优秀作文具有很强的思辨性和批判性，能够反映作者独特的思考方式和见解。通过阅读优秀作文的范文，可以提高自己的写作水平和创作思路。
吃鱼的过程作文三年级
谷穗压弯了腰，高粱涨红了脸。我仔细的端详着面前的她，圆圆的肚皮，一身黑外套，粉色的围巾和蝴蝶结，身后还有一幢小房子。
”是你，向我敲响了上课的警钟；如果仅仅从中国的范围来衡量他的划时代的功绩，那是对这位非凡人物的低估。
这次活动，我明白做好一件事很不容易，但是我们永远都要记住：永不言弃、方能成功。鲁鲁无所谓，他只做自己认为对的事？方文山身处歌词文学的顶峰，人红是非多，这句话真的很贴切于是，这样那样的流言也就随之而出了有的人说方文山的歌词是昙花一现。”“你说什么。庞科长心有余悸地说道：我长得一副官相，别人嘴上虽然没说看到我就不舒服，但我心中有数啊!
幸福，幸福是什么。中指也不甘落后：“光靠你一个行吗。”邱子维又说!
“那么，请过来这边登记吧。很多年以前，在福建龙岩地区，一位失去丈夫的母亲，靠卖血把孩子培养成了清华大学的学子儿子走了，妈妈把家里所有值钱的东西全都卖掉，她买了一张去北京的火车票，她要去给儿子赚生活费，买不起卧铺，硬座人多，一个山区的可怜的母亲，夹着一个包裹蹲在列车的角落里，用了两天两夜的时间来到了北京城，有谁会收留一个山区的一个单身女人，有谁会可怜这样一个没有文化的女人呢，妈妈找不到工作啊，万般无奈之下，妈妈做了最后的选择，从此在北京大街小巷的垃圾桶旁就多了一个捡破烂的女人，每当有人拎着垃圾跑来的时候，妈妈疯一样地冲上去在那里翻腾着，她换回那一点点的钱，她给自己的儿子写信告诉他，儿子啊，读书身体要紧，别舍不得花钱，妈妈。走进秋天，秋天的欢声笑语让我心情舒畅秋天的一切都让我开心、快乐？陶老师就是我心目中的好老师，好妈妈。
豆芽的生长过程三年级作文
我回家去让妈妈抓了一大把绿豆放在碗里，我仔细观察了一下它的模样。她小小的`身体，身穿一身绿衣裳，中间有一条白线，摸上去硬硬的。接着，妈妈用温开水泡了三个半小时，然后倒出去。这时，绿豆像吃饱了饭似的，肚子胀胀的。妈妈用毛巾把它们盖得严严实实的。
第二天早上，我急匆匆地去看我的绿豆，我掀开毛巾一看，啊！绿豆发芽了，白白的、嫩嫩的、稍有弯曲。
第三天，绿豆又有了新的变化，它们的小尾巴又长了许多。它们摆着小尾巴，真有点像小蝌蚪。不过它们有的长的快，有的长的慢。
第四天，我迫不及待的想去看看今天又有哪些发现。我早早的起来，去看豆芽，今天，它们的绿衣服也脱了一半了。它们都你挤我碰，互不相让地长着。就这样我观察到它们成熟为止。
通过这几天的观察，让我看到了种子的力量，我们要向种子学习，不被困难所屈服。
吃鱼的过程作文三年级
当时的花猫吃草，力气小，没耐力。当然，花猫没有认输！他们去找乌龟博士问为什么。海龟博士说，‘你吃蔬菜，狗吃肉，体力肯定不如黑熊，所以输了。“所以花猫决定改吃鱼。虽然鱼有腥味，但是大家都要咬紧牙关才能赢。
第二年，拔河比赛又开始了，黑熊骄傲地说：的败将们又敢参赛了。“他们认为自己身体很好，所以不重视花猫。当哨声响起时，他们看到绳子向花猫移动。等狗发现了，再用力也来不及了。花猫赢了！
从那以后，猫就更爱吃鱼了，直到现在。
（四年级，200字）。
评论员：我是于欣。
（六年级，200字）。
“世界上只有一个母亲，有母亲的孩子就像一个宝藏，被丢进母亲的怀里，幸福无法享受！”小时候在玩和做作业的时候，经常会有一首童谣在耳边回响。
今天看了一本叫《100个亲情故事》的书，无意中读到了这样一个故事。大致内容如下：在一个温暖的家庭里，他们过着幸福的生活。父亲是一家公司的部门经理，母亲是一名在家待业的下岗工人。他们有一个成绩优异的女儿。这个小家庭虽然不是很富裕，但也过着鱼和肉的生活。他们两天吃一次鱼，每次吃鱼都可以互相合作完成：我爸爸喜欢吃鱼泡、鱼籽等鱼内脏，我妈妈吃鱼头，我女儿是好吃的鱼尾和滑鱼的忠实爱好者。有一次，我妈炖了一条鲤鱼，给她老公和女儿准备了精致的菜肴。过了一会儿，父亲带着女儿回家，大家坐在桌边开始吃饭。我女儿看见她又把鱼头放进碗里了。自从她上次吃了鱼头，它尝起来很难吃，所以她忍不住问妈妈：“妈妈！鱼头这么烂，为什么喜欢？”妈妈回答：“傻女儿，因为鱼头肉好吃，所以鱼脑好吃！”
看完这个故事，我激动得热泪盈眶，忍不住流泪。我想：母爱的力量真的很大。一个妈妈可以把自己喜欢吃的鱼给女儿和老公，把没人吃的鱼头留给自己。
