作文是一种语言艺术，需要通过丰富的词汇和生动的形象进行文字描绘。在这里，小编为大家推荐几篇优秀作文，希望能够给大家写作提供一些帮助和启迪。
五年级上语文S版六单元作文：我的弟弟
“夫宠而不骄，骄而能降，降而不憾，憾而能p者，鲜矣。”石f在劝谏卫庄公时对人性作出了这样的评价，没错，世上受表扬、夸赞后能不骄傲，骄傲却能安于下位，在下位而不怨恨的人少之又少，但是，如果战胜这些人性的弱点，成功依旧是你的囊中之物。
自从第一次月考数学满分，我就不断地收到各位老师的表扬，甚至连校长都对我大加称赞，随着表扬的次数和话语越积越多，我的心也越飘越高，骄傲渐渐包裹住了我，使我无法逃脱，我开始嘲笑别人，开始摆架子，开始自认为高人一等，开始觉得自己是天才，天分无限。
然而，期中考试，我的数学成绩极其不理想，本以为能考满分的.我，却仅仅得了109分，在发答题卡的时候，老师更是严厉的批评我：“王麒然，你26、27题都没错，竟然错在选择第7题忘了乘五，25题还漏了一问，简直太马虎了！”责备的话语像针一般刺着我的心，我在学年的声望也跌落谷底，老师、校长对我的一句句表扬变成了一句句对我骄傲的批评，我开始埋怨自己，也埋怨超过我的人，甚至埋怨批评我的老师，开始不认真做题，错题也假装做对了，上课不好好听讲画小画……我和很多人一样，不敢正视自己的失败。这样的状态一直持续到了那天，有一次英语课下课，经常讲道理的英语老师把我留下，对我说：“你是不是因为期中考试的数学成绩还在埋怨自己？”我漫不经心地撒了句谎：“不是。”话音刚落，英语老师叹了口气，说：“王麒然，你记住，真正优秀的人，要在受到表扬、夸赞后不骄傲，骄傲也能接受身份的降低，身份降低而不怨恨，而是正视失败，继续努力，在我心里，你是个优秀的孩子，回去再好好像想一下我说的话。”英语老师说完的那一刻，我仿佛看到了英语老师眼中的期盼和鼓励。
那天晚上，我在脑海中反复思考着英语老师的话，并回想这段时间我的状态，我发现，我真的是太过于执着于这一次的失败，跟自己过不去，懈怠了学习，自以为是的惩罚自己，想想何必呢？逃避虽然有用，但很可耻。
从那天往后，我开始重新调整自己的心态，正视这次失败，我不再埋怨自己和那些超过我的人以及批评我的老师，认真对待每一道大题、小题，错题独自钻研、分析错误原因，有疑问的题悉心求教老师，上课认真听讲，记的笔记得到了好多老师的称赞。
我虽没做到“胜不骄，败不馁”，也没有在失败后正视自己的问题和不足，但是，我最终战胜了这人性的弱点，把自己扳回了正轨，这一次，我真棒！
五年级上语文S版六单元作文：我的弟弟
今天，我和妹妹的秘密被爸爸发现了。
一天晚上，我和妹妹躺在床上聊天，两人想出来一个好主意。妹妹轻声说：“我们偷糖吃吧！”我点头赞成：“这主意不错！”我把房间的小灯打开，和妹妹偷偷地摸黑来到客厅，妹妹爬上榻榻米，从架子上拿到了放糖的小瓶子，两人兴高采烈地跑回房间。我们俩躲在被窝里，小心翼翼地打开糖瓶盖子拿出几颗，两人分着吃，妹妹吃了“呵呵呵”地笑出了声说：“真甜！”我连忙捂住她的嘴说：“别笑了，不然会被爸爸妈妈发现的。”为了不被发现，我把糖瓶藏在了我的枕头底下，每天晚上我和妹妹都会偷偷地拿出几颗吃，吃完后进入甜蜜的梦乡。
