全民阅读演讲稿(实用18篇)

时间:2023-11-16 07:13:02 作者:JQ文豪 全民阅读演讲稿(实用18篇)

演讲稿范文可以根据不同的演讲目的和场合进行灵活运用,以达到最佳的演讲效果。以下是小编为大家收集的演讲稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

全民阅读学生演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是《阅读经典,提升品位》。

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”夸美纽斯也曾说:“书籍是培植智慧的工具。”可见读书意义深远。我们人类文明的成果,就是通过经典阅读代代相传的。北京大学教授钱理群在《为什么要阅读经典?》指出“要用人类、民族文明中最美好的精神食粮来滋养我们的下一代,使他们成为一个健康、健全发展的人。”人类、民族文明中最美好的精神食粮就是“经典”,它是时代、民族文化的结晶。我们可以从经典中汲取精神的养料,通过学习、理解经典中的精神、思想、道理和智慧,进而陶冶情操,提升品位,完善人格。

我们要把握童年时代最美好的阅读时光,趁自己学习时间充分,注意力集中,记忆力好的优势,大量读书,特别是古今中外的经典。阅读经典,不仅是为了学到知识,更且是为了学做人,弘扬人文精神,培养人文素养。一句话,阅读经典,提升品位。

经典的选择与阅读,必须有开阔的视野,我们不仅要读古代经典,还要读现代经典,不仅要读中国经典,而且要读外国经典,不仅要读西方经典,还要读东方国家的经典,不仅要读文学经典,还要读社会科学、人文科学和自然科学的经典。在阅读经典的同时,还要阅读生活这部“大书”,做到“读万卷书,行万里路”。在生活实践中加深对经典的理解,促进自己的精神成长。苏东坡有诗云:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”为了我们的明天更加美好,我们应多读书,读好书,科学合理安排学习时间,把更多的时间用于读书,用于经常读经典、反复读经典、交流读经典,从而提高我们的人文素养,完善我们的人格,养浩然之正气,真正做到富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

谢谢!

提倡全民阅读演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们:

“阅读让生活充实”,在不同的心境下,可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文,刚烈时也可朗读几首豪情奔放的诗词,再不然,在阅读了一大堆西方的名著之余,也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》,尝尝倾城之恋的滋味,又或者找来《余光中诗选》,洗刷一下呆滞的脑袋,甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之,正是“于书无所不读,凡物皆有可观”。

人生与书本,书本与人生,两者对爱读书之人来说,是分不开的一回事。人与书的关系是非常密切的,因人的精神食粮可反映出他的内心世界。试问一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?怎么样的人,便会看怎么样的书;相对地,看怎么样的书,便会成为怎么样的人。

z这或许不是个定律,但也有它的道理。今日,在这种繁忙的工业社会里,人要是没有一点文学修养做底子,一味追求时髦和偏向物质的享受,张口闭口都是钱,南来北去都是房子、股票,问他莎士比亚是何人也?则瞠目结舌。这种满身铜臭的人,充其量只是语言无味,而且可憎的“空心一族”而已。

古诗人言:“腹有诗书气自华”。一个人修养精湛,表现在外自是雍容的气度,出俗的谈吐,脸上洋溢的亦是灼人的光华(用“灵气逼人”一句不算夸张吧?)还记得美国前总统林肯曾说:“一个人到了四十岁以后,就应该为自己的脸负责。”

为什么有的人上了年纪,虽然是头皤齿豁,满脸布满岁月沧桑,但在那填满生命中的悲酸欣喜的容颜,却是一派安然,慈祥和无边的笃定?但有一些却又是一副猥琐不堪的容颜?这无他,日日端为衣食谋,却不知多读读书,充实充实自己,因此离开学校的日子愈久,就愈是语言无味,愈是面目可憎了。

相对地,书乡浸淫日久,则胸次玲珑、见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此即“书卷气”之谓也!固然,我们不必强调中国古代名文人黄山谷说的:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎”,但如果穷年累月,一襟风尘,满面烟火,人就真的是俗不可耐的。

对喜欢阅读的人来说,看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力,影响你的思想和心态。书乡浸淫日久,则心胸玲珑,见识广阔,自然语言有味,气质高雅,此书卷气也。

学生以全民阅读为话题的演讲稿

大家好,我是红沙沟小学的娄小林,我演讲的题目是《阅读育人》!

“万般皆下品,唯有阅读高。“读万卷书,行万里路。””是中国老百姓信奉的至理名言;“阅读改变命运,学习成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师,要想能够适应新的教育形势,就必须不断的阅读。况且,在竞争激烈的现代社会,没有一个渊博的知识是不行的。

阅读让我们能够很好的乘上时代的风帆,能够让自己的职业生辉。中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深刻反映了这一点。阅读才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品质的外化。阅读是提高个人修养的'必然途径,是提高自身素质的重要手段之一。

我们大家都知道,教师做着教书育人的工作,可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代学生的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分,那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是阅读。博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中,或许不可能这样的投入,但是只要书籍在我的心中,我每天抽出一点点的时间,我就可以补足自己的不够,因为知识是来不得半点虚假,更不能是道听途说。

所以今天我在这里主要谈谈阅读对教师专业成长的意义。曾有人这样形容阅读:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”我相信阅对一个人的影响是终生的。在新课改的今天,教师更应该多阅读,让读书成为生活中重要的一部分!唐代大文学家韩愈曾说过:“师者,所以传道授业解惑也。”

教师,作为文化底蕴的传承者,人格力量的塑造者,自身素质不是很重要吗?而教育,天然需要教师有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。古人云:学高为师,德高为范。由此可见,学识与品德是做教师的基本标准。阅读,能改变教师的精神气质和品性,“腹有诗书气自华”。阅读,能够使教师不断地增长智慧,让自己的教学闪耀着睿智的光彩。

呼吁全民阅读演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们:

闻书香,增智慧余秋雨说:“阅读的最大理由是摆脱平庸。早一天就多一份人生的精彩,迟一天就多一份平庸的困扰。”茶余饭后,捧一本好书,嗅着淡淡的书香,让思绪随着书页的翻飞而漫舞在作者的内心世界里,与之交心,为之动情。这何尝不是精神的享受呢?我喜欢王蒙说的一句话:“如果一个人无法适当沉潜下来读读书,你的风度、教养会打些折扣”。生活本不应停留在丰衣足食、酒足饭饱的日子里,也不应在平淡、寂寞、荒唐中虚度光阴。我们应多读书,乐读书,读好书,让心灵沐浴在墨香里。

