心得体会是个人对学习或工作中的重要事件或经历的深入思考和领悟。总结让我明白了自己所追求的目标和价值观。在未来的工作和生活中，我会坚持自己的原则，不断追求进步。
足球运动队心得体会教练
作为一名足球运动队的教练，我有幸与一群热爱足球的年轻人共同努力，不仅传授他们足球技巧，还教导他们如何成为优秀的球员和人。在这个过程中，我积累了很多心得和体会。
段二：激发团队合作精神。
训练的过程中，我发现激发团队合作精神至关重要。每个球员都有自己的特长，但只有通过合作才能进一步发挥出他们的优势。因此，我经常组织各种团队活动来加强球员之间的沟通和信任。例如，我们会进行小组训练、练习比赛等，让球员们在实战中相互配合，共同为球队的目标努力。通过这样的团队合作，球员们不仅能够在球场上默契无间，还能在生活中互相支持，建立起深厚的友谊。
段三：注重个人技能培养。
尽管团队合作至关重要，但我也深知每个球员的个人能力对整个团队的贡献是不可忽视的。因此，我注重培养每个球员的个人技能。每周，我会根据球员们的特长和需求定制个人训练计划，并提供个人指导。例如，对于射门技术较差的球员，我会设立专门的射门训练，帮助他们提高射门精度和力度。通过不断的个人训练，每个球员都能在自己的位置上发挥最强的能力，为球队的胜利做出贡献。
段四：传授比赛策略和智慧。
足球是一项需要智慧和策略的运动。作为教练，我不仅仅是教球技，还教球队如何在比赛中制定合理的战术和策略。为此，我会通过观看比赛录像、分析对手的战术来帮助球队调整自己的战术，以应对不同的对手。我会鼓励球员们通过思考和讨论，提出自己的意见，培养他们的比赛智慧。这样的训练不仅能够提高球员的技战术水平，还能够增强球员的思维能力和应变能力。
段五：注重身心健康和人品培养。
除了技术和战术方面的培养，我也注重球员们的身心健康和人品培养。我会定期安排球队的体能训练，提高球员的耐力和爆发力，以保证他们在比赛中能有最好的发挥。同时，我也会鼓励球队的成员培养良好的生活习惯，注意饮食和休息，强调团队的凝聚力和道德纪律。我相信，只有身心健康的球员才能成为真正的优秀球员，并将这种优秀的品质延伸到生活的方方面面。
总结：
通过与足球运动队的共同奋斗，我体会到了团队合作的重要性，同时也发现个人技能的培养对团队的贡献不可忽视。传授比赛策略和智慧可以提高球员的比赛水平，而注重身心健康和人品培养则可以帮助他们成为真正的优秀球员和人。作为一名教练，我深深地明白，只有有爱心、有耐心、有责任感的教练才能为球员们带来更大的帮助和影响力，让他们在足球道路上不断成长、进步。
运动员足球比赛后心得体会
在这个人人都喜欢足球的时代，每场足球比赛都充满了不可预测的魅力。在一场激烈的足球比赛中，我作为一名运动员，亲身感受了比赛的紧张、刺激与快乐。我想借此机会分享我的心得体会。
第二段：竞技精神的培养。
足球比赛中，最重要的不仅是胜利，更要培养运动员的竞技精神。作为一名参赛者，我们需要学会与队友的合作与配合，克服逆境与困难，永不放弃的精神。在比赛中，我们要时刻保持警觉性，积极进攻并有效防守，力争做到最好，即使最终输掉了比赛，也不会后悔。
第三段：比赛中的团队合作。
足球比赛是一个团队合作的运动，而团队的默契与配合是成功的关键。通过一场场的比赛，我深刻体会到每个队员在场上的重要性。在比赛中，我们必须相互理解、相互信任，并且乐于助人。只有通过团队的合作与默契，我们才能发挥出最佳水平，克服对手的防守，最终取得比赛的胜利。
第四段：比赛中的心理素质。
足球比赛的压力可以说是巨大的，需要我们在高强度的比赛中保持良好的心理素质。在比赛中，我们时刻应对着对手的逼抢、观众的嘘声以及裁判的各种判罚。在这种情况下，我们不能让情绪失控，而应冷静思考，做出正确的决策。良好的心理素质有助于我们保持专注、集中精力，并充满信心地应对比赛中的各种挑战。
第五段：赛后的总结与反思。
每场足球比赛结束后，我们都需要进行一场严肃的总结与反思。通过总结与反思，我们可以进一步提高自己的技术水平与竞技素质。回顾整个比赛的细节，我发现自己在某些方面仍然存在不足之处，比如传球精准度、防守位置的选择等。这些问题的发现帮助我了解到自己需要在训练中加以改进的方面，从而在下一次比赛中做得更好。
通过这场足球比赛，我不仅锻炼了自己的身体素质，也培养了我的竞技精神与团队意识。在未来的比赛中，我将更加努力地训练自己，提高自己的技术，与队友们一起创造更好的成绩。足球比赛不仅是一种体育娱乐，更是一种人生的经验，它可以教会我们如何面对困难、如何追求梦想、如何合作与付出。让我们一起热爱足球，享受足球的魅力！
足球运动队心得体会作文
作为一项世界性的运动，足球在全球各个国家和地区都拥有广泛的影响力。我作为一名校级足球队的成员，有幸参与了这项激动人心的运动，深深地感受到了足球运动的魅力。在这个过程中，我不仅学会了技术和战术，还从中获得了很多人生的宝贵经验和体会。
