广播电视大学自我鉴定 广播电视大学毕业生自我鉴定

时间:2023-08-08 15:54:14 作者:储xy

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

广播电视大学自我鉴定 广播电视大学毕业生自我鉴定篇一

自我鉴定是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结,自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力,因此我们是时候写一份自我鉴定了。自我鉴定怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编整理的广播电视大学毕业生自我鉴定范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

本人就读于xx广播电视大学xx年春季xx专业。工作至今,使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习,现已修完全部课程,即将毕业。

由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师,是一些从事教学活动几十年的优秀教师,他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我,增加了我学习的`信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。

在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习,起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动,是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

在十几年的工作中,使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。

参加电大学习后,我在思想上就高度重视,认识到通过这次电大的学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验,不断增强工作办事能力,为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排,确保能够全身心参加上课阶段的学习。

诚然,在校学习其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘;同学之间的真诚,那份纯洁,真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

电大学习的二年时光马上就要结束,回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进步,才能不断丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下了良好基础。

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广播电视大学自我鉴定 广播电视大学毕业生自我鉴定篇二

丰富的大学生活,使自己的社会认识、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶,为以后的工作打下结实的基础。下面是本站小编整理的电大广播电视大学开放教育毕业的自我鉴定,以供大家阅读。

本人就读于广播电视大学xx年春季行政管理专业。工作至今,使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习,现已修完全部课程,即将毕业。

电大业余学习以自学为主,条件艰苦,我统筹安排,以工作为主,学习为工作服务,正确处理工作与学习的关系,做到工作学习两不误;同时,正确处理好学习与家庭的关系,积极争取家人的支持、帮助和配合,家人的支持和鼓励,成就我的学业。业余学习条件虽然艰苦,但也有它有利的一面,它为我提供了边学习边实践的机会。在学习中,我注意做到理论联系实际,经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。

三年的电大学习,使我获益良多。学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,积极参加辅导,按时完成课程作业,及时通过各种渠道与老师交流,获取知识。顺利通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。

毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学专业知识运用于工作实践中去;同时,争取创造更多的条件,继续参与更高层次的学习深造。

电大学习已经结束,虽然我们都是已经走上工作岗位的学生,不能像全日制学生那样全天候在校学习生活。但这种工作—学习—实践—再学习—再实践的学习模式,使我收获匪浅,受益终身。回顾三年的学习历程,感受颇多。

一、思想上高度重视

在这几年的工作中,使我充分认识到之前在高中阶段所学的知识及工作经验,在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关的理论和专业技能知识。参加电大学习后,我在思想上高度重视,认识到通过这次电大的学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作所需的理论知识,专业技能和工作经验。不断增强工作办事能力,为比较顺利完成各项工作,创造了良好的条件。为了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我就提前把要学习期间的事情安排好,确保能够全身心的参加上课阶段的学习。

二、认真学习,严守纪律

由于不同于全日制的授课方式,除了面授之外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自己,我特别珍惜这次学习的机会,正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教授请教,课后复习巩固。电大老师是一些十分优秀的老师,他们有丰富的理论知识以及理论联系实际的经验吸引着我,增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导我总能倾心的聆听,认真的圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容,回家后舍得花时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练,虚心向同学和老师请教。能够严守学校的各项纪律和规章制度,做到尊敬老师和同学。经过三年的电大学习,起到事半功倍的效果。三年的电大学习生涯和实践活动,是我不断挑战自我,充实自己的一段光辉历程。

三、珍惜机会,受益匪浅

诚然,在校学习期间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折,在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘。同学之间的真诚,那份纯洁真挚仿佛让我一下子回到从前的学生时代。经过三年的学习,使我在短时间内更新了理论知识,自身素质有了很大提高,掌握了多门理论基础知识,学会了基本操作技能等等。

电大学习的三年时光结束了,回首往事,我觉得我所学的还很有限,我必须认识到自己的不足之处,人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进步。才能不断丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下良好的基础。

在政治上,我有坚定的政治方向,积极上进,了解时事政治,关注国际政治发展动向,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观。

在学习上,凭着对未来生活的渴望与追求,我一向严于律己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,为把自己,变成一个掌握现代信息和职业技能的合格大学生,我牢固掌握了本专业的基础知识和技能,除此之外我还广泛猎取其他学科的知识,给自己更多的机会参加社会实践,做到理论联系实际。

