优秀作文是能够通过生动的故事情节和细腻的描写，使读者如临其境，产生共鸣和情感。在下面，小编为大家分享了一些精选的优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发。
七年级五单元作文：妈妈的唠叨7
我妈妈今年41岁，中等身段，浓浓的眉毛下面有着一双驯良的眼睛。日常平常，妈妈老是唠唠叨叨的。每当晚上，我看着电视不愿睡觉的时辰，妈妈就唠叨着说：“不看了，明天还要上学呢!”每当我写字的时辰，耳边又是一声：“写字姿势要正确，预防近视眼!”还有什么上课要注重听课啊!要当真写功课啦，做人要老实啦，自己的工作要自己做啦……天天唠叨得没完没了。妈妈的唠叨就像炎天夜里水池里头的蛙声，叫人一听心就烦。可后来我对妈妈的唠叨却有了新的熟悉。那时临近期末，头几天妈妈就把考试要注重的.事项对我唠叨了好几遍。等到了考试那天，妈妈又唠叨着对我说;“考试时别慌张，要当真审题，笔迹要工整，做完题要细心搜检。”我听了很烦，不由自立地说;“青蛙又叫了!”妈妈莫明其妙，问道：“你说什么?”……上到科场，等到试卷发下来的时辰，我一看试题：都懂!于是，就飞快地做完了。我刚想交卷，看见此外同窗仍然在当真地写，我耳边倏忽响起了妈妈的那些蛙鸣般的唠叨声，心里一震，于是就当真地搜检起来。当搜检第四题时，发现第一小题因为轻率答错了。我仓猝把它更正了。为了防止再犯错，我又从头搜检了一遍，直到认为没有一点儿错的处所才交卷。公布揭晓成就了，我得100分，我那时欢快极了。是妈妈的唠叨声使我得了满分，也使我战胜了轻率的坏短处。我要感谢感动妈妈的唠叨，恰是唠叨，千百次地督促我，使我健康地成长。点评：小作者捕捉了一个学生们天天城市碰着的问题：妈妈为了孩子健康成长而不竭的丁宁、叮嘱。若何面临这个问题，若何接管妈妈的提点和教育，小作者进行了具体的描写，文章前抑后扬，脉络顺畅，激情真实，令人爱读。
《妈妈》单元整合教学设计：妈妈的爱儿子们
教学目标：
1．学会本课10个生字，认识5个生字。读写由生字组成的新词。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．通过学文，理解有关妈妈的爱的句子，体会感受妈妈的爱。教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈妈。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解有关妈妈的爱的句子。
教学难点：体会感受妈妈的爱，教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈妈。
课前准备：课文录音带、歌曲碟、
教学时间：三课时。
教学过程：
一、激情导入，板书揭题。
二、理解课文培养情感。
1初步感知激发情感。
(1）．妈妈的爱是什么？自由朗读课文，并从文中画出来。
(2)检测：
〈1〉、再读全文，想一想怎样才能读出感情来？（教师指导朗读。）。
〈2〉、请你们读读自己喜欢的段落，注意：一定要读出感情。
（3）指名读，学生评读。再次自读自悟后，在小组里夸夸自己的妈妈。
（4）指生说说妈妈为自己做了那些事情？（5）是呀，妈妈为我们付出了那么多，我们应该对妈妈说些什么？做些什么呢？刚才老师被大家的精彩发言感动了，请孩子们再次有感情地朗读课文，并试着背一背。（6）、你们读得那么好是因为什么呀？你觉得妈妈的爱还是什么？试着在书上写写吧！
三、总结全文激发情感。
你们想的、说的都很好。我们每个人都是在爱里成长起来的，夏天，妈妈的爱是清凉的风；雨天，妈妈的爱是遮雨的伞；我们生病的时候，妈妈的爱是滴落的泪；当我们懂事了，或者有一点进步的时候，妈妈的爱是甜甜的吻，是幸福的微笑。妈妈给了我们许多许多的爱，我们也要用爱回报妈妈，我们永远永远地爱我们的妈妈。
四、深化朗读熏陶情感。
要求学生有感情地品读课文。
五、齐唱歌曲表达情感。