第二段：团队协作。
足球是一项需要团队协作的运动。作为一名球队成员，我们需要相互配合，互相支持，才能够在比赛中取得胜利。通过训练和比赛，我学会了倾听队友的意见和建议，学会了尊重和信任队友，学会了如何在困难时刻伸出援手。这些团队合作的能力在比赛中发挥了巨大的作用，在生活中也让我与他人更加和谐地相处。
第三段：坚持与毅力。
足球运动需要坚持和毅力。训练中的辛苦和挫折，让我懂得了不轻易放弃的重要性。在面对困难和挑战的时候，我学会了坚持下去，不断努力提升自己。同时，足球也教会了我如何在失败中寻找到成长的机会，如何在挫折中站起来。这些坚持和毅力的品质，在学习和工作中同样得到了充分的发挥。
第四段：领导力。
足球运动队中，除了球员还有领队和教练等角色。我作为一名球队成员，也有机会担任球队中的领导者。在这个过程中，我学会了如何带领团队，如何分配任务和协调工作。我深刻体会到，领导者需要具备良好的沟通能力和团队管理能力，同时也要能够身先士卒，为团队树立榜样。这些领导力的培养经验，对我未来的发展起到了积极的影响。
第五段：友谊和快乐。
足球运动不仅让我收获了技术和战术的提升，更让我结识了众多志同道合的朋友。在训练和比赛中，我们一起汗水淋漓，分享快乐和成功。无论胜负，我们始终保持着友谊，彼此支持和鼓励。这种友谊和快乐，将伴随我一生。足球不仅仅是一项运动，更是一种生活方式，一种可以带给人们快乐与梦想的力量。
总结：
通过与足球运动的接触和参与，我收获了团队协作、坚持与毅力、领导力以及友谊和快乐等众多宝贵的经验和体会。这些对我个人的成长和发展起到了重要的推动作用，也让我更加热爱这项运动。无论未来走向何方，我将始终保持这份热情和对足球的热爱，用于我生活的各个方面。
足球运动队心得体会
足球运动队是一个集体的团队，每个队员都发挥着重要的作用。在加入足球运动队的过程中，我学到了很多关于团队合作和个人成长的重要经验。以下是我关于足球运动队的心得体会。
第一段：团队合作的重要性。
作为一个足球运动队的一员，我深刻地体会到了团队合作的重要性。在球场上，每个队员都有自己的位置和角色，只有通过密切的合作才能够使球队发挥最佳水平。我们需要相互之间配合默契，互相帮助。只有当每个人都为了达到共同的目标而不计较个人得失时，球队才能够取得好的成绩。团队合作不仅仅只是在比赛中，平时训练时的交流和配合也是至关重要的。通过与队友们的互动和训练，我逐渐明白了只有团结一致才能真正取得成功。
第二段：挑战自我的机会。
参加足球运动队不仅是团队合作的机会，也是挑战自我的机会。每个队员都会面临不同的挑战和困难，但是只有勇敢面对才能够成长。在比赛中，我会遇到一些有经验的对手，他们的技术和实力可能比我强。但是我意识到我不能退缩，而是要努力战胜自己的恐惧，挑战自己的极限。这种挑战不仅仅在比赛中出现，在平时的训练中也同样存在。通过设定一些个人目标，我可以不断提高自己的技术和能力，一步步进步。通过挑战自我，我学会了如何面对压力和困难，这对我的个人成长有着巨大的帮助。
第三段：团队精神和互助精神。
足球运动队的成功离不开团队精神和互助精神。在队内，每个人都需要为了共同的目标而努力。比如说，当某个队员在比赛中遇到挫折时，我们就需要给予他们鼓励和支持，帮助他们重新振作。同样，当我们自己遇到问题时，也需要互相支持和帮助。团队精神和互助精神不仅仅只是在比赛中，在平时的训练中同样重要。例如，在一些艰苦的训练中，每个人都需要相互鼓励和激励，一起度过困难的时刻。通过团队精神和互助精神，我学会了如何与人合作、交流和建立良好的人际关系。
第四段：坚持和毅力的重要性。
足球运动需要坚持和毅力。在每次比赛和训练中，我们都需要付出努力和全力以赴。即使面对困难和逆境，我们也不能轻易放弃，而是要坚持下去。只有通过不断的努力和训练，我们才能够不断提高自己的水平。同时，足球运动也需要毅力。在一场长时间的比赛中，我们需要保持积极向上的态度，并且不断投入到比赛中去。通过坚持和毅力，我学会了如何面对挑战，并且不轻易放弃。
第五段：团队成功带来的成就感。
参加足球运动队给我带来了巨大的成就感。当我们取得胜利时，我能够感受到全队的努力和付出都是值得的。无论是在赛场上还是训练场上，当我看到自己不断地进步并与队友们一起努力时，我都能感受到巨大的满足感和成就感。团队的成功不仅是为了自己，也是为了整个队伍的荣誉和成就感。通过足球运动队，我学会了珍惜团队合作和个人成长所带来的成就感。
总结：
通过足球运动队的参与，我学到了很多关于团队合作和个人成长的重要经验。团队合作的重要性、挑战自我、团队精神和互助精神、坚持和毅力的重要性以及团队成功带来的成就感，这些都是我在参加足球运动队中学到的重要素质。这些经验对我不仅在足球运动中有帮助，也对我在生活中起到了积极的影响。我相信，通过足球运动队的经历，我会得到更多的成长和收获。
