当认真看完一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
读后感感恩的心篇一
今天看了一篇题为《感谢对手》的文章.我感触很深。文?章中写到非洲奥兰治河两岸的羚羊繁殖能力与奔跑能力大相径?庭。通过试验，生物学者发现繁殖力强、奔跑速度快的东岸羚?羊之所以强健。是因为它们附近生活着一个狼群。天天生活在?一种“竞争氛围”中，它们为了生存，反而越活越有“战斗力”。?而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因为它们缺少天敌，没有生?存的竞争压力。没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物?则会逐步繁衍壮大。大自然中的这一现象在人类社会也同样存在。
其实，无论生活还是学习中，我们都会有来自各方面的'压?力。有时，这种压力也可能来自于一个对手。但我想，有了对?手并不是一件坏事.往往是和你同台竞技的人才会给你带来压?力，而我更愿意把它称作前进的动力。所以，今天，我要说:?“感谢对手!”
如果生活中没有对手1你会觉得枯燥无味;学习中没有对?手，你就缺少了拼搏的动力。无论何时何地，都不能没有对手，?因为没有对手就等于失去了奋斗的目标。不妨想想.没有目标?的生活该是多么没有意义啊!
我想:所谓对手，就是要在各方面同你激烈竞争。但是对?手之间也应是好朋友，彼此取长补短，共同进步。
在班里，每个同学都是我的对手。世界上没有完美的人，但?人人身上都有令人羡慕的闪光点，都值得我们学习。而发现这?些闪光点，学习这些闪光点，才能使自己闪光。如果每个人都?能做到这样，整个集体就会变成发光的太阳。
我们应该感谢对手.感谢这个精彩的世界。
读后感感恩的心篇二
闲暇之余，我随手翻开一本书，被书中的情节所感动。世界充满了竞争，竞争无处不有，无处不在。有竞争就必然有对手。
对于我们来说，拥有一个强劲的对手，反倒是一种造化，一种力量，一跳鞭策鞭，一剂强心剂，一剂推进器。对手是一种动力，时时激励着，推动着我们前进。因为有了对手，会让我们时刻有危机四伏的压力，会激发我们更加旺盛的精力和斗志，会迫使我们排除万难，克服一切艰难和险阻，去夺取胜利。
一只美洲虎被关在森林公园里，时间一久，美洲虎就失去了斗志，失去了它作为老虎的意义。可是，当几只美洲豹进入它的领地时，它再也睡不着了，所有的斗志在一瞬间激发了，从此它又恢复了森林之王的威武。
因为狼的存在，羚羊不得不时时保持警惕，这却让羚羊越来越有战斗力。在大自然中，适者生存。因为对手的存在，我们才有更多的动力去拼搏，因为有对手，我们才会时刻去捍卫自己的胜利果实。生活也正是因为有了对手而精彩。
对手造就了我们成功，对手越强大，我们也就越强大，对手历练了我们的心志，对手越老练，我们也就越成熟。竞争必然会遇到对手，欢迎对手，感谢对手！
读后感感恩的心篇三
今天看了一篇题为《感谢对手》的文章。我感触很深。文章中写到非洲奥兰治河两岸的羚羊繁殖能力与奔跑能力大相径庭。通过试验，生物学者发现繁殖力强、奔跑速度快的东岸羚羊之所以强健。是因为它们附近生活着一个狼群。天天生活在一种“竞争氛围”中，它们为了生存，反而越活越有“战斗力”。？而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因为它们缺少天敌，没有生存的竞争压力。没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物则会逐步繁衍壮大。大自然中的这一现象在人类社会也同样存在。
其实，无论生活还是学习中，我们都会有来自各方面的压力。有时，这种压力也可能来自于一个对手。但我想，有了对手并不是一件坏事。往往是和你同台竞技的人才会给你带来压力，而我更愿意把它称作前进的动力。所以，今天，我要说：“感谢对手！”
如果生活中没有对手1你会觉得枯燥无味；学习中没有对手，你就缺少了拼搏的动力。无论何时何地，都不能没有对手，因为没有对手就等于失去了奋斗的目标。不妨想想。没有目标的生活该是多么没有意义啊！
我想：所谓对手，就是要在各方面同你激烈竞争。但是对手之间也应是好朋友，彼此取长补短，共同进步。