母爱是给每一个母亲的，我妈也不例外。今年过年的时候嗓子不太好，我妈就带我去医院看病，医生说没什么大问题，就带了点药回来。我吃了药，晚上就睡觉了。一开始我看着星空，数着山羊，很快就睡着了。但是当我睡到半夜的时候，我被一种痛苦的疼痛吵醒了。我叫醒我爸妈，我妈给我水喝。但过了一段时间，我开始呕吐，开始是一些食物，然后只剩下清水。然后是腹泻，这是最后的手段。折腾了两个小时，爸爸说：“不行！得去医院！”于是我穿上衣服，外面却下着大雨。爸爸只好先冲下来，开着车，然后送我们去医院。医生说：“药太有效了，对胃有影响，得挂个针。”我马上伸手准备打针。过了一段时间，我开始挂盐水。我妈叫我爸先回家休息。他明天将去上班。回去就自己打车。于是我妈就在我身边等着。她害怕自己会睡着。如果我觉得不舒服，我就不能给她打电话。就这样，她等了两个小时，一夜没合眼。挂了盐水已经五点多了。外面还在下雨，但我打不到出租车。她怕吵醒爸爸，打扰他，就脱下羽绒服给我穿上。她还帮我撑伞。我回到家，她给我洗手擦脸。早上七点，她给我吃早餐。
母爱的力量真的很大！
（五年级，1000字）。
吃鱼的过程作文三年级
我喜欢吃鱼。周末，和往常一样，妈妈到菜场买回几条肥大的鲫鱼，回家后开始忙碌。先剖鱼、洗净、准备配料，再入锅煎鱼。当煎鱼的香味飘来的时候，我就已经垂涎欲滴。当妈妈把我最爱的“红烧鲤鱼”端上桌时，我早已经迫不及待地拿起筷子伸向自己最爱吃的鱼肚，妈妈却说：“慢点，小心鱼刺！”她仔细帮我剔去鱼刺，才把鱼肉夹进我碗里。看着我津津有味地吃着鱼肉，妈妈脸上露出了满足的笑容。
我说：“妈妈，真好吃！您也吃点吧。”
妈妈却说：“儿子，妈妈喜欢吃鱼头。”
我有时趁妈妈不注意夹起鱼头吃了一下，觉得并没有鱼肚肉好吃，可这一直却是她的最爱。似乎在我的记忆中，每次吃鱼，她都会说同样的话。也许是大人和小孩的口味不同罢了，我一直这样以为。
这是一篇感人至深的文章，我读后热泪盈眶。这句“妈妈喜欢吃鱼头”包含了多少无言的母爱呀！我想，天下的妈妈都是一样的，总是把最好的东西留给孩子，把不好的东西留给自己。这，就是伟大的母爱！
妈妈，谢谢您善意的谎言，真心地对您说声：妈妈，我爱你！
成长的过程三年级作文
天心情欠佳的我回到寝室和室友们一顿瞎聊之后，顺手拿起常看的一类杂志―――《读者》翻阅起来。卷首语是我每次必读之作，因为从中我可以明白很多道理得到启发。
这一期讲的是8月23日雅典奥运会男子单杠决赛发生的一件事。当时决赛正在激烈的进行，28岁的俄罗斯名将涅莫夫第三个出场，他以连续腾空抓杠的高难度动作征服了全场观众，但在落地的时候，他出现了一个小小的失误――向前移动了一步。裁判因此只给了他9.725分，而此时，观众席上全场观众都站了起来不停的挥舞手臂，用持久而响亮的声音喊着他的名字，表达对裁判的愤怒，比赛也因此被迫中断。面对这样的情景，已退场的涅莫夫从座位上站起来，向朝他欢呼的观众挥手致意，并深深的鞠躬，感谢他们对自己的喜欢和支持。涅莫夫的大度进一步激发了观众的不满，嘘声更响了，甚至有观众还做出不雅动作，面对如此大的压力，裁判被迫重新给涅莫夫打了9.762分。可这个分数并没使观众满意，嘘声再次响成一片，而此时第4个出场的美国选手保罗哈姆虽已准备就绪，却只能尴尬的站在原地。在这时，涅莫夫显示出了他非凡的人格魅力和宽广胸襟，他重新回到赛场，向观众致意、鞠躬，然后，他伸出右手食指做出噤声的手势，然后将双手下压，请求和劝慰观众保持冷静，给第4位选手一个安静的比赛环境。涅莫夫的宽容让中断了十几分钟的比赛得以继续。
涅莫夫虽然没拿到金牌但他的宽容征服了观众，使他成为了观众眼中永远的“冠军”。
联想到这段时间来当老师的一些辛酸和甜蜜，心里感慨颇深。开学快两个月了，我和学生之间也有了一定的了解，学生已不像刚开学那样对学校、对老师有新鲜感，迎面而来的是一系列的困难和麻烦。我希望学生能在课堂上百分之百的集中精力、希望我的教学能有有效的成果、希望学生能很快地掌握和运用所学内容，更恨不得把我所拥有的一切知识全输给学生。而学生并不能完全理解你的用心良苦，于是摩擦出来了，隔阂出来了，麻烦也出来了，我感到自己很失败。但看了这篇文章，我有了底气，我对自己和学生有了全新的想法。是的，老师与学生之间怎样保持良好的互动关系、怎样使自己的教学能有效的进行、怎样让自己对学生来说具有吸引力这一切的一切都是我要学习和改进的。道路是艰辛且无尽的，但只要我迈出了一步，我的路程就相应的缩短了一步，只要我有一颗宽容的心，只要我拥有对学生无尽的爱心，一切都会慢慢好起来的！
我有自信会是一个让学生喜欢的老师，我相信我会达到这个理想，会为我喜欢的职业努力奋斗！
豆芽的生长过程三年级作文
抱出一袋豆子，用敏锐的目光一粒一粒的挑选出色泽金黄、粒大饱满的豆粒，放入盆里，接半盆温开水，细细的搓洗着。我忽然心血来潮，抓一把豆子举高手，再张开手掌，让豆子一个个从高处掉到盆里。“咕咚”“咕咚”随着响声，水面溅起了无数大小不一的水花。水面平静后，留下的只有那堆白色的泡沫。那一颗颗豆子好像一粒粒金子，均匀的分散在明镜似的水底，那么宁静，那么安祥。
