2023年出列村贫困工作计划 贫困学生帮扶工作计划(精选8篇)

时间:2023-09-05 12:41:46 作者:JQ文豪 2023年出列村贫困工作计划 贫困学生帮扶工作计划(精选8篇)

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,一起对今后的学习做个计划吧。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

出列村贫困工作计划 贫困学生帮扶工作计划篇一

为贯彻党中央的精神,践行“三个代表”的重要思想,弘扬中华民族扶危济困的美德,现决定在全体学校党员干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动,为学困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量,从而提高我校的教育教学质量。

二、扶助对象

1、遵纪守法,品行优良

2、诚实谦逊,好学上进

3、经济困难,并迫切需要资助的

三、扶助方式

1、由全体学校党员干部与学困生结对帮扶,每人扶助一名学困生;

3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

四、扶助内容

1、思想上解惑

鉴于学困生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

许多学困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。

2、生活上资助

学困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。

3、学习上帮助提高

一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。

五、扶助要求

2、扶助工作应保持持续性、稳定性;

4、扶助工作要营造良好的社会氛围,帮扶与被帮扶者要互相自愿,共同做好帮扶解困工作。

出列村贫困工作计划 贫困学生帮扶工作计划篇二

一、指导思想

牢固树立“立党为公、执政为民”的理念,不断创新扶贫帮困形式,规范工作程序,加大工作力度,努力为困难职工群众办实事、解难事、做好事,使特困家庭充分感受到党的温暖,为维护社会稳定,构造和谐社会发挥积极作用。

xxxxxxxxx 三、帮扶形式 二、帮扶对象

1、政策帮扶。充分发挥自身优势,为其在就业、就医、就学、冬季取暖、法律援助、生活困难等方面提供服务。

2、思想帮扶。帮助其客服等、靠、要思想,引导起强化勤劳致富观念,树立自主择业、竞争就业的观念,树立多元化、多形式、多渠道就业观念,树立职业不分贵贱、劳动光荣就业的观念。

1、倡议我单位全体干部职工为其进行一次爱心捐款。心,使帮扶对象能以积极的心态去面对生活。

2、不定期的对其家庭成员进行专人的心理疏导,帮助其重塑信

3、与州残联取得联系,为其程度的争取残疾人优惠政策。4、针对孩子病情为其解决因疾病带来的种种不便。

3、9月—10月:赠送有关农业科技等方面的有关书籍,通过

5、为xxx两孙女捐赠营养包,并且不定期地与联系户交流,为其提供物质帮扶,适时地为其赠送化肥、农药、地膜及农业器械等农用物资,解决生产生活困难;遇到的困难和问题。

6、经常入户了解家庭的变化及发展情况,做到及时排除家庭中

总之,对xxx家的帮扶是一个长期的过程,不能一蹴而就,也不能靠单纯的输血而解决贫困问题。因此,通过对该家庭的全面了解,掌握其家庭的实际情况后,帮助其掌握自力更生、艰苦创业、勤劳致富的本领,充分发挥其自身优势,发展种植、养殖,力争做大做强,力争在5年时间里(201x年底)帮助xxx家走上幸福小康之路。

一、计划目标

1、劳务输出。帮助农户儿媳在家乡附近能找到一份有稳定收入的工作,增加家庭收入。

1、政策帮扶。积极宣传党的路线、方针、政策和国家法律法规等重大决策部署、发展战略、发展思路和重点工作,结合乡情、村情,有针对性地为群众提供科技知识、实用技术、信息等方面的服务,特别是要大力宣传强农惠民政策。

