最新学校年终工作总结从哪几方面下手(优秀6篇)

时间:2023-09-21 16:55:11 作者:JQ文豪

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校年终工作总结从哪几方面下手篇一

计施宽小学学校纠风工作总结 学校的纠风工作,紧紧围绕推进素质教育,创办特色学校的办学目标,以建设高素质的教职工队伍,为人师表树行业新风,办好教育让人民满意为主题,与学校思想政治工作、精神文明建设、教师职业道德建设紧密结合,求真务实,全面实施师德师风形象工程,建设了一支思想过硬、业务精湛、爱岗敬业、无私奉献的教师队伍,现将一年多来的纠风工作总结如下:

教育行风的好坏,不仅关系到教育行业的形象,而且关系到党和政府的形象,关系到人民群众的切身利益。我校始终把教育行风建设作为学校管理的头等大事,放在重要议事日程常抓不懈。我们组织全校教职工认真学习了教师从教行为十不准、教师廉洁从教若干规定等,提高了认识,促使全体教职工自觉增强了开展教育行风建设和评议工作的紧迫感和责任感。学校成立了行风建设领导小组,制定了《师德建设实施方案》、《学校思想政治工作及教育行风建设规划》,制定了师德和行风建设的一系列规章制度,建立了行风建设监督体系,聘请了村干部、家长代表为师德师风建设校外监督员,成立了家长委员会,家长代表全程参与学校的各项管理。从而确保了学校师德师风建设有效运行。

一所学校办得好不好主要在领导。实施教师形象工程,必须首先抓好班子成员的作风建设,增强班子的凝聚力和战斗力,发挥班子成员的师德表率作用。

坚持教职工政治学习制度,围绕师德建设重心,组织教师学习《教育法》、《教师法》等法律法规和《中小学教师职业道德规范》等师德规范,对教师在依法执教、爱岗敬业、严谨治学、团结协作、为人师表等方面提出了严格的要求和规定,坚持不懈地对教师加强职业道德、社会公德、家庭美德的三德教育,使教师树立起事业心强、责任心强、纪律性强、进取心强的四强观念,树立坚持为学生的终生发展服务,努力让每个孩子都能健康成长;坚持为学生的未来搭建舞台,努力让每个孩子都有个性特长。的办学思想。通过实施师德形象工程,我校教师满腔热情地关心爱护学生,无一例体罚排斥学生的现象发生;全体教师忠于职守,爱岗敬业,无一人从事或协助家属从事第二职业;教书育人,为人师表,无一例乱收费、乱订资料现象。

根据社会各界普遍关注的教育乱收费问题,我们从20xx年3月就开始落实了教育收费公示制度,公布了学校收费项目、收费标准及监督电话,自觉接受群众和社会的监督。学校的收费项目严格执行了上级统一规定的标准,彻底杜绝了学校和教职工乱收费的行为。同时,我们在内校也加大了管理力度,建立健全了校务公开、经费内审等制度,强化了校内监督机制。

创建行风建设文化环境,是教师感受美、培养美的重要途径,同时也是培养教师高尚职业道德情操的重要手段。因此,我们十分重视校园行风文化建设。一是设置宣传橱窗,展示学校的办学成果和教师的形象风采,二是在各办公室内张贴《教师工作职责》、《教师职业道德规范》、等行风建设制度规范,增强了教师的荣誉感和责任感。

大力开展廉政政文化进校园活动。培养全校师生廉洁高尚的道德情操,学校通过创设廉洁的文化环境,通过校园文化建设创设优雅的校园环境。通过加强校园的硬件建设,使学校环境更加整洁、优雅。

总之,在过去一年中里我校在纠风工作中虽然取得了一点成绩,但是纠风工作是一项长期而艰巨的任务。我们决心以成绩为起点,不断探索新途径,研究新办法,为办人民满意的学校而不懈的努力。