（播放歌碟）师生齐唱《世上只有妈妈好》。
附板书：
妈清凉的风爱。
妈遮雨的伞妈。
的滴落的泪妈。
爱甜甜的吻。
小学五年级语文第六单元作文：写给妈妈的心里话
我的爸爸在外地工作，经常回不了家，所有的家务活和照顾我学习和生活的重担都落到了妈妈肩上。
每天早晨妈妈都早早地起床，给我精心准备好早餐，为了让我多睡一会甚至还会给我挤好牙膏再叫我起床，吃过早饭妈妈再送我去学校，到了学校总是不厌其烦地叮嘱我：“一定要好好学习，认真听讲。”下午放学妈妈又要做饭还要给我辅导功课，看着妈妈那么辛苦，我多么盼着自己快点长大。
放假了，妈妈为了培养我的兴趣，给我报了。
作文。
班和唱歌班，每天来回接送我好几次，可从来都没有说过“累”字，总是笑着说：“一定要好好学习。”
妈妈，每天看着您劳累的身影，女儿想您说：“以后我会自觉地去写作业，要改掉粗心的毛病，我还要学做一些力所能及的家务活，帮您减轻负担。”
妈妈，您太辛苦了，一定要注意身体，不要总是想着我，也要多想想自己！
妈妈，我爱您！
四年级下四单元作文：妈妈的手
在美术课上，美术老师要求大家画一双手。有的同学画的是一双灵巧的绣花手；有的同学画的是一双纤纤钢琴手，十指好像正欢快地弹奏着美妙的乐章……而我最想画的是妈妈的手，我很着急，因为我没有精湛的画功，想要表达的内容却很多很多。
妈妈有一双厚实而轻柔的手。当我害怕时，妈妈的手能给我胆量；当我沮丧时，妈妈的手能传递给我坚定的信心；当我骄傲时，妈妈的手能抚平我躁动的心；当我取得好成绩时，妈妈的手会为我拍出最好听的掌声；当我生病时，妈妈的手胜过任何灵丹妙药……只要有妈妈在我身旁，任何艰难险阻我都无所畏惧！
虽然这双手不再年轻，已有了皱纹和老茧，但在我的成长的心灵深处，我永远感怀母爱的力量。
妈妈有双温暖的手。还记得小学时一次英语测验，我的成绩很差，没敢把考卷给妈妈看，同时对英语也失去了兴趣，甚至有了“破罐子破摔”的念头。直到有天中午放学回家，当我放下书包时，发现那张令我羞愧的试卷正静静地躺在我的书桌上，那试卷上的成绩如恶魔的眼睛盯着我看，令我浑身不自在，我的情绪降到了冰点，同时在心里做好挨骂的准备。
这天中午，爸爸没有回来吃饭，只有我和妈妈。平时谈笑风生的餐桌，今天显得异常的安静。妈妈看了看我说：“好好吃饭，偶尔考得不好，我可以原谅你。我也有把饭烧糊的时候，不是吗？要是一次烧糊了饭，从此不烧饭了，你说行吗？聪明的丫头，你应该知道如何面对这件事吧”说着妈妈用那温暖的手摸着我的脸，微笑地看着我。妈妈的眼中是对我的期待与鼓励。泪水不由自主地夺眶而出，妈妈的宽容让我十分内疚。我擦干泪水，默默地走到妈妈跟前，默默地握住妈妈的手，妈妈心领神会地用力捏捏我的手，妈妈的手递给我勇气和力量。
妈妈的手是灵巧的手。一幅幅书法作品在妈妈的手下诞生，一道道好菜从妈妈手中魔术般端出，但我还是最喜欢妈妈笔下的一道道靓丽的风光，在妈妈娓娓道来的字里行间总流露着妈妈质朴的心灵。
“当有一天我看见插秧的场面突然想到，这世间大部分工作都是向前的，插秧的和写字这两种作业方式却有着惊人的相似，都是以退为进，我不知道这是天意还是巧合，但我想这一定代表着一种虔诚，一种感恩吧！”妈妈的文字就是这样的耐人寻味。
妈妈说，生活中有很多以退为进的事。如跳远运动，只有后退一段距离，有足够的助跑才能跳得更远。人生中退后一步并不全是坏的，如果在前进时采取后退的姿势，以谦让恭谨的方法向前，是很美的。说这些话时，妈妈的手始终握着我的手。这些道理现在我并不全明白，但我相信妈妈的话如果能参透，将终身受益。
《妈妈》单元整合教学设计：妈妈的爱儿子们
教学目的：
1、让学生掌握课文里的生字，注意“痛、像”的写法。
2、让学生理解课文中蕴涵的深刻的道理，真正爱妈妈的孩子是心疼妈妈，尽自己的力量帮助妈妈。爱是相互的。
3、能有感情的朗读课文。
教学重点：理解爱妈妈的孩子是心疼妈妈，尽自己的力量帮助妈妈，爱是相互的。
教学难点：让学生理解问什么老爷爷说我好象只看见了一个儿子。
