总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。那关于总结格式是怎样的呢？而个人总结又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
工作总结今后努力的方向 努力搭建英语口语交流的平台英语工作总结篇一
在英语新课程标准的要求下，在陕北落后地区，如何激发学生学习英语的兴趣，培养学生的英语口语能力，促进英语教学水平与时俱进、不断提高？是一个亟待解决的现实问题。为此，我校特意从槐芽请来了外籍英语教师来校与全校英语教师和高一年级全体学生进行深入交流。
怎样使学生了解英语学习的重要性，怎样使学生亲身感知地道的英语语言发音、习惯与特点，提高学生学习英语的积极性，增强学生学习英语的信心。同时，搭建交流平台，促进英语教师口语交流的地道化，有效指导学生英语学习。
口语课、座谈、学生与外教分班对话交流
１、高一（1）班教室，小会议室，英语教研组教师，高一年级学生、英语教师，高一各班班主任。
２、拉横幅，布置欢迎标语。
3、时间：20xx年12月1日星期四去接外教；2日晚上8：00返回；3日，星期六活动一天；4日上午领外教参观壶口瀑布。下午，外教返回。
１、外教上口语课：12月3日早上8：50在高一（1）班由外教上了一节英语口语课，高一（1）班学生和英语教研组所有教师参加了听课。
（１）蒋校长介绍。
（２）外教上课：先教了一首英文歌曲，介绍了她的从教经历，然后学生用英语提问问题，外教耐心解答，完成了一节成功的英语口语课。
（３）小结：通过这节英语口语示范课，不仅提高了学生学习英语的积极性，丰富了学生的英语知识面，同时，各位英语教师也从中学到了许多教学经验和技巧。
２、英语教师与外教座谈会：
（１）活动规则：3日上午10：10——12：00在小会议室召开英语教师与外教口语、经验与方法交流会。
（２）活动内容：蒋校长主持，英语教研组全体教师参加，嘉宾有外教mandy，槐芽高级中学英语教师康小丽。中心交流话题是与外教交流中学英语教法，了解国外中学英语教学现状。同时，了解槐芽中学英语教学情况。
（３）活动方式：主宾问答交流。
（４）小结：通过英语交流，广大英语教师不仅了解了外教在许多国家从教经历及国外中学英语教学情况，了解了槐芽中学英语教学情况，而且，获得了一定的中学英语教学经验与方法，对促进我校英语教师教学水平的提高及英语口语水平的提高具有积极的意义，有利于英语教学工作再上新台阶。
３、外教与学生分班对话交流活动。
（１）外教分别到高一其它14个教学班，合并为9个大班，与学生进行英语口语交流。每班平均20分钟时间。
（2）蒋校长带队，高一英语教师到班协助，由学生用英语提问问题，外教逐一解答，形成互动交流。
（３）活动小结：外教到班与学生进行面对面的英语口语交流活动，拉近了学生与真正讲英语的外教之间的距离，使学生亲身感知英语语言风格，深受全体高一学生的喜爱。每到一个班级，学生热情高涨，用他们所学到的`英语知识向外教提问问题，直到5：20，此活动才告结束。据不完全统计，外教与师生交流时间长达五个半小时，问问题频率多达数百次之多。
（1）本次活动自始至终得到了以孙校长、蒋副校长和李副校长的直接领导，校办公室，教务处，高一年级组，英语教研组集体鼎立组织协作，高一各班主任、高一英语课任教师积极配合。
（2）外教介绍：
mandy，女，50岁，英国人。先后在非洲部分国家、印度从事过中学英语教学工作。教龄30年。现来中国三个半月，就职于陕西省宝鸡市眉县槐芽高级中学。
外教离去了，活动结束了，但是，此次与外教的英语口语交流活动对我校英语教学的长期发展，尤其是对培养起始年级学生学习英语的兴趣所产生的积极效应将会永恒，它必定会进一步促进我校英语教学工作在新课标的要求下稳步发展。
工作总结今后努力的方向 努力搭建英语口语交流的平台英语工作总结篇二
学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕保持_员先进性教育具体内容的学习，认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题
1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、_思想和_理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习走过场,停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、_思想及_理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解_思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握_同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固。
3、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为船到桥头自然直，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会绰绰有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