学校年终工作总结从哪几方面下手篇二

目前,宝塔区第四中学是全区基础教育主阵地,多年来为宝塔区教育事业的发展做出卓越的贡献,为社会各界培养了一大批优秀人才;我们学校全体师生奋力拼搏,办学效果日益突出,教学成绩不断提高,社会反响越来越好。但是我们必须清醒地认识到发展中存在的一些问题,并适时地采取相应的措施,否则大家多年来的辛苦可能毁于一旦。

1、校舍紧缺,硬件建设滞后

学校现有的宿舍远不能满足学生住校需求,不少学生租住在校外,存在很大安全隐患;因为已有的实验室和相关设备、器材比较陈旧,个别实验课未能正常开设,制约了理综成绩的提高;现代教育设备短缺,不能满足需求,制约了学校特色化建设。

2、师资结构不合理,教师素质参差不齐

几年来,学校涌现出了一批爱岗敬业、教学成绩突出的好教师,是他们创造了四中美好的今天;但随着生源的增加师资紧缺现象日益突显,近几年学校虽招聘大量优秀大学毕业生,但年轻教师明显经验不足;极个别教师责任性不强,教学、管理能力弱,学风不浓,工作马马虎虎、吃苦精神不够,这些都严重制约着学校的发展。

3、教育教学管理因循守旧,创新不够

作为重点高中学校,生源较差,学校外部环境差,在发展上困难重重,生存的空间很小,要走出困境,步入顺途,除了坚持我校优良传统,吸收外校先进的管理经验,还必须推陈出新,创出自己的管理思路和方法,但我们在这方面做得不够,所以学校可持续发展的能力不强。

4、校园周边环境差,校内文化氛围不浓

学校地处比较偏僻的马家湾,学校周围黑网吧、建筑工地以及社会闲杂人员多,对我们的正常教育教学工作干扰也很大;校内文化气氛营造不够,对师生良好修养的形成抓得也不够,所以还没有形成独具特色的校园文化,没有一个能潜移默化、熏陶、自我教育的教育氛围。

上述问题是宝塔区第四中学发展的主要制约因素,因此学校的生存发展和壮大,必须从自身实际出发,更新观念,迎难而上,变被动为主动,找准工作中正确的切入点,寻求新的突破和发展。

1、科学规划教学设施,尽快改善办学条件

与城区其他高中相比,我们的部分校舍和设施陈旧,而办学条件的优劣,是一个学校能否进一步发展的前提。所以我们应该对照普通高中办学标准,制定出科学合理的规划,并积极采取措施,争取相关资金,通过改善校舍和添置器材来满足办公、实验、信息技术、学生活动和食宿等方面的要求,为学校的进一步发展提供坚实的物质基础。

2、多种途径,加强师资队伍建设

学校的发展,起决定性作用的是人的因素。同样的学生,不同的教者,不一样的结果;目前我们各个学科的教师水平参差不齐,外面的好教师难以引进,我校加大教师培训、协作备课、教师技能大赛等;通过多种途径促进教师的发展并最大限度地发挥现有教师的潜力。

(1)通过政治学习、业务培训、名师带动、谈话等手段培养青年教师的教学态度、教学意识。

(2)加强教材培训,通过集中和自学相结合的办法,由教研室组织命题和考试,检查教师对教材的熟悉程度,督促教师吃透弄懂教材。

(3)把重点放到研究教材、处理教材,结合学情,备课、上课、作业批改等常规工作的帮扶上,要求真务实,注重效果。

(4)改变听课重点,加大跟踪听课力度,督促教师尽快提高。

(5)继续坚持走出去请进来的办法,组织教师到名校观摩学习,把外校专家组请进来进行诊断指导,借鉴先进经验,弥补不足。

(6)在参加全国中小学教师继续教育培训的基础上安排校本培训,灌输新课改理论和做法,使教师能适应新课改,走进新课改。

教学质量是学校的生命,而一支稳定的、素质较高的专业化教师队伍是保证教学质量的先决条件。因此,建立一支专业技能精湛且具有高度责任心的教师队伍是搞好教育的长久之计。把学校的师资队伍建设纳入较长时期内的计划,增强专业教学队伍的力量,确保培训质量。通过培训,促使教师队伍整体素质得到提高,勤岗爱业、团结奉献、教法精湛的团队形成之际,一定是我们学校得到长足发展之时。

