从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
小孩练字心得体会篇一
私信里许多妈妈留言问怎么教孩子写好字，很惭愧，薇妈自己的字平凡不过了，不过督促女儿练好字倒是有一点心得，在这和大家交流一下。
临摹，基本笔划一定多花时间练，别着急写成完整的一个字。以教女儿的经验，摹贴很多遍后写出来的字还是不像样，当时我也很郁闷。后来听一个老师说，最好一开始就临贴，从基本笔划入手，对临和背临，这招对薇很有效，她在临了六七张后大有长进，临可是见真功夫的，要模仿得像得十分认真专注。 至于临摹哪位书法家的贴，看各人喜好了。
写字不用太早学，太小的孩子领悟力不够，早定型的字后期要进一步发展空间较小，这是我看过某些教写字的培训机构培训出来的学生得出的感受。别迷信于那些书法培训机构，千篇一律。我觉得好老师要多点拨、勤纠正，并且会讲解,而不是让学生在那边一直埋头苦干，老师在旁晃悠或走马观花。有不少家长送孩子去写字不自我思考，某老师讲的是否都是神讲的话?都是适合自己的孩子?只一味地点头哈腰以示恭顺配合，真是浪费了孩子的精力。我肯定不会让孩子去这样的培训机构浪费时间的。我心中的好老师要能承受家长提出的中肯意见，不介意家长提出的疑问。貌似培训机构的老师这点做得比体制学校好很多。书法是最高的艺术，是无声的音乐，有情的图画，静止的舞蹈。几个书法老师能善于边教写边把字讲得有声有色?机构毕竟以赚钱为主，收的孩子越来越多，一个老师能有多少时间和精力来顾及指导那么多的孩子?自己练才是关键。薇班上不少在学前学写字的同学，有学硬笔的，有学软笔的，看了他们的字，刚开始会领先一些，好像老练一点，可到了二三年级写出来的字反而不如女儿这类上学才开始学的，毕竟上学后年纪大点握姿掌握得较正确，还有悟性也高些。太早学早定型，后期字也就那样了，也不是说丑、不好看，只是难于突破，不能算是上乘的、拔尖的，还是有距离的。
女儿上一年级时跟着学校进度书写每课的生字，她写字速度很慢，慢得像绣花，几次生字小测甚至没写完，跟不上。当时的老师不是很负责任，孩子这个问题从没找孩子或家长谈过来帮助她。孩子有进步也从不鼓励、更吝于美词表扬。我坚持天天陪她，指手画脚地说教，虽然自己的字不怎么样，嘿嘿，薇也常一把鼻涕一把眼泪的，真是个苦力活啊，我有时也被气得快没了血脉。不过还好我没放任她，这样坚持到二年级上学期开始崭露头角。一次年段书写比赛后，她的语文老师转了评委老师的话，说薇的字很漂亮，就是写错别字，得了三等奖。有了赞美，孩子有自信。二年级的暑假，有个老师赞她可以从写字这方面去发展，鼓励她参加市赛。大约练了一周，每天一个多小时，她对字的自我要求颇严格，不厌其烦地写，老师说如果能进入初赛，获奖肯定没问题。其实比赛之前做的准备、下的苦功所取得的进步是神速的，虽然有点急功近利，但可以磨磨孩子的烦躁，锻炼耐性，终于在全市2500多份稿件中脱颖而出，获得市赛同组二等奖。之后再接再励，荣获省赛一等奖!所以我一直热衷于让她多参加不同的大小赛事，有助于量到质的提升，而且有机会看到好多很优秀的作品，精品让人叹服，是学习的榜样、进步的动力。
三年级每课的生字都力求模仿到位，细到见撇尖捺脚。练字除了不厌其烦多练，每日量不在多，在于多看多思，要有悟性，孩子小，家长们得在旁跟着，帮他们领略其中的美。看家长的要求到什么程度，孩子也会朝那个目标努力的!