大约过了20分钟吧，豆子的模样变得皱巴巴的，像一些迷你版的松子球，小巧玲珑，十分讨人喜欢。细细看，那豆子有着各种花纹，有的是大波浪花纹，有的一块块的，像干裂了的土地，有的一节节的，像毛毛虫。
有的豆子漂到水面，拿起看看，原来那些都是空心的，那些豆子随着水的晃动不停的抖动着，让我想起小时候看过的星星，一眨一眨的。那浮在水面的豆壳又像漂洋过海的小船，缓缓移动。
妈妈告诉我，这些豆子已经不能生芽了，所以我不得不捞出来扔掉。
我有我的梦，我想豆子也有生芽的梦吧。
植物生长的过程三年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的植物生长的过程三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验。
我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放几颗种子。最后，我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子内(种子离表面大约一厘米深)，浇了一些水，使纸巾完全湿透。这样种子就种好了。
过了几天。我来到窗台前观察种子。我发现，种子的颜色有些变化。本来种子的颜色是大黄色的，但过了这些天，种子的外表有些淡了，且感觉有些透明，种子显得特别饱满，种皮也有点裂开。
又过了两天。我又来到窗台前观察种子。我向杯子里一望。惊奇地发现，种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了。从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色。芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头。芽头正在向下生长。我脑中出现了一个疑问：种子的芽为什么会向下长呢?这样不是不能钻出土了吗?我边想，边给它浇水。
再过了一天，我再次来到窗前台观察种子。通过我观察。种子现在和发芽时有很大的变化。发芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。我真想帮它把它的壳全部剥掉。种子里真正的小叶子芽离开了本来的位置，离外面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来是合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，看着毛茸茸的，像一个爱心的形状。
几天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。
现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。
当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大......有一株黄豆苗现在开始缠绕着防盗窗，辅助自己成长，这一株黄豆苗也是长得最快的一株。
种黄豆虽然很小，但它是我体验植物生长的一个很好的开始。
在学习《种子发芽了》这一课的时候，老师为了培养我们动手和思考的能力，把我们班分成了几个小组，每个小组4个人，让我们种植物。我们组播种了一颗黄豆，发芽后经过我们的精心照顾，豆苗现在已经长得很高了，我们都很高兴，因为在它长高之前，我们可是花费了很多力气的。
想让种子发芽很不容易，开始的时候我们不知道应该浇多少水，就拿着喷壶往盆里到了一大些，结果因为水浇多了，导致种子几个星期都没有发芽。看到别的组的植物发芽了，我们既羡慕又着急。我们只能等水干了之后，再作处理了。终于奇迹发生了，在两个星期之后，我们种的黄豆长出了两片绿叶，“太棒了!终于发芽了。”我在心里想。此后，我们便将这棵豆苗来回放在窗台上晒晒太阳，希望它茁壮成长。
让豆苗继续长高是考验我们的一大难题。我们通过查阅书籍，知道了要想让植物长高长壮，就得科学松土。松土使土壤结构松软，可以使空气更容易流通，促进植物根系呼吸，便于根系延伸和吸收到更多的养料，根系长好了，植物的上部也就跟着长好了。每次松土后，我们还给植物定量上肥。
通过我们的科学努力，现在我们组的黄豆苗已经长得够高了够粗了够绿了，我们还会继续努力，继续请教老师和家长，争取在秋季收获饱满的豆荚，那可是我们自己的劳动成果啊!