在工作上,除了积极参加学校、分院、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我曾代表学校参加xxx省xxx届运动会,并获得优异成绩,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。

在生活上,我严格要求自己,勤俭节约,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。

在体育锻炼方面,认真参加、学习学校开设的体育课程并圆满完成任务。在校期间,积极参加体育锻炼,使自己的身体体质不断提高。

三年的大学生活,使自己的社会认识、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶,为以后的工作打下结实的基础。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。

广播电视大学自我鉴定 广播电视大学毕业生自我鉴定篇三

山西广播电视大学创建于1979年2月,是一所由山西省人民政府领导,由省教育厅主管,业务上受中央电大指导的分级办学、分级管理的现代远程教育综合大学。广播电视大学由我国改革开放总设计师邓爷爷同志亲自倡导创办,是我国在联合国备案的少数高校之一,现已发展成为世界十大“巨型”开放大学之首。其学历文凭得到国际国内的一致认可,被誉为“国际学历绿卡”。

建校25年来,山西广播电视大学主动适应山西经济建设和社会发展的需求,举办了普通高等学历教育,成人高等学历教育,现代远程开放教育、中等职业技术教育和多种形式的岗位培训,已培养本、专科毕业生近9万人,目前学校有各类在校生8万余人。

今天的山西广播电视大学,已发展成为一所门类齐全、办学实力雄厚、办学特色鲜明的三晋名校。现已经形成了以省校为龙头,15所地市(系统)分校为骨干,100多个县级电大为基地,覆盖全省的完整的省、市、县三级办学系统网络。在这里,有一流的教学设施、有知识渊博的人生导师,更有孜孜不倦的莘莘学子。

山西广播电视大学拥有先进的'现代化教学设备和教学基础设施,建成了覆盖全省的现代化教学网络,并在全省范围内开通了基于ip的双向视频会议系统、校园宽带视频点播系统;拥有最新型的多媒体网络教室、视听阅览室、电子阅览室、计算机实验室、财会模拟实验室、证券模拟实验室等;拥有功能完备的数字广播电视卫星和vbi、ip接收装置,建有数字广播电视制作系统,大小演播室、报告厅;配备有专业数字摄像机,数字录像机,数字切换台,数字录音机,非线性编辑制作系统,数字投影仪、实物投影仪等设备;加之原世界银行配套设备,目前已具备完善的数字广播电视制作系统的教学功能,能够充分满足所开专业的教学要求。

学校自建校以来,坚持以人为本的育人理念,全面实施素质教育,办学水平不断提高,培养了大批专业知识过硬,综合素质高,且符合社会需求的人才。一批批青年学子就是从这里放飞人生的理想,一批批优秀的应用型人才就是从这里走向了工作岗位。我校毕业生遍布全国各地,其中出国留学人员多达400多人,他们中的大多数都已成为各自工作岗位的骨干和中坚,倍受用人单位的青睐,很多单位连年招录学校毕业生。

新时期,山西广播电视大学将继续坚持与时俱进,不断创新的办学理念,以教学为中心,以科研为先导,深化教学改革,完善办学机制,确保办学质量,改善办学条件,一个充满希望的山西电大正在步入崭新的发展时期。

广播电视大学自我鉴定 广播电视大学毕业生自我鉴定篇四

自我鉴定是对自身的一种认识,小编带来自我鉴定范文,欢迎各位阅读借鉴。

本人就读于广播电视大学xx年春季xx专业。工作至今,使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习,现已修完全部课程,即将毕业。

由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已,我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成促进工作的动力。在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师,是一些从事教学活动几十年的优秀教师,他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我,增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲认真地读书,认真地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。

在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各项纪律和规章制度;做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习,起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动,是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。

在十几年的工作中,使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。

参加电大学习后,我在思想上就高度重视,认识到通过这次电大的学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验,不断增强工作办事能力,为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排,确保能够全身心参加上课阶段的学习。

诚然,在校学习其间,有过成功的喜悦,也有留下探索的苦恼与挫折。在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘;同学之间的真诚,那份纯洁,真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。

电大学习的二年时光马上就要结束,回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进步,才能不断丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下了良好基础。