4、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、改进措施
1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、_、列宁、_关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如_同志说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想，真正体现出_员的先进性。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如_所指出的：认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握党员就是一面旗帜这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
工作总结今后努力的方向 努力搭建英语口语交流的平台英语工作总结篇三
壹
我和她说了一个故事。
这个故事的主人公是我的朋友y，当她满心欢喜跳槽到一家不错的企业上班之后，她特别羡慕公司财务主管的职位，听人说做主管这个岗位是需要中级职称的，于是y下定决心，一定要考中级职称。
这件事也就顺理成章地传到了财务部老大也就是那位主管耳朵里，一天下午，主管跑到y的办公室对她说，这不公司最近打算申请一项政府补助，需要y写一份项目申请报告，也没有说具体要求，就让y把公司情况大概写一下。
y就参考了公司对外的一些资料大概把情况描述了下，递交给主管的时候，主管看了看面无表情地说：“这就是一个211重点大学毕业并且工作了五年的会计的写作水准？”说完从鼻子里哼出一声冷笑。
y面带诚恳地对主管说：“我来公司才一个月，确实对公司情况还不是非常了解，我想知道您大概需要怎样的报告？有没有什么具体要求？或者有没有之前其他人写过的类似的范本做参考？”说完，y拿出随身携带的一个本子和笔，打算仔细记下这个主管提出的要求以及相应的参考资料。
于是那一个下午，y一直在修改那份申请，下班的时候把最终定稿的东西给了主管，结果主管还是把她训斥了一顿，让y好不沮丧。
贰
原因出在哪里呢？
后来y告诉我，那个时候的她真是天真极了，她觉得自己看书备考是上进的表现啊，但是平时回家就已经很晚了，于是y每天就把书带到单位趁休息的时候看，所以她的办公桌上总会放着一本中级的书，结果有一天主管来到她们办公室看到她桌上的书眉头就皱了一下。
y百口莫辩，她真的想告诉主管，工作时间她根本没有时间看书的，不过就是书放在那里，等午休的时候才有空翻阅。
然而话到了嗓子眼突然哽住了，y发现自己没有必要为自己进行任何申辩。
即便上班看了中级职称的书又如何呢？本身是和工作专业相关啊，又没有看其他闲杂的书籍啊。后来有个大姐好意提醒y，这位财务主管不爽y很久了，因为主管本人是半路出家做的会计，城府颇深，别看她平时表面上笑眯眯的，实则暗地里不知动用了多少心思排除异己，这y八成是犯了主管的大忌，因为主管最不想看到下属赶超自己的样子。
“你说你努力不该是你自己的隐私吗？何必大张旗鼓剑拔弩张让别人心生不爽呢？”那位大姐对y说。
y终于意识到，自己晒努力的这种行为只会让他人衍生嫉妒鄙夷等莫名的情绪，给自己带来不必要的困扰，反而会阻碍自己的努力；而在成人的世界中，人们更喜欢看结果，没有人在乎你经历了什么。所以真正努力的人是不会轻易告诉他人自己是有多努力的，只是在成功的时候四两拨千斤似的点到为止，从来不会刻意宣传这一段努力的过程。
叁
这个故事说完之后，学员m若有所悟，她赶紧把简历上“目前积极准备初级职称考试”这句话去掉了。
真正厉害的人在谈到自己牛掰的过往时，往往倾向于“云淡风轻”。
时间真的是挤出来的，后来我们才知道，在纸媒效益迅速下滑的这几年，他一直在思索自己今后的出路，他推掉了一切可以推掉的饭局，潜心苦读考取了金融硕士并顺利毕业，这才完成了在外人眼里异常华丽的转身。
这些年我知道太多的人在不动声色地努力着，你几乎看不到对方努力的模样，而所有的努力都被描述成某种运气。
其实很多时候，我们不是不想努力，只是生怕自己忍受不了那样的孤寂与酸楚，于是比起日积月累艰苦卓绝的付出，我们更喜欢拍张自己挑灯苦读的照片发个朋友圈寻找些慰藉和存在感，然而现实是残酷的，时间花在了哪里最终是能看得见的。
工作总结今后努力的方向 努力搭建英语口语交流的平台英语工作总结篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
时光飞逝，转眼间加入xx这个温暖有凝聚力的大家庭已有一年时间，在学校领导、学科师傅、同事的关心帮助下，我成功实现了从学生到教师的角色转变，思想认识有了极大的提高，感悟到了师德师风的重要，懂得了教师的责任，同时在学习能力、教学能力以及专业水平方面都得到较明显的提升。
现在我将从思想道德、工作态度、教育教学、其他工作、存在不足及今后努力方向五个方面总结我一年的工作情况。
在思想上我严格要求自己，思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。“学高为师,身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以己服人。
