手牵手一起走初中(热门20篇)

时间:2023-11-05 21:04:24 作者:文轩 手牵手一起走初中(热门20篇)

优秀作文需要语言流畅,用词准确,形象生动,通过丰富的修辞手法和语言技巧,使作品更富有表现力和魅力。下面是一些经典的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些写作的思路和方法。

手牵手一起走初中生作文

初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段,由于种种原因,学习成绩有所下降,家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪,这时的家长应先冷静下来,学会耐心等待子女的成长。有专家说道:“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败,宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了,就来一顿“审讯”,甚至痛笞,以免孩子失去信心、家长应对孩子的学习从过程去要求,这样比从结果去要求更科学,效果更理想。

二、为子女建立自信心。

发明家爱迪生,幼年求知欲很强,喜欢追根寻源。他向老师提出“2+2为什么等于4”的问题,因此闯下大祸。刚进校3个月的他,被勒令退学。

他的母亲十分悲愤,下决心亲自教育儿子成长,为儿子建立自信心,给他讲文学、物理和化学,培养他爱学习,爱科学的习惯。爱迪生的求知欲因此进一步被激发起来。“天才”的`萌芽在不知不觉中成长,最终成为举世闻明的发明家。可见成功源于自信,自信心的树立,来自于周围的人们的常识。

做父亲的都不赏识自己的孩子,孩子的自信从何而来?爱迪生的母亲不赏识自己的儿子,就没有今天的发明家爱迪生,对目前发展比较差的孩子,家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时,家长的帮助要掌握一个度,绝不可越佾越疱,要留有余地。如:孩子问某字怎么写,有的家长会随口报出来,这样做最省力,但十分要不得。

碰到孩子问某字怎么写,倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?先查查看,再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导,孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间,更重要的培养了孩子的自已动手攫取知识的。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳,通过自己的努力取得成功,孩子才能体会到成功的喜悦,从而建立起自信心。

三、与子女一起成长,做子女的知心朋友。

随着社会的进步和科学技术的迅猛发展,人们所要学习的更新的东西越来越多。作为家长,应随时体现出求知上进的精神,给子女作出榜样。“爸爸妈妈同样在学习,在进步啊!”使子女明白学习新知,不断进步是伴随人终生的。其次要经与子女沟通,努力缩短与子女心灵的距离,原意听子女淡知心话,真实地了解自己的子女,教育子女健康成长。在教育子女时切忌使用“没出息”、“傻瓜”,应该做到与子女一起成长,做子女的知心朋友。

手牵手一起走作文

还是那座山,还是那棵松,还是那个大井盖,还是那只通讯用的喇叭。记忆的天使又把我带到了哪个地方――我到过最美的地方。春节到了,我们像燕子一般回到了家乡,一下子就和伙伴们玩得形影不离,可没过几天,就厌了。那一天,和煦的阳光轻抚着大地,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫个不停,多么欢畅,多么愉快。可我们心里还是那样无聊,空虚。表妹突然打破了沉静:“我们去里子山吧!”“那有什么好玩的?”“去了就知道了!”我们只好带了一些零食开始出发。首先我们来到山脚下,大家高兴地大声欢呼着:“好漂亮呀!”我情不自禁地一望,哇,真美,只见里子五座山,一座挨着一座,就好象是五兄弟手牵着手在前进,看起来好雄伟呀!再仔细一看,山上的树木纵立成峰,郁郁葱葱。表妹忙介绍到:“我问过爷爷,这里子山是我们村的名山,分五座,每一座就像一个强悍的卫士,日日夜夜地守护着村子。”跟着我们就沿蜿蜒小路上山了,来到半山腰,一片竹林挡住了我们的去路。多么青翠的竹子啊,绿得发光,绿得鲜亮!翠绿的竹子像一个美丽的少女,挺拔地站在林子里,用她那纤细的.手指抚摸着我们的脸庞。我们也像一支绿油油的竹子般,欢拥疾走,不知不觉地就走出了竹林。出了竹林,我们将要爬上崎岖不平的陡坡,心里还真害怕。可是,我们想到一定要团结,就手牵着手并肩走上山去。上到半路,弟弟不小心摔倒了,我们就一个一个的拉他们上,终于到了山顶。来到山顶,我们看到了那棵万古长青的松树,依旧那么高,依旧那么壮,只是树干上多了些斑纹,显得更苍老了。这个时节,正是松果累累的时侯。一颗颗松果长在一针针的松叶里,就像一朵花,惹人喜爱。那只喇叭仍挂在树上,为我们播报村里的好事,新闻,不失几分端装和典雅。我们摘了几根芦苇坐在井盖上看风景,任风撩乱我们的头发;任风吹散芦苇的毛絮;任风拂进我们的心田……我们遥望着远方,五里山手牵着手,而我们的脚下则是五里山中最小的一座“松里”。这座山,在其它四位哥哥的拥护下,历经风雨,不怕困难,依然屹立至今。想到这里,我们五人站起身,手拉着手,一齐向远方喊:“我们是兄弟姐妹,我们要团结!”远方的回音震震传来,好像五里兄弟在回答我们:“你们会的!”

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手牵手一起走作文

这次的义卖活动让我难以忘怀,因为我

随着学校小学生作文大全叫卖声,锣鼓声,讨价还价声响成一片。教学楼各个班级的走廊上人山人海,热闹非凡,整个教学楼简直成了“sm大超市。”

我第一次作为班级的收银员,既紧张又兴奋。很快,我严阵以待,进入了紧张的工作状态。我也不时地学着街头小贩的样子吆喝着:“快来看看,这里的东西有好又多呀!”这招可真灵,一个小女孩过来了,她眼睛直盯“柜台”上的一副滚铁环,一看那如获至宝的眼神,我心中一喜,机会来了。

“小朋友,快来买吧,很便宜的,20元一副。”

“便宜一点吧。”她爱不释手的样子。

“那就18元吧。”我激动地说。

“再便宜一点吧。”这小女孩可真厉害。

“17元最低价。”毕竟是我卖的第一件东西,我有点沉不住气。

“成交。”她付了20元钱,我找了她3元。她兴高采烈地走向了下一个摊位。真是一个开门红!这是我有生以来卖的第一个东西,我的心里好像吃了蜜一样,甜滋滋的。

随着义卖活动进入高潮,我的心情也越来越放松。这时,音乐吴老师来到“柜台”前,“吴老师,给你孩子买一个吧。”洪陈伟同学紧忙向她推荐起一个“熊大”故事机。我赶紧给洪陈伟纠正:“吴老师,给你未来的孩子买一个吧。”因为吴老师还没有孩子。大家听了哄堂大笑,吴老师也被逗笑了。这真是一场开心而又轻松愉快的义卖活动。