在班里，每个同学都是我的对手。世界上没有完美的人，但人人身上都有令人羡慕的闪光点，都值得我们学习。而发现这些闪光点，学习这些闪光点，才能使自己闪光。如果每个人都能做到这样，整个集体就会变成发光的太阳。
我们应该感谢对手。感谢这个精彩的世界。
读后感感恩的心篇四
?这些都是味知数。
我认为这个世界唯有自己最可靠！
为什么作者要感谢贫穷呢？
贫穷可怕吗？可怕！非常的可！怕！！！
贫穷好吗？
因为贫穷有的人失去了前行的斗志！
但是今生我也要说声：感谢贫穷！
贫穷志不穷！因为贫穷，所以我特别珍惜之不易的工作！
因为贫穷，记得我从小学二年级时，就向同学们借各种小说，贪婪的阅读；因为贫穷，记得从上小学一年级开始，就珍惜每一只铅笔，每次剩的铅笔头，我都舍不得丢掉，把铝笔头用小刀劈开，拿出笔芯再插入农村淘的过去叫听竿的上面，直到彻底用完。现在的孩子恐怕连听说过都没有。因为贫穷，我小时候用的方格本练习本，一个方格中，我可以先用铅笔写四个小小的字，写满一张后，我再用钢笔用作数学演算，这样下，我一年可以节约不少的`纸张。以致于后我在银行工作，也养成了节约的习惯。我从不浪费单位上半张纸，一滴水、半度电。有一位80后的同事见到我为公家这样节约，反问我：阿姨，你这样做够我们领导的一口酒吗？一口烟吗？半口菜吗？我说：都不够！但是我做的心甘情愿，做的心安理得！
感谢贫穷！它让我越战越勇……让我相信：更美好的明天，就在脚下……
读后感感恩的心篇五
掌心的温暖，足以暖热一颗风雨中的心。伸出一只手，并不损失丝毫财富；挽住的，却是一颗感恩的心。从此不怕风雨，因为心中有彩虹。
今天，我怀着激动的心情读完了《感谢那只温暖的手》。这篇文章主要讲了在幼儿园里发生的一个小故事。一天，老师在课上让孩子们画出自己最感谢的东西。大多数孩子画的都是肯德基和冰激凌等等，只有一个孩子画了一双温暖又粗糙的.大手。老师不解的问这个孩子：“这是谁的手？”“这是你的手呀。”孩子小声说。原来，这个孩子家境不好，老师每次放学都要拉着他的手送他一段路。当然，他也常拉别的孩子的手，可老师的这只手对他却有非凡的意义，因此他要感谢这只手。
我们无意的帮助，却能在别人心中留下如此深的印记，我们还有什么理由拒绝善良，拒绝给别人关爱呢？对我们来说，这一点都不困难，只是举手之劳。可对别人，这却是一种莫大的帮助，甚至是一生的财富。
还记得，2008年5月，一场突如其来的强烈大地震，使许多家庭骨肉分离，一些嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。蒋小娟，一位普通的公安民警，地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾，自己却坚持每天在灾区执勤。当她来到灾民区，听说四名婴儿已三天没有吃奶，只吃一些水和稀饭的时候，她毫不犹豫地抱起婴儿……啊！多么平凡而伟大的母爱啊！
给予别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。感谢那只温暖的手吧，感谢那些帮助过你的人吧；在感谢的同时，不要忘记多给自己身边的人一份关爱，让爱无止境的传递下去，让世界变成充满和谐与爱的大家庭。到那时，你会发现，生活中，爱，无处不在。
读后感感恩的心篇六
在一个星期天,我在一本课外读物上看到了《感谢那只手》这篇文章,它的作者是佚名.初读这篇文章,男孩小道格拉斯说的一句话"这是您的手,老师"就深深地印在了我的心里.这是一个孩子小小心灵中最深情的呼唤,他要感谢那只手,一只给了他自尊,自信和关爱的手.
这篇文章主要讲了小道格拉斯家境贫寒,他的父母总是那样的忙碌,他的衣服又总是脏兮兮的.同学们不太喜欢和他玩,他感到很孤独.后来老师发现了他有这种孤独的心情,就在放学后,常常拉着他黏糊糊的小手,送他走一段路.因此,当老师要求孩子们画一个想要感谢的东西时,老师猜想这些贫民区的孩子想要感谢的东西,可能是餐桌上的火鸡或冰淇淋等时,小道格拉斯的画却令老师大吃一惊,因为他画了一只大手.老师迷惑不解,小道格拉斯面带微笑,小声地说:"这是您的手,老师."
其实,我们每个人都应该学会感谢.