很多名人都说过读书的益处。英国著名思想家培根说:“读书足以怡情,足以博彩,足以成才”;唐代大诗人杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神”;著名作家林语堂说:“读书能让人得新知,增学问,养性灵”。对于我来说,读书是乐趣更是享受。曾几何时,我置身书海,“无法自拔”。读《文化苦旅》,我仿佛泛舟于千年文明的长河之中,感受魅力非凡,耀眼璀璨的华夏文明。读《论语》,我明白原来圣贤之道从未远离,这是民族之魂,是民族之宝。读《简.爱》,那个勇敢坚强,独立自主的女主人公,真是我的榜样。从《平凡的世界》中,我领悟到:人,无论处在什么位置,无论多么贫寒,多么艰难,只要有一颗火热的心,热爱生活,依然会在平凡的世界中活出耀眼的光芒。

对我来说,读书没有指向性,更没有功利性。依着自己的兴趣,选择所好,有所会意,有所感受。我们读天地,读自然,读历史,读人文??似乎什么东西都可以拿来读,但不管读的是什么,最终我们读的是感情,是思想,更是人。读一本好书,就像交了一个益友,书中必有知己。与书中同道之人畅谈,是人生一大幸事。

我以为,读书的好处有三,陶冶性情,精神追求和启蒙自我。

读书可以陶冶性情。腹有诗书气自华,黄庭坚云:“三日不读书,便觉语言无味,面目可憎。”读书能改变人的气质,愉悦心情。林语堂说读书使人得到一种优雅和风味。善读书,如入芝兰之室,久而不闻其香,而香却在骨里。读书可以修身养性,可以不断完善人的精神追求。桃园虽好,但不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在“尘世熙熙,皆为利来;尘世攘攘,皆为利往”的社会中,人们越来越失去自我,喧嚣侵扰了自己心灵的圣土。曾几何时,我们都体验到过冰凉彻骨的虚无,带着这种强烈的困惑,我们更应走进书香,那里便是我们精神的后花园。

读书可以不断的启蒙自我。我们虽然处在信息时代,但我们却经常被蒙蔽。这种蒙蔽有时来自于外界,因为我们长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了。但更多的是我们自己蒙蔽了自己,因为懒惰而不想思考,因为无知而不能突破。学问是光明,广泛的读书是我们摆脱受蒙蔽、被愚弄的阶梯。

读书能够启蒙自我,我还有另一层感受。我是一名小学老师,教育孩子,很多时候想得很好,可是做得却不尽如人意。每每遇到这样的问题,都困惑不已。还好有一位老师启发了我。《第56号教室的奇迹》里的雷夫老师,25年如一日坚守在第56号教室,他用智慧和力量,使56号教室变得无比开阔,变成一个任由孩子们自由舒展,健康成长的乐园。雷夫老师的做法让我深受启发。教育孩子,不是苛刻,而是包容。不是偏执,而是变通。每个孩子都是一份礼物,每份礼物,都有各自的惊喜。做老师,要呵护每个孩子身上独一无二的特质。让孩子出色成长。

一言蔽之,读书其实就是在乐趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,启蒙自己是求真。

光阴悠悠,岁月匆匆,时间如蚕丝在指间滑过。好读书者,不亦乐乎。走进浩瀚书海,呼吸那淡淡书香,弹指间信手拈来,寻找到人生的真善美。坐观尘世潮起潮落,静享心中惬意,终盼得青天明日。

全民阅读学生演讲稿

各位老师、同学:

大家上午好!

今天是世界读书日,请让我们一起来纪念这个读书人的节日。4月23日是世界文学的象征日,塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名作家在这一天出生或逝世。1995年,联合国教科文组织将每年的这一天定为世界读书日,鼓励人们发现读书的乐趣。

几年来,世界读书日已成为许多国家读者的一个节日。培根说:读书在于造就完全的人格。正因如此,所有发达国家不论高层还是平民,都把读书当成生活的一部分,而且是非常重要的一部分。即使在网络高度发达的美国,公共图书馆的持卡人数仍高达1。48亿,即每两个美国人就有一人持有读者证;据统计,美国国民去公共图书馆的人次数是观看足球、篮球、棒球、曲棍球合计总人次数的5倍多。

俄国人之酷爱读书举世闻名,在莫斯科的地铁上,随时可见知识分子模样的人在专心捧读。并且,这些捧读者中读的都是大部头的托翁、陀翁等苏俄大师的名著。

日本人爱读书也是举世公认的,在日本的电车、巴士上,无论是衣冠楚楚的上班族还是身穿校服的学子,差不多都在专心看书。

犹太人更爱读书。在每一个犹太人家里,当小孩子稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后叫小孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这个仪式的用意不言而喻:书本是甜的。犹太人的墓地里常常放有书本,因为在夜深人静时,死者会出来看书的。当然,这种做法有一些象征意义,即生命有结束的时候,求知却永无止境。犹太人家庭还有一个世代相传的传统,那就是书橱要放在床头,要是放在床尾,就会被认为是对书的不敬。

我国是举世闻名的文化大国,历代重视教育与读书。古代有许多刻苦读书的感人故事,比如凿壁偷光的匡衡、囊萤映雪的车胤、悬梁刺股的孙敬和苏秦、欧阳修的三上读书、范仲淹苦读的佳话等等,他们为书而生,为书而死,为书而乐,为书而苦,为书而贫,为书而瘦,几千年来演绎了多少可歌可泣、惊天地泣鬼神的故事。

又一个世界读书日到来了,读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书,并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是提高全民族思想文化修养的大事。

为此,我们学校这样倡议:打开书,读吧;读了书,聊吧!希望全校学生积极行动起来,使自己养成热爱读书的好习惯,把生命中的每一天都看成是读书日。

全民阅读活动演讲稿:阅读改变人生

有这样一个小故事:

一个体弱的富翁,一个健康的穷汉。两人相互羡慕着对方。富翁为了得到健康,乐意出让他的财富;穷汉为了成为富翁,随时愿意舍弃健康。

一位闻名世界的外科医生发现了人脑的交换方法。富翁赶紧提出要和穷汉交换脑袋。其结果,富翁会变穷,但能得到健康的身体;穷汉会富有,但将病魔缠身。

手术成功了。穷汉成为富翁,富翁变成了穷汉。

但不久,成了穷汉的富翁由于有了强健的体魄,又有着成功的意识,渐渐地又积起了财富。可同时,他总是担忧着自己的健康,一感到些微的不舒服便大惊小怪。由于他总是那样担惊受怕,久而久之,他那极好的身体又回到原来那多病的状态里,或者说,他又回到了以前那种富有而体弱的状况中。

那么,另一位新富翁又怎么样呢?他总算有了钱,但身体孱弱。然而,他总是忘不了自己是个穷汉,有着失败的意识。他不想用换脑得来的钱相应地建立一种新生活,而不断地把钱浪费在无用的投资里,应了“老鼠不留隔夜食”这句老话。

钱不久便挥霍殆尽,他又变成原来的穷汉。然而,由于他无忧无虑,换脑时带来的疾病也不知不觉地消失了。他又像以前那样有了一副健康的身子骨。

最后,两人都回到了原来的模样。

这两个人为什么都回到了原来的模样呢?是因为他们虽然换了脑袋,但他们的观念、心态却仍然如旧,没有任何改变。

现在社会中,工作的忙碌、生活的压力常常让人迷茫,找不到前行的方向;经年累月的劳作,行为渐渐成为一种习惯,思维渐渐成为一种惯性,而激情也在惯性中渐渐消失。因而就会觉得生活本该如此,从不去多想,也从不去反思自己的行为,保持原样,那样就只能永远停留在原地了。

那么,一个人的观念怎样才能会改变呢?

一个人要改变自己,要做的就是读书、读书、再读书。

首先,读书能拓宽视野。

蒋方舟曾经说过的一句话:一个人不看书,那么他的价值观,就由他的亲朋好友来决定。不读书的人,没有办法从多元的途径,获得新知。他的一切认知来源,要么来自电视网络媒体,要么就来自身边人的八卦。他的眼界和格局,也因此由别人决定。

读书能促进思考。

研究表明,经常阅读的人,大脑里的沟回很深很长,而经常玩手机看电视的人,大脑沟回是平展的。因为阅读是个脑力活,阅读的过程也是大脑在思考的过程,是将正在阅读的文字与自己的生活经历、经验、已有的知识建立联系,并进行可视化的过程。

读书能认识自我。

读书的过程,是在别人的文字中求到一种认同,能在这种认同中寻找自己,发现自己,审视自己、提升自己、突破自己的.过程。

我思故我在。不断的学习、阅读才会让我们的思维如泉涌,才能站在别人的肩膀上,看得更高更远,才能使我们更平和、更优雅、更从容的应对工作和生活。

正如高尔基所说:书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。

读书有这多好处,很多朋友都想读,可心中也有一个迷惑:想读书,可总是前面看,后面忘记了。

有这样一个故事:

一位美国老人和他的小孙子住在一起。每天早上,爷爷都起个大早,坐在餐桌边读《古兰经》。孙子想做爷爷那样的人,就努力的模仿爷爷做的所有事情。

一天,孙子问:“爷爷!我试着象你一样读《古兰经》,但是我又不懂它,而且一关上书就完全不知道是些什么了。这样读《古兰经》有什么益处啊?”

爷爷把煤扔到炉子里,很平静地转向孙子,说:“拿着这只装煤的篮子,到河里去盛水回来给我。”

孙子照他说的去做,但是在他到家以前,水都漏光了。爷爷笑着说:“下次你得走快点。”又让他去河边去,再试试。这次孙子飞快地跑回来,但水仍然漏光了。他上气不接下气地跟爷爷说:“……不可能用篮子打到水的,换成桶吧。”老人说:“我不想让你用桶打水,想让你用篮子。你没有尽力。”说完他走到门外,看着孙子又去试一遍。

孙子已经知道不可能,可是想让爷爷看看,无论他如何尽力快跑,水还是在回到家以前漏光了。孙子又一次到河里打了水,竭尽全力地快跑,但回到爷爷身边时篮子还是空的。他喘着粗气,说:“爷爷,瞧啊!没有用的。”

“你认为没有用?”老人说,“看看篮子。”

孙子望着篮子,才发现篮子不一样了。一只又旧又脏,()装煤的篮子,里外都已经干净了。

其实,读书也是如此。当你读一本书的时候,当时可能不理解,或者看完就忘记了,但其实,阅读已经在你的身上发生了作用,从里到外,不知不觉的净化了你的心灵。

接下来,朋友可能有第二个疑惑了,那就是想读没时间。

试想如果有一天,你生命中最重要的人突然约你相见,你有时间吗?肯定会想方设法相见。所以,如果把阅读当作我们生命中最重要的这个人,就一定能找出时间。

彭雪枫将军随行必带的是书,即使在抗战“扫荡”的艰险之中,在指挥战斗前短暂时间里,仍抓紧时间读《战争与和平》这部巨著。而雷可为作为外卖员,他和大多数从业者一样,工作繁忙,但还是会抓住等餐或休息的间隙读诗,所以将诗词沁入心田,化作春泥,与其融而为一。

所以,就像有人用音乐填充精神世界,有人用运动唤醒疲惫灵魂。读书应该成为我们更好的一种生活方式。

杨绛先生的父亲有一次问杨绛:“阿季,三天不让你看书,你怎么样?”

她说:“不好过。”

“一星期不让你看书呢?”

她说:“一星期都白活了。”

冰心,则将读书当作“生命中最大的快乐”。不为钱,不为名,就为图个乐呵儿就值得读一辈子!