3、转变观念,创新模式,向管理要质量

坚持“以人为本”的观念,在抓好精细化管理的同时,结合校情,摸索出一套有自己特色的管理办法,能够促进教育教学工作,又能服务于师生,做好组织、协调与服务。重点做好三个方面的工作:一是学校管理人员要从学校整体工作出发,起好模范带头作用,变管理为服务,公平公正地执行制度;二是全体教职工要自觉遵守学校制度,维护学校形象和利益;三是能够以课堂为主阵地,以活动为载体,积极探索德育工作新途径,加强学生管理,让校园成为学生的乐园,使学生在做人和学业成绩上都有收获。

4、内强素质,外塑形象,打造学校文化特色

一个没有自己文化特色的学校是没有发展后劲的。学校文化特色体现在许多方面,校园的绿化、美化、师生的修养、各种活动、制度、办学理念思想等等;充分利用电视、广播、送教下乡、印发宣传资料等多种形式进行广泛宣传。通过有效的宣传,引起社会各界人士的高度重视和大力支持,从而加强巩固其社会地位,从根本上保证学校健康稳步的发展。文化特色的形成不是一蹴而就的,但我们从一开始就应该打好基础,应该着力打造;教室内外布置要体现,学校的各种活动中要体现,教学评价中也应有所体现;总之,学校领导应当认真考虑,正确定位,确立办学思想、目标,坚持以人为本,努力创造适合每个学生发展的教育,形成四中独特的精神文化特色。

俗话说“办法总比困难多”,只要我们立足校情、学情,采取措施,真抓实干,我们四中的前途将更加美好。

学校年终工作总结从哪几方面下手篇三

转眼间,我来卓越已经半年了。通过将近半年时间的培训和接触,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各前辈的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。

在这半年时间里,让我深深地知道作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。以前总感觉自己想一个孩子一样,要活在姐姐的羽翼之下,可是自从走进卓越,我从深深地体会到,作为一个老师,我们要做的不仅仅是教学,还要做好一位母亲,给每一位孩子关爱。我们还要时时观察自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

作为一名新教师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的。刚开始的时候我根本不知道该怎么去处理,或者更直白的说是我害怕碰到,因为我在潜意识里逃避意外事件的发生,可是没有磨难如何成长呢?虽然这半年来我带的知识作业辅导的一二年级,但是每一位孩子及其家长的性格和认知是不同的,所以在期间,在大张老师和其他作业辅导老师的帮助下,帮我解决了不少困难,也给了我很多学习上的启示,我真的很感激她们。从踏进卓越开始我要让自己变得不再是需要别人照顾的孩子,不管在生活还是工作学习,真的只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师。既然我选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念让我再一次次的挫败中成长,让我再一次次动容中坚持,我发现我真的蛮喜欢和孩子们在一起,开心,快乐,还有幸福。

初为人师,经受了锻炼,颇有深感,俗话说“没有规矩,不成方圆”。规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。所以我认为一个学校的强大和成长还是需要有个制度的`衡量尺度。就如同每天的签到一样,只有每一个人都按时到达,有纪律,有组织,在外人看来这个学校才是优秀的,当然只只是个小事,但是,同样的我们只有在小事中从能看到一个人,或者是一件事,甚至是整个学校的切入点。

初出茅庐的我,不知道规矩的重要性,有几次上班时间有点延迟,再次我自我批评,不过,在以后的工作中我会杜绝自己再犯同样的错误。同样的,可能只是接触作业辅导,没有上过大课,所以不知道纪律方面该怎么着手,在这一点领导和各位老师给了我很大的建议。我非常的感激。因为一个组织纪律性不强的班级,管理学习工作是不能顺利开展的。通过这件事,我深刻地意识到常规训练对学生的重要性,它是搞好班级管理的中心环节,切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性发展的束缚而不予理会,那可就大错特错了,因为规矩与方圆成正比。

