工会端午节活动方案大全(16篇)

时间:2023-12-20 15:34:36 作者:LZ文人

制定活动方案需要与相关人员进行充分的沟通和协商,形成共识和合作。最后,让我们一起来看看下面的活动方案范文,相信会对大家的活动策划有所帮助。

端午节工会活动方案

传统佳节――端午节即将到来,为丰富全站职工文化生活,弘扬中华民族传统文化,站工会组织在全站职工中,以家庭为单位,开展“我们的节日――端午节”包粽子活动,制定实施方案如下。

端午节为每年农历五月初五,又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、夏节,是夏季一个驱除瘟疫的节日。端午节是我国汉族人民的传统节日,这一天必不可少的活动逐渐演变为吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲蒿草、艾叶,薰苍术、白芷,喝雄黄酒。“中国端午节”为国家法定节假日之一,并列入世界非物质文化遗产名录。

为进一步弘扬民俗文化,继承传统习俗,享受健康娱乐,彰显传统文化魅力。在这充满激情的六月份,值此佳节,此项活动既可以增进职工间文化与情感的交流,繁荣饮食文化,也可拓宽职工的兴趣爱好。

1、感受节日气氛,发扬传统文化。

2、打造健康、快乐节日氛围,丰富职工生活。

20xx年x月x日。

大院。

全体干部职工。

“粽子”的制作及与他人分享粽子共庆端午佳节。

通过飞信群分享端午节日文化。

职工以家庭为单位,和家人一起动手包粽子,也可邀请他人一起包粽子,并拍照留念。做好的粽子可与他人分享制作经验和制作体会等。

工会端午节活动策划方案

浓情端午,“粽”享欢乐!

2、能够在了解包粽子的过程后和家人一起动手包粽子;

3、分享粽子,和家人一起体验节日的快乐。

端午节相关图片、粽叶、糯米、配料、棉线、托盘

(一)引出话题,出示相关图片,介绍端午节

师:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是在什么时候?

师:那你们知道端午节是怎么来的吗?

师:端午节都会做些什么呢?

小结:端午节在每年农历的五月初五,是中国传统的节日,又称端阳节、五月节等。每到这一天,家家户户都挂艾叶菖蒲、吃粽子、佩香囊,还有划龙舟的`比赛呢!

(二)亲子游戏

师:接下来我们来玩俩个好玩的游戏!

1、赛龙舟

准备:各班纸箱龙船四个,塑料椅子若干。

玩法:幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。

2、运粽子

准备:小桶、筐

玩法:幼儿提着小桶,走过独木桥,走到另一端取筐里的粽子再走回来,将粽子放回到队伍前的篮子里,把小桶传给下一位幼儿,继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。

(三)亲子手工:包粽子

师:对,就是粽子,今天呀,我们一起来动手包粽子。

1、认识粽子、了解包粽子所需要的材料

师:粽子是什么样子的?

师:你知道包粽子需要哪些材料吗?

(根据幼儿所述,一一出示相应材料并加以认识。)

2、出示图片,介绍包粽子的步骤方法

师:你知道怎么包粽子吗?

3、动手包粽子

师:现在和爸爸妈妈一起动手试一试吧!

4、观看老师(或家长)煮粽子的过程。

师:粽子包好了,要煮熟了才能吃哦!

1、探索剥粽子的方法;

2、品尝粽子,与同伴说说自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

师:粽子好吃吗?你们的粽子是什么味道的?可以和旁边的好朋友一起说一说。

活动结束,一起合影留念。

祝大家端午安康!

端午节工会活动方案

端午节是中国一个古老的传统节日,直到现今,端午节仍然是许多中国人民喜爱和盛行的传统节日。今年的端午节三天小长假,为四隆广场和景子街购物广场业户又创造了一个销售佳期。为了营造商场浓浓的节日氛围,促进两店业户销售业绩再创新高,特策划端午节促销活动。

端午佳节钓香粽,四隆景子好礼多。

《端午佳节钓香粽四隆景子礼品多》活动时间:下午13:00——15:00活动地点:四隆广场一层大厅(南门扶梯处)、景子街一层大厅北侧活动内容:活动期间光临四隆广场、景子街购物广场、景子街小商品城的消费者,不限金额,凭购物小票和购买物品参加游戏一次。消费者到指定区域内手持钓竿,计时开始从蓝线处跑到对面红线处,钓取红色圆圈内的“粽子”,钓着粽子向回跑,把粽子放到起点的蓝色圆圈内,游戏时间为90秒。在规定时间内钓取的粽子越多礼品越丰富。(红线与蓝线之间距离4米,跑道宽1.5米)。

奖品设置:4个———————粽子一盒。

3个———————风筝一个。

2个———————杯子一个(库存)。

1个或0个————纸抽一盒(库存)。

(注:可同时有4人参加)。

每天30盒粽子*3天*2=180盒。

每天20个风筝*3天*2=120个。

每天54个杯子*3天*2=324个。

每天80盒纸抽*3天*2=480个。

1、商管部:负责组织业户做好活动宣传,活动期间的业户管理,业户须知起草和发放。

3、工程部:负责活动装饰品安装、张贴工作。

4、保卫部:负责活动现场秩序维护。

5、财务部:活动资金保证与结算。

6、工会:活动纪律督导和活动现场人员调配,业户销售情况抽查。

7、超市:粽子、冰柜等在超市采购的活动奖品、礼品的.运送工作。

1、粽子:13元/盒*180盒=2340元。

2、风筝:库存马克杯:库存纸抽:库存。

4、活动道具kt板粽子70个、钓竿:750元。

总计:10090元。

工会端午节活动方案

农历五月初五是中国的传统佳节——端午节。自古民俗:挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊。为使员工充分感受到这个节日所蕴含的民族情怀,营造健康积极的工作环境,提升员工的精神文化素养,加深相互认识了解,培养员工之间互亲互爱,加强团队凝聚力、战斗力、意志力,分公司工会特组织“锐意进取勇攀高峰挑战自我铸就辉煌”端午黄山登高活动。