2、思想帮扶。经常和帮扶对象进行思想交流沟通,帮助他们克服“等、靠、要”思想,让其树立勤劳致富、自主择业、科学耕作和规范化养殖的观念。

3、产业帮扶。在春耕时节送化肥、农药等物资;帮助农户购买鸡苗,通过物质经济的支持和帮扶,协调解决帮扶群众在生产、生活中的实际困难。

4、帮扶其孙女和孙子部分生活费和学习用品,并跟踪其在学校的学习和生活情况。

5、劳务输出。尝试帮助农户儿媳在家乡附近能找到一份有稳定收入的工作,增加家庭收入。

1、帮扶到村、定点到户。进一步强化机关单位定点帮扶和党员干部“一帮一”、“二帮一”结对子扶贫工作。帮扶到村,就是集中全镇有限的财力,将过去的1个机关单位定点帮扶1个村,调整为多个机关单位定点帮扶1个村,同时根据帮扶点实际情况帮助制定出具体的脱贫计划和帮扶措施。定点到户,即把大安村245户贫困户分解给全镇机关单位党员干部和上级帮扶单位,具体讲,科级领导干部和机关、企事业单位负责人帮扶1--5户,一般干部几人或一人一户,各负其责,同时将党员干部的扶贫工作纳入本单位干部年终考核,一定3年不变,不脱贫不脱钩,扶贫开发工作重点人口发生变化后,再作适当调整。

2、积极争取支持,努力加大基础设施建设。大安村集体经济收入少,基础设施薄弱。xx至xx公路大安段双边水泥公路至今还未建成通车,严重制约了大安村的经济发展。因此,要以这次扶贫开发工作为契机,切实加大基础设施建设力度,尤其是公路硬底化建设和水利陂头的建设,切实解决该村生产生活条件。

3、积极争取定点扶贫单位的支持,改善受帮扶村的生产生活条件。xx村位于xx镇北部,是的革命老区,全村区域面积90平方公里,其中山地面积有.5亩,耕地面积5331亩,辖22个村民小组,总人口32人,是xx镇面积,人口最多的行政村。长期以来,该村的交通设施落后,农业基础条件薄弱,由于集雨面积大,山洪时常暴发,政府虽投入大量的资金修路造桥,但至今仍有xxx、xx、xx、xxx、xx、xxx等6个自然村的过水陂头受到毁坏,影响了群众的出行安全。同时由于交通不便,农副产品的销售受到了极大影响,直接限制了全村的经济发展,农民收入大为减少,全村现约有一半的农户仍然住在泥坯房中。村委会从大局出发,先后投入大量资金用于解决这些热点难点问题,但由于村集体经济收入少,支出大,现负债累累,虽拥有丰富的水力资源,却无力开发建设。希望能够争取定点帮扶单位的大力资助予以解决。

4、走产业化扶贫之路,着力调整农业产业结构,增加贫困人口收入农业产业化是农业发展的必然趋势,也是转移剩余劳动力的途径。首先是引导支持农户大力发展特色种植业、养殖业和林果业,进一步优化产业结构。充分依托“信息直通车”网络服务平台,加大对葛茨、蜜柚、西蕃莲等农产品的宣传销售力度,同时以市场为导向,加强与企业的联系,积极发展订单农业,规模种植绿色食品“西蕃莲”,提高农产品价格,促进农业增收。另外,积极加快招商力度,引进农畜产品加工企业,提高农产品附加值。拟与骏丰农牧有限公司和××县农业银行共同合作进行订单养殖鸡鸭等畜牧产品,以产业化扶贫的方式,使农民早日脱贫致富。

5、加大科技培训力度,提高贫困群众素质,激发贫困群众科技致富的主动性。首先要对积极性高而由于条件所限难以致富的贫困户,尽全力给予全方位的帮助,通过一部分人先富起来,影响和带动其他贫困户;其次对于脱贫较差的贫困户,要多做思想工作,通过典型事例引导其转变观念,变“要我脱贫”为“我要脱贫”;对于“等、靠、要”思想严重,经开导、帮扶仍好吃懒做的贫困户,适当给予救济,在科技培训方面,继续通过课堂讲解、观看录像片、实地参观学习等办法措施,全面提高农民特别是贫困农民的科技文化综合素质,教育和指导农民进行学科学种植、养殖、增加收入,加快脱贫致富步伐。

一、指导思想

紫××县宗地乡竹豪村梁小伍

1、政策帮扶

力所能及的为所包农户的在校学生提供适当的生活费及文具用品,调动学生的学习积极性,使学生能努力学习,并跟踪其在学校的学习和生活情况。

为了贯彻落实党的十八届五中全会精神,切实加强农村基层组织建设,进一步构建城乡统筹的基层党建新格局,根据省委关于深入退进“联村联户、为民富民”活动的要求,局机关对村户帮扶对象的家庭现状、经济收入、种植面积和产业结构等基本情况进行了全面了解和深入调查,根据帮扶对象的基本情况,制定本计划。本人帮扶对象:××县九岘乡**村***。

