在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
劝少年读书心得体会篇一
20__年12月11日，在__双语实验学校开展的蓓蕾读书工程活动，对我们来说，这确实是非常难得的学习机会，通过观摩了四位老师风格不一，各有特色的课，以及听了的关于课外阅读课的报告，我受益匪浅。置身于课堂教学中，看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰，李桂花老师幽默的语言，刘淑慧老师课堂中的娓娓道来，以及代尊荣老师的举止大方，都让我学到了很多?。赞叹之余，更多是深深的沉思。
阅读，是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中，鼓励学生们多读书，读好书，勤于记读书笔记，注重表达和交流。更重要的要做到以下几点：
一、课内外阅读相结合
学生阅读能力的培养首先来自于教师课堂教学，阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中，指导学生利用工具书读准字音，理解词句，抓住重点或优美词句、精彩片断多读，并指导培养学生在朗读中感悟。在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段，这些文段或信息要求既是学生想知道的社会内容、热点问题，又文字优美，指导学生阅读，积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的内容向学生推荐相关的经典文学作品，引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。通过广泛的阅读，很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化，阅读能力得到很大地提高，思想也得到升华。
二、激发学生课外阅读的兴趣
兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章内容，以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念，让学生产生寻根究底的好奇心，以此激趣。
1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读，既希求读有所得，又期望所得的收获明显，得到老师、家长和同学们的认可与赞许，从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点，我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动，让学生有施展才能的机会。比如：我在班里开展了一次读一本好书讲故事比赛，参赛同学讲得滔滔不绝，观众听得津津有味，不但增长了知识，而且大大激发了同学们的阅读兴趣。所以大力开展多样的读书活动，能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。
2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠，它句式整齐，富有韵律，易读易记，琅琅上口，深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词，不仅有利于发展语言，提高智力，而且能陶冶情操，培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。
在平时课外诗歌指导时，安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时，采用同题异文(同一题材的诗词)、同人异文(同一作者的诗词)、同意异文(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时，以感受为主，理解为辅。主要以诵读的方法，引导学生去美读，去背诵，去想象，让学生能上口，有滋味就行。
3、可以根据学校组织的活动、社会关注的热点问题，自办手抄报和手抄小杂志。
