生产培训、复训工作。20xx年全乡累计培训人数共2983人其中，管理人员48人；建筑工人311人。较好地完成全年安全生产培训目标任务。
规范教学管理。为更好地开展各项培训考核工作，我们以规范管理入手，坚决杜绝任何形式的轻视麻痹思想，建立一整套规范合理的规章制度和办事程序，严格按照省安全生产教育培训考核大纲要求制订教学计划，组织好每一期培训班。根据特种作业人员和安全生产管理人员的不同特点，优化培训方案，突出教学重点，加强学员管理。在开班仪式上，从组织纪律、考勤管理、培训目的等方面入手，增强学员的纪律观念和学习自觉性；在教学过程中，坚持教案检查制度，听课制度和教学质量评议制度以及教学效果反馈制度；同时，以严格的考核制度来提高培训的效果，规范考核管理，严肃考试纪律，按照要求独立答卷，技能考核一人一位单独操作，实行教、考分离，监考人员严格把关，做到公平公正，从而有效地提高了学员的学习自觉性。通过培训，使学员真正掌握了安全生产知识，提高了安全生产技能，增强了事故预防和应急处理能力。
灵活组织办班。根据培训对象的不同，精心组织办班。一是乡人民政府常年组织各类人员的报名申请工作，根据计划和实际报名情况适时安排培训。二是对建筑工种在30人以上，根据实际情况制订教学计划，送教上门，单独办班。三是对同一工种人数较多，而企业较集中的村组、街道，就方便学员，分批在乡文化站、各村委会安排培训。
加强队伍建设。我们充分利用原有的师资力量，采取多种形式，不断的对全体人员进行“充电”，一是树立乡场意识为企业服务意识，全方位适应形势的发展和变化，把企业的需求放在首位，针对企业培训的新特点和具体要求量体裁衣，制定实施培训教学计划。二是注重提高教师的技能操作水平，有计划地安排教师到外地和生产现场进行有针对性的学习培训，使广大培训教师理论与实践相结合。不断选送具有大专及中级职称以上，有较强教学能力的教师参加省安全组织的师资培训班，确保培训教师的持证上岗率。
安全生产培训需求与培训规范化程度之间的矛盾日益突出，主要表现在：一是对培训的投入少：不仅在资金上投入不足，在人力和精力上的投入也远远不够。二是三级培训机构缺少：不能适应培训要求，培训管理面临着新难点。三是教材更新速度慢：特别是复训教材，试题比较单一。四是师资力量薄弱：许多老师证书过期，人员老化，大部分是退休人员，师资力量严重缺乏。
（一）进一步统一思想，把安全教育培训作为安全生产监管工作的基础性、长期性工作来抓。制订教育培训计划、明确重点和目标，积极开展各种形式的教育活动，提高教育培训的针对性和有效性。
（二）加快培训机构建设步伐，并且更进一步规范培训机构。争创更高一级的培训机构。以适应各类培训。
（三）加大投入力度，破解培训难点。生产经营单位主要负责人即是培训重点，又是培训难点。为落实省政府三年培训一遍的要求，争取财政支持，落实经费保障，组织协调培训机构开展培训。
粮库安全生产的培训方案篇三
现将20__年森林防火具体工作总结如下：
一、切实加强领导、层层落实责任制
今年年初召开全县护林防火工作会，由县森林防火指挥长同15个乡镇、7个林区企事业单位签订了22份20__年森林防火责任书。再由各乡镇与村、组层层签订防火责任书，把防火责任落实到全县山头地块。森林防火指挥部及时对今年的森林防火工作做出了安排部署，要求各乡镇、森林防火成员单位、林区单位、林业基层单位、林业员、巡山员要本着各负其责、各尽其力的原则，加强联络沟通，建立林区信息共享机制，及时反馈林区火情动态信息，着力抓好宣传、防范和整改工作，强力推动包片防范森林防火的责任制。
二、深入宣传，狠抓预防工作
(一)__县护林防火指挥部与全县15个乡镇7个重点林区企、事业单位都签订了防火责任书，各乡镇再与村、组和林区施工单位签订了防火责任书，明确了奖惩制度，把责任落实到了山头地块，做到了责任到头，措施到位。一旦发生重特大森林火灾立即启动我县扑救重特大森林火灾预案，各成员单位按照各自职责，各司其职各行其责，通力协作做好此项工作。今年春季，有三次火情火险隐患，均被及时排除，全县没有发生一起森林火灾。
(二)通过走乡下户等方式下乡宣传《四川省森林防火条例》、《森林法》、“森林防火十不准”，“六不烧”等森林防火法律法规，宣传车外出宣传150余次，设立护林防火宣传墙、宣传栏50个，共印刷大幅防火宣传标语100余幅，印发森林防火宣传年画近3万余份，与重点林区小学校联合让护林防火工作进林区，进校园，通过“小手牵大手”活动，印发宣传森林防火手册20__份，悉数发放到全县林区群众手中。教育群众在护林防火期内认真遵守条例有关规定，在防火期内必须禁止野外随意用火、杜绝烧荒、烧草场、烧灰积肥等违章用火行为。并要求各镇场、村委在主要入山路口、公路两旁设置永久性宣传牌、碑,使防火宣传做到横向到边，纵向到底。