今天早上，爸爸在帮我们整理床铺的时候，发现了我藏在枕头底下的糖瓶。“完蛋了，糖被发现了！”我觉得事情不妙。爸爸问：“这是谁干的？”我一声不吭地坐在那里，爸爸把妹妹叫了进来，我们俩被狠狠地批评了一顿。听了爸爸的话，我们羞愧地低下了头。
下次，我和妹妹再也不偷吃糖了。
五年级上语文S版六单元作文：我的弟弟
我是一个活泼开朗的女孩，兴趣爱好广泛：弹钢琴、画画、唱歌……样样精通。我最自豪的就是坚持不懈的优点。
星期日，爸爸妈妈带我去广场上学骑自行车。我小心翼翼地骑上了自行车，爸爸对我说：“双脚踩在踏板上，要不停地来回蹬。”我刚把脚踩上踏板，自行车就开始横冲直撞，像匹脱缰的小野马一样，一点儿也不听我指挥，无论我怎么扭动车把都无济于事，自行车还是重重地倒了下去，我也摔在了地上。我看着自行车不停转动着的车轮，就觉得它好像在嘲笑我：“哈哈，你这么笨，肯定学不会自行车的！”我看了看脚踝上擦破的伤口，感觉心里有一团火气越烧越旺，我扔下自行车，双手抱在胸前，鼓起腮帮子在一旁生起了闷气。这时，妈妈走过来，安慰我说：“没事的，不就是摔几跤嘛！谁学自行车不摔跤的。”我听了妈妈的话，心想，对呀，摔几跤是必要的呀！那些自行车运动员每天不知道摔多少跤、吃多少苦呀！这点苦对他们来说不算什么，我怎么能轻易放弃呢？况且我这是第一次骑自行车，加油！想到这里，我豁然开朗，重拾信心，立马又骑上了自行车，带着永不言弃的倔劲认真地学了起来。
我按照爸爸的要求，双脚速度均匀地练习着。摔一跤，我就用湿纸巾擦一下，骑上自行车继续练习；骑累了，我就坐下来喝口水，接着就更卖力地练。这时，爸爸的声音又传过来：“速度再快点！”于是，我更使劲地蹬了起来，忽然之间，觉得自行车更稳了一些，风在耳边“呼－－呼－－”地吹过，那感觉实在太爽了！可我竟然没注意妈妈就站在我面前，眼看就要撞上了，也来不及踩刹车了！我急中生智，连忙跳下了车，顺势把自行车往旁边一踢。我滑到了地上，膝盖上破了一大片，我拿出湿纸巾轻轻地敷在膝盖上，坐在石凳上休息了一会，接着我又忍痛练了起来。经过我坚持不懈地练习，这匹小野马终于被我驯服了，我终于学会骑自行车啦！爸爸妈妈对我赞许地竖起了大拇指，我自己也在心里说了一句：“我真棒！”
通过这件事，我体会到了那些自行车运动员的艰辛，也知道了不论做什么事，都要坚持不懈，永不言弃，这样才能把一件事彻彻底底地做好！
五年级上语文S版六单元作文：我的弟弟
树叶绿了又黄，黄了又绿。转眼又一年。今天是奶奶去世一周年的忌日，我站在奶奶的墓前，回想到以前和奶奶走过的日子，脑海里闪过一点一滴的回忆，我的眼泪划过脸颊。奶奶你可知我有千言万语要和您说。
记得，我在幼儿园的时候，奶奶每天都坐在大门口，等她的只有前方空无一人的马路。我总不会按时回家，顽皮的玩到天黑，完全不顾奶奶，奶奶一直在门口苦等，等来了满头大汗，灰头土脸的我，我愧疚的低下了头，而奶奶却总笑着说：“没事，知道错了就是好孩子，快洗洗手吃饭吧！”我一听这话，便一蹦一跳地跑进了家里，看到桌子上的美味，我便狼吞虎咽地吃了起来，我吃饱了，并没有注意到奶奶一直看着我，没有吃饭，我又跑出去玩了。