x年x月x日至x月x日活动地点:

xx公司全体员工。

1、本次活动设立八支队伍(以分公司、营业部为单位建队,每队八名主力队员参加登山比赛,其中须女员工一名。)。

2、各队须选出队长一名及该队队名。

3、请各队于x年x月x日17点将八名主力队员名单发至工会信箱。

4、活动行程:(暂定)。

游览行程安排:

联系人:。

工会端午节活动策划方案

一、促销主题:“端午情,神话情系千万家”

促销方式:晚场在消费者等台的时候,在三楼,四楼的茶几上摆放精致的小粽子,并且考虑到棕叶、设置擦手纸、湿毛巾,给消费者贴心的服务。

理念:我们做的就是给别人看的!给旁观者看的!

宣传方式:

1、在三楼总台用横幅悬挂:“端午情,神话情系千万家”

2、在茶几,沙发顶部制作横幅“神话免费送粽子吃啦!”标题简单活泼。

二、促销主题:“节日有情,神话香囊情上情”

主题背景:香囊在现代社会中不仅仅是用来习俗中的避“邪”去“毒”,香囊这一传统习俗已经演变成富有时尚气息的全新风尚。香囊是非常具有东方韵味的礼品。神话推出这一活动代表三个层面:

第一个层面是送小孩:节日当天如果有消费者带小孩,前厅部要主动,面带微笑送给小孩,并且告诉消费者香囊送给小孩子代表吉祥如意。这样一来消费者是非常开心的。

第二个层面是送年轻人:节日当天送给年轻人可以告诉消费者香囊送给朋友是代表缓解压力,是非常具有情谊,东方韵味的上好礼品。

第三个层面是送长辈:节日当天如果有年纪大点的消费者,我们就把香囊送给他并且告诉他香囊送给老人是具有提神醒脑的作用。

活动方式:消费者每开包厢就可以送一个精致的香囊。(限所有包厢)。

特殊包厢可以送一对(例如豪华包)。

香囊要具有一定的档次和装饰。

宣传方式:

1。在四楼总台用横幅进行宣传“节日有情,神话香囊情上情”

2。在电梯旁的房子进行宣传:宣传的内容用以古诗的方式进行宣传。

古诗词:

蹙金妃子小花囊,销耗胸前结旧香。

谁为君王重解得,一生遗恨系心肠。

3。制作水牌:内容:“喜迎端午,神话香囊喜迎门”

理念:刮起民族中国风!

三楼装饰:为了达到节日的气氛,需在三楼装饰些具有中国韵味的元素。

以次来衬托节日的喜庆气氛。

1。三楼顶部用精致红色灯笼进行悬挂,为了避免单调,搭配中国结。一眼望去是非常具有东方特色。为了达到生动效果。灯笼里挂上蜡烛。晚场的时候把三楼大厅灯关掉,能营造出浪漫感觉。

2。入口处设置端午节吊牌。不锈钢上挂上大红灯笼。并且挂上端午对联!

3。总台制作龙船,用写真作为龙的框架,写真上面画人龙鳞。关键是做龙头。

去市场转下购买龙头。

这样一来整体效果就出来了。

超市也可以作出龙体。顶部挂端午吊牌。

收银部:做好活动时间礼品的发放,由林部长负责。

前厅部:做好销售,一定要做好软文的沟通。由李剑负责(如果前厅部不能够把企业的意识,企业的对节日的文化理念告诉消费者,那么活动的意义会荡然无存。消费者就不会感觉神话的与众不同/。就拉近不了距离。

楼面部:安排好等台客人送粽子,和优质服务(湿毛巾的准备,擦纸盒的准备)韩开发负责。

保安部:负责三楼灯笼的安全工作由李君负责。

超市促销人员:加强酒水的销售。

两位副理负责节日当天的整体运营!监督提醒!并对活动所需物品进行采购。

活动预算。

所需物品:精致香囊70个400元左右。

灯笼:20个200元左右。

蜡烛25个5元左右。

精致粽子:10袋200元左右。

工会端午节活动方案策划

端午节历经几千年的历史淘洗,积累了丰富的文化内涵,是中国最重要的节日之一。以下是小编整理给大家的关于工会端午节活动方案,希望能给大家带来帮助!