每一个人都希望看到笑脸,不管在何种情况之下,微笑会使一项工作事半功倍。我们作为一个培训学校,不同于其它公立学校。家长和学生就是我们的上帝。我们要热心的接待每一位前来报名的人,不管是咨询还是其他。只有把全部的热情投入到工作当中,我们才不会身心疲惫,反而乐此不彼。从个人角度来说,我认为普通话是很关键的,因为它适宜所有的人群,还能体现一个单位的形象与气质。当然,态度决定一切。有时候我们热心的一句话则会带了爱一个学生的学习,同样的,报名人员对家长的冷落也会使我们损失一个学生。所以,我始终认为,微笑与态度是我们报名工作顺利进行的关键。

通过两次的试讲,我的收获真的很大,衷心的向所有帮助知道我的老师们说声谢谢,因为有她们的帮助和鼓励,我才有勇气站在讲台上,因为我不是英语专业,所以在专业知识上存在欠缺,各位老师也费了不少功夫,不过,在以后的每一天,我一定会认真的学习,不会辜负所有人的期望的。

台上一分钟,台下十年功,只有不断地努力和学习,我才有资格去做一名老师,我才有能力站在讲台上,我相信自己一定会成功的,在20xx年,我一定会展现出一个全新的自我,不断地学习。

作为一名新的老师,可能在各个方面存在很多的不足,还希望领导和各位老师大大包涵,我有什么做的不好的地方,我一定会改进,谢谢。

学校年终工作总结从哪几方面下手篇四

一学期以来,我们紧紧围绕丹阳市教育局打造教育品牌和构建活力课堂作为教学重点,以教科研为突破口,以落实素质教育目标为中心,以培养学生的学习能力为出发点,在校长室的领导下,围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。学校教学工作顺利开展,教育教学水平在原有基础上稍有进步。现将一学期来的工作做如下的总结:

一、认真做好各项工作、常抓不懈。

本学期,教导处组织教师学习了新课标和新课程理念等教育理论,利用暑假培训机会向教师作了如何构建活力课堂的专题报告。加强教师教学“五认真”管理,并把工作重心放在于“认真备课”、“认真上课”、“认真布置与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。

1、认真备课。

开学初,教导处就针对学校老师的不同情况,让一部分老师率先实行了电子备课,开学初检查备课环节是否齐全,尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“学生情况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查;期中考试过后检查教学目标设置是否合理,重难点是否有突破;最后检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。由于每次备课都有针对性,所以老师的备课质量有所提高。但是,在备课中也发现许多问题,比如:机动课时老师经常是用来进行单元测试的,但在备课中只有试卷没有质量分析;我们老师虽然有教学重点的设置,但有的老师重难点设置不到位和设置错误,这些都是我们教导处在接下来工作中需要组织老师学习并且加以指导的地方。

2、认真上课。

本学期教导处用推门听课的方法,加强对课堂教学的监控,认真做好教师常态课的监控力度。同时,开展教研团队二次上课的磨课活动,老师在活动中表现出了非常高的积极性,在集体备课、第一次上课后能把自己的听课感受和意见充分的表达出来,大家在一起畅所欲言,积极讨论,为上课的老师出谋划策,在磨课的过程中,老师的教学能力也得到了提高。

3、认真布置和批改作业。

本学期在作业管理上采取同年级老师互相检查,互相监督。我们采用这个方法是因为现在教材的练习一直在变,补充习题和同步探究上的题目有一定的拓展性。互相检查可以帮助同年级的老师相互学习,以前我们在检查作业中发现同一年级的老师甚至还有一道题有不同的答案,因此作业互查加大了老师之间在怎样布置作业、正确的作业格式及教学方法上的交流,有利于老师之间互相沟通和相互学习。特别是对青年教师,作业的相互检查使她们可以学到老教师对工作的认真态度和一些教学方法。

