教育经费落实工作汇报（优质19篇）

工作汇报是在工作过程中对工作任务、完成情况、问题和建议等进行总结和概括的一种书面材料，它有助于检查工作进展和提升工作效率，我觉得我们应该及时进行工作汇报。以下是小编为大家收集的工作汇报范文，仅供参考，希望对大家在写工作汇报时有所帮助。

贯彻落实县素质教育推进会工作情况汇报

全县重点工作推进会议召开后，县商务局高度重视，立即召开全体机关干部大会传达会议精神，尤其是对刘县长的讲话进行了认真学习，会上薛光利局长亲自安排部署，要求全局上下团结拼搏，奋力冲刺，确保全面完成年度任务目标，为“十二五”收好官，为“十三五”谋好局。突出抓好以下几个方面：

一、外经贸工作：根据市政府《关于下达xxxx年外经贸任务目标的通知》文件精神，紧紧围绕外经贸重点，利用一切可用资源，积极拓宽利用外资渠道，加快构建股权并购、增资扩股、境外上市、绿地投资“四位一体”的新格局，力争年内落实一个以上跨国并购和产业合作项目。

引导企业充分利用“两个市场”、“两种资源”，加快“走出去”发展，不断膨胀外贸进出口总量，提升外贸进出口水平，确保全面完成市政府下达的实际利用外资xxxx万美元；亿美元，同比增长xx%；外派劳务xxx人，对外承包工程营业额xxxx万美元，实际境外投资额xxx万美元以上。

二、电子商务工作：围绕电子商务企业孵化培育、知名企业引进、服务体系建设、人才队伍建设四项工作重点，加快电子商务在我县传统产业、特色产业及商贸流通企业的推广应用。

1、依托玻璃市场，积极开展招商工作，多方引进优质电子商务企业、专业服务机构、第三方电商服务平台入园经营，力争到年底，引进电子商务市场主体xx家以上，培育县级示范企业x家。

2、依托金丰农资“农商x号”、邮政“买卖惠”、银座华兴等电子商务服务网点，尽快构建县、镇、村三级电子商务综合服务体系。通过不断总结经验，探索形成较成熟的服务体系建设运营模式，明年在全县进行复制推广。

3、联合县经信、人社、农业等部门，利用各类园区平台和县职教中心、技校等阵地，再组织电子商务普及培训、技能培训x期，到年底完成xxxx人次的培训计划。

三、专业市场建设：进一步落实责任目标，加强项目包靠，积极搞好协调服务，着力解决建设用地指标等难题，推进x同钧等汽车项目进度，确保年内新建汽车xs店x家以上。在建成盘龙路民生市场等x处市场基础上，对工业街民生市场等项目进行包装并开展招商活动，会同城关街办搞好农贸市场设计，确保年内建成x处便民市场。

进一步抓好综合物流园区招商，跟踪洽谈联系，尽快引入合作对象，争取早日开工建设。加快工作进度，争取年底前办结江北物流城所有搬迁业户的证件手续。

四、扩内需促消费工作。一是认真落实国家及省市促消费政策，大力开展各类主题促销活动，引导居民扩大消费，激发潜在消费需求，拉动消费快速增长。二是加强商务经济运行调度。

落实临政办字〔xxxx〕xx号文件，加大调度力度，搞好月度、季度、年度运行分析，确保经济新常态下商务企业健康持续发展，全年完成社会消费品零售总额xxx.x亿元，同比增长xx%以上。三是深入推进农村市场体系建设，建成生产资料直营店xx家、村级加盟店xxx家。

五、开发区转型升级创新发展工作。认真贯彻落实县委、县政府《关于推进临朐县经济开发区转型升级创新发展的实施意见》文件和开发区转型升级创新发展座谈会精神，进一步提高认识，加大工作力度，一是“一区四园”要充分发挥主体作用，抓好新上项目和现有项目运行，把业务考核指标落在实实在在的项目上，这是抓好开发区工作的基础。要根据考核细则，制定我县对“一区四园”的考核办法，充分调动城关、东城、山旺、龙山产业园、滨海工业园等镇（街、园、区）工作的积极性。

二是各相关部门要认真对照xxxx年省级经济开发区指标考核体系，进一步明确任务，履行部门责任目标，切实为经济开发区服务好，为项目建设及运行服务好，同时与上级部门衔接好、汇报好，确保在全市开发区考核中取得好成绩。

六、企业风险防控。下步，要居安思危，进一步加强对伟成集团的盯靠，密切关注事态发展，切实做到未雨绸缪、防患于未然。同时，以此为鉴，保持警钟常鸣，突出抓好对全县商务企业的风险排查，及早做好隐患处置工作，确保企业安全“过冬”。

贯彻落实县素质教育推进会工作情况汇报

全县农村生活垃圾处理工作启动以来，我镇高度重视，精心部署，严格按省、市、县有关会议精神，主要做了以下工作：

一、思想上高度重视。

在县组织召开全县农村生活垃圾处理动员部署会后，立即召开党政联席会，认真研究部署，把清洁工程纳入年度综合目标考评，实行一票否决。1、成立机构。成立了以镇党委书记为组长的**镇农村生活垃圾处理工作领导小组，制定切实可行的实施方案。2、开好一个会。我镇及时组织召开了各村两委班子成员和村民小组长的全镇动员部署大会，对工作进行了动员和部署。

二、主要工作措施。

1、做好了宣传和发动。组织全镇的村两委班子成员、党员和村民小组长观看电教宣传片，学习经验统一思想，在105国道沿线挂横幅，每个行政村书写10条以上永久性宣传标语，以及利用各村的气象广播，及时通报全镇的清洁卫生情况，大力营造工作氛围，让清洁工程家喻户晓，人人参与。

2、做好选配保洁员工作。全镇213个村民小组，选配了213名保洁员，特别是105国道沿线和蜀口景区等主要村组91名保洁员已经到岗到位，日清理生活垃圾10吨以上。对保洁员实行严明的考核机制，实施优胜劣汰。

3、完善卫生设施建设。在原有的镇垃圾焚烧场附近建设一个垃圾填埋场，现已完成选址，正在做规划设计。8月份，镇已投入40余万元集中采购了一辆容量10吨垃圾清运车、300个配套垃圾桶、8个标准垃圾钩臂箱，已预购400个垃圾收拢桶和21台村级垃圾清运车，10月底，计划建成22个小型垃圾焚烧炉，为以后的垃圾分类减量打下良好基础，已完成规划设计，正准备启动招标程序。

4、建立清洁工程督查机制。每周定期和不定期进行环境卫生督查，及时通报督查结果，严明奖罚机制，对清洁工程工作落后的村，镇、村干部进行通报批评，同时作为干部年终考核的主要依据。

三、下步工作打算：

1、采取主动向上争资立项、向村民收点、镇村两级补点的办法解决资金严重不足的瓶颈。

2、通过宣传和耐心细致的工作，使村民逐渐养成良好的卫生习惯，明确环境卫生人人有责的意识，激发主动参与的热情。

3、11月底前，每个行政村预选一个自然村，启动农户收缴卫生费试点工作，**年将全面铺开，做到人人自觉、主动参与。

落实教育工作会议汇报材料

财政局教育经费检查的工作汇报

一是做好园区宣传。为扩大招商引资的宣传影响力和宣传范围，呈贡区财政局制作了多个时段的园区规划宣传片，制作安装沙盘模型、led声像展示等系统宣传展示园区建设发展情况。

二是开展园区推介。及时组织辖区金融机构，入驻项目参加了呈贡新区招商推荐会;并成功举办了昆明金融产业园区建设发展新闻发布会，大力宣传园区建设，增强企业投资呈贡信心。

三是细化招商引资政策，形成“政策洼地”吸引项目企业入驻。结合省、市稳增长政策，出台了《昆明市呈贡区人民政府关于加快推进昆明金融产业园区呈贡片区建设发展的实施意见(试行)》，制作了《呈贡金融产业园区投资指南》，细化招商引资项目服务流程。

四是健全入驻项目、入驻企业的定期沟通服务机制。按月与入驻项目联系，及时了解项目建设进展、固定资产投资、缴纳税收、存在困难问题、需要区委区政府协调解决的工作等情况，采取专人梳理汇总、分类研究推进的措施和办法，积极服务项目建设;由区政府分管领导带队，对滇池明珠广场，新都昌商业广场等在建重点项目进行走访调研，对项目推进中存在的困难给予协调。

目前，园区共有建成及在建项目12个，已入驻银行9家(含1家试营业，1家筹备开业)，保险公司3家，总部类证券公司1家，国有或混合所有制基金公司7家，其他企业80余家企业。

贯彻落实县素质教育推进会工作情况汇报

3月7日，全市农村工作暨农村环境治理推进会在**市召开，现将会议情况汇报如下：

一、会议概况。

全市农村工作暨农村环境治理推进会在**市召开，x委书记肖毅，市委副书记、市长张鸿星出席并讲话，副市长徐国义主持会议。市委常委、组织部部长王新有，市委常委、秘书长谭小平，市人大常委会副主任、广昌县委书记许爱军，市人大常委会副主任宋东方，市区政府副市长方百春，市政协副主席黄耀波等出席会议，市委有关部门、市直有关单位主要负责同志，各县(区)委或政府主要领导、分管城建工作和农业农村工作负责同志参加会议。我区由李茂荣书记，区委常委、农工部部长邹孟义和区政府副区长付志军及相关部门负责人参加会议。

会议分两部分组成。一是上午市领导带领各县(区)主要领导、分管城建、农业的领导，市委农工部、市建设局、市城管执法局主要负责同志现场察看高速公路沿线环境整治建设现状。二是下午在市行政中心一楼会议室召开大会。会上：1.传达全省农村工作会议暨新农村建设现场推进会精神(书面);2.交通主干道沿线农村环境综合治理工作任务重的临川区、区、南城县主要领导发言;3.x委书记肖毅同志讲话;4.市委副书记、市长张鸿星同志讲话。

为了提高会议质量和抓落实的效果，3月6日，x委书记肖毅、市长张鸿星率团赴上饶市信州区和横峰县，学习考察上饶市交通主干道沿线环境综合整治、新农村建设连线成片打造的经验做法，以及房屋外观改造成效。

二、会议的主要精神。

会议的主要精神体现在x委书记肖毅和市长张鸿星的重要讲话及市委、市区政府下发的相关文件中。

x委书记肖毅强调，各地各部门要进一步解放思想，更新观念，高度重视农村工作特别是农村环境综合治理，跳出农业谋划、发展农业，狠抓贯彻落实，坚决打赢农村环境综合治理翻身仗，以新发展理念引领、谋划、推进“三农”工作，推进**科学发展、绿色崛起。

会上，肖毅书记畅谈了赴上饶学习考察的体会、感触和思考。他指出，上饶在抓农村环境综合治理方面力度大、措施实、办法多、效果好，看了以后感触很多，触动很大，学习了先进，看到了我们的差距。其实，我市在部署农村环境综合治理工作上并不比上饶市晚，我们很早就积极贯彻落实省委、省的政府决策部署，并制定了具体的贯彻落实方案，但目前的成效与上饶市相比差距较大。这在本质上体现的是思想认识和工作作风上的差距。此次会议，是反思会、找差距的会，是对全市农村工作特别是农村环境综合治理工作的再部署、再动员。

肖毅书记指出，推进农村环境综合治理是实施农业供给侧结构性改革的必然要求，是生态文明建设的题中之意，各地各部门一定要提高思想认识，充分认识农村环境综合治理工作的极端重要性，履职尽责，真正承担起**未来发展的责任。要坚持高标准、严要求、重落实，善于谋划，不断提高谋划的科学性、合理性和综合性，大力推进农业“接二连三”，不断促进一二三产业融合发展，大力发展现代农业新业态新模式，进一步提升现代农业发展水平。各县(区)要重新部署和组织力量，按照高标准的要求，扎实推进农村环境综合治理工作;市直各部门各单位要担当责任，积极履行职能，在农村环境综合治理工作中找准位置、发挥作用。要进一步加大督查考核力度，确保农村环境综合治理取得实效。

肖毅书记强调，今年农村工作要重点抓好农村环境整治，加快推进高标准农田建设，大力发展设施农业，扎实推动现代农业科技示范园区建设，着力加强农村精神文明建设。要切实加强农村建房规划管理，全力开展“清河行动”，不断加强农村垃圾和污水处理，特别是要进一步加大对农村乱搭乱建整治力度，确保整治活动全面见效。要大力开展农村房屋外观改造，按照当地的建筑风格实施“穿衣戴帽”工程。要坚持城乡统筹，同步开展，不断提高城乡环境质量。要推进设施农业发展，提高农业现代化水平。全市今年要完成30万亩高标准农田建设任务。要大力推进现代农业科技示范园区建设，做到每个县(区)必须要有一个。要把红白理事会作为农村移风易俗的主抓手，破除农村盲目攀比、封建迷信、薄养厚葬、赌博等不良风气，教育引导农民改变陋习，不断提升农民文明素质和农村文明程度。要把农村工作任务列入目标考核，大力实施分类考核，真正发挥考核的“指挥棒”作用。要严格落实问责奖惩机制，做到奖惩分明。驻村“连心”小分队要勇于担当，主动作为，积极参与其中，作出应有贡献。

肖毅书记强调，要科学安排，统筹兼顾，做好今年各项工作。要以新发展理念引领、谋划、推进“三农”工作，真正把农业资源转化为发展的资本、资金、资产，转化成为发展优势。要解放思想，更新观念，跳出农业看农业。要依靠群众、发动群众，充分调动广大群众的积极性和主动性，注重工作方法，大力发展农业新业态新模式，不断提高群众的获得感。要进一步加强宣传引导，充分利用各种宣传手段，集中宣传农村环境整治的重要性和必要性，形成强大的舆论，营造良好社会氛围。

