报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告的格式和要求是什么样的呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
客运站实践报告篇一
暑假生活是学校教育的延伸和拓展,具有时间长、学生自由支配时间多、适宜户外活动等特点,为实现社会、学校、家庭三位一体的和谐统一,让学生过一个文明、有益、健康、充实的暑假,进一步发挥社会实践活动在德育工作中的作用,根据上级主管部门要求,制定小学暑假社会实践活动提出如下实施方案:
以“实践育人、活动育人”为目标,以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题,充分发挥社会实践活动的育人作用,让学生在社会实践活动中,提高实践能力,培养创新精神,了解国情乡情,为学生成长、成才、成功奠基。
紧扣“把暑假还给学生,让学生成为暑假的主人”这一原则来组织暑假活动,体现参与、环保、节约、和谐、亲情、奥运、关注四川地震灾区等主题。因校制宜,结合学校特点和周边社会自然环境确定活动内容和主题。主要包括:
(一)社会参观活动
通过社会参观活动旨在让学生充分融入社会,感知社会,了解社会。在教师指导下,确立研究课题,撰写调研报告,从而培养学生探究社会问题能力和创新精神。
(二)社会实践活动
1、社会调查
社会调查是中小学生社会实践活动的主要形式,也是行之有效的一种形式,通过学生的亲身参与,调查了解,从而感受社会的变化,自己得出结论,如通过调查身边人、身边事的环保节能意识,人们的奥运情怀等,比在课堂上硬性说教效果要好得多。在小学高年级因地、因人布置不同的调查任务并写出调研报告。
2、体验类活动
体验类活动使学生融入其中,在不知不觉中感悟、了解、认识、提高,学会“换位思考”,锻炼交际能力,增加知识积累,激发学习动力。如参加收旧利废节能减排、和有条件的四川灾区小朋友联谊活动、节粮在我身边——20xx年青少年科学调查体验活动等。
3、继续开展读书活动
(三)社区服务活动
社区服务活动是暑假中小学生社会实践活动的重要组成部分,通过组织到社区、公园、车站等实践基地参加环境保护、秩序维护、助残帮困、义务劳动等社会公益活动,供养社会新风尚,培养学生的社会责任意识、服务意识。
(四)家庭服务活动
号召学生孝敬父母,自觉地做家务,生活上的事情自理,从而锻炼学生的能力,使学生成为全面发展的人。
社会实践活动在组织形式上采取集体活动、团队活动和个体活动相结合的方式。暑假社会实践活动中我们应遵循以下原则:
(一)安全第一。根据学生和地域实际,分析活动安全隐患,提出详细的安全工作方案,落实安全措施,并由家长把好学生活动的安全关,确保活动安全。
(二)就近就便。社会实践活动原则上就近就便,在学校周边、学生家庭所在的社区或者本村范围内开展活动。规模适中,不提倡开展跨区域的活动。
(三)贴近生活。从社会生活中选定主题,关注社会生活,体验社会角色,关注生活问题;从而学会健康愉悦、负责而有创意地生活。
(四)兴趣选择。捕捉最感兴趣的问题,开展社会实践。在合作的过程中,相互感染、相互促进,更好地发展兴趣,培养特长,提高综合素质。
(五)自主协作。关注学生主体意识,让学生有更多机会去自己体验乃至创造。要充分发挥团队作用,通过协作共同完成实践任务。
(五)合理利用各种资源。充分利用各种现有资源(如图书馆、博物馆、社会实践基地等),提高社会实践的实效性。
学校成立以学校主要领导任组长,各年级班主任及其他相关人员为成员的暑假社会实践活动领导小组,全面负责学生的社会实践活动的组织、策划、实施。要制定详细的学校暑假社会实践活动实施方案及安全预案,保证活动的顺利实施,并在暑假结束后及时报送总结。
客运站实践报告篇二
让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。
小品表演、文具书包等。
(一)全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师。(报告辅导员老师本中队应到xx人,实到xx人,请您参加我们的活动,报告完毕。)
(二)全体立正,出旗敬礼。唱队歌。
(三)宣布活动开始。
四、具体活动
主持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况
3、小品表演
4、学生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉励)
主持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)。
5、五位同学比赛整理书包和穿衣
支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》。
6、小合唱《劳动最光荣》
主持人:请辅导员老师讲话;(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)
主持人:呼号(全体立正师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)
主持人:退旗,敬礼!