小孩练字心得体会篇二
练字是中国传统文化中的一项重要活动，也是小孩成长过程中必须要经历的过程。随着电子产品的普及和网络的飞速发展，现代小孩并不像以前那样注重练字。但是，小孩练字对于培养孩子的自控能力、专注力以及感应力方面都是十分有益的。在这篇文章中，我将分享我在练字中的心得体会以及对小孩练字的认识与理解。
第二段：练字的方法
小孩子在练字的过程中，可以从多个角度入手，采用多种方法来提高练字的效果。首先，我们可以在有趣的活动中，让小孩在玩乐中不知不觉地建立练字的感觉，例如利用卡片、拼图等游戏道具辅助练习。其次，父母或者老师可以像陪伴孩子们玩耍一样，用温暖和关爱的语言激励小孩喜欢进行练习。最后，我们可以制定一个系统的计划，让小孩在规定的规律中，掌握练字的方法。
第三段：练字的益处
通过练字，小孩的体验世界和表达自己的能力都会得到提高。每一个汉字都有它的含义，练字的过程中小孩可以掌握一些新的字词。在书写的过程中，孩子需要不断思考用什么字来表达自己所想的内容，增强了孩子的表达能力，也有助于孩子更好的理解和记忆所学的知识。此外，练字也有助于孩子发掘自己的兴趣爱好，并培养良好的文学素养。
第四段：练字的挑战和解决方法
练字过程中，小孩很可能会感到乏味，时间久了容易出现浮躁和不耐烦等问题。为了让孩子保持兴趣，我们可以让孩子优先从简单的基础练起，循序渐进，逐渐提高难度，不断充实创造性思维。我们并不需要用一个完美的字体去评判孩子的成长足迹，因为在练字的过程中，小孩可以学会如何正确地表达和沟通自己对世界的理解和看法，这就是最重要的体现。
第五段：结论
正确认识小孩子练字的意义，即使是繁琐无味的练习也会成为孩子成长路上必须的阶段，经过艰苦卓绝的努力，总会让他感到收获和成就，这也是孩子成长过程中最重要的部分。培养孩子的文字表达能力，并不仅仅是要让他掌握书写技巧，更是在启迪他们的文化思维以及人生观念方面做好教育引导，让他们成为有思想、有表达力的新时代少年。
小孩练字心得体会篇三
给孩子读了绘本以后，你会和他一起讨论吗?简单说说最主要的感想?其实，如果这个绘本体现了一些孩子生活中的问题，我们就应该把绘本阅读和孩子的经历联系起来，通过把问题问得十分细节来和孩子一起探讨和发现对相关问题的解决办法。
这里我想用个典型的例子展示具体做法。这个故事的主人公regina在上画画课，老师让画丛林，她脑中构思了一幅精巧的画面，但是它太美了，她迟迟没有动笔，她的同学们都画出了一些，而她却还在构思，老师说时间不多了，她只好开始，但是一落笔就觉得离脑中的画面太远，把纸揉成了一团，又去找老师，但是老师说，不能浪费纸张，要是下次画错了就要在错误的基础上修改。别的同学这时候都已经完成了，就看着她画。她先画出一棵树，被左边的同学笑话了，因为和他的一样，说你怎么抄袭我的，regina反驳说没有，然后继续花了一头狮子，又被右边的同学笑话说抄袭了他的画，这时候regina已经没时间反驳，自顾自画下去，到最后，她想画个太阳，可是，却没画圆，同学又开始嘲笑她了，她开始思考，如何在错误的基础上变通，她突然想，可以改成月亮，不好的地方还可以用眼睛和嘴巴修饰。结果这个成了神来之笔，她又想到，丛林可以整个是月光下的，又做了点相应的修改，就完成了。这时，另外两个同学，都赞叹不已，还一直后悔，他们怎么没有想出这样好的主意。
读完这个故事之后，我觉得有两点主要的问题和我的孩子非常相关，一个是regina拿到任务以后，没有立刻动笔，构思好了后，又会迟迟不动笔。再一个就是如何对待错误。我先问孩子，为什么regina半天不画呢?孩子说她在想怎么画。我又问那她想好了，怎么还没画呢?孩子又翻翻书，说是她觉得自己脑子里面的太好了担心自己画不出来那么好。我又问，那她为什么花了一点点就立刻揉了扔掉呢?孩子想想后说，还是因为脑中的构思太美妙。我这时候问她，你写作文，写作业是否也有类似的情况呢，拖着不写，是因为觉得脑中的构思太好，所以就不敢落笔吗?孩子说是啊，还有有的时候是觉得太多了，就拖着不写。我说那你觉得呢拖着是好办法吗?是否越拖越觉得难写出来，难写好?孩子说是啊。我对她说，那以后我们要拖着不写的时候就想想regina好吗?构思好了，一定要大胆落笔，拖延只会让任务显得更加可怕，再让他成为变成可怕的拦路虎之前一定要行动，行动打败拖延。
之后，我又问孩子，第一次错误的时候，regina怎么办的?第二次又是怎么办的?而第二次错误结果怎么样?孩子说在错误的基础上的修改，让她的画变得特别美。我就说，所以只要我们想做好一件事，我们很可能就会犯错误，但是犯错误很糟糕吗?孩子说不一定啊，regina的错误导致了新奇的创造。我拍手道：是啊，下次犯错误的时候我们要提醒自己regina的故事，错误也许会给我们带来新奇的点子，没必要生气后悔!