按照市、县产业结构调整的有关要求,帮其栽植苹果树和其它经济作物,使其增加收入,缓解贫困现状。

(二)扩大经营规模。给该两户宣传我县妇联小额无息贷款政策,动员其贷一定数目款额,做小生意。在有经济基础的情况下,做其思想工作,使其扩大种植规模,早日走出贫困。

(三)学习技术知识。鼓励李学义学习果树栽植及果园管理、动物养殖等相关技术知识,向其提供各种有价值信息,提高其信心和决心。

一、基本情况

由于他们年龄较大,结合其身体和家庭经济状况,他们计划在2.5亩承包田内种大棚蔬菜。三、帮扶措施优惠政策扶持。

1、协调县农业局技术人员,给予大棚蔬菜种植技术指导和相应

纯收入达7500元,达到全县中上等水平。

出列村贫困工作计划 贫困学生帮扶工作计划篇三

xxx同志指出,“扶贫开发推进到今天这样的程度,贵在精准,重在精准,成败之举在于精准”;坚持精准扶贫、精准脱贫“关键是要找准路子、构建好的体制机制,在精准施策上出实招、在精准推进上下实功、在精准落地上见实效”。这为脱贫攻坚明确了方向、提出了要求。

在精准推进上下实功。贯彻落实xxx同志提出的“六个精准”要求,做到扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准。坚持扶贫开发与经济社会发展相互促进,坚持精准帮扶与集中连片特困地区开发紧密结合,坚持扶贫开发与生态保护并重,坚持扶贫开发与社会保障有效衔接。继续深化贫困县考核、干部驻村帮扶、精准扶贫、财政专项扶贫资金管理、金融服务、社会参与等精准扶贫机制改革,建立健全考核机制、贫困退出机制和第三方评估机制,为精准推进提供体制机制保障。大力实施七项专项行动,把行业精准扶贫精准脱贫工作落到实处:实施教育扶贫行动,确保教育脱贫一批,阻断贫困代际传递;实施健康扶贫行动,确保医疗救助缓解一批,提高贫困人口身体素质,减轻其医疗负担,努力减少因病致贫、因病返贫;实施金融扶贫行动,拓宽扶贫投入渠道,为贫困地区贫困人口实现自我发展提供金融支持;实劳务协作对接行动,推动转移就业脱贫一批,探索新型城镇化过程中城乡统筹扶贫脱贫的新模式;实施交通扶贫行动,改善建档立卡贫困村贫困户交通条件,为其加快发展、脱贫致富创造条件;实施中央企业与革命老区百县万村帮扶行动,精准扶贫到村到户,助推革命老区脱贫攻坚;实施民营企业万企帮万村行动,营造社会参与扶贫氛围,帮助贫困村贫困户增强内生动力和市场活力。各地要因地制宜实施精准扶贫工程,把专项扶贫政策措施落实到村到户:实施整村推进工程,改变贫困地区的基本生产生活条件,发展致富产业;实施职业教育培训工程,对参加中高等职业教育的贫困家庭子女加大扶持力度,提高转移就业成效;实施扶贫小额信贷工程,帮助贫困家庭发展生产;实施易地扶贫搬迁工程,解决一方水土养不活一方人的问题;实施电商扶贫工程,帮助贫困地区打开产品销路;实施旅游扶贫、光伏扶贫、构树扶贫、贫困村创业致富带头人培训、龙头企业带动等工程。