三、提高学生课外阅读的能力
做任何事情，都要讲究方法，这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而，小学生年龄小，阅历浅，阅读时往往带有盲目性、随意性，这样就不能提高阅读的质量。因此，指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点：
1、指学生选择健康、有益的课外读物
课外阅读益处多多，但开卷未必有益。别林斯基说得好：阅读一本不适合自己阅读的书，比不读还要坏。我们必须学会这样一种本领，选择最有价值，最适合自己所需要的读物。时下出版物众多，鱼目混珠，所以指导学生正确地选择课外读物非常重要。
2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读
在平时的课外阅读教学安排时，还可以结合一些特殊的课文，特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日等，有计划地开展系列活动，请学生通过各种途径获取相关资料，并根据资料，配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮助学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累
语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：得法于课内，得益于课外的道理就是如此。
四、教给学生阅读的方法，鼓励学生勤动笔
在阅读中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔，及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容，从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加努力!通过这次活动，使我更加明白了：书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
3、指导学生从课外读物中吸取营养，学会积累
语文学习的基本途径是积累与训练。常言道：得法于课内，得益于课外的道理就是如此。
五、教给学生阅读的方法，鼓励学生勤动笔
在阅读中，方法是很重要的，掌握了方法，常常可以收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记，划线、打重点号，也可以边读边思考，及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的内容发表自己的体会、见解，积极开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。促进他们做到勤动笔，及时写出自己的感受的习惯的养成。使理解消化内容，从而提高学生的语言表达能力。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边，我们需要更加努力!通过这次活动，使我更加明白了：书，就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。
劝少年读书心得体会篇二
读书是一种重要的学习方式，对于少年来说更是如此。读书不仅可以增加知识，培养兴趣，还有助于培养良好的阅读习惯。而作为一名年轻人，我深深体会到了读书的重要性。读书不仅可以开拓眼界，还可以提高自身素质。因此，我强烈建议年轻人多读书，下面我将分享一些关于劝少年读书的心得体会。
首先，读书扩阔了我的视野。通过书籍，我可以了解到世界各地的风土人情，了解不同国家的历史文化，以及各种战争和政治事件。这些都是通过读书才能获得的知识，而这些知识又会帮助我更好地理解世界。举个例子，我曾经读过一本关于二战的书籍，通过读书，我了解到了战争给人们带来的痛苦和伤害，也明白了和平的重要性。这些知识和理解不仅让我更加关注当今世界的和平与不和平的状况，还让我愿意为实现和平而努力。