广播电视大学自我鉴定 广播电视大学毕业生自我鉴定篇五

河北广播电视大学是一所运用计算机课件、网络、广播、电视、文字教材和音像教材等多种媒体进行远程教育的开放大学。学校始建于1978年。经过近30年的发展,已形成在省教育厅领导下,在中央电大业务指导下,以省电大为中心,市电大为骨干,县级电大为基础的遍布全省城乡的现代远程高等教育网络。全省有市级电大和分校15所,县级分校、工作站139所,基层教学班近1000个。省校本部位于石家庄市合作路460号。

河北广播电视大学除常规教学设施以外,适应现代远程教育教学的需要,建有计算机实验室、多媒体教室、语音实验室、网上阅览室、视听阅览室, vbi/ip、网页、在线平台、双向视频、电话答疑等多种现代教学媒体。全省有独立的卫星地面接收站100座,并配有高档次的音频视频等多种教学设备,省校具有独立制作a、b、c三类教学节目的设备和技术力量。

河北广播电视大学积极适应河北经济建设和社会发展的需要,坚持四个面向,即“面向地方、面向基层、面向农村、面向边远地区和少数民族地区”办学的指导思想,实行“宽进严出”的办学方针,充分应用现代化教学手段,坚持多层次、多规格、多功能、多形式办学,坚持学历教育和非学历教育并举,开展了大量的实用知识、技术培训,为河北的经济建设和社会全面进步提供了多种教育服务和人才、智力支持。

河北广播电视大学与社会各界有着密切的联系,十分注重依托企、事业单位、科研院校和兄弟高校开展多种形式的联合办学。全省许多行业、系统和团体都设有电大教学班。

经教育部批准,河北广播电视大学系统自2000年春季开始“人才培养模式改革和开放教育试点”项目工作,至今已开设本科专业10个,专科专业10个,分布在全省各级电大,试点工作于2002年10月顺利通过了教育部的中期评估。2004年秋季参与了“一村一名大学生计划”。目前,全系统正以昂扬的斗志、十足的信心和扎实的工作迎接教育部总结性评估。

在现代远程开放教育实践中,河北广播电视大学逐步形成了自己的办学特色和优势。通过学习、培训和试点项目的实践,逐步确立了网络条件下“学生主体、教师主导、支持服务、注重互动”等全新的教育观念,充分利用卫星、广播电视和计算机网络系统等多媒体信息传输平台开展远程教学;综合利用和优化配置优秀的教育资源,自主研究、开发、建设了一大批适应远程教学需要的多种媒体教学资源,并建立了远程教学资源建设的规范、制度和措施,逐步积累了远程教育的管理经验;建立了一支教育观念先进、熟悉远程教育、业务素质较为全面的专兼职教学、管理、技术和研究队伍,建立了较为完善的远程学习支持服务系统和教学质量保证体系,办学全过程注重为学生提供学习服务和指导,注重教学全过程的管理和检查,严格考核、考试和教学评估,以确保教学质量;较好地适应了社会经济发展和各类学习者不同的学习需求,培养了大批下得去、留得住、用得上的各类应用型专门人才。

目前,河北广播电视大学正朝着现代远程开放大学的目标奋力开拓,将为构建终身教育体系和学习型社会做出更大贡献。

河北广播电视大学高等职业技术学院经河北省教育厅批准成立[2009冀教人第40号]。是一所面向全省招生,为社会培养生产、建设、管理、服务一线应用型高技能人才的,隶属于河北广播电视大学公办全日制高职学院,其前身是2002年4月经省教育厅批准成立的河北广播电视大直属学院。

学院位于石家庄市新华区合作路460号,交通便利,11路、326路、环1、环2等公交直达。

学院目前开设有会计电算化、市场营销、工商企业管理、人力资源管理、法律事务、工程造价、工程监理、建筑工程技术、计算机信息管理、装潢艺术设计、青少年工作与管理(学前教育方向)、投资与理财、机电一体化技术等13个专业。

学院下设办公室、教务处、教学部、学生处、保卫处、团委、技能培训中心、教学支持服务中心、后勤服务中心。拥有校园无线广播系统、电视网络系统、计算机网络系统三网合一和图书馆、实验室、实训室、语音教室、计算机房、琴房、形体房、多媒体教室等较完善的教学服务体系。