校园足球运动心得体会范文
近年来，校园足球运动在全国范围内越来越受到重视和支持，得到了广大学生的积极参与和热情支持。在校园足球运动中，我们不仅锻炼身体，提升技能，还能够培养团队合作和竞争精神。今天，我想分享一下我在校园足球运动中的心得和体会。
第二段：锻炼身体与技能。
参加校园足球运动，对我们的身体和技能发展有很大的促进作用。首先，足球是一项全身性的运动，能够锻炼我们的耐力、速度和协调性。其次，参加集训和比赛，我们需要不断地提高自己的技能水平，在传球、盘带、射门等方面进行专项训练和磨练。通过长期的培训和练习，我们的身体和技能得到了很大的提升。
第三段：培养团队合作精神。
校园足球运动不仅是一项个人发挥的运动项目，更是需要集体行动和团队协作的运动项目。在训练中，教练严格要求我们要遵守比赛规则，团结协作，相互帮助。在比赛中，我们需要配合默契，团结一心，发扬团队合作精神，为团队争取胜利。
第四段：培养竞争意识。
校园足球运动的比赛同样是一种竞争，它能够培养我们的竞争意识。在比赛中，我们不断地面对各种各样的挑战和困难，需要通过自己的努力去克服。足球比赛不仅是一种竞技活动，更是一种技术和智慧的比拼。在比赛中，我们需要注重团队合作，发挥个人的特长，争取最终的胜利。
第五段：结论。
综上所述，在校园足球运动中，我们得到了身体和技能的锻炼，还培养了团队合作和竞争意识。通过长期的训练和比赛，我们不仅可以提高自己的足球水平，更可以收获到友谊和团队精神。因此，我会继续努力，不断提高自己的足球水平和团队协作能力，为学校的荣誉而努力！
足球运动队心得体会范文
足球是一项精彩而又激烈的团体运动，作为一名足球队的队员，我有幸能够参与其中，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。以下是我在足球运动队中的心得体会。
首先，在足球队，团队合作是最重要的。足球是一项需要整体配合的团队运动，每个队员都必须完全信任和依赖其他队员，只有团结一心并且共同努力，我们才能取得胜利。在比赛中，我学会了倾听队友的呼喊和指示，并及时做出反应，这样可以更好地融入团队中，从而更有效地完成球队的目标。
其次，足球队也教会了我如何在压力下保持冷静。在比赛中，压力常常是与日俱增的，我们需要在有限的时间内做出最佳的决策。经过反复训练和比赛的考验，我逐渐学会了如何在紧张的局面下冷静思考，并做出最明智的选择。这种冷静的心态不仅帮助我在比赛中取得好成绩，也在日常生活中有所帮助。
第三，团队中的每个人都有自己的特长和优势。足球队中有前锋、中场、后卫等不同的位置，每个位置都有着特定的要求和技能。在队友们身上，我看到了各种各样的优点，有人跑动迅速，有人盘带技术出色，有人抢断能力强。在队伍中互相学习和借鉴，充分发挥每个人的优势，可以提高整个球队的实力。
第四，积极的态度是取得成功的关键。足球比赛中，我们时常会面对失败和挫折，尤其是在与实力更强的对手对战时。然而，只有坚持并保持积极的态度，我们才能够走出困境，并取得成功。正是拥有积极的态度，我们才能够激励自己克服困难，不畏艰险，不气馁，并迎接每次挑战。
最后，足球运动队还锻炼了我的领导能力。作为队员之一，在比赛和训练中，我能够亲自感受到队长的引领和指导。队长引导我们制定出最佳的战术，鼓舞并激励队员们，使我们更加团结向前。通过观察和学习，我逐渐学会了如何发挥自己的领导才能，提供队友所需的支持和帮助，以及如何激励他们不断进步。
总而言之，参与足球运动队是我生活中一个非常宝贵的经历。我学到了合作、冷静、充分发挥每个人的优势、积极的态度和领导能力，这些都是我人生中所需要的宝贵品质。无论是在球场上还是在生活中，这些经验和体会都对我产生了深远的影响，使我成为一个更好的人。感谢足球运动队给予我的人生经历和能力培养，我将继续努力，并将这些宝贵的经验和体会贯彻到人生的其他方面。
足球运动专题
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!为全面贯彻中央《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》文件精神，推广“热爱运动，享受健康”的生活理念，展现青春活力，增进身心健康，让大家更好的学习与生活，自今日起，我校“全国足球特色学校足球”运动正式启动。
在此，西城小学向全体学生发出以下倡议：
1、每周每班一节体足课，认真上好每一节体足课，课间积极参加足球运动，以及一些健康有益的体育游戏等。
2、大课间每天坚持参加足球运动，以班级为单位完成基础足球运动。