其次，读书激发了我的思考能力。在读书的过程中，我会思考书中所描述的故事情节，分析其中的道理和人物形象。通过分析和思考，我能够更好地理解书中的内容，并且有自己独特的见解。这种思考能力不仅在读书中有用，在生活中也同样重要。通过思考，我可以更好地解决问题，更好地与他人沟通。举个例子，我曾经读过一本关于友情的书籍，通过思考书中的情节和人物关系，我意识到真正的友情不仅仅是表面上的亲密，还需要相互理解和支持。这种思考的体验对我个人的成长有着深远的影响。
此外，读书还培养了我的阅读能力。作为一种重要的学习方式，阅读能力在学校和工作中起着重要的作用。通过阅读，我学会了提取关键信息，理解文章的逻辑结构，掌握理解文本的技巧。这使我在学习和工作中能够更好地理解和应用所读的内容。举个例子，我曾经读过一本科普书籍，通过阅读，我学到了很多关于科学的知识，这些知识不仅帮助我在课堂上取得好成绩，还帮助我解决了很多实际问题。
最后，读书培养了我的兴趣爱好。通过读书，我了解到了许多不同的文学作品、艺术形式和科学领域。这些多样性的内容激发了我的兴趣，让我不断探索和学习。举个例子，我曾经读过一本关于动物保护的书籍，通过了解动物保护的重要性和方法，我对动物保护产生了浓厚的兴趣，并且开始参与了一些相关的义务工作。通过读书，我不仅找到了自己的兴趣爱好，还更加了解自己，并且积极寻找机会去实现。
总之，读书对于年轻人来说是至关重要的。通过读书，我们可以扩大自己的眼界，提高自身素质，培养良好的阅读习惯。无论是开拓视野，还是培养思考能力和阅读能力，读书都在我们的成长中发挥着重要的作用。因此，我衷心地劝诫年轻人要多读书，这将对我们的未来产生积极的影响。让我们把书籍作为成长的伙伴，不断探索、学习和进步。
劝少年读书心得体会篇三
海边上有三个对一切都感到好奇的少年。分别是作者、虎头、小双，他们聪明伶俐、心地善良。对村子里的人非常有礼貌。
传说林子里有可怕的妖怪，一个个嗜血的故事阻止了他们与这个是界的亲密接触。然而，三个勇敢的少年总想探个究竟。他们历经艰辛，终与接近了超大型天鹅妖怪，在接近妖怪之前，他们不具带着枪的士兵，勇敢地闯进关守妖怪的房间，打晕士兵，冒死救出妖怪。并把它放回大自然。他们这种勇敢，不惧危险，爱护动物这种精神值得我们学习。
我不禁想起一件事情。那是在一个炎热的夏天，我和朋友们在下面玩，由与太热了，我们就去外面的亭子避暑。正当我们真要坐下来时，我听到一声惨叫，我会有一看，原来是一只瘦弱不堪地一只流浪狗在偷吃已经煮好的清蒸鱼，原来那声惨叫是那只狗叫的，一个高大威猛的男人在用铁棍打狗呢。
看到这一幕，我和我的伙伴们一起去阻止他，我正想评理的时候，那个男人好像看出了我的意图，便对我说：“小子，我告诉你别惹事啊，滚一边去。”听了这话我当时气得火冒三丈，正想回去还一句时，我的好朋友拦住了我：“先不要跟他费口水劲了，我们当务之急是要想怎么样把狗救出来。”
我冷静的思考了一会，想出了一个打胆的计划。我先带三个人把狗救出来，再找两个人在外面接应，之后就跑出去，到秘密基地回合。等到黄昏的时候就动手。不一会，天色渐渐暗下来了。我们按事先计划准备将狗救出来，一切进行的很顺利，狗被关在笼子里了，我们将笼子带着就跑。在门口时却遇到了那个男的，男的还没反应过来，我们已经溜之大吉了。我们将狗带到狗收容所，把它放在了那，我想没有比这更好的地方了吧。
从这本书中，我学到了一定要很勇敢，也要在危机时候学会冷静思考，最后是我们大家要非常爱护身边的小动物，不要让坏人伤害到他们，如果有坏人去伤害他们是，我们一定要出手相救，不要让任何一条小生命从地球上消失了。
劝少年读书心得体会篇四
随着科技的进步和社交媒体的普及，越来越少的年轻人愿意花时间去阅读书籍。然而，阅读对于青少年的成长和发展至关重要。阅读不仅能够开阔他们的眼界，增加他们的知识，还能够培养他们的思维能力和创造力。在我多年的阅读体验中，我深深地意识到阅读对于青少年的好处，并得到了一些心得体会。
首先，阅读可以拓宽思维和开阔眼界。通过阅读，我们可以了解到许多不同的文化、历史和知识。阅读可以帮助我们跳出自己的圈子，体验其他人的生活和思想。这种拓宽思维的体验有助于培养我们的宽容和理解能力。同时，阅读还能帮助我们认识到世界上存在的问题和挑战，从而激发我们解决问题的动力和勇气。
