幼儿园大班个人工作总结大班(模板6篇)

时间:2023-09-26 01:37:10 作者:曼珠 幼儿园大班个人工作总结大班(模板6篇)

总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

幼儿园大班个人工作总结大班篇一

一学期又过去了,我们大一班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点,而让孩子有健康的体魄,良好的性格特征是我在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识,从不同的角度促进幼儿的发展。

一、保育工作:

在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关心生病、有困难的孩子。注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少,班级的出勤率稳定。

二、常规工作:

本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

幼儿每人准备一只书包。早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包,培养自理能力。经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

幼儿园大班个人工作总结大班篇二

时间总在忙碌的时候悄悄溜走,不知不觉又是一学年过去了,回想这一学年的点点滴滴,与孩子们共同学习、共同成长,令人难忘,大班下期个人工作总结。本学年,在楼老师的共同努力和配合下我们班的教学工作有新意,有突破,班级工作开展得井然有序。回顾这一学年的工作,看着孩子们一张张可爱的笑脸,我们感到欣慰,因为我们收获的是孩子们的成长与进步以及孩子们对我们沉甸甸的爱。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结:

孩子们过完一个年,最明显的感觉就是,个子长高了,嗓门也大了,孩子们活动的劲头更足了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺利地开展,是我们在开学初就思考的问题。

首先,细化常规管理,自我管理模式,建立组长负责制。

幼儿是独立的个体,有充分表达自己意愿和思想的权利,在学期初我们和孩子们一起讨论一日生活环节的各项规则,因为我们知道来源于孩子自定的规则,他们会更遵守,工作总结《大班下期个人工作总结》。如区域活动的规则,美术活动时搞乱材料,破坏他人作品好不好?不好,我们就应该认真选择,学习与他人协作创作、尊重他人成果等;户外活动规则,我们请幼儿对比尝试有规则的活动和无序的活动,哪一个更有趣,由此发现互相谦让,有序、合作游戏会更好玩。诸如此类的室内规则、生活环节规则等,因为幼儿对这些规则的认识来源于他们生活中的经验,所以能逐渐接受并遵守这些规则,当某幼儿违反这些规则时,我们更是耐心教育,引导其认识不足,作个守纪律、懂道理的好孩子。而且我们摆脱了一贯叫喊的方法,用琴声代替了口令,这样不仅节约了时间,也使班级的常规井然有序。整个学期,我们对幼儿的一日常规严抓不懈,因为班中有几位调皮的孩子,有时常规会有些乱,为此我们加强了晨间谈话,每天就班内发生的种种情况,让幼儿自己来评价。

幼儿园大班个人工作总结大班篇三

幼儿园又一个学期结束啦,我在大班的一个教学工作也面临结尾。时间原来过得是如此的快,工作结束,我也需要为本学期的一个工作做个简单的总结。

我是教大x班的语文教师,在我的课堂上,我是采用的鼓励孩子学习的方法,就是上课提问,我会努力让孩子自主举手回答问题,如果不能,我也会点名回答,但是我不会因为孩子回答不出,就责怪他们,我是进行适当的引导,然后进行夸奖,这样一顿操作,我发现我班上的孩子在后期的学习中更加的积极,上课也更加的努力遵守规则。回答问题的人多了,孩子们也更加的自信。我的教学也变得更轻松,但是我依旧是以孩子们为主,让孩子成为课堂的主力。

我在班上会细心的去观察孩子们的情况,如果有不对劲的地方,我会及时联系上家长,找他们询问原因,尽可能的跟家长一起解决孩子的问题。我跟家长会保持良好的一个联系,就是希望可以通过与家长配合更好的去管理好孩子们。平常如果孩子情绪不好,我会先找孩子聊天,找到问题后,再去找家长进行沟通,跟他们说明孩子的一些情况,让家长多关心下孩子,这样也是能够帮助大班这群孩子更好的过渡到小学。本学期与家长的一个沟通比较有效,让孩子们与家长的一个关系也更加的紧密了。

由于孩子们之前都是幼儿园老师接送,或者是父母接送,还不曾自己上过学,所以大班的孩子的安全意识不强,为此在这学期,我每周都会用一节课的时间去教孩子们关于安全的知识,增强他们对安全的意识。通过视频教学,和文字的传输,让大班的幼儿逐渐掌握必要的安全知识,注意自己的人身安全。这样也是给孩子们上小学以后懂得基本的交通安全。饮食安全上,我也会用动画的形式去让幼儿认识哪些食物是他们不能去吃的,帮助他们去避免食物中毒。

一学期的大班教学下来,虽然有点累,但是我觉得自己所得的收获还是不错的。看着自己的教学成果对孩子们有用,这对我来说就是最大的成功。下学期也不远了,我也要开始去规划自己新学期的教学,充分做好准备,把大班幼儿成功的送入小学就读。

大班保育工作总结个人

大班保育个人工作总结

大班期末个人工作总结

幼师大班期末个人工作总结

幼儿园大班学期个人工作总结

幼儿园大班个人工作总结大班篇四

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不,转眼间冬天来了,新年又到了。一年忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧!