手牵手,

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手牵手一起走作文

家,是温暖的怀抱,家乡,是生活的支柱,我与家乡是不可分离的,那一片曾哺育我的乐土啊。在强烈的地震中,家乡被摧毁的伤痕累累,亲人生死未卜,甚至毫无音信。迷失了前进的方向,他们在废墟之中祈祷着,面对着空气中弥漫的死亡气息;他们在废墟之中相互鼓励着,在黑暗中同睡意作斗争。一幕幕真实的画面在我们身边饰演着。泪,无声地流泻,流在家乡的每一个角落。

家乡痛苦地呻吟着,我何尝不痛苦呢?家乡的同胞们又何尝不痛苦呢?地震是我们共同的敌人,外祖母曾告诉我,‘我们拥有着世界上最强大的武器,那就是――爱’。爱对于家乡来说就是光明,对于人们来说就是希望,我们每一个人献出一份爱,也就多了一颗团结的心;多了一份心灵的温暖;多了一股打败敌人的力量。如今,作为一名中学生的我,想对着天空呼吁:家园摧毁了,但击不倒我们的心。注入一份力量,传递一份爱心,感受一份温暖,让我们的家乡更加美丽!

灾难之后,让爱遍布家乡的每片天空,让爱载着我的信念与希望飞翔,为沉沦在黑暗中的家乡点燃光明的焰火,把我与千万人的那份爱心编织成一片红心,用爱筑成一座心灵的家园,心连着心,抚平家乡的怆伤。相信,在下一个5月12日时,我会看到一遍爱的乐园。

手牵手,大家一起走初中作文

――题记。

感恩父母。

“谁言寸草心,报得三春晖。”

我们如同初生的嫩芽,父母就如同光辉一般哺育我们成长。人生路漫漫,而陪伴自己始终不离不弃的便是父母,即使某天父母也会老去,但他们的爱却是万古长存、时间不移的,他们的爱会陪伴自己走入下一个世界。

在我们出生的那一时刻起,父母的爱便倾入了我们的灵魂。父母如同大伞,为我们挡住了那一场场冰冷的雨;父母如同大树,高大浓密,是我们可以依靠的处所。当我们失落时,父母是依靠的肩膀;当我们成功时,父母是背后的支柱;当我们疑惑,父母又是面对面的哲学家,为我们启迪。而我们又拿什么来感激我们的父母呢?帮父母洗洗碗,为父母捶捶背……也许这是再简单不过的小事了,但这却充满了子女对父母的感激。简单,爱却不简单!

感恩老师。

“蜡炬成灰始泪干,春蚕到死丝方尽。”

从古至今,老师是神圣的、伟大的,老师是灵魂的工程师,是人类文明的传播者。所以老师是令人尊敬的,也是学子所应感激的`对象。

老师是红烛,一点点地熔化,却照亮了他人;老师是春蚕,将一生无私献给了他人。老师的爱就如同春日的微风,轻柔入微,伤心口岸因这风变得平静;老师的爱也如同冬日的烈风,强力有劲,也才造就了腊梅的芬芳。翻开作业本,一条条红色的细线,既是老师对自己的鞭策,也是对自己的鼓舞!而我们则因用自己的努力来感激老师!

感恩知己。

“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”

人生在世,有知己算是人生一大乐事。钟子期与伯牙之间的友谊令人敬仰,马克思与恩德斯之间的情谊令人佩服。知己是对自己真正了解的人。知己是自己烦恼时可以倾诉的对象,知己是自己人生路上的良师。人因有了知己,生活也才变得多姿多彩。

感谢知己在人生路上帮助自己,感谢知己在自己的生活上添了绚烂的一笔,感谢知己多给了自己一份温暖!

懂得感恩,才会懂得付出与收获。感恩是一种美德,谁拥有了它,谁便会幸福一生!

手牵手一起走作文

我随意打开语文书,看到了一幅大红色的剪纸。剪纸上有一只敦厚的老牛,老牛那强健的身姿由四条粗粗的脚顶着,老牛正圆睁着眼,看着背后的两个孩子,看!牛背上孩子只穿了件小布裤,上身露出了白白嫩嫩的小肚皮。他笑着,向地上的一个“小瘦杆”伸出了小象腿般的手,地上的孩子望着牛背上的那双大瞳仁,他们之间好像有着说不尽的话,说不尽的喜悦,多好的一对朋友啊!

见了这番和谐的场面,我的思绪被感动了,我随着画面飞向了那个小村庄。。。。。。

也许肉团和竹杆是最令人羡慕的好朋友了,他们形影不离,还共养了一头老牛为伴,他们天天一起放牛,一起游泳,一起读报纸。。。。。。但是,美好的友谊是要经过一番磨难才能变得更加深,更加铁。

竹杆有时会羡慕肉团,他那么壮,就是他爸爸妈妈爱的浓缩,当然,他不是说自己瘦就表示他唯一的亲人外婆不爱他了。昨天,肉团和爸爸妈妈去城里玩了,还带回来了许多玩具,内团和竹杆约好今天一起玩玩具。等了一个时辰,还是不见竹杆的人影,肉团急了,立刻拉着老牛去找竹杆。没多久,便找到了坐在河边石头上的竹杆,竹杆垂头丧气地朝河里扔着小石子。肉团走过去,一边拉起竹杆,一边大声叫道:“竹杆,你发什么呆啊,我爸给我买的玩具简直太好玩了,说好一起玩的,我怎么也等不到你,走,一起去我家!”竹杆听了,二话不说,起身拉着老牛就走,肉团也跟着,依然喋喋不休,一会说城里的世界多精彩,游乐园多有趣老牛向肉团抛出无奈的眼光,可肉团跟在后面,什么也感觉不出来。

走了一段路,竹杆便背对着肉团,轻声说:“我有点事,我先走了,不去你家了!”话还没说完,便哭着跑了,肉团真是丈二和尚――摸不着头脑,有事就有事呗,哭干嘛呢!老牛也似乎产生了许多疑问,一路上都没想着要吃草,一直轻轻地叹着气。直到到了竹杆家门口,肉团才知道竹杆家发生了一件大事!