学院拥有一支朝气蓬勃、年富力强专兼结合高素质的教师队伍,现有专任教师75人。学院始终把提高教学质量作为维护学生根本利益和学院持续发展的重要内容,突出高职办学特色,不断探索人才培养模式改革,聘请社会企事业单位和兄弟院校的专家教授成立了各专业建设委员会,与行业企业共同开发人才培养方案,使其不断适应市场的变化与需求。已建立校外实习基地90个,校内实训室32个,对增强学生的实际动手能力,收到了良好效果。

学院始终坚持以人为本的管理服务理念,努力提高学生的`综合素质和职场竞争能力。学院注重就业指导服务,积极开拓就业市场,教育引导学生树立正确的就业观,择业观,围绕就业开展多种职业技能教育培训,提高了学生的择业技能和市场竞争力。

学院是河北省电子行业特有工种职业技能实训基地、全国计算机应用技术证书考试(nit)考点和培训基地、河北省人力资源和社会保障厅批准的“国家职业技能鉴定所”, 拥有全国计算机等级考试、全国英语四、六级考试、nit(计算机技能)考试、实用英语能力a、b级考试、注册会计师、会计证书资格考试、导游资格证考试、普通话测试、创新能力测评等多种认证考试资格,可对外开展多个工种的职业技能鉴定,颁发国家承认的职业资格证书。

学院重视校园文化建设,校园文化活动丰富多彩。教风考风严肃认真。强化学生思想政治工作和严格管理并重,积极探索和拓展思想政治教育的新领域,校园主旋律健康和谐。

河北电大根据河北社会经济发展对人才多样化的需求,积极调整、完善专业科类、办学层次。开办有开放教育、高职高专、成人大专、自考助学、中专教育、继续教育等;设立了河北省下岗职工培训基地,河北省继续教育中心。实现了专业门类齐全,覆盖面广,高等教育、中专教育、继续教育三足鼎立,多层次、多规格、多形式、多功能按需办学。

2008年,学校现有教职工773人:专任教师536人,其中教授59人,副教授138人,合占36.8%;硕士以上学位教师219人,占40.9%,其中博士27人;在读博士生6人,在读硕士生133人;学缘结构中非该校毕业的占98.4%,有来自美、英、德、日等国的外籍教师长期执教。师资队伍结构日趋优化。教师中涌现出国务院政府津贴享受者、于来虎教师奖获得者、全国教育系统劳动模范、河北省科技厅星火先进科技工作者、河北省“三三三”人才、石家庄市劳动模范、石家庄市专业技术拔尖人才、青年社科专家、石家庄市哲学社会科学人才库优秀人才共45人。这支高素质的教师队伍,有力地保证了本科教学质量的不断提高。

广播电视大学自我鉴定 广播电视大学毕业生自我鉴定篇六

毕业了,毕业登记表上的自我鉴定该如何写呢?下面是小编整理的关于中央广播电视大学毕业生登记表的自我鉴定范文几篇,欢迎大家阅读参考。

转眼间中央广播电视大学的生活就要结束了,离校之前,为了明确自己的过去与未来.我觉得我有必要对这几年的中专生活做个自我鉴定!

我积极乐观向上,适应能力强.大学生活中,由于远离家乡和经济条件不好,遇到过不少困难,但凭借着良好的心态和同学朋友间的相互支持,我最终获得了成长.相信在以后的工作学习生活中能有更大提高!

光阴似箭,两年的中央广播电视大学的学习生活悄然从指间滑过,在两年的学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己,电大毕业生自我鉴定。

回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。

年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。

思想上

我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。

我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。

我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注重个人道德修养,且乐于助人,关心国家大事。

学习上

通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用法律知识进行工作,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的法律应用能力。

而且乐于与同学分享学习经验,并能即使帮助同学解决疑难问题。

平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高!

生活上

此外,我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。

而且在阶段,我踏踏实实的工作,充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合,受到了领导和同事的一致好评。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。

相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。

在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于面对未来,迈向社会的我来说是远远不够的。

因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。

战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕!