我很爱吃炒豆芽，它香脆可口，味道不错。可我不知道豆芽怎样长出来，我问祖母，祖母哈哈大笑，我在旁边一脸不解，祖母说：“是水发出来的咧!”
我半信半疑，还是急急忙忙抓一小把绿豆放在刚好淹过绿豆的水中。祖母说：“明天你就会惊奇了!”
第一天，我顾不上刷牙，也顾不上换衣服，直奔厨房，想看看有什么惊喜。可我发现时，绿豆们像喝饱了水，一个个精神抖擞，露出白色的肚皮，绿豆们好像一个个娃娃，她们的眼睛好像会说话：“妈妈，我要快长大!”我笑眯眯地说：“看你们胖的，要减肥了!”中午回家了，每个绿豆接近末尾的地方，有一个褐色的小圆巴上面长出一个嫩白色的小尖尖，我的绿豆发芽啦!
第二天，我来到厨房，茎又长长了，变成了淡黄色的，它们化身成了我音乐书上美妙的音符!摸摸茎，又光滑又嫩，要是我的皮肤有这么好那就谢天谢地了!那真是太舒服了!中午我再去看它们时，绿豆们热得脱下了深绿色的外衣，又长长了一小段，逐渐又变成了嫩绿的，变成白白胖胖的小香猪，可爱极了，看起来非常招人喜爱!
第三天，绿豆们的茎只比我的小拇指榨一点了，变成了草绿色的，长得比较高了，像隐蔽在树丛中的小青蛇。第四天，等我去看时，豆苗一个个挺拔如松，长得非常高了，变成了深草色的，这时的豆苗很有韧劲了，像一排整齐、挺拔的军人，随时都准备战斗!
奇花异草当然神奇，可再不过平常的东西，经过你细致的观察，总会有与众不同的特点!
老师早在一个星期前就要求我们观察一种事物，还要做好笔记。我想了想，决定自己一边发豆芽，一边观察豆子的成长过程。
我准备了一个一次性杯子、三颗豆子、一点水、一些土和一个铲子。我先用铲子把土挖进花钵里，接着把三颗豆子放进土里，然后用土把豆子盖上，最后浇上水，豆子就这样种好了。
我看了好一会儿，都快睡着了，豆子没有发芽。真没劲，我还是明天再来观察豆子吧。
第二天，我来观察豆子时，惊奇地发现豆子长出了豆芽，像三个跳跃的小音符。一个长得最高的豆芽仿佛在说：“你们都没有我长得高!”“那可不一定，我们拟目以待吧!”其他两颗豆芽异口同声地说。我好奇地摸了一下豆芽，感觉软软的，好奇妙啊!
过了几天，我去观察的时候，豆芽长高变绿了，像战士一样笔直地站在那里，一颗豆芽张开了嘴巴，里面有两片叶子，好像在和我打招呼。我惊喜地大叫：“哇，豆子长得好快啊!”我赶紧拿来手机，拍照留恋，豆芽好像又说话了。两颗长得最高的豆芽说：“喂，哥们儿，你怎么变矮了?你以前还嘲笑我们呢。”另一颗豆芽低着头，不肯说话，好可怜的样子。我实在看不下去了，都是豆芽族的兄弟姐妹，应该团结有爱才对呀，以后可千万不能嘲笑对方啦。
豆芽一天天长大，我的收获也一天天多起来啦!
近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆，
本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到小绿豆是怎样的，我就按照妈妈说的去做。
首先，把小绿豆们放在一个干净的碗子里，再喷上一点水，就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆，犹如刚从海底捞出来的一颗颗晶莹的珍珠。我盼着，盼着，希望它们能快快长大。
第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化，豆芽越长越长，越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间，就开始脱掉它绿色的外袍，露出了白色的内衣，过了两三天，绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢?让我们一起去探索吧!
过了一天左右，小豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣!