回到家，我像小皇帝一样的用脚踏开了门，鞋也不脱，站到沙发上大声的说：“奶奶，我饿了，我饿了，我要吃的。”奶奶连忙赶来，说：“我的小祖宗呀，赶快下来，不要摔一下，快下来，我给你做吃的去。”我一听，立即停下来，跑到厨房，一看什么也没有，我便大哭起来：“奶奶骗我，奶奶骗我，我要吃的`，吃的！”奶奶赶忙过来，从柜子里拿出我最喜欢吃的花生米来，我立马不哭了，反而笑了起来：“奶奶真好，奶奶是天下最好的奶奶了。”我抬起头，看着眼睛眯成一条线的奶奶，感觉我是最幸福的。
我晚上睡觉的时候，往往要醒好几回，抄的奶奶也睡不好。这样一天天过去了，我渐渐长高了，懂事了，而我最爱的奶奶却累弯了腰，驼了背。奶奶生了一场大病，倒下了，同时，我的精神支柱也到了，在奶奶住院期间，我天真的认为医院什么病都能治好，是无所不能的，然而，我的天真并没有还来奶奶的康复，换来的却是奶奶的死讯，我崩溃了，在此后的几天里，我脑海里一直出现我和奶奶走在一起的画面，连饭都吃不下。小小年纪，我竟然开始失眠。
奶奶，一年的时间转瞬即逝，你可听得见孙女的喊声。奶奶，你放心吧，你的孙女终于长大了，我会好好学习，将来孝敬父母，你如果看到这一幕，一定会高兴得合不拢嘴了。奶奶，我永远爱你。
五年级上语文S版六单元作文：我的弟弟
小时候，也许每个人都发过当一名伟大的医生的白日梦吧。而那次，我真的当了一回小医生，不过那次是自己为自己洗伤口。
那次――中的一天，我骑着自行车载着我的去她家里玩。但竟不小心骑到一段不平的路的时候而不幸翻车。我摔倒在地上，膝盖上那像红墨水般的鲜血汹涌而出，眼泪也情不自禁地冲出。我艰难地站起来后，她扶着我，我一拐一拐，忍着痛向她家走去。
“终于到了！”我哭着说。她扶我坐到椅子上，连忙把医药箱拿了出来，她还贴心地拿了一个苹果给我，让我如果疼就用力咬着苹果。我小心翼翼地把那被鲜血染红了的脚放在桌子上。刚开始我不知所措，不知到底该如何清理伤口。“怎么办？怎么办！”我心里纠结着。这时，我的脑海里仿佛雷电般出现了一个画面。
小时候呀，每次我摔倒受伤了的时候，都是爸爸帮我洗伤口的，每次爸爸边帮我洗伤口都会边教我该如何洗伤口。“女儿，爸爸每次给你洗伤口的时候，你自己也要学着点呀，知道不？”爸爸每次都总是这样和蔼地说道。
“先用消毒水洗伤口吧。”我边回忆着爸爸帮我洗伤口的步骤，边对她说。她拿出消毒药水，望着我那血汪汪的伤口，她迟迟不敢下手。犹豫了一会过后，我决定由我自己洗伤口。
拿着消毒药水瓶，望着那如此触目惊心的伤口，望着同学她那害怕的模样，我不禁颤抖着。“你决定真的要自己消毒吗？”她害怕地问道。我结结巴巴地说：“除了自己来，别无选择了。”左手把苹果放在口中，右手边颤抖着边小心翼翼地往伤口上倒消毒药水。右手一倾，消毒药水像瀑布般倒落在伤口里，一声“啊”的尖叫接着变成了苹果汁仿佛从千疮百孔向外喷出，只因为疼痛让我把苹果咬得紧紧的。消毒药水的倒下令伤口上涌出了许多许多的小白泡，泡泡由小变大，由大而破，但那股痛是刺骨的痛。苹果汁与眼泪交错在一起。
一会过后，我拿着一支棉签，小心翼翼地拭去伤口上扔残留的药水，拭去的时候想起爸爸每次帮我消毒都会消两三次的，但是洗伤口这么疼，真心不想再洗了，但是不洗又害怕细菌感染什么的，爸爸既然这样做，我也就应该这样做。于是，剧烈的疼痛过后，消毒药水再次倒落在伤口上，白泡再次出现，疼痛再次折磨我，眼泪止不住地流。