本人就读于xx电视大学20xx年xx法学专业。

在电大两年多的学习中,我注意做到理论联系实际,经常运用学到的专业理论知识研究分析工作中遇到的.问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法。

三年的电大学习,使我获益良多。

学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围。

在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,积极参加辅导,按时完成课程作业,及时通过各种渠道与老师交流,获取知识。

顺利通过了全部课程考试,完成毕业论文,修完学分。

经过电大学习,使我增长了知识,增强了工作能力,提高了思想文化素质。

在电大两年的学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。

在思想上,我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。

学习上,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用法律知识进行工作,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的法律应用能力。

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。

工作上,我爱岗敬业,任劳任怨,充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合,受到了领导和同事的一致好评。

在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。

参加电大学习后,我在思想上高度重视,认识到通过这次电大的学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作所需的理论知识,专业技能和工作经验。

不断增强工作办事能力,为比较顺利完成各项工作,创造了良好的条件。

在整个学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练,虚心向同学和老师请教。

能够严守学校的各项纪律和规章制度,做到尊敬老师和同学。

经过三年的电大学习,起到事半功倍的效果。

三年的电大学习生涯和实践活动,是我不断挑战自我,充实自己的一段光辉历程。

经过三年的学习,使我在短时间内更新了理论知识,自身素质有了很大提高,掌握了多门理论基础知识,学会了基本操作技能等等。

通过两年多的学习,我必须认识到自己的不足之处,人的一生就在于取长补短,不断创新,只有这样,才能不断成长进步。

才能不断丰富知识,才能更好地工作,为走完今后的人生道路打下良好的基础。

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广播电视大学自我鉴定 广播电视大学毕业生自我鉴定篇七

1、小学思念如影随形,一步步紧跟着我的回忆。

2、六年的记忆,忘了吧。只为会笑的明天,不带走任何牵连、一点思念。只是不想流泪。

3、在这个初夏。别了母校,别了朋友,别了敬爱的老师。一切来的太快了,我们甚至还没做好准备,已经小学毕业了,在几年的小学生涯中有快乐、悲伤的事还来不及回忆,一切结束了。

4、这个初夏好想哭。但是我们约定过,每次毕业……都不能哭。

5、年的不离不弃,6年的风雨同舟,谢谢一路有你相伴。

6、毕业了,不再为作业,论文烦恼了,可却要面临更加艰巨的挑战小学毕业留言的唯美句子小学毕业留言的唯美句子。

8、毕业离别时的伤感。互相登上离开车。飞驰而过的站牌。充满伤感的车站。

9、怀念过去、怀念朋友、怀念那真诚的友谊。

10、年华碎满一地的.悲伤,离别,不过似水流年。

11、毕业了,结束了!可是到底是结束,还是另一个新的开始?

12、毕业了!真的、就这样、一切、都结束了!朋友们,祝我们以后顺便、幸福!

13、和我一起走过3年的同窗如今就要分别了,教了我们3年的老师也走了,想想心里就无比伤痛。

14、面临毕业,你也许会有很多不解,也许会有许多舍不得,也许会有很多遗憾,也许会有些后悔,也许会有许多留恋。

16、虽然每一年都看着一拨又一拨的学长们离开,却总也不明白毕业为什么会有这么多的感慨,当指针转向我们的时候,我们才觉得那样的真切。

17、六年时光荏苒、一去不复返。再见,时光。聚也不是开始,散也不是结束;好聚,好散。

18、毕业了,不要再坐到教室里听老师讲课了,却要开始为生活奔波了。

19、还记得那次初夏,我们微笑着说再见,那微笑是有多么的伤心、痛苦。

20、我不想说再见,更不想说不见,我只想说你不要忘了朋友。

广播电视大学自我鉴定 广播电视大学毕业生自我鉴定篇八

每一个即将面对大学毕业的大学毕业生都志存高远!那么你要怎么去写中央广播电视大学毕业登记表自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的中央广播电视大学毕业登记表自我鉴定,希望可以帮到你哦!

20xx年春,经过努力,我成为了一名中央广播电视大学的在职学生。电大虽然是开放式教育,但本人一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中,经过老师的精心指导和自己的刻苦努力,顺利完成了学业。

三年来,本人在政治上积极要求进步,拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法,廉洁自律,具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的工作责任心,尊师爱教,助人为乐。认真学习了邓小平理论、“”重要思想及科学发展观,提高了自己的政治理论修养及明确是非的能力。

三年来,本人一边工作一边学习,克服工作、学习之间的矛盾与冲突。工作上教书育人,兢兢业业,爱岗奉献,取得了较好的工作成绩;学习上一丝不苟,根据汉语言文学专业的特点,挤出时间进行了大量和广泛的阅读,现代的、古代的、中国的、外国的,均有涉猎,极大的丰富了我的视野,提高了我的文学修养,为今后跟好地工作,奠定了坚实的基础。