教学策略：讨论法、朗读法。
教学准备：生字卡片、课件。
教学课时：两课时。
第一课时。
教学目标：
1、通过学习课文，使学生知道什么样的孩子才是最孝顺的孩子，真正的孩子。
2、认识10个生字。
3、培养学生有感情地朗读课文的能力。
4、培养学生自主、合作的学习能力。
教学重难点：培养学生自主、合作的学习能力。
教学流程：
一、激趣导入：
同学们，上节课我们学习了课文《妈妈的爱》，了解到了妈妈对我们浓浓的爱。作为孩子，我们应该怎样做呢？这节课，我们一起学习《儿子们》。
（板书课题：儿子们）。
二、听读课文，初步感悟课文的内容。
学生：1、自由读课文，想办法解决不认识的字。
2、指名读课文：
〈1〉请其他的小朋友为他们提一提建议，说说应该读出什么样的语气。
〈2〉全班小朋友分角色朗读课文。
〈3〉其他同学评一评。
重点引导学生评两个比喻句，请同学们谈谈比喻句的概念，并且出示语文天地中的练习。
3、齐读课文：
边读边思考：为什么老爷爷说他好象只看见一个儿子？
4、自由发言。
教师：总结全文。
三、小组合作学习：
合作内容：1、一起读一读课文中的词语。
（井水、歇着、灵巧、黄莺、嗓子、有啥、很痛、沉甸甸、）。
2、生生合作，一起学习生字，讨论记字方法。
3、汇报小组学习成果。
（教认生字时，鼓励学生用多种方法。）。
四、总结全文：
读了这篇课文，你受到了哪些启发？
第二课时。
教学目标：
1、继续练习有感情地朗读课文。
2、练习书写9个生字。
教学重点：体会课文中三个儿子的特点。
教学难点：“像、痛”的书写。
教学准备：板书用贴图、写字本。
教学过程：
一、精读课文。
1、学习第1～6自然段：
随着学生的回答，教师板书：
第一个儿子：灵巧，有力气。
第二个儿子：唱歌好。
第三个儿子：没什么出奇的。
前两个妈妈夸了自己的儿子，你们的妈妈夸你们吗？是怎样夸的？还记得妈妈当时的心情吗？请大家用这种心情和语气读读妈妈夸儿子的话。
第三个妈妈没夸自己的儿子，应该怎样读？谁来读读她说的话？
如果只听三个妈妈说，你最喜欢三个儿子中的哪一个？
2、学习课文7～13自然段：
出示课文最后一段：“哦，有三个儿子……一个儿子呢？”这个儿子指谁？想知道吗？用自己喜欢的方式读读课文第7－13自然段，记住妈妈和儿子的动作语言，老师一会要请小演员来表演。
指名表演。
3、表演后的评价：
先来说说三个妈妈表演的怎么样？应该怎样演呢？让我们来看看书中描写妈妈提水动作的几句话，（教师边表演边范读），和你的同桌一起读这段话。
再来评评三个儿子表演？让我们来看看书中三个儿子的表现，谁来读？
这次，谁想当小演员啊？
观众朋友们故事读到这里，你最喜欢哪个儿子？如果你是三个儿子中的一个，你会怎样做？
二、提出自己不懂的地方。
说说通过读课文，说说你还有哪些不懂的地方。
三、解决问题。
1、让学生小组讨论提出的问题。
2、小组长汇报讨论结果。
3、教师小结：
三个儿子都给妈妈带来了快乐，但是他们的行为却是有区别的：翻跟头和唱歌也许是表演给妈妈，也许是为了得到妈妈的称赞，提桶水却是出于对妈妈的关心，体谅妈妈和帮助妈妈的爱心。
四、扩展活动。
读了全文，你认为应该怎么爱自己的妈妈呢？
五、归纳总结：同学们说的很好，通过学习这篇课文，我们应该知道为人子女，第一，应当积极上进，成为有出息的人，为妈妈争光；第二，要在接受妈妈爱的同时，懂得回报妈妈，并懂得回报妈妈并不是说一些冠冕堂皇的话就够了，而是要在生活中通过点滴小事去体贴妈妈，心疼妈妈，把对妈妈的爱落实到实际行动之中！我说得对吗？我们说到做到，今天的作业是每位同学回家后，都帮妈妈做一件事，然后把它写到日记里，明天课前我们集体交流。
板书设计：儿子们。
一个翻跟头。
儿子们一个唱歌。
一个提水。
教后反思：
小学四年级下北师大版4单元作文：妈妈的手作文
我和妹妹比过手，她的手比我的还细腻。我还观察过姥姥的手，她的手又硬又粗糙，还起了皮，裂了口，瘦得骨头都突出来了，摸她的手就像摸砂纸一样。