一、活动目的

以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列活动为载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

二、活动时间

20xx年6月x日至6月x日

三、活动内容

1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、观看龙舟比赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座,开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动,使学生用心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。

2、开展志愿服务活动。端午节期间,积极组织学生志愿者进社区、进乡村,开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务,为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等,陪他们共度端午佳节。

3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗,普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除,整理个人卫生,增强学生的环保意识和生态文明意识。

4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报,并开展节日小报评比和展示活动。

四、活动要求

充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。

一、活动主题:"粽叶飘香话端午"

二、活动背景:

目前,洋节日在中国倍受青睐和热捧,而民族传统节日因缺乏必要的认知和深入的了解,造成了不少人对中华悠久的传统节日逐步的淡漠,或是把节日简单的与食品画上等号。端午节就是吃粽子,中秋节就是吃月饼……此次活动从挖掘中华传统节日深刻的内涵入手,师生、家长共同参与,预期在参与中,深入的了解民族传统文化和风俗习惯,加强对民族文化的认同与喜爱。

三、活动目的:

1、通过参加本次活动,让学生在多种活动形式中多角度多侧面地了解端午节的由来、习俗和相关的故事传说,加强对民族文化的认同与喜爱,激发学生的爱国热情与民族感情。

2、指导学生围绕端午节开展探索性活动,学习运用各种手段去收集、选择、组合信息。培养学生有计划地做事,能与他人互相协调合作的能力。

3、在亲自参与端午民俗活动中掌握如做鸭蛋网或包粽子、做香囊等方面的技巧。

三、活动时间:2016年5月4日--6月2日四、活动对象:四(1)班五、活动安排:

a、第一阶段:发动准备阶段--了解端午1、通过班队活动,调查学生对端午节及其他民族传统节日的了解情况。

(调查的目的是想了解孩子对端午等民族节日究竟了解多少内容,了解的程度有多深,以便活动时有的放矢,更有针对性,我们讲的正是孩子想要知道的。)2、根据实际情况确定本次活动的具体要求。

(1)搜集一个和端午节有关的故事或民俗。

(故事,民俗是节日的载体,有了他们,节日表现的更为丰富。节日的内涵更多的是通过他们所表现出来的。认识、了解这些,是了解我们民族传统节日文化的绝好的切入口。对于学生来说,这些民俗的表现形式因在节日中常出现,更易接受。)(2)了解或尝试粽子、香囊、鸭蛋网、雄黄酒等和端午有关的物品的制作过程。

(参与的过程就是深入了解、体会的的过程,只有亲身经历,留有的`印象会更深。)3、召开家长会,宣传此次活动,倡议和孩子共同参与,学生与父母及其他家庭成员一道为端午的到来做采购食材、包制粽子、采集艾枝等,共同了解民族传统节日的内涵。并增进对社会与家人的了解,增强与家人沟通。

(此次活动离不开家长的大力指导。节日外在表现形式更多的是体现在生活中,只有家长在生活中引导孩子观察,甚至手把手的教给制作的技巧,才会最大程度的达到最初设立的目的。一个孩子带动一个家庭,让更多的人了解我们民族的节日。)b第二阶段:活动实施阶段--走进端午1、指导搜集整理资料内容(可选择)搜集渠道简要介绍合作者习俗吃粽子插艾叶挂菖蒲赛龙舟挂香袋、咸鸭蛋喝雄黄酒戴手链和五彩线吃五红食物其他故事屈原故事许仙、白娘子故事其他(为了让孩子的调查不盲目,更有目的性和有效性,特设计此表。以期让此表指导孩子如何去搜集资料,从哪些方面入手,如何选题,如何与他人合作……)2、利用综合实践课学习制作"鸭蛋网"。

(曾要求孩子观察或在家人指导包粽子,做香囊,但做了没有,效果如何不得而知。端午佩戴咸鸭蛋,是每个孩子都曾有过的经历,而鸭蛋网,简单易做,相信每个孩子都愿意学。)3、制作一期以"端午"为主题的手抄小报,可选择合作者。

(把所搜集的资料,进行整理,分类,汇总,几个人合作编辑。人人都参与手抄报的制作,参与即是学习的过程。)c第三阶段:展示、汇报、评比阶段1、开展一次"端午"汇报班队课。

(把前期搜集资料、学习制作等过程进行一次汇总、小结,活动中既有故事演讲,端午诗歌朗诵,也有端午知识抢答,还有鸭蛋网制作比赛……同时对此次活动进行点评,表扬活动中表现突出的学生,对不到之处提出改进建议。)2、展示优秀手抄小报。

(在班级走廊处展示此次活动中优秀手抄小报,让大家共同学习.)

一年一度的中国传统节日端午节即将到来,为了扬民族精神,承中华传统,也使教职工能在游戏互动中感受节日的快乐,体味美好生活,校工会决定举办“迎端午包粽子比赛活动。

主题:“迎端午,包粽子,扬民族精神;庆节日,品美食,承中华传统”

一、比赛时间、地点、对象

时间:2012.06.12下午15:30开始

地点:教工餐厅

参加对象:各工会小组选派5名教职(男女不限)

二、比赛规则

3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准,评选个人奖;

三、奖项设置

团体奖:前四名

个人奖:前10名(一等奖2名;二等奖3名;三等奖5名)

参与奖:参赛选手

四、品美食

1、 在统计比赛结果期间,到场每人可品尝美味粽子等;

2、 次日午餐分享劳动成果;

五、学包粽子

另设一个学习包粽子的区域,包粽子高手手把手传授,欢迎大家积极参与;

注:(请学校食堂做好1-5方面后勤保障工作)

1. 事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽蘖准备;

3. 比赛结束后帮助煮熟粽子(次日午餐时全体教职工分享);

5. 学习包粽子的各项物品的准备;

6. 赛前参赛选手务必做好个人卫生;

工会端午节活动方案共端午节开展有意义的工会活动集合

为落实全民健身活动精神,不断提干部职工素质,活跃干部职工文化生活,增强机关凝聚力、向心力,经市总党组同意,决定开展“学文化、强体魄、创文明、建和谐”为主题的文体活动。为保证主题活动有序开展,特制定本活动实施方案。