两次消毒后，血迹明显减少了，再次用棉签拭去药水后，便用棉签沾上红药水再轻涂上伤口，涂上红药水后，这可总算是洗完伤口了。
我明白，有些事情自己要去学着做，勇敢地去尝试，也许勇敢地跨出一步，最终是会成功的。
五年级上语文S版六单元作文：我的弟弟
我是一个爱唱歌的小女孩。我非常喜欢唱歌，只要有音乐，我就能融入音乐的世界。
记得小时候，我妈妈经常放歌给我听，我听一两遍就会唱了。我隔壁家阿姨很会我拿开玩笑。有一天她满脸讥讽地说：“老秦啊，你唱歌那么难听还在唱。如果你唱得好听呢那就是音乐，如果唱得难听嘛，那就是噪音了。”我并没有答理她，继续唱我喜欢的歌。其实我心理还是很受伤害的。
等我长大了，妈妈看那我那么喜欢唱歌，就给我报了一个音乐课，我的音乐启蒙老师就诞生了，他就是帅气十足，阳光爱笑的――王锋老师。
拜师学艺可要通过老师面试这关的。星期六早上，妈妈早早就给我梳扮好，说这样形像会加分。然后就带我去见老师了。其实我很紧张，心里不停地祈祷：“一定要通过，一定要通过……”当我看到老师的时候，我的心都快从喉咙里跳出来了，接着跟老师聊了一会天，我就轻松多了，因为老师和我聊的都是我喜欢的话题，我一下子放松了许多。然后老师问我会唱什么歌，让我唱首我最喜欢的。妈妈拿出手机，打开一首熟悉旋律，我便放声高唱起来。“蓝蓝的天空银河里，有只小白船。船上有棵桂花树……”王老师耐心地听我唱完，就开心地大声说，“秦梓枫，你的声音太好听了，最美童声，我愿意收你为徒。”我高兴得跳了起来，感觉自己就是个百灵鸟。
从此我就开始的音乐之旅了。每周六我上完舞蹈课，我就飞奔到音乐教室，我每次都很早就到教室了，然后就安静地等待，静静地听着别有小朋友唱歌，盼着他早点下课，好让我快点上课。
上课时，老师教我的方法和别的小朋友不一样。对别小朋友，老师先读一遍歌词，然后就直接弹琴让小朋友自己唱了。而我，老师就一边弹一边教我唱，等我会了，老师就只给我伴奏，自己不唱就让我一个人唱了。我心想，老师对我真好，一直带着我唱到会为止，而对别的小朋友，老师都不带的。现在才明白，那时的我刚开始学，老师是怕我找不到音，跟不准伴奏。
王老师很喜欢听我唱歌，我唱歌时他就很投入地弹琴，有时好像很陶醉地闭着眼睛，当然我也很有感情地在唱。不过也有出现意外的时候，我唱到一半卡住了，原来老师闭着眼睛“假陶醉”弹错音了。
下课的时候妈妈都会问老师我上课的表现，老师都会笑眯眯地夸我唱得很好，表现很棒。每当我想到唱歌的时候，都会想到老师对我的夸奖……我真棒！
五年级上语文S版六单元作文：我的弟弟
我的弟弟叫康茂德，今年刚满两岁。他是我们心中的一块肉，爸爸妈妈，我和妹妹都很疼他，宠溺的叫他“宝宝”。宝宝可爱极了。粉嘟嘟的脸蛋让人看了就想捏一下；眼睛水灵灵的，活脱脱一个小姑娘。宝宝不仅长得可爱，他的心灵更可爱。有一次，爸爸买来了一箱苹果，妹妹迫不及待的拆开箱子，自己拿了一个大苹果。而宝宝先拿出两个苹果，递给爸爸妈妈，然后又拿了两个苹果，递给了我和他自己。爸爸妈妈都夸宝宝很孝顺，妹妹也羞得脸都红了。我不禁暗暗想：孔融四岁能让梨，而我们的宝宝才两岁就能让苹果了。宝宝真可爱！