主持人:我宣布xxxx“我爱劳动”主题活动到此结束!
客运站实践报告篇三
20xx年7月——8月
村居爱卫生
全校学生
全体学生所在的村居、活动场所。
(1)学生自己组织在村居公共区域、绿化带、村道等场所开展卫生保洁工作,协助村居卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
(2)学生在村居广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的`志愿服务活动。
(1)学生利用暑假,广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识,主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
(2)积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,引导学生从自身做起,养成良好的文明卫生习惯。
希望全体同学通过自己的行动,小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市,倡导文明生活方式作出自己的贡献。
客运站实践报告篇四
以“树魂立根”的爱国主义教育为核心,以人与自然和谐发展的`生命教育为重点,认真落实两纲教育为核心,以学生社会实践为载体,大力弘扬爱国主义教育。培养学生的探究意识,将探究性活动融入到实践活动中,让学生在实践中体验、感知,学到书本以外的知识。
组长:
副组长:
组员:
时间:20xx年5月9日
地点:xx松江佘山月圆园
为了确保这次秋游活动的顺利开展,所有的老师一律不带小孩,参观游览期间的安全工作特别重要,月圆园内有较大的水域区,稍有不慎,很容易发生事故。为此,学校要求各教研组长、班主任及带队老师教育学生做到以下几点:
1、各班分组活动(3—5人),干群搭配,小组集体活动,一切行动听指挥。
2、不乱扔果皮纸屑,不说粗话、脏话,不追逐打闹。
3、学生自带午餐。
4、钱财、贵重物品自我保管,若遗失、损坏责任自负。
5、学生可不穿运动服,但必须穿符合学生身份的服装,请佩戴好团徽、红领巾。
6、学生不许划船。
7、每次上车前,班主任必须清点好人数再上车。
8、春游过程中若有急事请与张雁老师联系
9、班长上车前领取车牌张贴在汽车的前玻璃上。
10、各位班主任在活动中保证手机畅通,以便联系。
7:20统计人数。
7:50前上报到德育处。
8:00全体学生收听安全教育广播。
8:10班主任进行安全、纪律教育。
8:20听指挥分批到操场排队,按顺序排队上车。
8:30---9:20赴上海松江佘山月圆园
9:20---14:20佘山月圆园考察
14:30---15:00返程
客运站实践报告篇五
教育家苏霍姆林斯基曾建议家长:“不要把孩子保护起来而不让他们劳动,也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道,面包来之不易。通过劳动,不仅可以认识世界,而且可以更好地了解自己。”
1、在家长的指导下手洗简单衣物,每周不少于2次。
2、在家长的指导下学习使用洗衣机、吸尘器、电饭煲等家用电器,每周使用不少于3次。
3、在家长的指导下择菜、剥虾,洗碗筷等,每周不少于4次。
4、在家长的指导下尝试学习烹饪,学会烹饪至少2种菜品。
5、在家长的指导下更换床单、被罩、枕套等个人床品,寒假中不少于2次。
6、保持自己卧室整洁,每2天打扫、整理一次。
7、拟定采购清单,与家长一起购置年货、节日用品等。
8、主动帮助家长进行家庭大扫除。
9、其他劳动(请在记录单上注明)。
1、以上劳动项目都是初中学生力所能及的,学生要勤于劳动。
2、家长对家务的分工要妥善安排,可以让孩子有正确认识,“家”是属于每个人的,所以屋里的每一件事,大家都有义务去做。
3、劳动后及时进行记录,填写劳动项目相对应的序号,没有的另外注明,家长签字。