肉团看着大门上的大白花,才明白了一切,原来竹杆的外婆得了急性肺炎,没等看到竹杆最后一眼,外婆就走了。他狠狠地掐掐身上的肥肉,大声自责道“你为什么不告诉我,我说的话一定伤害到你了!你为什么不告诉我你的外婆走了!你为什么不对着我大哭!而我笨死了,明明知道你不开心,还在你面前秀着自己有多幸福!”滚滚泪水,倾泻而下,肉团颤栗在白花前,他担心竹杆,他要用友谊去抚平竹杆失去了唯一的亲人的伤痛。

老牛的眼圈红了,它用牛角顶顶肉团的'背,肉团一经蹦上了老牛的背,向小河边奔去,肉团看着正在河边抽泣的竹杆,紧紧抱住竹杆:“竹杆,你狠狠地骂我一顿吧,这样你可以少伤心一点,我也可以心里好过点!”竹杆哭得更起劲了,两个孩子抱在一起痛哭了一场,老牛也流下了昏黄的老泪。。。。。。最后肉团拍拍竹杆的肩膀说:“竹杆,你不要伤心了,你失去了外婆,但你并不孤单,你还有我,还有老牛,我们是最好的朋友,我们都是你的亲人,你一定要坚强起来,这样你的外婆才会心安。”竹杆抹干了眼泪,拉住肉团胖胖的手,老牛也回过头,扬着鼻子笑了!

以后的每一天,村头总能看到这个画面:老牛身上驮着了一个孩子,他只穿着条小布裤,他就是胖胖的肉团,老牛的身旁,也围绕着一个身影,是瘦瘦的竹杆,他穿着肉团妈妈为他缝制的莲花背心,他们是亲爱的一家人!

友谊是阳光,能融化寒冰大雪;友谊是清茶,能止住悲伤的泪花;友谊是一双小手,能联结人与人之间的友情。

我们一起手牵手去秋游作文

无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的我们一起手牵手去秋游作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

不过多久,我们坐上了大巴车,车上我们玩脑筋急转弯,导游老师问道:“狗过了独木桥就不叫了,打一个成语。”天啊这是什么题目嘛,只见原本叫声连连的车厢里顿时安静下来,同学们都陷入了沉思。不过一会儿,陈金辉同学说道:“过目不忘!”虽然他说出了答案,可是我还是一头雾水,听老师一说我,我才“醒悟”过来,原来呀,狗的叫声是“汪”所以呢也就等于过目不“汪”!这脑筋急转弯,可真是让我脑筋忙活了半天啊!

就这样,我们一路上欢声笑语。时间过得可真快,不一会儿我们便来到了我一直向往、憧憬的地方:世界之窗。来到世界之窗不禁感叹道:“好美呀!”只见屏幕上打出字幕:“welcome to our world!”我还看到了法国巴黎的埃菲尔铁塔。这时,只听到同学们一个个拿出手机与照相机,“咔嚓咔嚓”照个不停,谁都不服输的照下这令世人惊叹的铁塔,据导游老师说,这一个铁塔只不过是真正埃菲尔铁塔的3分之1,我不禁感叹万分。

我们一路走,一路拍照,大家都知道相机是留下回忆最好的工具!我们时而抱怨没有玩的项目,导游老师便说:“你们的纪律好的话,就不用浪费那么多的时间,就可以多玩一些项目。”同学立马安静下来,老师露出诡异的笑容,哈哈!看来老师果然没有食言,他带我们来到了“亚马逊丛林穿梭”我与林晓薇组成了一组,我们两坐在车上,一路尖叫连连(并不是因为害怕,只是觉得好玩!)真刺激呀!下来以后,我们还惊魂未定,便头晕晕的跟着老师走了。

一路上我们看到了好多景点,有:金字塔、凯旋门、中华门、白宫、总统山、侏罗纪世界等等……我的眼睛都忙活不过来了,左顾右盼的生怕遗漏一点点的美景!而在所有的景点中我最喜欢的是荷兰的风车、郁金香田园风光,多么美丽的景色,这如同一幅栩栩如生的画卷,给我们带来了奇妙无比的大自然!这就是我所向往的田园风光,如果有条件我一定要去一睹风车之国——荷兰的'风采!

一路上走走停停,啊!终于到吃午餐的时光啦。饿死我了,一拿到饭我吃了几口便没吃了,我拿出了老爸专心为我准备的炒饭,啊!好香啊。我看着可怜的三九凤吃不下饭,便让他与我一起分享“美食”。

随后,我们又玩了一个游戏叫做:飞跃美利坚,刚开始老师把许多女同学吓唬的不敢去玩,可是我却对着游戏充满了期待,吴晓莉坐在我的旁边游戏还没开始她就一直抓住我的手,对我说:“邱雨霖,我好怕,我不玩了,我要出去!”我一直鼓励着她说:“不怕啦!”她把我的手放在她的心脏上面,她的心跳速度超快,我这才意识到她有多紧张,于是我便抓紧她的手给她鼓励!游戏开始了我们如同架上飞机在空中穿梭,原本还是一脸茫然紧张万分的吴晓莉这时居然是在哈哈大笑,享受着天空之旅!看到这幅场景,真是让我笑到喷饭呀!

随后我们找到了一处阴凉的地方,跟着老师来做百合花,只见我们手就那么动一动,做出了一朵朵百合花,送给了王老师,愿老师永远开心!我们还看了洪水表演,“轰隆隆”雷声把我们都吓到了,我急忙拿着相机记住这精彩的一瞬间。树倒了、石头滚了下来,洪水暴发了,想想还真是恐怖呀!不久表演结束了我们又往下一个目的地出发了!路上热情的外国人还与我们打招呼“hello,bye bye!”我们一紧张把所有学会的英语都忘了!(哈哈,我们真对不起老师)

时间过得真快,转眼那火辣辣的太阳变得害羞起来,躲在了云层里,露出红彤彤的小脸颊!最后,我们在大门口的喷泉前拍了一张“全班福”这一张照片对于我们所有的同学都是非同凡响,因为这是我们最后一次秋游!在回家的路上,车厢里没有来时的喧闹,大家都累了,闭上眼睛进入甜蜜的梦乡。

虽然今天我的眼睛不大舒服,但我还是带回来一路的好心情。回到学校我们与导游老师告别,但我们还是恋恋不舍得离开了他们,感谢老师们一路的辛苦!世界之窗,我将再一次去一睹你的风采。

手牵手一起走作文

09会1全班同学手牵手,打造属于我们的班级标志,逐步建设我们的班级文化。

三、活动目的。

2.充分发挥全班同学聪明才智和艺术天赋,以宿舍为单位,每间宿舍展示一件作品,包括班徽、班歌、班服及口号,收集全班同学意见,为我们班级标志的诞生提供优秀的备选方案。

