每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
约特干故城心得体会篇一
但有一点，我们更清晰了：
家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。
在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业，就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看，学一学。
这次家访给我留下了很多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期，我们班发生了一件令我非常难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解，说这是个意外，没有关系，文伟自己平时也很调皮，还说文伟经常说老师很好。
听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。
“老师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理!
一年级家访心得体会5
约特干故城心得体会篇二
一年级是孩子们踏入小学的第一步，是他们适应学校生活、培养学习兴趣和习惯的关键时期。为了帮助那些处于困境中的孩子们，我参加了支援故城的志愿者活动。这一年来，我亲身体会到了帮助他人的乐趣与成长，同时也对教育的重要性有了更深的认识。
首先，通过支援故城的活动，我深刻地认识到了每个孩子都有他们自己的特点和需求。我所支援的学生来自单亲家庭，家庭条件较为贫困。一开始，他们对于学习兴趣不高，很容易受到外界的干扰。但经过我和其他志愿者的不懈努力，他们慢慢开始对学习感兴趣，并且展现出了自己的特长。有的孩子擅长绘画，有的孩子擅长音乐。通过了解他们的特长，我们能够更好地引导他们发展，让他们在学习中找到自己的价值。
其次，支援故城活动使我意识到教育可以改变人的命运。在我们的辅导下，学生们的学习成绩有了显著的提高。他们开始注意课堂纪律，积极参与讨论，并且主动向老师请教问题。在我看来，这一切都源于教育的力量。通过知识的传递和育人环境的营造，我们可以启发孩子的智慧，培养他们正确的价值观和态度，让他们有机会改变自己的命运。
再次，支援故城的经历也让我体会到了关爱的重要性。在故城的孩子们中，有很多人缺乏家庭关爱和陪伴。作为支援者，我们不仅要传授知识，更要给予他们关心和爱。在活动中，我们经常组织一些课外活动，如郊游和手工制作等，让孩子们感受到快乐和幸福。我记得有一次我们带他们去郊游，有个孩子第一次看到大海，他兴奋地跑过来问我：“老师，那是什么？”看到他天真的笑容，我感到无比欣慰。关爱不仅可以满足他们的物质需要，更能给他们心灵上的温暖，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
最后，通过支援故城，我也收获了成长和成就的喜悦。在这一年里，我不仅发现了自己的领导潜力，还学会了有效的组织和协调能力。在和其他志愿者一起工作的过程中，我们互相学习、合作，共同克服各种困难，取得了明显的成果。当看到孩子们取得进步的时候，我的内心也充满了成就感。这种快乐和满足感，让我更加坚定了自己要为社会做出贡献的信念。
综上所述，支援故城的活动是一次宝贵的经历，使我对教育有了更深的认识。通过这一年的支援，我了解到每个孩子都有他们独特的需求和特点；教育可以改变人的命运，为他们提供更好的未来；关爱是教育中不可或缺的一环；同时，在支援他人的过程中，我也获得了成长和成就的喜悦。这一年，让我懂得了什么是爱，什么是教育，也让我更加珍惜和感恩。
约特干故城心得体会篇三
大家好!
今天，我加入了中国少先队，成为这个大集体里光荣的一员。我们在蓝天白云下宣誓，大哥哥大姐姐给我们系上了鲜艳的红领巾，赋予我们“少先队员”的称号。
我想我要热爱祖国，刻苦学习，积极进取，团结友爱，乐于助人，继承和发扬中华民族的传统美德，养成良好的生活习惯，学会做人，学会处理事情，长大后我要用行动来回报父母，回报老师，回报祖国，回报社会对我的关爱。
在这里，我为自己是一名少先队员而骄傲，并且，我会努力让自己成为一个有责任的新时代的少先队员。
约特干故城心得体会篇四
支援永城项目的目的是帮助贫困地区的学校发展，提供优质教育资源给那些急需帮助的学生。作为一名参与者，我有幸参加了这个项目，并亲身体验到了它的意义和价值。对我来说，支援永城之旅是一次难忘的经历，它让我明白了教育的大力量，对学生的成长和发展有着深远的影响。
第二段：与当地学生相处的感悟与收获
在支援永城的一年级学生中，我发现他们面临的挑战和问题与我所在的城市学生有着很大的不同。他们的学校条件简陋，教学资源匮乏，学习环境较为艰苦。尽管如此，他们的学习热情和对知识的渴望却是如此强烈。与他们相处的这段时间，我不仅学到了坚韧不拔的精神，还从他们身上感受到了快乐和勇气。我们一起学习、玩耍，分享彼此的生活，渐渐建立了深厚的友谊。这段经历让我明白，友谊和真诚关爱是迈向成功的重要基石。
第三段：成为志愿者的意义与责任
作为支援永城项目的一份子，我既是学生，也是志愿者。除了在支援永城期间给予学生学习和生活上的帮助，我还参与了一系列志愿者活动，为学生提供额外的辅导和指导。这些经历让我更加体会到了志愿者的意义与责任。志愿者工作并非只是单纯的付出，更是一种倾听、关爱和协助的综合能力。通过与学生接触，我不仅学会了耐心和倾听，也锻炼了自己解决问题和帮助他人的能力。我发现，成为一名志愿者不仅让我给予了别人的帮助，更让我发现了自己的优点和潜力。
第四段：教师的支持和指导对我们的成长至关重要
在支援永城的过程中，我特别感谢学校老师们的支持和指导。他们对我们这些支援永城的学生倾注了大量的时间和精力，为我们提供了专业的培训和必要的资源。他们不仅是我们的老师，更是我们的朋友和导师。通过他们的教导，我学到了很多实用的知识和技能，提高了自己的综合素质。无论是在课堂上还是在活动中，他们时刻关注我们的发展，给予我们鼓励和指导。这段时间的支援永城经历，让我明白了教师对学生成长的重要性，并深刻感悟到教育的力量。
第五段：支援永城的意义和影响
支援永城让我明白了教育的重要性，尤其是在贫困地区的教育。教育是每个孩子追求梦想的桥梁，为贫困地区的孩子提供教育资源助推他们获得成功的机会。通过支援永城项目，我不仅学到了知识和技能，增长了见识，更加深了对教育的理解和对他人的关爱。我深信，支援永城不仅是一次学习和交流的机会，更是一次为社会做贡献的重要时刻，我希望能将这份经历传递下去。
总结：
参与支援永城项目，让我学到了很多东西，结交了许多朋友，也见证了学生的成长和进步。这一年的支援经历不仅为我个人的发展打开了新的视野，也让我深刻认识到了教育的力量和志愿者的责任。通过这次活动，我更加坚定了为贫困地区的孩子提供帮助和关爱的决心。我要感谢支援永城项目给我提供了这个难得的机会，也希望我未来的付出能够为更多的学生带去希望和改变。
约特干故城心得体会篇五
首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在学生心目中树立威信，要有扎实的专业知识和广阔的知识面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
在教学方面，我认真负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注重培养学生的实际操作能力，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解学生原有的知识水平、学习方法和生活习惯。
为了上好课，我做了下面的工作：
1。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
2。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中，教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力，提高课堂教学的效率。在课堂上合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。
4。布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对折种问题，我在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样，后进生的转化，就由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我认真细致地做好查漏补缺工作。例如我班的李洁同学，课堂上无心听讲，针对这一情况我经常找他谈心，课后进行辅导，期中考试后成绩有所提高。
3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量，继续加强业务学习，提高自身的业务素质。
一学期期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，力争做到更好。