三年的学习即将结束,但三年来树立和沉淀的学习、工作与生活态度已成为我一笔宝贵的财富,在向今后人生目标的奋进中,我将一如既往的坚持学习,认真工作,健康生活。

光阴似箭,转眼间三年的大学生活即将结束,如今站在临毕业的门槛上,回首三年以来在中央广播电视大学校园学习和社会实践的点点滴滴,感触颇多。

首先在学习方面,我努力认真地学好每一门功课,基本掌握了从事会计帐务的整个过程,特别是会计方面的理论知识及与此相关工作的能力,在校期间,我非常注重会计帐务的处理,我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,以进一步完善与本专业相关的知识体系。

通过三年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,是三年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。三年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到理论与实践融为一体。

在思想方面,通过大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中,热爱祖国,遵纪守法,尊敬师长,团结同学;关注时政。但是,由于种种主客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。

在身体和心理方面,大学三年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加班级组织的各项活动,并积极参加社会的各种公益活动,身体健康。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

当然,本人还存在很多不足之处,诸如:

一是学习成绩还不是十分优秀,三年来,虽然我的成绩一直在进步,但却始终达不到最理想的状态,主要原因是基础比较薄弱,加上刚进大学时,学习的环境变宽松了,学习更多需要的是自主性,于是,长期在老师、家长督导下学习的我,一度迷失了方向和动力,幸亏后来在老师、辅导员和同学的帮助下,我从迷失中找回了方向,从而迎头赶上。

二是与同学的联系还不够紧密,和同学交流较少,主要原因是自己作息的时间安排上不够合理,未能十分有效地工作与学习,导致时间使用的紧张,无意中减少了与同学交流的时间。其次,由于自己性格比较内向,不善言谈,又担心找同学交流会打扰他们的休息,造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

三是在工作中有时处理问题还不够成熟,这主要表现为工作中魄力不够,做事情不够果断,比较优柔寡断。主要原因是在处理工作方面缺乏经验,在过去的学习生活中,没有注意学习其他同学在处理班级事务时所运用的好的方式、方法,同时,自己的办事方式、方法又存在不足之处。

在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,改善学习方法,提高理论水平,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

21世纪的曙光已经初露,崭新的年代展现在我们面前。作为毕业在新世纪的大学生,我们有理由对祖国的未来充满憧憬,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活即将逝去,但我不会沉浸于过去的光辉岁月,我将用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

时光穿梭,马上就快毕业了,我在中央广播电视大学四年的本科学习生活也即将结束,自我鉴定在这期间,我学习到了很多知识,不管是专业课上的,抑或是社会实践中,校园活动组织能力,我都在不断成长与收获。

学习上:本人自入学以来,能自觉遵守学校规章制度,勤奋好学,努力向上,认真完成老师布置的各项纸面,网络作业。

思想上:电大四年全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位,并积极参加党校系统学习并取得结业证书,积极主动地向党组织靠拢。

爱好上:大学期间我积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

专业上:作为一名电大学生,端正个人学习目的、学习态度,我系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。

通过在电大的学习,使我更加认识到专业知识的重要性,社会上不缺人才,但缺专才,掌握专业技术知识,运用所学的法律知识,首先让我懂得了要知法守法,进而用法律知识捍卫法律的正义,不在电大学习的这几年法律知识是体会不到的。

今后,我将在走出电大,怀着对未来的憧憬,作为毕业在新世纪的大学生,不断的在实践中巩固所学知识,继续在工作中不断学习,掌握新知,用全新的心态去拥抱新世纪的挑战!

广播电视大学自我鉴定 广播电视大学毕业生自我鉴定篇九

宁波广播电视大学下设余姚、慈溪、鄞州、宁海4个学院,象山、奉化、镇海、北仑4所分校,江北、东钱湖旅游度假区2个工作站,办学网络覆盖全大市。全市电大系统现有教职员工 600余人,占地面积41万平方米,建筑面积15万平方米,有各级各类学生近3万。

宁波电大市校在编教职工146人,内设行政、教学、办学、管理、辅助等机构16个,学校占地面积4.2万平方米,建筑面积共2.4万平方米。近年来,学校坚持抓好基础设施建设,改善办学条件。通过上级部门支持以及学校自身投入,先后建成了现代远程教育综合楼、实验楼、新综合楼、学生宿舍楼。

