总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种,这决定了总结有很强的客观性特征。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
体音美教研组学期工作总结篇一
一、指导思想:
贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《学校艺术教育工作规程》等文件精神,遵循二期课改新课程标准,通过音乐、美术、劳技、探究等各种课程与形式,结合课堂教学与课外兴趣活动,提高学生的艺术素养,培养学生的创新意识与创造能力,渗透思想道德教育,促进学校艺术教育的发展,争创艺术教育特色品牌。
二、具体内容:
1、教学常规:
(1)上课做到“三认真”。
一是认真备好每一堂课,做到“备学生、备教材、备教法”;二是认真上好每一堂课,要求能在课堂中充分体现新理念,充分发挥学生的主观能动性,进行愉快、主动的探究性学习,培养学生艺术鉴赏的能力;三是认真写好课后记,做到针对性强,措施可行,方法新颖。针对自己的'教学及时改进。
(2)教学评比:
全力支持刘雯老师参加骏马奖学校决赛,帮助完成备课、试讲、评课以及比赛的后勤工作;在学校三奖评比期间,组织老师多听课、勤笔记、学习交流教学经验。
(3)检查制度:
自觉完成学校的听评课任务,学习他人的先进教学经验,并运用到自己的教学中;定期检查教案,组内相互听课并做好记录,按时上交教案与听课笔记,按时完成学科考核与成绩、手册的登记。
(4)完善音乐、美术专业教室管理制度,加强课堂常规管理,合理使用公共教室。
2、课外活动
(1)以活动课与选修课为主体,继续完善“三团一队”的建设和日常训练,做到有计划、有教案、有记录,努力挖掘学学校艺术教育能发展的特色,争创“一校一品”。
(2)根据区艺术教育活动要求,积极组织学生开展、参加相关比赛,积累优秀作品与节目,争取好成绩。
(3)积极配合政教处,完成相关艺术活动的指导工作,完善课外辅导活动申报、活动记录和成绩登记制度。
3、科研活动:
(1)积极参加市、区、校等各类教研活动,参加各类学习,自觉阅读相关的教育、教学书籍。
(2)以学校三奖比赛为契机,组织老师多听课、勤笔记、学习交流教学经验。
(3)充分利用区校网络,实现备课电子化,教案、课件的交流与共享,重视教学资料的积累,建立音美页。
体音美教研组学期工作总结篇二
在新学期来临之际,音体美信教研组将以全面贯彻党的教育方针宗旨,结合我校的实际情况,全面贯彻新课程标准,规范课堂结构,适应当前教育改革形势的发展要求,使我校的音体美信教育教学工作更上新的台阶。
围绕学校的教学目标,结合音体美信教研组学科的特点和要求,重点工作如下:
体育:
要树立“健康第一”的指导思想,改进教学方法,提高教学质量,认真贯彻《学校体育工作条例》切实加强体育工作,使学生掌握基本运动技能,养成锻炼身体的良好习惯。确保学生体育课和课外活动时间,使学生每天不能少于一小时的体育活动时间,举办各种体育活动,培养学生的竞争意识,合作能力,团结进取和顽强拼搏的精神。组织安排好学校每个星期大课间活动。重点完成温州市的体育健康体能测试数据的输入,认真完成,根据数据对比认真做好以后学生的体训练。
音乐美术:
配合学校开展拓展性课程活动,增强学生的灵感,将音乐美术融入学校教育的全过程。同时,培养学生欣赏美和创造美的能力。
信息技术:在本学期的教学中,进一步落实具体措施,重视学困生的转化工作,面向全体学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进学困生提高,使学生的信息技术应用能力逐步提高。
1、合理利用现代教育技术,将新基础教育思想融入到课堂教学中,用以发展提高课堂教学。
2、组织本组每位教师上好每一节课。
3、加强教研组建设,向45分钟要质量,教学中有目的进行分层,制定不同的适合每个层面学生的教学方案。充分挖掘每个学生的潜能。
4、加强常规管理,做好备课、上课、听课、辅导、检查等一切工作。
5、积极开展校园活动,丰富学生课余活动。
3月份:
1、组织并检查本组成员制定的教学计划,教学进度计划;
2、做好音体美信教研工作计划;
3、开展拓展性课程小组活动,做好工作计划。
4、红三月学雷锋黑板报比赛
4月份:
1、组织开展校兵乓球比赛。
2组织开展硬笔书法比赛。
5月份:
1、组织九年级体育中考测试工作;
2加强学生的体育锻炼意识工作;
3、开展花溪杯文字录入比赛
六月份:
1、体育期末测试;
2、上交各项材料
3、做好档案整理工作
体音美教研组学期工作总结篇三
为做好本学期的教学工作作如下计划,在美术教学活动中,把培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。
1.创新精神培养目标
(1)逐步提高学生独立思考能力,能够对学习中产生的疑问大胆,质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力.能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。
(2)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计,并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。
2.实践能力培养目标
(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识,以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。
(2)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中,解决具体问题。
(3)积极组织学生参加美术校本课程活动,培养学生的审美情趣,提高学生的绘画技能。
1.将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2.采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。
3.教学评价中体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。