三、建设“六有”乡镇，狠抓扑火队伍建设。
全县落实重点林区重点地段、重点设施有22处，重点人员5人及人员建档，巡山护林人员300余人。重点林区乡、镇12个，已完成“六有”建设乡、镇12个。县林业局还组织了扑火应急分队三支，分别是白沙河扑火队、二郎山扑火队、落汉山扑火队，共有队员100人。县武装部组建了的由城厢镇、小河乡、民兵应急分队为主的扑火半专业队伍，随时处于临战状态，各乡镇、林业企事业单位组织扑火队员进行了森林防火演练，提高了全县应对重特大森林火灾的处置能力。
四、为贯彻执行“预防为主、积极消灭”的防火方针，进一步完善火源管理制度，提高防火一线人员的森林防火意识。
在森林防火工作关键时刻，县护林防火指挥部、县林业局安排防火办人员、森林公安到各乡镇、重点林区、旅游风景区进行森林防火工作进行宣传和督查，发现问题及时解决。县林业局3月中旬由林政、公安、防火等部门组成联合检查组，分3组，对全县各乡镇重点林区进行了一次全面的森林火灾隐患排查大检查。
五、为预防出现连续高温的火险天气下隐患发生
各乡(镇)根据实际情况，重点增加护林力量对登山旅游点的管理，护林员、半专业扑火队员把路口、守山头、死看死守,严格实行入山许可证管理和严格生产性用火审批制度,并组织戒严力量，开展清山搜山工作，消除山火隐患。
六、护林防火期内，即20__年1月1日至20__年5月31日，坚持实行24小时值班制度和领导带班制度，落实值班人员和值班车辆。
根据不同火险天气，及时组织人员到重点林区巡查，并对各重点林区乡(镇)实行了森林防火汇报制度，通过防火值班电话及时了解林区动态，强化信息反馈。并督促各乡镇扑火队高度警资源的安全。
七、强化火源管理，严格督促检查
20__年，在管理野外用火方面，申请管理更加严格。因为野外人为火源是引发森林火灾的直接因素，也是森林防火工作的焦点、难点问题。我县野外火源与各个时期的农事生产、人为活动、气候情况有着密切联系，为此我们注意把握好各个时期的野外火源特点，进一步完善了火源管理制度，并根据不同火险天气，有针对性地强化了火源管理力度，印发《关于进一步切实加强森林防火工作的通知》，及《关于清明、“五·一”期间森林防火的紧急通知》，同时采取灵活措施，调配护林力量对田林交错地带加强巡山护林，对靠近山边、林边用火的，坚决按章处罚。在高火险时段重点增加护林力量对主要入山路口派出专人把守，对入山人员进行造册登记，严禁带火种进山对入山从事农副业人员，严格实行入山许可证管理和严格生产性用火审批制度,凡是需要生产性用火的必须逐级报批，领取野外用火许可证;对未经批准、擅自用火的，按失火论处。此举大大增强了进山作业人员的防火责任心。
为进一步强化信息反馈，对全县12个重点林区乡(镇)及驻林区企事业单位实行了森林防火汇报制度,及时了解了林区防火动态，并对林区的护林防火情况进行了检查整改，有力地促进了对林区森林防火工作措施的落实。
在今冬明春森林防火工作中，我县将继续加强护林防火宣传工作，防患排查工作也不能松懈，力争保持__县连续17年无森林火灾战果。
粮库安全生产的培训方案篇四
20xx年，按照公司(局)的整体部署，结合我公司矿井建设的基本需求，在公司(局)人力资源部和安全_关心与指导下，我公司进一步加强了职工培训工作力度，由公司人力资源部会同各部门、各项目施工单位管理，有条不紊地开展了职工教育培训工作。现就全年培训工作总结汇报如下：
一、教育培训工作基本情况
今年以来，公司人力资源部完善员工教育培训制度，促进培训有效开展。本着“干什么、学什么, 练什么、比什么”的原则，始终坚持“向培训要素质，以素质促发展”的培训方针，不断完善各种培训制度，逐步实现培训工作的科学化、规范化、制度化，确保培训时间、人员、内容和效果的稳定性、有效性、实用性，确保安全培训取得实实在在的效果。
截至20xx年12月14日，我公司共有245人次参加由集团公司、澄合培训中心、社会职能部门和本公司等举办的各类培训42项，使用培训经费86945元。培训范围涉及矿长(副矿长)、安全生产管理人员、工程类专业技术人员的安全资格培训，新员工入井培训、人力资源、档案管理、党纪政纪、冬季三防、驾驶员安全行驶教育培训等多个方面。
二、职工教育培训主要工作完成情况
截止20xx年12月14日，公司已组织和参与培训42场次，参培人员245人次，占到公司总人数的500%。其中，安全资格证培训(复训)6期，共培训 13人次(矿长2人次、副矿长7人次、管理人员4人次);新工人安全技术培训1期，培训14人，为14人办理了入井资格证;涉爆企业安全管理人员安全资格培训2期，共培训4人次;通风系统培训1期，培训3人次;公司自培10期，培训175人次;其他培训22期，培训40人次。