以中国共产党成立90周年纪念活动为契机、以党工共建创先争优活动为载体,以构建和谐机关为目标,以服务职工为重点,切实履行工会基本职责,发挥工会独特作用,加强工会自身建设,团结动员广大机关干部职工为“十二五”发展做贡献。

以积极倡导健康文明的生活方式和行为为根本,充分发动机关干部积极参加各类兴趣小组,开展内容丰富、形式多样、娱教于乐的文体活动,进一步丰富干部职工的业余生活,培养良好的精神情操,形成积极向上、健康活泼的机关氛围。

健康文明、团结和谐、生动活泼、节约俭朴、安全可行。四、活动方式。

走访、调研、考察、参观、交流、比赛等活动方式。五、活动类型。

1、机关兴趣小组活动。2、与外单位联谊活动。五、参加对象。

富阳市总工会机关工会全体会员。根据实际情况,邀请相关单位的相关人员参加。

本着节俭的原则,由机关工会根据活动内容统一安排。

年初由机关工会制定出全年的活动方案,提交领导班子会议讨论通过后由机关工会组织实施。为便于活动,将机关全体会员分成两个组,一是文化活动组,二是体育活动组。文化活动组由盛民任组长;体育活动组由方志明任组长。两个组轮流组织活动,原则上一个季度一次大型活动,每月组织一次小组活动,机关工会做好统筹协调工作。

1、机关工会活动要求全体会员积极参加,积极配合。杜绝无故不参加工会活动的现象,严格有事请假制度。

2、各种工会活动的举行,全体会员都要服从安排,遵守活动规程和纪律。

3、机关职工参加工会活动,要自觉维护工会的形象,展示工会干部的风范。

附件:《富阳市总工会机关工会2011年度工会活动安排》。

附:富阳市总工会机关工会2011年度工会活动安排。

活动方式:采风、读书交流会。

第二季度活动主题:健身活动。

第三季度活动主题:庆祝建党90周年,活动目的:铭记党史,缅怀先烈,激发干劲。

活动方式:听党课、实地走访革命老区第四季度活动主题:

活动目的:了解我市建设成果,激励大家热爱家乡。

活动方式:实地考察、参观黄公望隐居地感受现代版富春山居图。

xxxxxx20xx年xx月xx日。

为了扬民族精神,承中华传统,在游戏互动中感受节日的`快乐,体味美好生活,工会现决定举办“庆端午包粽子比赛”活动。

主题:“迎端午,包粽子,扬民族精神;庆节日,品粽子,承中华传统”

一、比赛时间、地点、对象。

时间:20xx年5月28日下午14:30开始。

地点:工会食堂。

参加对象:工会全体职工。

二、比赛准备事项。

1.准备:洗净浸泡好的糯米、干净粽叶、筷子、绳线、盆、调羹、馅料(火腿、大枣、红豆馅、腌制好的肉馅、蛋黄等)、煮粽子的锅。

2.报名参加包粽子比赛的人员作为参赛队员,可根据报名情况进行分组。

3.每科室选出一名队员作为评委,组成评委会。

4.将洗净浸泡好的糯米、干净煮熟晾凉的粽叶、筷子、绳线(最好是不同颜色,用以区分不同的馅)、盆、调羹、馅料分份。

5.比赛结束后帮助煮熟粽子(当日下午品尝,可带回家品尝)。

6.做好比赛场地的布置安排,

7.赛前参赛选手务必做好个人卫生。

三、比赛规则。

1、每组选手分发一盆糯米,适量馅,参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子,形状不限。

2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩,一个为1分。

3、由评委会为各组粽子的质量和美观度打分,共10分。

4、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准,将2、3中取得的分数相加,为最后成绩,评选一二三等奖。

四、奖项设置。

一二三等奖各1名。

6月14日,集团公司公司20**年班组建设推进会在牂牁江假日酒店召开。来自公司所属各单位分(代)管工会工作的领导、工会副主席以及班组长代表和机关有关部室负责人参加会议。集团公司领导何宗辉、李英俊、高世俊出席会议并做重要讲话。

会议首先听取了基层各单位在班组建设方面的情况介绍,6个基层单位和2个班组围绕班组建设方面的基本做法、主要效果,特别是班组在推动本单位改革发展中的作用进行了广泛交流和探讨,同时对制约当前班组发展和影响班组建设的主要因素和问题提出了意见或建议。

集团公司党委副书记、副董事长、总经理何宗辉以“夯实基础、筑牢防线,为六枝工矿集团伟大复兴而辛勤劳动”为主题,以公司“十二五”规划实施和近期主要工作为主线,向与会人员,特别是来自基层一线的班组长代表发表讲话。他说,作为班组代表你们承载着企业发展的希望,企业的发展最终要依靠你们去实现,你们是企业当之无愧的“衣食父母”。针对一线职工收入不高、队伍不尽稳定等问题,何宗辉围绕集团公司即将出台的调整采掘机运通人员工资办法作了详细说明,并表示要从工作和生活上进一步关心关注一线职工,消除他们生产中的后顾之忧。

就提高班组自主管理和创新能力,何宗辉要求有关部门高度重视班组建设质量,并建议采取老中青三结合原则配置班组长,不断优化班组长文化和技能结构,建议各单位对新招用大学生应先充实到一线班组进行磨砺锤炼,实现班组知识水平提升与个人快速成长的“双赢”。

集团公司党委副书记、纪委书记、工会主席李英俊就班组建设提出四项要求,一是深刻认识加强班组建设的重要意义;二是明确目标,严格考核,促进班组建设工作上水平;三是树标杆,学先进,营造比学赶超的活动氛围;四是高度重视,认真组织,抓好班组建设各项工作的落实。

