儿童亲子活动方案

为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

儿童亲子活动方案篇一

亲子活动主要通过游戏，比赛等形式维系家长和孩子的关系，全方位的激发孩子的内在潜能，让他们能够在一个轻松、欢快的环境中得到知识和情感的提升。本公司现举办一年一度的“六一”亲子活动为每一个家庭都能留下一个美好的回忆。

一、 活动主题：齐“心”协力，用“心”沟通

二、 活动时间：20xx年6月1日

三、 活动场地：百货商场一楼

四、 活动目标：

1、 通过以活动，比赛的形式加强家长和孩子之间的沟通与合

作，增进家庭感情。

2、 让孩子欢度“六一”儿童节，让每个家庭留下美好记忆。

五、 活动准备：

1、 通知参加活动的50个家庭准时到场。

2、 做好活动前的宣传活动，招募参加活动的家庭。

3、 准备所需活动的材料，器材，设备。

4、 布置活动场地。

5、 设置奖品。

六、 人员分工：

1、 总负责：培训部经理

2、 具体负责：各部门经理

3、 具体实施：各部门员工

4、 安全负责：保安部

七、各部门具体负责项目：

1、行政部：通知所有部门准备工作以及参加活动家庭准时到场。

2、培训部：活动宣传、表演。

3、各部门合作：活动场地的布置，活动器材的准备，奖品的准备。

4、宣传部：活动全过程的摄影，录影工作。

5、保安部：活动安全秩序管理。

八、活动场地地图介绍

九、活动具体内容：

(一)、活动具体流程：

1、主持人致辞：亲爱的家长们和孩子们，大家好，让我们以最热烈的掌声欢迎大家参加新光百货“六一”亲子活动。在此，我仅代表我公司全体感谢大家一直对新光的支持和信赖，今天我们有缘相聚一堂，为孩子们留下一个快乐、美好的记忆，同时也祝愿孩子们能够健康快乐，茁壮成长。

2、注意事项：

(1)、在活动中请注意看好您的孩子，以免发生事故。

(2)、在活动中请遵守游戏规则。

(3)、在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。

(4)、每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。

3、游戏名称介绍：

4、游戏开始：

(1)、运球走(家庭一大一小)

(2)、带你走(家庭一大一小)

(3)、猪八戒背媳妇(家庭一大一小)

(4)、比划比划(家庭一大一小)

(5)、感谢父母(小孩)

5、为孩子和家长颁奖

6、游戏结束：让我们以最热烈的掌声感谢家长们和孩子们的积极参与，让我们度过了一个快乐、难忘的六一，与孩子们这样近距离接触的活动日后还很多，请家长们多多与孩子参加这些活动。

(二)活动过程：

l 活动1

运球走(每个家庭一大一小)

游戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶 盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。

游戏规则：家长和孩子不得用手扶乒乓球

l 活动2

带你走(每个家庭一大一小)

活动目的：增强家长和孩子的协调性，让家长好好地为孩子铺好前面的路。

材料准备：报纸

游戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。 以计时的方法评比，先跑完的队为胜。

l 活动3

猪八戒背媳妇(每个家庭一大一小)

游戏方法：家长把孩子背在身上拍球。在规定时间内拍球数量最多者为胜。

l 活动4

比划比划(每个家庭一大一小)

游戏方法：先由家长看着动物的纸板，模仿出来，孩子来猜;然后调转位置，孩子模仿，家长来猜。在限定时间内猜出最多动物的为胜。

l 活动5

感谢父母(小孩)

游戏方法：由孩子勾画出自己父母，现场赠予父母。

(三)、颁奖仪式：

由主持人办法获奖孩子和家庭的奖品，由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜美的全家福照片以及精美小礼品。

为应我们系举行亲子活动中发生一些特殊情况时，我们能够及时、有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的损害，维护本次活动的稳定和有序地开展，特制定本预案。

应急措施：做好活动的周密安排：

1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾孩子的安全，注意孩子活动时的安全。

3、对孩子进行安全教育，游戏活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

4、活动时，要及时提醒孩子安全第一，比赛第二。

5、随时供应孩子饮水，在活动过程中，安排孩子适当休息

6、为了避免不必要的误会和伤害，每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。

儿童亲子活动方案篇二

为了丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节;让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日;通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;我们策划了一场母亲节亲子活动。

一、活动形式

亲子互动活动。

二、活动范围

全班幼儿及家长。

三、活动时间

本周五下午15：00至17：00(2个小时)。

四、活动组织

教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

五、注意事项

在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。

六、活动流程

1、入场、秩序安排

背景音乐：轻柔的音乐。

活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

2、表演舞蹈《我爱你》

活动音乐：《妈妈我爱你》。

活动准备：统一服装。

活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。

3、致辞

今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你”。

(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

4、欣赏童话受启发

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》。

活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。

故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

5、漂亮妈妈时装秀

活动准备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。

活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。

6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)