二、教研、科研齐头并进。

教研和科研是教导处提高教学质量的理论基础和有效手段,本学期的教科研工作结合学校的课题研究工作继续稳步开展。首先我们建立了不同学科的教学团队,使老师在团队教学中完成上课、评课,通过一次又一次的讨论,一次一次的磨课,老师们的教研氛围越发浓厚。

由于学校骨干教师相对来说少了一些,所以学校的课题组活动在围绕课题研究时把主要精力放在如何使我们的青年教师提高课堂教学效率上,本学期,我们的各子课题组由年轻老师担任课题组组长,在同时做好过程性资料搜集整理工作的同时,也提高了年轻老师的科研能力。本学期,学校完成了“中小学英语教学的衔接工作”课题的结题工作。

三、青年教师成长迅速。

一个学校的青年教师能否迅速成长是学校后继发展的一个重要指标,本学期我们教导处把培养青年教师,帮助青年教师提高课堂教学水平作为工作的一个重点来抓。

做好青蓝传帮带是我们培养青年教师的主要方法。开学初,我们就有8位新青年教师拜了师傅,师傅倾囊相授,徒弟虚心好学,交流从课堂教学到作业的设置批改,师傅们把自己教学经验和教学方法毫无保留的教给徒弟,牺牲了自己的休息时间,在学校公开教学比武活动中,展示课堂教学的都是我们学校年轻的徒弟们,而徒弟背后的师傅为了这些课付出的努力是我们在听课时就能感觉到的。

“走出去,请进来”是我们提高青年教师课堂教学能力的又一个有效手段,我们积极鼓励学校的青年教师参加各种课堂观摩活动,先后选派了多名年轻教师到丹阳市实验学校、云阳学校、丹徒支显宗中学参加教学研究活动。在学习后把先进的教学理念,教学方法和教学手段引入自己的课堂教学,鼓励青年教师多上公开课、研讨课,今年新进的教师都分别在全校作了课堂教学展示,张宁老师的课题汇报展示课也获得了听课专家的好评。

同时,为了提高课堂教学,我校也积极承办了丹阳市教研室组织的“活力课堂”教学比赛活动,通过观摩学习,我校教师的业务水平有了一定的提高。

四、教学质量稳中有升,学生各方面素质稳步提高。

本学期,我校有7名教师被选定为“镇校级教学骨干”,成绩有喜有忧,但是,各项调研还是让所有教师看到了学校的差距,教导处本着不能让我们的孩子输在起跑线上的想法,将进一步加强质量监督管理,找出学生在知识掌握方面的薄弱环节,狠下工夫,切实提高初中学生的知识水平,从而使学校的教学质量进一步提高。

五、做好其它教务工作

教导处的工作是繁杂的,教导处的职能是多样的。本学期,我们教导处除了抓好课堂教学、质量管理和其他的常规管理工作外,教导处在全体成员的努力下,学校的教育教学按期初的安排在有条不紊地开展。

1、积极承办丹阳市教研室组织的“活力课堂”赛课活动

2、召开了学校秋季田径运动会、广播体操比赛及学校冬季师生拔河比赛

3、做好学校对外宣传工作,本学期我处在丹阳教育信息网校园新闻发布信息5次。

六、本学年的成绩:

1、获得丹阳市“阳光体育先进集体”荣誉称号;

2、丹阳市中学生文艺会演获团体二等奖,三个节目分获单项二、三等奖;

4、丹阳市中学生才艺(健身操)比赛团体三等奖;

5、江苏省第__届中学生空模竞赛(丹阳赛区)团体三等奖、个人二等奖;

6、镇江市优秀学科群体

7、丹阳市中学生flash动画现场制作竞赛二等奖;

8、丹阳市庆建国__周年师生书法(写字)比赛获教师软笔和学生硬笔二等奖;

9、丹阳市初中化学实验操作我校李朝亮老师获丹阳市一等奖;

