我与国学演讲稿(实用23篇)

时间:2023-12-19 21:47:27 作者:文轩

通过演讲稿,演讲者可以清晰地表达自己的观点,使听众更好地理解和接受所传达的信息。接下来是一些脍炙人口的演讲稿范文,希望能够给大家在写作时提供一些启示与灵感。

我与国学经典演讲稿多篇

大家好!

今天我演讲的题目是《国学经典伴我成长》。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”听到同学们的朗读声,我仿佛穿越时空,走进两千多年前孔子生活的春秋时代。去聆听他的谆谆教诲,去感受他的人生智慧,去追寻他的敦厚之风。

孔子的很多言行都被弟子记录在《论语》里,得以流传千古。《论语》它是一部闪烁着理性光芒、包杂素道理的文化经典。它阐述的主要内容是儒家的仁义道德,这是孔子学说的核心,也是儒家学派的主导思想。在孔子思想中占有很重要的位置,并且对中国社会产生了十分重要的影响。《论语》提醒现代人要重德。重德即是顺应天道,顺乎宇宙的规律。做一个有道德的人。

《论语》传递的.是一种态度,一种朴素的、温暖的生活态度。孔子的这种态度同时也影响着他的学生,他最喜欢的一个学生颜回,他曾经夸奖这个学生说:“贤哉,回也。”只有真正的贤者,才能不被物质生活所累,才能始终保持那份恬静和安宁的心境。

孔子关于学习的态度更是值得我们学习和借鉴的。“三人行,必有我师焉”、“敏而好学,不耻下问。”这是《论语》中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起,那么其中必定有可以当老师的人,后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意义重大。“三人行,必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触很多的人,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。

《论语》里有太多取之不尽,用之不竭的人生大智慧。我庆幸是瓦市小学书香浸润我。让我深深感到来到瓦市小学读书是幸运的,因为这里有国学经典的熏陶。我来到瓦市小学是幸福的,因为瓦市小学充满了浓浓的书香味,能够感受到国学经典的无穷魅力。

谢谢大家,我的演讲完毕。

我与国学经典演讲稿

“论语者,二十篇;群弟子,记善言……”听,这是我们润新小学的学生在诵读。这稚嫩的童音,让我的思绪飞扬。不知不觉中,我跨越时空,走进了两千多年前孔子生活的春秋时代,去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧,去追寻他的敦厚之风。

孔子的很多言行都被弟-子记录在《论语》里,得以流传千古。《论语》它是一部闪烁着理性光芒、包杂素道理的文化经典,自武帝“罢黜百家,独尊儒术”以来,为世人推重,视为治世宝典。它阐述的主要内容是儒家的仁义道德,这是孔子学说的核心,也是儒家学派的主导思想。在孔子思想中占有很重要的位置,并且对中国社会产生了十分重要的影响。《论语》提醒现代人要重德。道德一体,重德即是顺应天道,顺乎宇宙的规律。做一个有道德的人,孔子认为立志于仁德的人,他便有一个思想支持力量,积极地面对人生世相,逐渐的树立起人生观,世界观和价值观。如《为政》篇中孔子说:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。”其义即说国君若以道德教化来治理政事,就会像北极星那样,自已居于一定的方位,而群星都会环绕在它的周围。这样便可体现出君主高尚的人生观,世界观和价值观。

《论语》不但讲了治国的大道理,还告诉我们做人要守住内心的宁静。淡泊明志,宁静致远,保持内心世界的宁静,是一种修养,一种智慧,一种境界,也是成就事业获得幸福快乐的必要条件。只有一个内心宁静的人,才能在纷繁复杂的世界面前看得深,看得远,才能使自己的思维闪烁出智慧的光辉,才能把自己的人生看得更透彻、更完整。

有这么一个故事:有一天,一个工人在仓库搬运货物,一不小心把手表弄丢了,到处找不到。后来同伴也加入了寻找的行列,大伙儿翻箱倒柜,仍然一无所获,只好沮丧地回去吃午饭。这时候,有个小男孩偷偷溜进仓库里,没费多少力气和时间,很快就把手表找到了。人们诧异地问他是怎么找到的小男孩回答道:“我只是躺在地板上,保持安静,马上就听见手表的滴答声了。”偌大的一个仓库,要找一只小小的手表确实不大容易。但是那么多人办不到的事情一个人办到了,大人办不到的事小孩子却办到了。

我们从这个故事中可以得到启示:人生在世,理想、志气、勇气固然重要,但是,如果没有一点静气,整天慌慌张张,浮躁不安,也是成不了什么大事的。

我与国学经典演讲稿多篇

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我叫刘楚轩,今天我演讲的题目是《与国学一起成长》。

自打我出生以来,我们的家就与国学产生了极其特殊的关系,因为我们家原来是开书店的,每次放学我都会到爸爸妈妈的.书店里看书,我对中国的文学作品十分欣赏,这也使得我在我很小的时候就知道中国文学史上的四大名著都是什么。

在我六岁的时候过了一个意义非凡的生日。当我打开爸爸送给我的礼物的包装盒时,礼物不是玩具,而是一本厚厚的《西游记》,我原本充满希望的眼神有点失望。这时候我抱着委屈的心情向爸爸讨说法,而爸爸却对我说:“读吧,这会让你受益终生的”.我半信半疑地抱着《西游记》在床上看了起来,虽然很多字我都不认识,总是会读错,可那时的我,已深深被它吸引。孙悟空的嫉恶如仇,猪八戒的贪婪中带着一丝勇敢,而沙僧的憨厚老成,以及唐僧的善良慈悲,都被吴承恩描写的淋漓尽致,这也为我以后喜欢文学作品埋下了伏笔。

七岁那年,我怀着期待的心情,走到爸爸的面前,说到:“爸爸再给我买本书吧,《西游记》都被我看了三遍了,也该换本新的了。”接着惊喜就来了,爸爸从书店里拿了一本《水浒传》送给我,这是一本讲述官逼民反的小说。向我们展示了一个全新的文学形式,梁山好汉的豪情几乎陪伴我的七岁,这的确是一本好书。

《聊斋志异》是我八岁时读的,它是我在书店中无意看到的,刚开始读着不太懂,但读着读着也从中体会到了它的魅力。

总之我到现在读的书,不能说太少,我几乎和国学一起成长,他们丰富了我的生活,让我的生活更有意义。

谢谢大家,我的演讲完毕。

我与国学经典演讲稿多篇

在接触国学经典之前,我总以为那些四书、五经是前人的事,是他们考取功名的途径,是远离我们几千年的过时的古思想,与我们现代人没多大关系,况且那些之乎者也的东西既看不懂也听不懂。然而生活中的两件小事改变了我的看法。