3、组建足球班队，校队。
4、学校要举行校长杯足球联赛。
5、要求每班板报有足球的相关信息。
在节假日休闲的同时，不忘积极参加各种有益于身体健康的体育活动，丰富我们的课余文化生活。
同学们，“足球运动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容。足球活动不仅能强健我们的体魄，培养我们坚韧的毅力和拼搏的精神，还能帮助我们在运动中学会互相帮助、支持、鼓励和合作，在运动中学会互相尊重和理解。
2015年3月17日篇二：足球社团倡议书。
社团的性质：鞍山市第二中学足球协会是一个以开展文娱和体育活动为目的的非营利性质的初中生社团。在教师领导下，学生自愿参加二中足球以开展文娱和体育活动为目的的社团，为的是加强我校学生的自身管理，促进我校学生健康发展，发挥我们社团活跃校园文化的功能，培养德智体美全面发展的人才。社团的宗旨：足球社团本着发扬我校足球运动，发掘足球天赋人员，增强体育锻炼的多样性及健强体魄的活动宗旨，积极组织同学们参加活动。社团的活动计划：江汉艺术职业学院足球协会以社团为基础，积极组织同学们参加足球这项时尚的体育运动。
关于举办“畅想青春激活人生”七人足球赛的倡议书。
各位亲爱的员工：在这草长莺飞，万物复苏的四月来临之际，休眠了一冬的我们是否还在为如何活动自己的筋骨而发愁呢，是否还在为怎样焕发青春的活力而忧虑呢？不要发愁，不要犹豫，赶快加入我们“畅想青春激活人生”七人足球俱乐部吧，这里将成为我们焕发青春，激发活力的全新舞台。
七人足球赛要求参赛的双方各有七名队员，每场比赛须在30分钟的的比赛时间内分出胜负，若30分钟结束了双方比分踢平将另外增加5分钟的点球大赛直到分出胜负。
具体要求如下：
1、全车间至少组建四个队。
2、办公室代表队、离子膜代表队、一次盐水和液氯包。
装代表队、盐酸代表队（每个代表队可根据人员情况多组建参赛队伍），每个代表队9人。
3、比赛采用循环赛制。
4、比赛时间4月9日——4月13日。每天举办两场。
（第一场17:15——17:45；第二场17:50——18:20）。
5、各代表队必须于4月5日前将参赛人员名单报给我。让我们本着“友谊第一比赛第二”的原则，伴着四月明媚的春光，踏着和煦的春风，共同来做春的使者，播洒健康，传播快乐。在绿茵场上充分展示中泰电解人的活力和魅力。
电解车间团支部2014年3月31日。
比赛规则。
一、比赛场地。
长度：最长75米，最短45米；宽度：最长56米，最短28米。在比赛场地内，禁区是以9米为半径向场内画一弧线与门柱两边的球门线相连的区域。
点球点：距球门线中点垂直距离为8米。中圈是以球场中心为中心半径为9米的圆。
二、队员人数。
一场比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于7人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场致使场内队员少于5人时，该场比赛队员少的队为弃权，对方2:0胜，如对方净胜球数超过2个，则按实际比分计。每场比赛准许换两个人。
三、队员装备。
运动员上场不准穿钢钉球鞋，队员服装统一，号码必须固定，队长戴袖标。
四、比赛时间。
1、某队迟到5分钟以上按自动弃权处理，本场裁判有权判该队本场比赛0：2失败。
点球为止。
3、上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。
4、半决赛及决赛，若在比赛时间内不能决出胜负，立即进行点球决战。
五、犯规与不正当行为。
裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。这条规则是和十一人制规则最大的区别，说明七人制足球对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚。原则上不允许铲抢。
六、任意球、点球、角球、球门球、界外球、越位。
（一）任意球任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。罚球程序：
1、将球放定在犯规地点。
2、对方队员距球到少8米。
3、球被触动后即算比赛开始。罚则：
1、球在踢出前对方进入距球9米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入9米内的对方球员给予警告。
2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。
3、裁判员认为，罚球队员有意拖延比赛时间，可出黄牌，并判对方在原地点踢间接任意球。
