课文文言文阅读答案(优秀14篇)

时间:2023-12-26 07:41:40 作者:BW笔侠

通过研究范本,我们可以学习到一些精彩的总结开头的写法。以下是小编为大家精心挑选的范文范本,供大家参考和借鉴。

文言文阅读答案

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

1.选文写了赵普_____________的事,表现出他是一个“____________”的人。(用原文回答)。

2.解释下面加粗的字词。

(1)普性深沉有岸谷岸谷:__________。

(2)尝奏荐某人为某官尝:____________。

(3)普颜色不变颜色:__________。

(4)卒用其人卒:___________。

3.用现代汉语说说下面句子的意思。

(1)在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。

(2)他日补缀旧纸,复奏如初。

4.结合选文的一处细节描写,说说赵普进谏的感人之处。

1.奏荐人才;能以天下事为己任(或答“刚毅果断”)。

2.(1)形容人严肃刚正;(2)曾经;(3)脸色;(4)终于。

3.(1)在宰相职位上的人许多都拘谨顾小节而遇事沉默不言,赵普却刚毅果断,没有谁能跟他相提并论。

(2)过了些日子赵普把这些旧奏章补缀起来,重新像当初一样拿去上奏。

4.示例一:太祖“碎裂奏牍掷地”,已是发怒至极,但赵普不怕触犯龙威,“颜色不变,跪而拾之以归”,他的这种镇定沉着令人感动。

示例二:“补缀旧纸,复奏如初”,赵普为国家“奏荐某人为某官”,不畏个人安危屡败屡奏,这种耐心与决心、以天下事又己任的精神令人感动。

(意思对即可)。

文言文阅读答案

阅读文言文,完成1一5题。

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不:常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手.骈死于槽枥之间,不以千里称也。

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

(选自韩愈《马说》)。

1.解释下列加粗词在文中的意思。

(1)一食或尽粟一石或:_____________。

(2)才美不外见见:______________。

(3)且欲与常马等不可得等:___________。

(4)安求其能千里安:___________。

2.翻译下列句子。

(1)食马者不知其能千里而食也。

______________________________________。

(2)鸣之而不能通其意。

______________________________________。

3.从文中看,千里马遇不到伯乐,它们有着怎样的命运?

4.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实?

5.如果你也像韩愈一样怀才不遇,得不到赏识,除了写文章抒发自己的愤懑之情外,还有哪些更好的做法。

1.(1)或:有时;(2)见:显现;(3)等:等同;(4)安:怎么,怎能。

2.(1)喂马的人不知道它是千里马,所以不按照千里马的喂养方法喂养它。

(2)千里马鸣叫,喂马的人却不知道它想表达的意思。

3.祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

4.反应了当时的社会不重视人才,不善于发现人才的社会现实。

5.努力使自己更完美:敢于毛遂自荐,充分展示自己的才能。善于把握机会,抓住机遇。

(意思对即可)。

文言文阅读答案

王嘉字子年,陇西安阳人也。轻举止,丑形貌,外若不足,而聪睿内明。滑稽好语笑,不食五谷,不衣美丽,清虚服气,不与世人交游。隐于东阳谷,凿崖穴居,弟子受业者数百人,亦皆穴处。

石季龙之末,弃其徒众,至长安,潜隐于终南山,结庵庐而止。门人闻而复随之,乃迁于倒兽山。苻坚累征不起,公侯已下咸躬往参诣,好尚之士无不师宗之。问其当世事者,皆随问而对。好为譬喻,状如戏调;言未然之事,辞如谶记,当时鲜能晓之,事过皆验。

坚将南征,遣使者问之。嘉曰:“金刚火强。”乃乘使者马正衣冠徐徐东行数百步而策马驰反脱衣服弃冠履而归下马踞床一无所言。使者还告,坚不悟,复遣问之,曰:“吾世祚云何?”嘉曰:“未央。”咸以为吉。明年癸未,败于淮南,所谓未年而有殃也。人侯之者,至心则见之,不至心则隐形不见。衣服在架,履杖犹存,或欲取其衣者,终不及,企而取之,衣架逾高,而屋亦不大,覆杖诸物亦如之。