其次，阅读可以增加我们的知识储备。青少年时期正是我们学习知识的关键时期。读书可以帮助我们获取各种各样的知识，并加深对特定领域的理解。无论是文学、历史、科学还是社会学，都可以通过阅读来学习和积累。这些知识不仅可以在学术领域中用于提高成绩，更可以在日常生活中帮助我们做出明智的决策和正确的判断。
第三，阅读可以培养我们的思维能力和创造力。阅读不仅仅是被动地接收信息，更是一个思考和理解的过程。通过阅读，我们可以锻炼我们的分析和思考能力。我们可以学会提出问题、寻找答案和形成自己的观点。此外，阅读还可以激发我们的创造力。当我们阅读各种不同的故事和作品时，我们会受到启发，产生新的想法和创意。
第四，阅读可以提升我们的语言表达能力。阅读书籍是学习语言的最佳途径之一。通过阅读，我们可以学习新的词汇、语法和句型。阅读不同类型的书籍也可以帮助我们丰富我们的词汇量，提高我们的写作和口语表达能力。同时，通过阅读，我们可以学习和模仿作家们的写作风格和技巧，从而提升我们自己的写作水平。
最后，阅读可以给我们带来快乐和放松。在这个快节奏的社会中，我们经常感到压力和疲劳。阅读是一种有效的放松方式。当我们沉浸在一个故事中，我们可以暂时忘记现实中的烦恼，放松我们的身心。阅读也可以带给我们乐趣和满足感。精心挑选一本感兴趣的书籍，躺在舒适的沙发上，享受阅读的乐趣，是一种令人愉悦而有意义的体验。
总结起来，阅读对于青少年来说具有重要的价值。通过阅读，我们可以拓宽思维和开阔眼界，增加知识储备，培养思维能力和创造力，提高语言表达能力，并获得快乐和放松。因此，我劝告所有的青少年们要重视阅读，让书籍成为你们生活的一部分，享受阅读的乐趣，从中获得真正的成长与进步。无论是负重行的沙漠绿洲还是凌波微步的蜗居生活，你都会收获更多的人生智慧和独特的视角。
劝少年读书心得体会篇五
读书是一种重要的学习方式，它不仅能增强我们的知识储备，还有助于提高我们的思维能力和品格修养。然而，在当今社会，很多少年往往对读书不感兴趣，他们更愿意沉迷于手机游戏、社交媒体等娱乐活动。面对这种情况，我们应该劝少年多读书，下面是我的一些心得体会。
首先，读书可以丰富我们的知识储备。随着科技的发展，社会发生了翻天覆地的变化，我们需要不断学习新的知识来适应这个变化的世界。而读书正是获取知识的重要途径之一。通过阅读书籍，我们能了解到世界上各种各样的事物和观点，拓宽我们的眼界。在书中，我们会看到名人的经历、成功的故事，这些都会给我们带来启示和鼓励，让我们学会如何面对困难和挫折。
其次，读书有助于提高我们的思维能力。读书不仅仅是单纯地获取知识，更重要的是培养我们的思维能力。通过阅读，我们能学会思考问题、分析事物。比如，读哲学类的书籍，可以锻炼我们的抽象思维和逻辑思维；读文学类的书籍，可以培养我们的想象力和联想能力。这些思维能力对我们的学习和生活都非常重要，它可以帮助我们解决问题，做出正确的决策。
第三，读书能提高我们的语言表达能力。阅读可以帮助我们更好地理解语言，学习正确的表达方式。通过不同类型的书籍，我们可以学习到丰富的词汇和表达方式，充实我们的书面和口头表达能力。阅读经典文学作品可以使我们领略到语言的美丽与力量，学会如何运用语言来准确表达我们的想法和情感。
第四，读书可以提高我们的品格修养。经典书籍中蕴含着丰富的人生智慧和价值观念，通过阅读，我们可以获得良好的道德品质。例如，一些名人传记中描写了成功人士的努力与拼搏，这将激励我们有坚定的意志和持久的行动力，追求自己的梦想。同时，阅读还能培养我们的同情心和善良，通过与书中的人物共情，我们能更好地理解他人的情感和需求。
最后，读书有助于培养健康的兴趣爱好。在过于依赖手机和电子游戏的今天，长时间盯着屏幕已经成为了严重的问题。而读书则是一个非常好的替代选择。阅读不仅能带来知识的陶冶，还能激发我们的想象力和创造力。养成读书的习惯可以帮助我们建立起良好的自律能力，并且带给我们快乐和满足感。
总之，读书对于少年来说是一项非常有益的活动。它不仅能丰富我们的知识储备，提高思维能力和语言表达能力，还能培养我们的品格修养和健康的兴趣爱好。面对现代社会的诱惑，我们应该鼓励和引导少年多读书，让他们在阅读中获得快乐、成长和进步。
劝少年读书心得体会篇六