我们应该感谢大自然,是大自然给予我们世间万物的生命,是它给予我们生存的环境;我们应该感谢父母,是父母给了我们生命,把我们精心地抚养长大;我们应该感谢老师,是老师传授我们知识,让我们懂得做人的道理……我们需要感谢的有太多太多,只要我们心存感恩,真诚地去对待别人,我们就也能得到别人的回报.
再次读《感谢那只手》这篇文章,我感受到我们拥有一颗感恩的心,我们就拥有全世界。
读后感感恩的心篇七
“感恩的心，感谢的你……”每当我听到这首歌，就会想起曾经读过的一篇文章——《感谢那只手》。
文章主要讲述了感恩节前夕，美国一家报社希望得到贫寒孩子画的想感谢的东西，便向一位女教师约稿。一个皮肤棕黑、又瘦又小、头发卷曲的孩子他叫小道格拉斯，他画出了一只手，那是一只老师的手。因为老师常常在放学后拉着孩子们黏糊糊的小手，送他们走一段路。小道格拉斯认为老师这只手对他有着非凡的意义，他要感谢这只手。
读了这篇文章，我不禁想起刚上幼儿园时的情景。那年我四岁，妈妈送我去幼儿园，我只想跟着妈妈，认为跟着妈妈是最好的，一直缠着妈妈，不让她离开。最后是幼儿园的.老师用力地把我从妈妈身边拉开，把我抱进教室。我使劲地掰开老师的手哭喊着让老师把我放下，当时我心里甭提有多讨厌老师了。现在想想我还真得感谢她的手，是她把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。是她引领我走进知识的海洋，把幼小的我们培育成诚实懂事的少年。
其实，我们每个人一生中都有要感谢的人，其中不仅有物质上的给予，也包括精神上的支持，比如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许这种给予是微不足道的，可他的作用却常常难以估量。
“感恩的心，感谢的你……”让我们都拥有一颗感恩的心吧！
读后感感恩的心篇八
《感谢火》作者马里奥·贝内德蒂跟许多拉美作家一样，作品中带着强烈的现实关怀，尤其是政治变革方面。作为「四五一代」成员，他身上有着备受西方中心论者青睐的「亮点」：左翼、反独裁、革命、流亡。
上个世纪，思想激进的作家在拉丁美洲遍地开花，形成一股「拉美热」。魔幻之处在于，它并没有产生一批把文学艺术沦作政治附庸的斗士，相反，意识形态成就了文学。于是群星闪耀，贝内德蒂便是这其中一颗。可以说，《感谢火》也是如此一部不乏现实关怀而文学性极高的作品。
希腊神话中，少年俄狄浦斯反抗自身的命运而「弑父」导致一场悲剧。《感谢火》同样讲述了一个「弑父」的故事——只是在这里，主人公为了找回自我，为了发动一场掀翻国家的革命，他必须主动去杀死那个叫「父亲」的老头。「弑父」成了一种死而后生的希望。
小说主人公正深陷中年「存在主义」危机，一面是有着沟通隔阂的儿妻，一面是阴暗而卑鄙的父亲。他认为，父亲是一切恶果的魁首，为了自我救赎他必须杀死父亲，但最后，却以自杀了结一切。
把它套上政治革命的逻辑去理解其实十分简明，无非是象征着历史、现实与未来的关系。幸而，这不单是一个关于社会革命的寓言故事，还是一出有血有肉的家庭悲剧。
首先，作者在文本中使用多种叙事手法，第一人称和第三人称互换，有时意识流，有时对话推进，其中穿插着诗歌文本、没有标点符号的「自动写作」文本，有歇斯底里的内心独白，同时也包含对社会和国际状况的评论。
可以看出作者尝试给小说的每部分以最适当的手法去呈现，然而并不显得「炫技」，文体之间的转变突出了切换感，能保持读者对人物的新异体验。再者，主人公对父亲并不是单纯的「革命」，事实上，作为「爸爸」的老头始终期望着被杀死。
末尾处，父亲评价主人公的死时，说道：「不值得。我爱拉蒙。难道你不知道我爱他吗……他不杀我，是因为他依然爱着我……」对于两个人物，这分别成了两场不同性质的悲剧——主人公懦弱而自杀，老头渴望儿子审判他。
而人对命运的革命，贯穿每一条生命的始终。这也是《感谢火》，乃至拉美文学的闪耀之处。顺便一提，《感谢火》之外，贝内德蒂有另外两部著作——第一部《休战》讲述一个中产阶级的日常生活，而第三部《破角的春天》讲述的是一个家庭破散又重聚的故事。若三者连成一线来读，或许能以此一窥贝内德蒂内心深处的精神世界。拉美文学，总不会让中国读者失望。