姚苌之入长安,礼嘉如苻坚故事,逼以自随,每事谘之。苌既与苻登相持,问嘉曰:“吾得杀苻登定天下不?”嘉曰:“略得之。”苌怒曰:“得当云得,何略之有!”遂斩之。先此,释道安谓嘉曰:“世故方殷,可以行矣。”嘉答曰“卿其先行,吾负债未果去。”俄而道安亡,至是而嘉戮死,所谓“负债”者也。苻登闻嘉死,设坛哭之,赠太师,谥曰文。及苌死,苌子兴字子略方杀登,“略得”之谓也。嘉之死日,人有陇上见之。其所造《牵三歌谶》,事过皆验,累世犹传之。又著《拾遗录》十卷,其记事多诡怪,今行于世。

(选自《晋书》,有删改)。

1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)。

a.轻举止,丑形貌,外若不足轻:轻视。

b.好为譬喻,状如戏调好:喜欢。

c.卿其先行,吾负债未果去果:实现,完成。

d.当时鲜能晓之鲜:少。

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分)。

a.乃迁于倒兽山今其智乃反不能及。

b.问其当世事者而莫得其涯。

c.门人闻而复随之项王按剑而跽。

d.嘉之死日邻之厚,君之薄也?

3.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是()(3分)。

a.王嘉这个人,其貌不扬而幽默内秀,孤立于世而精通事世,料事如神而又不明说事情结局,是一个创作了志怪小说的隐士。

b.苻坚南征之前,两次派使者向王嘉询问吉凶,王嘉用语言和行动向使者表达自己的预言,可是使者和苻坚都没能明白他的真意。

c.姚苌进入长安以后不久便开始与苻坚争权,遇到事情就要向王嘉征询意见,但因王嘉说的不符合自己的心意,心生恼怒杀了王嘉。

d.王嘉先隐居东阳谷,后至长安,隐居终南山,最后迁于倒兽山。或凿崖穴居,或结庵庐而止,都有弟子门人随之穴处,受业学习。

4.用“/”给文中划波浪线的部分断句。(3分)。

乃乘使者马正衣冠徐徐东行数百步而策马驰反脱衣服弃冠履而归下马踞床一无所言。

5.把文中画线的文字译成现代汉语。(7分)。

(1)苻坚累征不起,公侯已下咸躬往参诣,好尚之士无不师宗之。(4分)。

(2)其所造《牵三歌谶》,事过皆验,累世犹传之。(3分)。

1.a(3分)。

【解析】:轻,轻佻,轻浮。

2.d(3分)。

【解析】:a副词,表示时间的紧相衔接,可译为“就”;表示两事情相悖或事出意外,可译为“却,竟”。b代词,他;代词它的.。c连词,表顺承;连词,表修饰。d结构助词,用于主谓之间,取消句子独立性。

3.d(3分)。

【解析】:文中并未交代王嘉“迁于倒兽山”时有没有弟子门人追随。

4.

答案:乃乘使者马/正衣冠/徐徐东行数百步/而策马驰反/脱衣服/弃冠履而归/下马踞床/一无所言。(3分)。

【解析】:解答文言断句题,要依据对文意的理解明确句意;同时还要借助文言虚词,特别是句首语气词.句末语气词等来判断;还可以参照文言句式的特点来判断。本句说的是王嘉的一系列动作,比较紧凑,可根据“正”.“脱”“弃”“下”等动词加以判断。

5.(1)苻坚多次征召,他总不应征,公侯以下的朝官全都去亲自拜会,好学之士无不推崇他为宗师。(“起”“躬”“参诣”各1分,句子顺畅.大意正确1分)。

(2)他所写的《牵三歌谶》一书中的事情过后都能够应验,历时几代还在流传。(“验”“累世”各1分,句子顺畅.大意正确1分)。

王嘉字子年,陇西安阳人。他举止轻浮,形貌丑陋,外表像是无用之辈,而内心聪敏明慧,喜好滑稽谈笑,不吃五谷,不穿艳丽的衣服,置身清虚之中服气养性,不与世人交游。隐居在东阳谷,凿崖为洞穴居住。数百名受业学习的弟子,也全部进入洞穴居住。

的门人听说了,又随之前来,他又迁入倒兽山中。苻坚多次征召,他总不应征,公侯以下的朝官全都去亲自拜会,好学之士无不推崇他为宗师。人们向他询问当今之事,都随口而答。很喜欢运用比喻,其情其状如同在调戏人们一般;预言未来要发生的事,辞意隐晦,当时很难知道究竟,但事后都一一应验如神。