著名作家钱理群说:读书是为了健康、快乐、有意义地活着。当一个人诗书之味浸润到骨子里的时候,即使身处艰难险境,也一样会让生活充满诗意。苏轼贬谪黄州,躬耕东坡,扁舟草履,与渔樵杂处,醉卧绿杨桥,月夜泛舟赤壁,用豁达的胸怀和仁者之心安心于黄州的生活,才有了他“一蓑烟雨任平生”的淡然与“大江东去”的豪迈,也成就了他在诗词中创作中的辉煌。陶渊明结庐南山下,开荒南野际,“暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”,寄情于山水间,“登东皋以啸,临清流而赋诗”,“不以物喜,不以己悲”,从而归得一方自由田园。

臧克家也说过:读过一本好书,像交了一个益友。这位益友,可以藉由文字,激荡你的心灵,刺激你的思考。

如果能将自已的思考写下来,那么就是真正的从书中发现了自我,找到了自我,突破了自我。我国首位获得国家科学大奖的大数学家吴文俊教授,回忆他的恩师陈省身教授怎么教他时,讲到1946年7月,陈教授把他带到图书馆后就不闻不问。一年后,陈教授找到吴文俊说:“你应该还债了!”吴文俊说:“我又没有欠人家的钱,还什么债?”“你读了一年人家的书,就是欠了人家的债!”陈教授说,“怎么还?”“按照书中正确的说法做下去,能发现记录书中存在的问题,通过思考解决书中没有解决的部分难题,能够通过研究写一些自己的东西出来,就这样还债。”从此,吴文俊就开始了不断的欠债还债。故事告诉我们读书就是欠债,欠债就要还债。读书后,写出自己的东西来,就是还债。

读书使人变得的冷静,写作使人变得成熟。喜欢看书和写作的人,一定能够培养出一个好的心态。因为知识与智慧的海洋是无边无际的,喜欢看书和写作的人却能做到执著追求。追求是一个人的思想,也是一个人的行动,永不放弃地追求,才能使一个人能够经历风雨的洗礼,成长为一棵参天大树。

生命是短暂的,我们不可能给我们的生命增加时间,但我们可以让我们的时间赋予生命。“怎么让时间赋予生命,那就是阅读,这才是人间至味。只要是不抱任何功利之心去阅读,只要有兴趣阅读,乐于阅读,享受阅读,日积月累,你终会收益,终会让你平凡的生命如百合一样的洁白芬芳!

作者武穴师范附属小学明德分校。

全民阅读演讲稿

为认真贯彻落实党的十八大关于开展全民阅读活动的重大部署,按照都江堰市总工会《关于开展20xx年全民阅读活动工作方案的通知》(都工通[20xx]44号)要求,贯彻落实20xx年都江堰市全民活动工作要点,大力推进党的群众路线教育实践活动,深入开展20xx年全民阅读活动,结合我会自身工作实际,特制定工作方案如下:

一、指导思想。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,构建“政府主导、媒介推广、城乡互动、全民参与”的工作格局,以丰富多彩的活动为载体,通过各个层面的`整体推进,激发市民的阅读热情,在全乡大兴读书学习之风,大力培育城市人文精神和文明素养,全面提高市民思想道德素质和科学文化素质,为促进国际旅游城市和国际知名、中国西部最具活力的“文化名城”建设提供精神动力和智力支持。

二、组织机构。

向峨乡全民阅读活动工作领导小组由乡工会联合会党组书记、工会主席程绍荣任组长,乡工会联合会专职副主席吴祖贵、乡文化站站长刘仕君任副组长,各社区、企(事)业单位负责人为成员的工作小组。

三、活动主题。

四、主要活动。

“阅读、敬业、创新”——全民阅读企业行动。

各相关单位要围绕“推动全民阅读,共建书香都江堰”活动主题,开展形式多样的活动,在社区、企业中营造多读书、爱读书、读好书的浓厚氛围。要加强企业文化建设,丰富企业员工的精神文化生活为目标,创造阅读条件,满足企业员工阅读要求,在企业中组织开展职工培训、图书借阅等各类阅读活动,促进企业员工综合素质的提高,推进和谐企业建设。

五、工作要求。

(一)工作分工。

乡文化站负责指导和督促各社区开展全民阅读活动,各社区文化员具体负责活动的开展;乡工会负责指导企业组织全面阅读活动。

(二)做好信息报送。

各社区、企(事)业单位于11月10日前要将本单位开展活动的信息、图片及时向乡工会全民阅读活动工作领导小组报送,以便及时汇总并向新闻媒体宣传报道。

(三)强化目标督查。

全民阅读活动和“书香都江堰”已经作为成都市综合文明指数测评的重要内容,届时,市文明办、市全民阅读活动领导小组办公室、都江堰市总工会全民阅读活动领导小组办公室将对全民阅读指数和“书香都江堰”建设指标进行测评。

文档为doc格式。

全民阅读演讲稿

老师们,同学们:

大家好!

我是来自五年级六班的xx。书是人类进步的阶梯,它可以让我们陶冶情操,也可以让我们增长知识。每读一本书都可以带给我们不同的感受。

读《红楼梦》悲惨的结局时,不禁眼泪花花;当我读《仙女蜜儿》时,明白了人不要只看人缺点,也要多想想别人的好处;当我读《西游记》时被一个个活灵活现的人物吸引;当我读《满足》时明白了人不可以一味索取,而是要懂得付出。

虽然我读过这么多书,可是我也是曾经一个不爱读书的人。四岁时我喜欢和爸爸妈妈一起去旅游,爸爸妈妈也经常带我玩。可是有一天爸爸妈妈看见别人家的孩子已经会背好几首古诗了,可是我还什么也不会背。

让我看书我又不肯,于是爸爸就把我锁到屋里,扔了我一本《格林童话》和几本别的童话书,起初我不停的哭闹,希望爸爸可以放我出来,可是一点用也没有,我觉得十分无趣,后来我打开书,里面的人物十分生动,美丽、善良的`白雪公主,变成天鹅的丑小鸭,善良的乔冶,狠毒的猎人,可怜的王子,我被其中的故事情节深深的吸引,仿佛身在其中,原来读书这么有乐趣。

读书很快乐,我希望每个人加入到读书的行列里,体会到读书的乐趣!

谢谢大家!

全民阅读经典演讲稿

亲爱的老师、同学们:

我特别喜欢看书,因此老妈叫我“小书虫”,老爸则叫我“小书迷”。

为什么我那么爱看书呢?那是因为我从小便养成了好习惯!每当我临睡前,妈妈便会拿起那本宝贝似的《童话故事》书一一讲给我听。从小我便把这些有趣的童话故事深深地印在脑海中。我为《皇帝的新装》中的皇帝而感到愚蠢,为《卖火柴的小女孩》的小女孩的遭遇而感到同情和难受……渐渐地,我长大了,认字了,我便开始自己看书了。从听书到看书,我感受到了许多乐趣。

每当我看完一本书,就如从战场上打了胜仗,痛快淋漓!如从太空上遨游了一圈,余兴未尽!