张鸿星市长指出，推进农村环境综合整治和秀美乡村建设最关键的在于各级领导干部必须下决心真干，全市各级领导干部要有充分的思想自觉和行动自觉。推进农村环境综合整治和秀美乡村建设必须坚持连线成片、必须坚持全域规划、必须精心设计、必须坚持群众主体、必须坚持合力氛围、必须坚持系统治理。要以争当全省干部作风转变排头兵的实效来检验整治建设工作的最终成效，要有端正的工作态度，真正做到既要敢为，又要善为，认真进行督查考核，做到整体谋划、稳步推进、务求实效，以实际行动保证市委、市区政府的决策部署落地生根、开花结果。

关于今年的.农业农村工作，张鸿星市长强调，要建成一批安全高产农田示范区，推行规模化经营、标准化生产、机械化生产。要建成一批设施农业、精品农业示范区，提高农业的科技含量。要建设一批全国绿色农产品生产供应基地，大力推进农业供给侧结构性改革。要切实加大国家、省级、市级现代农业科技示范园区建设，大力发展培育农业龙头企业，全力抓好农业招商引资工作。

三、我区贯彻落实会议的建议。

一是根据全市农村工作暨农村环境综合治理推进会的精神，结合我区实际，由农工部草拟我区农村环境综合治理实施意见，明确挂乡镇(场)领导和部门及乡镇(场)责任，明确目标，明确奖惩办法。

二是为了更好地推动我区新农村建设和农村环境综合治理工作，请区长带队，组织有关负责同志到上饶等地进行参观学习。

三是搞好宣传发动工作。我区要重新部署和组织力量，按照高标准的要求，集中时间、集中力量、扎实推进农村环境综合治理工作。

四是加大督查、考核力度，确保取得农村环境综合治理等工作取得预期实效。

教育工作会精神落实情况汇报

财政局教育经费检查的工作汇报

财政档案是记录和反映一个单位财务工作的`证据，对核查、审计等都有着不可估量的作用。xx区财政局不断加强财政档案归档及保管工作。使档案管理工作走上了规范化、制度化的轨道。

一、重视财政档案管理工作。日常工作中强调档案管理的重要性，要求做到严格保管好档案，密切监督档案的归档及调阅等。财政工作人员及时将各档案立卷、装订、编号，经常检查档案是否齐全，有无遗漏等。

二、规范档案管理制度。建立健全了相关档案管理制度。比如对档案查、借阅都制定了相关规定，并张贴在档案室的墙壁上。努力做到有章可循，严格将档案管理的各项制度落到实处。资料实行了集中统一管理，做到从立卷归档到保管均有记录，都有专人负责。为档案安全存放、科学利用、严守机密打下了良好的基础。

三、加强档案室相关的硬件建设。设立两个专门的档案室，各档案柜按类分别装不同的财政档案。在档案室里放置必要的桌椅，以供调阅档案人员使用，尽量让财政档案不出档案室，更大程度地保障财政档案的安全。同时设置翻查阅记事本，详细记录外单位来查阅、复印相关档案的时间、档案号、单位名称和查阅人等信息。近期，还进一步加强档案的信息化管理，完善档案管理电子信息系统，更加规范化和信息化。

文档为doc格式。

贯彻落实全省教育工作会议精神的自查汇报

各位领导、同志们：

今年的市委工作会议是具有里程碑意义的会议，不仅进一步明确了冲刺全国百强的奋斗目标，更为我市“十一五”的发展规划了新的蓝图，为使会议精神贯彻落实到经贸系统的各项具体工作中，经贸系统立即召集全系统单位负责人就李书记张市长所作的报告进行了认真学习和深入讨论。最后形成经贸工作的总体思路。即：围绕一个目标，狠抓两个重点，强化三项职能，做好六项工作。

多快好省地推进我市的经济结构调整，在发展循环经济、培育优势企业、转变经济增长方式实现新突破，为我市经济社会的发展提供坚实的经济保障。

两个重点即，以增加财税收入和促进安全生产为重点，推进全市经济持续、稳定、健康发展。

1、有效增加财税收入。市委、政府确定了今年财税收入为21.8亿元的宏伟目标。今年，我们将把工作的重点放在科学聚财上。一是要科学决策，把握进度。通过定期召开财税分析会，及时掌握财税收入状况，认真分析财税收入形势，科学确立财税收入进度，让市委、政府及财税部门心中有数，牢牢掌握财税工作的主动权。二是要科学运转，把握尺度。认真开展财源税源调查，分行业、分部门制定财税收入计划，既做到依法征税，又注重持续发展；三是要科学调节，把握力度。对煤炭、焦化、铝矾土、洗煤等行业纳税进行专项整顿，对高收入行业将采取多种形式进行调节，均衡税赋，提高它们对社会的贡献。目前市经济局已组织财政、国税、地税、安监、煤炭、电力等相关部门研究出台了加强煤炭企业源头税费征管的新办法，并于近期开始实施。四是要科学监督，把握强度。继续实行纳税公示制度，营造纳税光荣、逃税可耻的社会氛围，以法律、制度、舆论等形式监督纳税，把纳税置于政府和群众的双重监督之下。

2、促进安全生产。继续把煤矿、非煤矿山、危险化学品行业、商贸流通企业的安全监察紧紧抓在手上，创新监察体制，强化安全措施，确保全年无重特大事故的发生。大力加强安全隐患的排查整改力度，安全检查做到不留死角，不走过场，不流于形式。进一步提高煤矿企业的安全装备水平，从管理、技术、装备三方面整体上提升矿井的安全管理水平。

强化电力监管。一是保“大”保“重”。对于发展潜力大、贡献率高、在全市经济发展中起主导作用的大项目、大企业，优先保证用电，积极向上级争取负荷，使这些企业尽快达产达效。积极支持有条件的企业上马配套电厂，给予倾斜政策，使这些电厂尽快并网发电；二是科学调度。制定科学的电力调度方案，合理配置电力资源，把电力用足用活；三是舍“小”舍“差”。对不符合国家产业政策和环保政策的“五小”企业、落后工艺生产企业，要坚决予以限电断电，淘汰落后，发挥好电力监管在经济调节中的杠杆作用。

强化成品油监管。重点开展打击土炼油和油品市场专项整治活动，创造公平有序的油品市场秩序。组建专门稽查队伍，对全市境内所有经营单位、经营业主和储油罐使用企业进行全面清查，对不合格油品坚决予以没收，对不合格经营单位责令停业以至关闭，对储油单位实行审查核准发证制度。积极推进加油站规范化建设，大力开展示范加油站、合格加油站创建活动，使全市成品油市场逐步走上规范管理的轨道。

强化生产生活品流通监管。对事关全市人民生产生活的'肉类、酒类、烟花爆竹、民爆物品的流通秩序，将重点进行监管，不仅让广大人民群众满足供应，而且要安全放心。

1、认真制定经济目标。

根据市委工作报告中争创全国百强县市十一五年期间“工业增加值年均增长25%”的指标要求，结合我市实际，初步制定我市20规模企业工业经济调控目标：工业产值94.3718亿元，工业增加值35.36亿元，销售收入81.97亿元，实现利税2.97亿元。

2、做强做大主导产业。

3、大力发展循环经济。要通过媒体宣传、政府推动、政策鼓励、会议号召等多种行之有效的方式，营造一种大力发展循环经济、推行清洁生产的浓厚氛围。对煤、铁、铝等资源的开发实行统筹规划，综合开发，大力提高资源回采率和综合利用率。支持能源和原材料生产企业向深层次加工和宽领域的方向发展，充分利用机焦企业现有的煤气、煤焦油、矸石等发展煤气制甲醇、焦油深加工、矸石发电、矸石水泥等项目，真正使进入生产企业的资源吃干榨尽，不污染环境。今年市经贸局拟将金岩、金晖、金达、城财、楼东、东义、红塔、、鑫、金山、红沟等十户企业确定为全市循环经济试点企业，培育典型，示范引导，积极推动循环经济型企业在我市蓬勃发展。到年底，争取全市万元gdp综合能耗下降8%，万元gdp取水量下降10%，工业固体废弃物综合利用率达到50%。

4、启动“万村千乡”工程。年内要按照全省统一部署，争取将我市列入全国“万村千乡”工程试点县，力争用3―5年时间，形成覆盖全市行政村和乡镇的流通网络，初步形成以城区店为龙头、乡镇店为骨干、村级店为基础的，集生活消费品、农资销售、农副产品收购于一体，市、乡、村三级连锁的现代化农村商品流通网络。

5、健全商贸流通体系。在发展新型产业的同时，要注重用现代流通方式和手段改造传统商业。一是要改造提升传统小型商业网点，增强社会服务功能；二是要改造提升传统农贸市场，通过引入现代商业物业管理模式，将其转型为适合我市的社区便民利民市场；三是要改造提升传统百货店，引进购物中心、超市、专业店、专卖店等新型业态、降低成本、扩大销售，走规模经营连锁化的路子。年内重点扶持张家庄蔬菜批发市场以及市商业总公司、市供销社下属企业。

6、努力改善服务水平。要把服务民营经济，服务项目建设作为创新软环境的着力点，进一步转变工作观念，简化审批手续，提高工作效率，改进工作作风，凡是符合国家产业政策和环保政策的调产项目和市场建设项目，一律尽快办理或立即上报。继续坚持并完善局班子成员包扶项目责任制，随时了解项目建设进度以及建设过程中遇到的困难和问题，为企业排忧解难，促使这些项目早投产、早见效。搭建和完善银企合作平台，拓宽投资渠道，缓解资金瓶颈制约，积极为企业提供政策信息、市场信息、经济信息、技术信息，搞好信息服务。

二00六年经贸局和系统各单位将团结带领全体干部职工明确目标，以科学发展观指导工作，以良好的精神状态迎接挑战，以全新的工作方式服务社会，开拓创新，扎实工作，圆满完成经贸系统所承担的各项工作任务，以优异的成绩向市委、政府交一份满意的答卷。

贯彻落实全省教育工作会议精神的自查汇报

市院侦监工作会议结束后，我们立即召开了由侦监科全体干警参加的工作会议，会上，传达了市院某副检察长、某处长的讲话精神，并将全年的工作任务进行了层层分解，落实到人，明确工作时限与责任，在传达落实的同时，我科重点加大了刑事立案监督的工作力度，目前，对3件立案监督线索进行了调查，并已成熟。在此基础上，我院主管检察长与侦监科一道，对今年的工作思路及措施又进行了具体谋划，并向党组进行了专题汇报，得到了党组的肯定，具体如下：

一、确保办案质量，开展好办案质量年活动。

1、为提高批捕质量，保证诉讼的正常进行，慎用不捕措施，对未年人犯罪，初犯、偶犯等具有法定从轻减轻情节的，要逐渐从司法实践中摸索经验，对有无逮捕必要进行探索，并制定出相应的标准。

2、搞好自查，以此提高质量，要对至审查逮捕案件进行全面复查，并通过复查，找出办案中存在的问题，制定出相应的整改措施，以期自我完善。

3、对批捕案件的办案流程进行规范，强化基础性工作，并建立以主管检察长为核心的监督制约机制，尤其是对案件的受理、文书的制作，内部的审批等全程监督，以督促办案质量的提高，同时，要在侦监部门开展“案卷评比”及“审查逮捕意见书”评比活动，对案卷较好文书制作较好的要给予通报表彰。

二、采取多种举措，加大刑事立案监督力度。

1、狠抓线索的'收集。（1）要通过多种渠道广泛宣传，将宣传工作贯穿于刑事立案监督始终，以调动群众的参与热情。（2）主动摸排，今年，要对城区四个派出所受案登记情况进行逐案检查，从中发现应立不立，和以罚代刑问题。（3）注重在日常审查批捕工作中发现线索。通过提讯犯罪嫌疑人，将发现立案监督线索做为侧重点，鼓励在押犯检举揭发。

2、明确责任，实行目标责任制。侦监科干警至少在8月底前办理1件刑事立案监督线索，主管检察长、侦监科长要带头办案，即全年要至少办理7件以上，要将此责任制纳入年底对每位干警的实绩考评之中，完不成的要一票否决。

3、强化监督。（1）要规范刑事立案监督程序，规范文书制作。（2）实行跟踪监督，对刑事立案监督案件，不能一立了之。要督促公安机关快速侦查，及时提请批捕，及时移送起诉。在这方面，要实行谁办案谁跟踪，谁负责。（3）强化协调，对移送起诉的案件，要及时协调公诉部门与法院，以期做到快诉快判，提高判决率。

4、努力提高案件质量和影响力，把打击生产、销售伪劣产品、侵犯知识产权类犯罪作为监督重点，并结合我市工作实际，开展一次打击假冒药品立案监督专项行动，以突出区域特色，服务第一要务。

5、完善行政执法与刑事执法相衔接机制。4月底前，要参照某院的做法，对刑事执法与行政执法相衔接机制加以完善，使之更具操作性，并以市人大或市委的名义制发规范性文件，使此机制成为我院今后进行刑事立案监督的新平台。

三、努力创新，使侦监活动监督工作有新的发展。

1、完善机制，在5月中旬前，要在调查研究的基础上，与公诉、公安机关（含本院自侦部门）联合台出《侦查活动监督办法》，建立侦捕诉联动机制，以使侦监活动步入规范化轨道。

2、开展专项监督活动，要结合对20至20批捕案件的自查，对侦而不结，结而不诉等类案件进行个案监督，对重大案件，侦监科要挂帐督办，切实防止案件的流失。

3、强化日常监督，要结合审查逮捕，注意发现公安机关侦查活动中的违法问题，对严重违法的，要书面通知公安机关予以纠正。

在做好上述工作的同时，要做好综合治理工作和信息调研工作，完成好市院下达的任务，同时，要注意加强队伍建设，通过先教活动，切实提高侦监队伍的政治素质和业务素质。

总之，我们有决心，在今年工作中，通过我们的辛勤努力，实现保十五争十的目标。

某人民检察院侦监科。

教育系统秋季开学前后疫情防控工作落实情况汇报

秋季学期开学在即，教育系统疫情防控和食堂安全工作压力进一步加大。为科学统筹、从严从实、精准有效做好秋季学期开学疫情防控和食堂安全工作，切实筑牢校园安全防线，现将开学前后学校疫情防控工作落实情况汇报如下。