苻坚准备南征,派使者向他询问吉凶。王嘉说:“金刚火强。”说完便跨上使者的马,端正衣帽,慢慢向东走出数百步,然后策马返回,脱掉衣帽,丢掉鞋帽而归。下马之后盘坐在床上,一言不发。使者回来后据实相告,苻坚不能悟解,又派人前来问他,说:“我们的国运如何?”王嘉说:“未央。”大家都以为是吉利。第二年是癸未年,苻坚在淮南被打得大败,这就是王嘉所说的未年有灾殃的印证。拜候他的人如果心诚,他就出见,心不诚就隐形不见,只见他的衣帽挂在衣架上,手杖仍在原处。如果有人想取他的衣服,始终够不着,伸长手臂去取,衣架会变得更高,鞋杖各物也是如此。

姚苌进入长安以后,礼遇王嘉像从前苻坚一样,并逼着王嘉跟随他,每件事情都要向他征询。姚苌不久便开始与苻登争权,问王嘉说:“我能杀掉苻登平定天下吗?”王嘉说:“略得之。”姚苌恼怒了,说:“得就说得,哪里有什么略呢?”于是就杀了王嘉。这以前,释道安对王嘉说:“世事正沸腾暄扰,可以走了。”王嘉回答说:“你先走吧,我欠的债还未还清,还不便离去。”不久,释道安就死了,到这时王嘉被杀,就是前面所说的“欠债”。苻登听说王嘉的死讯后,设坛哭祭,赠号太师,谥号“文”。姚苌死后,他的儿子姚兴字子略杀了苻登,这便是王嘉所说的“略得”的意思。王嘉死的那一天,有人在陇上看见过他。他所写的《牵三歌谶》一书,事情过后都能够应验,历时几代还在流传。又著有《拾遗录》十卷,所记载的事迹大多荒诞诡怪,直到如今,仍旧风行于世。

文言文阅读答案

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:天下无马!呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

1.用现代汉语翻译文段中画线的句子。

策之不以其道,食之不能尽其材。

译文:_________________________。

2.在作者看来,伯乐与千里马哪个更重要?为什么?

答:___________________________。

3.文章第二段流露出作者对千里马怎样的思想感情?

答:___________________________。

1.驾驭(鞭打)它不按照驱使千里马的正确方法,喂养它不能竭尽它的才能。

(或者:鞭策它,不按正确的方法,喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能。)。

2.伯乐更重要。因为先有伯乐,然后才有千里马。(或者:因为没有伯乐,千里马也就被埋没了。)。

3.为千里马的被埋没鸣不平。(或:为千里马得不到应有的待遇而感到同情和惋惜。)。

文言文阅读答案

医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。”

(《战国策·秦策》)。

[注]石:石针,古时治病用的工具。

12.解释文中加点的词语。(4分)。

(1)武王示之病()。

(2)君与知之者谋之()。

13.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)。

将使耳不聪,目不明。

14.“君以告扁鹊”中,“告扁鹊”的具体内容是。(用自己的话概括)(2分)。

15.扁鹊的话一是针对__________而言,一是针对________而言。(4分)。

12.(4分)(1)疾病(2)计议,商量,谋划。

13.(2分)将使您的耳朵(听觉)不灵敏,眼睛不明亮。

14.(2分)“左右”认为“我”的病治了也难好,且会危及视听(意思对即可)。

15.(4分)治病治国。

文言文阅读答案

一百多年前,美国有个孩子叫汤姆,他从小就爱动脑子。

一天晚上,汤姆的妈妈肚子突然痛得厉害,豆大的汗珠一滴一滴往下()。爸爸赶紧请来了医生,经检查,医生诊断出妈妈患了急性阑尾炎,必须马上动手术。

可是小汤姆家只有煤油灯,光线太暗,怎么能动手术呢?爸爸愁得__________,医生急得在屋里踱来踱去。小汤姆心想:要想法让屋里亮一些,可从哪里找那么多灯呢?他忽然想起,白天和小伙伴一起玩时,用块玻璃镜片在阳光下晃来晃去,墙上不就出现很亮的光斑吗?想到这儿,他叫医生快准备动手术,自己就跑了出去。

小汤姆飞快地跑到邻居家借来了四块镜子,放在病床四周,然后在每块镜子前面放上一盏油灯。这一来,病床上的光线亮多了,医生顺利地做完了手术。

你知道这个孩子是谁吗?他就是后来的大发明家——爱迪生。

1.文中()里应填()。

a.涌b.掉c.流d.淌。

2.文中画横线的部分应补上的一项是()。

a.大叫在嚷b.直跺脚c.双手抱住头d.赶紧往外跑。

3.与文中加“”的句子意思相同的一项是()。

a.然后把四盏油灯分别放在每块镜子前面。

b.然后再放四盏油灯在镜子前面。

c.然后把油灯和镜子放在一起。

d.然后在每块镜子上放一盏油灯。

4.下面每组句子意思相同的是()。

a.光线太暗,怎么能动手术呢?