接下来又会有什么样的发现呢?会不会长出许多小绿豆?小绿豆会不会像小灯笼一样?绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号，我一定要继续观察下去，找出答案。
通过这十多天的观察，我体会到了大自然的奇妙，领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜欢的地方。
一个周末的早上，我闲着没事，在翻闲书，看到书上说小玉米苗是从玉米粒最中间长出来的。我半信半疑，于是做起了小实验。按照书上说的，拿一个一次性杯子装上土，再把发了一点点小芽的玉米放在正中间，盖上一点点土，再浇一点水，让土湿了就好。然后每天浇水保证湿润就好。
万事俱备，只欠东风，嘻嘻，这几天我家正好在打玉米，好机会呀!我偷偷跑过去，在打完玉米的地上寻觅了好久。功夫不负有心人，果然在土地上挖出了许多发了一点小芽的小玉米。
当我做好了这一切，正是黄昏时分，一道夕阳的余晖透过窗户，照在地面上，美极了。
我不由的盼望着，小玉米啊小玉米，快快长大吧。
次日，当我起来时，赶紧跑去看小玉米，发现玉米的小苗长高了许多，从昨天的不明显到今天的将近一厘米。太棒了!哦，我简直不知道用什么语言来描写我满心的快乐!
这小芽真的是从玉米粒中间长出来的，使得玉米粒裂开了一道“缝”。小芽呈现出黄白色，分叉了一点点，但细细观察，颜色又有点嫩绿，好可爱颜色!而且我还发现了一点，即玉米粒自身颜色也发生了变化：从深黄到浅黄再到几乎看不到的黄色。
这个实验解决了我心中的那个疑问，但也带来了更多的问题如：苗越长越大会把玉米撑裂吗?苗的根是玉米，它长大之后玉米粒撑开了根怎么办?苗的颜色是不是从玉米身上吸来的?……我还要观察下去，把这些问题都一一解开。而且我觉得，探索的感觉真好!
三月份的时候，我们兴高才烈的拿着老师刚发下来的种子回了家。因为种子的发芽不需要空气，所以我并没有直接把种子种到土里而是把它放在了水里等待它发芽再将它移植到土壤里。
刚刚移入土里的含羞草似乎不适应环境，几天都没见到它的身影我心里有些着急，怕在移植的时候没有把种子放好，把土压的太实了伤到了种子……我抱着一丝希望想着：要相信自己。我在阳台上专门给它开辟了一个空间，用来给它沐浴太阳用。我时不时会用手捏一小撮土，看看土干不干要不要洒点水。
在两个星期我精心照料下，看着阳台上那最近才绿油油的两片叶子，心里一阵欢喜。新长出来的叶子是心形的，高低不一;而原来的叶子也早已从心形变成了带着小齿轮的椭圆形，颜色也早已褪去了嫩绿的外表改成了成熟的墨绿。现在，经过近三个月的时间还有一样令我唏嘘不已的就是含羞草的根只有几毫米的“腰围”可它的枝叶却有两三厘米粗，谁能想到那白花花的像青菜似的茎居然是含羞草!可是我并没有因为种出来的植物不像是含羞草而气馁，要知道不管怎么说这种出来的成果都是我这三个月来精心照料的结果。我并不是因为等待它给我开出美丽的花儿细心照料它，而是在照料它的过程中发现植物生长的全过程并从中体会到尽心尽力地去照顾一样植物的那份期待和愉快。
现在我的“含羞草”已经长得跟菜叶子一样了，也不知道是我没照顾好还是怎么样，可能是变异了吧。但这始终都是我尽心尽力种植的“含羞草”。
吃鱼的过程作文三年级作文
“他只有手掌大小，身上的皮毛一半白色，一半棕色，再加上一个可爱的尾巴，这就是那只荷兰鼠。5，是标准的弱视。
”奶奶笑而不答，过了一会儿，门打开了，奶奶用手轻轻地拉着一位老太太，原来是隔壁的孤老户刘奶奶！在路上，大家都不行了，因为路远，十分累。珍爱它吧，让它发光发热吧。
一本《我是锦瑟，你为流年》被叠成一只信筏寄入内心深处，人生彼岸的阴晴冷暖镌刻于心！风可以吹走了春天，但是它吹不走春天的种子，失败可以暗淡昨天的努力，但是阻挡不了辉煌明天的到来。