4、在本方禁区内踢任意球，球要出罚球区比赛才算开始。在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。
（二）点球。
罚球点球规则同十一人制比赛规则。
（三）界外球。
当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。掷界外球规则同十一人制比赛规则。掷界外球直接进门不算得分。
（四）球门球。
罚球门球规则同十一人制比赛规则。
（五）角球。
罚角球规则同十一人制比赛规则。
（六）越位。
越位规则同十一人制比赛规则。
七、纪律及处罚条例。
1、在比赛中发生打架或对裁判、对方球员恐吓的球员或领队，按情节严重给予处罚，严重者取消本次赛会比赛资格。球员个别打架，立即被出示红牌。双方球员打群架，比赛立即结束，本场比赛无成绩，各记零分。
2、在比赛中，如对裁判执法不满可于赛后及时照会仲裁委员会，切不可作出不理智之行动。
3、领红牌或同场两张黄牌者须自动停赛一场。
倡议书。
地大各学院足球队长，热爱足球的同学们：
生力军。2013年，我们和各球队一起自发组织了“南望山杯”足球赛，两年来该项赛事顺利举办，也有了一些名气，被同学们亲切的称为“地大的冠军杯”。为了更好的促进我校校园足球的发展，提高各球队的水平和素养，同时学习华科，武大等兄弟院校的先进经验，地大教工足球协会倡议，将“南望山”杯赛改制成为“南望山校园足球联赛”，以联赛的形式提供更具深度广度，更能体现球队实力，更好的锻炼球队的平台，与“地大杯”分别于秋季学期、春季学期举行，形成优势互补。具体赛程建议如下，供各队长讨论。
一、总则。
联赛名称为“中国地质大学南望山校园足球联赛”。
主办方：由地大教工足球协会主办，各学院足球队协办。教工足协承诺利用自身资源优势整合学校各方面资源，为赛事顺利举办并扩大影响提供一切必要的便利条件。
赛事组委会：由教工足协秘书长及各院队队长组成。
裁判委员会：由各代表队裁判员，外聘裁判员，热爱足球裁判的同学组成。组委会安排相应培训及奖励机制，帮助我校足球裁判成长。参赛队伍：各学院足球队、我校各民间足球队。
赞助：2015年及以后的本赛事由地大教工足球协会赞助，费用包括冠亚季军及各单项奖的奖品奖金、赛事组织期间产生的所有费用。详见后续章节。
二、参赛资格、报名、资格审查。
1、报名运动队必须准确填报下列内容：
（一）代表队名称；
（二）运动员的个人学生证；
（三）运动员的姓名；
2、每支运动队报名运动员不得少于11人。
3、各民间足球队与学院足球队的队员不得重复，即某球员只能选择一支球队参加所有比赛。
4、报名运动员必须具有良好的身体。
三、竞赛办法。
1、比赛分为甲乙级联赛，各8支球队参加，采用升降级制度。首赛季（2015年）甲级联赛由地大杯8强球队（除国际学院外）和教工足球队参加，乙级联赛由其他球队按报名顺序选取8支球队参加。以后按照升降级制度确定甲乙级球队。
2、甲乙级联赛均采用单循环赛制，每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。至一轮28场比赛全部结束后按积分情况结合国际惯例进行全部球队的排名。
3、由于赛程安排需要在一学期内结束，拟安排甲级联赛在我校大球场举行，乙级联赛在小球场举行。
4、每年联赛结束后甲级联赛排名最后2名降入乙级联赛，同时乙级联赛排名前2名进入甲级联赛，乙级联赛排名最后2名由新申请球队增补。对于新加入联赛的球队需从乙级联赛打起。每赛季前新增球队向大赛组委会提出报名申请，如报名球队超过两支则进行抽签决定。如有需要，可安排甲乙级冠军队进行“联盟杯”比赛一场。
5、获得联赛第一名的运动队获得奖杯，甲级联赛冠军队提供价值1000元奖品，亚军提供价值800元奖品，季军提供价值500元奖品。乙级联赛冠军队提供价值500元奖品，亚军提供价值300元奖品，季军提供价值200元奖品。同时联赛设立“最佳射手”，“最佳门将”，“最佳球员”，“最佳裁判员”和“公平竞赛”奖。
6、参赛球队需提前30分钟到场检录，未按比赛规定时间开始比赛超过10分钟（未到齐5人）者即视为弃权，弃权队应判为0：3。如有球队无故弃权比赛场次超过2场（含2场），则下一取消其参加本联赛的资格，由其他球队替补。
7、每场比赛设主裁判一名，边裁两名，由各代表队派出。新华网北京３月８日体育专电（记者郑道锦、王镜宇）中国足协副主席韦迪８日对广州恒大队在亚冠联赛首战大胜韩国全北现代队给予表扬，称这表明中国足球只要下决心抓就有希望。
中国足协当日在京举办了新赛季前的首个“足球记者之家”活动，向各媒体记者介绍了新赛季中超联赛在裁判工作、联赛建设上的一些新变化，并向各位女记者致以妇女节的问候。韦迪在致词时特意提到了恒大队５:１的胜利，他说：“昨晚的两场比赛反差较大，恒大的胜利让我们看到只要肯下决心坚定抓，中国足球还是有希望的。但仅靠职业足球也不够，我们还要下力气把青少年足球抓好。”