四、参与人员。

会展一班全体同学。

五、时间及地点。

10月27日下午2:30二号教学楼202。

六、活动要求。

2.游戏环节要求每组参与游戏的同学来自不同的宿舍,这样可以增加宿舍间的交流;

3.主持要求气氛活跃又不失秩序;

4.每间宿舍以个人或集体的方式展示创意。要求同学们记录下喜欢的作品的编号,会后交给宣传委员。

七、活动流程。

1.会场布置。

2.待人到齐后,主持人开场致辞,大致介绍班会的目的与流程,班委自我介绍并告诉同学自己未来的工作目标和方向,怎样为班级服务,调动大家的热情。

3节目表演:街舞,现代舞及小合唱,这三个节目插在班会中。

4.游戏环节:发酒令,终极密码。

5.班级标志的展示:十间宿舍一一展示作品,包括班徽、班歌、班服式样及口号;并让同学把意见及喜欢的作品写在纸上。

6.班委作总结,散会及整理会场。

八、任务分工。

会场布置:陈晓鹭,杨建桐等教室申请:彭亚鹏。

摄影:杨林欣,黄雅萍,黄鹏程;物品采购:陈晓鹭。

主持人:彭亚鹏,王君武。

总策划:王君武。

九、后期总结。

通过第一次班会的开展,基本实现这次班会的目的,但任有许多不足之处,现归纳如下,并写出解决办法:

1.游戏的奖惩环节:游戏未设置奖励,“惩罚”的方法部分人不喜欢,下次班会使用有创意有悬念的方法。

3.会后总结不及时,为追求班徽的专业性未让大家投票。

4.会后要进行博客qq的更新。

手牵手一起走作文

这次的义卖活动让我难以忘怀,因为我

随着学校小学生作文大全叫卖声,锣鼓声,讨价还价声响成一片。教学楼各个班级的走廊上人山人海,热闹非凡,整个教学楼简直成了“sm大超市。”

我第一次作为班级的收银员,既紧张又兴奋。很快,我严阵以待,进入了紧张的工作状态。我也不时地学着街头小贩的样子吆喝着:“快来看看,这里的东西有好又多呀!”这招可真灵,一个小女孩过来了,她眼睛直盯“柜台”上的一副滚铁环,一看那如获至宝的眼神,我心中一喜,机会来了。

“小朋友,快来买吧,很便宜的,20元一副。”

“便宜一点吧。”她爱不释手的样子。

“那就18元吧。”我激动地说。

“再便宜一点吧。”这小女孩可真厉害。

“17元最低价。”毕竟是我卖的第一件东西,我有点沉不住气。

“成交。”她付了20元钱,我找了她3元。她兴高采烈地走向了下一个摊位。真是一个开门红!这是我有生以来卖的第一个东西,我的心里好像吃了蜜一样,甜滋滋的。

随着义卖活动进入高潮,我的心情也越来越放松。这时,音乐吴老师来到“柜台”前,“吴老师,给你孩子买一个吧。”洪陈伟同学紧忙向她推荐起一个“熊大”故事机。我赶紧给洪陈伟纠正:“吴老师,给你未来的孩子买一个吧。”因为吴老师还没有孩子。大家听了哄堂大笑,吴老师也被逗笑了。这真是一场开心而又轻松愉快的义卖活动。

这些,不过是我走路时的随笔罢了。

我走着自己的路,看着别人的风景,嗅着略微变质的空气。忘了是第几次漫无目的的走路,只是想一直走下去。

他们说我这叫“凯特症候群”。对走路过分痴迷,如果可以走就不愿意跑。我笑笑说:“凯特症候群,不错的名字。”

某年某月的某一天,在一天中最美的时间,十点十分的感召下,我开始了启程。起点是一条洒满斑驳阳光的斑马线,美的不真实。只是在斑马线上的人毫无察觉,飞快的将地上的阳光碾碎,碎成无数片。我迈着慢悠悠的步伐,踏上每一条斑马线,不忍心打破这美好的画面。身边的人流流得飞快,我的漫步显得格外突出,一位老奶奶却也如此。可惜没有作文中常写的扶老奶奶过马路的小姑娘。有些遗憾,侧过身去,想去当一回作文主角,却发现周围匀速的步伐不允许有一丝“超车”现象。只得用最简单的形式――目送着老奶奶消失于街头。一切归于喧闹,始于平静。

止步于等下,停止于街头。一切在这一刻好像都静止了,无论红绿灯的数字怎么蹦,一切都保持静止,一切却又喧闹。人群中咒骂着汽车司机不长眼,开得飞快,让他们过不了马路。骑“电驴”的却又埋怨人多不好走,司机老抢道。汽车司机会怎么想呢?会埋怨人多?会埋怨交通混乱?我们无从知晓,知道的只是这三个角色我们都曾扮演过。

太阳还在坚持不懈的往上爬,我观赏着周围的风景,三三两两的人群,或喜或忧,或沉默。此时的我像是与他们隔了一层单面玻璃,我注视着他们的一举一动,他们却不在意我。我像是看一场电影般注视着这一切,让我充满好奇。

回过头,猛然发现,人流中只有我一人是孤独的,有些小哀愁,而他们却像是群居动物般,都拥有着属于自己的一个圈。他们不喜欢一个人逛街,一个人坐车,一跟人走路,一个人对他们来说就是一种精神上的折磨,空虚到无可奈何,足以崩溃,那么我呢?我亦是如此?又或者是我与众不同?我低头看看自己的影子,影子摇了摇头,我也摇了摇头。或许吧,或许我和我的心也隔了一层玻璃,一层悲哀的隔膜,使我不知道我心中的答案,读不懂自己的心。

再次抬起头,阳光直射下来,有些太过招摇。是中午了啊!

