作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
小学美术画自己教案篇一
春天万物复苏，百花齐放，大地显得一副生机勃勃的景象，非常热闹。
春姑娘是一位善良的使者，它来到到哪里它就给哪里带来生机，带来欢乐。春姑娘来到河边，河边的杨柳抽出了嫩芽，吐出来新绿，柳枝，在微风中微微地摇动着，好像在向远方的人们招手。平静的的湖面在春姑娘的抚摸下泛起了一丝丝的涟漪，让这湖面变得生动活拨起来。
春姑娘来到了田野上，田野里的草儿泛黄起来，那尖尖的芽儿嫩嫩的，好像稍不小心就会笑弯腰似的。田野里有许多牛儿在那里悠闲的吃草。蔚蓝的天空中一朵朵白云飘过，这真是一幅美丽的画面啊！
春姑娘的到来，让我们的校园里变的更加美丽，学校的花坛里，百花齐放，有红的，有白的，还有绿的，更有粉红色的，远远望去就像是一块大花布。花香扑鼻，在校门口就能闻到，诱人的香味飘散着，弥漫在空气中，吸引了许多的蜜蜂和蝴蝶来采花粉，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡的叫着，这是热闹的场面啊！
春姑娘是春天的使者，给大地带来了美景，给人们带来了舒适的环境，让一切都变得更加美好！
小学美术画自己教案篇二
第一段：读早报的重要性（200字）
作为一年级的学生，读早报已经成为我每天早晨的必修课。通过读早报，我可以获取到最新的新闻资讯，了解国内外的大事小情。没有读早报，我的眼界将受限于课本之内，我的知识将难以积累和拓展。因此，读早报对于我来说，是非常重要的。
第二段：读早报的乐趣（200字）
读早报并不只是为了获取信息，它还有一种乐趣。每天早上翻开厚厚的报纸，总会有好几页的卡通和绘本等着我。这不仅让我可以轻松愉快地开始一天，而且还可以通过阅读卡通中的人物故事，感受到生活中的喜怒哀乐。同时，我还喜欢解密游戏和填字游戏，通过参与其中，我可以激发自己的思维和想象力。
第三段：读早报的培养阅读习惯（200字）
读早报不仅可以让我享受阅读的乐趣，还可以培养我的阅读习惯。每天读早报，我会逐渐养成早起的好习惯，不再做个懒猪。同时，我会认真阅读每篇文章，提高我的阅读理解能力。在阅读过程中，我还会注意文章的结构和语言的运用，从而提高我的写作水平。读早报不仅是获取信息的方式，更是培养素质的良好途径。
第四段：读早报的拓宽视野（200字）
读早报还可以拓宽我的视野。一年级的我，对世界还一无所知，但通过阅读早报，我可以了解到国内外的大事，了解国际形势的发展。例如，我知道了世界历史上的伟大人物，掌握了世界地理的常识。这些知识不仅让我在班上表现出色，还让我在平时的生活中多了些见识，与同学和朋友的交流变得更加丰富。
第五段：读早报的启发与启蒙（200字）
读早报不仅仅是获取信息，拓宽视野，更是一种启蒙和启发。通过读早报，我可以了解到世界各地的文化习俗，了解到科技发展带来的改变和影响。这些启发和启蒙，让我对学习充满了热情和动力。我不再把学习看作是枯燥乏味的任务，而是把它当作是一种探索和发现未知的方式。读早报让我明白，知识是无穷的，只有不断学习，才能跟上时代的步伐。
总结：通过读早报，我不仅可以获取最新的信息，享受阅读的乐趣，还可以培养阅读习惯，拓宽视野，并且得到启发和启蒙。作为一年级的学生，读早报已经成为我不可或缺的一部分。在未来的学习生活中，我将继续坚持读早报，不断充实自己的知识和见识。
小学美术画自己教案篇三
我家听广播，真有些奇妙。
妈妈明明是个音乐迷，
却把一个音乐节目关掉。
不知为啥换成了京剧，
咿咿呀呀的，唱个没完没了。
只有奶奶听得入了迷，
我和妈妈都在呆呆听着。
奶奶啥时候换了电台？
歌手们正在高声大唱。
“好听，好听，夺冠军！”
我和妈妈乐得直喊。
奶奶不听广播只看我们，和我们一起摇头微笑。
爸爸从工作室走出来。
看着爸爸一脸的疲劳，
我们都提议不再听音乐，
让爸爸听听新闻，了解国家大事。