在精准落地上见实效。脱贫攻坚必须稳扎稳打,一步一个脚印,确保各项扶贫政策措施落到实处,积小胜为大胜,最终取得全面胜利。要层层落实责任。坚持党的领导,五级书记一起抓,发挥政府的主导作用。落实贫困县主体责任,促使其把主要精力用在扶贫开发上。落实相关部门的行业扶贫责任,把扶贫任务优先纳入行业规划并认真实施。落实驻村工作队和第一书记的帮扶责任,不脱贫不脱钩。夯实精准扶贫基础,建立分类施策政策体系,确保扶贫资金和政策精准落实到村到户到人。加强贫困村基层组织建设,充分调动贫困群众的积极性,提高其参与度、获得感,激励其自力更生,激发其脱贫的内生动力与活力。实施更广泛的社会动员:提高党政机关和企事业单位定点帮扶、东西部扶贫协作的精准性、针对性、有效性;进一步动员民营企业、社会组织和公民个人广泛参与,凝聚扶贫攻坚强大合力。加强扶贫机构队伍能力建设,提高干部攻坚克难能力和水平。大力加强宣传:宣传xxx同志扶贫开发战略思想,凝心聚力;宣传扶贫成就,坚定全国人民走社会主义道路的信心;宣传脱贫致富典型,坚定贫困群众改变命运的决心;宣传社会各界对贫困人口的关心,弘扬中华民族扶危济困优良传统;宣传党的扶贫政策,促进政策落实到村到户到人。

为进一步压实脱贫攻坚工作责任,确保精准扶贫措施落实到位、精准脱贫成效真实可靠,今日,市委书记、市xxx会主任孙珅在市党政机关办公中心主持召开全市脱贫攻坚督查、巡查工作汇报会议,分别听取市脱贫攻坚各督查、巡查组工作情况汇报,并研究部署下步工作安排。

市委常委、政法委书记、市委农村工作领导小组组长任玉良,副市长xxx国,市委副秘书长、市委办公厅、市委组织部、市纪委、市委政研室、市扶贫办及全市脱贫攻坚各督查、巡查组长参加会议。

孙珅对扶贫攻坚督查组、巡查组的工作给予了充分肯定。他说,全市脱贫攻坚督查、巡查工作组利用不到一个月的时间,克服种种困难,保质保量地彻查了全市贫困人口的基本情况,了解了扶贫工作的整体情况,取得了明显成效,及时发现问题及时提出整改意见,进一步引起了各县(市)区对脱贫攻坚工作的重视,同时让基层干部感受到了工作压力和市委、市政府贯彻落实中央和省委决策部署的决心,让贫困户了解了党的政策方针,感受到了党的关心温暖,对全市扶贫工作起到了积极地推动作用。

孙珅强调,扶贫工作是为人民服务、为贫困百姓提供切实帮助、把党的温暖真正送到贫困户手上的根本手段,也是我们当前工作的“一号工程”和最重要的政治任务,要求我们心里必须装着百姓,真正为贫困百姓解决困难、解决问题,让贫困户感受到党的温暖和普惠。

孙珅指出,从目前情况看,各县(市)区都已将脱贫攻坚工作摆上首要位置,积极研究政策和制定符合自身实际的包扶措施,并将扶贫工作牢牢抓在手上,进行了系统谋划、大力推进,但也存在诸多不应回避的实际问题。各督查、巡查组在后续工作中,要针对金融扶贫贷款发放、包扶人员清晰定位等进行有效破题,推动扶贫攻坚工作,对于发现的问题要及时通报,立查立改。

孙珅强调,下步工作中,督查、巡查人员要保持相对稳定,并适时组织好督查、巡查“回马枪”,着重了解已发现问题的整改情况和整改效果。要对各县(市)区帮扶人员进行抽查,对于好的典型要积极表彰,营造良好氛围,对于失责人员要通报问责,形成有效震慑。在完善各项扶贫政策的同时,继续加大对贫困户的宣传力度,并针对贫困户实际,制定更加有效的宣传形式,让“自食其力”的观念能够通过通俗易懂、喜闻乐见、贴近生活实际的形式形成有效传导。

孙珅要求,市扶贫办要汇总各督查、巡查组发现的问题,建立市级台账,向相关县(市)区反馈,并提出限时整改要求,在规定时间内报告整改效果。各督查、巡查组相互之间要错位工作,着力点不重叠,要深入理解市委、市政府制定的全市扶贫工作主要思路、基本内容和重点措施,明晰扶贫攻坚工作“产业扶贫”是重点、“因病致贫”是难点,关注扶贫工作中的腐败问题,各督查、巡查组要坚持统一督查、巡查标准,坚持督查、巡查工作要实,并不断改进工作方法,更有实效地全面推进督查、巡查工作。

走土路、过秧田、爬山坡、闻犬吠……昨日,记者沿着光山县文殊乡东岳村山间小道,一路步行辗转,才得以见到刚摆脱贫困的村民管荣全。没想到,一见面,管荣全的一句感言让记者感受至深。