光线太暗,不能动手术。

b.可从哪里找那么多灯呢?

没有地方能找那么多灯。

c.墙上不就出现很亮的光斑吗?

墙上就出现很亮的光斑。

d.你知道这个孩子是谁吗?

你不知道这孩子是谁。

5.小汤姆在每块镜子前面放上一盏油灯是()。

a.可以使镜面变亮,病床上光线就亮多了。

b.可以使油灯变多,病床上光线就亮多了。

c.可以反射油灯灯光,病床上光线就亮多了。

d.可以使看到各个角度,病床上光线就亮多了。

《照镜子》答案:

1.d。

2.c。

3.a。

4.a、c。

5.c。

乡愁阅读答案,乡愁课文阅读答案

《乡愁》是一首现代诗,很多同学在学习的时候没有把握其重点中心内容。

今天本站小编给大家分享的是“乡愁阅读答案”,同学们动手完成下。如果想快速提高语文阅读能力,还需要在反复完成阅读习题中积累和磨练哦。祝大家学习进步!

阅读《乡愁》,完成1-5题。

小时候,

乡愁是一枚小小的邮票,

我在这头,

母亲在那头。

长大后,

乡愁是一张窄窄的船票,

我在这头,

新娘在那头。

后来啊,

乡愁是一方矮矮的坟墓,

我在外头,

母亲在里头。

而现在,

乡愁是一湾浅浅的海峡,

我在这头,

大陆在那头。

说明:,仅供参考。

1、将下列词语还原到诗中。

浅浅的窄窄的小小的矮矮的。

2、这首诗把乡愁比做邮票、船票、坟墓、海峡。

3、这首诗中表示时光变迁的词语分别是小时候、长大后、后来啊、而现在。

4、诗中的“海峡”指的是。

答:诗中的“海峡”指的是台湾海峡。

5、对这首诗的情感表达最为准确的句子是(b)。

a.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

b.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

c.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。

答案二。

文言文阅读答案

十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刿曰:肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问:何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰:小惠未徧,民弗从也。公曰:牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。对曰:小信未孚,神弗福也。公曰:小大之狱,虽不能察,必以情。对曰:忠之属也,可以一战,战则请从。

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:未可。齐人三鼓。刿曰:可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰:未可。下视其辙,登轼而望之,曰:可矣。遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

1.选出下面加粗词解释有误的一项()。

a.又何间焉(参与)。

b.必以信(相信)。

c.虽不能察(明察)。

d.小大之狱(案件)。

2.选出下而各组中加粗词词义相同的一项()。

a.未能远谋/弗敢加也。

b.衣食所安/安能辨我是雄雌。

c.虽不能察/老妪力虽衰。

d.弗敢加也/既加冠,益慕圣贤之道。

3.用现代汉语翻译下面的句子。

一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。

1.b。

2.a。

3.第一次击鼓能振作士兵们的士气,第二次击鼓士气减弱,到第三次击鼓时士气己经枯竭了。敌方的士气已经枯竭了,而我方的士气正盛,所以打败了他们。

4.因为这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程,而是记录曹刿关于战争的论述。其他内容与中心关联不大。这样处理,表现了军事家曹刿的远见卓识,突出了文章的中心。(意近即可)。

满井游记阅读答案_文言文阅读答案

廿二日,天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹提,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如试,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

(选自袁宏道《满井游记》)。

1.解释下列句中斜体字的意思。

(1)波色乍明()。

(2)山峦为晴雪所洗()。

(3)娟然如试()。

(4)泉而茗者()。

2.选出斜体字意思相同的一项。()。

a.冻风时作于时冰皮始解。

b.呷浪之鳞鳞浪层层。

c.于时冰皮始解始知郊田之外未始无春。

d.倩女之靧面髻鬟之始掠。

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

(2)风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。

5.你是如何理解始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也这句话的含义的?

