作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
小英雄雨来教案设计教案篇一
(一)、通过看图片,认识4个动画小英雄,引出课题:
小朋友们,今天我们来上一节常识课!这节课啊,老师给小朋友们请来了4个小伙伴,这4个小伙伴呢,是小朋友们平时在电视上经常能看到的,也是小朋友们最喜欢的4个小伙伴,小朋友们对它们是再熟悉不过了。瞧,它们来了!(给幼儿出示图片,分别是黑猫警长、孙悟空、奥特曼、小哪吒)小朋友们喜不喜欢它们啊?小朋友们仔细想一想,它们各自都有什么本领呢?(幼儿举手发言,说出它们的本领)小朋友们说他们是不是小英雄啊?那小朋友们愿不愿意和它们一样,也做一个小英雄啊?好,这节课我们就来学习小英雄!
(二)、把四个动画人物分别分成4个代表队,以比赛的形式对幼儿进行提问,增加幼儿的学习兴趣:恩(故意思考的样子),既然老师把小朋友们最喜欢的4个小伙伴给请来了,就不能让它们闲着啊,要不这样吧,让它们4个和我们共同来学习好不好啊?1234小朋友们也是4个小组,那么我们就分成4个代表队,一组是黑猫警长代表队、二组是孙悟空代表队、三组是奥特曼代表队、四组是小哪吒代表队,只要是不管几组的小朋友回答对了问题,我们就等于它们4个一个敌人好不好啊?比如说三组是奥特曼代表队,只要是一组的小朋友回答对了一个问题,就等于奥特曼消灭了一个大怪兽。
好了,小朋友们做好准备,开始思考了,想做一个真正的小英雄,平常的日常生活中,我们应该怎么做呢?(幼儿举手发言,根据幼儿回答相应的加分)(聪明勇敢、主持正义,讲道理,帮助别人,与困难做斗争等)可是有一个小朋友啊,他是这么想的,我长的比你们高,也比你们壮,我打架的时候啊,肯定也是第一,只要我把你们全都打趴下了,那我就是小英雄了!小朋友们,你说这个小朋友的想法对不对啊?不对,如果经常和小朋友打架、或经常欺负小朋友的话那就不是小英雄了,那就是小狗熊了!我相信小朋友们都愿意做一个人见人爱助人为乐的小英雄,而不是调皮捣蛋埋不讲理的小狗熊。
(三)游戏活动,踩气球,使幼儿开动脑筋,锻炼胆量:
好了,下面我们来做一个小游戏好不好啊?刚才小朋友们都说过了,小英雄首先要聪明勇敢。下面呢,老师要通过你们的实际行动来看一看,谁最勇敢谁最聪明,谁才是真正的小英雄。(踩气球,让一名幼儿想办法,踩破一个气球,一人只有3次机会/两名幼儿比赛,看哪名幼儿先将气球踩破)小朋友们,真是个个都是小英雄,老师像你们这么大的时候都不敢踩(通过比赛记分)
(四)告诉幼儿小英雄不光聪明勇敢就可以了,还要有一颗真诚善良的心,启发引导向老师说一句心里话:
小朋友们,你们要知道,一个真正的小英雄也不是看他有多么大胆,更重要的是他还要有一颗真诚、善良的心,所以啊,老师非常想听你们每一个小英雄对老师说一句话,就像平常老师对小朋友说话那样,比如我对某某说,你是一个非常漂亮(帅)的小姑娘(小伙子),愿你活泼快乐,健康成长!有哪个小英雄想对老师说点什么,就一句话。(幼儿自由发言)那些不举手的小朋友是怎么了?连一句话的勇气都没有,还算什么小英雄啊?(根据幼儿发言进行评价)
小英雄雨来教案设计教案篇二
2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多
3、电器使用不当
4、酒精炉使用不当
宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。
四、灭火器的使用方法:
1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
五、灭火时应注意以下几点:
1、正确判断风向、站在顺风位置喷射
2、如果火势较大,应组织多人扑救
3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开
六、消防方针:预防为主,防消结合
七、扑救火灾的一般原则:
1、报警早、损失少
2、边报警、边扑救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、听指挥、莫惊慌
八、遇上严重火灾怎么办?
1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
4、关闭火场附近的电器总闸。
5、正确使用灭火器灭火。
6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。
小英雄雨来教案设计教案篇三
一、防火的基本措施:
1、控制可燃物
2、隔绝助燃物
3、消除着火源
4、防止火势蔓延
二、灭火常识:
1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
三、灭火的基本方法:
1、冷却法
2、窒息法
3、隔离法
4、化学抑制法
酒店常见的火灾原因:
1顾客
小英雄雨来教案设计教案篇四
目标:
1、了解消防车的用途。
2、培养为他人服务的情感。
准备:
课件
过程:
一、导入
出示消防车图片——回忆交流关于消防车的经验
1、这是什么车,最特殊的地方是哪里?
师:消防车最特殊的地方就是车上有长长的水管和长长的梯子。
2、它有什么用?如果它老了,再也不能救火了怎么办?
师:今天老师就带来了一个关于老消防车的故事,听一听这辆老消防车都做了哪些事情。
二、欣赏理解故事
1、播放课件,完整欣赏
2、理解故事
提问:
1、老消防车新的工作是什么?
2、你觉得老消防车的新工作怎么样?
三、讨论交流
讨论:老消防车还能做什么新的工作来为大家服务?
重点:了解消防车的工作,发挥想像,说说还有什么“新的”工作可以让消防车做。培养乐意为他人服务的情感。
小英雄雨来教案设计教案篇五
3月26日-30日是我市第一平安教诲周。在这个特定的日子里,我们大班举办了消防练习运动。
在上个礼拜的运动中,幼儿已经积聚了有关平安防火的生存履历。在此根本上,我们开展了消防练习运动。让幼儿知道,万一碰到火警不要盲目乱逃,肯定要接纳平安的逃生要领,才气制止造成人身危害,同时也教诲幼儿,不但本身不玩火,也提示身边的人不玩火,留意用火平安,明白掩护本身。
3月27日,凭据幼儿的年事特色,我们班举行了火警中的自救练习要领。一声哨响之后,幼儿立刻进入茅厕打湿毛巾,捂住口鼻。
快速撤离
当大火封门不克不及很快撤离时,在窗口挥动色彩美丽的毛巾求救资助。
当火烧着衣服,幼儿园教育随笔在地上转动,把火熄灭。
3月29日上午10:28分,幼儿在课堂里正卖力地做着功课。忽然,难听逆耳的消防警铃响起,在绝不知情的环境下,我班幼儿在西席告急有序的构造下急速地从楼梯分开课堂,向大门奔去…。在练习完今后孩子们特殊高兴,各自评论辩论着适才逃生的景象。
在此次消防练习运动,给幼儿留下了深入的`印象,并且让幼儿在运动中加强了自救本领,也增强了对消防平安常识和应急本领。经由过程此次运动的开展,我以为在练习训练时,幼儿没有练习的履历,导致幼儿没有卖力地投入饰演脚色。并且内容比力单一,声音比力小,只有报警声,没有别的的内容(如人造化的火警实景),缺少火警的真实性,要是在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃,那结果就更好了。