“脱贫,自个要苦干实干!”管荣全向记者坦言,这句话就是他的切身经历。今年62岁的管荣全初中毕业,当过赤脚医生,全家现有8口人,自己种有10亩责任田。提起致贫的原因,管荣全倒出一肚子的苦水:在农村种田撑不死也饿不着,xx年举债娶个儿媳妇,没想到过门不久,儿媳妇就因受不得穷离家出走,这给全家人当头一棒,为娶儿媳妇欠下的2万多元外债,成了全家人的心病。

随同记者采访的该村党支部书记杨长家介绍,全村共辖24个村民组,500多户2100多人,是中国首批传统村落、河南省历史文化名村,被国家旅游局列入旅游示范村。按照xxx颁布的新标准,全村共有贫困户158户657人,计划xx年全部脱贫。截至去年年底,全村已脱贫74户355人,管荣全是其中硬拼硬干、不靠不要、“敢把皇帝拉下马”的脱贫典型。

管荣全的家好似“山村独住户”,三间土坯房与砖木结构房相距不到10米,但管荣全的脱贫之路却走了艰难的两年。xx年新一轮脱贫攻坚启动后,管荣全作为扶贫对象,村里用3万元互助资金帮助他买了夏洛克种猪和小型农用车,还配置了旋耕机。

出列村贫困工作计划 贫困学生帮扶工作计划篇四

为了争取使

乡(镇)

户早日脱贫致富,经多方调查了解,结合县乡扶贫工作相关政策,由帮扶责任人负责,在征得贫困户同意的基础上,根据贫困户家庭实际情况,特制定本计划。

一、家庭基本情况 户主,男(女),族,年

月出生,文化程度,常年在务工(在家务农或在打零工),全家

口人。配偶:,族,年

月出生,文化程度,在家务农,患有

病;之子,年

月出生,文化程度,常年在务工,年纯收入

元;之女,年

月出生,现在上学。现有主要劳动力

人,家庭经济收入主要依靠

获取,2016年家庭年纯收入

元,人均纯收入

元。

该户共有房屋

间,其中主屋

间,偏房

间,住房面积

平方米,属于(不属于)

级(c或d)危房。全家耕地面积

亩,人均耕地面积

亩,家庭简单实用家具及生产用具基本齐全,能满足基本生产生活需求。

二、致贫原因

2、家庭劳动力少,经济收入主要依靠种植或在本乡镇打零工为主;

3、人均耕地面积少,仅为

4、妻子常年患病,医疗费用较大,家庭主要是因病致贫;

5、家庭有

6、家庭有残疾人,生活不能自理,需要有人照顾,家庭主要为因残致贫;

7、该户房屋为上世纪八十年代所建,年久失修,墙体裂缝,多处漏雨,属于d级危房,而本户缺资金,没有能力翻建,存在很大的安全隐患。

3、月:帮扶争取到户增收项目资金

元,自筹部分协调办理小额贷款解决,购买山羊

只,申请乡畜牧办为其提供技术支持,帮助发展项目,争取早日脱贫致富;

元,基本解决家庭实际困难;

5、月:村扶贫车间建成后,介绍其子

到扶贫车间务工,增加家庭收入;

7、月:帮助家庭办理教育扶贫相关补贴,解决本户子女上学难的问题;

8、月:协调民政部门为其解决临时救助。

10、经常入户了解家庭的变化及发展情况,及时解决家庭中遇到的困难和问题。

四、预期成效

1、帮助办理农村低保(五保)

人,解决家庭生产生活困难,使其吃穿有保障;

2、帮助实施到户增收项目,发展山羊(黄牛等)养殖,年预增收

元,促其项目永续发展,真正实现脱贫目标;

3、安排家庭成员

人在扶贫车间就业(从事公益性岗位),年纯收入增加

元;

养殖;

5、帮助办理扶贫小额贷款

元,入股

合作社,年可分红

元,仅此一项,家庭年人均纯收入可增加

元。

总之,对

户的帮扶是一个长期的过程,不能一蹴而就,也不能靠单纯的输血而解决贫困问题。因此,通过对该家庭的全面了解,掌握其家庭的实际情况后,帮助其掌握自力更生、艰苦创业、勤劳致富的本领,充分发挥其自身优势,发展种植(养殖),力争做大做强,实现其永久脱贫致富。