10、“与祖国同行”教工读书征文比赛三等奖;

11、丹阳市第__届校园廉洁文化活动周教案与创新一、三等奖;

12、第__届中学生科技制作竞赛个人二等奖。

七、下学期的工作设想

1、要更好地提高学生的学习成绩。

学生的学习质量是学校的生命线,所以,我们要继续加大检测的力度,建立奖惩制度。同时要建班级质量跟踪表,对每个班级的孩子的各科学习成绩进行跟踪比较,找出问题,并寻找合适的解决手段,以此更好地提高学生的学习成绩。

2、更好地使教导处的常规管理更科学、更有效。

教导处的工作千头万绪,有时会有疲与应付的感觉。所以在下学期,我们要提高管理水平,分工明确,把工作做的更细,考虑的更全面,扎扎实实的把教学管理工作做到位,从而使我们的工作更有效。

学校年终工作总结从哪几方面下手篇五

在深化新一轮课程改革的工作中,我们认识到,培养的学生一定要有浓厚的环保意识,才能适应新世纪的文明,学校领导充分意识到,绿色学校是环境教育的一个重要措施,是学校两个文明建设,素质教育深化的重要标志,学校成立了“绿色学校”领导工作小组,形成一个由校长亲自挂帅,学校行政领导、教师、学生共同参与管理的全方位创建管理网络,并且还制订了“绿色学校”工作计划并纳入学校工作计划及其他各工作计划中,要求各部门明确工作目标,强化创建意识,定期进行研究,开展各项活动,分工到人,落实责任,把工作落到实处,保证绿色环保工作扎实有序地开展。

环境教育是学校教育的一个重要组成部分。我校把环境宣传作为环境教育的切入点,不断为环境教育营造浓厚的氛围。为使创建绿色学校工作深入有效地开展,我校充分利用各种宣传阵地,广泛宣传环保知识,通过观看环保录像,布置环保宣传橱窗和环保宣传标语牌,出环保专题黑板报,组织教师学习《中华人民共和国环境保护法》等法律法规,举行环保讲座,利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行“植树护绿”“保护地球母亲”“珍爱生命之水”等教育,利用“六·五”世界环境日等环保纪念日进行环保宣传,增强了师生的环保意识。

学科教学是对学生进行环境教育的重要载体。我校十分注重环境教育课程的开设。在综合实践活动课中,每学期我校有近三分之二的班级会选择“美化我们的校园”“水污染调查”“节水节电从小事做起”等一系列环保课题进行活动。

环境教育课的教师都能认真备课、认真上课,讲课时能联系实际,并且与实践活动相结合,让学生动手操作,调查研究,撰写环保论文,利用社会实践课程组织参观师专生态园,体验种植、采摘,将学校教育向社区家庭延伸,提高环保的责任意识,学生参与环保教育活动的普及率达到100%。除此之外,我们还加强了科学、社会、语文、品德与生活等学科的环保渗透教育工作,各学科根据各自的特点积极开展各种形式的教育活动。我们还充分利用校本课程,对学生进行环保教育,激发学生为家乡建设出力,争做环保小卫士的热情。各学科形成合力,增强了环境教育的效果,学生不仅掌握了知识,而且能自觉地运用知识去关心自然,保护环境。

在做好环保宣传教育的基础上,我们还通过丰富多彩的环保活动对学生进行环保教育,做到寓教于乐。我校以增强学生环保意识,养成良好环保行为为主题,组织开展了一系列活动。“3月12”植树节我们发出倡议号召学生参加“植树:爱绿、护绿”活动;“3月22日”世界水日对学生进行“节约用水从小事做起”主题活动;“4月7日”世界卫生日,组织学生卫生大扫除,教育学生养成良好的卫生习惯;“4月22日”世界地球日,对学生进行保护地球母亲,美化校园环境的教育,向学生宣传保护益鸟;“5月31日”世界无烟日,进行吸烟有害健康的宣传;“6月5日”世界环境日,利用国旗下讲话向学生宣传环保的重要性……我们还利用班队活动这一主阵地,让学生围绕这些重大节日开展各种各样的环保主题班队会,通过各种形式环保征文比赛,环保板报评比,美术环保作品赛,设立红领巾文明监督岗、实行卫生包干责任制等,进一步增强了全体学生的环保意识及自觉性,使他们养成良好的环保行为。我校曹克俊、朱雁伟、孟世宏等老师编排的音乐剧《假如天空没有小鸟》获市“环保世纪行”活动一等奖。