韦迪表示，２０１２年足协面临的主要任务是在反腐打假行动让中国足球的大环境得到治理后，如何去发展，需要将职业足球和青少年足球有效结合起来。
中国足协还通过这次活动向全国媒体发出了一份倡议书，号召媒体能够多从积极的角度给中国足球鼓劲，坚持理性、科学的舆论监督，着眼于解决问题，多提建设性意见。
韦迪说：“目前中国足球就像是一个生病的人，希望大家共同维护和爱护，多提建设性的意见。中国足协愿意和大家共同打造一个这样的环境。”
如果说洋帅越来越多是中国足球求发展的客观必须，那么从引入洋帅的投入力度上，也能体会到各队的豪阔——2012赛季中超16队，有13队是洋帅，剩余的本土教练中，马林(年薪100万人民币)与朱炯(60万)位列全体教练年薪榜的最后两位，尽管高洪波年薪达到300万，但也只能排名倒数第4位(高于舜天洋帅德拉甘30万美元)，向年薪榜榜首看，是申花名帅蒂加纳教练团队总共325万美元年薪，已是达到了2000万人民币的投入规模。
练(尤其是去欧洲)的费用，应是200万人民币以上。
砸钱！新势力效仿恒大。
“恒大效应”这个提法，必然会被载入中国足球史册。上赛季恒大的5亿投入已将其他各队远远甩在身后，尤其是单场赢球奖金即达到500万；新赛季恒大的奖金公式也已出炉，联赛是“3-0-3”规模，即赢球奖300万、平球0奖金、输球罚300万；将视角更多对准亚冠战线的恒大，于亚冠中开出了单场赢球奖600万的方案。根据总场次奖金积累，恒大队新赛季仅总奖金理论最高值一项就超过了2亿。
恒大上赛季引入张琳芃、冯潇霆与姜宁等人，转会投入均在千万以上。新赛季前，恒大1200万引入荣昊，杨昊加300万换取赵旭日，加上李建滨与彭欣力打包引入所花费的700万等等，恒大仅本土球员增补的费用就又接近3000万。要知道恒大还有外援的巨额花费，比如穆里奇近百万美元年薪，孔卡年薪更达到700万美元。近来有消息称，恒大还在追求巴拉圭锋线球星巴里奥斯，其中的潜在花费又必是惊人。所以，恒大新赛季总共7亿的投入力度，是不存在什么数额水分的。恒大上赛季5亿投入换取提前4轮夺冠，对于大连阿尔滨、广州富力这不差钱的新科升班马，即是给出了样板，也是给出了压力。所以“新势力均砸钱”的规模清晰体现——阿尔滨最终引入了于大宝，尽管实质花费“不到1000万人民币”(李明语)较之此前传闻明显缩水，但内外援共引入12人的阿尔滨，仅在引援投入上的花费就超过了1亿。结合上球队赛季正常投入，作为升班马的阿尔滨新赛季投入预计将接近2.5亿。
对于与恒大同在广州的富力，事实上舆论已不自觉地提前给出了看富力如何同恒大“斗富”的设定。富力方面几再表示“不会同恒大比投入”，似乎也没减缓这一氛围。当然，富力引入吴伟安、程月磊、张远等国内球员，外援选中拉斐尔、祖马、达维等人的投入力度，确实没有体现要同恒大这两个赛季的作为“进行比拼”的意思。但不要忘记富力一直谋求引入冯仁亮这样极具号召力的球员，后续发展线索其实也就是定在了砸钱这主旋律上。富力所开出的单场200万赢球奖金，环比整个中超已是“金光灿灿”。即便是排除掉球队升超后基础设施方面的巨额投入，富力新赛季的整个投入预算也将达到2亿。
传统强队，2亿不稀奇。
申花近年持续给出了卖球员以求“折现”的印象，但本赛季前点缀“砸钱投入”这大氛围中最为醒目的一个，却就是申花——申花以1060万欧元年薪签入了阿内尔卡，折合成人民币达到了8800万这天文数字。关于申花继续追求魔兽德罗巴的消息也在持续，若是成真，花销也比惊人。申花也以超百万美元年薪从国安挖来了乔尔-格里菲斯。前文已提到蒂加纳教练团队的年薪为325万美元、即2000万人民币，加之蒂加纳要求申花改善基础设施等必须增大的开支，现在的申花完全是不求折现只求花钱的面貌。沪上消息称，申花为2012赛季预算的总投入接近4亿！
一、毛剑卿、矫喆以及雷纳尔多、卡鲁德洛维奇等内外援来看，国安已是将目标定在了同恒大叫板的层面上。与国安类似，鲁能同样是“国企”型球队，在恒大崛起前，鲁能一直也就是“财力雄厚”的表率者。
足球运动简报
为丰富校园文化生活，促进青少年学生健康成长，贯彻落实《国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据学校艺体工作安排，特举办石灰铺中学学生足球赛。
20xx年3月21号下午4：30在校足球场进行启动仪式和本次足球比赛首赛。
此次足球赛采用分组淘汰赛，经过一个月紧张激烈的角逐，各年级决出冠亚季军。
通过此次足球比赛，营造了我校足球特色学校的足球氛围，增添了学生课余生活的乐趣，为增强学生体质提供了很好的平台；此次比赛秉持友谊第一，成绩第二的宗旨，赛出了同学们的水平和风格，展现了同学们的'拼搏精神，也希望同学们将这种竞技精神带到学习当中，拼搏进取，营造良好的学习氛围，带动学校各个方面更上一个层次。