记得一次，妈妈给我洗衣服，洗着洗着，妈妈叫我：“快来看看盆里的水!”我惊呆了，妈妈怎么用这么脏的水给我洗衣服啊?这时，妈妈笑着对我说：“你看你的衣服多脏啊!以后可要爱惜啊。”我不好意思地笑了。妈妈一遍一遍地认真搓洗着，水换了一盆又一盆，妈妈的手搓红了，搓累了，搓疼了。因为在水里泡的时间太长太久了，所以妈妈的手泡皱了。我的衣服终于被洗的干干净净。
有一天，妈妈又在清洗油烟机，油烟机干净了，可是妈妈的手被划破了，满手都起了皮，比姥姥的手还粗糙。
妈妈的手将来会变得像姥姥的手一样硬，一样粗糙，那是妈妈用她的手为我辛苦了一辈子的见证。为了妈妈，为了妈妈的手，我要懂事，学会替妈妈分担。
四年级下四单元作文：妈妈的手
母亲的手，是无私的，充满了母爱。
当我再次睁开眼时，妈妈已经坐在我的旁边，好像不认识我一样，仔细地端详着我，看着我睡眼朦胧的样子，妈妈开心地笑了。当妈妈端来一杯水和几片药片时，我才知道，我昨天晚上发了一夜的高烧。看着妈妈红肿的眼睛，闻着妈妈手上散发出来的酒味，我知道妈妈昨天晚上提前回来了，看我发着烧睡着了，便整个晚上都用酒精为我擦拭额头，我却全然不知。
妈妈的白色毛衣在灯光地照耀下，一片金黄，那蓬乱的头发隐隐约约出现几根银丝，在灯光下显得格外地乍眼，妈妈的脸上已有岁月雕刻的痕迹，我此时才发现妈妈已经便老了，就连那双纤细光滑的手也开始有了细细的纹路。这双手，刚为我擦拭了几个小时的酒精，此时又在空中漫天地飞舞，好像在指挥着一场盛大的演唱会。一圈圈的毛线在妈妈的手中来来回回地穿梭着，好像那视死如归的士兵奔赴战场。时间一分一秒地过去了，妈妈仍然在一丝不苟地织毛衣，这时妈妈打了个哈欠，一不注意，不小心让针戳到了劳累了好几个小时的手，妈妈并没有在意，而是用嘴吹了吹，又继续投入到织毛衣的战争中去了。
时间奔跑着，转眼间跑到了下午，这件温暖的毛衣在妈妈的手中终于织就。我穿上妈妈织的毛衣，身上感觉有千斤重，心里有种特别的滋味。
我的眼泪也终于登场了，一滴一滴的泪水流淌下来，滴在了妈妈的手抚摸过的毛衣上，也滴在了妈妈的手上，我的心上。妈妈，谢谢你，当我长大时，我也要亲手为你织就一件华丽的毛衣，让你时刻感觉到儿子对你的爱。
感恩妈妈妈妈的作文
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”妈妈是世界上最爱我们的人，所以，母爱，是人间最伟大、最真诚、最无私的爱。妈妈为了我们，不知付出了多少。
记得有一次，我在晚上睡觉的时候，忽然觉得浑身发热。妈妈急忙打开了灯，拿出了体温计，帮我量体温。“哎呀！”妈妈看着体温计叫了起来。我看了一眼体温计，是39.2度。妈妈望了望窗外，此时外面正下着倾盆大雨。没办法，妈妈只能先拿出毛巾敷在我的额头上。妈妈焦虑地望着我，我从她的目光中看出了她的心急如焚。这让我感动极了。我深深地感受到了妈妈对我的爱。妈妈一直都陪在我的身旁，我知道她也很困，但是她仍旧义无返顾地陪在我的身旁。因为在这世界上，我是她最爱最爱的女儿。
阳光照在我的床上，我睁开了惺忪的眼睛。妈妈正靠在椅背上睡觉，还打着轻微的呼噜。啊！这就是母爱，伟大的母爱啊！妈妈宁可在椅子上睡觉，也要陪在我身旁。
母亲就像是一个辛勤的园丁，而我们就是那萌芽的小树，被母亲用装满爱的水壶浇灌着；母亲又像是那颗北极星，永远都在我们的头顶上守护我们。
母亲，我永远爱你！
妈妈的妈妈
去年的这个时候，我参加了我妈妈的妈妈的葬礼。为什么我不直接称呼外婆呢？而是妈妈的妈妈呢？只是因为我们一直觉得自己有妈妈，却忽略妈妈也有妈妈。那次葬礼，让我深刻地感受到妈妈对我整个人生来言，是多么难以割舍的一份亲情。
外婆走的那些天，我妈哭得撕心裂肺的，也让我在深夜一度想到我妈妈若老去离开我的情景。光是想想，就让自己伤心到泪流满面。
记忆里的小时候，我妈每个周末都要带我回外婆家聚聚。买些好吃的或是带上自家种的菜。逢年过节，也不忘孝敬她的妈妈。想想我妈做的这些锁碎事，我却发现自己远远做的不够。