路很多,有长有短,有宽有窄。有些困倦,盯着脚尖,看他的舞步。当倦意消散了时,却发现周围已变了模样。还是那座城,还是那样的空气,只是风景不同,人不同罢了。这里没有很多人,没有很多高楼,出奇的安静,让人觉得整座城都在睡午觉。轻轻的踏过每一块砖,聆听这里的宁静。我把这当作一场游戏,谁会晓得下一个路口会通到哪里。

脚尖朝前,无需畏惧,就当这是一场游戏也未尝不可。

十字路口猛然出现,给游戏增加一丝危险。迷惘,无助,徘徊,彷徨,路就在脚下,让脚带着我走,它选择了右。我闭着眼,走到第十步,希望看见出口。睁开眼,陌生的物铺天盖地涌来。有些害怕,开始越来越小心翼翼地走,观察人流,随波逐流。害怕他们看见我的惶恐,可是我知道我的惶恐已跃然脸上。路两旁的落地窗透明,洁亮。我却不敢去看镜子里的我,因为那里必会映出我恐惧的.模样。

这里到底是怎样的景,我已弄不清,只觉得人已变,风景已变。我变成了“风景”,他们变成了看客,透过玻璃,看玻璃中的我。

这一次,我真的害怕了,我站在原地不敢挪动一下,我怕走一步就会迷失自我。

太阳已于地面平齐,月亮无尽忧伤的看着我,我不知所措。

一个网兜从天而降,我被捉住。

我眨眨眼,想要一个答案。

a说:“这流浪猫是黑色波斯猫啊,不知道谁的,对了怪可惜。”b说:“因该是有钱人家的吧。只是,他为什么在看见我们后不跑呢?”a说:“你真笨,肯定是养尊处优惯了,跑不起来了。走吧,我们终于可以下班了。”

我是“凯特症候群”,我是凯特,我是cat,我是只猫啊!

答案我知晓了,我蜷缩在笼中,我在这笼中,无法逃窜,可我不甘心啊。当我明白这一切,当我看清这一切时,我却要终于这一切。

这一刻起,我卸下伪装,我做回我自己,做回一只猫。

我跃出这个笼子,飞快的和漆黑夜色融为一体,一个转身,消失在街角。

身上还留有受伤的痕迹,我躲在夜色的角落,轻舔着我的伤口,我知道我必须要逃离这一切,因为我知道我还有一个简单的梦,一直走下去。

又一天的阳光洒在我身上,我发现周围又变了。一双清澈眸子映入我的猫眼,很纯粹。这双眸子是属于一个小男孩的。我知道是这个小男孩将我从街角捡回,我才得以活着,行中不免万分感激。他待我很好,好吃的和好玩的的都拿来给我,就好象我是他最好的朋友。可是我知道这里并不是我最后的归宿,我还要踏上远航的路。于是,又一个阳光明媚的午后,我悄悄离去。或许,男孩发现我不在时会伤心,会难过。但是,我希望他哭过以后,可以永远的忘记我。因为我只是他生命中一个短暂的插曲,不值得悲伤。就像人生一样,那么多不如意,与其记得不如忘记。

是的,我还在行走,行走在“猫生”中,行走在柏油马路上,行走在每一条巷子中。我遇见了许多人,许多事,当然还有许多猫。但无论怎样,我都不曾停止脚步,不曾退后。或许当有人看到这段文字时,会说我太傻,放着好好的生活不过。那些生活固然美妙,但却俘虏不了我的心,当我些卸下伪装的那一刻,我终于读懂我的心。

我要一直走下去。

手牵手,一起走五年级作文

血脉亲情是割舍不断的,分别的时间长了,不是渐渐冷淡的感情,而是愈发殷切的思念。

很久没有回老家看望爷爷奶奶,我十分想念他们,于是,在我的提议下,周末上午,我们一家三口回了老家。奶奶见我们回来了,又惊又喜,忙着要给我们张罗一桌好饭菜,让爷爷在家煮饭,她要出门买菜,我和爸爸妈妈都劝奶奶不用忙,奶奶还是挎上菜篮子,执意要去,爷爷也帮腔:“你们就让她去吧,大家好不容易回来一趟,就开开心心地吃一顿吧!”“是啊,我高兴给我孙女买几个菜,又不是什么多累的活。”我们说不过奶奶,我就说:“奶奶,我和你一起去。”从奶奶家到菜市场要穿过一条马路,虽然很近,但此时正值上班高峰期,人来人往,车水马龙,而且没有红绿灯,一辆辆私家车开足了马力往前冲。我和奶奶沿着路边的店铺缓缓地走着,奶奶已年过花甲,行动难免比较迟缓。冬日的阳光柔和地撒在身上,暖暖的,我偏过头看看奶奶,太阳光在奶奶的银发上跳跃着,似乎那温暖是从奶奶的身上散发出来的。一路上,奶奶一直同我说话,问我学习怎么样啊,与同学关系如何,又叮嘱我天冷了多加件衣服……絮絮叨叨,我在一旁听着,时不时点点头回答几句,我也不嫌烦,都常说人老了就会像小孩一样,总喜欢多说几句话,或许是平时太寂寞,现在有了听众就更乐意说了吧!走到马路尽头,穿过马路就是菜市场了,奶奶突然将挎在右手臂上的菜篮子拿了下来,换到了左手,然后将右手伸向了我,我不禁鼻子一酸……那时我还在读幼儿园,爸爸妈妈上班忙,上下学都是奶奶接送,幼儿园离家不远,中间也隔着一条马路和一段斜坡,要穿过马路才能到幼儿园,每次我和奶奶一起走到马路边上,奶奶总是向我伸出了温暖的大手,用念儿歌的语调说:“手牵手,一起走。”然后我就乖乖地让奶奶牵着手,过马路。似乎每次自己的小手被那双温暖的.大手包裹,就会有很安心的感觉,面前川流不息的车辆已经不再危险。奶奶,现在那双胖嘟嘟的小手已经长大了,已经能够握住那双大手了!低头看看奶奶朝我伸来的手,却已不如昔日那般大,那手犹如爬满青苔的枯树枝,又黑又瘦,年老曲张的静脉像一条条蛆虫覆在手上。我没有马上将手递过去,而将菜篮子从奶奶的臂弯上轻轻拿下了,挎在我的手臂上,然后握住那双曾让我安心的手,“奶奶,天这么冷得多穿件衣服,家里有暖宝宝吗?等会儿买一个吧。今天咱们就买您喜欢吃的菜。”奶奶一愣,随即咧开嘴笑了,脸上乐开了花:“孙女长大了,懂得照顾奶奶喽!”奶奶的眼中噙满泪水,但脸上是满满的幸福。我轻轻甩了甩手:“手牵手,一起走。”

是啊,孝敬老人并不需要轰轰烈烈的举动,日子好过了,他们看重的也不是你拎回家的大包小包的礼物。长辈们想要的很简单,那就是儿孙们的关爱和陪伴,他们只想享天伦之乐而已。常回家看看吧!毕竟,爱不能等!

