优秀作文通过音乐般的语调、画面般的描写等手法,能够给读者带来身临其境的感觉。聚焦于优秀作文的精华部分,让我们一起来品味文学的魅力。
有趣的吹泡泡游戏日记
下面,老师又叫我们去楼下宽敞的院子里吹泡泡,啪啪啪,我们冲出教室,跑到了院子里,接着,我又迫不及待地拿出泡泡水,小心翼翼地吹,吹出好多泡泡来,有的像热气球;有的像大西瓜,甜在我心里;有的像五彩缤纷的小镜子;有的像钻石,金泽闪闪;有的像蝴蝶,飞进千家万户……你瞧!它变色了――变成了红色,变成了蓝色,变成了黄色,红色是早晨的朝霞,蓝色是静寂的夜晚,黄色是美丽的黄昏。“啪……”大泡泡破了,变成了小泡泡慢慢的飘在了天空,如轻盈的鹅毛,像彩球一样绚丽。又听见啪的一声――呀!小泡泡也破了。它变成晶莹的小水珠,去亲吻小花、小草,藏到泥土里面。泡泡真有趣啊!
泡泡给我们带来了欢乐和美好,在吹的时候,它就是“愿望使者”,帮我们实现愿望,带走烦恼。我喜欢泡泡!
吹泡泡真有趣作文
星期六,阳光明媚,我快步来到教室,听见同学们热火朝天地讨论着“出泡泡啦!吹泡泡啦!”
过了一会儿,老师给我们分队,发了泡泡棒,带我们来到了宽阔平坦的院子。
来到院子,同学们就开始兴奋地吹泡泡了,我迫不及待地拧开盖子,蘸一蘸泡泡水,抽出泡泡管,对准嘴前,用力一吹,许许多多的泡泡从泡泡管里快乐地蹦了出来,泡泡慢慢地、慢慢地向无边无际的天空中飘去,就像迷你版的热气球。
我正吹泡泡时,不知道是谁吹的泡泡落在了我的耳朵上,我往后一看,原来是小红,我也把泡泡管对准小红,使劲一吹。就这样,我和小红来了一场泡泡大战,泡泡落在我们头上、肩上,化成泡泡水,顿时,我们两个就像被雨淋了似的。
这时,同学们都不甘示弱地吹泡泡,我们沉浸在吹泡泡、玩泡泡的欢乐中,有的泡泡落在地上,有的泡泡飞向田野,还有的泡泡飘到了天空中,啊!真像给天空装饰了五颜六色的珍珠,美丽极了!
游戏结束了,老师让我们排着整齐的队伍回教室,我们只好依依不舍地离开了院子。
有趣的吹泡泡记事作文
吹泡泡你们会吗?我吹泡泡可以算是个高手了,吹出的泡泡个个都有小皮球那么大。哎呀,一个泡泡快落下来了想用手扇已经来不及了。我不慌不忙,轻轻一吹,泡泡又悠悠然地向上飞去,在我的头顶上来回飞舞,许久不落。
在灯光的照耀下,泡泡魔术般地变换着它的色彩。一会变红,一会变黄,一会边绿,一会变蓝……它的颜色像雨后天边的彩虹,晶亮透明,像“镜子”一样,看着看着,我仿佛也加入了小泡泡的行列,快乐悠闲地在空中飘舞......
啊!吹泡泡真有趣!
有趣的吹泡泡游戏日记
我的课余生活像个万花筒,又像七彩的泡泡。在课余,我喜欢跑步、打羽毛球、爬山、下棋……其中最让我感受到快乐、最有趣的是那次和小区的小朋友们一起玩的吹泡泡游戏。
这时我彷佛也变成了泡泡,跨过大海、越过高山、穿过森林,飞向远方,飞向未来……这真是一次快乐有趣的吹泡泡游戏啊!