2.积极协助施工单位搞好教育培训工作
截止20xx年11月30日，公司积极协助施工单位组织参与培训，多次邀请澄合培训中心为施工单位进行新工人安全技术培训，共培训220人，为220人办理了入井资格证。仅20xx年给施工单位发放培训通知 次，培训包括各工种。此外，公司每周四下午还对施工单位的安全管理人员进行安全知识集中培训,每周四对施工单位安全培训工作进行检查、监督，落实全员持证上岗，抓好施工单位班组“三个一”工作，并在moumou公司推广岗位描述和手指口述，取得了很好的效果。
3.教育培训制度建设情况
公司20xx年逐步完善培训制度，制定了《moumou公司员工教育培训制度》，为职工提供良好的学习环境。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训管理幅度力度较弱、培训资金偏少、培训科目及受训人员较少的问题，今年我公司管理层进一步加大了对员工培训工作的管理力度，建立培训台账，并在总结以往培训经验的基础上，不断开发自主培训模式，形成了每周二公司内部自主培训，每周四给施工单位培训的长效培训制度，鼓励职工参加业务培训，并将在20xx年逐步实施受训人员将培训成果带回所在部门，以促进部门全体成员业务素质的共同提高这一新举措。同时为每位职工发放了一套学习记录簿，每个部门配备有电脑，为职工自我学习营造了良好的学习氛围。
4.教育培训经费使用情况
20xx年按照公司培训经费提取方案，共提取培训经费 元，支取培训经费86945元，结余元，培训经费使用率为。其中安全培训使用37660元，安全培训资料使用31520元，其他管理培训使用17765元，购培训设备使用18683元(投影仪)，培训经费使用符合公司规定，未出现违规、违纪使用经费情况。
5.规范信息化管理，建立各类培训台账和电子文档
建立了安全管理人员培训台账、新工人入井培训台账、公司培训经费使用台账等台账，从培训班次、人次、培训机构、培训地点等进行了登记汇总;为每一名培训员工建立了培训档案，制定了员工教育培训教学大纲，建立了培训电子教案，保证每次培训都有记录，每次培训都有案可查。
6.加大对职工的安全教育宣传
粮库安全生产的培训方案篇五
卫生）培训工作总结（范例）
公司安全生产（职业卫生）基本情况（公司主要生产产品，原材料，辅助用品，中间产品，生产工艺情况等简要介绍，主要生产安全风险，主要职业病危害情况及接触人数，出现生产安全事故情况，出现疑似及确证职业病案例情况），现将2014年度安全生产（职业卫生）培训情况总结如下：
一、2014年生产安全与职业卫生培训开展情况
2014年，根据年初制定的培训计划，安全健康部组织了以下培训课程： 1.化学品/危险废弃物应急小组培训（共15名员工参加）； 培训图片：
培训图片：
3.化学品管理与职业危害防护（共20名员工参加）； 培训图片：
4.对供应商的职业危害防治要求（共12名员工参加）； 培训图片：
5.对承包商职业危害防护的管理（共15名员工参加）； 培训图片：
6.有效的安全生产、职业卫生检查知识（共10名员工参加）； 培训图片：
7.业务主管的生产安全、职业危害防护培训（共12名主管参加）。 培训图片：
8.岗位实操培训情况（共×××名员工参参加了培训）培训图片：
以上课程均取得了良好效果。
同时，为了满足法规及公司内部要求，公司于2014年安排了部分员工参加了以下外部涉及生产安全、职业卫生知识的课程：
1.47名员工参加由珠海市红十字会组织的急救员培训； 培训图片：
培训图片：
3.3名员工参加初级注册安全主任培训并取得相应的资质证书。 培训图片：
4.26名员工参加由金湾区防火大队组织的消防安全培训。 培训图片：
二、做得较好的方面
1.培训筹备的比较充分，员工、主管上课的时间得到了保证。 2.培训经费得到了有效落实，2014年共花费培训经费×××元。3.培训效果得到了保证。（生产安全与职业卫生的知识得到了普及；员工对生产安全事故风险与职业病危害的认识得到了提高，对生产安全事故防范与职业危害防护的意识得到了明显增强，检查中发现工作中佩戴耳塞、耳罩，防护口罩的越来越多；对职业病危害因素检测结果关心的人越来越多，越来越多的员工主动咨询职业健康检查事宜。）。
三、不足和问题
1.部分课程（×××××）培训效果没有达到预期目的。表现在××××，原因为××××。
2.部分员工接受能力方面还有欠缺。表现在××××，原因为××××。3.部分应培训的人员没有被安排参加培训。表现在××××，原因为××××。
四、下一步改进措施
针对具体问题，提出下一步改进措施。