每天，我们全家人都听广播，
我家听广播，可真有些奇妙！
每个人心里都装着一个秘密，
到底是啥？不说你也知道。
小学美术画自己教案篇四
作为一名一年级的小学生，我们在学习童谣时，深受其中的启示和感悟，让我们更加热爱生活，更加有爱心，更加有活力。以下是我对童谣的心得体会。
第一段：童谣唱出快乐
童谣是我们成长过程中的一种文化，一种传统。童谣中具有着承载着一种快乐的情感，我们唱着童谣就能感受到其中的乐趣。比如“小白兔”的童谣，让我们感受到小白兔的快乐，也分享了他成功收获的喜悦。还有“小蜜蜂”的童谣，唱出了小蜜蜂勤劳努力的壮举，催人奋进。童谣让我们走进生活，感受生活，唱出快乐。
第二段：童谣启迪心灵
在学习童谣中，我们不仅会学到一些常识和知识，更会从其中悟出启示，唤醒我们的心灵。比如“瞎子打灯”这首童谣，告诉我们做事要有信心和决心，一定能够成功。还有“蜗牛上山”这首童谣，也让我们领悟了咬定青山不放松的勇气，为梦想而奋斗。童谣不仅是一种简单的歌儿，更是一种指引人生道路的文化。
第三段：童谣激发爱心
童谣不仅是对孩子们的教育，同时也是孩子们展现爱心，协助他人的机会。比如经典的“小手拉大手”，唱出了团队协作和友谊互助的精神，让我们明白每个人都要讲求协作和帮助。还有“捡垃圾”的童谣，让我们意识到保护环境是一个人人有责的社会责任。童谣让我们懂得热爱祖国、关爱环境、尊重生命，引导我们成为具有协作和责任感的优秀公民。
第四段：童谣洋溢活力
童谣是活力的体现，它可以带给人们无穷的魅力，让我们全身心地融入到歌曲之中，感受不一样的活力。比如“站起来，坐下来”的童谣，通过认真地听和跟着唱，我们不仅想要跟上节拍，在动作上也变得更加灵活。还有“投球”这首童谣，掌控球的力量，展现出我们的潜力，提高自身的认知能力和身体控制能力。童谣让我们在欢乐中学习，在快乐中成长。
第五段：童谣与我们共同成长
童谣是我们成长的见证，也是我们童年的充足回忆。通过唱童谣，我们结识了更多的朋友，更好的融入了集体，同时也更好地激发我们的潜能。童谣将贯穿于我们的成长过程中，伴随着我们走过每一段路程，记录下快乐、成功、感动的点点滴滴。童谣是我们生命中不可或缺的一部分，为我们成长遥相呼应，共同成长。
在童谣的世界里，我们懂得了快乐，领悟了成功， 明白了爱心，产生了活力， 成长了懂事。童谣从小就注重培育我们的品质和道德情操，让我们的人生更加完美、充实。 童谣是无价的，也是无尽的。我们要继续珍视它，学习它，分享它，将它与我们的成长、我们的未来紧紧相连。
小学美术画自己教案篇五
如果我能克隆，我首先要克隆出千百年来被人类践踏破坏的自然生态系统。随着人类不断的发展进步，对大自然便无休止的索取。许多森林因过度砍伐而变成荒凉的戈壁，许多草原因过度放牧而干旱的沙漠。看着我门的生存环境遭的破坏，日益恶化，我便想用克隆，克隆出花草树木，水源绿洲，使青山重现，万古长青。人与自然和谐相处，动植物也能舒适地生活啦！
说到动植物，我就想到了那些已灭绝和濒临灭绝的动物和植物。我想克隆出远古的恐龙和猛犸象，还有陆生动物的始祖——两栖螈，让人们都能认识这些从未谋面的朋友。现在的大熊猫、金丝猴、东北虎、扬子鳄、白鳍豚……等都是濒临灭绝的珍稀野生动物。我要克隆他们，让他们的家族恢复往日的兴旺！也能享受和别的动物一样的生活。还有一些珍稀的植物，像银杏 、水杉等等，我也要克隆出它们，为大自然增添一份别样的生机。
我甚至还想可隆出一个我，能代替我上学，帮我写作业，代我做我所有不想做的事情…… 呵呵！这是根本不实际，也不可能的。再说这样也不太好，我不能太放纵自己，我还是想做一个真正的我，一个有梦想的人！
小学美术画自己教案篇六
夏天有很多水果上市了，有圆圆的西瓜、金黄的香蕉、甜甜的水蜜桃……当然也有我喜爱的芒果。
芒果的形状就像一只没有翅膀的雏鸟。它颜色金黄，就像一块块沉甸甸的金子。仔细一闻，芒果还散发着一股浓浓的清香，令人陶醉，垂涎三尺……虽然芒果看上去凹凸不平，其实它给人的触感是滑滑的，捏上去软软的。