足球运动作文
上个星期二，我们在操场上进行了一场激烈的`足球比赛。
老师说好了规则，比赛便开始了，上半场由我开球，我先把球传给了我的“黄金组合”——洪天适脚下，真不愧是“黄金组合”，就这样，我传给你，你传给我，一直传到了门前，最后由洪天适起脚射门，唉!可惜打得太正了，被守门员抱住了。他们守门员开出大脚后，他们带球到中场传球给老师，老师带球到我们门前，一脚推射，“进了!”他们的同学喊到。就这样大比分领先了，一直将比分改写成了8比0，我们都已经垂头丧气，没有信心比赛了，突然，我们的一个队友叫道：“加油!坚持到底就是胜利!”我们听了他这一声呐喊后，我们又拿出了最充沛的精神，奋力比赛，不到一会儿我们就进了一个球，就更加有信心了，于是在五分钟内进了7个球，后来我们还奋力比赛，最后以16比14占胜了他们。
我们我们终于赢了这场比赛，心里比吃了蜜还甜。
足球运动简介
（一）学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。
（二）学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。
（三）学生在校内进行训练时，要有教练、体育教师和校医等在场。
（四）学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排足球教练、体育教师、校医等随队，以保障安全。
（五）外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书;制定相应的安全工作预案。
二、足球场地、器材的安全与保护。
（三）定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决；
（四）做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全；
三、体育教练(教师)足球课要求。
（一）上课前要求充分热身;避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。
（二）足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行；
（三）学校应尽量提供水和护腿板；医务室应配齐必要的药物；
（四）上课集合整队、记录考勤，切实加强责任心；对学生进行必要的校园足球安全教育；
（六）足球课前一定要做好充分的准备活动；
（七）教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事；
（八）发现有学生打闹或做出危险动作，要立即纠正或制；
（九）下课集合整队，清点人数；
四、如果在比赛或足球课时，发现学生呕吐、晕到的处理。
（一）迅速通知医疗人员、班主任和校领导；
（二）校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置；(三)学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长。
山阳县城区第三初级中学年。
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足球运动作文
足球对于我来说就是生命的一部分，可是我只踢足球不怎么爱看足球，今年听说德国世界杯要开始了，心里也是痒得很，不用说拉我是个初中的学生，学业是很重要的，母亲不支持我看，我也没那精神，第一天开是看了一小段.
星期一，我早上去上学就听同学们讨论世界杯的事，我激动的说我看了，我和我的几个朋友也聊了起来，可是我就看一点点只能糊弄着聊聊，我听他们说的特别带劲，我也想叉几局嘴可是我还没说已经被他们说光拉，没的可说拉!我只能在那听他们说，觉得很郁闷，我又出去跟别的同学讨论怎么踢球.
我们开始讨论足球，首先是几个同学一起说，可是我说太乱一个一个来，他们叫我先，我就说足球我技术不怎么好，可是非常喜欢，我听你们讨论吧!到了上课时间第一节棵是语文，可是我们还在发表自己的见解，老师一看我们着样只好问怎么回事，我们就说世界杯老师您没看么，老师说看了只是你们是学生不能看那么晚要早点睡觉好有精神上棵啊!说着老师想了个好主意，老师说既然你们都看世界杯了，怎么就写一骗关于足球的事吧!说着就发了作文本，我也想了怎么写.
足球与人生一样，充满机遇，充满挑战.“一失足成千古恨”常常使光芒四射的球队，球星黯然失色，遗憾无穷.因此既要勇敢往直前，又要如履薄水，这就是足球的艺术，也是人生的艺术.