虽然我们的宝宝很可爱，但是他也有调皮捣蛋的时候。想让他乖乖的吃饭？简直比登天还难。每当妈妈喂宝宝吃饭时，宝宝总是跑来跑去，一点也不安生。害的妈妈端着饭跟着宝宝到处跑，真是狼狈极了。后来妈妈想了个办法，把饭舀到一个小铁碗里，让宝宝自己吃。果然，妈妈也不狼狈了，宝宝也爱吃饭了。可是，我却累极了。为啥？因为妈妈让我做后勤工作——打扫宝宝撒的饭菜。唉，宝宝吃饭，我们遭殃！宝宝还爱推凳子。凳子在地上的摩擦的声音听着可真让人不舒服，但是有什么办法呢？你把这个凳子抢去了，宝宝还可以推那个凳子，你把那个凳子抢去了，他还可以推另外一个凳子。真的让人毫无办法。
宝宝真可爱，我爱我们的宝宝。
五年级上语文S版六单元作文：我的弟弟
俗话说：“尺有所短，寸有所长。”再平凡的人身上也有闪光的优点。我是一个普通的男孩，我也有优点，那就是力气大。
记得那是星期六的上午，我正在写作业，突然听见妈妈说：“哎呀，家里没有菜，得赶紧去买，要不中午没的吃了！”这话被我听见了，于是我便说道：“妈妈，你带我去吧，求你了！”“不行。”妈妈说，“你就在家好好写作业就行！”这可怎么办呢？我想了想，忽然灵机一动，征求道：“妈妈，你就带我去吧，我还能帮你拿点东西呢！”妈妈沉思了一会儿，说：“好吧，那就带你去吧！”我高兴地喊道：“太棒了！”
我们来到了菜市场，只见那里的蔬菜各种各样，种类繁多，有顶着小黄花的黄瓜，有红的似火的西红柿，还有水果呢！这时，我看见了喜欢的西瓜，它那翠绿的瓜皮上镶嵌着一圈圈波浪似的条纹，让我仿佛闻到了一股股果香味，看得我口水直流。妈妈看见我呆愣愣地站在那里看着，便决定给我买一个。然后，她又拿了一个她喜欢的柚子，最后又在旁边买了一些蔬菜，装了整整两大袋。
我看着这些东西，有点后悔来买菜了，因为这实在是太多了！但当初信誓旦旦要帮妈妈提东西的我，怎么会出尔反尔呢？于是，我主动抱起那个有西瓜的袋子，把它提在手上。哎，也不重啊，怎么会这样呢？我往前走了一段距离，这才发觉袋子很重。但我为了保住面子，不让妈妈嘲笑我，还是坚持往前走。
不过，走的距离越长，我越感到力不从心。最终，我还是没坚持住，把袋子放到了地下，说：“哎呀！累死我了！”妈妈在旁边给我加油鼓劲：“加油，我们家的大力士！”听了这番话，我又重振旗鼓，把西瓜扛肩上，朝家的方向“进军”。不过，后面的情况我不说你也能料到，那就是我走一会，歇一会，走几步，停一下……就这样艰难地到了家。本来是500的路被我走成了5000米！
下面该上楼了！一开始，我是扛着西瓜上的，但才爬到二楼，就快没力气了。我突发奇想，把西瓜抱起来，这样会不会省事点？我试了试，果然和我想的一样！就这样，我挺着“将军肚”回家了。
到了家，妈妈夸奖说：“真不愧是我们家的大力士啊！”
小学3年级语文第2单元作文：我的弟弟
我要向我们班的班长学习，因为她学习很好，每次考试、默写分数都很高。
她长着一双水汪汪的眼睛，一个樱桃似的小嘴。她不喜欢披头散发，头发每天都梳得很整齐。脸上总是挂着笑容，从来都不对别人发脾气。
她学习很认真。每次下课她都不出去，坐在座位上看书，看得非常投入，同学们在教室里吵闹都影响不了她。她的作业很工整，给人一种赏心悦目的感觉。