我校校园内绿树成荫、鸟语花香、环境幽雅。学校的育人环境已经达到了美化绿化,整洁有序的要求,学校各处的花坛一年四季有鲜花装扮,校园内常年摆放盆景绿化,不仅起到了美化校园的目的',还陶冶了师生的心灵,培养了师生的审美情趣和环保意识。在绿化、美化校园的同时,我们还制定了一整套卫生管理制度来加强管理,实行卫生包干责任制,包干到班、责任到人,定期打扫保洁,定期检查考核。我们还在全校开展美化校园的活动,要求地上无垃圾,墙上无污染,课桌无刻痕,公物不损坏,水电不浪费等。通过美化校园活动,强化了师生爱护环境珍惜资源的意识。。

今后,我们将一如既往地开展环境教育工作,将环境教育渗透在学校工作的各个环节中,使之成为学校教育理念的一个重要组成部分,在实践中探索,在探索中前进,在坚持现有的制度化、系列化的前提下,加强目标层次管理,把环境教育逐步升华到环境美育的境界,并将以此为动力,推动我校各项工作的全面发展。

学校年终工作总结从哪几方面下手篇六

大家下午好!对于我来讲,今天这个总结是一个新的尝试。这是第一次进行全校工作小结。我的'总结分为四个部分。

这些琐碎之事不可少但可以改变,我们对这些事情进行了梳理作出了六点反思:

1.开学前的准备:物资、人员、具体事项

2.计划总结:明确总校、分校工作目标;确定目标与重难点;罗列具体措施(对应目标);安排具体行事历(要求到周、有落实人、检查人);宣讲交流调整(部门间协调、融合团队成员意愿);按部落实;月底回顾,月初提醒。

3.常规检查:教学板块教研组月抽查,备课组月普查,随机抽查;教育板块日常规检查,周汇总;寄宿部日普查,月汇总;总务处?(其实看起来是检查下属的工作,真正的是检查自己的工作)

4.月绩效考核:根据常规检查打出绩效等级?建议引入延时评价。第一次有问题不评价,第二次看改进情况再评价。

5.完成临时交办工作:打1到2天的提前量,不要因临时工作耽误既定工作。如教学进度,一般在安排时就具有提前量,在完成时又稍有提前量。

6.力争琐碎之事做出新意。如开学典礼、建队日活动等(参考文章 《有多少教育是无用的》)

记得住的事情也给了我们很多思考。社会实践活动:教官组织学生多么无力呀!我们多么可怜他们呀!(众人笑)但防震减灾的教官效果很好,为什么?多了一种选择。一年级新生穿衣叠被亲子活动:花园校区在大操场进行了展示活动,孩子更有自豪感、成就感。体育节活动:部门配合、细节、责任。国庆专刊:出完刊后续怎么办?哭声的逐渐消失:一开始的开口子是不是可以守住。防震减灾活动:这么好的活动居然静悄悄。教学大检查:也发现一些问题。阅读课的开设:老师一开始的抗拒、年级力度的不一致。进出校门的控制:部分班级走十几个人原因为回家辅导。校园环保活动的开展:高年级不如低年级。学校干部的调整:有些干部职责不清。区优质课的准备:上期成绩下来 成绩不是那么令人满意。