我从书中寻找到了许多妙言佳句,它对我的帮助可大哩!在写作文时,我一股脑儿地把这些妙言佳句倒出来,运用在作文中,当看到老师给我的作文打上大大的“a+星”时,我的心无比欣慰。

读了许多名著,我认识了许多大人物,如写《童年》的高尔基,研究镭的居里夫人……他们的行动激励着我,让我的学习加快了前进的脚步。

让我们在以后的日子里,让更多的知识为我们的腾飞插上有力的翅膀吧!

呼吁全民阅读演讲稿

尊敬的各位来宾、同志们、朋友们:

草长莺飞四月天,正是读书好时节。今天,我们冒着蒙蒙细雨,在这里隆重举行20--“书香溢襄阳”全民阅读活动启动仪式。这是全市干部群众精神文化生活中的一件盛事,也是提高城市综合品质、提升城市文明素质、创造和谐美丽襄阳的重要举措。在此,我代表市委、市政府对“书香溢襄阳”全民阅读活动的举行表示热烈地祝贺!

书籍是人类进步的阶梯。读书决定着一个人的修养和境界,关系着一个民族的素质和力量,影响着一个国家的前途和命运。文化是襄阳最宝贵的资源,阅读是襄阳人最本真的涵养。范锐平同志曾说:一个充盈书香的城市,才是一个富有精神气质的城市,才是一个富有创造活力的城市,才是一个富有文化魅力的城市。有了书香浸润,城市才会更美丽。创建学习型城市,让市民崇尚读书,以学习为乐、以学习为荣、以学习为生活方式,形成“好读书、读好书、善读书”的风尚,是“两个中心、四个襄阳”建设的重要文化力量。

当前,襄阳正处在改革发展的关键时期。襄阳的科学发展、跨越发展之路,需要广大干部群众通过开展“全民阅读”活动,在学习阅读中增长本领、提高能力,用科学的理论凝聚人心和力量,用新的思维和理念解决改革发展中的各种难题,用知识的力量推动自主创新和经济发展方式的转变,推动襄阳经济社会又好又快发展。

同志们、朋友们,开卷有益,益己、益人、益民族;读书有利,利国、利民、利天下!古人讲,“为天地立心,为生命立命”,在文化繁荣的今天,我们何不用“文化立心”,用“阅读立命”?让文化使我们每个人更快乐,让文化使我们的城市更幸福,让文化使我们更加凝聚,让文化使我们找回自己的平行空间,让文化净化心灵,让文化点亮城市!

阅读演讲稿

尊敬的领导,老师们,同学们:

大家好!

读书,能使人们快乐;读书,能使人们学到更多知识;读书,能使人们的心灵更加健康。

没错,书对于我们人类来说是非常重要的。作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。”从这两句话我们可以看出高尔基对书籍的喜爱,还有书籍对人类科技发展起到的作用巨大。我们在平常闲暇的时候也要多看书,尽量不要看那些漫画类的图书,我们要经常看一些对我们成长和学习有帮助的图书,这样,既能使我们增长知识,又能使我们的心胸更加宽广,心灵更加健康。有时候,在我学习学累了的时候,我就会看一会儿课外书,这样,我们学习效率也会有所提升哦!

好了,就说到这里吧,希望同学们听了我的演讲之后,能正确读书,快乐读书。让我们的人生也因为读书而变得更加辉煌吧!

谢谢大家!

阅读演讲稿

每年这个时候,我都会不厌其烦象诵读“六字真言”或者是《圣经》似的诵读一遍联合国教科文组织所确定的宗旨:“希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,无论……都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识产权。”

今年,我想说说“厚重阅读”。

或许,我的说法显得有些不合时宜。如今流行的是“浏览”、是“搜索”、是“速读”、是“浅阅读”。

这里,我们首先要感谢数字化网络化技术的伟大发明和创造,使人类梦幻似的从有限信息时代跃入无限信息时代。我们对爆炸性的、海量般的信息来不及为之欢欣鼓舞、很快就感到无所适从、甚至无可奈何了。幸而有了应运而生的.搜索引擎等新的工具,为生活在这个高速运转的社会的人们带来极大的便利。与此同时,信息获取渠道的多元化多样化,使得阅读方式越来越丰富、越来越便捷。所以,更多的人们、更多的时候、更多的情况下,不得不选择快餐式阅读、点心式阅读、零食式阅读、解构式阅读、功利性阅读、娱乐性阅读,毫无疑问,这对于满足我们的信息需求、知识渴望,对于全社会的阅读普及,都起到了积极的作用。

仅仅二三十年前,我们还苦于无书可读,突然到无可选择,阅读的便利、可以无限供给的阅读,使阅读本身成为一个问题。事实上,我们远比不上最近热议的《生死阅读》中的那位文盲主角汉娜所享有的厚重阅读。在这样的情形,我想说的“厚重阅读”,几乎是成为一种逆动、一种奢侈了。

我想说的“厚重阅读”,简单地说,就是从非功利、非实用的角度出发,去读一些大部头的书,无论是文学、文化、历史、哲学、宗教、科学的重磅的作品,或者说是巨著。更直白地说,每一年,我们要拿出一些时间来,比如至少3天或一周,最好是更多的时间,读一本或几本20万字到100万字的大书,无论是文学、思想或科学著作。我当然也很喜欢短小精悍的作品,一些短小的诗文、甚至精彩机智的短信。但我深信,只有阅读几十万上百万字的大书,才能真正地进入一个世界、一个领域当中,才能真正享受到深度阅读的乐趣。我所说的“厚重”,既是指它的体积和重量,更是指它的内容和含量。厚重阅读,才能感知和领悟到那些文学家、思想家、科学家是怎样用常人难以想象的力量,字字心血地用几十万字到上百万字构筑起一座复杂的大厦、开辟出一条曲折的道路,引领读者走向一个人工创造的世界,才能让读者带着景仰、带着惊叹、带着疑惑、带着感动,在连续的日日夜夜的忘我境界中,经历一场思想之旅、灵魂之旅、情感之旅、学术之旅。而这一切,是在快捷阅读和浅阅读中所难以得到的。