活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。

注意事项：

(1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作;

(2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。

儿童亲子活动方案篇三

(一)各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与

(二)主持人：

(三)嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社

(一)主要道具

1、七彩气球彩纸彩灯(落地闪灯迪厅圆球转灯)

2、社团标幅电影海报

3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)万圣节南瓜嘴脸卡纸

4、糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚

5、手提电脑音箱话筒

(二)会场布置(具体)

1、入口

1入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报(海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成)

2、会场内

1墙壁上有间隔的挂满七彩气球

3会场正前方的墙壁上挂有社团标幅

(一)开场

热场街舞

(二)过渡

主持人介绍万圣节又来及特点

(三)浪漫

上演王子和公主的故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛)

(四)恐怖

cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送)

(五)过渡

音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏(现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品)

(七)结束

主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场

(一)撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯

(二)收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶

(三)清扫会场地面

儿童亲子活动方案篇四

儿童亲子活动方案篇五

一、活动目的

营造活泼向上的和谐校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让学生度过一个快乐轻松的儿童节。

二、活动时间

20xx年5月30日

三、活动地点

学校操场

四、活动的准备及安排

组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

五、活动的要求

1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

2、以班级为单位，做到人人参与。

3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性及广泛性。

4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

1、游戏项目：踩气球

活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖品两份。

2、游戏项目：猜谜语

活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。

3、游戏项目：妙接谚语或歇后语

活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

4、游戏项目：比比谁的记忆好（背古诗）

活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。

七、奖品另设

儿童亲子活动方案篇六

儿童用品柜台前，年纪不大的女人（妈妈）抱着两岁大的小孩儿。

（孩子指着柜台里的一只大大的卡通造型棒棒糖）

孩子：那个棒棒糖，我的！

（妈妈也指着那只棒棒糖，对着小孩说）

妈妈：那个是吗，你是想要那个吗？

（孩子点点头）说：嗯！

妈妈：哦，是这样的啊，不买，不给买。？

（孩子委屈的大声哭着）

孩子：不，我就要。

（孩子说完更大声音的哇哇哭）

妈妈：想要！就不给你买？

（说完年轻的妈妈抱着孩子欲往舞台下走去.）

（这时，一个老年妇女（姥姥）走到舞台上来，她从对面迎着年轻的孩子妈妈来到舞台上并拦住她）

姥姥：你这是干啥啊，看，给孩子吓地！

（妈妈边把孩子递给姥姥边说）

妈妈：这孩子，没法管了，让您给惯的没边没沿儿的。

姥姥：你说你这孩子，怎么就这么急呢？这事吧，带小孩这事儿吧，你得有耐心，这第一个啊，就是可别把她凉着了，弄个小被儿把肚子护好；这第二个呀，是可别让孩子呛着风啊，呛着风啊，拉稀。