吹泡泡有趣作文
今天课上,老师让我们玩了吹泡泡的游戏。
我们先拧开泡泡水的盖子,再拿出吹管,然后把吹管往泡泡水里醮了几下,最后拿起吹管,对着嘴边,重重一吹,“啪”,刚冒出头的泡泡爆了。我又试了几下,都是这样。我急得直跺脚,心想:泡泡怎么这么难吹?这时,老师走过来语重心长地说:“要吹得轻一点。”我试着轻轻吹,果然成功了。我又一连吹了好几个,同学们都用羡慕的眼神看着我,因为只有我一个人吹出来了。我告诉大家技巧,教他们怎么吹,很快我们就都学会了,大家吹呼雀跃。
我希望自己也变成泡泡,飞到西湖、飞到美国、飞到外太空……。
有趣的吹泡泡
那天,科学张老师带领我们在被阳光明媚的操场,进行了一次活动。
同学们一个个拿着不同的吸管,有的是打结的,有的.是直直的,还有的是粗粗的。大家一个个都把吸管伸进了自己研制的泡泡水中,有的同学慢慢的吹出了一个个又大又圆的泡泡,可有的同学却因为吹的太急就吹出了一个个比绿豆还小的泡泡。泡泡的颜色五彩缤纷,各式各样,有的是圆形,有的是椭圆,有的还是半圆形的。我也开始吹起了泡泡,我生怕泡泡破了就慢慢的吹,可是泡泡还是破了,我不灰心,又吹了一个,这回我吸取了上会的教训,我不仅慢慢的吹,而且还找到了一个没有大风的地方。
我吹呀吹,终于我吹出了一个大大的泡泡,我高兴的大叫起来:“我成功了!我成功了!”可是话音刚落,只听“嘭”的一声,我的大泡泡破了。我既生气,有开心,生气的是我好不容易吹出的大泡泡瞬间就破了,高兴是因为泡泡很大,破的时候把水溅了我一身,可好玩耶。之后我又吹了几个泡泡都很大,只不过有的刚一吹起就破了。时间过的真快呀,随着下课的铃声响起,我们活动结束了。
这次的吹泡泡活动真有趣,我们玩的很开心,可更重要的是,我们一边玩吹泡泡,同时也了解水的张力和好多有趣的科学知识。
吹泡泡真有趣初中作文
哈哈,真好看,多有趣呀!同学们正在玩吹泡泡的游戏,你看,大家吹得那么起劲!
我也拿来一根细细的管子,一只小小的瓶子,家入了这次吹泡泡的行列。我在瓶子里放进一些白猫洗洁精,对上点自来水,搅拌了几下,拿管子往肥皂水中一蘸,就吹了起来。"啪"的一声,怎么只出来一滴肥皂水?再吹,还是一滴肥皂水。看来,吹泡泡还不是一件容易的事呢!我不灰心,看看刘红,她吹得多好啊!我也学着她的样子,轻轻一吹,果然,一个胖乎乎的泡泡诞生了,瞧,它还在冲着我笑呢!一个,两个,三个。"我成功了!"我情不自禁地欢呼起来。
吹泡泡也有技巧呢!用的劲儿不同,泡泡的形状也就不同,那大的`像气球,小的像珍珠,连成串的像冰糖葫芦,还有"双胞胎","三胞胎"呢!泡泡在阳光下显出五颜六色,淡淡的柠檬黄,翡翠绿,玛瑙红。五彩缤纷,美丽极了。但只要轻轻一碰,它就会立刻爆炸,变成千万个小水珠。
有的泡泡能在空中飘呀飘,半天不散,那是泡泡中的英雄。白云映在泡泡上了,小树映在泡泡上了,我们那一张张可爱的笑脸也映在泡泡上了。飘在空中的泡泡那么自由,我多么想和泡泡一起在蔚蓝的天空中翱翔,一起飞进那梦幻般的世界,飞到那没有忧虑,没有烦恼的地方。
你笑了,我笑了,他(她)也笑了。啊,可爱的泡泡,给我带来了无穷的快乐,带来了美好的幻想,带来了对未来生活的期望。
有趣的吹泡泡记事作文
“哈哈!”咦?哪传来如此欢乐的笑声?啊,原来是四(4)班的同学在宿舍楼前吹泡泡呀!看!他们个个脸上都洋溢着幸福的笑容。
他们用来吹泡泡的工具是五花八门:匡俊涛的工具居然是一根吸管加上一个塑料杯子!这还不足为奇,吴安阳的泡泡剑可是吸引了全班人的眼球啊!冯老师让我们来比赛谁吹得大。男生派出了吴晗和候意伟,女生派出了范婕和我。一开始,范婕就胜券在握,她吹的泡泡太大了,随后老师便让她讲了秘诀:把嘴放到模具边,轻轻地,慢慢地吹,不一会儿就大了。下面我们就开始各自分散开吹了。我和阮秋迟找了一个门,泡泡刚好可以飞出去。我和她拧开盖子,“呼呼”吹出了许多泡泡。这些五彩缤纷的泡泡有的像轻巧的小气球一样飞上天空;有的宛如一颗颗晶莹剔透的珍珠;有的如一对双胞胎一样粘在一起,四处飞扬;有的吸在地上,像一个个蒙古包。可不一会儿就听见“啪啪”几声,被雨水打碎了。泡泡们是一个个勇敢无畏的小士兵,勇敢地冲了出去,可是一会又被“敌军”打败了。
在我们玩得最开心时,“叮铃铃”下课铃声打破了这欢乐的时光。同学们都依依不舍地排好队,向教室走去。真希望能够多开展这一类的活动啊!