集团公司副总经理高世俊在讲话中指出,班组兴,企业兴。为此要认真抓好班组长培训、抓好班组成员安全警示教育,充分发挥群众安全监督职能,不断开展班组安全和生产建设评估总结,促进班组建设上新水平。

为了丰富教职工的文化生活,增进教职工的身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会拟利用本周五下午组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下:活动目的:

1、增强教职工的健身意识,带头参加体育活动。

2、缓解工作压力,愉悦身心,增强体质。

活动主题:强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园。

活动口号:活力青春运动无极限。

组织机构:

行政、工会委员。

总裁判:

裁判:

记录:

摄像(照相):

活动时间:20xx年11月26日下午。

活动地点:学校运动场。

参加人员:全校教职员工。

活动项目:

阳光伙伴齐步走、瞎子敲锣、击鼓颠球、真情传递、拔河。

活动形式:以小组为单位,记团体积分。

活动规则:

1、阳光伙伴齐步走:每组参赛选手为10人,绑腿齐步走,先向前走,到达第一个目的地,然后侧向走到终点,速度最快的队伍取胜,分别计分为10、6。

2、瞎子敲锣:每组派10人参赛,蒙眼后原地转三圈,走到八米外敲锣,敲中者计1分,计算总数。

4、拔河比赛:每队各10人(5男5女),每场比赛三局两胜。分别计分为10、6。

5、轮胎过河——(同时进行)每组分别选出10人参与比赛,10名参赛队员利用报纸搭桥,全部从起点到终点,就算顺利完成任务,时间最短者为胜。(注意:比赛过程中,参赛队员不能处于报纸之外,违规一次增加时间10秒),分别计分为10、6。

道具——报纸4张,秒表1个,需画出赛道。

6、抛绣球——(单组进行)每组选出4名选手,2人投球,2人背筐。背筐者努力接住来自投手的球,并将球运至指定地点,在3分钟内,以运送球的多少决定胜负。

道具——吹鼓的气球30个,秒表1个、背筐2个、画线、装球的大框。

7、一反常态——每组选出11人参与比赛,游戏开始,上场的队员听主持人的号令,作出与号令相反的动作,做错动作或者反映慢一拍则此人淘汰,三轮动作下来,剩余人数最多对获胜。(注意左和右、上和下、跑和跳始终相对),比如主持人说举右手,队员则举左手;主持人说用右手摸左耳,则应用左手摸右耳。

8、传递呼啦圈——(单独进行)每组选出10人,男女交叉手拉手站成一列,从第一人开始将5个呼啦圈传递到最后一人,时间最短者获胜。

道具——10个呼啦圈,秒表1个。

9、升级版萝卜蹲——每组选出10人,5人一组,一共4组形成一个圆圈,每组相互喊口令,每淘汰一组即将名称打乱,从新抽签,直至最后一组,依据淘汰先后顺序决出胜负。

道具——名称贴。

10、丢沙包——(单组进行)每组选出10名队员,采取交叉丢沙包的形式,即黄队为红对丢,红队为蓝队丢,蓝队为黄队丢,沙包丢中一人,此人淘汰,有人接住沙包可让一名队员重新上场,每轮5分钟,最后以留下人多的队伍获胜。

道具——沙包2带、画线。

六、物料准备。

1、食用油35桶;。

2、维达卷纸140提;。

3、洗发水35瓶;。

4、肥皂粉35带;。

5、牙膏35支;。

6、秒表2块、组贴(红、黄、蓝三色各35张)、积星墙、积星60颗、轮胎9个、吹鼓的气球30个、大背筐2个、呼啦圈5个、名称贴6个、沙包2带、刀片3块、剃须膏2只、毽子2个、针线盒一盒、气排球2个、金蛋3个。

备注:

1、活动期间无重要事情,教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。

2、活动由工会负责,名单中加粗的为每组的小组长,请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。

4、分组安排:共分两个组。

a队:

b队:

八、活动奖励。

胜队(一桶油+两提纸+一瓶洗发水);。

负队(一带肥皂粉+一提纸);。

每位教职工至少参加一项你喜欢的活动。

未尽事宜待以后补充,解释权归学校工会。

分组情况:

商场端午节活动方案,端午节活动方案

内容:

一、促销主题:忆一段历史佳话尝一颗风味美粽。

二、促销目的:树立五四新华都的人文形象,同时增进销售额的提高。

三、促销时间:6月20日——6月25日。

四、促销对象:第一商圈内的居民。

五、促销商品:主要商品成品粽及熟食、海鲜等;。

六、促销内容:

(一)价格促销:对一些成品粽及熟食进行特价活动(6月20日——25日)。

具体品项由采购部决定(一楼促销栏及广播进行宣传)。

(二)娱乐促销:可选2项中的其中1项。

1.包粽子比赛。

游戏规则——3人/组;限时5分钟,以包粽子多者为胜;胜者奖其所包粽子的全数;其余参加者各奖一个粽子。

活动时间——6月22日~24日。

活动地点——一楼生鲜部的冻品区前。

道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹叶)。

负责人——生鲜部,采购部配合。

2.射击粽子比赛。

游戏规则——每人可获得5科子弹;以射中的是标识为豆沙、肉粽等即获得该种粽子一个;。

活动时间——6月22日~24日。

活动地点——一楼生鲜部的海产区前。

道具要求——气球、挡板、气枪、子弹。

负责人——生鲜部,采购部配合。

(三)免费品尝:引进供应商进行场内免费品尝。

时间:6/22日—25日。

具体负责——采购部。

(四)新品促销:可考虑引进一批闽南肉粽,现场特色促销。

具体负责——采购部。

(五)卖场陈列与布置:

场内:

1.一楼冻品区前,两个堆头的位置,堆头前布置成龙舟的头,两个堆头为龙舟的身;。

2.冻柜上方用粽子或气球挂成“五月五吃粽子”字样。

场外:条幅宣传“忆一段历史佳话尝一颗风味美粽”

端午节活动方案

三、活动背景:日子,不经意间,悄悄,溜过指间、步履、床铺、甚至于抬头、低头那一瞬间……转眼,我们相聚已有一年时光。作别大一,新的学期即将向我们走来,暑假即将开始。为使我们这个大家庭度过一个既快乐又有意义的端午节。还有一个更重要的原因促使我们开展这次活动,那就是一起陪我们度过军训生活的教官们即将离开我们离开警院走向工作岗位,我们作为他们带出来的兵有责任为他们在警院的最后日子里留下美好的回忆。包饺子,吃团圆饭便成了我们的不二选择。

四、活动目的:

1.“吃饺子”是我们的传统习俗。举办“端午节,包饺子”活动,通过包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。

2.借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们的友谊,增强二区队的凝聚力,培养同学们的动手能力。

3.在与教官离别之际,一顿团圆饭使得我区队同学与教官之间的情谊变得更浓。

4.临近期末,借此为大家放松心情,缓解压力,让大家用松的心态,来对待即将到来的考试。

五、活动时间地点人物:

1.时间:20xx年6月23日(周六)下午:15:30~21:30

2.地点:东院食堂

参加人员:二区队全体人员

六、活动流程

前期准备工作:由团支书组织协调工作小组,与餐厅方面商定活动前的相关事宜。

组建宣传小组:由各班班长组成,负责写五份邀请函全区队同学签上名字再由各班班长交给五位教官。

组建编辑小组:由在学生会担任编辑部的同学在活动期间采集信息、照片等相关事宜。

组建采购小组:由副区队长带人组建,负责完成活动所需物品的采购工作,生活委员负责费用地支出。

包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐厅提供!

七、活动中应注意的问题与细节

1、布置会场的时候一定要注意安全和不打扰到别人。

2、如果食堂工作人员和我们一起过节要热情以待不要搞的气氛尴尬。

3、如果在活动过程中出现什么突发情况要将影响降到最低限度。

4、在购买材料中要以最少的金钱尽可能购买多的材料,要注意经济生活。

八、经费预算(共1250元)

1、布置会场用品:150元

2、饺馅、面粉与饮料:700元(饺馅面粉500元,饮料200元)

3、一次性碗筷:150元

4、零食:200元

5、占地费:50元

端午节活动方案

粽叶香,自包粽子,共度端午,互送祝福。

通过手工制作粽子,所有员工都能更真实地感受中国传统节日的内涵,了解更多的具体流程,如制作粽子的方法、馅料的搭配等,以简单的方式进一步锻炼所有员工的动手技能和学习技能。

端午节之际,让全体员工共度佳节,加强大家之间的密切联系和相互沟通,向大家致以节日的问候。在团体的温暖中,在不同的地方度过传统节日。

月日周日中午。

公司食堂。

v.活动流程。

1。采购材料:花生、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、泡菜、糖、酱油、糯米肉(具体采购材料由u和宗业负责(食堂采购)。

2.设备准备:食材容器、汤匙(均由食堂提供)棉线:切成几片,每片约20cm长,剪刀等(食堂购买)。

3.处理材料。

糯米:在温水中浸泡一定时间,将水排干。

粽叶:将粽叶放入水中煮沸,煮沸10分钟后取出冷水,洗净,切两端,沥干剩余部分。

粽子馅:由各种外购材料制成,半肥瘦肉用配料腌制而成。

4.粽子。

(1)收集:所有员工聚集在食堂(周日14:00)。

(2)开始制作:鉴于员工知道或不擅长制作粽子,他们咨询了相关人员,总结了制作粽子的方法如下:

取两个(都在对面)粽子叶,在一端和一端的相反方向重叠(不完整),把它们放进一小碗米饭中,用食指轻轻地在米饭中间画一个字,然后放入1或2汤匙的自己喜欢的粽子馅料,再填入几米盖住它。

用右手将粽叶的外端向内折叠,然后将其向后折叠,包好一端,然后用同样的方法完成另一端。把粽子放在中间,然后一个接一个地捆起来,防止变形。绳索不应太紧(沸腾爆炸)或太松(进水),以便轻轻拉动绳索而不移动绳索。20xx年公司端午节活动计划20xx年公司端午节活动计划20xx年。

了解了粽子的包装方法后,你就可以自己做粽子了。在这段时间里,你们可以互相学习相关的细节,这样每个人都能更好地完成。

(3)制作完成。

后,负责人将包装好的粽子放在一起,整理剩余的材料,清洗未使用的容器,并将其返还给食堂工作人员。

1。所有员工准时到达指定地点时,应提前了解制作粽子的相关方法。

2.不要随意放置器具或材料,使现场凌乱。

3.注意个人和食品卫生,不要混淆。

学校端午节活动,端午节活动方案

这些问题的设计都是以学生的兴趣为出发点,教师只是为他们创设了问题的情境,为学生提供了研究方向,让他们根据自己的情趣、愿望和能力,用自己的方式去操作、去探究。

2、探索与展开。

(1)组织调查。

(2)网上阅读。

为了拓宽学生的知识面,教师可以组织学生上网浏览,查阅一些地方过端午节的习俗,并将自己最感兴趣的内容记录下来。

(3)协作交流。

为了锻炼学生的动手能力,教师可以提议学生相互协作,学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如:编手链、包粽子、折葫芦等。