足球运动简报
为进一步丰富校园足球活动，更好地提升、营造良好的足球氛围，促进学生健康成长，自20xx年5月21日第二届“区长杯”校园足球联赛开赛以来，在龙亭区教育体育局的精心组织下，现已进行了三轮、60场比赛。
此次比赛分文昌赛区、解放赛区、孔堂赛区、果园赛区四个赛区同时进行比赛。赛场上，运动员们飒爽英姿，活力满满。脚下虎虎生风，将个性张扬；配合有张有弛，将默契展现。
目前女子组比赛已经结束，文昌小学斩获女子组冠军，亚军为准提街小学。男子组比赛已接近尾声，近日将进行文昌小学、牛庄小学的`冠亚军争夺赛。
足球运动作文
一、有利于良好的心理品质及思想品德的形成。
经常从事足球运动，不仅对自身良好性格的.形成能产生巨大的影响，而且还可以培养人的意志、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚韧不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、守纪律等思想品德。
二、有利于增强体质、促进健康。
足球运动是全面锻炼和健全体魄的良好手段，是全民健身活动中一项行之有效的体育运动项目。经常从事足球运动，可以提高人们的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质，并能使人的高级神经活动得到改善，尤其能增强人体的心血管系统、呼吸系统等内脏器官的功能，从而促进人体的健康。据测定，一名优秀足球运动员的肺活量比正常人要多2000-3500毫升，安静时的心律要比正常人低15-22次/分。
三、有利于精神文明建设。
在改革开放的今天，足球已成为我国许多城市中人们生活的一部分。人们从踢足球中得到情绪体验、丛看足球中得到艺术享受、从谈论足球中得到思想交流，足球运动丰富了人们的业余文化活动，提高了人们的生活质量。足球已成为一些城市的政治、经济、文化、生活的重要组成部分。它吸引着千千万万个市民，它反映了城市的精神面貌，它是城市形象的标志之一，它是精神文明建设的载体。
四、有利于振奋民族精神。
在重大国际足球比赛中，能激发人民团结拼搏、进取向上的精神和爱国主义热情。如喀麦隆足球队进入世界杯前8名时，总统拜耶授予守门员恩科诺和前锋米拉最高公民爵位——“勇敢勋爵”，对全体队员及教练也授予“勇敢勋章”。他在讲话中称赞他们为整个非洲提供了一个经验，即“团结一致，为争取胜利而奋斗”。再如1981年1月，当中国队在香港战胜朝鲜等足球队，获得第十二届世界杯亚洲区小组冠军时;1987年10月，当中国队在东京战胜日本队获得进军汉城奥运会的权力时，神州大地一片欢腾的景象，极大的鼓舞了为四化建设的中国人民，振奋了民族精神。
五、有利于人际交往与国际交流。
随着全民健身运动的推进，各种各样的踢球赛事频繁，其中相当一部分比赛可以社会交往，协调人际关系，形成一个单位或社会的凝聚力，有利于创造一个安定团结、民主和谐、健康文明、生动活泼的社会环境。在国际上，足球运动已成为各国之间政治、经济、文化交流的一种重要工具。它只可以加强各国人民的了解，扩大文化交流，增进友好团结，促进世界和平，为争取那良好的国际环境超到应有的作用，所以现代足球运动的作用和影响，已远远地超出了足球运动本身的范围。
六、有利于国家税收。
足球运动造就了一大批狂热的足球球迷，球迷市场的广阔空间可以厂家、商家去开拓。从显而易见的球票、球场广告、电视广告、电视转播权，到已被人们认识的球衫、球帽、球具，球迷借以表达情感的喇叭、小哨之类的加油工具，以及众多深为球迷喜爱的球队的和球员的照片、广告画、挂历等，凡是由厂家想像，开拓出来用于球场内外宣泄和表现球迷们的情感的产品都是球迷所需要的。这些东西在市场上走俏，不公活跃了市场，增加了国家的财政税收，而且还促进了足球运动的发展。如欧洲和南美多数国家的足协，通过职业足球活动的收入，不仅完全可以保证这些国家发展足球事业的需要，还向国家缴纳可观的税金。又如中国足球走向市场后，国家投入的经费从改革前的1200万，下降为现在的630万。改革前基本上无创收，现在的年收入过亿元，足球已经从过去的事业型向产业型转化，并且必将最终成为体育界的纳税大户。
足球运动
（一）学校组织学生参加校园足球训练必须坚持“学生为本”、“健康发展”、“安全第一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意外伤害事故的发全。
（二）学校每位教师、职工都有责任、义务保护学生的健康和安全，发现学生有危及安全的行为，要立刻给予制止和教育。如遇到学生出现伤害事故，要及时给予相应的救助。
（三）学生在校内进行训练时，要有教练、体育教师和校医等在场。
（四）学生到校外参加足球比赛或其他足球活动，须乘坐公交车，不得乘坐私家车；视活动具体内容，须有校级领导带队，安排足球教练、体育教师、校医等随队，以保障安全。
（五）外出参加比赛、训练、竞赛等，出发前须事先对学生进行必要的安全教育。学生须与领队、教练、体育教师等签定安全责任书;制定相应的安全工作预案。
二、足球场地、器材的安全与保护。
（三）定期检查足球场地、器材、器械等是否符合安全要求，对发现的安全隐患及时解决；
（四）做到足球场地专人专管，保证场地、场馆、器材等安全；
三、体育教练(教师)足球课要求。
（一）上课前要求充分热身;避免太热的天气在体育场外进行上课和训练。
（二）足球课或训练课不得安排在硬的地面(如水泥地面)进行；
（三）学校应尽量提供水和护腿板；医务室应配齐必要的药物；
（四）上课集合整队、记录考勤，切实加强责任心；对学生进行必要的校园足球安全教育；
（六）足球课前一定要做好充分的准备活动；
（七）教练要讲明动作要领，做出示范动作，提出注意事；
（八）发现有学生打闹或做出危险动作，要立即纠正或制；
（九）下课集合整队，清点人数；
四、如果在比赛或足球课时，发现学生呕吐、晕到的处理。
（一）迅速通知医疗人员、班主任和校领导；
（二）校医及时对学生状况做出初步诊断及必要的处置；(三)学校、班主任及时将学生的情况通知到学生家长。
山阳县城区第三初级中学年。
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