为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
家乡美故乡情设计活动方案篇一
设计思路:
为了能让大班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名——"太阳花"。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。因此,开展了这次别开生面的美工活动。
活动目标:
1、给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。
2、按规律给纸杯剪"花瓣",锻炼幼儿的动手操作能力。
3、粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。
4、培养幼儿废物利用的意识。
活动准备:纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干,"太阳花"作品一幅,背景图画一幅。
活动过程:
一、活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。
小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作,教师讲解示范。
1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。
3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。
4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。
小结:注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画,请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。
1、幼儿共同欣赏,相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结:请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
家乡美故乡情设计活动方案篇二
1.通过本课学习,使幼儿认识一些常见水果,知道他们的外形,颜色,吃法以及味道。
2.通过本课学习,使孩子们知道多吃水果的好处,养成多吃水果的习惯。
3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己对水果的见解。
4.知道人体需要各种不同的营养。
5.培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点
认识常见水果的外形,颜色,以及吃法。同时知道多吃水果有益健康,养成多吃水果的习惯。
活动准备
常见水果(苹果、香蕉、桔子、梨)实物以及桃子,石榴等水果的图片
活动过程:
一.开始环节:复习手指操(小白上楼梯),导入课题。
二.基本环节:逐一出示四种常见水果,引导幼儿认识(从外形,颜色,吃法以及味道上来区分)
1.看外形:苹果是圆的,红红的。香蕉是长长的,黄色的。桔子是桔黄色的,圆圆的。梨是淡黄色的,上边小,下边大的椭圆形。
2.实际吃:注意引导幼儿,香蕉和桔子要剥开皮后才能吃,苹果和梨要洗干净才能吃。也可以削掉皮吃。
3.品尝味道:分给幼儿常见水果,让他们细细品尝后,说出是什么味道?
三.结束环节:
1.这些是常见水果,我们还见过那些水果?出示图片,引导幼儿说出来,(比如:桃子,石榴,葡萄等)并认识。
2.水果里有很多对我们身体有好处的东西,所以我们要多吃水果.
四.延伸环节:
水果由于产地不同,种类也不同,建议孩子们走进大自然,多认识一些水果。比如:火龙果、荔枝、榴莲等。
家乡美故乡情设计活动方案篇三
1、观看录象,丰富感性认识。
2、提问:"你是哪国人?你的家乡在哪里?你知道我国最长的大江、大河是哪条江、哪条河吗?"
3、教师清唱歌曲。
4、出示中国地图,教师用显眼的色笔沿长江、黄河的流程画出曲线,再与幼儿所在的家乡比较,使幼儿对"长江源源流长,黄河奔腾万里"有初步的理解和印象。
5、配合旋律,教师范唱歌曲。
6、幼儿按节奏跟念歌词,倾听旋律。
7、幼儿学唱歌曲。
家乡美故乡情设计活动方案篇四
1、以家乡景物为内容进行口语交际,要讲清景物的特点,表达自己对家乡的热爱。
2、写出家乡景物的特点,并展开丰富的想象。
3、能自己发现一些词语的特点,积累由意思相反的单音节词组成的词语。
4、积累量词和成语。会正确使用一些量词。
5、学习在阅读中积累语言,随时记录。
家乡美故乡情设计活动方案篇五
一、小品《一只鸡蛋》
引入,主持人宣布班会开始(负责:张景星陈志承袁昕)
二、一个真实的故事《母亲陪女读书十五年》(负责:莫小燕图片音乐)
三、女声小组唱《感恩的心》(负责:陈小娜等画面)
四、亲情故事《我与荷包蛋》(负责:吴昊晖画面道具)
五、散文诗朗读《父亲母亲,我真的感激你们》(负责:欧阳倩音乐)
六、片段表演(负责:岑晖等道具)
七、讨论(全班)
八、说说心里话(李家乐等五人道具)
九、家长的育儿经历(约定家长)
十、班主任总结
十一、给家长献花
十二、合唱《真的爱你》(全班)
十三、宣布班会结束
《与爱同行》主题班会主持人串讲词
一、小品《一只鸡蛋》(负责:张景星)
引入,主持人宣布班会开始
(男)小小的一只鸡蛋,短短的一天时间,我们的同学小心翼翼,还是把它摔得稀烂
(女)脆弱的一个生命,漫长的十六个春秋,我们的父母含辛茹苦,抚育我们健康成长
(男)五千多个日日夜夜,父母的爱始终与我相随
(女)五千多个日日夜夜,我们始终与爱同行
(齐)谢谢你们,我的父亲母亲
(女)各位老师、同学
(齐)高一(5)班主题班会〈与爱同行〉现在开始
(男)“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”
二、一个真实的故事《母亲陪女读书十五年》(负责:莫小燕)
(女)谢谢莫小燕同学。一个真实的故事,一位可敬的母亲。
(男)常言道,“谁言寸草心,报得三春晖”,父母的养育之恩难以回报,就让我们用歌声来表达我们的感激之情。
(女)请听女声小组唱〈感恩的心〉
三、声小组唱《感恩的心》(负责:陈小娜等)
(男)我原想收获一缕春风,你们却给了我整个春天
(女)我原想捧起一蔟浪花,你们却给了我整个海洋
(男)我们成长的过程凝聚了父母多少的心血
四、亲情故事《我与荷包蛋》(负责:吴昊晖)
(女)如果说母爱是水,温柔而又恬静,那么父爱就是海洋,博大而又深沉
(女)请让我们说一声
(齐)爸爸妈妈,我们真的感激你们
五、散文朗读《父亲母亲,我真的感激你们》(负责:欧阳倩)
(男)醇醇父母爱
(女)悠悠儿女情
(男)然而在现实生活中,这样的片段经常出现
六、片段表演(负责:岑晖等)
(男)谢谢表演的同学。请同学们讨论一下,谈谈自己的看法,也可以谈谈自己的感受。
七、讨论(全班)
(男)刚才几个同学都谈了自己的看法。的确,父母之爱伟大而又平凡。
(女)虽然他们表达爱的方式不一定能为我们接受,但在父母眼里,我们永远是个还没长大的小孩,永远需要他们的关心和爱护。
(男)所以,我们是不是应该尝试去理解父母,体谅父母,多与父母沟通呢?
(女)有人做过这样的计算和评估,若母亲的工作可获薪水,子女一年要付63.5万美元。
(男)原来我们在享受父母之爱的同时,不知不觉间,已经欠下了一笔巨大的债务。
(女)我们可能没有想到,父母是如何用自己也不丰腴的翅膀,为我们遮风蔽雨
(女)同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母爱的一种无声的感激。
八、说说心里话
(女)十月怀胎,十数年养育,当中的甜酸苦辣,我们的父母体会最深。
(男)今天我们有幸邀请到几位家长参加我们的班会课,他们分别是xx同学家长、xx同学家长。
(女)下面我们请xx同学家长谈谈他的育儿体会
九、家长的心声
十、班主任总结
(男)谢谢我们的家长!
(女)母爱无价,父爱无言
(齐)让我们怀着深深的谢意,献上一束鲜花,衷心地说一声:爸爸妈妈,祝福你们,谢谢你们!
十、献花
(男)感激是一杯美酒
(女)感激是一曲颂歌
(齐)让我们心怀感激,学会感激,赞美感激。同学们,让我们放声高歌:《真的爱你》
十一、合唱《真的爱你》(全班)
十二、宣布班会结束