各学校在外地的师生员工必须在开学前7天返回鹿邑，全面摸排、精准掌握返校前7天旅居史、活动轨迹和健康状况，重点关注从中高风险地区返鹿的师生及家庭成员有从事冷链物流和进出口贸易的师生，“一人一档”建立台账。开学返校时，教职员工凭健康码“绿码”、行程卡、48小时核酸阴性证明，学生持家长签字的健康承诺书、48小时核酸阴性证明可正常入校，师生员工入校时要佩戴口罩、进行体温检测。开学后，加强对师生员工的健康监测，精准掌握师生员工及家庭成员的活动轨迹。暑假期间，我局对以下三项信息坚持“日报告，零报告”，一是每天上报全县师生员工的身体健康情况。近14天统计了近15万人次的教职员工的身体健康状况，对身体异常的教职员工及时就医。二是每天上报返鹿和外出教职工数。近14天以来外出报备141人，外出返鹿195人。

开学前一周，在外地的师生员工必须返回鹿邑，并每两天进行一次核酸检测，开学返校时，师生员工需持48小时核酸检测阴性证明，返校24小时内需进行一次全员核酸检测，返校第一周加大核酸检测频次，每两天做一次核酸检测，一周后按照县疫情防控指挥部要求进行核酸检测。寄宿制学校学生返校后在校实施7天健康监测，非寄宿制学校落实家校“两点一线”闭环管理。每天上报全县教职员工的核酸检测情况。近14天有2.2万人次教职员工进行了核酸检测。

三、

加强秋季开学前后校园管理。严管严控校门，学校门岗实行24小时领导带班、员工（保安）值班制度，师生员工、车辆、物品进入校园时严格落实相关防控措施。开学前后，教职员工返校入校门要佩戴口罩、测量体温，核验身份、查验48小时核酸阴性证明、健康码和行程卡可正常入校；学生持家长签字的健康承诺书、48小时核酸阴性证明可正常入校，有发热、咳嗽、乏力等症状的师生员工暂不能入校返岗。强化对后勤、快递、物流等流动人员的管控，做好物品、车辆消毒，严格外来人员、外来车辆安全检查和登记制度，外来人员及车辆进入校园要经值班领导批准，发现异常情况及时报告。

四、加强秋季开学前后校园环境卫生清洁和消毒。开学前三天校园进行两次清洁和消毒，开学后，每天安排专人负责对教室、宿舍、食堂、图书馆、运动馆、厕所等关键场所进行清洁通风，增加对水龙头、门把手、电梯按钮等重点场所地面和高频接触物体表面的清洁消毒频次，做到“每日一消杀、消杀无死角”。

五、加强秋季开学前后人员管理。各学校师生员工非必要不外出，原则上不离鹿，确需外出的，要例行请假报备审批手续。禁止前往有本土疫情发生的地区和中高风险地区。外地来(返)鹿的师生员工，要提前3天向属地社区(村)和所在学校报备，落实好师生员工因病缺勤及追踪登记制度。学校的寄读学生执行全封闭管理，走读学生和教职员工实行闭环管理，落实家、校两点一线，点对点的闭环管理。上下学途中尽量不乘坐公共交通工具。

六、加强秋季开学前后防疫物资储备。各学校按照河南省大中小学校、幼儿园新冠肺炎防控物资配备清单，备足、备齐了所需防疫物资。做好了疫情防控物资需求测算和储备工作，至少储备可供一个月使用的公共防控物资，并确保可持续供给。

开学前一周，食堂管理人员和从业人员必须返校，进行食堂的卫生清洁和消毒工作，要每天对从业人员进行晨午检，每天对食堂餐厅和操作间进行清洁消毒，并及时通风，要做好晨午检和清洁消毒记录。开学前，要加强食堂管理人员和从业人员的传染病防控，新冠疫情防控知识教育和食品安全卫生知识的培训。开学后，要加强食堂从业人员的日常健康监测，工作期间应当佩戴口罩，要严格执行加工、售卖、储存等食品安全操作规范，食品留样、餐厨垃圾处理等应符合规定并做好记录。严格消毒制度，保持就餐区域清洁干燥，餐前要对餐（饮）具清洁消毒，餐（饮）具必须一人一具、一用一消毒。科学确定取（送）餐方式，组织学生错时、错峰、分散就餐，避免扎堆就餐，不面对面就餐。按照局党组安排，2022年8月16日前，各学校对食堂进行了全面自查。8月16日至19日，体卫艺股分4组在秋季开学前对全县中小学幼儿园的疫情防控和食堂安全工作进行了督导检查。通过督导检查，大部分学校食堂按要求进行了清洁消毒，个别学校有承包负责人未返回及食堂未进行清洁消毒的现象，已要求问题学校及时让承包负责人返校进行清洁消毒等工作。开学后，我局将联合县市场监督管理局再对学校食堂在进行一次督导检查，对督导检查中存在食品安全等问题的将严肃追责问责。

八、加强秋季开学前疫情防控应急演练。各学校健全了疫情防控应急指挥体系，完善应急处置预案，开学前都开展了应急演练，在应急演练中不断发现问题，解决问题，确保应急指挥体系启动及时，确保各项应急措施落到实处。

九、加强秋季开学前后活动管理。严控在校园进行大型聚集性活动，坚持“非必要不举办”。原则上不进行学生军训，不进行开学典礼，确因需要举办的，坚持“谁举办、谁负责，谁组织、谁负责”原则。举办者和组织者要上报县疫情防控指挥部，要承担疫情防控主体责任，制定活动疫情防控方案和应急处置预案，严格落实各项防控各项要求。未经批准的线下聚集性活动一律不得开展。

2022年9月3日。

深入贯彻落实县教育工作会议精神情况汇报

贯彻落实全省教育工作会议精神的自查汇报

贯彻落实全省农村信用社20工作会议精神汇报材料在农村信用社改革与发展的事业蓬勃开展、蒸蒸日上之际，年全省农村信用社工作会议于1月9日至10日适时召开，这是全省2万多名信合员工政治生活中的一件大事，它为我们描绘了吉林省农村信用社2006年乃至今后五年的宏伟蓝图，为我们各项工作的开展指明了方向，坚定了我们把吉林省农村信用社办成省内一流银行的决心。双阳联社采取多种措施，扎实有效地贯彻省联社会议精神，全辖范围内迅速掀起了学习会议精神的高潮。现把贯彻和落实会议精神的工作做汇报如下：

一、认真学习文件，传达贯彻会议内容。

一月十二日，省联社会议召开之后的第二天，我们双阳联社就立即召开机关全体同志参加的贯彻落实省联社会议精神的专题会议，在会议上，联社理事长、党委书记于喜华同志带领机关全体同志认真学习了省联社理事长高继泰同志、副理事长唐忠民同志、副主任李永祥同志、纪委书记潘中玉同志、副主任高福波等领导同志的讲话，重点学习了高理事长讲话和关于风险问责制的讲话及试行办法。会议长达4个小时，与会的同志认真听、认真的记笔记，真正达到了入脑入心的地步。一月十三日正值春贷放款旺季，我们利用班后时间晚5点30分召开了由基层信用社会计、副主任及机关全体同志参加的联社工作会议，会议上着重传达了省联社会议精神，联社领导班子的几位同志再一次对省联社领导的讲话进行了传达，并对贯彻落实工作做了具体安排和部署，会后参加会议的人员分成4个讨论组，联社领导深入到各个讨论组中，对省联社会议精神进行了进一步的讨论，各讨论组的同志畅所欲言，本着对工作负责、对事业负责的态度，敞开心扉，知无不言，言无不尽，结合自已的本职工作，谈了对省联社会议精神的认识和理解。第二天，各基层信用联也相应召开了基层信用社职工大会，把会议精神传达到每名职工，确保精神传达到位，不留死角。

二、多方举措，确保会议精神落实。

1.为了把省联社会议精神抓实、抓好、抓牢，经过研究我们及时编印了《双阳区农村信用社2006年职工学习手册》，在年前分发到全辖职工手中，该书系统地把省联社的会议精神编入此书，并重点把会议精神及领导讲话要点以问答题的形式同时编入书中，通过印刷小册子使职工学习有了目标，有了抓手。

2.为了检验职工学习的效果，我们利用2天时间对全辖13家信用社及机关同志进行了综合测试，从通过考试的结果来看，同志们学习效果非常好，均在及格以上。全辖员工对省联社会议精神达到了耳熟能详的地步，尤其是风险问责，职工对自已的工作有了更深刻的认识，事关信贷风险，就事关职业前途，人人表示在今后的工作中一定要履行职责，时刻绷紧依法合规这根弦，时刻意识到因自已的行为对上下级、对员工、对家庭、对地位、对社会可能造成的影响和后果，同时在省、市联社就省联社会议精神落实情况来我区抽查考试中，我们也取得了较好的成绩。

3、为了进一步把落实省联社会议精神提高到一定战略高度，我们着重加强了对会议精神的学习，要求全辖每名职工写一篇心得体会，并张贴在学习专栏上，同时，在双阳信合网站上专门开设了省联社会议精神论坛版块，在论坛上，全辖员工各抒己见，纷纷谈了对会议精神的体会和想法。同时提出了一些中肯的意见和建议。

4.为了使学习不走过场，不流于形式，双阳联社成立了督导组，由班子成员带领，分别深入到基层信用社检查督导学习情况，通过检查、督导，收到了良好的效果，全辖范围内掀起了学、比、赶、超非常浓厚的学习氛围。

三、以会议精神为指引，促进各项工作全面发展。

“千里之行，始于足下”，全省农村信用社工作会议给双阳联社的广大干部员工注入了一支强心剂，从上到下、准确地把握和认识了当前农村信用社发展的脉搏，从精神上，从行动上，紧紧跟随省联社会议精神，纷纷表态在各自的工作岗位上将做出更新更大的贡献。

1.联社各级领导工作有了新思路，确定了新目标。

通过学习贯彻省联社会议精神，我们双阳联社各级领导干部清醒的认识到，做为农村信用社经营与发展的带头人，自已担负着历史的使命。在今后的工作中坚决打消“事不关已，高高挂起”的“官本位”思想。在信用社改革与发展的洪流中，逆水行舟，不进则退，不求有功，但求无过已不适应时代发展的要求。只有在自已的岗位上，踏实工作，多为信用社发展考虑，多为职工谋福，才能得到领导和员工的拥护，才能不被时代淘汰，不被信合事业淘汰。2006年我们面临着许多有利条件，党的十六届五中全会把建设社会主义新农村的美好蓝图展现在我们面前。沿着省联社会议精神的指引，我们要着重做好以下几方面工作。

首先，继续坚持根植“三农”的市场定位，把支持“三农”的工作做大、做优、做强，同时不断拓宽城乡市场，把信用社的经营思想和理念扩展到各个层次，各个领域，向更深更精更细的领域推进，真正使信合印象深入人心。截止到2月末全辖存款余额57334万元，其中对公存款8135万元，储蓄存款49199万元，较年初上升1443万元；各项贷款余额63983万元，其中农户贷款42201万元，农村工商业贷款18766万元，其它类贷款3016万元，贷款累计发放32953万元，较年初净增22867万元。

其次，全员树立风险防范意识，时时处处防范风险，以此促进信用社依法、合规、稳健经营。从过去我们身边发生的案例不难看出，许多干部和员工在违法乱纪违规办理业务时，身边就是缺少一些强有力的约束机制，任期发展，放任自流，最终导致走上有悖于信用社发展的暗面道路上来。实行全员风险问责制就是在这样的一个大气候下产生的一种制约机制。在今年的工作中我们将严格按照问责办法的要求，对每一笔发生风险的业务，对相关人员逐个追问、逐个追究责任、逐个严肃处理，绝不姑息迁就，任其发展。我们将根据省联社会议中提出的关于处理违规问题实行的“三批一随时”制度，做好我们双阳联社的自查自纠工作，去年年末，我们根据省联社有关会议精神，结合我们双阳联社的工作实际，制定了《双阳联社自查自纠工作实施方案》，《方案》具体对自查自纠的.方法和步骤进行了详细的安排和部署，自查内容涉及到信贷、财务、抵债资产、存款、财会等多方面，各基层社对此方案高度重视，狠抓落实，认真进行了自查自纠，通过检查发现了一部分问题，根据问题的实际情况，能整改的基层社马上进行了整改，对不能马上整改的问题提交给区联社，联社对发现的问题逐级进行了上报，同时各社自查自纠结束后，向区联社递交了书面报告，说明了检查出的问题及整改情况，签订了没有其它遗留问题的责任书。今年2月份我们联社由副主任带队，又组成了由业务、财务、稽核办事处检查人员组成的自查自纠检查小组，对信用社前期发现的问题及基层社自查中未暴露的问题进行了地毯式的排查。在排查过程中，检查组成员按照“三个务必”即“务必全面、务必细致、务必严肃认真”的原则，对各项业务进行了详细的调查摸底，通过检查，发现各社的问题集中体现在信贷方面，基于这种状况，他们主动与贷户直接见面，对存在风险的贷款逐个逐笔进行研究对策，能签订还款计划的，马上约定计划，对拒不履行贷款手续的，以各种理由推托还款的贷户我们与司法机关进行了联系，能起诉的立即起诉，能执行的马上执行，最大限度地实现了资产的保全，保证了信用社资金不受损失。在下步的自查自纠工作中，我们着重要做好以下两项工作：首先由业务部门牵头，抽调全辖信贷业务的精兵强将，组成春贷检查组，深入到全辖13家信用社，对末未到期贷款及2006年新发放的贷款逐社、逐村、逐户、逐笔进行检查，并对贷款发放的手续做详细的排查和整理，把存在的问题真实反映上来。此项检查以时间服从质量为原则，做到对发现的问题一查到底，逐个落实相关人责任，通过检查与处理，把双阳联社信贷资产的风险程度降到最低。同时我们将在4月中旬召开“公开处理大会”，对下级未处理的重大违规违纪问题责任人，检查发现承诺书以外的违规违纪问题责任人，对涉及到的相关领导及办事人员要严肃追究责任，高管人员给与不同的纪律处分，重要岗位办事人员立即调整，问题严重的下岗清收。通过以上举措，确保双阳联社自查自纠工作真正收到实效。