小河清澈见底，犹如一条透明的蓝绸子，一条条小鱼自在地游来游去，在水里欢快的嬉戏，水底青绿的水草摇晃着它的叶子，就像摇着可爱小手在和我们打招呼。结果自然是秃子头上的虱子--明摆着的?满山遍野的黄绿色把巾山打扮得像一位天真浪漫的小姑娘。他像园丁，精心培育祖国栋梁。
于是，枯黄的草地增添了片片翠翠的新绿;这显然说明了读书的重要性。
耳朵像个报警器一样，只要周围稍微有一点动静，它就会蜷缩成一个小圆球。可是，这世间又再一次的让她失望，终于她忍受不住病魔折磨，含泪离开了这冷淡的世间！
坐在车上，车窗外的天地就像打了马赛克的油画，在车外被迅速拉过，眼中留下的不过是朦胧的色彩。如同对待自己的孩子于是，青蛙被扔到了井里。
吃鱼的过程作文三年级
12月23日消息，据国内媒体报道，近日，华中农业大学水产学院高泽霞教授团队找到了控制鱼刺基因，吃鱼不挑刺有望成为现实。
据报道，该团队和中科院水生所桂建芳院士团队已经分别在鳊鱼、草鱼和银鲫身上试验了敲除调控鱼刺生长的主效基因，获得的第一代杂合体（f0代）的少刺鱼生长良好，形态正常，习性和普通有刺鱼没有差异。
武汉的鳊鱼两年一成熟，鲫鱼一年一成熟，再将这些成熟的杂合体少刺鱼经过纯化繁殖一代，到第三代（f2代）就可以获得纯合体的遗传性状稳定的真正无刺鱼。
报道称，高泽霞教授描述了寻找鱼刺基因分子表达的情形，他们将每一根细刺从鳊鱼身上小心翼翼挑出来，剔掉结缔组织，在降解之前，快速放进液氮保存，再快速提取rna，快速进行基因表达。
高泽霞教授表示，将鱼刺一根根从鱼身上挑出，再到基因表达完毕，整个团队花了三个月时间才提出了高质量的鱼刺rna，他们最终筛定出候选的近50个基因。
据了解，鱼刺学名叫肌间骨，是由肌膈中的肌腱骨化而来，从形成来源上看，鱼长刺其实就和人类长骨刺一个道理。
豆芽的生长过程三年级作文
透过晶莹而又平静的水面，我万分欣喜的看到豆子发芽了。乍一看，水底就像个武术班，班里的“学生们”个个手举藤鞭，快速飞舞起来，有的“三人”对战，有的暗自练习，还有的单挑……一片繁荣景象，显得愈发生机勃勃。
拎起一个豆子，哇，它好像要和我玩警察抓小偷，跐溜一滑，要不是我眼急手快，就让它“奸计”得逞，成功逃跑了。仔细看看，它由最初的乳黄色变得有点儿绿，从底部开始，越向上越淡，到了最上面，还是原色。豆子发的芽大都在1--2厘米，最长的也不会超过2.5厘米。芽的颜色和豆粒一样，都是从下到上的渐变色，芽没有很直的，要么是波浪线，要么就像软冰淇淋似的一圈一圈地往上卷，有几个短的不成了s形呢。
天色已晚，我到睡觉时间了，豆子们是否也需要休息？也许吧，它们的梦乡应该是甜美幸福的，绝不会有黑暗和邪恶吧。
吃鱼的作文三年级
“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”
那是一天晚上，妈妈烧了我最最喜欢的小黄鱼，我高兴极了。妈妈见我很高兴，问：“是不是很喜欢啊？来，妈妈给你夹！”
只见妈妈夹了一块最好的鱼肉，然后把鱼骨头挑出来，放在我碗里。
我迫不及待地用筷子把鱼肉夹到嘴里。
“哇！妈妈，真的太太好吃了！”
“真的吗？那妈妈把鱼骨头和鱼头拿走，把鱼肉给你，好不好？”
“好！”
于是，妈妈左手拿着鱼尾，右手用筷子把鱼骨头一点一点挑出来，然后放我碗里。
奶奶小时候也把鱼头给自己吃。现在，爸爸也成家立业，奶奶也老了。爸爸以为奶奶真的喜欢吃鱼头，就把鱼肉给了自己，把鱼头给了奶奶。奶奶见了皱了皱眉，说：“小时候呀，因为怕你被鱼骨头卡主，所以我把鱼头给吃了。”
爸爸听了，终于明白奶奶为什么“爱”吃鱼头了。
树生长的过程的作文三年级作文三年级
“哇！”一出土就被眼前的景色迷住了：蓝天上，白云在旅行，不时有几只叽叽喳喳的小鸟飞过；高耸的驼背山紧紧相连，小兔子、松鼠、小鹿尽情玩耍；在绿色的草坪上，草地被他们的偶像包围着？美丽的花朵；在公公金色的阳光里，父母兄弟姐妹们昂首挺胸，挡住了风沙和阳光，给我提供了良好的环境。我是刚长出来的树苗，今天是我的生日！我环顾四周，对一切都很好奇。哥哥姐姐们一个个给我看，一个个给我介绍。过了一会儿，哥哥姐姐们和我一起玩游戏，我的父母慈祥地微笑着。我太开心了！