手牵手一起走作文

毕业后,我们各奔东西,有了新的学习和生活。。我们依然保持着联系。那段日子,我永远也不会忘记,我很想再和她在一起学习,于是我们约定好,将来要考进同一所高中,这个约定使我更加努力的拼搏。我期待着,我们将在一起度过我们美好的青春年华。

又是一个冬天,有谁愿意与我手牵手,在冬日底下…。

那年冬天的雪很大。

他是弟弟,我是姐姐。我比他大3个月。

那天,他哭了,他说:“姐姐,我想我的妈妈,你可以带我去找她吗?”他一边说一边不停的擦掉流下的泪水。

我说:“好,我带你去。”看着他哭,我手足无措,便答应了他。

于是,我带着他,用身上仅有的10元钱打坐摩托车去找他的妈妈。那年,我们7岁。

下了车,前面是一条林荫小路,我走在前,他走在后面。突然,他不停下来了。眼睛红红的,用手擦擦脸,吸吸鼻子,奴奴嘴说:“她,会不会,不希望看见我?”

我心里一阵慌乱,不知如何解答,平时能说会道的一张嘴竟然不知如何开口。说:“走吧,都到了,还想打退堂鼓吗?”

他用衣袖再次擦擦眼睛,仿佛下了巨大的决心。冲我牵强一笑:“我没有哭,只是风迷了眼,想掉眼泪,我对妈妈说过,我会坚强,等她回来。我很坚强。”

不远处,便是他外婆家,红墙白瓦,青藤白花。

进门时,他外婆愣了一下,说:“星星,你整么来了?”

他激动了:“我想妈妈,想见见她,她有空吗?”他吚吚呜呜的哭了,一句妈妈,撕破了他最后的伪装。

他外婆也哭了:“星星,咱不哭,咱啊是勇敢的男孩子!要坚强啊!”

他外婆说:妈妈在城里,没回家,要为他打电话吗?

他眼神黯淡了。

可是在听到电话那一瞬间,又恢复了往日的生机。

他如获至宝,轻轻的将电话号码字条放进兜里。我们走着回家的。他比我小,没我高,可是他这一路上没有丝毫疲倦,眼睛时不时的往裤兜里看一眼,手也摸着荷包。

到家了,他拿着电话,一个一个的输着号码,生怕错了似的。

“嘟嘟嘟嘟,喂,请问你是?”电话那头传来声音,甜甜的。

“喂,妈妈,我是星星。”

“星星?我不认识你,你打错了。”

“妈妈。妈妈,嘟嘟嘟嘟。”他强忍着泪水。再次拨通那个电话。

“嘟嘟,喂,妈妈我知道是你,我是你的儿子,星星啊!妈妈,我想你了,来看看我吧,和爸爸复婚好吗?”

“都说了你打错了。‘我不是你妈妈!“。

电话再次挂了,他知道是她,可他不愿意去拆穿。因为,那也是他久久不可愈合的伤口。他知道,爸爸妈妈不可能了,只是他还抱着一丝希望,可惜,她亲手破灭了他的希望,把他打入万丈深渊。

他像冬天的雪,在阳光下慢慢融化,蒸发,消失。他不哭了。

那年冬天的雪好大,好大,埋葬了他整个春天。

手牵手一起走作文

都说星星与月亮在一起、夜空更加璀璨;小草和鲜花在一起、大地更加缤纷;与亲朋友好友在一起、生活更加丰富多彩;与书籍在一起、思想更加深刻;而我要说、心与心在一起,牵挂更加强烈。

回首20xx,面对那次突如起来的5.12大地震,让我们中国人的心更加凝聚在一起,那次灾难,是我们失去了那么多亲人、同胞,还有那么多和我们一样大甚至比我们还要小的弟弟妹妹们、那次灾难、让我们失去了那么多美丽的家园、多少条生命、多少块土地、那都是我们所信赖的家啊、家----就在那一瞬间顷刻倒塌!但我们没有倒下、没有被困难压倒,因为有那么多的双手、那么多的牵挂和我们在一起。中国人心连心、手牵手共同度过那艰难的日子,心灵与心灵的碰撞,敲击出世间最美丽的火花;手心与手心的温暖,传递出你、我、他之间的牵挂。现在是20xx年了那次灾难也随着世间的流逝而被我们渐渐淡忘、但在我们心中,那份温暖,那份牵挂网,那份中国人热忱的心永远也不会消逝,那是心与心的交流,手牵手的问候,虽然彼此的面孔陌生、但依旧传递出了感动!

都说5.12是一次大灾难,而我要说没有这次灾难、就体现不出中国人之间的团结、感受不到中国人之间的温情、正因为这次灾难、才让我们中国人民能手牵手、心连心,十指相扣、永不分离!

手牵手一起走作文

今天金笔作文、笔墨轩书法培训、华翼跆拳道和湘乡特殊教育学校联合举办的联谊会!下了车来到励志幼儿园旁“哇!这是学校吗?”我们学校老教学楼也有16间教室,这一栋4层楼的房子1楼还是宿舍!对面是一块草坪,中间还有几棵枯树显得死气沉沉的。

感恩的心舞蹈开始了,残疾儿童的动作虽然不怎么标准,但还是用心了。据老师透露残疾儿童练这首《感恩的心》做了30~40遍,因为他们分不清左右所以才那么辛苦。

音响里传来一句搞笑的话,笑翻了全场。原来是一个小游戏——丢手绢,在欢快的音乐中主持人叫来几个金笔学子、华翼跆拳道、笔墨轩书法培训和残疾儿童手拉手围成一个大圆圈蹲下来,一个小朋友迈着轻盈的步伐围着小朋友的背后转圈,他眼疾手快地把手绢放在一个残疾儿童的.背后迅速的跑开,残疾儿童发现手绢在他的背后,他抓起手绢追赶着小朋友。最终那个小朋友跑到了残疾儿童原先蹲着的位置,残疾儿童只得站在中间表演节目,他唱了一首《世界之有妈妈好》着五音不全的歌曲却唱出了对妈妈的怀念。是啊,我们从小生活在幸福的环境中,从来不珍惜我们所拥有的一切感到羞愧。他们从小就没有父母或身体有缺陷拼命的在这社会上努力的学习。

5点,散会了我坐在车上,眼前还浮现出刚刚的情景。

缘分让你我手牵手初中作文

青春就是那些充满阳光的日子,是一个人一生当中最为美好的岁月。

——题记。

青春中的你我充满了无限的激情,青春中的你我拥有无限的精力。

青春中的你我情感丰富。我们高兴的时候,总是嘻嘻哈哈,我们坚信没有什么比快乐更重要;伤感的时候,我们当然也会落泪,那是因为我们也会悲伤;青春中的你我有如朝阳,晴天时光芒四射,让大地充满温暖;就算是阴天,我们也会如同晴天时一样,即使有乌云遮挡,我们也要尽自己的最大力量让天空多些生机与朝气。

青春中的你我总是热情无限,耐心有限,所以偶尔也会做一两件傻事。青春中的你我总是注重友谊,看重感情,所以我们每天都会过得快乐而又充实;青春中的你我相信纵使有山阻石拦,大江也毕竟东流去。青春中的你我同样也深信,纵使雪辱霜欺,梅花依旧向阳开。青春中的你我会自豪地说:没有我地球照样转,但有我之后这世界就会就变得不一样了。青春中的你我会自信地歌唱:这是全新的年代,这个世界统统由我来主宰!