再次我们将严格按照省联社会议要求，在坚持“三农”方向的前提下，大兴节约之风，以效益最大化为目标，不断强化增收措施，严格控制费用支出，圆满完成双阳联社盈余1500万元的目标。截止到3月末全辖总收入达到425万元，总支出84万元，实现盈余341万元。同时我们将大力开展中间业务，培植新的利润增长点，现在我们开展的代理保险、评估、公证等中间业务，正在有条不紊、扎实有效的实施当中。近期我们正在与其它金融部门协调准备代理现金款项的押运的工作，仅此一项就可以实行40万元的业务收入，为双阳联社中间业务收入达到130万元的目标打下坚实的基础。最后我们将在深化产权改革，做好票据兑付工作，推进薪酬制度改革，加强党的建设和班子建设等方面继续下大功夫、花大力气，确保双阳联社全面完成各项经济指标和工作任务。

2.全体职工工作积极性不断提高，工作热情空前高涨。

省联社会议召开以后，我们双阳联社的广大员工在思想上、在行动上、在精神面貌上都有一个质的飞跃，大家牢固树立了“岗位靠竞争、收入靠贡献、成才靠学习、业绩靠努力”的工作指导思想，过去那些上下班迟到早退、无故旷工的现象杜绝了。在工作时间人人埋头苦干、乐于奉献，从机关到基层工作步伐不断加快，工作效率不断提高，精神面貌焕然一新，活力十足，形成了加班加点、争先恐后的良好工作风气。同时通过职工认真学习和领会风险问责办法，极大地提高了职工的责任意识和风险意识，在实际工作操作中，违规办理的现象没有了，取而代之的是按原则、按制度办事，依法合规办事，形成了干部职工相互制约、相互监督的良性工作态势。

四、建立长效的学习机制。

为了全面贯彻落实全省农村信用社2006年工作会议精神，联社将对全辖进行不定期的笔试测试，同时联社领导及各科室人员到基层检查指导工作，也随机进行口试，经过测试不合格者，给一次补考机会，补考不及格者立即解除劳动合同，为了把省联社会议精神贯彻始终，我们准备在五一、七一举行系列文体活动，通过大论讨、文艺汇演等方式，把学习工作寓于丰富多彩的活动当中。

焦元中学落实县教育工作会议精神汇报材料

全省职业教育工作会议贯彻落实情况的汇报

这一次，我们连续用了三个半天的时间针对全市职业教育工作进行调研，今天又在这里召开座谈会，主要就是贯彻落实全国教育工作会议和全市职教工作会议精神，研究如何推动全市职业教育健康有序发展。之前，县汇报了全县职业教育的发展状况，成绩是振奋人心的。职业教育由小到大，发展到在全市走前列、在全省具有积极影响，这是与县委、县政府高度重视职业教育，把职业教育发展纳入到城乡一体化、纳入推进新型工业化来统筹考虑是分不开的;与县各级各部门对职业教育的重视和支持是分不开的;与县职教中心自身努力、开拓进取是分不开的，我很受触动。上周五，市委、市政府召开了全市学习贯彻全国教育工作会议精神暨全市职业教育工作会，就是要将加快发展职业教育作为推进新时期全市教育改革发展的突破口。市里安排由我来牵头抓全市职业教育发展，我觉得要干就要真干、实干、干好。希望大家群策群力，共同推动职业教育加快发展。刚才，市直相关部门的同志提出了许多切实有效的建议，我非常赞同。在此，我谈一点自己对发展全市职业教育工作的想法和思考。

市委、市政府这一次将职业教育作为贯彻落实全国教育工作会议精神的抓手，作为新时期全市教育工作的战略重点，这是我市职业教育面临的新的历史发展机遇。首先，我们要充分认清新形势下在我市发展职业教育的重要意义。发展职业教育是加快推进新型工业化、城镇化的迫切需要，是解决“三农”问题、改善民生的根本途径，是推动我市教育跨越式发展的重要举措。目前，我市正在由工业化中期向工业化后期推进，城乡一体化发展已初具规模，新农村建设到了巩固提升的阶段。在加快推进新型工业化，实现产业升级的过程中，迫切需要培育和造就一批高素质的产业工人和技能人才。同时，也要看到受传统思想的束缚，在社会上对职业教育有一些偏见，影响和制约了职业教育的发展。

发展职业教育，摆在我们面前的任务是艰巨的，但机遇也十分难得。前不久，党中央、国务院召开了全国教育工作会议，省委、省政府又出台了《关于加快城镇化进程促进城乡协调发展的意见》，文件中提出要大力发展“黔中经济区”。同时，国家新一轮西部大开发的决定已经出台，国民经济发展即将进入“十二五”时期，应该说，机遇和条件是很好的。当然，我们面临的压力也很大，发展过程中还有许多不可确定的因素，是一次严峻考验。面对这些，我认为，我市职业教育发展的总体思路应该是：调整、提升、协调、可持续。调整――调整结构，优化布局，建立有贵阳特色的、多层次的、多元化的职业教育体系;提升――提升全市职业教育整体的管理水平、办学水平、教学质量;协调――职业教育自身内部要协调发展，防止低水平、重复设置专业，防止在市场竞争中的恶性竞争和互相抵消，确保职业教育与全市经济社会发展相互协调;可持续――发展职业教育不是一朝一夕的事情，要将其放在经济社会发展的历史长河中来看，通过发展职业教育，稳固有序的推进我们的城镇化建设、新农村建设等等。下面，我再强调四点。

一、要进一步加强领导，明确责任，狠抓落实。

第一，要将发展职业教育提上全市各级各部门重要的议事日程，牢固树立抓职业教育是落实科学发展观的需要，是构建和谐社会的需要，是推动新型工业化和城乡一体化的需要。第二，各级各部门都要明确各自职责，真正做到责任要具体、责任要细化、责任要落实、责任要督促。市职教工作领导小组办公室要对职教领导小组各成员单位的具体责任和工作任务进行分解，拟定责任分解表，责任到每一个部门，责任到每一个人。第三，要建立职业教育督导制度，并将其作为发展职业教育的重要措施，尽快制定出职业教育质量评估办法、公共财政对职业教育投入效果的评价办法，建立科学、完整的职业教育督导评估体系。第四，要清醒地认识到我市职业教育发展的着力点，立足自身实际，紧紧围绕我市现阶段经济社会发展的特征，围绕推进新型工业化，围绕“三农”建设和民生工程，把发展职业教育作为构建完整教育体系的重要内容，作为社会经济发展的重要内容来抓好、抓实、抓出成效。

二、要进一步解放思想，更新观念，深化改革。

第一，发展职业教育，必须要从传统的狭隘的人才观中解放出来，牢固树立培养高技能劳动者也是培养人才的思想;必须要从片面的教育质量观当中解放出来，牢固树立适应经济社会发展的质量观;必须要从无所作为的消极思想中解放出来，牢固树立发展职业教育大有可为的思想。各级各部门要充分认识到发展职业教育是真正惠及千家万户的民生实事;是党委、政府对农村贫困家庭和城市低收入家庭等弱势群体的关爱温暖;是社会主义优越性的具体体现，所产生的社会影响不可估量。第二，从事职业教育工作的同志一定要树立正确的教育价值观，特别是在教育人、培养人、塑造人方面的价值。职业教育能够使受教育者“自信、自立、自强、自爱”，其中，自信又是最重要的。我去看过市法制学校里面的孩子，他们很值得同情，在他们人生当中应该得到关爱的时候，没有及时得到社会的关爱，是他们走上歧途的重要原因之一。中等职业学校的学生中有一些是没有考上高中的，他们可能是中考的失败者，但绝不是人生的失败者。中考仅仅只是人生的一步，如果在这个时候，社会就认为他们是失败者，那谁能够来重振他们的信心呢?而职业教育是一个很好的选择。在国外，就读职业教育是一种高尚的选择。今年，德国大量的高级技工被引进到上海，工资薪酬比博士生还要高。如果说，读清华、北大、当状元很伟大，难道当一个技师就不伟大吗?技师随着实践经验的丰富，其价值会越来越高。职业学校一定要注重培养学生的自信，让学生有尊严。第三，发展职业教育，改革是根本动力。我们必须要通过改革创新来保持发展的活力，进一步对职业教育的管理体制、办学方式、投入模式、评估方式等方面进行改革。有的学校有一两百个专业，但大多规模小，效益差，教学成本根本收不回来，因此，要尝试改革，取消一些办学效益差、缺乏市场前景的专业，彻底扭转没有效益的问题。

贯彻落实全省教育工作会议精神的自查汇报

9月9日，县教育工作会议召开，县委万先书记做《振奋精神，负重拼搏，努力促进我县教育事业科学发展加快发展》讲话。会议和讲话精神给予我们教育成就梦想的希望，对做好改善办学条件、优化师资队伍、学校管理、营造优良环境和提高教学质量都具有深远的指导意义。为努力办好人民满意的教育，我校认真研究部署了秋学期学校管理及教育工作目标、任务和措施，全面贯彻落实教育工作会议精神。现就学习贯彻情况汇报如下：

一、组织学习，深刻领会，谋划学校全域发展。

1.9月12日，学校召开了全体管理人员专题例会，各位管理人员就分管和主管工作进行了总结汇报，然后围绕贯彻落实教育工作会议精神展开了讨论，结合本地实际拟定具体的措施。

2.9月13日，学校召开了全体教职工大会，传达了县教育工作会议的精神。对学校20秋学期的工作思路提出三点意见：“抓安全、求质量、促发展”。安全工作目标：提高防范意识、完善应急预案，加强逃生演练，责任细化，分解到人，杜绝管理中的漏洞，消除安全隐患。质量管理目标：以职业道德和敬业精神为抓手，用心教书，追求卓越，具体做到“三个一”，即用心备好每一节课，追求课前卓越；用心上好每一节课，追求课堂卓越；用心辅导好每一位学生，追求课后卓越。加强教学的常规管理、过程管理和终端管理，发挥年级组和教研组的整体效能，教学线人员靠前指挥，狠抓教学质量，创造让学生、家长和社会满意的教学恢复性增长业绩，创设发展目标，继续走“普教+艺体+职教”的办学模式，着力打造“激情校园”、“书香校园”和“绿色校园”，进一步改进教学管理，丰富学校发展内涵。

二、研究创新，规范务实，改进学校管理机制。

3.修改完善细化规章制度。一是实行轮级管理，细化各具体岗位职责和责任，严格考核，一级对一级负责，充分调动员工的积极性和创造性；二是进一步完善以新课程改革为重点的教学管理制度，建立完善可持续发展的教师考评机制，通过教研会、推门听评课等手段，转变教学观念，提高学生的课堂积极性，落实有效教学，提高课堂效益；三是进一步完善家访制度，加大留守学生的管理。教师家访主要针对在校“问题”突出的学生，带着问题去家访，把家访变成沟通的桥梁，力争家访一次，就解决一个问题，化解一个矛盾，拉一个学生上岸；家访同时，对学生家庭的用电、用煤气等安全进行检查，普及一些相关的安全知识；结合“六五普法”把法律带下乡；四是完善厉行节约，廉洁从教制度，细化出公差和请假等管理制度；五是进一步完善信息管理制度，展示学校形象，提升学校品味。

4.切实加强目标管理。为贯彻落实党的'十八大和科学发展观，实施素质教育，推进新课程改革，全面提高教育教学质量，办好人民满意的学校，我校结合年度工作计划、学科计划和处室人员职能分工，拟定学校目标管理考核方案，对各岗位实行目标精细化管理，坚持用目标引领发展，规范行为，提高效率，开拓创新。

5.严格规范办学行为。学校管理原则是“校长负责，集体讨论决定”，全体教职工必须严格遵守各项规章制度，在校长和分管校长的领导下，落实学校工作计划和各项任务。按要求开足开齐课程；统一作息时间，不得随意挤占学生体育锻炼的时间。在课程设置上，既要保证质量，又要减轻学生负担。

三、突出“三抓”，落实培训，打造学校技能业务师资。

6.抓师德促规范。假期培训结束后，在全校开展“学习身边的张丽莉，争创人民满意教师”；向本村“夫妻小学”廖占富、张兴琼夫妇学习，学习他们扎根山区无私的奉献精神；学习他们坚定信念、爱岗敬业的优秀品质，学习他们恪尽职守、服务群众的宗旨意识，学习他们扎根基层、艰苦奋斗的实干作风，学习他们甘于清贫、淡泊名利的价值取向。重新学习《中小学教师职业道德规范》和教师“六个严禁”，培育和塑造以民族精神为基础、以教育精神为中坚、以奉献精神为核心的教师精神，建立健全师德档案，认真组织师德考核。

7.抓课堂促敬业。学校积极倡导全体教师同课异构，构建高效课堂，落实有效教学。追求优质课常态化，大力推行教研组内集体备课制度，实行校长和教务教学管理人员推门听课，就教师在教学中遇到的问题和困惑、学生的主体地位、学生的创新思维和实践能力的培养进行调研，落实“一线工作法”，保证课程改革的健康发展。同时，加大校本教研，通过观摩课和教学示范视频，提高教师在新理念下的综合素质和教学教学能力。继续做好“学、细、逼、考”四字文章，着力打造“处处见学习，人人是窗口，个个树形象”的良好氛围。对新进教师采取“挂帮扶”和“师傅带徒弟”结对帮扶方案，引领新进教师健康成长。

8.抓高三毕业班工作。高三工作以狠抓课堂教学效益为重点，以落实高三教师考评条例为抓手，苦拼实干、精管细理、凝心聚力，让优秀生出类拔萃，让普通生脱颖而出，让后进生超常发挥。总体说来做到：咬住一个目标，建设两个集体，坚持“三全”、“三抓”、“三导”，建立“三制”、设立“三奖”，注重“四率”，咬紧五个关键性的细节。“住一个目标不放松”即让优秀生出类拔萃，让普通生脱颖而出，让后进生超常发挥。“建设两个集体、强化两个环节”即教师集体和学生集体，在年级管理中，注重“创造良好的年级气氛、引导积极向上的年级舆论”两个环节；坚持“三全”、“三抓”“三导”，建立“三制”、设立“三奖”即“三全”就是全员参与，全程管理，全面服务，深入细致地全方位多角度管理；“三抓”就是严抓纪律，重抓学习，常抓卫生；“三导”就是思想引导、学法指导、心理疏导；“三制”就是岗位责任制，目标责任制，量化考评制；“三奖”就是全面发展奖，优生奖，进步奖；“四率”：即提高优秀率、控制低分率、减少淘汰率、降低违纪率；“咬紧五个关键性的细节”即常规管理方面的细节、心理健康教育方面的细节、学法指导方面的细节、教学管理方面的细节、良好的考试习惯方面的细节。