我记不清，我是有多久没回家陪伴妈妈了。我妈打电话说给我做好吃的，让我回家。一到家，我妈一顿数落：“妈妈在世的时候，你不经常回家，以后，你想回家看妈都看不到了。自从你外婆走了，好想回家看看，给她买件衣服，都做不到，她也穿不到了。”我妈叨唠了一连串，我知道她想她妈妈了。她的内心对她妈妈的依赖、思念是无法言喻的。
妈妈没有妈妈了，我忘了。她也需要像我一样，遇到伤心难过的事，找妈妈倾诉的时候。我也需要像我一样，在困难面前一厥不振的时候，找妈妈为自己打打气加加油。她也需要像我一样，不管什么时候回家，都能吃到妈妈做的美味佳肴，因为那有妈妈的味道。
妈妈的妈妈是我妈一生中最重要人，也让我明白，有妈妈的幸福感。我要懂得珍惜、陪伴、感恩。
妈妈_妈妈的作文
我妈妈有一对水汪汪的大眼睛，就像两颗圆溜溜的黑葡萄。乌黑乌黑的长头发披在肩膀上，用手一摸，滑溜溜的。可是，她的脸上长满了雀斑，那么多黄褐色的雀斑，就像一大群蚂蚁，正在脸上舒舒服服地睡大觉呢。她的额头上布满了皱纹，数也数不清，像一道道的小水沟一样。她不爱打扮，总是穿着很朴素的衣服。
看，我的妈妈就是那么平凡普通，可是我的妈妈却是一个大骗子。
记得有一天早上，我和爸爸妈妈来到姨丈的店铺喝茶，我对妈妈说：“妈，我想去表弟家玩。”妈妈答应得快：“好啊，等一下送你过去。”接着，他们几个大人又继续喝茶、聊天，我自己一个人觉得很无聊，就干脆坐在店铺门口，用爸爸的手机，做“一起作业”。不知过了多久，妈妈走过来对我说：“宝贝，走，我们该回外婆家了。”我愣住了，问：“妈妈，您不是说送我去表弟家吗？”妈妈皱了皱眉头，说：“你还有一篇作文没写呢！写完了，再去表弟家。”我嘟起了小嘴巴，眼泪都快流出来了，说：“我想和表弟玩……”妈妈没好气地说：“你把作文写了，给我检查了，我再送你去。”我听了，不得不跟着爸爸妈妈回外婆家。
回到外婆家，为了可以早点去表弟家，我就赶紧拿出作文本，很快就完成了。妈妈拿起红笔，认真地修改着，时而圈几个圆圈，时而画一条横线。我眼巴巴地望着妈妈，说：“妈妈，这回您可以送我去表弟家了吧？”妈妈看了我一眼，说：“你现在去睡觉，睡醒了，把作文抄一次，给我检查了，我再带你去。”我生气地说：“可是您之前答应过我的呀！”妈妈也生气了，说：“你的作文错了这么多，要重新抄一次，过关了才能去！现在去睡觉！”我把东西收拾好，慢吞吞地走进房间，一把抢过爸爸的手机，说：“爸爸，妈妈真是一个大骗子，她不让我和表弟玩。”爸爸一听，却哈哈大笑起来，说：“你现在才认识你妈呀？她总是骗你的呀。以前，她老是骗你说不睡觉大灰狼会来，你还不是上当了？还不是乖乖地睡觉了？哈哈！”
谁知，这个大骗子正站在门口，只见她笑眯眯地说：“我骗你，还不是为你好？先把作业完成了，再痛痛快快地玩，不是很好吗？快点睡午觉。”我听了妈妈的话，只了赶紧爬上床睡午觉了。
家有大骗子妈妈，不知是好事呢还是坏事？不过，我还是很爱我的妈妈的。
妈妈的“妈妈”
《妈妈的薯片面膜》中，小作者和母亲搞笑的场景折射出你与母亲亲密无间的关系。
一个带着口水的面膜，一个搞笑的妈妈，一个幸灾乐祸的我，组成了一个快乐的早晨。
星期六我可以睡懒觉，但我书瘾上来了，一大清早就偷偷地把书放在床上，蒙着头用手电筒照着看书，我还事先把椅子放在门旁，防止妈妈突然冲入。
过了半个小时，妈妈起床了，我听见动静躺下，正好在下一秒，妈妈破门而入，她自言自语道：“怎么有声音?”她张望了一下，没发现我醒来，便偷偷从柜子里拿出我自己都舍不得吃的薯片。我的心在滴血，仿佛我身体的每一块肌肉都在尖叫，可是我却不敢出声揭穿她，我怕被她反骂一顿。
老妈走了，我心想：你吃我也要吃!于是我也拿出一包薯片。我躺在床上吃了起来，尽管是躺着可是我依然在吃、吃、吃，这时妈妈贴着面膜又进来了，可能她听到了吃东西的声音。妈妈一把推开门，我立刻把零食放在枕头一侧，可嘴里还有薯片，我只好含在嘴里装睡。
我哈哈大笑道：“老妈，天作孽，不可救，自作孽，毁面膜呀，哈哈哈!”