就让你我唱着青春的歌谣,哼着青春的曲调,一起来为我们这美丽的青春喝彩吧!

这就是青春中的你我。

初中初一作文:我与奥运手牵手

我想给予所有动物一个安乐的窝;我想让每一棵树都穿上一件碧绿的衣服;我想让天空变得湛蓝湛蓝;我更想让大自然展示出一种鲜活的绿,带给奥运无限的生命力。“与奥运牵手,为奥运出一份力吧!”

周末,我踏着春的脚步,走进了大自然,眼前肮脏的池水仿佛在呻吟,废纸、食品袋……使小池变得污头垢面,“池水”不“碧透”,“池底”难见“鱼翔”,来时的喜悦被风吹得无影无踪了,剩下的,唯有满腔的怨愤和无奈。突然,我眼前一亮,捡起一根树枝,一一地捞起这池水中的“不和谐音符”。顿时,池水变干净了,泛出了自然的美丽。鱼儿在池底嬉戏,水波在池边徘徊,一切都变得如此生机。迈进水中,我与鱼儿打闹,与水波亲近,倾听自然的呼吸。蓝天下有我的欢笑,池水中有我的戏姿,绿色奥运中有我的参与。我躺在花草丛中,四周围鲜美的野果已带给我一份惊喜的回报。小草顺着风在我耳边歌唱,艳丽的花朵是这场演奏会的最好舞伴。它们折射着太阳的光辉,沐浴在太阳之中,我们一起嬉戏、玩耍。我用那干净的.小手帕从小草的“脑袋”滑过,又在花瓣的“脸”上擦过,我奔着,跑着,寻遍了草坪的每一个角落,果皮、腐烂的落叶都在一瞬间被我“捉掉”,来到垃圾箱开始了“睡眠之旅”。洁净洒满了这片土地,整个自然仿佛都在翩然起舞,庆祝“奥运之花”绚丽绽放。来到了溪水旁,那一簇簇嫩绿的小草,像柔软的绸带,像坚强的轻叶,一会儿在水面上轻盈地卷曲浮动,一会儿舒展开来,比画的还要美。忽然,我似乎听到了一阵呻吟,我低头一看,只见一棵小树苗忧伤地成长着,它的“腰”将要折断了,我心头一急,迅速捡来一根树枝,解下红领巾,将小树苗扶正固定。看着这棵小树苗,我心中有一个美好的愿望:希望小树苗快乐成长,和我一起与奥运牵手。

晚上,我做了一个幸福的梦,梦见小树苗带着我的祝福茁壮地成长了,树根蔓延到了世界的每一个角落,每一片绿色的树叶上都写着:我与奥运手牵手!

缘分让你我手牵手初中作文

阅读,是一件快乐的事;阅读,是一件有趣的事;但养成阅读的习惯却是一件辛苦的事。

小时候,我并不爱读书,看到书心中就有一个字“烦”,既讨厌又枯燥,对我来说一点也没有兴趣。上一年级时,我不会写看图说话,总是被老师严厉地训骂,每次都是哭着回家。但一次偶然的机会,让我想改变自己。

手牵手一起走作文

当我们坐在明亮的教室上课时,而你们却只能坐在昏暗的教室里学一习一;当我们拥有崭新的课桌椅上课时,而你们的课桌椅却是破旧不堪的;当我们一门功课由一位老师来教学时,而你们,不仅所有的课程由一位老师教学,甚至老师要同时给几个年级上课。

那儿究竟是一个什么样的地方?环境艰苦吗?他们的学一习一生活又是怎样的?更多的好奇心和疑问让我迷迷糊糊地来到了他们身边。

在那里,我认识了一对兄弟,哥哥肖军弟弟肖阀。一开始我感到好奇,为什么哥哥读三年级弟弟却读四年级,后来才明白原来因为家里穷,哥哥曾两次辍学。这是一对又可怜又懂事的兄弟俩。父亲早逝,母亲离家出走,兄弟俩和爷爷相依为命。全家的收入就靠爷爷租的那两头牛替人家耕地为生。兄弟俩不吃早饭已经成了一习一惯,中午,只要学校碰上吃肉,他俩都舍不得吃,用袋子装着带回家给爷爷吃。怕爷爷饿着,大冷天,他们去抓泥鳅,砍一毛一竹为爷爷做饭。

看着兄弟俩的日子过得那么可怜,我不禁想到自己,我有一个幸福的家庭,有疼我一爱一我的爸爸一妈一一妈一,有吃有穿,还有好多玩具。同样的我们,同样的年龄,却生活在不同的环境里。要是能把我的'幸福分一半给他们,那该多好。

我悄悄地将早饭剩下的鸡蛋塞在了他们的衣兜里,把一妈一一妈一给我买的新衣服放在了他们的枕头边,再把爸爸买给我的课外书和玩具分一半给他们,当你们看到这些东西的时候,请不要奇怪,我们都是祖国一妈一一妈一的孩子,只是我比你们幸运,那么就让我把我的幸运留一份给你们吧,那样的我会更开心。

“儿子,把那鸡蛋吃了。”我晃晃脑袋,刚想说:“我已经给别人了。”看着一妈一一妈一那奇怪的眼神,好像在说:“发什么愣?”我却不想告诉一妈一一妈一,此刻,我在心里播下了一个美好的梦:将来等我长大了,我也要像陈叔叔那样去那些需要我的地方,像一妈一一妈一那样,当一名老师,把我学到的知识统统教给他们。