工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。秉持着三中“严而有格、严而有度、严而有恒、严而有方”的教育理念，课堂上我不仅严格要求自己，同时严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正每个孩子的心里，不抛弃不放弃任何学生，持之以恒陪伴孩子成长。
“修己安人，琢玉成器”。感恩xx，为了能够让刚入职的新教师快速成长，学校给每位新教师安排了一位教学经验丰富、学生管理有方的老师作为师傅，专门指导我们的教学及学生管理，“师徒结对”这种形式对于新教师的成长真的帮助很大。刚进入教学岗位的一年中，我的师傅陈杰老师从课前备课、课堂教学、学生管理方面都给予了我很多的指导，让我得以迅速地成长，少走了很多弯路。
目前我担任初2021届4个班的地理教学工作，对刚进初一的孩子来说地理是进入中学的一门新课程，如何让学生感兴趣，在规范的严格当中，老师快乐教学，学生愉快受教真的是个挑战。
兴趣是最好的老师。在课堂教学中，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，教师需要做的就是保持学生对学习的兴趣。师傅的课堂妙语连珠，语言生动而有趣，学生参与度很高。为此，我竭力回避“满堂灌”的讲课方式，努力唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对地理的兴趣，表现出由衷的热情。“亲其师，信其道。”我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
初中地理课程要求“学生们学习对生活有用的地理，学习对终身发展有用的地理，构建开放的地理课程”，所以我平时会多收集生活中的地理素材（如关注地理相关的微信公众号、地理群、地理小视频、有趣的地理图片、地理段子…）用于课堂教学中，同时扩充学生的课外知识，使他们不局限于书本所学到的，尽量确保每个学生个性得以发挥，杜绝呆板教学。其次，在教学过程中，指导学生规范看图，地图是地理的第二语言“地理不看图，等于书白读”，引导学生掌握看图的方法，养成看图的习惯。
在教学之余，我积极参加新教师培训和教研组活动听课评课，做好听课记录。在一年的学习中，听了100多节课，学以致用，并虚心向教师们请教，努力提高自身的专业水平和业务能力，并在平时注意总结教学工作中的经验与不足。尤其是在和师傅xx老师互听课的时候，师傅都会告诉我关于课堂教学的方法与技巧，包括对知识点的雕琢、课堂的学生管理以及课下作业的布置，地理学科可讲的知识很多，但一节课的时间是有限的，作为教师就需要对所讲的内容进行取舍，关注课堂里的每一个学生，把课堂更多的时间留给学生。同时，感谢教研组的每位老师在教学方面给予我的指导，组内的两次汇报课，教研组的老师们都对我提出了很多宝贵的意见，青教赛、教研课见识了组内老师的风采，自己也正努力向优秀的老师看齐。
除了担任初一年级的4个班的日常地理教学工作外，我还管理学校的地理专用教室，进行日常的管理和维护；
作为学校的科技辅导员，我参与组织了学校的科技活动及比赛，组织学生参与各级别的科技比赛都取得了不错的成绩；
负责学校科普e站的日常管理、乐高社团活动、优必选机器人教室的日常建设以及各类机器人活动的校外培训；
此外，我还在年级组上担任教务员的工作，同时负责年级午间十分钟小视频播放，开阔学生的视野。作为一名新教师，在处理工作的很多方面都略显稚嫩，思考问题还不够周全，今后还要向其他老师多多学习。
今后我将更加努力学习、积极投身于教学事业，不断提高自身的素质和教学组织管理能力，望能取得更大的进步。
工作总结今后努力的方向 努力搭建英语口语交流的平台英语工作总结篇五
近一年来，在各位老师的悉心指教，和自己的不断努力下，我基本掌握了模具维修、制造的基础理论知识。这些理论知识加上15年工作中积累的丰富经验，使我基本能应付目前我公司的模具制造维修需求，但随着公司规模的不断扩大，模具趋于大型化和复杂化，我渐渐感到目前我掌握的这些基本理论知识和实践知识还远远不够，很多东西只知其然，而不知其所以然，具体体现在：对冲压件的基本变形理论掌握得还不够透彻； 冲压材料的一些冲压性能，以及测试方法，内在机理了解的不够深；冲压变形的一些分析方法如有限元分析等基本上没有掌握，另外，对模具的一些复杂曲面的数控加工方法也不甚了解，因此，我要着重加强，弥补以上的一些薄弱环节，深化自己的理论知识，为将来的发展奠定有力基础。
除了以上一些理论知识方面我需要不断加强以外，实践中我还深刻体会到，我对一些设计软件的运用还不是很熟练，现代社会大部分机械产品的设计和开发工作已经脱离手工阶段，转而依靠功能强大的cad/cam软件来实现。掌握与运用好这些cad/cam（如ug）软件已经是成为一名优秀的技术人员必备的条件。在模具开发过程中，我就感到由于cad/cam软件掌握的不是很熟练，我的很多优秀的构思无法通过这些软件表达出来，这已经成为我工作中很大的一个瓶颈，今后我一定要通过多用，多练，多问的方式弥补自己的这一缺陷。
过自己的逐渐摸索和公司的一些培训，我基本掌握了有关基层管理的知识和方法，如ts16949质量体系理论，安全生产一般理论知识，但是我感觉自己在精益生产管理，5s管理，项目管理方面还有诸多的欠缺和不足，具体来说，虽然对精益生产管理有所耳闻，但对其具体内涵，如何实施推广，还不甚了了；至于5s管理，虽然知道一点皮毛，也在自己所管辖的班组里部分实施过，但总体感觉是仍没有领会其精髓。
今后，我将力争通过，一是自己的捉摸和摸索，二是向有关同志请教，三是通过参观学习先进企业等方法来提高自己的管理能力。