多媒体教室、虚拟演播室,电子阅览室、语音实验室、书画教室以及钢琴室、舞蹈室、录音室、会计模拟实验室、会计电算化实验室、网络实验室、计算机专业实验室、文秘实验室、视频资源制作室、双向视频会议系统及网络中心等功能齐全的现代远程开放教育设施设备一应俱全,为学校教育事业发展创造了良好的办学、教学条件。

2015年,在市教育局大力支持下,原粮食学校地块转由我校使用,学校办学基础条件进一步改善。目前,学校正在大力筹划建设宁波终身教育大楼。

宁波电大自1986年起,开始举办普通专科班。1990年升格为计划单列市电大后,进入了多种途径、多种形式的办学探索阶段,实现了从单一的大专学历教育向多样化办学模式的转变。

学校同时举办成人大专、普通专科、注册视听生等教育,电视中专、燎原学校、非学历教育培训等形式也纳入了办学范畴。1999年,学校成为全国电大系统中首批开放教育项目试点单位之一。2006年起,普通专科改办高等职业教育。

三十多年来,学校先后开设40余个专业,培养了10万余名本专科毕业生,700余名在职博士生和硕士生,非学历教育培训达40余万人次,已形成开放教育、成人教育、高职教育、网络教育、社区教育、非学历培训等多元教育形式协调发展的独特办学格局。

多年来,学校倾力打造开放教育品牌,产生了一批具有创新意义的教学成果。2004年和2005年,我校网上教学资源的建设和应用在全国省级电大检查评比中,名列第一;2007年,在宁波市委组织部的支持下,启动了开放教育“一村一名大学生”项目,并在2008年全面铺开;同年,学校开放教育以优异的成绩通过了教育部总结性评估,多项指标走在全国电大前列;2008年年初,结合宁波社会发展需求,制订出台了外来务工人员开放教育励志奖学金实施办法,并在全市电大范围内开展评选表彰活动,切实为外来务工人员提供开放、廉价、优质的教育,真正体现宁波电大平民化的高等教育定位。

宁波电大以系统办学为特色,不断加强系统建设。2008年至2011年,学校以中央广播电视大学全国示范性基层电大创建工作为契机,大力推进基层电大办学实力建设,鄞州、慈溪、象山、奉化、余姚、北仑六所电大成功创建全国示范性基层电大。2010年9月,学校承办全国第二批示范性基层电大授牌仪式暨基层电大发展论坛,向全国电大系统同行展示发展成果。

近年来,我校加快向终身教育转型发展的步伐。2009年,学校正式挂牌成立宁波社区大学,全面启动各类培训,并发展成为宁波市社区教育业务指导中心、信息交流中心、资源开发中心、理论研究中心、社区培训中心;2011年,正式成立宁波社区大学老年教育中心,启动老年教育实体办学项目;2012年,承担建设的宁波终身学习公共服务平台项目列为宁波智慧教育核心组成;2013年11月,宁波终身学习公共服务平台的核心——宁波终身学习网正式上线;2015年11月,宁波市老年电视大学挂牌,正以电视教学为基础、互联网教学为补充、院校专业资源为支撑,打造全市老年电大教学的枢纽平台。

学校秉持“求实、创新、团结、奋进”校训,正充分发挥系统办学特色和信息技术优势,多元协调办学,开展开放教育、网络教育、高职教育、社区教育、老年教育、终身教育和非学历教育培训服务。

近年来,学校大力推进实施“双轮驱动、转型提升”发展战略,挂牌宁波社区大学、国家开放大学(宁波)分部、宁波老年电视大学等,大力促成《宁波市终身教育促进条例》出台实施,积极承担项目推进宁波市终身教育公共服务平台,深入开展终身教育发展研究,努力探索宁波“学分银行”建设。

“十三五”发展期间,学校将继续以改革创新为引领,积极推进各类教育资源整合,增强多元办学功能,大力拓展多层次的学历继续教育、多样化的非学历继续教育和终身学习公共服务,发挥构建宁波终身教育体系和建设学习型社会生力军和主力军作用,把我校建设成为现代信息技术应用更成熟、优质教育资源更丰富、学习条件更先进、学习制度更灵活、办学体系更完善的富有时代气息和本土特色的宁波开放大学。坚持双轮驱动,内涵提升,实现学校教育事业转型,建设成为宁波终身教育基地和高地。

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