答案:

1.(1)初、始;

(2)被;

(3)……的样子;

(4)煮茶喝。

2.d。

3.略。

4.这样写增加了景物的动感(灵气),同时也融入了作者的思想。

感情。

5.是本文的画龙点睛之笔,表达了他追求自由的天性和对大自然的热爱。

界河课文阅读答案

命令很明确:禁止下河洗澡!同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。

大约3周之前,他们来到河岸这边停顿下来,对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。

河两岸的纵深处尽是茂密的丛林,林子里驻扎着敌对双方的部队。据情报,那边有两个营,但他们并未发动攻势,谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时,双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里,戒备着随时可能出现的情况。

记得他们初抵此地时,还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴,现在竟是明媚和煦的春天了!第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去,跳入水中。不久当他爬回此岸时,肋下已中了两弹,后来只活了几个小时。

翌日,又是两个士兵下去了。没有人再能见到他们,只听到几阵机枪的扫射,然后,便是一片沉寂。

此后,司令部就下了那道禁令。

“这该死的命令!”那天夜里他忿忿地诅咒道。

这一夜,他辗转反侧,难以入眠。远处,滔滔河水依稀可闻,令他难以安适。

对,明天要去,他一定要去——让那禁令见鬼去吧!

士兵们都在酣睡,最后,他也渐入梦乡。梦中,他似乎看到了它——一条河。那河就在他的面前,期待着他。他站在岸边,脱光了衣服,正欲跃入水中。就在此刻,那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘。他裸露在她面前,她正待他奔来——突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!

这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭,幸好天还未放亮……。

他终于站到河边。他注视这条河,它的确存在着!一连几个小时,他都在担心这只是一种想象,抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。

天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁,纵身跳入水中,承受了两年半的折磨,他那迄今还留有两道弹痕的躯体,顿时化作了另一个人。无形中,仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身,为他抹去这两年半中留下的.一切印迹。

他时而仰泳,时而俯泳。他顺流漂浮,又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。

左右两岸,鸟群在自由飞翔,有时它们盘旋在他的头顶,和他亲昵地打招呼。

少顷,顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了!就在他浮出水面的刹那间,他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。

他停下来,想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。

他立刻回过神来,恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。

他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢?只凭一个脑袋?

几分钟的时间。两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静,是他打的,而且像往常一样,大声咒骂了一句。那个人掉转身去,很快游向对岸。他亦飞速向岸边游回。他先行出水,狂奔到那棵树下,一把抓起枪。还好,那个人刚刚爬出水面。

他举起枪,瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体,是一个很容易击中的靶子。

突然,他觉得自己无法扣动扳机,对方那人在彼岸,赤条条的像刚从娘胎里出来时一般,而自己端枪在岸的这边,同样也赤条条的。

他无论如何开不了枪,两个人都赤裸着!两个赤裸的人,脱掉了国籍,脱掉了姓名,脱掉了卡其布的军装。

随着彼岸的一声枪响,他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下,先是膝盖跪下,后是平扑在地。

20.“突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!”这句话有何作用?(4分)。

21.文章的结尾反复强调“赤裸”一词。你认为有何深意?(4分)。

22.文中有多处自然景物的描写,请简要分析这些描写的作用。(4分)。

23.有人说,这篇小说的结尾震撼人心;也有人说,去掉结尾一段更耐人寻味。哪一种结尾更好?请谈谈你的看法。(6分)。

20.(1)与前文照应,强调禁令对士兵的钳制,使他们失去自由;

(2)成为后文的引线,预示着这个士兵将失去生命。

21.“赤裸”表现了人们摆脱了种种外在束缚后回归自然、终将平等的关系。作者认为自然、平等的人是不该相互残杀的,从而表现了作者反对战争的主题。

22.这些景物描写均表现了对生的渴望,对美的讴歌,对爱的珍视,表现了生活的美好,衬托出年轻战士的生命力,又侧面烘托了战争摧残人性、毁灭生命的主题。

23.(1)保留现有结尾更好。

从主题上看,悲剧性的结局凸显出战争对美好人性的摧残,有力地控诉了战争的罪恶,深化了人类呼唤和平幸福生活的主题。(2)去掉现有结尾更好。

从表达效果上看,小说给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味;

从主题上看,去掉现有结尾凸显出美好人性超越了战争,反映出人类向往和平美好生活的愿望。

满井游记阅读答案_文言文阅读答案

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣,余孥一小船,拥毳衣炉火。独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜日:湖中焉得更有此人!拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:莫说相公痴,更有痴似相公者。