拿起它时，我仿佛听到它在说：“快点吃我吧，我不仅好吃，还很有营养呢！”我听到了，就拿起小刀切开了它。
我用小刀切开了芒果，里面有金黄金黄的果肉，还有一个像木板似的果核。我咬了一口，芒果甘甜的汁液在我嘴里徘徊，让我感觉还要吃十个！
芒果简直太美味了，它不仅好吃，还很营养，你难道不想来一个吗？
小学美术画自己教案篇七
一年级的跑米活动中，让我收获颇丰.在跑米活动中，我充分体会到了团队合作与个人奋斗的重要性。不仅如此，通过这项活动也让我在锻炼身体的同时提升了自己的自信心、意志力和毅力，下面我将从这五个方面来谈谈我的心得体会。在跑米活动中，我们学会了团队合作。我们一班的同学之间都相互配合，互相鼓励，共同完成了每一次的任务。当有一次其中一个同学摔倒了身，他们迅速地拥上前去扶起他，让他恢复站起来，继续跑下去。这让我明白在团队中，每个人都起着重要的作用，同学之间的相互合作是重要的,团队需要每个人的努力才能够达成目标。
在跑米活动中，我明白了个体奋斗的重要性。每次训练中的长跑，虽然是全班一起进行，但是每个人的时间和成绩都是个体的。我们每个人都要用尽全力来跑出自己的最好成绩，不能依赖别人的努力。在长跑的过程中，很多时候我都觉得很累，想要放弃。但是我一直告诉自己要坚持下去，不管别人怎么样，只要自己尽力就好。
通过参加跑米活动，我也学会了坚持。每次的训练都很累，但我没有因此放弃。我告诉自己，只有坚持下去，才能达到自己的目标。有一次，我在跑步过程中出现了一点小意外，差点动摇了我的信心。但是我没有因此放弃，而是继续坚持下去，最终成功完成了这次训练。这让我明白，只要坚持不懈，就能克服困难，取得成功。
通过这一年的跑米活动，我也提高了自己的自信心。之前，我一直觉得自己跑步不太好，总是比不上其他同学。但是通过不断的训练和努力，我的跑步成绩也在逐渐提高。当我看到自己每次的成绩都比之前好时，我的自信心也随之提升了。我相信只要我继续努力下去，我一定能跑出更好的成绩。
最后，通过跑米活动，我也学会了珍惜友谊。在这一年的训练中，我和同学们一起经历了许多困难和挑战。但是我们始终相互支持，互相鼓励，在帮助下我们一起完成了每次的任务。这个过程让我们的友谊更加深厚，我珍惜这份友谊，并会努力去维持它。
通过一年级的跑米活动，我收获了团队合作、个体奋斗、坚持不懈、自信心和珍惜友谊的体会。这些经历不仅丰富了我的学习生活，也对我今后的成长有着积极的影响。我相信，在今后的日子里，我会继续努力，用这些宝贵的经验来成为一个更好的人。
小学美术画自己教案篇八
第一段：跑米的意义与价值（200字）
跑米是一项旨在提高儿童身体素质和培养运动习惯的活动，也是一项有机会与同龄小伙伴竞争的机会。在一年级的课程中，我有幸参加了跑米活动，并且从中获得了许多收获和心得体会。通过跑米，不仅锻炼了自己的体能，更学会了坚持和努力的精神，这对我的成长起到了积极的促进作用。
第二段：坚持与挑战自我（200字）
跑米让我明白了一个道理，那就是“坚持就是胜利”。初次参加跑米的时候，我并不出众，跑步的速度也不是最快的，但是我并没有放弃，在坚持反复的锻炼中，我逐渐提高了自己的速度和耐力。每当我跑的时候，都会告诉自己要坚持下去，不断挑战自己的极限。在跑米的过程中，我也看到了其他同学们坚持不懈的努力，这激励着我继续努力，不断超越自我。
第三段：竞争意识与合作精神（200字）
跑米不仅是个人的竞争，也是团队的竞争。在参加跑米活动的过程中，我认识到了竞争的意义和合作的重要性。每次比赛，我都会与同学们互相鼓励和帮助，不计较个人的得失，而是以团队的成绩为荣。通过与同伴们的交流和合作，我在跑米中不仅学到了竞争技巧，还体会到了合作的力量。团队的胜利和个人的进步相辅相成，这是我获得的一大人生智慧。
第四段：身体素质的提高（200字）