前年我们家铺地面,请来了一位瓦工师傅。我在一旁看他干活,他拿着水管找水平,用墨线吊直,又用尺子量过来量过去,我觉得他干得太慢,便催促道:“不用太认真,差不多就行了。”他却说:“马虎不得,失之毫厘,差之千里。”我当时一愣,他这句话来自旧唐书《大戴礼记・保傅》:“《易》曰:‘正其本,万物理。失之毫厘,差之千里。’故君子慎重始也。”他用得如此自然,如此恰当。还有一次,我去一个服装店买衣服,服务员滔滔不绝地介绍着各种衣服,我有些心烦就说:“我长得又矮又胖,穿上不好看。”她说:“大姐,看你心广体胖,多有福气。”一句话说得我乐滋滋的。她会用《大学》里的一句来讨顾客的欢心。这两件事告诉我,几千年来,中华民族的优秀传统文化一直在中国百姓中传承,这国学经典经典是我们百姓的道德水准,是生活行动的指南。

是的,仔细想来,我们这个多灾多难的民族也正是因为有它的优秀传统文化为基石,才使各种灾难望而却步。汶川地震后,我们的温总理第一时间到达灾区,亲自指挥抢险救灾,在被掩埋的小学废墟旁,温总理用嘶哑、哽咽的话语,向废墟中的孩子喊话,年过花甲的总理,已经哭得不成样子了。营救中他亲自动手帮忙。当他得知由于桥梁倒塌,彭州市10万群众被堵在山中,救灾人员和物资无法运入时,救人心切的总理在电话里大喊:“我不管你们怎么样,我只要这10万群众脱险,这是命令!”之后他把电话挂了。记者还看到总理向前往汶川的登机领导发出指示,“我就一句话,是人民养育了你们,你们自己看着办。”

我们的总理爱民如子,用自己的实际行动践行了《大学》里“如保赤子”的思想。

“所谓平天下在治其国者,上老老而民兴孝;上长长而民兴弟;上恤孤而民不倍。是以君子有e矩之道也。”总理给人民树立的榜样。因此,中国人民是优秀的。地震中,面临生死考验,都江堰市聚源中学15名上课老师放弃了转瞬即逝的逃生机会,用自己的生命给孩子打开了一条条获救之路。德阳市汉旺镇50岁的谭老师张开双臂趴在课桌上,挽救了四名学生。遵道镇欢欢幼儿园的瞿老师用身体挡住了水泥板,救了怀里抱着的孩子。

我与国学经典演讲稿

大家好!

今天我演讲的题目是《国学经典伴我成长》。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”听到同学们的朗读声,我仿佛穿越时空,走进两千多年前孔子生活的春秋时代。去聆听他的谆谆教诲,去感受他的人生智慧,去追寻他的敦厚之风。

孔子的`很多言行都被弟子记录在《论语》里,得以流传千古。《论语》它是一部闪烁着理性光芒、包杂素道理的文化经典。它阐述的主要内容是儒家的仁义道德,这是孔子学说的核心,也是儒家学派的主导思想。在孔子思想中占有很重要的位置,并且对中国社会产生了十分重要的影响。《论语》提醒现代人要重德。重德即是顺应天道,顺乎宇宙的规律。做一个有道德的人。

《论语》传递的是一种态度,一种朴素的、温暖的生活态度。孔子的这种态度同时也影响着他的学生,他最喜欢的一个学生颜回,他曾经夸奖这个学生说:“贤哉,回也。”只有真正的贤者,才能不被物质生活所累,才能始终保持那份恬静和安宁的心境。

孔子关于学习的态度更是值得我们学习和借鉴的。“三人行,必有我师焉”、“敏而好学,不耻下问。”这是《论语》中给我感触最深的两则。前一则是说几个人走在一起,那么其中必定有可以当老师的人,后一则告诉我们敏捷而努力地学习,不以向不如自己的人请教为耻。这两句话虽然出自两千多年前的孔子之口,但至今仍是至理名言,意义重大。“三人行,必有我师焉。”这句话包含着一个广泛的道理:能者为师。在我们日常生活中,每天都要接触很多的人,而每个人都有一定的优点,值得我们去学习,亦可成为我们良师益友。

《论语》里有太多取之不尽,用之不竭的人生大智慧。我庆幸是瓦市小学书香浸润我。让我深深感到来到瓦市小学读书是幸运的,因为这里有国学经典的熏陶。我来到瓦市小学是幸福的,因为瓦市小学充满了浓浓的书香味,能够感受到国学经典的无穷魅力。

谢谢大家,我的演讲完毕。

我与国学经典演讲稿多篇

老师们,同学们:

早上好。5月20日中国学生营养日,今年的主题是“营养、健康、和谐、同行”。

目前,我国中小学生的营养状况并不乐观,近年的调查表明:处于生长发育阶段的中小学生每日在摄入的热量及蛋白质,钙,锌,铁,维生素a,维生素c等营养素明显不足。

青少年从事紧张的学习,活动量大,尤其处于生长高峰期,每日营养素和能量消耗比开始发育前要增加两倍多,故对营养的需求也增多,而营养的主要摄入途径是靠饮食,对于青少年的饮食有以下几点建议。

一、饮食多样化,合理营养对青少年健康成长及学习有很重要的意义,按营养学的要求,青少年一日的膳食应该有主食,副食,有荤有素。尽量做到多样化,合理的主食是除米饭以外,还应吃面粉制品,如面条,馒头,包子,饺子,馄饨等。根据营养学家的建议,在主食中可掺食玉米,小米,荞麦,高粱米,甘薯等杂粮,早餐除吃面粉类的点心以外,还要坚持饮牛奶或豆浆。

二、青少年每天必需的各类食物:粮食,肉禽类,豆、蛋、蔬菜等。除主食以外,应做到“四个一”,每天一把蔬菜,一个蛋,一点肉,一把豆(豆以豆制品为主)。其他还应多吃硕果和坚果类食品和海带,紫菜等海产品。香菇,木耳等菌类,每周也应选择食用。青少年需要的`钙较多,应多吃虾皮,排骨,油煎小鱼,骨头汤等,通过饮食来补充青少年“日长夜大”的骨骼所需的钙。