2005年11月17日阳光明媚。
时光飞逝，不知不觉，十年过去了。我已经成为天空中的一棵大树。今天是我十岁生日。我看远处，是一座繁华的城市：高楼插上天空，红旗插在楼上，楼里的人都在匆匆忙忙地工作；路上的车像蚂蚁一样动，你来我往，两边人行道上的人像成群的蜜蜂一样往两边走；在公园的一个角落里，有很多垃圾。不知道是什么。好臭。这时，另一个兄弟说：“这个城市以前是个村庄，但没有我们的山谷大！”听了这话，我心想：村之所以能成为城市，是靠人民的发展，一步步积累起来的，我也是！
2006年10月14日多云。
也许是我们的错！一大群人拿着斧子砍倒了他们面前的森林。一个人说：“这些树又大又厚。卖掉它们一定很值钱吧！”另一个人说：“这些树加起来可能有几十万！”说着笑了起来。我的一个姐姐说：“这个城市一定很美。我去那里一定很舒服。我真想去那里！”哥哥反驳道：“城市不像你想的那样。到处都是垃圾场。空气没有我们的新鲜。去那里不等于白死吗？”我问我妈，是哥哥对还是姐姐对？我妈和蔼地对我说：“当然，我哥是对的。如果你去了城市，你会被粉碎。还不如留在这里！”听了之后觉得很有道理，开始讨厌人类。
2006年10月15日多云。
人类昨天砍伐了我们面前的森林，现在他们把目标转移到了我们身上。爸爸生气地说：“人类毁了我们，也毁了自然。他们希望植物死亡吗？”我听了又气又怕。有人找过我，我的生命危在旦夕。我心想：人为什么要把森林变成水泥林？水泥林有新鲜空气吗？又是美丽的小鸟？有这么好的环境吗？直到我的身体被切断，我仍然不能理解它.
（六年级，1100字）。
“哇！”一出土就被眼前的景色迷住了：蓝天上，白云在旅行，不时有几只叽叽喳喳的小鸟飞过；高耸的驼背山紧紧相连，小兔子、松鼠、小鹿尽情玩耍；绿色的草坪上，草地被他们的偶像——美丽的花朵包围着；在公公金色的阳光里，父母兄弟姐妹们昂首挺胸，挡住了风沙和阳光，给我提供了良好的环境。我是刚长出来的树苗，今天是我的生日！我环顾四周，对一切都很好奇。哥哥姐姐们一个个给我看，一个个给我介绍。过了一会儿，哥哥姐姐们和我一起玩游戏，我的父母慈祥地微笑着。我太开心了！
2005年11月17日阳光明媚。
时光飞逝，不知不觉，十年过去了。我已经成为天空中的一棵大树。今天是我十岁生日。我看远处，是一座繁华的城市：高楼插上天空，红旗插在楼上，楼里的人都在匆匆忙忙地工作；路上的车像蚂蚁一样动，你来我往，两边人行道上的人像成群的蜜蜂一样往两边走；在公园的一个角落里，有很多垃圾。不知道是什么。好臭。这时，另一个兄弟说：“这个城市以前是个村庄，但没有我们的山谷大！”听了这话，我心想：村之所以能成为城市，是靠人民的发展，一步步积累起来的，我也是！
2006年10月14日多云。
也许是我们的错！一大群人拿着斧子砍倒了他们面前的森林。一个人说：“这些树又大又厚。卖掉它们一定很值钱吧！”另一个人说：“这些树加起来可能有几十万！”说着笑了起来。我的一个姐姐说：“这个城市一定很美。我去那里一定很舒服。我真想去那里！”哥哥反驳道：“城市不像你想的那样。到处都是垃圾场。空气没有我们的新鲜。去那里不等于白死吗？”我问我妈，是哥哥对还是姐姐对？我妈和蔼地对我说：“当然，我哥是对的。如果你去了城市，你会被粉碎。还不如留在这里！”听了之后觉得很有道理，开始讨厌人类。
2006年10月15日多云。
人类昨天砍伐了我们面前的森林，现在他们把目标转移到了我们身上。爸爸生气地说：“人类毁了我们，也毁了自然。他们希望植物死亡吗？”我听了又气又怕。有人找过我，我的生命危在旦夕。我心想：人为什么要把森林变成水泥林？水泥林有新鲜空气吗？又是美丽的小鸟？有这么好的环境吗？直到我的身体被切断，我仍然不能理解它.
