要写好演讲稿,首先必须要了解听众对象,了解他们的心理、愿望和要求是什么,使演讲有针对性,能解决实际问题。那么演讲稿该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。
快乐的五一演讲稿篇一
我先来到客厅里,擦电视机柜马上面不满了灰尘,刚抹了一会儿,抹布就很脏了。我便来到水池边,把抹布洗净后,又继续干了起来。
大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了,这时,它们就像新的一般。手抹上去,一点灰尘也没有。
我迅速地往妈妈那里跑去,向妈妈汇报我的“战绩”。
今天,我总算为家里做了一件有意义的事,心里别提有多高兴了。
快乐的五一演讲稿篇二
大家下午好!
很高兴能与大家分享我的快乐,我今天演讲的题目是《阅读让我快乐成长》演讲之前,我想先请大家猜一个谜语“我有一个好朋友,四四方方笨笨身,天南地北都知晓,从未开口说过话,从不打架从不吵,我们永远是朋友。”大家猜猜是谁呢,我很自豪地告诉大家,是书!
伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过阅读使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。
11月16日下午,在我校多媒体教室展开了一场首届教师演讲比赛。我聆听着老师们讲的书给我们带来的好处,感受着老师们一句句感人肺腑之言,我的内心久久不能平静。这次的阅读心得演讲,让我更进一步的加深了对书的认识,让我真正感受到了书带给我们的好处。
我的演讲完毕,谢谢大家!
快乐的五一演讲稿篇三
大家好!
今天是一个特殊的节日,也是属于全世界儿童的节日——儿童节。当我们迈入教室,将会发现,这天的教室是特别的,将会是洋溢着欢声笑语,这里是孩子们学习,快乐的天堂。教室似乎也要和我们一起欢呼这盛大的时刻,仿佛要把它最美丽的一面完美绽放。每个班级都在一片喜庆之中,显得格外漂亮。
我知道,同学们是早也盼,晚也盼,都期待着这一刻的来临,因为,到了这一天,大家可以展示出自己多才多艺的一面。在讲台上做一颗闪闪发光的新星,把自己的才艺表演得淋漓尽致,我相信这都是我们大家共同的愿望。因此,我再次向全体同学祝贺。在阳光明媚的今天,小鸟为我们歌唱,绿树为我们遮凉,小草向我们祝贺,花儿让我们感受到了明日的灿烂与辉煌。大自然的一切,都在儿童节这个祥和而又美好的日子里都显得生机勃勃。
老师您就放纵一回您的学生吧,让他们能在这一天能够尽情地表演吧。
在联欢会上,如果你是演员,你就尽力表演,尽量让才艺表演到最精彩,如果你是观众,就请你认真观看,时不时来一阵热烈的掌声,来鼓励台上的演员吧,让他们拥有信心吧!
“等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年………一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年没人知道为什么……….盼望着假期,盼望着明天。来庆祝儿童节吧,给孩子们一个快乐的童年!
快乐的五一演讲稿篇四
你们好!
平凡人,不平凡!平凡人有着平凡的生命,却有着不平凡的心!平凡人有着平凡的职业,却起着不平凡的作用……平凡人,不平凡!
平凡人,不平凡!他穿梭在大街小巷里,时而爬上高山,时而走进山谷.他那绿色的邮包里,装着责任与使命,装着希望与欢歌,装着知识与新闻……他,是有着绿色羽翼的信鸽,他的羽翼带给人们希望,带给人们快乐;带给人们知识,带给人们新闻……他,默默无闻,他,不声不响……但山区里的人们,却离不开他.他,是邮递员。
平凡人,不平凡!他置身于讲台上,置身于教室里,置身于知识的海洋中.他,领着我们这群小鸟飞来飞去,却总是为我们守巢.他,拿支粉笔画出的知识彩虹,却耗尽了自己的精力……他,领我们游入知识的海洋,教我们做人的道理……他,是辛勤的园丁,培育出娇嫩的花朵;他,是燃烧的蜡烛,为了别人牺牲自己;他,是我们严厉的父亲,用爱滋润我们幼小的心田;他,是我们的大朋友,和蔼可亲,同我们畅所欲言……他,是老师。
平凡人,不平凡!鲜花有了绿叶的衬托才更加美丽,伟人有了平凡人的衬托才更加耀眼……让我们尊敬和理解平凡人!