三、安排好一日三餐,现在很多同学是“早餐被省略,午餐在流浪,晚餐太丰盛。”所谓合理营养,是应该符合生理功能和实际需要的,如草蚕要选择热能高的食物,以足够能保证上午的活动。有些发达国家很注重早餐,不仅有牛奶,橙汁,还有煎蛋,果酱和肉类食品,午餐既要补充上午的能量消耗,又要为下午的消耗储备能量。因此午餐食品既要有丰富的蛋白质和脂肪。至于晚餐则不宜吃过多的蛋白质和脂肪,以免引起消化不良和影响睡眠。晚餐吃五谷类的食品和消炎的蔬菜较适宜。

处于生长发育期的同学们在饮食方面应注意以下几点:

1.青少年活动量大,应避免暴饮暴食而损伤到肠胃。

2.养成吃早餐的习惯。

3.由于食量大,易饥饿,可在三餐之外加点心。

4.不可随便节食。

5.多喝牛奶,摄取枸橼类水果和其他保护性食物。

6.活动量大,注意补充水分,以免产生失水现象。

我与国学经典演讲稿多篇

(一)。

大家好,我是来自某年某班的某某某,今天由我来为大家演讲。

珍惜,这个主题,是我第二遍讲了,但这对于我们来说也是很重要的。为人子,早上要尽量早起,晚上要晚点睡觉,因为人生的岁月很有限,光阴容易消逝,少年人一转眼就是老年人了,所以我们要珍惜现在宝贵的时光。

讲到这里,大家一定能猜出我今天给大家带来的话语了吧。没错,就是“朝起早夜眠迟老易至惜此时。”“在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。”这句话是歌德说的。他说的没错,如果我们不珍惜时光,就浪费了我们生命中的大好时光,所以我们要珍惜时光,让每一分每一秒都有着她的价值。

最后请大家跟我一起念一遍“朝起早夜眠迟老易至惜此时。”谢谢大家!

下面一篇是适合大人的:

各位老师、同学大家下午好!

非常有幸,今天能在这个讲台上和大家一起谈谈,我心中的国学。

所谓国学,从字面上理解,指我国传统的学术文化,包括哲学、历史学、考古学、文学等。对于我来说,国学一直是以文学的形式扎根在心底,从为萌发的种子,到后来的发芽,抽枝,长叶,终成了一朵在神州大地上翩跹起舞的文学奇葩。

其实从文字在仓颉手中诞生的那一刻起,文学便注定要以无限的魅力,支撑起一个民族的脊梁。请留心看看,在斑驳岁月的甲骨上,在风尘历史的竹片里,在绚烂千年的锦帛中,处处记录着文学的美丽容颜。

国学之根――《诗经》。

诗经如彼岸花,即使无法摘取,也一直存活于心。其中,一句烂熟于耳的“蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方”写爱情,算是到了某种极致,至今,甚少言语能出其右。想想在几千年前,便有如此绝妙的语句,单从这一点看,就可看出,国学一词背后,是以深厚的文化为底蕴形成的。

但诗经并不会因此而同想象中那般疏远而不可亲近,其实它只是民歌。只不过,在我们渡河的时候,被无声地遗忘在另一个时代,当我们想起,返身去寻找时,它已经没入历史的河流之中。于是现在大家渐渐习惯于唱“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。”而但忘了“硕鼠硕鼠,无食我黍。”

对于诗经,我们用诗的清雅去寻找,用经的深邃去看待,它也许是我们前世的前世,我们心底曾经响过的声音。我们曾一起吟诵的歌谣。

诗经三百,不过是前生无邪的记忆。

国学之茎――唐诗。

汉唐,中华民族五千年里最辉煌的岁月,它遗留下的风韵洒入我们的血液里,像金子一样熠熠生辉。

唐朝是我国古典诗词发展的全盛时期。唐诗在所有的古代文学体裁中,兴许是我们最熟悉的。很小的时候,我们的父母或老师就一字一句教予我们“床前明月、春眠不觉晓。”但当时也只是学得囫囵吞枣,不求甚解。殊不知,唐诗也有它的美丽与哀愁。

“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。”王维的《山居秋暝》。诗中有画,画中有诗。天色已暝,却有皓月当空;群芳已谢,却有青松如盖。山泉清冽,淙淙流泻于山石之上,清幽明净的自然美,宛若一缕清风,渗入心扉。

“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”李白的《月下独酌》。月和酒,一直是李白的最爱,可两者都蕴含孤独,不得志,愁闷之意。前一句“独”,后一句“孤”,李白在尘世中活得无可奈何,唯一可以陪伴左右的,只是影子,单薄且虚妄。

不同的诗人,会有不同的人生经历,笔下诗句的情感也会迥然不同。而唐诗,也正因此变的瑰丽多彩。

国学之枝――宋词。

宋词从唐诗发展而来,汲取了《诗经》《楚辞》的营养,一直到现在,仍陶冶着人们的情操。

柳永、李清照、晏殊用柔婉的文笔,细密的心思,写尽人性感情中委婉哀愁的一面。《雨霖铃》中的一句“多情自古伤离别”在秋风萧瑟时,柳永将自己的真实情感用文字表达得如此凄婉动人。而晏殊用“夕阳西下几时回”的慨问道对美好景物的留恋。反之,苏轼、辛弃疾的气魄便如虹,慷慨的高昂之调用一句“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”便能震撼住人心。

国学之叶――元曲。

元曲给我的印象一直以来都是十分独特的,所以它才有资格与唐诗宋词鼎足并举。

从马致远一人,影射出元代作曲家水平之高超。一方面,元曲继承了诗词的清丽婉转;一方面,元代社会使读书人位于“八娼九儒十丐”的地位,因而使元曲放射出极为夺目的战斗光彩,透出反抗的情绪。这些均是元曲用葆其艺术魅力。

国学之花――文学。

我心中的国学,是古代文学这株摄人心魂的美丽花朵。从清雅的诗经。到瑰丽的唐诗宋词,缠绵的元曲,无一不诠释华夏五千年的文明。大家也许都读过中国的四大名着,那就更应能深体会到古代文学的吸引力,且不言水浒红楼的忠义与酸辛,但是三国里曲折的情节,令人惊叹的韬略,就是如此引人入胜。何等华丽的辞藻,也难以形容其艺术程度之高。

因此,古代文学无疑是中国国学中犹唯突出的传统学术文化。它罩着迷离唯美的光环,溢出清淡纯粹的芬芳,却又不失历史沉香的气息,即使在世界上,也占有举足轻重的地位。

最后,愿我心中的国学能如冲天的火焰,点燃越来越多龙之传人的瞳孔!