手牵手一起走作文

20xx年5月31日,一篇《1001个愿望,等你帮忙一起实现的!》的帖子引起了我的注意,一个书包,一本书,一双鞋子,一套文具,这些对于我们生活在城市里的孩子来说,也许是一件很小很小的事情,可对于生活在山区里的同学而言,却是一个美丽的梦想。在和老爸商量过以后,我用自己辛苦挣来的稿费认领了其中六个同学的心愿,认领成功让我很开心,同时也出现了一件让我烦恼的事情:我第一次欠账了。由于稿费不够,老爸先帮我垫资,而且申明这些钱是先借给我的,要我自己努力还上。怎么办?这问题真是让我纠结。很快,暑假开始了,对了,去老爸店里打工,让老爸付我工钱,一个暑假我想也因该还得差不多了吧。

有一天吃完晚饭,我郑重其事地对老爸说:“老爸,明天开始我要去店里帮忙,但是你要给我工资。”“你能做什么?”老爸笑眯眯地问我。“我会烧饭,洗碗,扫地,我可以帮你看店,我还可以帮你去三楼开发票。”“那你想我开多少工资给你?”老爸又问。嘿嘿,这个难不倒我,我老早掰着手指头计算过了。“淘米烧饭加洗碗,五元一次;打扫卫生两元一次;开发票两元一张;看店一天算五元……”“可以,每天起早去店里很辛苦,希望你能坚持住。”这时候老妈也过来表态了。暑期打工生活开始了。七八月的杭州,天气很热,从一楼爬到三楼去开发票,一个来回就出一身汗,一天要爬上爬下好几次;中午太阳最大的时候,我在水池边上淘米,洗碗。

我还准备了一本小本子记账。第一天14元,第二天15元……本子上的金额每天都在增加,我的信心每天也在增加。也许我的能力不够,帮不了很多人,但是相信会有许多人和我一起来帮助他们,我想通过自己的努力,哪怕是给一个有需要的人带去帮助,我也会不后悔,会努力去做。我还要感谢一个叫冯琳的阿姨,一听说是我打工挣钱献爱心,阿姨不但是进价给货,而且还主动帮我联系对方同学的老师,不厌其烦地帮我去一遍一遍的确认,后来,还主动联系老爸,也想加入到这个帮忙实现心愿的活动中来。开学前,接到了几个电话,听着电话那头传来的开心声音,我却有一种心酸想流泪的感觉。

远方的同学,加油!以后的路,让我们手拉手,一起走。

手牵手一起走作文

雨停了有一段时间了,风划过了地上的小水洼,火烧云悄悄地浸入那蓝色的幕布。

我在外头慢慢地走着,欢声笑不绝于耳,远方传来了一阵响亮的吆喝声,“卖糖人喽!好吃又好看的糖人哟。”两个小萝卜头急匆匆地拉着手,往那冲着,风儿还带来了一句话“哥哥,快点!去晚了就要没有啦!”恍惚间,竟看到了小时候的自己。

那时的我还很小,有段时间,住在爷爷家,那段时间,可惬意极了。

爷爷家中,有个大院,大院中养了一个小黄狗和几盆花,这几盆花可是爷爷的心肝宝哟!那时候的信息交流并没有现在这么发达,闲着无聊了,就帮着爷爷浇浇花,和大黄一起玩耍。

而每周下午的时间则是我的心肝宝。记得在太阳慢慢离开之时,大黄趴在地上之时,门外就会传来一阵阵叫卖声,“卖糖人哟!”“拨浪鼓喽!”“又冰又凉的小雪糖哟!”而这时,我就会奔入屋中,拉起爷爷就往外走,边走还边念叨“爷爷,糖,糖!”

爷爷会笑眯眯地,摸摸我的头,牵着我走到卖糖人的那个小贩那儿,满足我的愿望。

嘿!你别说,那糖还真甜。爷爷会看着我,抹去我脸上的糖渣,笑眯眯地说:“小时候,爷爷也跟你一样,听着这甜蜜的叫卖声就走不动路喽,可现在呀,老喽!想吃也吃不了喽!”

我拉着爷爷,那叫卖声渐渐远离了我,愈渐愈小,愈渐愈小,后来,便听不见了。

我走到了小摊边,买了一个小糖人,嗯,还是一样地精致,吃一口,对的,这味道还是这么甜,好像从来没变过。周围的小萝卜头们越来越多。我听到了一声呢喃:“嗯,对喽,是这童年的味道,童年的声音。”我环顾了四周,只有小萝卜头们,是谁说的呢?恍惚间,我好像看到了笑眯眯的爷爷。

这叫卖声,承载了一代又一代人的记忆,在一代又一代的童年中徘徊,这声音陪着我们成长的同时,却又越变越小,越来越远。

这叫卖声,以后还会出现吗?我想,会的。

手牵手一起走作文

我的外婆是一个勤劳的老人。她很爱我,为了我她什么都能放弃。我也很爱她,她的一言一语,都让人感觉温暖。

我就是被外婆辛辛苦苦拉扯大的。外婆的手很灵巧,包饺子,什么都会。锄地,织毛衣,样样都行。她的手是那么的宽厚,那么地温暖。很多年前,外婆大手拉小手,扶我学走路,并手把地教我玩“手影戏”、折纸扇以及其它很多有趣的游戏,给了我一个美好的童年。现在,外婆的手已经变得十分粗糙,皮肤上有很多的褶皱,爬满了岁月留下的痕迹。

前年的一天,正是外婆和外公的结婚纪念日,我突发奇想,问外婆:“外婆,外公向您求过婚吗?”外婆慈祥地笑着:“是的,求过,想起来还挺有趣呢!”我又问:“你们牵过手吧?”外婆依旧满脸微笑:“牵过,他的手很温暖。”我不停地追问:“外公现在还牵您的手吗?”外婆回答:“现在都老了,他不会牵了,会丢脸的!”“怎么会呢!”我赶紧跑去找外公。

外公正在一本正经地吸烟。我对外公说:“外公,今天是您的结婚纪念日,您去牵外婆的手,和她一起散步吧!”我之所以这么说,就是想让外婆开心一下。外公有点尴尬,他说:“牵手干什么?都老了还做这事!你去一边儿玩吧!”我认为,外公可能觉得牵外婆那满是皱纹的手是一件难为情的事情。于是,我只好闷闷不乐地走开了。

去年冬天,外婆因为类风湿而病倒了,不能走路,不能做事,一直在住院。她变得面黄肌瘦,目光无神,人都瘦了几圈。而且,外婆又有糖尿病,很多东西都吃不得,那段日子十分痛苦。外公在病床前十分着急,时不时轻声地问外婆:“好点了吗?”外婆有气无力地说:“好多了。”外公又做这,又做那,我从没见外公这么体贴过。但他还是没有当着我们的面牵外婆的手。

我不解,难道牵个手有那么难吗?

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