快乐的五一演讲稿篇五
看着自己脚上的鞋子,想着别人脚上的靴子。心中的那份自信就像坐在翘翘板上似的,摇摆不定。
是的,这寓言故事向我们讲述了在英国某地流传着这样的风俗:你要是往马路上一站,你就表示愿意和某人换鞋子,你还得出钱补贴对方。一个约翰逊先生有一天站在十字路口和别人换鞋子,换了之后,觉得穿在脚上很不舒服,于是继续换,钱一次一次溜进了别人的口袋里,直到傍晚时分,才好容易换上一双满意的鞋子。回家一看,原来是早上自己穿出去换的那双。
当一双很好的鞋子穿在脚上时,他却觉得这儿不好,那儿不好,其实这对他来说是再好不过了,可他就是不相信自己的眼睛,不相信自己的感觉。
你一定会认为我游得不如人家,其实,我的游泳姿势非常规范,速度也相当快。可不,前几天还有人要和我比试比试,一入水,我就如同进入了无人境地一般,毫无顾虑的向前猛钻。害得对手使出浑身气力,也追不上我。这使得对手不得不刮目相看了啊!可平日,我都是在游泳馆里游,且大池不游,硬要和初学者挤在小池里游。这不是不自信心理在作祟又是什么呢?不知为什么我一进那深水区,心就发慌,心跳加快,牙齿猛抖,身上的汗毛更不用说,竖得像个刺猬似的。
按理来说,横渡九山湖这么短的距离对我就像吃饭一样简单,可心里就是慌里慌张,诚惶诚恐的。在众人的力劝说服下没办法只好硬着头皮下水了。瞧,又快又好看,不一会儿的功夫,就游到了对岸。
可这一切的一切就是不自信造成的。要是自信约翰逊不会屡次换鞋,要是自信我就不会总在游泳池里游,看来自信才是成功之母。
有自信事必成!
快乐的五一演讲稿篇六
今天是“五一”劳动节,我们要到乡下外婆家去玩。一大早我们便迎着朝霞乘着汽车来到那美丽的小村庄。
刚到外婆家门口,就看见了院子旁边的菜地里开满了星星点点的香菜花,许多蜜蜂在花丛中飞来飞去,它们正在辛勤的劳动着呢!外婆在菜园里的胡豆地里忙着收胡豆。看见我们的到来,外婆停下手中的活儿,来招呼我们。我赶忙跑过去对外婆说:“外婆,我来帮你收胡豆吧!”胡豆荚鼓鼓的,一串一串地长在豆杆上,甚是可爱。微风吹过,胡豆荚儿随豆杆儿在风中轻轻地摇摆,好像它们在给我们举行欢迎仪式。虽然我很舍不得这些可爱的胡豆儿,不过在收获的季节里,我还是兴奋地举起双手,使劲地拔起豆杆儿。然后我把豆杆儿上的豆荚剥开,一颗颗淡绿淡绿的、胖胖的胡豆儿顿时蹦了出来,它们也想看看外面的世界呢!
妈妈说中午吃折耳根拌胡豆,不过要我们自己去挖。于是我拿着铲子在菜地里寻找着折耳根。看见了一株胖胖的折耳根,我便对着它猛地往下一挖。当我收回铲子的时,那胖胖的折耳根在我的眼皮底下好好地待在原地呢!于是我又举起铲子,这回我可不会再放过你了。果然,我不仅挖出了它长在地面上的嫩叶儿,还挖出了它在地下的白白嫩嫩的根儿。我兴奋极了,便挖得更起劲了。这时,太阳露出了灿烂的笑脸。我想起了“锄禾日当午,汗滴禾下土”这句诗。今天终于体会到了农民伯伯的辛苦了!
今天这折耳根拌胡豆我吃起来格外的香,因为这是我亲自劳动的成果。这是我过得最快乐、最有意义的“五一”劳动节!
快乐的五一演讲稿篇七
大家上午好!
这次演讲的主题是关于读书的,一想到这,我就觉得有些惶恐,因为无论怎样我想我都算不上是一个读书人。歌德就借浮士德的口说过,曾经遍览群书、发奋攻读,“到头来还是个可怜的愚人”。而我,对于读书一直是个懈怠的人,随兴而至,可能甚至还比不上那些夹在书页里,靠食书为生的蠹虫。
读书,带给了我很多益处,它增知,获趣,致雅。读书,可以让我开茅塞、除鄙见、得新知、养性灵。读书是精神王国的探险,是灵魂的壮游,是智慧的攀登。读书足以博采、读书足以怡情、读书足以长才、读书足以明智。书籍改变了世界,读书丰富了人生。
读书让我们在承接历史、联系未来的三尺讲台上“指点江山,激扬文字”,读书教我们用自己源源不断的能量去照亮学生。读书让我们的学识有如泉涌,让我们的语言妙趣横生,让我们的灵魂崇高圣洁,让我们的人生阳光幸福!
读书似乎是一件苦事,不然为什么有人头悬梁,锥刺股?
读书又似乎是一件乐事,否则,为什么有人囊萤映雪、凿壁借光?书对于教师来说就是生命中的一部分。也许一时的读书不能够让我们的成绩突飞猛进,名列前茅,但是我们知道水滴石穿、绳锯木断。我们知道坚持就是胜利。
老师们,让我们从今天开始,捧起书本,在安徒生童话里陶醉,于唐诗宋词中穿行,从无声的语言里,看人文与科技共舞,赏经典与时尚齐飞。打开书吧,去阅读人生,去阅读世界。名师的路就在我们朗朗的书声中。谢谢大家!