四、明确要求，强化责任，创建文明平安校园。

9.学校始终把安全工作作为学校工作的重点，坚持预防为主，防治结合、加强校园、群防群治的原则，调整了安全领导小组，定期召开安全工作专项会议，层层签订安全责任书，引导每一个人把安全当做自己的第一责任，确保事事有人关注，事事有人负责；组织学习安全教育工作文件，利用校园广播、黑板报、悬挂标语、演讲等形式举办主题班会，开展形式多样的安全教育。对校园安全继续推行《永安中学安全日板块式》管理进行拉网式排查，战役式整改，档案式管理，追踪式督办，严格隐患登记，销号管理。

五、弘扬正气，服务群众，开展党风廉政建设。

10.坚持依法行政，廉洁从教。认真贯彻落实上级部门的有关文件和会议精神，严格执行教育法律法规，重大事项及学校安全维稳防邪等及时上报；完善党风廉政建设和行风建设的长效机制，落实中纪委“八项规定”，严格职业道德，秉公办事，坚持每周例会批评与自我批评制度，增强班子的纪律意识和廉洁意识；注重抓好教职工思想政治工作，关心教职工的生活，及时化解各种矛盾，杜绝上访事件发生。

年全县教育工作会议精神催人奋进、鼓舞人心，为我校改革发展指明了方向，增强了广大教职工提高教育教学质量的责任感、紧迫感，全体教职工决心做到一心教学，以优质的质量品牌意识展示教师风采，以实际行动推动学校内涵发展。

贯彻落实全省教育工作会议精神的自查汇报

3月21日和3月30日省市分别召开了国土资源工作会议，就今年的国土资源工作做出了总体安排部署，提出了新的目标要求。**县领导非常重视国土资源工作，摆上了重要议事日程，采取切实可行的措施，全面认真的贯彻落实省、市国土工作会议精神，主要是表现为“四个到位”。

今年是国土资源管理体制改革后的第一年，国土资源工作面临着许多新情况、新问题。省、市国土资源工作会议召开后，与会人员及时将会议精神进行归纳整理，向县委、县政府主要领导汇报。通过汇报，提高了领导对国土资源工作重要性和面临形式严峻性的认识，增强了切实保护和依法依规利用资源的意识，树立了“在保护中开发，在开发中保护，把保护放在第一位”的理念。县委、县政府主要领导表示，无论国土资源管理体制怎样改，都将一如既往的关心支持国土资源工作，做到力量不减、精力不散、重心不变，把国土资源工作摆上县委、县政府的重要议事日程，把资源保护和矿业秩序维护作为乡级政府政绩考核的重要内容，同时决定以县委、县政府的名义召开一次高标准的全县国土资源工作会议，县党政一把手和人大政协主要领导出席会议并作重要讲话。县政府与乡镇政府签订耕地保护责任书和维护矿业秩序责任书，乡与村、村与组也要层层签订责任书，形成了一级抓一级，层层抓落实的良好工作格局。

二、传达到位。

一是将省、市国土资源工作会议精神归纳整理成汇报材料，分别送给县四家领导、耕地保护执法领导小组成员单位领导，发给本局全体干部职工。

二是利用每周五下午的学习时间，组织全体干部职工深入学习领会全国人口资源环境会议及省市国土工作会议精神，同时要求每个干部职工结合自己的岗位反复学、认真学、扎实学，深入领会其精神实质，学以致用。

三是召开全县国土资源工作会议，县四家领导、耕地保护执法领导小组成员、各有关单位负责人、各乡镇党员书记、乡镇长、分管国土资源工作的领导、国土所长、各矿山企业负责人及国土资源局的全体干部职工参加会议。会上，除组织与会代表深入学习上级文件和文件精神外，还就今年我县的国土资源工作进行全面安排部署。同时每人发一份国务院、省政府关于深化改革严格土地管理的文件及归纳整理的上级会议精神，让他散会回去后再仔细学习。

四是充分发挥矿业秩序整治工作队、建整扶贫工作队及各种培训的班作用，让他们把省、市国土工作会议精神带进千家万户。同时结合“三下乡”活动，深入宣传国土资源管理法律法规政策及会议精神。

三、领会到位。

通过积极汇报和大力宣传，县委、县政府及有关部门领导深入领会的精神实质，明确了当前的重点，将国土资源执法监察大队升级和乡镇国土资源的实行垂直管理作为当前的头等大事来抓实抓紧抓好，目前正在讨论我县拟定的实施方案，预计五月中旬可全面完成，彻底理顺国土资源管理体制，全面规范国土资源管理特别是收费行为，切实维群众的合法权益。县国土资源局按照会议精神，结合我县实际制定并印发了今年的工作要点，明确了今年国土工作的指导思想、目标要求、工作重点、工作措施、努力方向，讨论出台了目标管理岗责制和乡镇国土所目标管理责任书。同时以扎实开展保持共产党员先进性教育活动为契机，修改完善各项规定制度，对干部职工严格教育、严格管理、严格要求、严格监督，认真执行国土资源系统行政为民“十项措施”和工作人员“五条禁令”，切实提高分析判断能力，综合协调能力，应争处理能力和运用理论解决实际总题的能力，努力开创国土资源工作新局面。

四、落实到位。

一是深入开展矿业秩序整治活动。去年我县按照“先停、后清、再规范”的整治原则，上下联动、部门配合、社会参与，举全县之力对**铁矿区矿业秩序进行全面清理，彻底整治，合理规划，公开出让，取得很好的工作成效，基本实现了“五化”、“四无”、“三确保”（“五化”，即服务最提供优化，矛盾隐患最小化，矿区交接平稳化，生产环境安定化，采运秩序规范化。“四无”，即无非法采矿，无非法买卖矿山，无非法经营矿产品，无阻工扰工行为。“三确保”，即确保铁矿区及时交接，确保铁矿业主顺利投产，确保铁矿业主安心生产）目标。4月23日公开出让铁矿出**宗采矿权，价款****万元，铁矿整治取得阶段性的成效。但也还存在一些问题。根据这一现状，今年我县一方面继续保留了铁矿区矿业秩序整治规范领导小组，由县委常委、县政法委书记***同志任组长，县政府副县长***任副组长，负责铁矿整治规范工作的领导、指挥、调度和协调。领导小组下设四支队伍，即办公室、打击护矿组、税费统征办和铁矿区协调服务工作组，共126人。进一步加大法律法规的宣传、矛盾纠纷调处和扰乱矿业秩序等不法行为的打击等三种力度，实现“三低三好一规范”。“三低”即安全事故伤亡率最低，环境污染影响率最低，矿产资源浪费率最低；“三好”即经济效益好，社会效益好，生态效益好；“一规范”即“矿区秩序达到合法、安全、环保、有序、持续开采目标。另一方面，是成立了**钨矿区、**营石矿区、**煤矿区矿业秩序整治领导小组，由县委常委、县政法委书记***和县委常委、常务副县长**任顾问，县政府副县长***任组长，县政府副县长**、助理调研员***任副组长。下设办公室和整治规范工作队2个机构，共有54人。按照“宣传与教育开路、打击与处罚并用、拍卖与规范并举、规范与治理结合”的工作思路，严厉打击非法采矿、扰乱矿业秩序的`不法行为，实现“四化”“两确保”目标。“四化”即开采秩序有序化、开采手续合法化、开采操作安全化、加工生产清洁化。“两确保”即确保不发生安全生产责任事故，确保**河流域水质升级达标。**铁矿区关闭了所有不符合安全生产和环保生产要求的矿山企业，停采垅洞***个，炸封垅洞***处，抓捕不法分子**人。**矿区的非法采矿点已下达了立即停止违法行为通知书，停止了非法采矿者的火工产品供应，并切断其供电。**煤矿区共炸塌煤窑**个，拆除厂棚**个，卸煤*车，拘留*名非法采矿分子。

二是积极为经济建设服务。严格按照“控制总量、盘活存量、优化结构、保障重点”的要求，优先保障重点建设项目用地。对重点建设项目实行上门服务，专门抽调2名工作人员为中国生态（温泉）旅游节闭幕式项目提供征地报批工作服务，该项目用地全部与农民达成了征地协议，征地补偿费及时足额到位，4月初通过市局预审，营造了良好的经济发展环境。大力支持企业改制，继续执行县委、县政府的规定，将改制企业土地出让金全额用于安置下岗职工。继续搞好**大市场的跟踪服务，牵头抓好环城北路南延，该项目前期工作已启动且运作正常。

三是落实最严格的耕地保护制度。严格执行基本农田的“五个不准”和“非农建设用地的六个一律不批”，层层落实耕地保护责任，严格限制非农建设占用耕地，大力实施土地开发整理，******（二期）土地开发项目正在紧锣密鼓的施工，现已完成总工程量的70%以上。**8000亩土地整理申报部级项目已取得阶段性成效，现已通过省厅初审，正在报部批准立项。

四是切实维护群众利益。严格执行征地程序和听证制度及法定补偿标准，征地补偿费及时足额到位。热情接待群众来信来访，建立信访台帐，做到件件有着落，事事有回音。切实搞好地质灾害防治工作，制定了地质灾害防灾预案，建立健全群防群测网络，妥善处理了****村地陷，停止民爆物品供应，切实生产用电，关闭了周围的所有矿点，对影响大山地陷者拘留1人，罚款20万元用于安置受灾村民。解决了**镇506户村民建房中的历史遗留问题，维护了社会稳定和群众利益。

五是稳步推进各项基础工作。土地日常登记无错漏，协议出让最低价征求意见提交县政府审议并及时回复。基础测绘来势较好，现完了井坡土地整理项目区的现状实测和矿山勘界，矿山井上井下对照图实测工作已全面启动。信息化建设全面加强，全局每个办公室配备了电脑和打印机，目前已有2台电脑上网，同时正在筹建局域网。

贯彻落实全省教育工作会议精神的自查汇报

2月20日，全市教育工作会议在哈市友谊宫四楼国际会议厅召开。这次会议的主要任务是认真贯彻落实吉炳轩书记在教育工作座谈会上的谈话精神和省教育工作会议精神，总结全市教育工作、部署20工作。副市长张显友同志亲自到会并做了重要讲话，市政协副主席贺晔等市领导参加了会议，市局领导有朱振德局长、谌大业局长，会议由谌局长主持。

会议第一项由朱振德局长做工作报告，朱局长全面总结了20工作全市教育工作取得的成绩和存在的不足，讲了三个方面的问题：

一是理清思路，克服困难，教育改革发展取得新业绩。

（一）全面贯彻了教育方针，积极推进素质教育实施。

（二）优化了教育结构，促进教育协调发展。

（三）全面加强了队伍建设，队伍整体素质有了新的提高。

（四）改善条件、健全机制，为教育发展创造了良好的育人环境。

（五）推动区县教育健康发展，促进全市教育更好更快发展。

（六）深入开展学校实践科学发展观活动，进一步明确促进全市教育科学发展的思路。

二是突出重点、勇于进取，全力推进全市教育科学发展，谋划了年全市教育工作的总体思路：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“三个一”为工作主题，以义务教育标准化学校建设、促进中等职业教育发展、深化中小学课程改革、加强队伍建设等为重点工作，统一思想，振奋精神，努力开创全市教育科学发展。

（一）、积极推进素质教育实施，促进学生健康和谐发展。

（二）、积极推进标准化学校建设，促进义务教育均衡发展。

1、标准化学校建设通知年前已经下发到我局，我们也制定了标准化学校建设规划，利用近十年的时间完成建设工作。2009年全市建设目标是力争使城区50%以上、县政府所在地30%以上的义务教育学校达到建设标准，根据我们以前的`统计调查，我县目前没有一所义务教育学校能达到标准化学校标准，这个任务对我们来讲是当前最大的难题。

2、加大投入，不断改善学校办学条件，今年，市里计划投入3000万元专项资金，重点进行学校教学设施设备的装备；落实6000万元校舍维修和设备专项资金计划。

3、优化学校教学网点布局，提高教育资源使用效益。按照“减少数量、增加容量、提高质量、规模适度”的总体原则和小学相对就近入学、中学相对集中办学的总体要求，搞好城乡学校的网点布局调整。农村地区，要大力推进集中办学，按照“一乡一校”或“一乡两校”的总体要求，结合义务教育学校标准化建设和农村寄宿制学校建设，使保留学校网点布局不合理的学校，在未调整之前，一律不再安排任何资金项目。

4、加强学校内涵建设，全面提高学校的办学水平。

5、实施“薄弱学校发展工程”，努力缩小校际间的办学差距。

6、建立“学校发展共同体”，促进学校共同发展。

（三）、统筹兼顾，以加快普及高中阶段教育为重点促进各类教育协调发展。

1、采取积极措施，大力发展职业教育。以市委、市政府名义召开全市职业教育工作会议，出台《哈尔滨市人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定》等文件，加大对职业教育的统筹领导和资金投入力度，加强“双师型”队伍建设，积极为职业学校引进一批非师范类教师。积极推行中职招生政策，在实行春、秋两季招生的基础上，为农村中职学生入学开辟“绿色通道”。坚持以就业为导向，积极推进“工学结合”、“半工半读”的办学模式，不断提高职业教育学校的整体办学水平。加大助学力度，建立并完善中职学生助学金制度，确保匹配资金到位，并及时发放到学生手中。