妈妈的“妈妈”作文
妈妈的手是风雨中的一把伞，妈妈的手是黑夜中的一盏明灯，妈妈的手是一双梦想的翅膀，妈妈的手无所不能。
雨中的伞。
记得上小学时，有一天早晨，我和几个同学到学校比较早，当时天空还是万里无云，我们都穿着漂亮的裙子享受美丽的校园生活。
直觉告诉我怀疑是错的，是妈妈在风雨中举着我的最爱，举着伞的手尽力高扬唯恐我看不到。哦，那不就是妈妈的吗？风雨再大，妈妈的手都能将它挡住。手与伞合二为一，手中伞伞中情，我的眼睛瞬间湿润了。
夜里的灯。
一次我在同学家里玩耍，由于玩得太开心太尽兴，以致忘记了时间回家。
夜无论多黑，只要有妈妈的手，我就不害怕，因为妈妈手里有照亮黑夜里的灯，护送我前行。
梦想的翅膀。
每个人都有自己的梦想，也许实现自己的梦想靠的是一双隐形的“翅膀”。
记得前段时间的周考，我的成绩很不理想，情绪低落到谷底。究其原因，都是自己不用功，因为疫情的特殊情况，我们线上用电脑、手机上网课。初期的新鲜感，随着时间的推移渐渐淡去，我开始“不务正业”了。哪怕是神圣而庄严的课上，我偷偷地用手机和同学聊天，用电脑给同学发滑稽的图片，摄像头关闭老师发现不了，整的神不知鬼不觉似的，乐此不疲总是在老师讲课时，不能静下心来去认真听课，导致自己的成绩直线下滑，大榜名次降了了几百名。自己内心承受不住，开始怀疑人生了我出现了很严重的问题啊！这时一双温暖的手抚摸着我的头，“梓涵啊，网课最需要自律，你的溜号或小动作导致成绩这样，在课上玩乐了一会儿可能就影响你一生啊，不说这个了，来吧，妈妈给你揉揉头部，让你清醒清醒吧。”
妈妈温柔的按摩，给了我无穷的力量。让我体会到梦想再难，妈妈的手都能将它变现实，催促我朝着梦想坚定地出发。
给妈妈的信
亲爱的妈妈：
明天就是您的节日——三八妇女节了，我想给您写一封信作为节日礼物，希望您会喜欢。
妈妈，千言万语表达不了我对您的感激，我对您的爱。您为我付出的心血实在太多太多，远远不是这几百字能表达的。我想大声地对你说：“妈妈，我爱您！”
最后，女儿衷心地祝您妇女节happy!
您的女儿丹丹。
妈妈的“妈妈”作文
这世上总有一种爱，像火焰般给予我无尽的温暖；这世上总有一种爱，像潮水般让我的心荡漾。母爱，它沉浸在万物之中，充盈于天地之间。
每当寒冬来临，那抹走廊中孤单的身影便出现在我眼前，记忆如玉兰花一样坠落。
妈妈总是默默的陪我去做我自己喜欢的事。我喜欢跳舞，像快乐的精灵一样。舞蹈教室外面，是一个环形中空的走廊，很大很空旷，走廊里只有两排怎么坐也坐不热的木椅。去年寒冬的一天，晚上七点到九点的课，我在家里换好了舞蹈衣，出门前妈妈又硬给我套上了一件厚厚的羽绒服，我很爱美，所以气呼呼的嘟着嘴对妈妈说：“您给我穿这么厚，就像一个活脱脱的大粽子！”来到学校后我脱下笨重的羽绒服，扔给妈妈，头也不回地跑进了温暖明亮的教室。课间休息的时候我跳的满头大汗，想去走廊里上卫生间，推开门，一股寒流和满眼的漆黑向我扑面而来，好冷啊！我嘴里嘟囔着：“灯坏了也没人修！”，正打算硬着头皮往外冲时，一个身影向我快步走来，我还没缓过神来，温暖的羽绒服已经披在了我的肩上。我十分惊讶地说到：“妈妈！您怎么不去车上开着暖风等我？这儿多冷啊，我下课了您再过来也可以啊！”这时的妈妈一边用冰冷的手脱下我的舞鞋，给我换上了靴子，一边喃喃地说：“我要是不在，就您这样，跳了一头的汗不披衣服就往出跑，不感冒才怪呢！也不知道换鞋，卫生间有水，舞鞋踩湿了脚底下会凉，还容易摔倒”，听到这一席话，一股酸楚顿时冲上我的鼻头，眼泪不停地在眼眶打转。望着眼前那空空如也，除了我的妈妈再没有一个家长的走廊，没有暖气，没有灯光，也没有一丝声音，有的只是无尽的阴冷和透过头顶天窗照耀进来的点点星光，让人瑟瑟发抖，难道妈妈不冷吗？不害怕吗？我拉起妈妈那冰块般的手，放进了我的舞衣，一股寒流瞬间蔓延到我身上的每一个毛孔，但同时好像也有一股暖流，流进了我的心房。
临进教室门的时候，我让妈妈去车里等我，她不肯，说一会儿就下课了，这么冷，她还要赶快给我换衣服呢！我抱了抱妈妈，把我的羽绒服裹在妈妈的腿上，酸酸地说：“您裹着衣服，坐到椅子上会暖和些，手也放在里面，别拿出来！”妈妈温柔地看着我，笑着点点头。我走向教室，转身的一刹那，眼泪还是不听话的流了下来。