在新《纲要》的指引下,我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师,虽说有很多教学经验。但是,在实施新课程的过程中,我还是遇到了许多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是,我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着,加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后,我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为,下次继续实施;找到不适宜的行为,分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此,最重要的是勤学习、勤反思,写好反思笔记,做好案例分析,使自己的教学水平不断提高。

作为教育工作者,想要在专业发展上有新的收获,就必须不断地学习。所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时,大家都能根据自己的特点,互相帮助着设计教学形式,分析教材特点等。正是这样的齐心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换,获得领导和老师的一致好评。可见,要想有成绩,教研组的工作必须抓实抓细。

园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年,虽然我们的活动形式进行了改进,但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了,如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传,也就是抓好这个“头”。所以,开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书,全园的教师也大力地宣传和动员,使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里,我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。当然,每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见,使我们的兴趣班活动更有成效。最后,我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作,就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴趣班活动,让孩子在家长面前展示自己的本领,给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动,使得我们的兴趣班活动更红火!

幼儿园大班个人工作总结大班篇五

我们在追求更高目标的奋斗中,不知不觉一个学期的工作又要划上了句号,回首我们走过的路布满艰辛。望着无数鲜花和那丰硕果实,早己洗去我们往日的疲惫和辛劳。在此,就这个学期的工作做一个简单的总结。

一、政治思想

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热心帮助他人,能明确教育目的,端正态度,工作认真负责,关心幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注重幼儿思想品德的培养,以身作则,为人师表,有奉献精神。

二、教育教学工作

幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我积极做好提前备课,写好教案,备课时认真钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩。

本学期里,我班继续以美术活动作为本班的特色,在万老师的指导下,我们在开学初就制订好学习计划,并把日常美术活动视为幼儿美术教育的主要组成部分,对每次的作业认真抓好。在活动中,使幼儿能自己作主,自由选择,有些还要自己创造条件,自己设计,自己检验,培养了自主精神与创造能力。

开展过程中,游戏是美术活动的主要形式,生活是美术活动的表现内容,大胆引导幼儿积极主动地创造美,启发孩子把心中留有强烈印象的事情画出来,如引导孩子对大自然和身边的事物进行这样的联想:如果你种出来的花开出了鲜艳的花朵,你将怎样表现;你看见大海后是怎样想的,你想乘什么船到大海中游玩,等等。这样,美术活动以发展能力为主,而不是把侧重点放在单纯的知识灌输和机械的模仿上,班上的孩子在有趣的过程中变得越来越喜欢美术了,在想象和创造方面也取得了很大的提高,还在六月份参加第六届深港杯书画大赛中取得了不错的成绩,真让人感到欣慰。

三、保育、安全工作

俗语说:“没有规矩,难成方圆”。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,我在班主任的领导下,在进行任何活动的时候都进一步加大力度,把安全工作放首位,并在日常生活中穿插相关安全教育,时刻提高幼儿的安全意识,本班常规一直有条不絮,使幼儿顺利度过最后学期。

幼儿园大班个人工作总结大班篇六

凯兴幼儿园大(2)班陈文娟 转眼间,近半年的集体生活已接近尾声。一个学期以来,我尽心尽责,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。孩子们在各方面都不同程度地提高了能力,我与孩子们的感情也日益深厚。看到孩子们开心的笑容,我感到了莫大的快乐。以下是本人这个学期的工作总结:

一、政治思想方面:

二、教学方面

从本班幼儿的实际情况出发,设计好每个主题活动,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人,在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力方向。

1、从日常生活抓起,培养幼儿良好的卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。一个学期以来,我严格遵守幼儿园的卫生制度,严抓幼儿的卫生情况,教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。经常安排时间让幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习惯。无论在进行活动时或是休息时,都密切留意幼儿的身体状况。教育幼儿别吃手指甲、用脏手揉眼睛等。每天保证户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。此外,在日常生活中,利用空闲的时间或下午活动时间,组织孩子们进行卫生、健康、体能的活动,引导幼儿了解卫生、健康的重要性和怎样预防感冒、发烧、生病等的一些措施、方法。一个学年以来,孩子们都具有良好的进餐习惯、卫生习惯,身体素质逐步上升。

少,也掌握了一定的安全知识。

3、为幼儿创设良好的学习、探索环境。儿童最根本的学习途径是活动,我注意发掘每一个幼儿的潜能,让幼儿在一个有准备的环境中得到自我发展的自由。我围绕着每个主题活动,从本园、本班的实际情况出发,在活动中积极渗透探索性学习的理念,促进幼儿的发展。如:通过改变传统的方法,在每次活动中,我先启发诱导幼儿,人人动手尝试探索,人人动脑思考问题,使幼儿的学习效率大大提高,此外,在每个主题活动中,我都在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中探索、学习,通过与环境、与材料的互动中,提高了幼儿语言的运用能力及探索能力。在成功的体验中,从而激发了幼儿再学习的兴趣。

三、家长工作方面:

一个学期以来,与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《梦幻西游记》时,安排家长协助收集一些西游记的图片、故事书时,很多家长都从家里带来了,而且家长还和孩子一起动手制作了各种各样的西游记中的各种法宝,让孩子们在园一起和同伴玩耍、学习。

四、工作上的不足之处:

但是在教学活动的语言组织上我还不熟练。在个别幼儿教育问题上未能做到最好,班上有个别幼儿仍有待提高。

幼教工作是一项高尚、重要的工作,我喜欢这项工作,喜欢孩子们可爱的笑脸,喜欢孩子们悦耳动听的笑声,喜欢孩子们叫我老师,在将来的日子里,我将会以更好地工作态度和工作精神投入于工作中,给孩子们一个开心的乐园。

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