谢谢大家。

我与国学经典演讲稿国学经典演讲稿

泱泱五千年华夏文明,灿若云霞,打开一部部传统文化经典,宛若打开一座座知识的殿堂!让我们一起将经典捧在手中,感受五千年文明的积淀,聆听那千年不灭的回响—— (先秦诸子名言)

春秋战国,是我们辉煌的时代,诸子百家,是我们智慧的结晶。先秦诸子的百家争鸣,是我们民族历史上的华彩乐章!

这是一些脍炙人口的故事,这是一些必须铭记的圣贤,这是一些仍在闪光的思想,这是一些难以忘却的情怀!

这些思想家的思想却有很多相通之处,那就是对人与人类社会的“理性态度”和“终极关怀”。他们不约而同地在思考,人,究竟要怎样才能幸福;社会,究竟怎样才能和谐。这就不能不提到一个字——仁。

仁,二人为仁,这个字诠释了世界上最复杂也最简单的两个人之间的关系,仁爱之心,就是要学会与人和谐相处,心中永远装着别人。孔子说“己所不欲,勿施于人。”孟子说“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”即爱人、爱自己、仁者爱人。爱,是用心去感受别人的需要叫爱。而中华民族十大传统美德中的'第一美德便是“仁爱孝悌”。仁爱是我们民族文化的根!

中华儿女的仁爱之心已经达到了“大爱”的境界,我们的精神家园的造福着全世界的人民。

仁爱垒起中华民族的精神家园,它用飘飘的杏花,酿造中华文明的芳香。仁爱筑起中华民族的精神家园,它用万仞的宫墙,围住中华文化的精髓。仁爱建起中华民族的精神家园,它用万卷的诗书,传授中华精神的奥妙。

中国是历史悠久的文明古国,几千年来,创造了灿烂的文化;行成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范,被世人称为“文明古国、礼仪之邦”。

礼仪之邦是几千年来中国无数仁人、志士、圣君、贤相所追求的社会理想,同时也是他们长期努力为中国赢得的誉称。

《礼记》中认为人与动物的根本区别不是语言的有无,而是礼。“鹦鹉能言,不离飞鸟;猩猩能言,不离禽兽。今人而无礼,虽能言,不亦禽兽之心乎?”礼是文明和野蛮的区别。

但是两千年后的今天,每个中国人应该反思,我们对自己民族的传统礼仪,究竟继承了多少!看看旅游景区扔下的一地垃圾!那就翻开《礼记》吧!再次聆听智慧的圣贤谆谆的教导,同学们,别忘了,我们是举止文明,言谈得体,文质彬彬的大国的子民!

壮哉我华夏名族,美哉我中华礼仪!

我与国学经典演讲稿多篇

尊敬的领导、老师们、同学们:

大家好!

高昂的诗句,振奋人心;。

抒情的诗句,让人心旷神怡;。

动人的诗句:感人肺腑。

这就是”国学经典“诵读带给我们的感受。今天我们全级师生相聚这里。共同品味了一餐非常美味的国学盛宴。这台盛宴有滋有味,令人回味无穷。比赛获奖名次无论你是一等奖还二等奖、三等奖,但我要说,比赛名次并不重要,重要的是在参与,在努力的过程中得到锻炼,得到成长。

”阅读经典“可以使我们心情愉悦,眼界宽广;教会我们的孝道、礼仪、诚信、感恩等方面的良好习惯都可通过国学经典得以实现。

”国学经典“诵读比赛是短暂的,但是,诵读的任务是延续的,是长久的。全体同学要自觉遵守学校各项规章制度,讲文明,讲礼貌,从身边的'小事做起。如:听老师的话,好好学习,热爱生活;同学之间互帮互助,回到家,学会做力所能及的事,尊敬长辈,关心、体贴父母。

千古美文,在书声琅琅的氛围里,让我们的人生更加丰富多彩。

我与国学的演讲稿

近段时间我们学习了国学经典,通过学习渐渐的了解了书中的意思。

国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一个中国人的立身处世之本,更是我们不可或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深,流传的经典浩如烟海。

国学经典中不仅有名家名言,还有贴近生活的人、事,以及一些脍炙人口的著作选读。其中如“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,大家早已耳熟能详,还有的如“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这些使国学之精华更接近人们平时的日常生活,让我们更容易理解,方便记忆,能把圣人之训用在实处。

在浩如烟海的中国古典著作中,《论语》一直闪耀着特别的光芒。两千多年来,《论语》中“仁爱”的核心思想,始终浸润着“达则兼济天下,穷则独善其身”的光芒,它为不同时期、不同年代的人们所推崇,所向往。原来总以为孔子是离自己很遥远的古代圣贤,《论语》是学术家们才研究的历史文化遗产,从没有想到它会如此亲近地来到我们身边。《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。作为教师,假如我们能感受到这些,那我们的心中肯定会少许多怨言,肯定会是一名快乐而幸福的教师。真正好的老师应像孔夫子这样,平和地跟学生商量把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。面对不同的学生,我们老师就需要保持一个健康的'心态。就像孔子所说的那样要“爱人”、“知识”。关爱别人,就是仁,了解别人,就是智。对学生多些了解因材施教发展学生的个性特长,对成绩差的学生应以一种积极的心态,正确地引导,相信他们一定会在自己的教育下有所转变,只是迟早而已。

国学经典里的每一个故事都告诉了我们许多人生的哲理和处事做人的道理,在扩大我们的阅读量的同时,也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让出色的国学经典始终伴随着我们,让我们一起在圣贤的光芒下学习成长。

我与国学经典演讲稿多篇

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

妈妈的陪伴让我感受到了读书带来的快乐,书成了我的好朋友。我喜欢童话,喜欢寓言,喜欢中华传统故事,还喜欢国学经典书籍。

由于我的爸爸曾经在朱子故里――五夫镇工作过很长一段时间,他常带我参观紫阳书院,还经常给我讲朱熹的故事,所以,当我第一次接触到《朱子家训》时,我感到特别的亲切。朱熹仿佛就是我身边的一位亲近的长者,他的谆谆教诲让我铭记心头。

“诗书不可不读,礼义不可不知。”见到师长,要问好;见到同学,要诚恳;升国旗时,要敬礼。是啊!人因读书而美丽,人因识礼而高雅。我的老师就把这句话作为我们的班级口号,告诉我们,读书识礼,二者不可偏废。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”在我们身边有许多不道德的行为,比如乱丢垃圾、讲脏话;在花坛里摘花、踏草坪,这些虽然都是不起眼的小事,可是,却是多么的不应该呀!