当然不是所有很厚很重的书都能称之为“厚重阅读”的。换句话说,我所说的“厚重阅读”,其实是指“经典阅读”和“精品阅读”。只是由于在当今,经典和精品被过于泛化和滥用了。曾经有过很多关于什么是“经典”的探讨。我印象比较深的一种说法,是诺贝尔文学奖获得者库切所说过的:“历经过最糟糕的野蛮攻击而得以劫后余生的作品,因为一代一代的人们都无法舍弃它,因而不惜一切代价紧紧地拽住它,从而得以劫后余生的作品——那就是经典。﹍﹍经典就是得以存活之物。”也许,人生最根本的遗憾就是两条:一是人不能永远存活,二是人不能穷尽所有知识。人类所有文明成果都只能在这两个前提下来理解。在人类历史上,那些凝结着一代代人思想和智慧的作品,大浪淘沙始得金。人生不过几十年光景,思想和智慧通过哪怕是最先进的工具也无法将人类几千年的文明成果遗传或者拷贝,除了通过系统教育来承前启后,就只有经典阅读了。至于“精品”,如果我们主要指的是当代作品的话,那么,它必定是在传承经典的同时作出创新的作品,它应当是我们这个时代的经典。我相信我们的同代人当中,必然有思想超群、才华超群、力量超群的文学、思想、科学的智者和勇者,他们的作品必然是精品。至于如何选择经典和精品,我相信,每一个人都能根据自己的人生阅历和审美偏好,从浩如烟海的古今中外的经典和精品中,找到最适合自己的那一部分厚重之书。

我想说的“厚重阅读”,其实更是一种“沉静阅读”。除了职业知识分子以外,对于更广泛的大众来说,为生计奔波,为发展奔走,为事业奔忙,激烈的竞争与拼搏之间隙,快速阅读、娱乐阅读、浅阅读,都是很好的方式。的确,当今时代的社会浮躁心理和现象是在所难免的。但如果我们能够用1-2%或更多一点时间来享受一番奢侈的“厚重阅读”,也许能够让我们短暂地卸却生活的重负,超越紧张的状态,与文学家、思想家、科学家进行一场心灵的对话,关注文学作品中人物和命运、领悟思想家的境界与逻辑、感受科学家的想象与发现,我们不能说这种阅读能否改变你的命运或者影响你的价值,但可以肯定地说,我们将会从中获得一种高贵的沉静,或许我们的生命会因此多一点色彩、多一份意义。爱因斯坦曾说过:“世间最不可思议的是,人类作为宇宙的产物,居然能够理解宇宙。”实际上,同样不可思议的是,人类从古至今都在试图理解人类自身,即苏格拉底所说:“认识你自己”。要理解我们人类自己和我们所在的宇宙,最好的路径就的是通过阅读、特别是厚重阅读来实现。

最后,我想引用梭罗在《瓦尔登湖》的一段话:“好好读书,也就是说,以真正的精神读真正的书,是一项崇高的活动,会比被它同时代的习俗所推崇的任何一项活动都更需要读者竭尽心力。”厚重阅读,让你的人生更为厚重。谢谢!

最后,我给大家推荐一些“厚重阅读”书目:

《世界文明史》(上下卷)[美]拉夫尔等著。

《艺术:让人成为人》[美]理查德.加纳罗特尔玛.阿特休勒著。

《历史研究》[英]汤因比著。

《喇嘛王国的覆灭》[美]戈尔斯坦著。

《风化成典:西藏文史故事》马丽华著。

《平凡的世界》路遥著。

《我是我的神》邓一光著。

《大地三部曲:水乳大地悲悯大地雅歌大地》范稳著。

《陈寅恪与柳如是》徐迅著。

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书是人类的的老师,也是一位您想见就见的朋友。如果说读书是一种享受,那么会读书便是一种乐趣。享受这种乐趣是幸福的。

读书给我带来了无穷的乐趣。寒假里,我读了杨红樱阿姨的著作《笑猫日记—保姆狗的`阴谋》、《猫头鹰的宴会》。《笑猫日记—保姆狗的阴谋》这篇文章让我感受到保姆狗老头儿阴险狡诈,它强烈的嫉妒心使它丧失了理智,一次次陷害别人,最终一步步地走向罪恶的深渊,受到应有的惩罚。我一直相信,“善有善报,恶有恶报”,我更相信“性格决定命运”。无论是人,还是狗,还是猫,都应该有好的性格,这样才会有好的命运。

我还看了两本军用《战斗机》,里面有各种各样的飞机模型,介绍了超音速战斗机、喷气式战斗机、隐身战斗机……战斗机是军用飞机中装备数量最多、应用最广、发展也最快的机种。在现代战争中,战斗机一马当先,冲锋陷阵,被人们称之为“蓝天上的神翼”。看着书上的文字和图案,我也融入书中,自己架着战斗机在蔚蓝的天空中穿梭飞翔。

读书给了我丰富的知识和乐趣,我读书,我快乐。

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亲爱的同学和老师:

大家好!

俗话说:读书破万卷,下笔如有神。是的,读书不仅能使人了解许多知识,丰富我们的词汇量,还能让人掌握许多好词好句和名人名言。

当你写作时用上一些你看到过的好词好句,会使你的文章更加生动。如果再运用上一两句名言或古让,那就更好了,它会使文章增色不少,起到画龙点睛的作用。

读书能使人有渊博的知识,读不同类的书,就会了解不同的知识,博览群书就能锋得许多的知识。当你在和别人谈话或以后找工作时,你就可以侃侃而谈,会使人对你留下很深刻的印象。

读书能使人知道做人的道理。从书中,我们能发现自己做的不对的地方,从而改正自己的错误,驶向胜利的彼岸。

多读书,也能使你的'心情变得快乐。读书也是一种休息的方式。当你厌倦了玩电脑或看电视时,坐下来看一本书,邀游在书的海洋之中,是一件多么快乐、舒服的事呀!