【乙】满井游记袁宏道。

燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞砂走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。

廿二日天稍和。偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倚女之碛面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,耍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。而此地适与余近,余之游将自始,恶能无纪?己亥之二月也。

8.下列各句朗读节奏划分不正确的一项()(2分)。

a.湖中人/鸟声俱绝b.余/强饮三大白而别。

c.如倩女之赜面/而髻鬟之始掠也d.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气。

9.下列加点的词意思完全相同一项是()(2分)。

a.山峦为晴雪所洗酿泉为酒。

b.冻风时作困于心衡于虑而后作。

c.问其姓氏,是金陵人,客此。旦日,客从外来,与坐谈。

d.湖中焉得更有此人且焉置土石。

10.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)。

始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

11.甲文写出了雪后西湖之景的特点;从独往湖心亭看雪中的独字,可以读出作者和的思想情怀和生活态度。《爱莲说》中也有含独字且意蕴相同的句子:。(4分)。

12.乙文抓住了初春景象、的特点,在生动的描写中,表达了作者的情怀;用词上处处突出了早春景物的特征,如写柳条用将舒未舒,写麦田用浅,文中类似的词还有、、。(5分)。

参考答案:

8.a。

9.d。

10.这才知道郊外田野未尝没有春天,只是城里居住的人不知道有这样的变化啊。

11.凝静清绝(或开阔辽远、纯洁静谧、清新淡雅);特立独行和高洁傲岸予独爱莲之出淤泥而不染(或晋陶渊明独爱菊)。

乡愁阅读答案,乡愁课文阅读答案

1.在诗中,作者分别把乡愁比作()()()()表达了诗人()的思想感情。

2.你知道诗的最后一节中提到的“一湾浅浅的海峡”指的是哪个海峡吗?

3.盼台湾回归,盼祖国统一,是两岸人民共同的心愿,写一写你心中的呼声。

1.在诗中,作者分别把乡愁比作(邮票)(船票)(坟墓)(海峡)表达了诗人(思念,热爱故乡和亲人)的思想感情。

2,答:指的是台湾海峡。

3,大家可以随意谈谈自己的想法。

答案三。

乡愁阅读答案,乡愁课文阅读答案

1.在诗中,作者分别把乡愁比作(邮票)(船票)(坟墓)(海峡)表达了诗人(思念,热爱故乡和亲人)的思想感情。

2.作者为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”?

答:诗人从亲历的生活中选取了“邮票”、“船票”、“坟墓”、“海峡”四个物象来寄寓情感,这种取象看似平常,却蕴涵饱满的诗情:

邮票(小)——母子深情(绵长)。

船票(窄)——夫妻恩爱(厚重)。

坟墓(矮)——生死悲痛(巨大)。

海峡(浅)——思乡哀愁(绵绵无尽)。

3.你知道诗的最后一节中提到的“一湾浅浅的海峡”指的是哪个海峡吗?

答:诗的最后一节中提到的“一湾浅浅的海峡”指的是台湾海峡。

4.“乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”是什么意思?

答:现在,由于人为的原因,海峡两岸的同胞不能团聚,作者将自己的乡愁比喻为台湾海峡,表达了他期盼祖国大同的强烈愿望。

《醉翁亭记》阅读答案_文言文阅读答案

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

(一)。

1.解释下列句中斜体字的意思。

(1)有亭翼然临于泉上者()(2)得之心而寓之酒也。()。

(3)云归而岩穴暝()(4)佳木秀而繁阴()。

2.翻译下列句子。

(1)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。

(2)朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

3.欧阳修寄情山水,诗酒山林,除了享受山水之乐外,还具有怎样的深意?

4.欧阳修尽管被贬滁州,仍能有所作为。请结合自己的生活实际,谈谈你从中得到的启示。

(二)。

泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.解释下列句中斜体字的意思。

(1)伛偻提携,往来而不绝者()(2)临溪而渔()。

(3)鸣声上下()(4)而不知太守之乐其乐也()。

2.翻译下列句子。

(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

(2)然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐。

4.太守为什么醉呢?请用自己的话概括。

乐观即可。

治理有方回答即可。4.太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太平盛世、政治清明(为山水之景而醉,为滁人欢乐而醉,为宴会的丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而醉)。

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