那些让我们记得住的事既有亮点让我们记得住,更有遗憾让我们记得住。

xx,她们是本学期的新班主任,xx已经在前两个月的绩效考核中获得优的等级,xx这个班,开学时换班主任,家长到校群体交锋两次,从早守到晚,不许我离开,但是现在,没有一个家长再来找我,他们认可了新的班主任。

xx她们有些是新的干部,有些是干部岗位发生变动,她们工作出色,在团队中得到了大家的认可。

xx,她们是教学班级发生调动的,她们服从学校安排,着眼大局,新接到班兢兢业业工作,目前为止,我没有接到一个家长的反映。

xx双五年华呀(55岁)比二八年华的人干劲还足,私下开玩笑讲她越资深精力越来越旺盛,现在她教两个班的语文带一个班主任,工作干得很漂亮;何颖担任学校教学主任还带着两个毕业班的数学教学工作;陈玲也是教着两个毕业班的数学,关键还有两个儿子在学校,还得当好妈妈,最关键的是她拖着轻度“残疾”的脚坚持工作。(众人笑)别笑呀,她是骨折错过了治疗期呀,幸好人瘦,脚还能支撑。

xx,这一组老师和我有共同的特点,肚子很大,内容不一样,我这里面是脂肪,人家里面是生命。(众人笑)她们几个克服一切困难,默默地工作,尤其是海阳,二年级4班是一个班级两种制度,常规时间上一节英语课,每周还要给二十几个人上小课。

xx这两个班的家长看见一年级的家长到政府去闹有些效果,也行动起来了,两位老师多次与家长沟通,目前二4班还实行的是“一国两制”,多不容易呀!

孙泠、姜然、沈洁、徐静红、黄贵妍,她们是艺术班的老师,在大家看来艺术班的工作并不是特别辛苦,可是大家不知道的是她们作出了多么了不起的贡献。昨天我看到了她们做出的《艺术班教学大纲》,六年的教学大纲呀,这得死多少脑细胞呀!还有xx,因为一些不方便讲的原因,真是深深地感谢。

xx这些都是新老师,不管代课还是试用,她们都非常努力,新维班主任工作很上心,胡佳教学中善于研究……她们所接的班级教学稳定,这就是最大的成绩。

保安,三人干四人活跨四界,安保、快递、背篼、环卫(众人笑),安保、快递一直都做,开学时涉足背篼行业,最近我每天早上7:40分左后到校,总能看见他们打扫校门口清洁的身影。

吴校,为我们留下和谐的团队,便于工作的开展。

唐校,三4班一个家长跟我说:“你们那个唐校长太霸道了!我们去找她,她把我们说得哑口无言!”我跟家长讲了唐校转化许xx等三个一年级新生的故事,xx还咬了唐校一口……家长说:“我还没看出她有这么温情的一面!”(众人笑)

xx,开学初一二年级的业主提出了午餐、午休、晚托的要求,说是政府承诺的,只要他们愿意交钱就可以享受,肖珂代表“集团公司”的财务跟家长核算了成本,这些家长主动放弃了这些要求,核算水平很高呀!(众人笑)

寄宿部,只是看看,就是最大的放心,因为各项工作真的做得很到位、很漂亮。

总务处,我们看见了,看见了雨篷,看见了月饼,看见了抢夺式大饼,接下来,我们还会看到更多。

我们记得住的人很多很多,这里因时间关系不能一一细说!

我曾和孙校讨论,其实这个学校没有执行校长也能正常运转,那我能做什么呢?

我从我的博客中截了一张图,是我开始做执行校长以来的日记,我们只看看目录……

截止到昨天,每一个工作日我都坚持写下日记。

我还做了一件事情,阅读,九月份我写下了两篇读书笔记,借此机会隆重为大家推荐《民国女神林徽因》,这是一个何其优雅的女神呀,三个男人为其疯狂一生。(众人笑)十月份我读了《幸福比优秀更重要》,并推荐给李菁阅读;我还读了《学生第一》,并推荐我田怡阅读。

我在做什么?我在学习,我在慢慢地行走,在努力走到大家的心里去!

谢谢大家!

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