其实,在生活中去做些小小的善举是件很开心的事。有一次课间休息时,我经过走廊,看见地上有一张废纸。“这多影响班级卫生啊!”我不假思索地弯下腰,把它捡了起来,送进了垃圾桶。这原本是一件微不足道的小事,但这一幕正好被老师看见了。上课时,她当着全班同学的面表扬了我,我的心里喜滋滋的。我下定决心:无论善事多么小,也要积极而为。

如今,我已经是三年级的小学生了,我对阅读有了更深刻的体会。“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”读书,使人明志;读书,让人习礼。所以,我读书,我快乐!

我与国学经典演讲稿多篇

尊敬的各位评委、老师,同学们:

大家好!

我叫xx,我演讲的题目是:诵读国学经典真好。

几天前,我诵读了《中华诵,国学经典诵读》。这本书让我增长了许多知识,明白了许多道理。

读完这本书,我被一个个动人的故事所陶醉、感染。我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、自强不息的伟大民族精神,感悟到仁爱孝悌、勤俭朴实、互助互爱的传统美德。

我知道了经典是一个民族、一个时代最有意义、最有价值的著作。经典是传统的具有权威性的著作,是直探人性本源的东西。经典书籍提出了做人的道理,做人的要求,做人的方法,让你不断提升自己的精神境界。

诵读国学经典真好!经典既有宇宙深层的道理,又有人生的理想;既有政治的智慧,又有历史的教训,还有审美的情趣。

中华文明,博大精深,卓越辉煌;它是整个民族赖以生存的精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。品悟中华文化,传承民族精神,需要我们诵读中华文化中那些最优秀、最有价值的篇章!国学让我们在继承中感悟,在创新中升华。

国学经典,您是中华五千年文明的积淀结晶,是中华文化的集中体现,是民族精神的重要载体。国学经典,源远流长,博大精深,是中华民族赖以生存的精的神支柱和心灵家园,是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光。优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美,寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想。我在诵读中学到了丰富的知识;我在诵的读中理解了中华民族的精神和美德;我在诵读中感受到了中华文化的浸染。

诵读国学经典,我享受了诵读的乐趣!收获了人生的智慧!诵读国学经典真好!谢谢大家!

“我与阅读”演讲稿

尊敬的各位老师:大家好!

梦想是什么?梦想是我们的奋斗目标。梦想是在迷茫时一盏明亮的灯指明方向;梦想是黑夜里的一本书开启黎明;梦想是在每一个放弃时刻伸向你的手,拉你一把,送你一程,让你重新获得动力,永不放弃。

我的梦想有很多,当宇航员、飞行员、钢琴家、枪械师、作家、魔术师、建筑工人等,但我现在最大的梦想是当作家,因为从一篇篇课文中,不但学会了做人的道理,还饱览祖国的大好河山,认识了许多名胜古迹……我感觉当一名作家是一件美好的事,他能给读者带来欢乐和喜悦。

我知道当一名作家不是一件简单的事情,需要博览群书、知识渊博,为了实现这个美丽的梦想我要努力读书,童话、儿歌、绘本、名著、国际获奖小说、名人传记、数学故事、军事杂志、科学探密、少儿百科全书……“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”在书的海洋里我认识了白雪公主、孙悟空、小猪唏哩呼噜、犟龟陶陶、尼尔斯、安迪、青铜葵花、马小跳、母狼紫岚、战象嘎羧……在读书的同时,我像好饿好饿的毛毛虫一样从一本本书中汲取营养,用阅读存折记录好词、好句,边读边写——“让阅读成为一种生活习惯,让摘抄成为一种生活习惯,让写作成为一种生活习惯”;平时认真观察事物、积极参加班级活动、亲近大自然、游览祖国大好河山……“用眼去观察、用心去感受、用脑去思考”,将看到的、听到的、想到的记录下来,我手写我心,用真实的语言记录下自己成长的脚印。

“书是人类进步的阶梯”、“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像天空没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”、“读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人类心灵和上下古人、一切民族的伟大智慧相结合的过程”。

一张张奖状、一个个荣誉称号见证了我付出的努力,见证了我写作能力的提高,更见证了阅读的力量!!爱书吧,它是我们飞翔的翅膀!读书吧,它是我们健康的食粮!要想成为知识的富翁,必须不断扩大阅读量。

“有梦就有动力,有梦就要坚持,有梦就能出彩”。今后我将更加努力,在赵老师的带领下认真阅读、写作,早日圆我的小作家之梦。

我阅读,我圆梦,我快乐!

我的演讲到此结束。谢谢大家!

国学演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学:

早上好!

我们五(1)班倡议的主题是《将国学经典进行到底》,国学经典是华夏民族的文脉,是华夏民族智慧的结晶,是中华民族五千年文明史的积淀,是我们的祖先给后人的宝贵文化遗产。我们学校更是被确定为金华市“一校一书读国学”主题教育试点学校。因此,我们更要读国学。

《三字经》《弟子规》《千字文》《百家姓》《论语》等等这些中国传统文化经典,是中华民族智慧的载体。小学阶段是一生中记忆的黄金时间,何不多读经典作品,多背经典作品,这不仅能扩大阅读量,培养良好的语感,为将来学习文言文打下一定的基础,而且可以接受传统文化的熏陶,使自己形成独特的.素质和修养--这是后天无论怎么学习也无法弥补和赶上的,看看我们的鲁迅、茅盾、巴金......这样一批大师级的人物,无一例外不是在少年时期下了诵读功夫的。

“人之初,性本善”这朗朗上口的《三字经》,不仅能让你明白“亲师友,习礼仪”的道理,更能让你获得许许多多的知识,因为《三字经》是一个万花筒,天文地理、五谷六畜、历史演变、道德伦理无所不包。《三字经》书中还藏着许多经典的故事,如孙敬悬梁、孙康映雪、李密挂角等等这些古人刻苦学习的故事;又如九岁的黄香“温席”和四岁的孔融“让梨”为例的说明了人应当尊老爱幼,充满爱心的故事。还有《弟子规》教育我们要尊敬老师、团结友爱。以前的人都很懂礼貌,我们要向他们学习。

据说,有很多外国人都能把《论语》背得滚瓜烂熟,这是中国人的国学,背得滚瓜烂熟的也应该是中国人才对,怎么能让外国人背了去。要想长出人文底蕴的教育之根,首先的使命就是要掌握自己民族的精华和国粹,所以从今天开始,我们就要诵背国学有关的经典内容了。

同学们,多么希望从今天开始我们校园里处处都充满着国学的味道,晨读时间学国学,课间玩耍闹国学,中午吃饭想国学,甚至能在放学路队中唱国学,让我们放眼世界,放眼未来,将国学经典进行到底吧。

我与军训演讲稿

尊敬的各位教官、老师、同学们:

大家下午好!