2、以提升办学水平为重点，不断提高普通高中教育质量。

3、树立大教育观，促进其他各类教育健康发展。

（四）、以岗位练兵为牵动，促进校长教师专业发展。

1、开展“办好人民满意教育主题实践活动”，切实加强队伍的思想道德建设。

2、促进教师专业发展，不断提高教师教书育人能力。

3、促进校长专业发展，不断提高校长的办学水平。

4、促进教研员专业发展，更好地发挥其引领示范作用。

5、坚持农村教育重中之重的战略地位，着力加强农村教师队伍建设。

6、搭平台、建机制，激发校长教师积极工作、勇于进取的热情。

（五）、努力提高教育教育管理水平，保证教育健康快速发展。

1、更好地落实“以县为主”的教育管理体制，促进区县（市）教育更好更快发展。

2、坚持依法行政、依法办学，维护教育发展秩序。

3、完善助学体系，保障学生受教育的权益。

4、加强平安校园建设，维护教育系统安全稳定。

5、加强学校财务和资产管理，保证公共财产安全。

6、加强督导评估工作，保障和促进教育更好发展。

三、加强领导，狠抓落实，为教育科学发展提供有利保证。

1、深入开展学习实践科学发展观活动，进一步明确教育科学发展的思路。

2、加强机关队伍建设，更好地为基层教育发展服好务。

3、加强各级领导班子和领导干部党风廉政建设，营造更加良好的行业风气。

4、建立督办督查制度，保证各项工作有序推进。

会议第二项由副市长张显友同志作重要讲话：

张市长首先肯定了过去一年全市教育工作所取得的各项成绩，同时也指出了教育工作中存在的客观问题：一是整体办学水平还有待于进一步提高，品牌学校数量少，校际间、城乡间办学差距较大，很多偏远地区的办学条件还十分艰苦；二是区县间、城乡间，特别是农村教师在质量、数量上不能很好地满足全面实施素质教育的需求；三是“教育三乱”屡禁不止，人民日报2月12日第14版刊登了教师利用假期补课的问题，一个城市是武汉，另一个城市就是哈尔滨。张市长责令市局，制定相关的措施，坚决杜绝有偿补课的问题，并计划组成暗访组深入各区县（市）进行暗访，对有偿补课的校长和教师进行责任追究，并给予严厉的处理；四是部分学校管理不到位，财务管理有漏洞；五是家长、学生“择校热”没有降温，“大班额”现象仍然存在，导致教育发展不均衡；六是机关干部队伍建设有待加强，“门难进、脸难看”的问题仍个别存在，服务意识不强，服务能力不够。

对做好今年的重点工作，张市长提出了指导性意见：

1、抓好标准化学校建设工作。

2、扩大高中招生规模，发挥示范高中的引领作用。

3、大力发展职业教育，加大城乡联合办学，合理设置专业。

4、完善农村管理体制，改善农村办学条件。今年计划为每县新建一所寄宿制学校。

5、计划设置教育发展研究基金，鼓励教师进行新课改立项研究。

第一小学义务教育“双减”工作落实情况汇报范文

报告hu&伊格雷夫&agraveo基本解释：综合材料向上级汇报，也就是综合材料向群众汇报：听取结果。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

作业是学校教学工作的一个重要环节，是学生巩固知识、提高能力的重要途径，是教师开展教学评价和精准分析学情的重要手段。根据《市教育局关于进一步加强义务教育阶段学校学生作业管理的意见》文件精神，为了深入发展素质教育，促进学生全面、健康而有个性地发展，进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，结合学校实际，特制定具体措施如下：

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。各地各校要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

组长：xxxx。

副组长：xxxx。

成员：xxxx。

要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。

要将作业设计作为校本教研重点，系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。教师要提高自主设计作业能力，针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。各地教育行政部门要经常性组织开展作业设计与实施的教师培训与教研活动，定期组织开展优秀作业评选与展示交流活动，加强优质作业资源共建共享。教研机构要加强对学校作业设计与实施的研究与指导。

教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成书面作业，初中学生在校内完成大部分书面作业。

教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。有条件的地方，鼓励科学利用信息技术手段进行作业分析诊断。

严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力；督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践；不额外布置其他家庭作业。

按国家有关规定，把禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容，坚决防止校外培训机构给中小学生留作业，切实避免校内减负、校外增负。

完善作业管理细则，明确具体工作要求，并在校内公示。要切实履行作业管理主体责任，加强作业全过程管理，每学期初要对学生作业作出规划，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。

学校将作业质量、作业批改、作业负担等情况作为规范办学行为的自查内容之一，纳入教师考核工作中，对在此项工作中涌现出来的先进典型予以表扬，对工作不力、弄虚作假，甚至加重学生课业负担的教师将在全校进行通报批评。引导学生家长共同监督作业情况，切实做好学生作业减负工作，实现“减负提质”，促进学生健康成长。

学习了中小学义务教育“双减”意见以后，对减负提质的提法感触颇多，从我本人的内心深处，真正地感受到减负提质的重要性及紧迫性。

童年是五彩缤纷的，是每个人珍藏在记忆深处的美好时光。孩子不是学习的机器，在他们的童年生活中不仅仅只有学习这一件事。在“双减”政策提出之前，我们不难看到那些六七岁的孩子带着小眼镜，背着沉重的书包放学的情景，也不难看到遍布在各个街道的各式各样的辅导班，他们的童年时光被大量的作业和各种课外补习班所淹没。处于童年时期的孩子，他们的生活不应该被繁重的作业和辅导班所充斥。作为一名教师，我们要顺应孩子的身心发展规律，让孩子在学习之余有时间去享受童年应有的快乐。

作为一名教师，我们要充分地认识到教学活动中讲求技巧，让孩子们从繁重的课业学习中解脱出来的价值与意义。我们要精心设计课堂，把握课堂质量，努力提高学生课堂学习的效率，通过课堂教学这一环节切实的给学生减负。要提高课堂质量，提高课堂效率，我个人认为要做到以下几点：

1、认真备课。精心设计课堂，以学科课程标准为导向，更新教育理念，备教材、备学生、备过程，在“减负”的同时提高课堂效率。

3、课外作业，细心筛选，仔细编排，提高作业水平，提升作业质量。“双减”政策要求教师一定要创新作业的内容与形式，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。让学生的作业在完成中有一定的获得感。

4、精心设计分层作业。根据不同层次学生的特点，设计一些必做题和选做题，学生可以依据自己的喜好和能力选做作业。同时还注意作业的趣味性和实践性，让中差生把完成老师的作业当作一件乐事。避免作业中的重复现象，尽量设计精而简的作业，作业的布置要照顾到各个层次的学生，让每个学生都能体验到成功的喜悦，逐渐树立起学习的信心。

5、充分利用课后服务时间。

充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不利用课后服务时间讲新课。

作业是教师诊断学生学习情况，反馈教学效果，调整教学内容与方式的重要依据，同时也是学生理解、应用学习内容，提高学习能力的重要途径。怎样脱离题海战术，让作业不再重复低效、枯燥乏味，真正让作业发挥应有的效果，释放学生的学习激情呢？这是“双减”政策下最重要的环节，也是一线教师最苦恼的事情。

今天特别有幸听到陈特谈《“双减”政策下的有效作业设计》，让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，领略了一位名师的独到见解。陈特的讲座让我豁然开朗，引领者我发现了数学教学的新天地。这次讲座给我心灵上的震憾、精神上的顿悟、思想上的净化、认识上的升华。

（1）作业量的分层。

（2）作业难度的分层。

（3）作业的自主选择。

（4）评价的分层。

1、使各个层次的学生能完成作业。学有余力的学生，在原有基础上，激发兴趣去做更高一层次的作业，对于这些学生，采取多种积极的评价方式，激发孩子的自信。

2、让各个层次的学生感到完成作业也是课堂知识的巩固和延伸。不是教师给的强制任务，让做作业变得轻松，从而激发孩子学习的兴趣。

根据数学学科的特点，要讲究作业布置的技巧。对提高学生作业的质量，保证课堂裨益不浅。作为数学老师注意积极这一方面经验有好处。

听了这次讲座，对我来说受益匪浅。平时上班每天在埋头苦干批改作业，和同事说一句都不舍得，只怕作业批改不完。在教学中一直想着往前冲，只想每天把新课时落实，以为这样就可以完成我的教学任务了。今日听了陈特讲座觉得自己真的要慢下来，回头看看孩子掌握多少，有没有深层次的掌握。在“双减”政策下，作业设计好了，学生就真正的提质增效了。陈特讲得特别经典一句话：“做人、教书都要脚踏实地、扎扎实实”。我在教学之路上仍然探索着、实践着。今后我还要踏着坚实的步伐，扎扎实实走在我的教学之路。

作业是教育教学的重要组成部分，“双减政策”的出台意味着此后减负是各地教育教学组织必须落地的“雨点”。陈加仓老师的《“双减”政策下的有效作业设计》直播课，可谓是一场“及时雨”，为龙港的小数老师们答疑解惑，为老师们的今后的作业设计指明了方向。

陈加仓老师在课上指出，“不按照常规思路，积极创新，从不同角度分析，通过不同途径和方式解决问题，培养发散思维能力。”他结合几道例题给我们生动讲解了如何激发学生的发散思维，比如一道题老师应多鼓励学生尝试用多种方法解答，并在比较中优化，从而不断地激发学生的潜能。从另一方面来看，这其实不仅仅是对学生提出了挑战，更是对老师们提出了新的挑战。老师在备课时，也应跳出舒适区，不拘泥于教材给出的“答案”，更应善于摸索，钻研和总结方法和规律，成为带领学生学习的“先行者”。

如何给学生布置作业，激发学生的创新思维，培养建构能力。陈加仓老师的“题组练习”给予了很好的示范作用，在对比中加深理解，突破知识混淆点。比如，2.4+7.6×5，2.4×5+7.6×5，这样的两道题给学生呈现，不少学生会得出相同的答案，就是混淆了运算顺序和乘法分配律，老师结合讲解，学生就能很清楚地区分和辨别两者之间的区别。

数学不仅是一门学科，更是承载了育人的重要使命。陈加仓老师的“主题研学”作业给我留下了深刻印象，有趣、好玩、有用。他通过让学生主动尝试对常见的“国旗”作画，不仅让学生在实践中明白了许多数学知识，还激发了学生的爱国精神。今后的作业设计，我们不应只让数学知识局限在课本和作业之内，更应绽放在日常生活之中，真正让学生学有所获，学以致用。

作业是教师诊断学生学习情况，反馈教学效果，调整教学内容与方式的重要依据，同时也是学生理解、应用学习内容，提高学习能力的重要途径。怎样脱离题海战术，让作业不再重复低效、枯燥乏味，真正让作业发挥应有的效果，释放学生的学习激情呢？这是“双减”政策下最重要的环节，也是一线教师最苦恼的事情。

今天特别有幸听到陈特谈《“双减”政策下的有效作业设计》，让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，领略了一位名师的独到见解。陈特的讲座让我豁然开朗，引领者我发现了数学教学的新天地。这次讲座给我心灵上的震憾、精神上的顿悟、思想上的净化、认识上的升华。

陈特认为作业布置要因人而异，教师布置作业要有分层：

（1）作业量的分层。

（2）作业难度的分层。

（3）作业的自主选择。

（4）评价的分层。

分层作业优点：

1、使各个层次的学生能完成作业。学有余力的学生，在原有基础上，激发兴趣去做更高一层次的作业，对于这些学生，采取多种积极的评价方式，激发孩子的自信。

2、让各个层次的学生感到完成作业也是课堂知识的巩固和延伸。不是教师给的强制任务，让做作业变得轻松，从而激发孩子学习的兴趣。

根据数学学科的特点，要讲究作业布置的技巧。对提高学生作业的质量，保证课堂裨益不浅。作为数学老师注意积极这一方面经验有好处。

听了这次讲座，对我来说受益匪浅。平时上班每天在埋头苦干批改作业，和同事说一句都不舍得，只怕作业批改不完。在教学中一直想着往前冲，只想每天把新课时落实，以为这样就可以完成我的教学任务了。今日听了陈特讲座觉得自己真的要慢下来，回头看看孩子掌握多少，有没有深层次的掌握。在“双减”政策下，作业设计好了，学生就真正的提质增效了。陈特讲得特别经典一句话：“做人、教书都要脚踏实地、扎扎实实”。我在教学之路上仍然探索着、实践着。今后我还要踏着坚实的步伐，扎扎实实走在我的教学之路。

学有所获，学以致用。

作业是教育教学的重要组成部分，“双减政策”的出台意味着此后减负是各地教育教学组织必须落地的“雨点”。陈加仓老师的《“双减”政策下的有效作业设计》直播课，可谓是一场“及时雨”，为龙港的小数老师们答疑解惑，为老师们的今后的作业设计指明了方向。

陈加仓老师在课上指出，“不按照常规思路，积极创新，从不同角度分析，通过不同途径和方式解决问题，培养发散思维能力。”他结合几道例题给我们生动讲解了如何激发学生的发散思维，比如一道题老师应多鼓励学生尝试用多种方法解答，并在比较中优化，从而不断地激发学生的潜能。从另一方面来看，这其实不仅仅是对学生提出了挑战，更是对老师们提出了新的挑战。老师在备课时，也应跳出舒适区，不拘泥于教材给出的“答案”，更应善于摸索，钻研和总结方法和规律，成为带领学生学习的“先行者”。

如何给学生布置作业，激发学生的创新思维，培养建构能力。陈加仓老师的“题组练习”给予了很好的示范作用，在对比中加深理解，突破知识混淆点。比如，2.4+7.6×5，2.4×5+7.6×5，这样的两道题给学生呈现，不少学生会得出相同的答案，就是混淆了运算顺序和乘法分配律，老师结合讲解，学生就能很清楚地区分和辨别两者之间的区别。

数学不仅是一门学科，更是承载了育人的重要使命。陈加仓老师的“主题研学”作业给我留下了深刻印象，有趣、好玩、有用。他通过让学生主动尝试对常见的“国旗”作画，不仅让学生在实践中明白了许多数学知识，还激发了学生的爱国精神。今后的作业设计，我们不应只让数学知识局限在课本和作业之内，更应绽放在日常生活之中，真正让学生学有所获，学以致用。