从来没有细细地品味过妈妈对我的爱，原来它就存在于我生活中的点点滴滴里；存在于那些被我忽略了的小事里；存在于每一句我觉得厌烦的唠叨里。妈妈，我好爱您！
妈妈的爱，是春天的细雨，滋润着我的心田；是夏天的凉风，吹拂着我的脸庞；是冬天的炉火，温暖着我的心房。
“谁言寸草心，报得三春晖”，我沐浴在母爱的阳光里，我会珍爱它，让它成为慈祥、善良、宽容的源泉，伴我学习，伴我成长，伴我一生。我最爱的妈妈，此生有您，不负韶华！
妈妈的“妈妈”作文
她并不年长，但黑头发中掺杂着几丝白发；她有一双漂亮的眼睛，鱼尾纹却悄悄爬上眼角；她总是絮絮叨叨，但我却不觉得啰嗦她就是我的妈妈。
她很关心我的学习和生活情况，虽然不是常来询问我的情况，但我分明能感受到。她希望我能取得好成绩，但当看见我在灯下埋头苦读时，又会关切道：别太累，注意身体！当我从学校运动会上拿了第一回家时，她既带自豪又难免心疼。她就是爱我的`妈妈。
她肩挑着两个小孩的沉重负担，每天早出晚归，在外面拼命地赚钱，夜班也要上到晚上九点，甚至连双休日和单休日，她都会去外面拿一些针线活，刚开始我以为这是为了消磨时间，后来才明白这叫贴家用。我－直认为她很小气，对于我的埋怨，她的目光中带有一丝责备，更多的却是怜爱。原来她并不吝啬，对于我们要买什么学习用品，再贵她都舍得。她省吃俭用，就是为了我们俩生活得好，学得安心。她就是我伟大的妈妈。
写妈妈的作文：妈妈的谎言
我们从小都听惯了大人们说小孩子不准说谎，要做一个诚实的好孩子。但我却发现老妈竟然也撒谎，幸亏我早有准备，收集了一些小时候老妈曾经对我说过的谎言。我可没说谎，证据如下：
证据：有一次，我需要打预防针，我哭着不打，老妈说：“听话哟，过几天老妈带你去买好吃的，去好玩的地方……”老妈的甜言蜜语、连哄带骗的话语三下两下就把我说服了。当我要老妈实现她的诺言时，老妈却说了一句让我感到失望的话：“老妈今天没空，有事办，改天再说，乖啊！”那时我还信以为真，以为老妈真的有事办，谁知再过几天，老妈也丝毫没有想起她答应她的迹象，唉！看来我是被她骗了！
我老妈虽然有时候爱撒谎，但是我知道，她是最爱我的人！
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妈妈的作文：妈妈和妈妈的情人
除了家人，妈妈最爱的就是她的“小情人”——手机。之所以称手机为妈妈的小情人，是因为妈妈的生活根本离不开它。
每天早晨醒来，妈妈都没有马上起床，而是先找她的“小情人”，在它那里刷朋友圈，看看谁又在晒吃、晒娃、晒玩、晒心情、晒产品了，她更想看的是，经过一个晚上的漫长时间，又有多少人在朋友圈给她点赞。
妈妈的生活都是这个小情人在照顾的。我们家里的电器，基本上都是妈妈在京东上面买的;我用的书包、文具，穿的服装、鞋子都是在天猫、淘宝上面买的，我们一家都很久没有去逛商场了。早上妈妈如果不想去挤公交车，直接用手机叫一辆“滴滴快车”到楼下接她，比以前的打的爽多了;中午如果觉得公司的午餐不合胃口，马上打开“饿了吗、百度外卖”点上一份喜欢的午餐，快递小哥很快就会送到……记得她有时会跟爸爸开玩笑时说：“如果你爱我，就帮我清空购物车!嘿嘿!”
现在出门，妈妈几乎都还带钱包和现金出门了，哪怕是去菜市场买菜，她都只带着她的手机就可以了。在她口中最常出现的是“扫哪里?”“扫扫我”。连过年都不给我包红包了，而是一家人在手机上让我们抢红包。
妈妈喜欢看书，但是在家没时间，上班也很忙，而带着一本书更是麻烦。妈妈就在手机上下载了一个阅读软件，在里面可以看各种书籍，还可以在上面做批注。并且还可以把软件中的书分享给好友看。妈妈已经利用坐公交车等零七八碎的时间读完十多本书，其中就有一本《三生三世十里桃花》。
有一次，妈妈上班，到了公司才发现自己忘记带手机，她竟然放下手中刚开始要做的事情向老板请假，回到家里拿手机。她说：“我的小情人不在身边，我是工作没心思、吃不好、睡不香的!”