(帮扶计划、措施可参照《帮扶措施及成效参考文本》中的帮扶项目)

帮扶责任人(签名):

年 月 日

出列村贫困工作计划 贫困学生帮扶工作计划篇五

为了五年一班贫困学生贾文琪同学能更好的学习、生活,学校领导、团队高度重视该生的具体情况,多次会议研究决定,对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此,特制订本方案。

一、指导思想

为贯彻党的十x大精神,弘扬中华民族扶危济困的美德,进一步加强对对贫困学生的帮扶工作,实现“不让一个生活上有困难的学生失学,不让一个思想上有困难的学生落伍,不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标,为贫困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会。将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力,促进学困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量。

二、工作措施

强化宣传,提高认识

号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下,节约自己的零花钱,向贫困生献爱心,教育学生学会关爱,学会帮扶。发动全班同学爱心捐助活动。在校园帮扶站募集的资金中拿出一部分帮扶贾文琪同学。

三、帮扶方式

2、以“校园帮扶站”为载体,每期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。

3、以贾文琪科任老师为主,对贾文琪进行心理、学习上的帮扶。

四、帮扶内容

1、思想上解惑

鉴于贫困生的家庭特殊,他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找贾文琪谈心。

2、生活上资助

贫困生贾文琪平时的生活费用都很低,往往不能满足他最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,每学期开学给贾文琪购买学习用品及课外读物,帮助他渡过难关,使他安心地投入学习。

3、学习上帮助提高

为了避免贾文琪由于客观条件的影响,造成成绩不如人意。为贾文琪未来的人生打好底色,就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此要从学习上去帮助,利用课余时间帮助他学好功课,帮助他掌握学习方法,使他学会学习。

一、目的意义:此次师生结对帮扶活动,主要对象是在学习和生活上有困难的学生。此活动的开展是新形势下加强师德建设、提高教书育人水平的重要途径,也是进一步提升学校管理水平、推动学校科学发展的重要举措,是全面提高群众满意度的重要内容。全体老师要高度重视开展师生结对帮扶活动,紧密结合学生实际,提高活动成效。

二、组织领导机构

三、方法步骤

1、确定帮扶对象。9月是确定帮扶对象阶段。所有任课教师深入摸查,根据任教学科学生学习生活情况,确定全年级的后20%为帮扶对象,填写《贤庠学校师生结对帮扶登记表》,建立结对帮扶档案,对每一位帮扶学生的思想和学习状况、性格特点、爱好特长、家庭情况等都做详细记录。

2、制定帮扶计划。确定对象后,围绕解决学生问题、提高学习成绩,提出切合实际的学习目标,制定行之有效的学习帮扶计划,保证活动取得实效。

3、开展帮扶活动。接着为实施帮扶活动阶段。采取多种形式及措施加强与学生及学生家长的交流沟通,掌握帮扶学生的思想动态、学习情况及行为习惯的养成情况,逐步引导学生建立正确的人生观世界观,形成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法。

4、总结帮扶成效。学期末进行帮扶成效总结。参加帮扶活动的老师要对帮扶情况进行全面总结,形成材料,上报学校。

四、帮扶重点与措施

1、加强思想教育。结对老师密切关注帮扶学生的思想情况及心理情况,定期开展谈心活动(一开始每周为2次,接着1-2次),向学生传授成长心得和人生经验,帮助解决学习生活中的困惑,努力用真诚的在这方面态度触动学生的心灵。

2、进行学习指导。结对老师要经常了解帮扶学生的学习情况,并根据学生个人情况,加强对他们的学习方法及行为习惯的训练,做好学业辅导。具体为每堂课有一次提问或展示,每天作业面批或辅导、订正。

3、参与生活帮扶。结对老师深入了解帮扶学生的生活状况,想方设法帮助解决,让学生尽早免除后顾之忧,安心学习,快乐成长。

4、密切家校联系。与帮扶学生家长进行经常性沟通,通过多种形式将结对帮扶的目的,开展情况及时通报学生家长,努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。每学期有一次与家长的面谈,其他时间不定期电话或校讯通等联系。