3、应用与深化。

通过调查研究,学生了解了有关端午节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。

4、反思与拓展。

通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的端午节最快乐”主题中队活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。

端午节活动方案

1.端午节是中国的传统节日,通过端午节活动让学生更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

2.通过端午节来怀念屈原,纪念秋瑾。借端午节让学生从不同的角度感受节日的意义所在,激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操,激发每位学生的探索创造精神。

3.端午节也是一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情,体验亲情的魅力。

1.举行一次有关端午节的主题班会。

(1)同学互相交流所知道的端午知识。

(2)以小组为单位,搜集进行古诗文的交流或赏析。

(3)讲解有关屈原的故事和诗歌,对屈原产生崇敬之情。

(4)为学生讲解端午节的来历、风俗。

2.“我向长辈学一技”主题活动

(1)在家里向长辈学习粽子的各种包法,在学习的过程中,尝试用各种豆物作为佐料包粽子,并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子,感受粽子的香甜。

(2)和家长共同动手制做香囊,体验劳动和分享的乐趣。

3.体验端午情怀

(1)同学们将制作好的香囊送给家人,表达对家人的爱,让孩子学会感恩,感谢他们平日为同学们的辛劳。

(2)同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学、老师一起分享,培养孩子之间、师生之间的友情。

(3)能够背诵有关端午的诗词名句,或介绍屈原的故事。

1.班主任认真组织,查找相关资料,利用班会课对学生进行宣传教育。作好记录。

2.各班也可自行设计活动内容。做好资料收集。

小学端午节活动方案,端午节活动方案

在浩瀚的历史长河中,清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日,引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见,开展传统节日教育,是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而,学校在端午节来临之际,根据学生实际,制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案,让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解,用节日的传统文化哺育他们健康成长。

二、活动目的:

端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展,既能锻炼和发展学生的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,开展缅怀先辈,传承民族精神的系列活动。

三、活动主题:“育传统美德,扬爱国之心”

四、活动时间:5月26日——6月5日。

五、活动内容、形式、时间、要求。

(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)。

1、由大队委干部发表以“育传统美德,扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日,大队部负责)。

2、各年级出好一期“育传统美德,扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前,大队部负责)。

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座,让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解,同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动,另一方面也是对传统节日美好体验,加强了亲子间沟通、了解,以此和谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)。

5、三——五年级“育传统美德,扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)。

6、端午软笔书法比赛。(美术组负责,6月1日之前完成。)。

(二)、总结展示阶段(6月6日)。

1、环境布置:

童谣(征集:黄丹凤6月1日前)(装饰、编号:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)。

书法(征集:黄丹凤6月1日前)装饰:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)。

赛龙舟彩泥展(朱红萍)。

评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳)。

端午节活动方案

为继承和发扬民族优秀传统文化,营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛,我园将于端午节期间开展“我们的节日·端午”系列活动。现将活动方案制定如下:

一、活动目的 以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题,以端午节主题系列活动为载体,不断深化“中国梦”学习教育,深化社会主义核心价值体系宣传和教育,引导学生珍惜幸福生活,增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。

二、活动时间:20xx年6月20日

三、活动内容:

1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵,组织开展“粽叶飘香”包粽子、炸糖糕、端午歌谣传唱、观看端午节系列视频等活动,引导学生深入体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座,开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动,使学生用心体会端午节蕴涵的意义,激发爱国爱乡情怀。

2、开展志愿服务活动。端午节期间,积极组织学生和志愿者进社区、养老院,开展清洁、节日慰问、培老人聊天、为老人洗脚等志愿服务,为孤寡老人、残疾人士等送去糖糕等,陪他们共度端午佳节。

3、开展校园洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗,普及日常卫生保健知识。组织学生进行校园大扫除,整理个人卫生,增强学生的环保意识和生态文明意识。

4、制作节日小报。积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报,并开展节日小报评比和展示活动。

四、活动要求:

充分挖掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。 五、活动中期:

1、确定参加的人员,并告知本次活动的流程,确定服务车辆。

2、确定去敬老院所要表演的节目:如:与老人进行交流,慰问困难老人,帮助老人打扫卫生,与老人一起下棋、与老人一起过生日、观看文娱节目。

3、购买物品:如水果、零食、生日蛋糕等。

4、制定统一的服装。

六、活动进程:

1、上午8点半点在校门口集中出发 ,老师清点人数,生活部清点所需物品是否带齐,所有参加人员着统一服装,带校徽。安排专人举旗。

2、9点前到达敬老院9点10分开始逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品,注意语言、态度、声调。

3、关注老人情绪变化,听从工作人员的安排与老人们聊天、下棋等。

4、9:40打扫院子和义工服务。

5、打扫结束后为六月份过生日的老人过生日,并给老人们表演手语舞。文娱节目结束后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影留念,打扫好现场后乘车离开。

七、注意事项:

1、切勿乱动老人房间内的东西。2、不懂的地方及时与工作人员联系。

3、打扫完房间后及时将老人的东西归位。

4、 举止要大方得体,注意措词用语,切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。

5、 及时准备各种道具,同时注意往返及活动中的安全。

6、 遵守纪律,听从指挥,注意安全。

端午节活动方案

活动目的:

为了进一步开发并挖掘传统节日中所蕴涵的文化教育资源和道德教育资源,并赋予其时代性主题教育内涵,同时为推进我校《节日文化活动队本课程的设计与实践研究》的少先队课题研究,以中队辅导员为指导,少先队员为活动主体,开设以“品传统文化 过五彩端午”为主题的少先队活动课。

本活动旨在:通过形式不一的传统节日文化追寻活动,加强全体队员对端午文化有多角度的、多层次的深切体验,增进队员们对端午节文化和端午节人文的自我理解;通过辅导员对端午节队活动课程的多元化设计,初步形成我校以节日文化体验活动为载体的少先队活动课范本,为队本课程的设计与实践研究迈好重要一步。

活动安排:

一、活动形式:

以班级为单位,以中队辅导员为具体指导,少先队员为活动参与主体,开展分层的多形式的端午节日文化追寻体验活动。

二、活动内容

1.“寻端午由来 知端午知识”——(参与对象:一二年级队员)

动员队员通过询问、读书报,或在家长的帮助下查阅网络资料等方式,主动了解与端午有关的信息,与同学老师交流分享;辅导员老师以《节日大观园2》为阅读材料,配以图片、视频、实物等不同感官资源的展示,向队员介绍端午知识;适当穿插创意的端午节习俗活动,和队员一起轻触端午文化。

2.“话端午由来 品端午美食”——(参与对象:三年级队员)

“话”乃话说之意。动员队员通过询问、读报、读专题书籍,浏览专题网页等方式,主动地、比较全面地了解与端午有关的知识,并在辅导员老师的精心组织下,开展交流讨论活动,并融入有趣的“品端午美食”活动,营造浓郁的端午活动氛围,助力活动的层层推进。(重在“话”,趣在“品”。)

3.“炼端午主题 制端午信卡”——(参与对象:四年级队员)

动员队员通过询问、读报、读专题书籍,浏览专题网页等方式,主动地、比较全面地了解与端午有关的知识,并在辅导员老师的指导下提炼端午文化主题,凝练关键词若干(至少2~3个),根据端午节主题及关键词,搜集主题资料自制端午主题信息卡。(主题信息卡制作要求:纸张材料、规格大小不限,制成各款式、各形状、各颜色的端午主题信息卡,具有浓厚的端午特色。)

(关键词例词:健康、爱国、诗韵、舌尖上的端午等。)

4.“悟端午内涵 赏端午诗词”——(参与对象:五年级队员)

动员队员通过询问、读报、读专题书籍,浏览专题网页等方式,主动地、比较全面地了解与端午有关的知识,同时搜集与端午相关的诗词歌赋,辅导员老师精心挑选,引导队员从节日文化的角度来了解诗词的背景、故事,以各种形式诵读、鉴赏精选诗词,感悟端午内涵;在诵读色彩鲜明的古诗词基础上,集全体队员的智慧,创作一首端午新诗词。

三、活动要求

1.辅导员老师要发挥个人智慧,以自己独特的思维来设计活动,包括形式和具体内容的选择,同时要积极动员全体少先队员一起参与,注重队员间的分工与合作,具体要求要明确,保证活动时素材的丰富。

2.辅导员老师要将活动设计与活动实践加以整合,形成一份少先队活动课的具体方案,主题自拟,具体包括:活动目的、活动准备、活动过程、活动后记、活动点评、活动资料链接等,同时注意过程性资料的搜集,如照片、文字信息、图片、视频等等。

(注:辅导员老师全员参与,所设计的方案及相关素材资料请于6月24前以打包文件夹的形式交至德艺处。)

端午节活动方案

3。通过听说读写等活动,全面培养学生的语文素养。

(活动分五个板块进行。)

一、我来说端午

让学生说说从各种渠道搜集与端午节有关的信息资料。全班共享。

设计意图:意在培养学生搜集信息处理信息的能力,形成良好的信息素养。通过信息交流,培养学生注意听、说的良好习惯。

二、我来说故事

关于端午的由来,有多种说法,有纪念屈原说,吴越民族图腾祭说,起于三代夏至节说......给同学们说一个完整的故事吧!其他同学注意补充或纠正。最后师生共同评价。

设计意图:意在培养学生听、说的能力。

三、听我说诗词

诵读与端午有关的诗歌,既可读别人的作品,也可诵读自己准备的作品,可配乐朗诵。师生共同评价。

设计意图:让学生从广阔的生活空间里汲取营养,引入生活的源源活水,激活课堂。

四、我写我所思

听了这么多的诗词作品,你一定有所触动。赶快拿起笔来,写下你此时此刻的情思吧。

安排写作。文体除诗歌外,形式不限,鼓励创新。提倡形式与内容的完美结合。字数不少于700。

设计意图:培养学生书面表达的能力。在引入生活的"活水"后,生成的写作智慧更为值

得珍惜。要赶快落实。

五、我说我收获

盘点一节课下来的收获。可从任一方面来谈。

设计意图:盘点收获,帮助学生建立大语文观,激发学习语文的兴趣。教师注意引导。

说明:这是一节写作实践课,总的设计思路,以学生为主体,从这节课的板块上来看,"我"字出现得较多,亦即是以学生的活动架构整个课堂。教师课下辅以必要的引导,提供给学生一定的资料(见人教论坛端午节征文帖),给学生一个探究的平台,同时给学生一个展示的平台。

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