有趣的吹泡泡记事作文
有一次,我走在放学回家的路上,看见超市里有泡泡糖售卖。所以,我就走进去买了几个。
刚出超市,就急迫地拿出一块红色的泡泡糖,并对它说:“小样,今天你逃不掉了。我很早就想吃你们了。今天我就把你送到我的口中。”泡泡糖可怜巴巴地看着我,好像在说:“请不要吃我,你看我颜色那么鲜艳,今天就饶了我吧?”还没等它说完,我就把泡泡糖放进了嘴里。刚开始我觉得酸酸的,慢慢的,没有味道了。我开始吹泡泡了。一开始,我忘了怎么吹,吹得很小。渐渐的,我越吹越大。最后我竟然吹出了一个特别大的泡泡。我试着把它合起来,可是它太大了。有一些黏在了嗓子里。我费了好半天时间,才把它弄出来。我又对泡泡糖说:“你个小东西,竟敢耍我,看我怎么收拾你。”
突然,我踩到了一个黑乎乎的东西。低头一看,原来是吃过的泡泡糖。我心想,刚才不该那样放肆,现在“报应”来了。我彻底被粘住了,写字像和泡泡糖融为一体,粘在地上一动不动。幸亏我聪明,用随身戴着的校徽轻轻去掉了鞋上的泡泡糖。否则的`话,今天我真不用回家了。我虽然把鞋弄下来了,可是我的鞋底还是黏糊糊的。为了防止再发生这样的事,我只能单脚跳着回家了。
怕我糖很好吃,但吃完的泡泡糖不要随地乱吐。一定要用纸将它包在里面,再扔进垃圾桶哦。
有趣的吹泡泡活动作文
今天,是我最开心的日子,因为曹老师要带我们去吹泡泡。
一路上,我们蹦蹦跳跳地走着,来到天桥上。曹老师说可以吹了,我们便争先恐后地吹起来。我拿了吸管蘸了蘸杯子里的水,往天空轻轻一吹,五彩缤纷的泡泡便从吸管里迫不及待地跑出来,要瞧瞧这个美丽的世界,等大饱眼福后,就在“噗哧”一笑中消失了。身旁的小伙伴,他们的吹得可真起劲,方法也很奇特。有些是把吸管往杯子里吹,制作出了美丽可口的大号“冰淇淋”。有些则是把泡泡吹到地上,把吸管插到泡泡里,然后再把泡泡吹大。
时间过的可真快,转眼间,就要放学了。曹老师只得叫我们排队回教室。同学们看着自己的“泡泡花”摇晃着飞向蓝天,恋恋不舍地向教室走去。
吹泡泡_吹泡泡作文
一天,我和妈妈去公园,公园门口有卖泡泡水的,我要妈妈帮我买一罐,拿到手后,我迫不及待的打开泡泡水,拿出泡泡杆,用力一吹,怎么一个泡泡也没出来,我再用力一吹,还是没有泡泡,卖泡泡水的阿姨走过来,笑眯眯地说,要轻轻地吹。于是,我轻轻的一吹,哇,许许多多的泡泡一下子钻了出来,有的大,有的小,五彩斑斓的,在我的眼前飘来飘去。有的像小皮球,圆溜溜的,一跳一跳的,很调皮;有的像乒乓球,漂浮在半空中,迎着阳光,闪闪发亮。我惊呆了,太美了。
我一下接一下,轻轻地吹着,泡泡们便成群结队地跑了出来,它们是那么轻盈,那么耀眼,我忍不住跟着漂移的泡泡跑了起来,我一边跑,一边吹,一边吹,一边跑,在我的身后,飘起了一条长长的泡泡彩带,彩带迎风飞舞,舞上了枝头,舞上了树梢。
跑累了,我就在原地一边吹,一边转圈圈,不停地吹泡泡,转圈圈,转圈圈,吹泡泡,泡泡在我的四周跳跃,我旋转在七彩的泡泡中间,仿佛进入了美丽的童话世界。
公园里的一天,在我舞动的泡泡杆上,很快地滑动过去,而我,还意犹未尽呢!