体音美教研组学期工作总结篇四
紧紧围绕校工作计划及德育处、教导处工作计划,根据学校的总目标,在以认真落实《国家中长期课程校本化实施》为重点的指导思想下,以学生发展为本,紧紧围绕“课堂即时效果检测”这一主题,聚焦课堂教学,加强常规课效率,发扬团队精神,为全面提高我校音、体、美教学质量,争创优秀教研组。
(一)加强教研组建设
1、加强音、体、美教研组团队建设。
在抓好教研组常规建设的基础上,本学期以“优秀教研组”评比为契机,提升教研组活动质量。以“课堂效果即时检测”为突破口,推进“学科特色” 的建设,提高课堂教学效率。形成学科课堂教学个性化特色,从而提高组内教师的教科研能力。到学期结束有一定的有质量的文字积累。
2、加强课堂教学常规管理,提高课堂实效。
(1)、积极响应区教育局“创智课堂”理念的落实,努力创设轻松愉快的教学氛围,以学生的学习创新为核心,突破传统的教学结构和形态,在师生合作中创造知识。继续建设以基础型、拓展型和探究型课程为主干的课程结构,进一步完善课程评价体系。争取在本学期推出一堂教研组优质课。
(2)、抓好教学中的“五个环节”,教师上课必须以身示范,课前二分钟必须候岗,做到不迟到、不早退、不拖堂、不坐堂、确保40分钟的高质量、高效率,不许出现空堂、乱课现象,教师必须有教案上课,避免随意性。
(3)、继续加强随堂听课,在作好听课笔记的基础上,认真反思,提出意见和建议。边学习边开展课堂即时效果检测,在上学期总结经验的基础上,形成自己组内的检测特色,要求各教师的课堂结构、教案等有明显变化。
(4)、加强科研建设,积极参与校级、区级课题申报及研究,努力提高教师的科研水平。
(二)立足本职,提高工作实效
1、认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见》精神,组织、本着“快乐、健康、安全”的宗旨开展好大课间活动,在上学期的基本上本学期将在大活动的活动内容、组织安排进行创新,努力形成我校的特色。保证学生每天一小时体育活动锻炼身体的时间,落实好“三课、两操、两活动”,在增强学生体质,促进学生身心健康、使学生德智体全面发展。
2、抓好“一日三操”,“一日三唱”,努力提高三操质量的同时让学生在这些隐性德育活动中,感悟立人之道,做人之本。
3、做好初三毕业班体育学法指导,在对学生情况进行分析的基础上,认真制定教学计划,并对学有困难生进行专门的指导,争取在4月中考中取得好成绩。
4、在校长室的安排下,与德育处配合组织开展各种小型运动会。
5、5月组织开展好校五月歌会活动。
6、4、5月积极组织学生参加区第28届学生艺术节,主要有合唱、舞蹈、京剧比赛,争创佳绩。
7、美术学科积极参加市、区等各项比赛。
8、认真指导各兴趣组活动,积极组织学生参加各级各类的竞赛及活动,并力争取得好成绩。
9、加强武术、篮球、舞龙舞狮等运动队训练,积极参加各级各类比赛,并以点带面,全面提高我校学生的运动兴趣、运动技能,增强体质,促进学生身心健康、使学生德智体全面发展。
1、积极参加三类课程建设,重点进行“探究课程”建设,以提高学生的探究能力,为学生提供可供选择的系列课题,并指导好学生的探究活动。
2、为鼓励我组青年教师积极申报“智海拾贝”课题研究。
3、继续开展好“课堂教学效果即时检测”工作,根据学校制定的“课堂教学即时效果检测实践与研究实施方案”,本学期,成员具体要完成的任务主要是:
(1)教研组进行反思和整改,在检测的形式和内容上有本组的特色。
(2)要求老师及时上传检测单(ftp电子稿,内容包括主题、形式、内容)。
4、每个老师围绕课改项目,上好一节录播课。教研组长在观看的'基础上,推出一节作为组内研讨课,组内成员就该课形成一篇不少于500字的评课资料。
5、结合校本培训,各教研组推出一节优质课进行展示。
6、响应教导处的要求,本学期我们要继续落实好教学常规要求,即:备课要“细”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,辅导要“勤”,考评要“真”,评价要“新”,负担要“轻”,质量要“高”。
7、实施“五个一”、“三个要”。“五个一”即:看一本教学专著、有一篇读书笔记、写一篇有质量的案例或者反思、做好一个课件、出好一份试卷;“三个要”即:一要积极上研讨课,每一位教师要上好一节录播课或相应公开课;二要积极参加听课;三要认真进行评课,提倡评前有书面准备,评后有记录。
8、继续抓好每周三次舞龙、篮球与武术的训练工作,为学生的兴趣爱好搭建平台,为高校输送更多的专业人才。
9、与校科研室联合,每个组内形成自己的研究课题。
体音美教研组学期工作总结篇五
为做好本学期的教学工作作如下计划,在美术教学活动中,把培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。
一、教学目标:
1.创新精神培养目标
(1)逐步提高学生独立思考能力,能够对学习中产生的疑问大胆,质询并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力.能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。
(2)初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计,并运用新媒材、新手法进行造型表现的能力。
2.实践能力培养目标
(1)初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识,以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。
(2)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中,解决具体问题。
(3)积极组织学生参加美术校本课程活动,培养学生的审美情趣,提高学生的绘画技能。
二、教学措施
1.将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2.采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。
3.教学评价中体现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。