其实，这个故事还可以跟孩子谈谈当遇到同学、朋友的嘲讽时候，可以如何应对，同样通过问孩子那两个同学的反应(注意前后的变化)，regina的回应，可以引导孩子注意，自己的感受更重要，多数时候别人的嘲讽根本不值得理会。
优秀的绘本，往往和孩子的生活联系紧密，所以我们很容易从其中发现(如果多和孩子讨论，即使我们没发现在探讨中也会从孩子的反应注意到了)，另外，优秀的绘本也总是会提供一两个办法，或者引发我们思考，所以本身就是很好的讨论素材。记住哦，要讨论的越细节越好，家长主要是提问和点拨，一定要让孩子思考啊!孩子的经历和思考我们是不能替代的，他没有体验就永远不会明白其中的道理。
小孩练字心得体会篇四
小孩练字是一项重要的学习活动。通过练字，小孩可以培养良好的书写习惯，提高字迹的美观度和工整度。然而，练字并不是一件容易的事情。对于小孩来说，写字需要认真观察和理解每个笔画的形状、结构以及书写规范，还需要具备坚持和持之以恒的毅力。因此，练字对于小孩来说既是一项挑战，也是一个学习成长的机会。
第二段：坚持练字的好处
坚持练字可以带给小孩诸多好处。首先，练字可以锻炼小孩的专注力和耐心。当小孩专注于一笔一画地书写时，他们不会分心其他事物，从而提高了自己的注意力和纪律性。其次，练字可以提高小孩的手眼协调能力和精细动作能力。通过不断地握笔、运动手腕和手指，小孩的手写能力会得到显著的提高。另外，练字还可以提升小孩的审美能力，培养对美好事物的认识和欣赏能力。通过写字，小孩可以学习到美和和谐的概念，进而在其他方面也回应用到这种美好感知。
第三段：练字过程中的感悟
在练字的过程中，小孩可以不断感悟和体会。首先，练习字的过程需要耐心和坚持。每个字都需要重复书写多次，只有在一次次的练习中才能掌握其规律和技巧。其次，练字需要认真观察和模仿。小孩需要仔细观察每个笔画的形状和结构，然后一笔一划地模仿书写。通过模仿，小孩能够增强对字形的记忆和理解。最后，练字可以培养小孩的自律能力。他们要自觉遵守书写规范，准确地控制笔画的高低和粗细，使字迹更加整洁和美观。
第四段：练字带来的成就感
当小孩坚持不懈地练习字并取得进步时，他们会体会到练字带来的成就感。每当看到自己的字越来越漂亮，小孩的自信心会不断增强。他们会觉得自己已经取得了进步，同时也会得到家人和老师的赞扬和鼓励。这种成就感会让小孩更加喜欢练字，放下他们的困难和挫折感，继续坚持下去。
第五段：练字对人生的启示
练字是一个小孩成长过程中的一部分，但它所带来的启示和影响却是深远的。通过练字，小孩明白了任何一项事物都需要坚持和耐心，都需要艰苦努力才能获得成果。而且，练字也教会了小孩珍惜努力所带来的成就，让他们明白美好的事物需要自己不断努力去争取和实现。练字让小孩懂得了成功的背后是汗水和付出，这对于他们将来的人生道路会起到很好的指导作用。
结论：
小孩练字是一项具有重要意义的学习活动。通过练字，小孩可以培养良好的书写习惯，提高字迹的美观度和工整度。虽然练字很困难，但坚持练字带来的好处是多方面的，包括锻炼专注力和耐心、提高手眼协调能力和审美能力等。在练字的过程中，小孩可以感悟到耐心、观察和模仿的重要性，同时培养自律能力。当他们取得进步时，会得到成就感和自信心的增强。练字也给小孩的人生带来了启示，让他们明白了坚持和努力的重要性。因此，练字不仅仅是一种学习活动，更是对小孩人生意义的体悟。
小孩练字心得体会篇五
影片感人幽默，适合儿童和成人一起观看
想起片中的每一个情节，让我很深刻，很难忘。影片中提到的父母不知道如何教育好孩子，一些父母的.教育方式使用不当，往往对孩子造成很大伤害。就像第一个关于郭斌的故事一样，一个来自小果的孩子很喜欢画画，但她的妈妈认为他画画没用，他不被允许画画，他被迫每天学习，他的父母如果他学不好就打骂他，这不仅埋没了孩子的绘画天赋，也损害了孩子的学习兴趣。孩子没有兴趣是学不好的，但也不能怪父母，因为哪个父母不想孩子在阳光下长大？只是有时候他们用了不合适的方法。只有掌握好教育方法，因材施教，找到合适的学习方法，才能把孩子教育好。
当然，教育好孩子不容易，但也不能忽视。多管管孩子，会觉得烦。少管孩子，会觉得自己不在乎孩子，该管就管，不该管就不要管。培养孩子独立解决问题的能力，就像第二部电影里的故事一样。一种是父母整天忙于做生意，没有时间关心孩子的学习，不知道孩子是进步还是退步，对孩子要求很高。他们不及时表扬自己的进步，总说孩子做得不够好。孩子有问题，不教育好，一味指责就好。孩子在这样的环境下长大，如何才能进步？正如影片所说，孩子需要表扬和鼓励，逐步建立自信心，这样才会有学好的信心。所以我们努力发现孩子的闪光点，及时表扬。影片中有两个词让我很深刻。“天下没有教不好的孩子，只有教不好的父母。”“信息，放错地方就是垃圾。相反，垃圾放错了地方，那就是信息。”如果不懂得培养好孩子，他会慢慢落后。
每个人的生命都是有限的，要把握当下，做自己想做的事。我生来就是有用的。如果能发挥出自己的特长，肯定会有意想不到的收获。在我看来，现代的孩子并不傻。只要父母给他们适当的空间，他们将来就能成为国家的主人。