三年级:米仁。
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吹泡泡_吹泡泡作文
一天,老师在课堂上教我们吹泡泡,我可高兴了!
老师先慢慢地拿起泡泡水,轻轻地拧开了瓶盖,小心地拿起吹管。只见老师忽然鼓起腮帮子,使劲地吹气。五光十色的泡泡漫天飞舞,一个泡泡圆溜溜的,两个连在一起像一个葫芦,几个连在一起就像金字塔,美丽极了!大的泡泡像一个鸡蛋,小的泡泡就像一个玻璃球。泡泡可调皮了,有的向上飘,像一个个热气球;有的落在地上,像叶子飘落在地上;有的飞来飞去,像快乐的小鸟在空中飞舞。
同学们有的用手去抓泡泡,有的用脚使劲踩,还有的用头去碰……大家都玩得不亦乐乎!
整个课室都充满了泡泡,就像在泡泡王国里一样。
广东惠州惠东县惠东快乐教育培训中心三年级:叶晓琳。
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吹泡泡
教学目标 :
1、能仔细观察吹泡泡的过程,并能想象吹出来的泡泡像什么,会飘到哪里去。
2、能按顺序用“先……接着……最后……”的句式以及“有的……有的……还有的……”句式说一段连贯的话。
教学重点:
把吹泡泡的过程按顺序说清楚以及想象泡泡样子像什么。
教学难点 :
观察吹泡泡的动作,分解出一个一个的动作。
教学时间:1课时。
教学准备:肥皂水与吸管。
教学过程 :
一、出示课题,提出要求:
你们爱吹泡泡吗?今天的说话课,是《吹泡泡》。比一比谁吹的泡泡又大又多;谁观察得仔细,能把吹泡泡的过程有条理地讲清楚。
二、吹泡泡,练习说吹的过程:
1、人人吹泡泡,边吹边想:这些泡泡是怎样吹出来的?
2、一人上台吹泡泡。其余同学边观察,边自由说一说吹泡泡要有哪些动作。
3、交流有哪些动作。
4、用上句式:先……接着……最后……,把吹泡泡的过程讲清楚。
自由准备,指名说一说,评议,同桌互相说一说。
三、再吹泡泡,观察泡泡的样子。
1、同桌互吹互看,比一比,谁吹的泡泡最大、最多。边看边想:这些泡泡是什么样子的?像什么?句式:()的泡泡,像()。或泡泡(),像()。
2、互相说一说,指名说一说,并评议,从泡泡的大小、颜色、形状方面评议。
3、出示句式:这些泡泡有的像……有的像……有的像……,练习说话。
自由准备,指名说一说,评议,同桌互相说一说。
4、当你看到这些美丽的泡泡时,你会怎么赞美它们呢?
5、把泡泡的样子连起来说一说。自由准备,指名说一说。
四、练习说吹泡泡的整个过程。
1、请几位小朋友吹泡泡,其余边看边说。
2、指名说一说,师生共同评议。
五、观察想象:
1、这么多漂亮的泡泡,它们是怎么飘的?会飘到哪里去?干什么呢?
自由准备,指名说一说。说一说你还有什么更美的想法?
2、尝试把吹泡泡的整个过程和刚才说的话连起来说一说。
六、小结,并要求回去写下来。
板书:
吹先(蘸)……接着(放)……最后(吹)……。
看有的像……有的像……还有的像……。
想飘。
教后感:。
学生吹吹说说,兴趣较高,练习说话时,我安排了两次小组活动,互看互吹和连起来说一说,人人都能说起来。在说说泡泡像什么时,想到了像冰糖葫芦,樱桃,一盏盏灯笼,蚂蚁,珍珠,等,话说得质量较高。
吹泡泡_吹泡泡作文
小朋友们好!