双减政策的出击，对于我国的学生们来说，可谓是一个喜从天降的好消息，但是对于大部分补习机构的老师来说，这面临着“失业”的局面，而这些老师为了生计问题，只能“另寻他岗”。

我在这里再次科普一下此政策的官方定义：“双减”指要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。其中，要求分类明确作业总量。

我在这里总结一下”双减“政策的要点：

1）市场准入上：义务教育阶段的学科类校外培训不再审批，现有的机构全部转为非营利性机构，以前按照备案制登记的线上学科类教育，都要重新办理审批手续。

2）业务范畴上：线上线下在节假日/休息日/寒暑假均不允许上课，同时线上教育每节课的时间也受到了限制，不得做拍照搜题业务，禁止在境外聘请外籍人员，不允许进行学龄前培训，价格要按指导价制定。

3）融资形式上：不允许上市，包括借壳或者境外上市，上市公司不允许投资学科类培训机构。

4）营销模式上：禁止课外培训广告，禁止夸大、虚假营销。

政策中指出“义务教育最突出的问题之一是“中小学生负担太重，功利化问题没有根本解决”，“特别是校外培训机构无序发展，‘校内减负、校外增负’现象突出”“严禁随意资本化运作，不能让良心的行业变成逐利的产业”等，用语可谓很严厉。那咋办呢？大力整顿。于是，出现了下图各大上市教培股票一片“绿油油”的惨状。数千万教培人面临失业，哪怕你有5、6年的教学经验、有大厂的工作光环已经算不了什么了，市场不再需要他们，三十好几、四十好几，上有老下有小，顶着房贷车贷还不得不被迫转型或是转行，一切都将从零开始。

政策中强调要强化教师职责。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。除此之外，要提升课堂教学质量。教育部门指导学校健全教学管理规程，提升学生在校学习效率。学校要开齐开足开好国家规定课程，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教。校外培训机构不让补课，那么提高学生成绩，升学压力自然就转移到了在校教师的身上，势必会对教师的专业知识、专业能力提出更高的要求。那些还指望考上编后可以拿些“铁饭碗”混日子的教师，美梦怕是要落空了。因此，不光是教育机构老师面临失业，在校教师也同样面临严峻局面！

教育是一个很重仪式感，或者说很重场景的一个行业。那么在今天，浪潮翻涌，挑战不断。我们中国教育的场景是非常大的，但在双减政策下，行业必将面临阵痛期，但是严格的政策机制，才能有一个公正公平的竞争市场，实现消费者权益和经营者利益的双赢局面。

“双减”减轻了学生的作业负担，减轻了学生的校外培训负担，但同时也给学校和教师带来了更多的挑战。“双减”政策实施以来，我校在三个方面的做法取得了一定的成效：实现课堂增效、严格作业要求、课后分层服务。

课堂教学是学校教育的主阵地，双减”的前提是课堂增效，课堂增效的起点是教师对课标、教材研读、把握、执行，教师要做课标忠实执行者，教材创造性解读、使用者。这就要求教师脑中有“纲”(课程改革纲要)、胸中有“标”(课标)、腹中有“书”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教师要有“不是教教材，而是用教材教，用课标教”的意识。关注从学科教学意识到课程意识转变，关注校本课程开发与实施，关注学校整体课程体系建构与推进。

双减”政策下，对学校对教师提出了更高的要求：

1.教师应教尽教，学生应学尽学。在课堂上让学生吃饱吃好，充分提高课堂效率。

2.优化教学模式，提高教学效益。通过各种形式的教研活动，提升教师教学水平。

3.以生为本、以学定教。课堂上所有的教学活动和信息化手段都是为教学服务的，无论用什么方法教都不能偏离教学目标。

4.让英语教学生活化，改变学生会答题不会会话，会阅读不会写作，能听懂不能交流的现状。

实现课堂增效，需要满足“四有”条件：有精准的教学目标;有合理的教学方式;有愉悦的教学氛围;有实在的教学效果。教师们会继续借助学校的教研常规工作，推进教学改革，提高课堂实效，优化作业设计。

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。学校在作业管理方面措施如下：

1.完善作业管理制度。

制定了作业精编制度，作业布置公示制度，作业检查制度和考评细则，并纳入量化管理。

2.加强考核确保落实。

根据作业管理制度和考评细则，每周检查作业布置、批阅和学生完成情况，发现问题及时反馈，及时整改。

3.合理调控作业总量。

严格按照学校制度，合理调控学生书面作业总量，书面作业完成时间不超过90分钟，充分利用课后延时服务时间，让学生在校内完成大部分书面作业。

4.精心设计分层布置。

我校要求任课教师依据学习内容，精心设计作业，做到分类、分层布置作业，鼓励弹性和个性化作业。同时将家务劳动、综合实践及体育活动等纳入家庭作业内容，增强了学生学习的积极性和动手动脑能力。

5.规范作业批改。

根据作业管理制度，老师对作业进行全批全改，批改标志正确规范、评语恰当，记录详实。精准分析作业中存在的问题，采取集体讲评、个别讲解等方式及时反馈，促进学生学业提升。

6.强化作业分类指导。

根据个体补偿与提升计划，利用课后服务时间，对学习有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导，为学生顺利完成作业提供必要的帮助。

学校把作业的检查与评价展示相结合，不断挖掘优秀成果。还举行“学生优秀作业展览”，共展出二百余本作业。同学们看到优秀作业时，都被震撼了：清新娟秀的字迹、标椎的书写格式、错题的规范订正……都给同学们留下了深刻的印象。通过班级和学校作业展览，书写规范、正确率高、获优次数多、订正认真的作业成为大家的榜样。学生作业规范化管理初见成效，真正达到减负增效的目的。

为了全面落实“双减”工作，我校深入调研学生的兴趣和家长的需求，开设了丰富多彩的集体活动和延时托管。

1、集体活动丰富多彩。

校园是学生参与体育运动与特色教育的关键场所。让学生能运动、会运动、爱运动，发展特色素质教育，是我校丰富的课后服务内容之一。根据学校场地和师资情况，目前我校开设了乒乓球、排球、篮球、健美操、舞蹈、绘画、书法、象棋、快板、校园之声、英语口语11个社团。学生人人参与，每人报一个社团。各项目负责老师学期初制定社团活动计划及周课时计划，每周三开展一次活动，写好集体活动教案及活动记录。

2、课后服务分层辅导。

学校要求任课教师，利用课后服务时间，对当天作业中集中出现的问题进行讲解和分析，对学生需订正的作业进行面批和个别辅导，不仅减轻学生的课业负担，还能及时解决难题，基本能做到当天的问题当天解决。

如英语组：采用分层辅导模式，既解决了学优生“吃不饱”的问题，又解决了学困生“吃不了”的问题。实施分层辅导，老师把激励带进课堂，把信任的目光投给每一个学生，使学生充满自信，并营造出一种和谐的课堂氛围。优等生在教师的带领下，完成更高层次的学习任务，提升思维能力；中等生查缺补漏夯实基础提升能力。潜能生识记知识要点。

再如数学组：关注智优生和薄弱学生，在智优生已经完成基本作业的前提下，进行一定的拓展式教学，给予学生思考的时间和讨论的空间，教师根据学生情况做一定的引导和提示。在智优生思考问题的同时，教师也可以针对薄弱学生在学习中出现的困难分批进行有针对性的辅导，从而完成同一个课堂内的分层教学，使得每一位学生在课后服务中都有所提高。

分层辅导让学习薄弱的学生重建自信，激励他们直面自己的困境迎难而上。有了奋斗目标，有了学习动力，同学们学习起来不枯燥，不反感。因材施教，有的放矢，使所有学生积极地参与到学习中来。激发了学生的学习能动性，主人翁意识，收到不同层次同学的喜爱。

就开学近2个月的实施效果看，课后服务分层辅导，受到了学生的欢迎。智优生愿意在这个时间段进行一些拓展性知识的探究，而利用这个时间段对薄弱学生的薄弱环节，尤其是作业订正中出现的困难进行指导，对薄弱学生攻克教学难点有一定效果。

做好双减工作是一项长期任务，系统工程，需要学校、家庭、社会联动，同向发力，我将进一步加大“双减”力度，树立正确的育人观，加强家校合作，加大宣传力度，把“双减”工作落到实处。

第一小学义务教育“双减”工作落实情况汇报

报告hu&伊格雷夫&agraveo基本解释：综合材料向上级汇报，也就是说综合材料向群众汇报：听取~处理结果。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

作业是教师诊断学生学习情况，反馈教学效果，调整教学内容与方式的重要依据，同时也是学生理解、应用学习内容，提高学习能力的重要途径。怎样脱离题海战术，让作业不再重复低效、枯燥乏味，真正让作业发挥应有的效果，释放学生的学习激情呢？这是“双减”政策下最重要的环节，也是一线教师最苦恼的事情。

今天特别有幸听到陈特谈《“双减”政策下的有效作业设计》，让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，领略了一位名师的独到见解。陈特的讲座让我豁然开朗，引领者我发现了数学教学的新天地。这次讲座给我心灵上的震憾、精神上的顿悟、思想上的净化、认识上的升华。

陈特认为作业布置要因人而异，教师布置作业要有分层：

（1）作业量的分层。

（2）作业难度的分层。

（3）作业的自主选择。

（4）评价的分层。

分层作业优点：

1、使各个层次的学生能完成作业。学有余力的学生，在原有基础上，激发兴趣去做更高一层次的作业，对于这些学生，采取多种积极的评价方式，激发孩子的自信。

2、让各个层次的学生感到完成作业也是课堂知识的巩固和延伸。不是教师给的强制任务，让做作业变得轻松，从而激发孩子学习的兴趣。

根据数学学科的特点，要讲究作业布置的技巧。对提高学生作业的质量，保证课堂裨益不浅。作为数学老师注意积极这一方面经验有好处。

听了这次讲座，对我来说受益匪浅。平时上班每天在埋头苦干批改作业，和同事说一句都不舍得，只怕作业批改不完。在教学中一直想着往前冲，只想每天把新课时落实，以为这样就可以完成我的教学任务了。今日听了陈特讲座觉得自己真的要慢下来，回头看看孩子掌握多少，有没有深层次的掌握。在“双减”政策下，作业设计好了，学生就真正的提质增效了。陈特讲得特别经典一句话：“做人、教书都要脚踏实地、扎扎实实”。我在教学之路上仍然探索着、实践着。今后我还要踏着坚实的步伐，扎扎实实走在我的教学之路。

学有所获，学以致用。

作业是教育教学的重要组成部分，“双减政策”的出台意味着此后减负是各地教育教学组织必须落地的“雨点”。陈加仓老师的《“双减”政策下的有效作业设计》直播课，可谓是一场“及时雨”，为龙港的小数老师们答疑解惑，为老师们的今后的作业设计指明了方向。

陈加仓老师在课上指出，“不按照常规思路，积极创新，从不同角度分析，通过不同途径和方式解决问题，培养发散思维能力。”他结合几道例题给我们生动讲解了如何激发学生的发散思维，比如一道题老师应多鼓励学生尝试用多种方法解答，并在比较中优化，从而不断地激发学生的潜能。从另一方面来看，这其实不仅仅是对学生提出了挑战，更是对老师们提出了新的挑战。老师在备课时，也应跳出舒适区，不拘泥于教材给出的“答案”，更应善于摸索，钻研和总结方法和规律，成为带领学生学习的“先行者”。

如何给学生布置作业，激发学生的创新思维，培养建构能力。陈加仓老师的“题组练习”给予了很好的示范作用，在对比中加深理解，突破知识混淆点。比如，2.4+7.6×5，2.4×5+7.6×5，这样的两道题给学生呈现，不少学生会得出相同的答案，就是混淆了运算顺序和乘法分配律，老师结合讲解，学生就能很清楚地区分和辨别两者之间的区别。

数学不仅是一门学科，更是承载了育人的重要使命。陈加仓老师的“主题研学”作业给我留下了深刻印象，有趣、好玩、有用。他通过让学生主动尝试对常见的“国旗”作画，不仅让学生在实践中明白了许多数学知识，还激发了学生的爱国精神。今后的作业设计，我们不应只让数学知识局限在课本和作业之内，更应绽放在日常生活之中，真正让学生学有所获，学以致用。

双减政策的出击，对于我国的学生们来说，可谓是一个喜从天降的好消息，但是对于大部分补习机构的老师来说，这面临着“失业”的局面，而这些老师为了生计问题，只能“另寻他岗”。

我在这里再次科普一下此政策的官方定义：“双减”指要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。其中，要求分类明确作业总量。

我在这里总结一下”双减“政策的要点：

1）市场准入上：义务教育阶段的学科类校外培训不再审批，现有的机构全部转为非营利性机构，以前按照备案制登记的线上学科类教育，都要重新办理审批手续。

2）业务范畴上：线上线下在节假日/休息日/寒暑假均不允许上课，同时线上教育每节课的时间也受到了限制，不得做拍照搜题业务，禁止在境外聘请外籍人员，不允许进行学龄前培训，价格要按指导价制定。

3）融资形式上：不允许上市，包括借壳或者境外上市，上市公司不允许投资学科类培训机构。

4）营销模式上：禁止课外培训广告，禁止夸大、虚假营销。

政策中指出“义务教育最突出的问题之一是“中小学生负担太重，功利化问题没有根本解决”，“特别是校外培训机构无序发展，‘校内减负、校外增负’现象突出”“严禁随意资本化运作，不能让良心的行业变成逐利的产业”等，用语可谓很严厉。那咋办呢？大力整顿。于是，出现了下图各大上市教培股票一片“绿油油”的惨状。数千万教培人面临失业，哪怕你有5、6年的教学经验、有大厂的工作光环已经算不了什么了，市场不再需要他们，三十好几、四十好几，上有老下有小，顶着房贷车贷还不得不被迫转型或是转行，一切都将从零开始。