10天的军训即将画上一个圆满的句号。在此,请允许我代表学院向为军训付出辛勤汗水的xxx市公安边防支队xx大队的20名教官们表示衷心的感谢!向为军训的同学们做出辛勤服务的8名班主任、辅导员和学生处的领导们表示感谢!向顺利完成军训任务的xx级1239名同学表示祝贺!向在军训期间表现出色受到表彰的126名出色军训学员和7个出色连队致敬!

10天的军训生活即将结束了,在这10天时间里,许多同学经历了人生许多的第一次:第一次离开父母独自生活,第一次自己整理内务,第一次参加艰苦的训练,第一次接受国防教育,第一次感受军人的风采,第一次体会军人的情怀,第一次发现自己原来是这样的坚强,第一次知道自己和军人一样懂得以服从命令为天职,同学们的潜力之大,令许多同学自己都不敢相信自己。

10天的军训,强化了同学们的国防意识,知道了保家卫国,要匹夫有责。增强了爱国热情,懂得了爱国要有实际行动。懂得了要用纪律来约束自己的言行的道理,明确了要用修养来规范自己的举止。通过10天的军训,你们懂得了自制、自爱、自理和自强,加深了军民感情,增进了你们与班主任、辅导员之间的了解和情感勾通,形成了积极向上的良好的18个连队的各自的凝聚力。因此,我们可以说军训对你们来讲,既是一个崭新的课堂、是一个火热的熔炉,又是一个成长的阶梯、一次难忘的人生经历。

10天的军训生活虽然即将结束了,但新的学习生活即将开始!我希望xx级1239名同学们都能够用心去感受军人的爱国之情,并见之于行动。作为当代大学生,你们的爱国方式就是学好专业知识,掌握专业技能,因为国家的强盛是由千千万万个拥有专业技能的人奋力拼搏才能逐渐累积起来的,这千千万万个人当中就应该有你。所以,我希望同学们在今后的学习和生活中去,一言一行都要高标准、严要求。要模范遵守学院的各项规章制度,刻苦学习、踏实做人,要时刻想到你们父母对你的期待、你们自己对未来的期盼!这种期待与期盼能否实现,主动权就掌握在你们自己的手中!

在军训即将结束的时刻,我们都有一个共同的感受,那就是:难忘军训生活,难忘教官风采。在此,让我们再次以热烈的掌声对xx市公安边防支队xx大队的20名教官们表示深深的谢意和敬意!

最后,祝xx市公安边防支队xx大队的官兵们、祝老师们和同学们学习进步!“十一”国庆节和“重阳节”双节假期快乐!

谢谢大家!

国学经典演讲稿国学演讲稿

《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础,人性的基础。

《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风的`最佳读物。 祖宗虽远,祭祀不可不诚。子孙虽愚,经书不可不读。废经废伦,治安败坏根由。贪瞋痴慢,人心堕落原因,欲致天下太平,须从根本着手。图挽犯罪狂澜,唯有明伦教孝。误根本为枝末,认枝末为根本。为求解决问题,反倒制造问题。君子唯有务本,本务邦国自宁。 俗云:「教儿初孩,教妇初来」,儿童天性未染污前,善言易入;先入为主,及其长而不易变;故人之善心、信心,须在幼小时培养;凡为人父母者,在其子女幼小时,即当教以读诵经典,以培养其根本智慧及定力;更晓以因果报应之理,敦伦尽分之道;若幼小时不教,待其长大,则习性已成,无能为力矣! 三字经曰:「养不教,父之过;教不严,师之惰。」;「教之道,贵以专。」,而非博与杂;故一部经典,宜读诵百至千遍,苏东坡云:「旧书不厌百回读,熟读深思子自知」。

现在教学,坏在博与杂,且不重因果道德及学生读经、定力之培养,至有今日之苦果。企盼贤明父母师长,深体斯旨;此乃中华文化之命脉所系,中华子孙能否长享太平之关键,有慧眼者,当见于此。 几百年来,我们中华民族的祖先,一直坚信这样一个简单的道理:小孩子在他年少时(0~13岁),记忆力非常好,应该把前辈的人生经验、生活智慧记忆下来,牢牢地背记,并烂熟于心中。尽管此时他还不理解其深刻含义,但是先记住,好比牛先把草吃下去,有时机再反刍一样,孩子随着年龄的增长,理解能力也在成长,到了一定年龄自然酝酿发酵,必然有更深的理解和领悟。如果在孩子在记忆、记忆力强的时候,不给他一些经典的东西储存到脑子里,没有“厚积”,怎么能“薄发”呢?怎么能融会贯通、触类旁通呢? 《弟子规》这本书,影响之大,读诵之广,仅次于《三字经》。“弟子”是指一切圣贤人的弟子,“规”“夫见”意思是大丈夫的见解。所以是每个人,每一个学习圣贤经典,效仿圣贤的人都应该学的。《弟子规》没做到,学习别的经典就很难得到真智慧。《弟子规》共360句(1080字),概述简介,以精练的语言对儿童进行早期启蒙教育,灌输儒家文化的精髓。

国学经典是中国的瑰宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神纽带,是炎黄子孙奋斗不息,富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!

还记得精忠报国的岳飞,力抗金兵,保家卫国,即使皇帝昏庸,奸臣当道,却依然诵出“三十功名尘与土,八千里路云和月。“的民族气概!

还记得一代枭雄曹操,东临碣石,酾酒临江,即使岁月染白了他的须发,仍旧高唱“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”的壮怀好歌!

还记得乱世漂泊的李清照,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨的哀愁,纵然帘卷西风,瘦比黄花,仍旧吟出“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东的豪言壮语!

那或铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激起遥远的绝响!

国学的经典,华夏的辉煌,成就了伟人的不朽,缔造了民族的昌盛。国学文化,是华夏民族的灵魂,是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典,传承中华文化,肩起民族复兴的伟业,让中国这条龙腾飞在世界东方!