五、管理与考核:

1、期初期末上交计划与结对帮教本(两个教育案例)。

2、期中由教导处组织问卷调查。

开展师生结对帮扶活动,帮助学习和生活上有困难的学生,是新形势下加强教师职业道德建设、提高教书育人水平的重要途径,是当前和今后深入推进“双优双满意”活动、全面提高群众满意度的重要内容。

一、指导思想

二、学生基本情况分析

本班后进生转化对象有:杨陆凡,刘家豪。学生的基本情况是这样的:平时做作业不认真,不能及时做好课前预习课后复习工作,并且上课不专心听讲,不能认真学习。学生学习习惯差,接受能力弱,因此成绩不够理想。

三、工作任务

1、确定学困生名单,并分析学困生形成的原因。

2、针对各类学困生,采取相应的办法、措施使其提高。

3、认真做好学困生提高工作的记录,以便日后总结经验、教训。

四、具体帮扶措施

1.加强思想教育。关心帮扶对象的思想成长,定期与帮扶对象开展谈心活动,向学生传授成长心得和人生经验,帮助解决学习生活中的困惑,努力用真诚的态度触动学生心灵,用乐观向上的精神激励学生奋发,帮助他们走出精神误区,勇敢面对现实困难。培养学困生的自信心。只有树立起学困生的自信心,才能使他们重新找到自己取得进步的起点。

2.进行学习指导。

(1)培养学困生的学习兴趣。培养兴趣的稳定性和集中性,使学困生有恒心、有毅力,在学习中专心致志,精益求精,从枯燥中寻乐趣,在困难中求喜悦。

(2)要用科学的方法教育学困生,对学困生多一些宽容,少一些责备,用自己的诚心、爱心和耐心去关心和帮助他们。

(3)备课时要充分考虑学困生在学习过程中可能出现的问题,预先考虑到学困生在本节学习中的学习难点。

(4)抓住教学中的每一个环节,及时辅导:课上多提问;课下多辅导。

(5)继续对学困生实行分层作业制度。

(6)批改作业时,要想到学困生,学困生的作业要优先批改,而且要尽量“面批”。

(7)继续开展上学期的“一帮一、一对红”活动,充分发挥了群体效应的力量,帮助学困生尽快赶上来。

3.参与生活帮扶。深入关心帮扶对象的生活状况,对于能帮助解决的困难,要及时解决;一时难以解决的问题,要协调各方力量,想方设法帮助解决,让帮扶学生能够尽早免除后顾之忧,安心学习、快乐成长。

4.密切家校联系。与暂时学习有困难学生的家长进行经常性的联系,通过短信平台、家长会、学生家访等方式将结对帮扶活动的目的、意义及开展情况及时通报学生家长,沟通交流学生近期的思想状况及学习表现,协调教育方式方法,努力形成在校老师“帮”、在家家长“促”的良好共育局面。

总之,希望通过上述帮扶措施,经过我与学生的共同努力,能够使他们日有进步,学有所获。

出列村贫困工作计划 贫困学生帮扶工作计划篇六

辛村乡张家庄村村民程四则一家,家住张家庄村,家庭人口4人。吕存旺和妻子任建英在家务农,两个儿子都在外打工。住房面积30平方米。耕地面积13.5亩,种植品种有马铃薯、玉米、红芸豆等。家庭简单实用家具及生产用具基本齐全。家庭经济收入主要靠种地、散养土鸡。

二、贫困户致贫原因、急需解决的困难及个人发展意愿

1、致贫原因

(1)文化素质偏低是家庭贫困的主要原因。落后的农业生产方式缺乏科学种植和价格飞速上涨的农业生产资料,导致农产品附加值不高,生产成本增加。

(2)劳动技能低。在劳动技能方面,也没有一技之长,主要靠传统农业种植。

(3)主观脱贫意识差,没有危机感。他们夫妻二人认为,儿子在外打工也能自已养活自已,我们种点庄稼能生活就行。思想消积保守,没有发展动力,安于现状,自身无信心摆脱贫困。