古人云:书中自有黄金屋。可见,古人也对读书很感兴趣。其实,对任何人而言,读书都是很有用处的。所以,我们要多读书,充实自己的生活,多读书,会让你受益无穷。

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大家好!我今天演讲的主题是阅读的乐趣。

时间久了,时间匆匆,学习好不好无所谓。读书只是我们选择的一种生活方式。古人说,过去有德,后来我立功,又站了起来。我真诚地希望我所有的朋友,无论你是经常来到这里,还是偶然来到这里,在这个你应该有所作为的时代,为人类的发展做出一些贡献。然而,成功不是人生的目的。一个心里只有成功二字的人,可能注定是不完整的。所以,多读书,洞察历史,审视人生,然后有所作为。如果你不追求成功,专注事业,喜欢过优雅的生活,请选择多读书。

无论你的人生方向是什么,如果你有时间,请拿起你的书,触摸它们,靠近它们。我们只有一个人生,但是读书可以开阔视野,体验人生的多种可能,这是最广阔的世界!

人要想维持自己的生活,就必须按时补充生活所需的各种营养物质;人要想保持精神世界的丰富,还需要时不时地为精神补充各种“营养”。“精神营养”从何而来?如何补充“精神营养”?其实“精神营养”来源于浩瀚的书坛,吸收“精神营养”的渠道是孜孜不倦的阅读。

中国自古以来就有碰壁偷光、吊梁刺股的感人故事。这些阅读故事,表现了古人对阅读和知识的渴望。鲁迅、郭沫若、茅盾、老舍,这些中国著名的文学大师,都精通中西文学。达到这样的境界,离不开他们学生时代对各种文学经典的广泛阅读。

英国作家培根曾经说过:读书足以使人愉悦,可以向人学习,可以增长才干。4月23日是世界阅读日。同学们,让我们制定自己的阅读计划,从今天开始阅读。太阳每天都是新的,生活总是充满希望。现在就开始读!

每天问自己:今天学习了吗?

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大家早上好!

我是一个不折不扣的书迷,在我的读书经历中发生过许多事情。所以在家里大家叫我”书虫“。

有一次,我做完作业,就迫不及待拿出一大堆书来准备看,可是妈妈坚决不肯,说刚做完作业要让眼睛休息一下。我绞尽脑汁终于想出一条妙计,谎称上厕所,其实我是想躲在里面看书,依是把书偷偷带进里面,然后锁上门,蹲在里面津津有味地看着。妈妈见我很久还没出来以为我有什么事就问我。我每次都说:”没事,快了。“就这样,一个小时、两小时、三小时过去了,可我一点也没感觉到时间在流逝,直到把那几本书看完了才出来,那时才发现腿已麻木了、腰也酸了,结果还被妈妈骂了一顿。

还有一次,妈妈叫我吃饭,已催了我好几次,我非常不情愿地一边看着书一边走下楼。不知是太入迷了,还是神起不清,我随手拿了一块东西,然后用力一咬,”哎哟“我大一声。回神一看,原来是从骨碟里拿的一块猪骨呢。大家见到我滑稽的样子个个棒腹大笑。

我经常把书藏在被窝里在睡觉前偷看。妈妈为了不让我在半夜看书,就规定我在十点前一定要关灯睡觉。可”道高一尺,魔高一丈“。我趁妈妈不在意的`时候用手电筒躲在被窝里看。很长一段时间妈妈都没发现。就在有一次,我正在看漫画《阿衰》,情不自禁哈哈大笑起来。当我反映过来时,已晚了,妈妈已经站在床边,用恶狼般的眼盯着我,一手把书抢过来,撕掉扔进垃圾桶。哎,真是千年道行一朝丧。

莎士比亚说过”生活里没有书籍,就像没有阳光。智慧里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀“。在我的生活中,没有了书就像没有了朋友、没有温暖。

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尊敬的老师同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我阅读我快乐》。

阅读,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美妙的。

小时候,我就和书结下了不解之缘,从漫游书海中尝到了不少快乐。记得我上一年级时,妈妈对我说:“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧,会找到很多快乐的。”我有点不相信,不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》,坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来,读着读着,还觉得真有点意思,我一边看一边高兴地拍着手说:“好玩,好玩,看课外书真好玩!”

从那以后,我真的喜欢上了阅读,因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。

现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱阅读了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。

阅读,让我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。阅读让我知道了怎么为人处事,让我知道了世间万千的变化。阅读给我的感受就是:它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

阅读给了我知识,阅读给了我乐趣,阅读更给了我力量。

我爱看书,永远爱看书!同学们,爱书吧!书是智慧的源泉,书是知识的宝库,书是人类进步的阶梯,阅读的感觉真好!

我的演讲完毕,谢谢大家!

阅读演讲稿

书是晶莹的雨滴,在我们心头划过一道绚丽的彩虹;书是清新湿润的泥土,带我们领略自然的芳香;书是一丝微弱的光亮,却足以点亮我们前进的方向;书是一对自由的翅膀,引领着我们在广阔的天际翱翔。下面是小编带来的阅读。

演讲稿。

希望大家喜欢。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

每次翻开《纳兰词》,总觉得那个能说会道、天资聪慧、博览群书的纳兰容若正站在我面前,给我讲述他一生的坎坷曲折,在三十一年的短暂人生成就不平凡的生命传奇。

《纳兰词》改变我的心性。正值青春年少的我,往往会因学习、朋友、家庭、社会环境等因素焦躁不已。这时,我找出《纳兰词》细细品读,自会感觉丝丝清凉之意向我袭来,这不是自然界的风,却能迅速、透彻地吹灭我心中那些所有的不满火焰。

“相逢不语,一朵芙蓉秋雨。小晕红潮,斜溜鬟心只凤翘。”写的妃子是容若扮成小喇嘛进宫,看望青梅竹马的表妹,两人只能远远地对望一眼,这一眼却包含了深深地相思情。看到这,我的心情渐渐平静,我与书也融为了一体。

《纳兰词》改变我的认识。“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。”这是纳兰容若很著名的《浣溪沙》。“当时只道是寻常”,我的第一认识以为容若说的这件事非常寻常,不必深究,但当往后看注释深入观察后发现,容若想表达的是惋惜没有珍惜过去,所以都是错过后,方才知道要珍惜。我不由得联想到现在流行的一句话,“不要等到失去了才知道珍惜。”不仅是情,人、时间、机会等等亦是如此。

合上《纳兰词》,你会感叹这位拥有世间惆怅的男子,也会感叹三百年来倾倒无数后人的的传奇。书犹药也,我想,《纳兰词》总能给我、你、他带来生活别样的理解。

亲爱的老师、同学们:

大家好!