“我与阅读”演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!我演讲的题目是《我阅读我快乐》。

十四年前,我赤裸裸地来到这个世界,想要去触碰灵魂的世界;像是流转的星辰,美丽的花朵开在清晨。今天,我站在这里,携着一位良师、一位益友,唤他一声书籍,连嘴角都在上扬!

我阅读,我快乐!

阅读之乐,乐在“好阅读,不求甚解。”执一小卷,寻觅享受。哪怕文章生涩,苦闷,那一个个文字足以让你感到越发可爱。一段段话语,一笔笔勾描,就能唤醒灵魂的共鸣。不追究一词一句,不在于情节内容,只求在这繁华熙攘的城市中贪得一方桃源。去品一节小诗的神韵,去听一篇散文的飘逸,去尝一本小说的酸甜……就像大海里泛着的小舟,不知道何时能抵岸,却恋上了海的深蓝,就像那年无知的你我,还只会呀呀吟哦。但已明了插画上的纯净。这就是我的快乐。

阅读之乐,乐在“书犹药也,善读者之可以医愚。”成长是一个过程,如果不让脚步飞翔,那就让思想插上翅膀。从《十万个为什么》到《百科全书》,从《伊索寓言》到《成语故事》,随着年龄的增长,单薄的个体变得丰满,简单的思维变得丰富,更向往喧嚣的世界变得返璞归真。我读朱自清,乐在不食嗟来之食的英雄气概;我读徐志摩,乐在康桥上的一缕缕情思;我读雨果,乐在对黑暗势力的憎恨……这就是我的快乐。

阅读之乐,乐在“在别人思想的帮助下,建立自己的思想。”透过这扇窗,我看见了你我,看见了泱泱华夏五千年来的精髓,看见了远古的石块碰撞的火花,看见了秦始皇统一天下的文筹武略,看见了拿破仑在滑铁卢的最后一战……什么个腐朽,什么个封建,都被书籍给打破、打破,禁锢人类千百年的无知,也都被书籍给烧毁,烧毁!他是风、是雨、是闪电,是思想的火,是无形的剑,刺痛人们的神经!这就是我的快乐。

亲爱的朋友,伸出你的手来,执着书扉,滋润你干渴的灵魂,指明人生前进的方向,让我们以书为友,见证属于我们的快乐!

国学经典演讲稿国学演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好,我今天演讲的题目是《传承国学经典》

国学经典是中国的瑰宝,是中华民族生生不息,传承国脉的精神纽带,是炎黄子孙奋斗不息,富国强兵的力量源泉!它犹如一束光芒润泽着一代又一代华夏儿女!

还记得精忠报国的岳飞,力抗金兵,保家卫国,即使皇帝昏庸,奸臣当道,却依然诵出“三十功名尘与土,八千里路云和月。”的民族气概!

还记得一代枭雄曹操,东临碣石,酾酒临江,即使岁月染白了他的须发,仍旧高唱“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”的壮怀好歌!

还记得乱世漂泊的李清照,将国家之恨纺成染柳烟浓,吹梅笛怨的哀愁,纵然帘卷西风,瘦比黄花,仍旧吟出“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东的豪言壮语!

那或铿锵或柔美的词章,溅落在历史的长河里,激起遥远的绝响!

国学演讲稿

各位老师、同学们:

大家好!你们辛苦了!

同学们,中华文化源远流长,五千年历史长河中,名篇佳赋,灿若星河。大浪淘沙,留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的辉煌篇章,穿越《国风》,回溯《离骚》,激荡先秦诸子,飞扬魏晋风流,滔滔唐诗宋词,潺潺汉赋元曲,巍巍明清小说,煌煌现代诗篇。江山代代经典出,尽领风骚万万年。《论语》字字珠玑,教你做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲,教你学修身齐家;”穷且益坚,不坠青云之志“告诉我们怎样立志;”勿以恶小而为之,勿以善小而不为“告诉我们怎样做人;”老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼“告诉我们如何尊老爱幼;”谁言寸草心,报得三春晖“告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文,一句句哲理结晶,不仅能让你享受阅读的兴趣,还能让你慢慢参悟做人的道理,从而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。

作为中学生,肩负祖国的未来和民族的希望,大家更应该自觉地用灿烂的中华文明和优良传统熔铸品格,奠基人生。今天的活动,并不是我们经典诵读的结束,而是一个开端,希望经典诵读的朗朗书声在我们的语文课堂,在我们的早读时间,在我们校园里赢过永远响亮!

今天我们在这里,带着对经典诗文的虔诚,恪守那份纯净,用我们真挚的情感去触摸历史的心跳,去体味人间的平凡和感动。让我们从现在开始,开始一次诗文的诵读和感悟,开始一次情感的回溯和体验,去感受民族文化的激励和自豪,共同传递人间之大爱吧!

我与语文演讲稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学:

大家好。

假如你问我初中三年打得最好的一场胜战是什么,如我今天演讲的主题一般,那便是我与语文之间的故事了。

学好语文,需要我们熟读背诵经典。

在我初一的时候,一次偶然的机会让我赢得去市里参加国学比赛的资格。距离比赛时间只有十天,但作为小白的我对此并没有把握。李老师可能察觉到我状态不佳,在一次课间休息的时候走到我身边,用手拍了拍我的背说:“不要太紧张,这次比赛只是为了让你去开阔一下视野,努力去做好,不然你怎么知道你不行,你说对吗?”听了老师的话,我将全部心思投入到背国学知识中,直到比赛那天,我也没有丝毫松懈。比赛结束后,虽然没有晋级,但也取得了不错的成绩。

学好语文,需要我们积累阅读,坚持对写作的热爱。

到了初二,我再次荣获诗歌省一等奖,千金作文。

省二等奖,在语文这条艰难的修行之路开辟了新的天地。在我心里,写作从不是一杯清淡无味的白开水,一项枯燥麻烦的任务,它是黑夜中的明星,是我倾诉的树洞,陪我春夏秋冬。所谓热爱可抵岁月漫长,琴棋书画诗酒花,柴米油盐酱醋茶,好时光都在生活里。因为世界很美好,所以我愿意温柔以待。

学好语文,需要我们勇往直前、坚定信念。

不知不觉步入初三,我又创辉煌,在一次月考中取得了全校第一的语文高分。一路走来,少不了老师的悉心教导、同学的关心陪伴,少不了我课堂上朗朗的读书声,少不了我在逆风中把握方向。我踏着这条充满荆棘的道路,将它当作铺满野花的原野,一次又一次的努力尝试化作永不泯灭的力量,以挫折为铠甲,以语文为斩断荆棘的宝剑。

让我们一同携手走进语文的世界,未来可期,我们与语文来日方长!