妈妈：您说的这是哪儿跟哪儿呀？我听不明呢？

（孩子妈妈说完就想下手掐孩子小胳膊）

姥姥：你想干啥呀？！！！

（姥姥抱着孩子，躲着孩子的妈妈。苦口婆心的接着说）

姥姥：你们这些小爹小爸爸、小妈妈的，手咋这么欠呢？你小时候我这么掐过你呀？！

（主持人上场；背景画板换上四季的画板）

主持人：寒来暑往，孩子一天天长高了，长壮了，这不，和妈妈一起去上艺术课。

（说完，背景画换成教室画板从右侧上，左侧下，同时，主持人从右侧下场。）

（妈妈带着孩子来到舞台上，两人面向观众，并排坐着在前面有桌子的椅子上，两人低头看着乐谱本。背景画继续换成是家里客厅。两个演员依然位置不动。）

（妈妈看着孩子）

妈妈：都学会了？！一会儿，妈妈考噢！

孩子眨巴眨巴眼睛没吱声儿。

妈妈：就这三个音，没啥难的？

孩子低头看着大本子，依然没动没吱声儿。

（妈妈指着本子说）

妈妈：这个（do）1在哪个位置？给我指一指。

孩子伸出小手指着本子上的一个位置。

妈妈：对了，对了，对了。啊！

（孩子继续低头看着大本儿）

（妈妈指着本子相同的位置）

妈妈：再给我指一遍do，在哪个位置？

（孩子呆了一会儿，指着一个位置。）

妈妈：刚才会呢，这会儿咋又不会了呢？（打孩子一下小手，继续说）

心思啥呢？我再问问你mi，mi在哪儿呢？

孩子有些害怕地，没给指出来。

妈妈：哎呀，你，怕啥地呀？（揪孩子衣服一下子）

我就教你这个音吗？

孩子没说话，就快要哭了。

妈妈：你说说吧，刚上完课就不会，还瞅着我，大眼瞪小眼的！

妈妈：来，告诉我do在哪儿呢？

孩子胡乱指了一个位置。

（妈妈指着桌子上的音乐本）

（说完，自己气的看着四周，又回过身来的）

（孩子哭了）

妈妈：这有啥难的呀，哭、哭，自己再看看，心思心思吧？

（两个人看着本子，过了一会儿）

妈妈：这回都会了吧？

（孩子点点头）

妈妈：好，mi在哪儿？

孩子：不知道？

妈妈：re呢？

孩子摇头。

妈妈：do呢，第一个学的！

孩子摇头。

妈妈：,就这么三个，还没多啰，到现在还没记住，我算服了你了，不学了，明天不学了！！！

（奶奶上场）

奶奶：哎哟，别生气了，这孩子太小，学呀，也是白交钱，看看你，这么大个人了，还生这么大的气，（边说边把孩子拉到自己怀里，接着说）

不学了，我们明儿不学了，这么小的孩子，整长身体得时候，不学太多的东西。

（主持人上场），说：这教育孩子，年轻的妈妈们还真的得用点儿心！

（换背景，三居室套房）

（爸爸、妈妈、大点儿的孩子上场.）

爸爸：这下宽敞了，可以给孩子一个独立的小空间了。

妈妈：是啊，是啊。

大孩子：太好了，太好了！

（这时门铃响）

（孩子去开门，看见奶奶拿着一个大大的旅行包，孩子转身往回走。爸爸、妈妈迎上来，把老太太的大包接过来拎到屋里，又扶着老人座在软椅子上）

妈妈：您别往心里去。

（说完去揪孩子回来，孩子被揪着衣服，边被牵过来边说）

孩子：她怎么又来了！

（爸爸握着奶奶的手，安慰地按一下子）

爸爸：妈，你等着，可千万别走，千万别多想？！

（爸爸、妈妈、孩子在另一间屋子，老太太一个人座在客厅椅子上）

爸爸：奶奶家搬迁，暂时住在我们家，你要是不听话，我给你揍出去！

妈妈：是呀。

孩子：不！我刚有一间自己的房间，我不让！！！

爸爸：我说了算。

妈妈：孩子，你知道吗，你小时候的小被子，小枕头可都是你奶奶给做的啊，现在，你得懂事，哈，把你的房间让出一半给奶奶，也不会影响你的学习。

孩子：是这样啊，是真的吗？那我去和奶奶说吧。

妈妈：今天，姥姥还要来帮咱们包饺子，咱们得准备，准备了。

（说完。爸爸、妈妈和孩子一同来到客厅。）

（孩子走到奶奶身边，看着奶奶。）

孩子：奶奶，你就在我家住下吧，不会影响我的学习的。

（说完冲着奶奶笑了）。

爸爸：对的，妈，他自己一个人也是闲一半儿，明天我就请装修工人把房间分隔成两间！

妈妈：是的啊，妈，您就放心的住在我们这里吧，等以后有了新房子再回去！

妈妈接着说：一会儿孩子他姥姥儿要来！我们今天吃饺子！

（姥姥拎着一塑料兜饺子，上场，边上场边笑眯眯地。）

姥姥：饺子来了，这不，我在家都包好了！

（说完，大家有接饺子的，（然后放在桌子上。）有扶姥姥的，两个老太太在中间，爸爸在右侧，孩子和妈妈在左侧一起对镜头。）

五个演员一起说：今天我们吃饺子。

儿童亲子活动方案篇七

策划目的:为了完善“幸福家庭”的策划，经管理处各业务部门同事评估后，客户服务组根据大家所提的意见，将该策划内容进行修改，使之完善，更名为“亲子俱乐部”。通过这一俱乐部，将小区内的家庭都联系起来，增进邻里之间的认识和友谊，改善小区的管理环境。

活动对象：长住__小区有12岁以下小孩的家庭。(以一个家庭为一单位)。

亲子俱乐部设置的动机：该策划为一系列的活动组成，充分考虑__小区儿童成长的情况，强调小区家庭积极参与性，从而促进小区居民邻里间的融洽性和团结精神，为管理处更地开展工作奠定基础，也使得__小区的社区活动趋向于自酬性、系统性、教育性。

一、活动的内容

2.亲子对对碰:定期举办以家庭为单位的趣味知识和竞技比赛;(9月)

3.亲子观光团：通过俱乐部的外出旅游活动，可增强小区家庭邻里间的友好关系，还可组织俱乐部家庭前去其它大型社区参观，学习其相应方面经验;(半年一次)4.亲子百科坊：可按照俱乐部家庭的实际需求，开展一些诸如卫生保健、厨艺、室内摆饰等等家庭小百科的讲座和业余培训。(每季度一次)

二、活动前期准备

1.收集符合条件的家庭的数量和情况，并将其统计入册;

2.根据统计的结果，初步核算预估该计划的具体开销额;

4.在管理处协调和俱乐部代表组织下，逐步开展俱乐部各项活动，并详细记录好每次活动相关记录。