你们吹过泡泡吗?今天我就教大家吹可爱的肥皂泡泡。
我们开始动手啦!首先把含着清香的洗手液倒入一个透明的塑料杯里,再加入一点清水,然后拿出一根细长的吸管。如果小朋友们没有吸管的话,我们也可以拿笔管代替哦,最后用吸管或笔管搅和搅和那散发着香味的肥皂水,这样肥皂水就做好了。
我们要先用吸管攒入那清香扑鼻的肥皂水里,拿起后一定要慢慢的、小心地吹起,再轻轻一提。那些如小葡萄般的泡泡就从吸管上飞落下来。若是你在下面轻轻吹一口气,它们就会像气球一样忽高忽低,这群泡泡真像一群可爱的小朋友,自由自在愉快玩耍,美丽极了!
泡泡在阳光下真的很美,有的像圆溜溜的葡萄,有的像一串一串的糖葫芦,还有的像一个个气球飞来飞去。过一会儿,太阳从云朵里冒了出来。我又吹一串泡泡,这些泡泡如琉璃般光彩四溢,上面还泛着五彩斑斓的浮光呢!
泡泡是那么的美好而短暂!看着这些就好开心快乐,一点烦恼都没有了!我们要学会珍惜时间,珍惜快乐,珍惜身边每一个人。
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吹泡泡_吹泡泡作文
“哇!哇!哇!……”一阵崇拜的声音!仔细一看,哦!原来这是在吹泡泡呢!
接近圣诞节,我们每个人都买了礼物要送给同学!而石珂蔚所送的礼物是吹泡泡的东西!
这节课间,大家都在教室外无聊的闲逛!这时,石珂蔚拿出了给我的圣诞礼物,然后高兴的喊道:“吹泡泡了!”大家蜂拥而上,来到了她的面前。只见那个东西像一把宝剑,拿在手里像是一个英勇的武士!开始吹泡泡了!她拧开盖子,从里面抽出了宝剑,左手拿着盛着水的东西,右手拿着吹泡泡的东西。开始吹了!她轻轻一用力,泡泡就一个接一个的出来了,在阳光下,泡泡有着像彩虹似的颜色,漂亮极了!大家都一一用手打破了这一个个圆球!我拿过来,把它给放进了水里,等一拿出来!上面出现了一层薄膜,好似天然的屏障!我拿着它转了一个圈!哇!一个个大泡泡就出了!这时,我们有了一个新的主意!要让泡泡飞高!这就好像是希望在往上升,等破了,那就会梦想成真!我吹出了很多泡泡!大家一起,把它送上了天!
我仰望天空!只见一个个泡泡蒸蒸日上!越飞越高!有的碰到树枝破了!而有的则是越飞越高飞上了天空,许多的泡泡好像聚成了一个笑脸!那也许代表愿望的实现!
我们在一起吹泡泡,别说有多么开心了!
吹泡泡
今天,老师要我们吹泡泡。
泡泡的形状有的是圆的,有的是椭圆的。它还披着一件五彩缤纷的外衣,个个像贵妃似的,可高贵了。吹泡泡时还发生了奇异的变化,有同学吹了个大泡泡,快掉下来时一个“不速之客”用奇迹般的速度飞奔过来,吹了上去,可分为了两个泡泡,奇怪吧!怎么吹泡泡呢?同学们拿这管子往水里沾一沾,使劲一吹,许多小泡泡迅速跑出来。轻轻吹,就会吹出“打泡泡国王”呢!有些同学打泡泡,玩得兴高采烈,打完一个大泡泡,同学们的手变得湿乎乎的,还很沾。
吹泡泡_吹泡泡作文
今天,阳光明媚,红红和军军一起去公园玩吹泡泡的游戏。他们一来到公园,就开始吹泡泡了,只见他俩用吸管蘸了点肥皂水,放在嘴边,轻轻一吹,大大小小的泡泡在阳光下飞来飞去,有红的、有黄的、有紫的-----五颜六色,美丽极了!
看着五彩的泡泡,有的落在草上,有的落在花上,有的飞上了天空等,他俩玩得可高兴了!