参加跑米一年后，我明显感到了自己身体素质的提高。通过长时间的锻炼和训练，我的体能得到了极大的提升，不仅体力和耐力增强了，同时我对自己的身体也更加了解。跑米让我发现了自己的潜力，也让我更加自信地面对生活和学习中的各种需要努力与付出的事情。
第五段：跑米的收获与感悟（200字）
通过一年级的跑米训练，我获得了许多宝贵经验和收获。我明白了坚持的重要性，学会了挑战自己和超越自我；我懂得了竞争的意义和合作的重要性，认识到团队的力量；我感受到了身体素质的提升，发现了自己的潜力和自信。跑米不仅是一项运动，更是一种人生态度。我相信，通过跑米的锻炼，我会成为一个更加积极向上、勇往直前的人。
五段式的跑米心得体会一年级文章，明确了跑米的价值与意义，强调了坚持与挑战自我的重要性，体现了竞争意识与合作精神，突出了身体素质的提高，最后总结了跑米的收获与感悟。通过这样的五段式框架，让文章更加连贯有序，使读者更好地理解并接受文章所传递的内容。
小学美术画自己教案篇九
一年级的跑米活动是小学生活中一项重要的体育运动，它不仅可以锻炼我们的身体，还可以培养我们的意志品质。我在一年级参加了一次跑米活动，收获颇多，下面我将在1200字里，与大家分享一下我的心得体会。
第一段：认识跑米活动
跑米活动是我第一次参加，一开始对这项活动并不了解。但是老师给我们介绍了跑米的规则和目的，我才逐渐明白了这项活动的重要性。跑米不仅可以锻炼我们的体魄，还可以展示我们的团队合作精神。通过跑米，我们可以体验到奋力拼搏、坚持不懈的乐趣。
第二段：准备工作
在跑米活动前，老师组织了几次训练，让我们逐渐适应长跑的节奏。我们在操场上一遍遍地进行跑步练习，不断提高耐力。同时，老师还组织了团队活动，让我们学会协作。这些训练对我来说是一次很好的锻炼，也是一次很好的准备。
第三段：跑米的过程
终于到了跑米的日子，我们在操场上排着队，迎接着跑米的挑战。我心里紧张又兴奋，但更多的是期待。起跑的铃声响起，我尽可能地放慢自己的速度，充分利用每一步的力量。身边的同学们也在不停地鼓励着我，这给我很大的鼓舞力量。虽然中途有点累，但我坚持着，一直向前跑。最后，我成功地完成了跑米任务，虽然并没有取得名次，但我知道这次经历对我来说意义重大。
第四段：心得收获
通过这次跑米活动，我体验到了运动的魅力和奔跑的乐趣。我才发现，自己拥有坚持不懈的毅力，只要付出努力，就一定能够取得一定的成果。同时，我也认识到团队合作的重要性，只有团结一致，才能有更好的成绩。这次活动也让我学会了珍惜自己拥有的一切，并且学会了不怕困难，勇往直前。
第五段：今后的展望
通过一年级的跑米活动，我更加了解了自己的潜力和优势。我决心在未来的学习中，进一步完善自己，开发自己的潜力。同时，我也想鼓励自己在团队合作中发挥更大的作用，为集体争取更多的荣誉。无论是在运动中还是在学习中，我都会坚持不懈地追求进步，我相信只要付出努力，就一定会取得成功。
以上就是我在一年级参加跑米活动的心得体会，通过这次活动，我不仅锻炼了身体，培养了意志品质，还从中领悟到了很多人生的道理。我对未来充满信心，我相信只要坚持不懈地努力，就一定会收获更加辉煌的结果。
小学美术画自己教案篇十
小象、小猪和小猴是三个好伙伴，她们非常喜欢在一起玩。
突然，天打雷了。可她们想出去玩，因为她们约好了在那个时间。
猪妈妈说：“现在已经打雷了，过会儿就会下雨了！”。猴妈妈说：“要小心闪电啊！”。象妈妈说：“下雨了，衣服淋湿了，你们可要自己洗哦！”。
她们都不相信，还是跑出去了。她们跑到了小河边玩耍。
其实，妈妈们根本不想让他们出去玩。
猪妈妈说：“我打呼噜的声音大，我一打呼噜，她们肯定以为是打雷了”。于是，猪妈妈一打呼噜，小象、小猪和小猴她们都以为是打雷了，吓的躲到大树下（这样是很不安全的！）。
第二个出场的是猴妈妈。猴妈妈在树上爬的很轻快，在树上用黄色的木头削成闪电棒，一闪一闪的，小象、小猪和小猴她们以为是闪电了。
大象妈妈偷偷跑到水井边，用她的长鼻子吸足了水，往天上一抛洒，大家都以为是下雨了。
小象、小猪和小猴她们赶紧回家了。