演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。我们想要好好写一篇演讲稿，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的演讲稿模板范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感恩学校教育的演讲稿篇一
四月璀璨的阳光静静地铺洒在我们的校园，和煦的微风柔柔地拂开了满园的芳菲。杨柳依依，絮蕊飘飞，处处莺歌燕语，这些美的萌芽是春的启明星，在的东方闪烁着绚灿的光辉灼灼其华。
感谢有你——您是一个花雨的季节，一片让心花点缀绽放的园圃；您是一片蔚蓝的天空，一双让希望自由飞翔的翅膀；您是一方温厚的土地，一个一片让渴望尽情奔腾的育苗场。
我们都是您的儿女，我们怀拒无尽的热情踏入了，“团结文明，求实进取”，的精神嵌入了我们的灵魂，还记得无数个岁月如歌的冬夏，我们在这美若天堂的乐土细数流年、仰望梦想；还记得那些温暖的阳光在晨曦的琅琅读书声中悄然绽放的日子；还记得那个夏天，我们走过的铺满落叶的宁静的操场；还记得那时我们在桌角满怀希冀地刻下的梦想……我们在学海中找寻到字里行间的欢乐与喜悦，用七分热情与三分执着蕴成一杯新酿，我们便醉倒在温厚的怀里。
感谢有你——您是我们成长的摇篮。三尺讲台传文明，半亩方田洒阳光，亲爱的教师带领我们迈向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅风光旖旎的水彩画！青春的风铃于理想的晴空之下于学海的激流中四处交响！
感谢有你——您是成功与美丽的升华，我们在书桌前构思灿烂的未来，用笔尖勾勒你恢宏的蓝图，翻飞的纸鸢驮伏美好的希冀，谱出成功的诗篇！
承传了三千年巴蜀文明，经历了五十载风雨砥砺，您积淀了深厚的文化底蕴。“招南北东西杰才写特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您坚持‘以人为本，和谐发展’的办学理念，践行者“成人、成才、成功”的办学目标，以昂扬的姿态为昔日的岁月留下闪亮的足迹，用辉煌的成就谱写着新时代的华章。
您是我们远行的罗盘，坚定着我们前进的步伐，那些深深的脚印都永远地铭刻在每一个人的心底，任岁月匆匆，您雄关漫道，前进的脚步始终坚定而从容。
感恩学校教育的演讲稿篇二
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！我叫xx，是来自生命科学学院的一名普通教师。我演讲的题目是《且行且珍惜，感恩湖大情》！
我的本科和研究生都是在湖大度过的。在这求学的七年当中，我亲眼目睹了学校翻天覆地的发展与进步。记得xx年刚进湖大校门的时候，五青三干道还是一片油菜地，生科院还只是一座小红楼，那时候没有学生公寓，我们住在最新的学生宿舍里面，也就是现在的10栋。在我读研究生时候，便开始有机会享受生化大楼和图书馆这样的资源，我是一点点感受着学校的变化而成长起来的。
湖大在过去万分艰苦的环境中一步步发展至今，实属不易。所以，在这里，我想真诚地建议学弟学妹们，要懂得去缅怀，去欣赏，去珍惜，去感恩。缅怀湖大80年历经的风雨沧桑，欣赏沙湖琴堤积淀的深厚文化底蕴，珍惜现在所拥有的一切学习资源，感恩母校给你提供的这一切广阔的发展空间。罗曼罗兰曾今说过：“应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。”我想，不论当初的你们是以怎样的心境走进这个校园的，但是，既然选择来到了这里，就请试着理解她，既然已经来到了这里，就请好好珍惜她，好好热爱她。
回首这七年的求学生涯，我心中充满了感激。在这七年当中，湖大给了我自豪，让我自信；给了我坚强，让我不屈；给了我热情，让我温暖。刚入学的时候，这种突然间的太过自由的生活让我迷茫而不知所措，失了方向的我开始沉沦于电脑游戏，对于学习却是鲜有问津。是班主任王慧平老师的谆谆教诲让我重新振作了起来，重新看到了自己最初的梦想，重新看到了希望；sars期间，是翟细春书记和杜静老师陪我们一起度过那段惊恐的日子；是杨艳艳老师将我引进生化的殿堂；是陈建教授将我带入蜘蛛的世界。等等等等，数不尽，道不完。敬爱的老师们，是你们无私的奉献丰富了我的心灵，开发了我的智力；为我点燃了希望的光芒，给我插上了理想的翅膀。在此，请允许我向你们衷心的说一声：谢谢！
我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩学校教育的演讲稿篇三
亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!我来自七年级一班。今天，我演讲的`题目是“感恩母校”。
长期以来，我们一直在思想“母校”是怎样的一个词，她是我们大多数人所想的那样，是我们学习和生活了几年，最终让我们收获成长和成熟的地方吗?显然，这个答案很肤浅。