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”对于我来说,那本书开启了我的启蒙教育。

在我童年的时候,由于身体原因,我未能和同龄孩子一样顺利进入幼儿园。这注定我将于别人不一样,妈妈经常带我去我妹妹家玩,已记不清是哪一次,我去妹妹家玩时,正巧我妹妹在看一本书,名叫《幼儿画报》。我便好奇地问她在看什么。她回答道:“《幼儿画报》呀!可好看了!不如我们一起看吧!我家里有很多,我去给你拿一本!”她很快从书房拿出了一本。我顿时被书里五彩缤纷的颜色给吸引了,便拿起书翻阅起来。一面,两面……很快一本书被我翻完了。妹妹惊奇不已:“你就看完了?”我摇摇头,将手一摊,无奈地说:“我没有看字,我只是把上面的图画看了一遍,因为我不认识几个字。”“不认识可以学嘛!我可以教你!我们一起看一本吧!”于是,我们一边看,妹妹一边读文字,我一边听。很快,我发现书中的故事比图画更有趣。离开的时候,我带了几本她已经看过的《幼儿画报》,打算和妈妈一起读。

“妈妈,我们一起看《幼儿画报》吧!”我兴奋地对妈妈说。妈妈自然同意了。可是,几本很快便读完了。通过去向妹妹家拿这种方法早已满足不了我对书的渴望。妈妈便订了《幼儿画报》这本杂志。这本杂志是月刊,于是每个月去报刊亭领杂志便成了我最高兴的事。

这本杂志除了本身的《幼儿画报》外,还配送了《时尚好妈咪》和光盘,还有一些小玩具。妈妈通过《时尚好妈咪》改进了对我的教育方法,我看不懂的故事就通过光盘来看,然后再猜这个字,并问妈妈是否正确。很快,我的识字量飞速提升。

一两年后,《幼儿画报》举办了一个活动:写一封信给市长,并以赠送一期《幼儿画报》特刊作为奖励。当时,我兴奋不已,便让妈妈买来信纸、信封、邮票,自己一笔一画写下了我人生的的第一封信,并郑重地将信塞进信封。当时的我真以为市长会看我的信呢!最终,我也如愿以偿地收到了特刊。虽然貌似买信纸加上信封和邮票的费用比书的标价还要贵,但这是我学会了很多字的有力证明啊!

现在,我已不再看《幼儿画报》了,只是因为那本杂志,我受益终身。于是,我将所有的《幼儿画报》和光盘送给了小学同学的妹妹,希望她也能因此受益。

我从小就爱看漫画,尤其迷《米老鼠》,几乎每期都看,虽然看不懂上面的文字,但上面精美的图画总是让我看得津津有味。

现在一百多页的书,我只用一天时间就够了,读书速度大大地提高了。我还喜欢看一些百科知识的书籍,像《神奇的校车》、《绝对绝对难解的生物之谜》……一天不看书,我就烦躁不安。在学校,一借到好书,我就如饥似渴地读起来,“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”这句话就好象在说我呢!因此我还得了“小书虫”的外号。

我虽然很喜欢看书,但我有一个坏毛病,只爱看感兴趣的部分,碰到自己不爱看的就一跳而过,这样导致了我的写作思维跳跃,这也是我写作的一大绊脚石,我希望自己努力克服这毛病,能吸取书中的精华,提高自己的写作水平。

我在长大,书读得越来越多,越来越快,我所积累的知识也越来越多。

俗话说:读书破万卷,下笔如有神。是的,读书不仅能使人了解许多知识,丰富我们的词汇量,还能让人掌握许多好词好句和。

名人名言。

当你写作时用上一些你看到过的好词好句,会使你的文章更加生动。如果再运用上一两句名言或古让,那就更好了,它会使文章增色不少,起到画龙点睛的作用。

读书能使人有渊博的知识,读不同类的书,就会了解不同的知识,博览群书就能锋得许多的知识。当你在和别人谈话或以后找工作时,你就可以侃侃而谈,会使人对你留下很深刻的印象。

读书能使人知道做人的道理。从书中,我们能发现自己做的不对的地方,从而改正自己的错误,驶向胜利的彼岸。

多读书,也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休息的方式。当你厌倦了玩电脑或看电视时,坐下来看一本书,邀游在书的海洋之中,是一件多么快乐、舒服的事呀!

古人云:书中自有黄金屋。可见,古人也对读书很感兴趣。其实,对任何人而言,读书都是很有用处的。所以,我们要多读书,充实自己的生活,多读书,会让你受益无穷。

书于我来说是件大事,在我心烦时,它是我快乐的添加剂。正所谓“三更灯火五根鸡,正是男孩读书迟。黑发不知勤学早,白首方会读书迟。”看书是我每天的必修课,书,对我有极大的诱惑力。

今天,阳光特别灿烂,小鸟有时在天空中自由自在的飞翔,有时在树上尽情的歌唱,有时在草地上愉快的嬉戏着。看着这些,听见这些,觉得心旷神怡。

“咚,咚,咚,”的敲门声在我的耳边响起,我知道妈妈来了,连忙跑去开门,对妈妈说:“妈妈回来了,我去好又多看看书,听伙伴说那儿进了许多新书。”“不行”妈妈说。“就让我去吧…好嘛。”在我的再三肯求下妈妈终于答应了。

来到了好又多,一看到电梯,我马上走过去,平时我是站在上面慢慢等,而现在我就快速的地走上前去。一步,两步,三步……“咦,什么破电梯嘛,怎么上去嘛。”“哦,看我这书呆子,怎么走下楼的电梯啦!”

上去后,首先吸引我的是那丰富多彩的童话故事,里面有着各种人的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

午饭时间到了,妈妈叫了我一声回去吃饭,我一口答应,就说看完这篇就马上回去吃饭,可是看完这篇又被下一篇吸引住了,渐渐地,我就忘了吃饭这回事了。

当楼下飘来了一阵阵菜香时,我才想起了吃饭,合上书,乘坐着电梯急急忙忙地下楼去了。

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