寒假，我看了一本值得深深思考的书《少年向上真善美伴我行》。这是一本讲述让我们追求真善美，天天向上，有信念，有梦想，有奉献，奋斗意义人生的书。
当我看到科学容不得半点虚假中的“克隆之父”黄禹锡的论文被揭发造假那一刻，我觉得很气愤，是啊，当今社会的造假事件层出不穷。像国内的“瘦肉精”，毒大米”，“地沟油”等，到处都有假货的存在。那些造假的人都被闪闪发光的金子给迷惑了，而把社会公德抛之脑后了。但当看到河南张大娘卖馒头时，回家吃饭不用守摊顾客们都会自觉把钱留下的那一时又深深的感动了我。这就是我们应该弘扬的真善美，我们应该做到面对自己，面对他人的诚实和坦然。做人就是要像陈佳洱的父亲说的那样：对社会有贡献，做好诚实·守信。
我们还要爱科学，用科学的热情，提高科学素养·创新和实践的能力。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书香伴随我们成长，阅读是生命的仰望，带着我们走向无限的远方。阅读能使人常思常新。读书不仅事关个人修为，也会影响整个社会的道德水平，书里面的人物王亚南废寝忘食·夜以继日的读书精神值得我们学习。
礼之用，和为贵;德不孤，必有邻。陈俊贵为了班长的一句话就守了一辈子，这就是承诺是金。《替亡兄还债》这篇文章讲张春仁的家人在他死后帮他还了那100多万元，那是信守承诺。由此可见，我们应该要发扬中国的传统文化，向往和追求讲道德，尊道德，守道德的生活，要拥有向上，向善的力量。
莫以善小而不为，莫以恶小而为之;俗话说一支筷子容易折，一把筷子不易折。这两句话告诉我们要团结友善，养善念，行善事，做善人，认认真真做好每一件事，诚心诚意对待每一个人。我们要热爱生活，不向命运低头，不被困境击垮，做勇敢坚强的好少年。
我们还应该学会感恩，感恩是一种美德，向善的行为。要向自己的亲人感恩，感谢他们无时无刻都在关注我们健康快乐幸福的成长。感恩老师带我们从懵懂带入成熟，让我们从无知变得学识渊博，让我们看到天有多高，地有多厚。感恩大自然给我们食物，氧气，蓝天白云，鸟语花香等自由的世界。
最后，我深刻地体会到，我国的现代化建设，离不开我们的奋斗和奉献。少年强，则国强，有了我们的奋斗和奉献，我们的国家将更加富强美丽。
劝少年读书心得体会篇七
第一段：引言-阐述读书的重要性（200字）
读书对于一个少年来说至关重要，它能为其未来的成长和发展提供无限的可能性。读书不仅能拓宽视野，增加知识，还能培养品格，塑造价值观。因此，无论在什么时候、什么地方，读书都是让少年走向成功的重要途径之一。在我个人的阅读经历中，我深深体会到了读书的好处，从中获得了许多宝贵的经验和感悟，也受益匪浅。
第二段：开拓视野，扩展知识面（200字）
读书能够开拓我的视野，让我看到一个个广阔的世界。通过读书，我了解了历史、文化、科学等各个方面的知识。我读了许多经典文学作品，感受到了作家们的思想火花和智慧结晶。例如，我读到了《红楼梦》这部伟大的文学作品，从中我看到了古代社会的种种丑恶现象和人性的弱点，也看到了人们对于爱情、友情的珍视和尊重。这些作品不仅让我拓宽了眼界，还启迪了我的思维方式和创造力。
第三段：培养品格，塑造价值观（200字）
读书不仅能够培养我的品格，还能够塑造我的价值观。通过读书，我与书中的人物一起成长，与他们一起感受喜怒哀乐，体验他们的人生。在我读书的过程中，我结识了许多优秀的人物，他们的坚持、努力和勇气深深地感染了我。例如，我读到了《小时候》这本书，书中的主人公鲁迅先生不仅是中国现代文学的奠基人，而且也是一位思想家。他的坚持，他对于自由、平等的追求，都给了我很大的启示。我从他身上学到了勇气和坚持，并且认识到了追求真理的重要性。
第四段：助力学业，提高学习能力（200字）
读书对于我的学业来说起到了重要的助力作用。通过读书，我积累了大量的知识，拓宽了思维的广度。在学校中，我能够更好地理解老师授予的知识，更好地掌握各门学科的基本概念。例如，我读到了《数学之美》这本书，书中通过生动的例子和讲解，使我对数学有了更深入的理解。这不仅帮助我提高了数学成绩，还让我对数学产生了更大的兴趣和热情。除此之外，读书还培养了我的阅读理解能力和写作能力，使我在语文课程中能够更好地表达自己的想法和观点。
第五段：总结-读书让我不断成长（200字）