我的演讲完毕,谢谢大家。

国学演讲稿

子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”倘若我们一味读书而不勤于思辨,就会被书本牵着鼻子走,而失去主见,学习的过程亦是味同嚼蜡,所谓尽信书不如无书,即指此意。但是,如果我们只是一味空想而不去进行实实在在的学习和钻研,则终究是沙上建塔,张网捕风,一无所得。子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”这些都是强调学习与思考相结合的重要性。

《论语》不仅诠释了学习过程中温习与思考的重要性,还提醒我们要看重礼仪。“不学礼,无以立。”只有简单的六个字,却含义深刻。不学礼就不懂得怎样立身。人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁;做人没有礼节就不能生活,做事没有礼节就不能成功,治国没有礼节国家就不能安宁。不学礼,不懂义的人;只有言教,没有身教的人,最终也无法以德服人,无法经得起时间的考验而被淘汰的。两千五百年前的夫子就是这样教书育人,而我们,作为全国文明卫生城市的小公民,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质,只有这样才能学好知识,成为一个具有良好道德修养的小学生,一个对社会有用的人。

正心修身,格物致知,克己复礼;躬行仁义,九思慧德,智道不失;立心定于道,建中建极。两千五百年的荏苒时光,没有让《论语》湮灭在汩汩的岁月洪荒之中,反而因时间的打磨而显出璀璨之华。

朋友们,请用仁爱之心,为自己寻觅一个拥有文明和谐之美的桃花源吧。愿你播下精选的种子,收获精美的花朵,阅读经典之书,享受精致生活。然后躺在清风送爽的绿色大地上,仰望那无边无限的蔚蓝屏障,聆听那动人心弦的国学经典传唱,它会让你置身于另一个世界——一个充满仁爱的和谐社会。

让经典的种子在我们的校园里开出璀璨之花!

谢谢大家!

我与礼仪演讲稿

敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明礼仪,你就彻彻底底的失败了,因为你已经失去了做人的根本!

在读幼儿园的时候,天真无邪的我并不明白什么是文明礼仪,遇到认识的人或朋友并不会打招呼,是老师教会了我,当我遇到朋友的时候,我开始学会问好、打招呼了:星期天的时候,我和妈妈一齐去逛街,遇到了一位朋友,我主动地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然觉得心里很温暖。

一天,阳光明媚、碧空如洗,爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳,我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪,我看见一位叔叔,就问到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠视的样貌,说:“不明白。”我一气之下悄悄说:“哼!不告诉我,我自己找!”但是,公园里就像一个巨大的迷宫,绕了好几圈都找不到,只好问一位阿姨:“阿姨,请问游泳池在哪里呢?”阿姨和蔼可亲地说:“哦,从那里直走,然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去,这时,我突然恍然大悟:是不是因为我对那位叔叔太不文明了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性,最后我最后找到了游泳池,顺利地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不可的啊!

我长大了,已经读五年级了,我更加觉得我们不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是做人的根本,如果失去了根本,即使我们会一些知识和本领,也不会成为对社会有用的人,还因为它让我们养成了懂文明、不随地吐痰等等好的习惯。比如:我见到了有一个小朋友在草地上踩踏,便上去告诉他不能这样,因为世界上每一样东西都是生物,小草也会怕疼,所以不要去踩踏它。还有一次,我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾,就走过去告诉他不能这样,因为这样做不仅仅很不文明,而且还会污染环境的……这也是一种文明的表现,不仅仅能提醒自己,还能提醒别人,让他们养成良好的习惯。

这些都是小事,但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心,因为它告诉了我们文明礼仪的重要性,也告诉了我们:在我们的成长道路上,什么都不会长久,只有文明礼仪会一直陪伴着我们!

谢谢大家!

我与医院演讲稿

20xx年春天,在那个预示着生机,渲染着活力的季节,浙江萧山医院隆重开业,扬帆起航,从此迈开了他那坚定的步伐,我们开始描绘崭新的画卷。

回忆医院发展的每一年,一幕幕,犹如场景回放,历历在目。参与并见证了医院五年来走过的风雨历程,以及今天取得的成绩,我庆幸自己与医院发展同行,与医院同呼吸、共成长。

五年,一千八百多个日日夜夜,弹指一挥间,但他记载着医院一路走来的汗水、奋进与灿烂,也承载着我们的执著、热情与快乐。这段记忆已深深地扎根于每一个萧医人心中。

曾记得,开业之初,虽然浙江萧山医院是由原萧山妇保院和五院合并,汇集全国各地医学专家加盟,按三级综合性医院标准易地兴建的医院,但毕竟一些学科基础相对薄弱,各个科室之间工作流程上面还有一些磨合的过程,许多人有质疑或不好的猜测。面对困难和各方压力,院领导审时度势,科学决策,全院在团结中前进,学习中提高,坚韧中奋起。很快,我们度过磨合,换来了默契。

要攻下“三乙”,向浙江萧山医院五周年献礼,向进入医院第二个五年计划献礼而冲刺。

我是病理科团队中的一员,医院在创业的路上一路飞奔,我们也是一刻也不敢懈怠,就怕跟不上节奏,制度要再完善,业务要再加强,流程要再优化,沟通也需再紧密些,超越了还需超越。在病理科这个严谨、向上的团队里,没有轰轰烈烈的辉煌,却写满了对病理事业简单而又平凡的执著和热爱……病理科是医院的重要部门,临床各科的坚强后盾。我们深知肩上的重担,不可差以毫厘,却失之千里啊!为病人健康负责,我们和医院所有人一样辛勤地工作着,不断地学习着,牢记我们的院训——厚德修身,精术济世。五年来,病理科工作也像医院发展的足迹,每年30%左右增长,为了及时准确地发出报告,快节奏、加班加点是我们的特点,天天像是拉紧的弹簧,手头总有忙不完的切片,但我们忙并快乐着,这是人生价值观的体现,这是我热爱着的事业,也是我们每一个病理科同仁的工作和责任,尽心尽责,快乐工作。

五年来,我们奉献着青春,得到了锤炼,不断走向成熟,我无怨无悔。我和病理科、和医院,已经密不可分、息息相关,它的困难,它的奋斗,它的提高,它融入我的生活,它融入我的生命。在今后的日子里,我们会在更高的起点展翅飞翔,携手奋进,继续共同成长!

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