她是个乐于助人的人。有一次我早上七点多才起床，上学要迟到了，我慌慌张张地穿好衣服。连饭都不吃直接坐妈妈的车子去学校。到那时我发现自己的红领巾没有带。这时，班长看见了走过来说：＂你怎么了？＂我说：＂红领巾没有带。＂班长赶紧从书包里拿出一条红领巾说：＂我还有一条红领巾，先借你用。＂我说：＂谢谢你，班长。＂我这才放松了心情。
我要向班长学习，学习她乐于助人的精神。
我的弟弟五年级作文
今天，我邀请你来看我的弟弟。
我弟弟长得非常可爱，他的头发黑亮黑亮，小鼻子如羚羊的小角般翘起，一张能说会道的小嘴，每一次吃饭他都馋得不得了，而且他还不能看见别人张嘴吃东西，别人吃，他看着自己也张嘴嚼，有时甚至会跟人家要，但也没见他吃多少。
有一次我睡觉时，脚丫突然痒起来，我以为是蚊子，我实在太困了，就没理它，继续睡。过了一会儿，又痒了，我气哼哼地一下子坐了起来，准备打蚊子，可我发现原来是弟弟在挠我的脚丫，他见我突然坐起来，吓了一跳，马上把手缩回去，说：“不是我，不是我”。我又好气又好笑，真不知该拿他怎么办。
我和弟弟之间还有好多趣事，虽然有时我们会吵架、抢玩具，但是我喜欢我的弟弟，弟弟也很喜欢我，妈妈对我大发雷霆时，他总是说：“别骂姐姐呀!别骂姐姐呀!”。我弟弟一天一天地长大，也越来越懂事了，我们像好朋友一样快乐地成长，快乐地生活。
我的弟弟五年级作文
一天下午，我和弟弟在客厅里看电视。过一会儿，我发现弟弟不见了。弟弟会到哪去了呢？一定是跑到奶奶房间里去了。
弟弟唱完了歌，像观众鞠了个躬——其实是几个布娃娃。招了招手，走下了‘舞台’。然后弟弟脱下了爸爸的衣服，穿上了我的衣服。再一次登上了‘舞台’，说：大家好！我叫陈好，我今年十三岁了，我今天给大家带来一段舞蹈。说完，弟弟扭起了屁股，乱跳一通。最后，弟弟转起圈，裙子飘了起来，弟弟开心的笑了。
我看着弟弟穿群子的样子，忍不住哈哈大笑起来，手离开了手把。门慢慢的打了开来。
弟弟看见了我，皱起了眉头，说：老姐，你看我干嘛，不理你了！我说：你竟敢穿我的裙子，我也比理你了！
弟弟冲了出去，大叫：我一定会回来的！
小学3年级语文第2单元作文：我的弟弟
此弟弟非彼弟弟，就让我先卖个关子。“他”有一双大大的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，还有一张圆圆的脸，叫起来奶声奶气的……最主要的是——“他”的脸毛茸茸的，很舒服。聪明的朋友应该都猜到了，“他”是——与我情同亲姐弟的宠物猫“煎饼”。
此煎饼非彼煎饼。“他”的名字叫煎饼，同时，它也胖的像张大煎饼。它圆圆的脸特别招人喜欢，没有哪个人见到“他’而不夸赞的。
此心机定是彼心机。重要的地方来啦，我可需要长篇大论才能讲清楚：心机煎饼利用我的同情心。周末，妈妈在打扫卫生，每个房间的门都需要敞开，这时，煎饼就只能被关在阳台上了，这它怎么肯呢？于是，它装出一副可怜巴巴的样子，用微弱而嗲嗲的声音小声“喵喵喵”的叫个不停，两只前爪抬起来趴在阳台门上，头拼命的想要从门缝中挤进来，看着它那无助而且哀怨的神情，我心软了，忍不住想要去阳台安慰它抱抱它，可是当我刚刚将门开大了一点缝时，它立刻缩着小脑袋，一溜烟儿的从门缝里挤了进来，一溜儿小碎步跑进了主卧室，钻到了床底下……被这个突然袭击打击的猝不及防的我一下子蒙圈了，煎饼，你也太可恶了，怎么可以这样利用我的同情心，被妈妈发现我放你进来，我可就死定了。我气急败坏的跟着它进了房间，用它的玩具拼命挑逗它，可它丝毫不为所动，我又用小零食引诱它，它探出一点头，紧接着又马上缩了回去，就这样我用了好几种方法，都没能把它骗出来，最后无计可施的我只好跳上床，一边蹦跳一边大叫，这下子才把它吓出来。哼，利用我的同情心达到自己的目的，瞧，它的心机是不是很深啊。