“母校”是一个很厚重的词!她的厚重不仅在于简单的几面高墙，众多的教学楼和众多的教师——所有这些都是有形的财富。更重要的是，她那像母亲的怀抱总是接受和容忍我们的缺点。更重要的是，她母亲一样温柔，总是给我们传递温暖和关心。更重要的是，她和母亲一样努力工作，始终保持着一种精神，坚持开垦各种形状和营养不足的土地，直到它们变得肥沃。是的，她之所以能被称为“母校”，是因为她为无数学子带来了无形的财富。
我们爱我们的母校，那里是幼苗生长的地方。我们是一棵棵幼苗，用根深深扎在知识的土壤里。我们爱我们的母校，那里是昆虫采蜜的地方。我们是一只只昆虫，不断寻蜜，把甜蜜收藏在心房里。
它是我们的母校，它为我们提供了优越的学习环境，使我们顺利完成我们的学习。它是我们的母校，它使我们能够完成我们生命中最美丽的转变，破茧成蝶，自由飞翔。
母校是我们成长的摇篮，三尺讲台传播文明，半亩方田洒下阳光。亲爱的老师带我们来到成功的殿堂，把人生涂抹成一幅美丽的水彩画!
母校就像一盏明灯，照亮了我们人生的旅途，让我们真切地感受到自己为什么而奋斗、怎样去奋斗，为我们的旅途提供了停步的地方，让我们走得更稳，让我们对实现目标有了更坚定的信心。
xx中学是我们的母校,正是她的存在，她的努力使这片土地更加光彩照人。不敢说母校像太阳一样永远光芒四射，但足令明朗一片。她的历史不必是最长的，她的地区不必是最广的，因为长并不意味着永久，广并不意味着完美。我们的母校不敢说它与天地共存，但它足以建立自己的地方，给我们生活的土地带来希望和智慧。
感恩学校教育的演讲稿篇四
老师们，同学们：
今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩，其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
断进娶努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术。
常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
开场白
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：
动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”
故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子,儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。
诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。
感恩学校教育的演讲稿篇五
亲爱的老师、同学们：
学校是我们健康成长的乐园。学校里，我们的老师含辛茹苦，呕心沥血地培育、引导我们成长。一年级的时候，我的妈妈去世了，班主任老师除了教给我知识外，还安慰悲伤的我。那段时间，我下课了总悄悄地趴在桌子上想妈妈，想着想着就流下了眼泪，老师总是温柔地搂着我，轻轻擦去我的泪水，还叫班里的同学和我玩，说笑话逗我开心。我在学校寄午餐，老师总是嘘寒问暖，一会问我饭菜好不好吃，一会问我中午是不是能睡得着。在老师的关心下，我渐渐忘记了悲伤。
记得三年级时，我的数学成绩一直上不去，老师耐心的帮助我，并在全班同学面前多次鼓励我说：“你一定行”，期末考试时我以班级第六名的成绩赢得了全班同学的热烈掌声。读书节期间，学校组织讲故事比赛，是老师一字一句的辅导我，使我在讲故事比赛中荣获五年级一等奖。捧着奖状，我心里好激动，我想，是老师的鼓励和教导让我有了自信的勇气，让我这个害羞内向的孩子勇敢的站在台上发挥我的实力，老师无微不至的关心着我，教育着我，不仅教给我们知识，还教会我们如何做人，奖状里，包含着老师多少沉甸甸的爱呀!学校里，同学之间，团结友爱、积极向上。
有一次，我跑步时摔倒了，膝盖蹭破了皮，衣服上，手上满是泥。同学们扶着我到校医室，掏出面巾纸，让我擦掉泥。回家时，同学们不怕费时间，把我扶到了校门口。那一刻，我深深地感受到了学校这个大家庭的温暖。校运会上，同学们个个齐心协力，奋力拼搏;爱心捐款等活动，同学们更是积极参与;学校是知识的摇篮，也是我们的另一个家，一个温暖的家。
在这里，我们懂得了什么是友谊，什么是集体，什么是独立;在这里，我们变得坚强，不再娇气。各种各样的比赛，各种各样有意义的活动，使我们的生活变得丰富多彩。同学们，鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。让我们怀着一颗感恩的心，在今后的学习中，更加努力更加勤奋，以优异的成绩来回报我们深深爱着的学校。我们深深爱着的老师。
我的演讲完毕，谢谢大家。