2、急需解决的困难

(1)资金扶持,重点进行土鸡和驴养殖产业的发展。

(2)种植单一的粮食作物收入不高,需参加提高种植技能的各类培训,科学合理种植以提高产能。

3、个人发展意愿

学习先进的农业生产科学技术和管理经验,种植商品性高、市场行情好的经济作物,以及土鸡和驴养殖技术。

三、发展计划目标及实施安排

从帮扶对象的实际出发,结合自身条件,按照循序渐进的原则,帮助他们早日走出贫困,奔向小康生活。

1、近期帮扶计划

(1)宣传国家政策,使其知晓农业各类补贴资金的补贴标准、申报审批程序和农村合作医疗等惠民政策。

(2)积极主动协助购置籽种、化肥、地膜。

2、长期帮扶计划

就近联系农业企业(合作社)让其在家门口务工并流转其部分土地,以增加收入,培训土鸡和驴养殖技术使其发展养殖业。

出列村贫困工作计划 贫困学生帮扶工作计划篇七

帮扶责任人:

致富步伐,与全国人民一起共同达到小康水平,根据上级要求,

贫困户乡村民组,全家住房面积平方,耕地面积 亩, 现有劳动力 人,

家庭收入主要来源是。

户主: , 岁, 文化程度,在从事 职业。

家庭成员:

家庭成员基本情况:根据建档立卡信息完善。

1、家庭总体文化素质不高,接受农业科技和新生事物的能力较弱。

2、家庭劳动力少,经济收入主要靠种植或外出务工为主。

3、人均耕地面积少,且种植单一,没有经济作物,所种粮食作物仅仅维持生计。

4、常年因有病,医药费用支出较大,

5、孩子年幼,家庭拖累较重

6、缺少发展生产资金

7、缺少实用致富技术

8、孩子结婚,家庭负有债务

1月研究,制定帮扶计划。

2、月心理疏导,帮助其树立信心,使帮扶对象以积极的心态面对生活。

3,月找致富门路,收集致富信息。

4、向上级有关单位申请,对贫困户实施农业实用技术培训。

5、对孩子实施学帮对接,解决学习期间费用

6、适时解决化肥、农药、地膜及农业机械帮助,解决其生产生活困难

7、经常入户了解家庭变化及发展情况,做到及时解决家庭中遇到的困难和问题。

8、介绍务工地点及工种(具体)。

9、进行产业扶持(具体)。

10、进行技能培训(具体)。

总之,对家庭帮扶是一个长期的过程,不能靠单纯“输血”解决问题,因此,要“输血”变“造血”通过对该家庭全面了解,掌握其家庭实际情况后,帮助其掌握自力更生,艰苦创业,勤劳致富的本领,充分发挥自身优势,发展产业,并做大做强,力争在十三五期间帮助走上小康幸福之路。

出列村贫困工作计划 贫困学生帮扶工作计划篇八

1、扶持贫困村发展。帮助宋家村争取一个以上经济社会发展;积极筹措项目资金,扶持宋家村发展。

2、帮扶贫困户。局机关干部职工结对帮扶宋家村困难户,全面完成结对帮扶任务。

1、制定帮扶工作措施。结合单位实际,制定切实可行的帮扶工作措施,明确帮扶工作目标和任务。

2、落实帮扶工作任务。一是现场办公。全年到宋家村办公达3次以上,与村“两委”共同研究脱贫致富工作。二是指导制定规划。年初指导宋家村制定经济社会发展规划,因地制宜确定脱贫致富项目。三是落实帮扶措施。充分发挥体育局部门优势,援建1套农民健身工作设施,并派专人培训社会体育指导员。

1、加强领导。

一是高度重视。按照县委、县政府统一安排,认真积极落实帮扶贫困村各项工作。二是成立领导小组。局长杜春三为组长,梅卫东、周玉、郑淑清为副组长,各股室负责人为成员。领导小组下设办公室,负责日常工作。三是建立工作专班。分管局长郑淑清为工作队队长,抽调2名工作人员为工作队员。

2、强化责任落实。把帮扶工作当做政治任务和社会责任,严格按照秭办文〔〕37号文件规定的职责,认真履行好各项职责。

3、报送情况。按时上报帮扶工作计划、总结。及时收集、整理、反馈帮扶工作情况,认真填报相关统计报表。

4、加强宣传。认真总结帮扶工作经验,及时报送帮扶信息,宣传帮扶工作中涌现出来的先进典型。

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