通过读书，我不断成长、提升自己，也在书的世界中找到了无限的乐趣。读书不仅拓宽了我的视野，增加了知识面，还培养了我的品格，塑造了我的价值观。读书让我更加热爱学习，更加热爱生活，也激发了我的创造力和想象力。因此，我将继续读书，不断努力，从书中汲取更多的智慧，让自己成为一个有知识、有品格、有价值观的人。
总结：
通过读书，我深刻体会到了它对于我的成长和发展的重要性。读书不仅能够开拓视野，扩展知识面，还能够培养品格，塑造价值观。读书对我的学业也起到了重要的助力作用，提高了我的学习能力。总的来说，读书让我不断成长，让我在人生的道路上更加充实和自信。因此，我非常珍视读书的机会，将会继续保持阅读的习惯，不断探索、学习和进步。
劝少年读书心得体会篇八
毫无疑问， 《驭风少年》是一本非常励志的书。主人公坎宽巴出生在非洲东南部的马拉维，这里是世界上最不发达的国家之一， 巫术、饥饿和瘟疫是这片土地的代名词。
种植玉米和烟叶是他们的生活经济来源， 因为贫穷， 坎宽巴小学毕业就辍学在家， 他凭着对知识的好 奇心和乡村图书馆里的一本《探究物理》 ，经过无数次的尝试，终于用各种废铜烂铁造出了 风车发电机， 改变了家庭和家乡的生存条件。 坎宽巴的故事渐渐被传播开来， 不仅为他自己 赢得了改变命运的机会， 也一步步实现着改变祖国的梦想， 同时鼓舞激励着全世界每一个正 在奋斗的人。
“生活很艰难，我没有变坏” ，这是坎宽巴的真实写照。掩卷沉思，是什么造就了他？ 成长在如此恶劣的生存环境， 是什么成就了他的人生轨迹？答案是：兴趣是最好的老师， 因为喜欢，他可以克服所有的困难，锲而不舍，追寻他的目标；而他的家庭，父母勤劳善良、坚韧豁达， 他们对家庭的付出、 对孩子宽容、 理解和支持是对孩子最好的教育，滋养着孩子的心灵，潜移默化中激励着孩子实现美好的梦想。
他的童年是被巫术所占据的， 村里流传着很多关于巫术和巫师的故事。在他六岁的时候， 村里的几个孩子在路边发现一个布袋， 里面装满口香糖， 对物质匮乏的孩子们来说， 简直就是天大的惊喜。那几个孩子分了一点给坎宽巴，他迫不及待地享受了甘甜的糖浆。第二天， 一个生意人说前一天早晨他在去市场的路上掉了个袋子， 并且威胁说他已经去见过村里的巫医了， 吃过那些口香糖的人马上就会后悔的。六岁的孩子听到后心跳加速、 狂冒泠汗， 觉得巫医充满魔力的巫师已经控制了他， 心里充满对死亡的恐惧。 他哭着跑回家， 告诉了正在干农活的爸爸。爸爸体格健壮，从来没有被巫术吓倒。但看到如此恐惧的孩子，爸爸只是告诉他别担心， 这件事一定会很好解决的。然后， 爸爸步行八公里找到了生意人，把发生的事情告诉了生意人。 然后二话没说， 把整袋口香糖的钱都给了生意人， 那是爸爸一个星期的收入， 坎宽巴觉得自己得救了。这样的爸爸给了孩子一生的安全感。
后来，当他问爸爸是否相信他当时真是在劫难逃，爸爸突然收起笑容，变得非常严肃：“当然，幸好我及时把你救了回来” 。然后他开心地大笑起来，孩子也被逗得笑逐颜开。幽默的爸爸以他的方式帮孩子驱走心理的恐惧，一件天要塌下来的事情烟消云散了。
在晚上， 没有月光时孩子们晚饭后不能去屋外玩， 爸爸通常会把孩子们集中在客厅， 点 燃一盏油灯，给他们讲故事。他会讲很多故事，通过故事告诉孩子们不要存害友之心、 要自 律，要对别人心怀善意。这些故事在孩子们心里种下了真善美的种子。
爸爸忙于农活，妈妈操持家务，在缺乏粮食的日子里，她想法设法能让孩子们不断粮， 哪怕每个人晚饭只能吃几口， 她也尽量把食物做得更可口。 为了让全家人吃上食物， 她在繁重的家务之余， 每天在家花几个小时烤甜饼去市场买， 用得到的钱为家人买食物。 她的乐观和勤劳是一家人生存的支柱。
在如此艰难的生活中， 坎宽巴的发明之路非常艰辛， 他去废品堆放场寻找可以用的材料； 他弄坏了家里的收音机； 他说服爸爸拆除家里的自行车把车架当风车的支架， 他发明水泵和 沼气失败差点酿成大祸， 而父母一直支持他、 包容他，他可以去做自己喜欢的事情；在他的 发明有一点进展的时候，他们的喜悦给更大的动力。
父母是孩子的榜样， 家庭是孩子成长的.土壤。 父母的勤劳、善良、乐观和坚强塑造孩子 平和坚韧的品格；他们的宽容、 理解和支持激励着孩子一步步实现梦想、走向成功。
祝福坎宽巴，更祝福他的父母。