也许，我们的生活中，每个人都离不开这样的一个“小情人”。
写妈妈的作文：妈妈的谎言
本站：妈妈说过的无数的谎言里藏着满满的爱，为什么这么说呢？下面我们来看看这篇《妈妈的谎言》就知道了。
我有一个爱说谎的妈妈，她经常教育我小朋友要诚实，而自己却说了无数的谎言。
记得那一次放学的时候，妈妈在校门口等我。接到我后，妈妈便一把将巨石般的书包背在自己身上。我见了心想：妈妈都40岁了，腰肯定禁不起这么重的书包。于是我便说：“妈妈，书包很重的，我来吧。”妈妈却笑着说：“没事，不重。”
到了家，我居然发现妈妈的衣服全湿了，满头是汗。一进门，便和姐姐一起进了房间，还把门关紧紧的。过了好久，姐姐才出来。我好奇地问：“你们在房间干什么?”姐姐小声说：“妈妈腰疼，让我给她揉揉。”这时我才明白妈妈一直在骗我!她一路上说不累都是假的，然而我却一点也无法生气，心像被巨石压着，难受极了。
妈妈经常骗我，在饭桌上，她常说：“我不饿，你先吃。”;晚上，我经常踢被子，有时，我发现妈妈在房间里，便问：“妈妈这么晚了，你怎么还不睡?”妈妈却对我说：“我不困，睡不着。”
虽然妈妈对我说了很多的谎言，但我一点也不生气，因为我知道这无数的谎言里藏着满满的爱。
优爸点评：小作者的文章语言真挚感人，情感饱满，叙述生动细腻，通过妈妈的几次“撒谎”的叙述来诠释出妈妈对于小作者的爱，真情实感。母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在生活中的每一个小细节。小作者的文章由小细节表达出母亲的爱，自然的流露出心声，条理清晰，妈妈的两次“没事，不重”、“不重，快吃吧”，这样的语言叙述，更突出地表现出妈妈的这种“母爱如水”的情感。总体来说，优爸觉得小作者的这篇文章很棒!情感真挚饱满，却又能让读者读起来觉得真实真切，回想起来仿佛自己的妈妈也是如此，能更好地引起读者的共鸣和情感!
小作者：孙可馨。
指导老师：陈志莲。
妈妈的作文：妈妈和妈妈的情人
我在国外读高中，现在读到博士了。当年我刚出国，我爸爸就检查出胰腺癌，一年后就去世了，家里积蓄花光了，但没欠下多少债务，房子还在。妈妈为什么余悲还像停炉后烟囱里的袅袅尾烟，还带着煤的气息就嫁人了。是的，妈妈因该有自己的生活，我理解。但结婚了的妈妈对方的信息几乎不告诉我，我有知道欲望和权利，我是儿子。有一年我想回家妈妈怎么也不让，让我呆在国外，要不就打打工或者旅旅游，我纳闷着。
我可以说不是个好孩子，人人都说我聪明包括老师们，但没考上理想的大学，我爸爸让我出国再考，但我出国后努力了。一个时期，我折腾我妈妈，加大了力度要钱，我也不是浪费，我想自己攒着以后用。妈妈基本满足我，这让我有些和妈妈的关系温和。既然妈妈还和以前一样对待我，我也就不计较别的想法了，我走自己的路，少管妈妈的私事吧，妈妈总归还年轻，需要家庭和爱情，她好总比不好好。
博士快毕业那年，突然接到妈妈的电话，回家有急事，我怕妈妈也和爸爸一样了，就辗转飞机回到了家。
但还是晚了。妈妈的“情人”心肌梗死去世了，殡葬都结束了。看着妈妈“情人”的遗像，他，是个盲人。
几天和妈妈共度的几天时光里知道了妈妈及妈妈和“情人”的'情况。妈妈的情人是个有名的按摩师，妈妈不愿和一个盲人结合，但为了我的国外费用必须嫁人，也只有嫁他。结婚后，妈妈真心对待这位盲人叔叔，风雨无阻的领着他出进上下班，伺候这位叔叔。这位叔叔很受感动，妈妈的对他的感性真的感动了他，本来这位叔叔每天按摩的接待量是有数的，为了我的费用和以后过上好一点的生活，这位叔叔加班加点工作，有时还接受外出到家按摩，他的按摩技术很高，穴位研究都在盲文杂志上发表，所以病号特别的多，特别星期六星期日和假期。劳累过度导致心梗。
在机场，妈妈送我出国。妈妈和我说，我再也不嫁人了，手头这些钱也够你学成回国了。检票和妈妈分别，我回头看了一眼妈妈，我的妈妈好像衰老二十岁，我眼泪不住的流，在脸上。