（小学六年级，）。
豆芽的生长过程三年级作文
今天，我又给豆芽去冲洗，发现绿豆的芽越来越长，估计有五六厘米长了。有的豆芽长得弯弯的，像一个小姑娘扎了一条马尾辫，有的豆芽长得直直的，像是老爷爷白花花的胡须。看着豆芽们你压我、我挤你的模样，我非常开心，一种成就感涌上心头。
第二天，我带着一把尺子给绿豆的芽“量身高”。长的已经有八厘米，短的也有五厘米了。而且大部分长出了小绿芽叶子，叶子很小，但很娇嫩。可爱极了！
第三天，我妈妈把豆芽与肉丝炒了个菜，虽然我很舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果。还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐！
这次种豆芽让我明白了：只有细心观察的人，才能发现生活中的奥秘。
枫叶的变化过程作文三年级作文三年级优选
是谁在春天把花蜜献给蜜蜂?是谁在酷暑为人们遮阴?是谁在秋天给大地铺上金黄的地毯?是谁在严冬中毅然挺立?是它—枫树。
当大地刚刚苏醒的时候，枫树早已抽出了它那火红的新芽。它们慢慢长成嫩叶，一折折的，就像直径只有1厘米的小型葵扇。接着，枫树开出了它那跟新芽一个颜色的小花，散发着诱人的清香。黄澄澄的花芯引来许多酿蜜的小蜜蜂，给春关增添了不少生机。暮春的时候，枫叶渐渐变大、变绿了，手掌心般大小的叶子大部分都呈五角状，还有一些三个角的，四个角的，甚至六个角的都有。他那翠绿的叶子，使人看了心旷神怡。
炎夏。
枫树的枝干变粗了，叶子成了深绿色，长得十分茂盛。整棵树就像一把绿色的大伞，为人们遮阴。树冠的叶缝里渗透下星星点点的阳光，留给在树下读书的孩子们照明。每当过路人走过这凉爽的树阴下时，都会不由得抬起头，看着这棵茂盛的大树赞叹道：“真凉啊!”
枫树的叶子渐渐变黄，枯萎了。一阵风吹过，几片枯黄的叶子飘落下来，落在地上，给大地铺上金黄的地毯;飘到湖面，惊醒了正躲在荷叶下睡觉的小金鲤。
严冬。
枫树的叶子落光了，苍老挺拔的树干光溜溜的。它像一个守卫边疆的战士，挺立在严寒中。寒风疯狂地呼啸，积雪压在它头上，但它丝豪没有动摇，也没有打一个寒颤。它在默默地等待着，等待着春天，等待春天里那温暖的阳光。
我爱枫树，爱它顽强的生命力，爱它默默无闻为人们作贡献的精神。
本文采用时间顺序的方法，通过对春夏秋冬四个季节的枫树的描绘，语言优美，运用比喻的修辞手法，将夏天的枫树比作一把绿色的大伞，将冬天的枫树比作一个守卫边疆的战士等等，生动形象的刻画了一棵顽强而富有生命力的枫树的形象。
三年级写植树过程的日记
今天是周末，我和爸爸妈妈一起去参见任伯伯的植树活动。
我们来到了朱雀森林公园，虽然已是春天的季节，但这里却是白雪的世界。我们带着植树的工具和树苗，来到了森林里，找到了一片可以晒着太阳的空地。我和爸爸妈妈一起挖了一个大坑，然后把树苗放进大坑里。最后培上土，把土用铲子拍平。因为森林里的土壤很湿，所以任伯伯说种好后就不用给小树浇水了。这样我们的小树就种好了。
下山的路上我们打着雪仗，高高兴兴地边玩边走。在山下已是阳光明媚，看着蓝蓝的天空，我沉浸在喜悦之中。
三年级写植树过程的日记
今天是植树节，天气格外晴朗，万里无云，春风拂面。
小朋友们在老师的带领下去山坡上植树。他们分好植树小组，分工合作。小明兴致勃勃的挖着树坑，他挽起袖子，手拿铁撬，额头已经布满汗珠，脸上挂着开心的笑容，一个树坑很快就挖好了。小红挑选了一棵茁壮的'松树苗，小心的将树苗移入树坑。小明又挥撬填了几撬土，这时，小强和小花兴致勃勃的抬着水桶回来了，他们俩给小树苗浇水，还对小树苗说：“小树苗，我们会经常给你浇水、施肥，你要快点长大哦！”小明和小红扶着小树苗，他们也对小树苗说：“小树苗，我们和你一起长大，看谁长得高，看谁长得快！”他们四人一起围着小树苗又唱又跳，脸上都露出了满意的笑容！
树生长的过程的作文三年级作文三年级作文
我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子，真是可爱呀!
仙人掌是沙漠植物，它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。有一次，我玩弄在它的叶子的时候，不小心被刺到了，很痛，我被气死了，就一连一个多月不o它浇水。有一天，我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子，又过了几天，叶子越长越长，非常绿。之后，我就每天o我的仙人掌浇水，不到几个月，它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。
仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤[作文]日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。
啊!仙人掌真可爱呀!
我爱仙人掌。
有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。