我的弟弟五年级作文
他大大的眼睛，小小的嘴巴，油黑发亮的头发，樱桃似的鼻子。写作业非常认真，有时还会假装认真，动别人一下。
有一次，我在睡觉，弟弟在写作业。突然，我觉得有人动我一下，我回头一看弟弟在写作业，他很认真。我想一下，弟弟有时会动别人。我假装在睡觉，我的眼睛在盯着他。果然，他在看着我以为我睡了，他就用手动我，我就抓住他的手，回头一看我说现在没办法了吧，哈哈。我就知道是你。你老是动我，你以为我不知道啊！你看我弟弟调不调皮。
他还有一次在我的书包里拿我的笔，被我发现了被骂了一顿。那是星期五，下午。我出去玩，我弟弟在家里翻我的书包。当我回来时，我的书包里的东西到处都是。我看见了，马上就叫他过来，骂他，教他不要随便乱翻别人的东西。
我的弟弟五年级作文
我有一个弟弟。
他有一双大眼睛，有茶杯口那么大，两只耳朵很灵，千里之外也能听到，再加上灿烂的微笑，让人看了不得不赞叹，哇，好可爱啊！
在我眼中，我的弟弟是一个淘气的孩子。一次，爸爸要出去办事，到处找不到身份证，爸爸和妈妈都要急死了。这时，睡眼惺忪的弟弟从卧室走出，看到这个情景后说，是他把身份证藏起来了，爸爸顿时火冒三丈。
在我眼中，我的弟弟是一个体贴的孩子。一次，我发烧了，嗓子疼的说不出话来，全身没劲。弟弟看见我难受的样子变的特别乖巧，不嚷嚷着让我陪他玩了，还当起了我的护理员。他让我躺下，给我盖好被子，拿着玩具坐在旁边安静的自己玩。弟弟还学着妈妈的样子一会摸摸我的额头，一会给我倒杯水喝。当时，因为我嗓子哑了，不能说话，不然，我一定说声，弟弟真听话，谢谢！
这就是我的弟弟，他叫杨皓宇。希望他以后就像他的名字一样，皓月当空，飞向浩瀚的宇宙！
我的弟弟五年级作文
我家有个机灵鬼，他喜欢在客厅唱歌跳舞，喜欢在书房看书写字。但他有时又很淘气，不知什么时候会从你背后跳出来吓你一大跳。这就是我的弟弟——高伟豪。
弟弟长着一个苹果型的小脸，皮肤白白的。两只眼睛水汪汪的，他那小小的鼻子可厉害了。只要你在吃东西他就能知道，准会跑来向你要。他对你好时，嘴巴上好像抹了蜜，一个劲地说好话。
有一次，我用妈妈给我的钱买了两个茶叶蛋。小机灵鬼正在看电视，不知什么时候走到我面前来，笑嘻嘻地说：“我的好姐姐，吃茶叶蛋要边看电视边吃才香哟，你过来和我一起看吧！”我看了他一眼，觉得他说的也有道理，就走过去在沙发上坐下来。弟弟见了高兴极了，见我坐下来，马上用遥控器换成我喜欢的.节目。
过了一会儿，他说要上卫生间，不多时，那边传出了“哗哗”的流水声，影响了我看电视。我扭头往那边一看，没了弟弟的踪影，只好起身去关水龙头。可是，等我关好水龙头出来，一看傻眼了，原来弟弟已经坐在我原来坐的位子上，津津有味地吃着我的茶叶蛋，我一下子明白了。
调皮又机灵的弟弟呀，你虽然是那样淘气，可姐姐还是喜欢你。