政策中强调要强化教师职责。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导。不得要求学生自批自改作业。除此之外，要提升课堂教学质量。教育部门指导学校健全教学管理规程，提升学生在校学习效率。学校要开齐开足开好国家规定课程，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教。校外培训机构不让补课，那么提高学生成绩，升学压力自然就转移到了在校教师的身上，势必会对教师的专业知识、专业能力提出更高的要求。那些还指望考上编后可以拿些“铁饭碗”混日子的教师，美梦怕是要落空了。因此，不光是教育机构老师面临失业，在校教师也同样面临严峻局面！

教育是一个很重仪式感，或者说很重场景的一个行业。那么在今天，浪潮翻涌，挑战不断。我们中国教育的场景是非常大的，但在双减政策下，行业必将面临阵痛期，但是严格的政策机制，才能有一个公正公平的竞争市场，实现消费者权益和经营者利益的双赢局面。

作业是学校教学工作的一个重要环节，是学生巩固知识、提高能力的重要途径，是教师开展教学评价和精准分析学情的重要手段。根据《市教育局关于进一步加强义务教育阶段学校学生作业管理的意见》文件精神，为了深入发展素质教育，促进学生全面、健康而有个性地发展，进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，结合学校实际，特制定具体措施如下：

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。各地各校要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

组长：xxxx。

副组长：xxxx。

成员：xxxx。

要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。

要将作业设计作为校本教研重点，系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。教师要提高自主设计作业能力，针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。各地教育行政部门要经常性组织开展作业设计与实施的教师培训与教研活动，定期组织开展优秀作业评选与展示交流活动，加强优质作业资源共建共享。教研机构要加强对学校作业设计与实施的研究与指导。

教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导小学生基本在校内完成书面作业，初中学生在校内完成大部分书面作业。

教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改，强化作业批改与反馈的育人功能。作业批改要正确规范、评语恰当。通过作业精准分析学情，采取集体讲评、个别讲解等方式有针对性地及时反馈，特别要强化对学习有困难学生的辅导帮扶。有条件的地方，鼓励科学利用信息技术手段进行作业分析诊断。

严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围，合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力；督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践；不额外布置其他家庭作业。

按国家有关规定，把禁止留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容，坚决防止校外培训机构给中小学生留作业，切实避免校内减负、校外增负。

完善作业管理细则，明确具体工作要求，并在校内公示。要切实履行作业管理主体责任，加强作业全过程管理，每学期初要对学生作业作出规划，加强年级组、学科组作业统筹协调，合理确定各学科作业比例结构，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度。

学校将作业质量、作业批改、作业负担等情况作为规范办学行为的自查内容之一，纳入教师考核工作中，对在此项工作中涌现出来的先进典型予以表扬，对工作不力、弄虚作假，甚至加重学生课业负担的教师将在全校进行通报批评。引导学生家长共同监督作业情况，切实做好学生作业减负工作，实现“减负提质”，促进学生健康成长。

学习了中小学义务教育“双减”意见以后，对减负提质的提法感触颇多，从我本人的内心深处，真正地感受到减负提质的重要性及紧迫性。

童年是五彩缤纷的，是每个人珍藏在记忆深处的美好时光。孩子不是学习的机器，在他们的童年生活中不仅仅只有学习这一件事。在“双减”政策提出之前，我们不难看到那些六七岁的孩子带着小眼镜，背着沉重的书包放学的情景，也不难看到遍布在各个街道的各式各样的辅导班，他们的童年时光被大量的作业和各种课外补习班所淹没。处于童年时期的孩子，他们的生活不应该被繁重的作业和辅导班所充斥。作为一名教师，我们要顺应孩子的身心发展规律，让孩子在学习之余有时间去享受童年应有的快乐。

作为一名教师，我们要充分地认识到教学活动中讲求技巧，让孩子们从繁重的课业学习中解脱出来的价值与意义。我们要精心设计课堂，把握课堂质量，努力提高学生课堂学习的效率，通过课堂教学这一环节切实的给学生减负。要提高课堂质量，提高课堂效率，我个人认为要做到以下几点：

1、认真备课。精心设计课堂，以学科课程标准为导向，更新教育理念，备教材、备学生、备过程，在“减负”的同时提高课堂效率。

3、课外作业，细心筛选，仔细编排，提高作业水平，提升作业质量。“双减”政策要求教师一定要创新作业的内容与形式，提高作业的设计、批改和反馈的管理水平。让学生的作业在完成中有一定的获得感。

4、精心设计分层作业。根据不同层次学生的特点，设计一些必做题和选做题，学生可以依据自己的喜好和能力选做作业。同时还注意作业的趣味性和实践性，让中差生把完成老师的作业当作一件乐事。避免作业中的重复现象，尽量设计精而简的作业，作业的布置要照顾到各个层次的学生，让每个学生都能体验到成功的喜悦，逐渐树立起学习的信心。

5、充分利用课后服务时间。

充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。不利用课后服务时间讲新课。

“双减”减轻了学生的作业负担，减轻了学生的校外培训负担，但同时也给学校和教师带来了更多的挑战。“双减”政策实施以来，我校在三个方面的做法取得了一定的成效：实现课堂增效、严格作业要求、课后分层服务。

课堂教学是学校教育的主阵地，双减”的前提是课堂增效，课堂增效的起点是教师对课标、教材研读、把握、执行，教师要做课标忠实执行者，教材创造性解读、使用者。这就要求教师脑中有“纲”(课程改革纲要)、胸中有“标”(课标)、腹中有“书”、目中有“人”、心中有“法”、手中有“技”。教师要有“不是教教材，而是用教材教，用课标教”的意识。关注从学科教学意识到课程意识转变，关注校本课程开发与实施，关注学校整体课程体系建构与推进。

双减”政策下，对学校对教师提出了更高的要求：

1.教师应教尽教，学生应学尽学。在课堂上让学生吃饱吃好，充分提高课堂效率。

2.优化教学模式，提高教学效益。通过各种形式的教研活动，提升教师教学水平。

3.以生为本、以学定教。课堂上所有的教学活动和信息化手段都是为教学服务的，无论用什么方法教都不能偏离教学目标。

4.让英语教学生活化，改变学生会答题不会会话，会阅读不会写作，能听懂不能交流的现状。

实现课堂增效，需要满足“四有”条件：有精准的教学目标;有合理的教学方式;有愉悦的教学氛围;有实在的教学效果。教师们会继续借助学校的教研常规工作，推进教学改革，提高课堂实效，优化作业设计。

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。学校在作业管理方面措施如下：

1.完善作业管理制度。

制定了作业精编制度，作业布置公示制度，作业检查制度和考评细则，并纳入量化管理。

2.加强考核确保落实。

根据作业管理制度和考评细则，每周检查作业布置、批阅和学生完成情况，发现问题及时反馈，及时整改。

3.合理调控作业总量。

严格按照学校制度，合理调控学生书面作业总量，书面作业完成时间不超过90分钟，充分利用课后延时服务时间，让学生在校内完成大部分书面作业。

4.精心设计分层布置。

我校要求任课教师依据学习内容，精心设计作业，做到分类、分层布置作业，鼓励弹性和个性化作业。同时将家务劳动、综合实践及体育活动等纳入家庭作业内容，增强了学生学习的积极性和动手动脑能力。

5.规范作业批改。

根据作业管理制度，老师对作业进行全批全改，批改标志正确规范、评语恰当，记录详实。精准分析作业中存在的问题，采取集体讲评、个别讲解等方式及时反馈，促进学生学业提升。

6.强化作业分类指导。

根据个体补偿与提升计划，利用课后服务时间，对学习有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导，为学生顺利完成作业提供必要的帮助。

学校把作业的检查与评价展示相结合，不断挖掘优秀成果。还举行“学生优秀作业展览”，共展出二百余本作业。同学们看到优秀作业时，都被震撼了：清新娟秀的字迹、标椎的书写格式、错题的规范订正……都给同学们留下了深刻的印象。通过班级和学校作业展览，书写规范、正确率高、获优次数多、订正认真的作业成为大家的榜样。学生作业规范化管理初见成效，真正达到减负增效的目的。

为了全面落实“双减”工作，我校深入调研学生的兴趣和家长的需求，开设了丰富多彩的集体活动和延时托管。

1、集体活动丰富多彩。

校园是学生参与体育运动与特色教育的关键场所。让学生能运动、会运动、爱运动，发展特色素质教育，是我校丰富的课后服务内容之一。根据学校场地和师资情况，目前我校开设了乒乓球、排球、篮球、健美操、舞蹈、绘画、书法、象棋、快板、校园之声、英语口语11个社团。学生人人参与，每人报一个社团。各项目负责老师学期初制定社团活动计划及周课时计划，每周三开展一次活动，写好集体活动教案及活动记录。

2、课后服务分层辅导。

学校要求任课教师，利用课后服务时间，对当天作业中集中出现的问题进行讲解和分析，对学生需订正的作业进行面批和个别辅导，不仅减轻学生的课业负担，还能及时解决难题，基本能做到当天的问题当天解决。

如英语组：采用分层辅导模式，既解决了学优生“吃不饱”的问题，又解决了学困生“吃不了”的问题。实施分层辅导，老师把激励带进课堂，把信任的目光投给每一个学生，使学生充满自信，并营造出一种和谐的课堂氛围。优等生在教师的带领下，完成更高层次的学习任务，提升思维能力；中等生查缺补漏夯实基础提升能力。潜能生识记知识要点。

再如数学组：关注智优生和薄弱学生，在智优生已经完成基本作业的前提下，进行一定的拓展式教学，给予学生思考的时间和讨论的空间，教师根据学生情况做一定的引导和提示。在智优生思考问题的同时，教师也可以针对薄弱学生在学习中出现的困难分批进行有针对性的辅导，从而完成同一个课堂内的分层教学，使得每一位学生在课后服务中都有所提高。

分层辅导让学习薄弱的学生重建自信，激励他们直面自己的困境迎难而上。有了奋斗目标，有了学习动力，同学们学习起来不枯燥，不反感。因材施教，有的放矢，使所有学生积极地参与到学习中来。激发了学生的学习能动性，主人翁意识，收到不同层次同学的喜爱。

就开学近2个月的实施效果看，课后服务分层辅导，受到了学生的欢迎。智优生愿意在这个时间段进行一些拓展性知识的探究，而利用这个时间段对薄弱学生的薄弱环节，尤其是作业订正中出现的困难进行指导，对薄弱学生攻克教学难点有一定效果。

做好双减工作是一项长期任务，系统工程，需要学校、家庭、社会联动，同向发力，我将进一步加大“双减”力度，树立正确的育人观，加强家校合作，加大宣传力度，把“双减”工作落到实处。

作业是教师诊断学生学习情况，反馈教学效果，调整教学内容与方式的重要依据，同时也是学生理解、应用学习内容，提高学习能力的重要途径。怎样脱离题海战术，让作业不再重复低效、枯燥乏味，真正让作业发挥应有的效果，释放学生的学习激情呢？这是“双减”政策下最重要的环节，也是一线教师最苦恼的事情。

今天特别有幸听到陈特谈《“双减”政策下的有效作业设计》，让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，领略了一位名师的独到见解。陈特的讲座让我豁然开朗，引领者我发现了数学教学的新天地。这次讲座给我心灵上的震憾、精神上的顿悟、思想上的净化、认识上的升华。

（1）作业量的分层。

（2）作业难度的分层。

（3）作业的自主选择。

（4）评价的分层。

1、使各个层次的学生能完成作业。学有余力的学生，在原有基础上，激发兴趣去做更高一层次的作业，对于这些学生，采取多种积极的评价方式，激发孩子的自信。

2、让各个层次的学生感到完成作业也是课堂知识的巩固和延伸。不是教师给的强制任务，让做作业变得轻松，从而激发孩子学习的兴趣。

根据数学学科的特点，要讲究作业布置的技巧。对提高学生作业的质量，保证课堂裨益不浅。作为数学老师注意积极这一方面经验有好处。

听了这次讲座，对我来说受益匪浅。平时上班每天在埋头苦干批改作业，和同事说一句都不舍得，只怕作业批改不完。在教学中一直想着往前冲，只想每天把新课时落实，以为这样就可以完成我的教学任务了。今日听了陈特讲座觉得自己真的要慢下来，回头看看孩子掌握多少，有没有深层次的掌握。在“双减”政策下，作业设计好了，学生就真正的提质增效了。陈特讲得特别经典一句话：“做人、教书都要脚踏实地、扎扎实实”。我在教学之路上仍然探索着、实践着。今后我还要踏着坚实的步伐，扎扎实实走在我的教学之路。

作业是教育教学的重要组成部分，“双减政策”的出台意味着此后减负是各地教育教学组织必须落地的“雨点”。陈加仓老师的《“双减”政策下的有效作业设计》直播课，可谓是一场“及时雨”，为龙港的小数老师们答疑解惑，为老师们的今后的作业设计指明了方向。

陈加仓老师在课上指出，“不按照常规思路，积极创新，从不同角度分析，通过不同途径和方式解决问题，培养发散思维能力。”他结合几道例题给我们生动讲解了如何激发学生的发散思维，比如一道题老师应多鼓励学生尝试用多种方法解答，并在比较中优化，从而不断地激发学生的潜能。从另一方面来看，这其实不仅仅是对学生提出了挑战，更是对老师们提出了新的挑战。老师在备课时，也应跳出舒适区，不拘泥于教材给出的“答案”，更应善于摸索，钻研和总结方法和规律，成为带领学生学习的“先行者”。

如何给学生布置作业，激发学生的创新思维，培养建构能力。陈加仓老师的“题组练习”给予了很好的示范作用，在对比中加深理解，突破知识混淆点。比如，2.4+7.6×5，2.4×5+7.6×5，这样的两道题给学生呈现，不少学生会得出相同的答案，就是混淆了运算顺序和乘法分配律，老师结合讲解，学生就能很清楚地区分和辨别两者之间的区别。

数学不仅是一门学科，更是承载了育人的重要使命。陈加仓老师的“主题研学”作业给我留下了深刻印象，有趣、好玩、有用。他通过让学生主动尝试对常见的“国旗”作画，不仅让学生在实践中明白了许多数学知识，还激发了学生的爱国精神。今后的作业设计，我们不应只让数学知识局限在课本和作业之内，更应绽放在日常生活之中，真正让学生学有所获，学以致用。