在这个充满竞争的世界中,我们需要找到一种与他人沟通的方式。在写作时,我们需要注意一些重要的技巧和注意事项。我们来欣赏一些脍炙人口的开场白范例,看看它们的成功之处。
五头蒜读后感篇一
这个暑假,我读了《五头蒜》这本书,我有很大的感受。这本书讲的是五个正处在青春期的孩子,叛逆、敏感、孤独,不被理解。中考将至,压力像灰尘一样在他们的生活中弥漫和飞扬,他们艰难呼吸,无从相对。当每个人在青春的荒草地中蹒跚行走时,有人挣扎,有人放弃,有人则要誓死捍卫从心底迸发出的热情和真诚。
我特别喜欢这本书的开头,写得非常生动幽默,正是这个开头,让我一口气把这本书看完,这是柯柯和爸爸在一起生活的情景:“我叫柯柯,正跟爸爸在一起。我没想跟他在一起,可是他偏偏要求我跟他在一起。这就是生活。在我这种年龄,我是贼,爸爸就是警察;我是老鼠,爸爸就是猫;我是一个浑身有病的人,爸爸就是拎着针管要给我打针的有点偏执的医生。医生疯狂的想法是。男孩子不打针,病就好不了。我的想法是,被疯医生打了针,我更好不了!”
这本书之所以被那么多大人买给孩子看,被那么多孩子喜欢,书中那细腻生动的描写,贴近了孩子的生活,更贴近他们的内心,让孩子从主人公的身上看到了自己的`影子,更了解自己,也让他们从主人公的身上学到了他们的坚持,他们的热情,他们的真诚。这样一本好书,大人也可以陪着孩子一起读下去,让大人也从中了解自己的孩子,与孩子更好的沟通。
有的书只是让人一笑而过,有的书让人笑过仍留感动,《五头蒜》就是这样一本让我心怀感动的好书。
五头蒜读后感篇二
《五头蒜》讲述了中考将至,主人公柯柯和他的好朋友英赢,还有苏越,巨婴和泽宇,为了自己的梦想朝着未来前进的故事。文章开头以五头蒜为喻,意指主角们带着自身极强的免疫力,在这个世界的今天和将来无休止的闯荡。最后以耐心的等待着枯死的五头蒜复活为结局。聪明绝顶的柯柯是一个内心非常成熟的孩子,开头写了不会干家务的柯柯爸买来了五头蒜,从柯柯并不喜欢到被五头蒜影响,坚定了自己的脚步;超大耳朵的`英赢,他比较沉稳,总是默默关心别人;淘气包苏越是个活泼的男孩,他比较喜欢跟别人交流,希望用自己的能力成为为世界作贡献的人;膘肥体壮的巨婴是个光爱学习的孩子,由于受到爸爸的熏陶,认为什么都比不上学习重要,给他带来很多困扰;“抗议形象代言人”泽宇,为了追逐自己的梦想,离开了家庭,走上了自己的路。五个性格不同的孩子,各自拥有自己的梦想,在追逐的途中,有人挣扎有人放弃,有人则要誓死捍卫从心底迸发出的热情和真诚。
这本是写出了五个男孩对自己梦想的坚持和追求,同时我也明白了,在完成梦想的道路上,不管有多少阻碍,多少磨难,都要顽强,坚定不移的走下去。就像盘子里的五头蒜,虽然已经死去,但它们仍然保持着生前的站姿,有些调皮,有些执拗,有些对眼前的生活不屑一顾......
五头蒜读后感篇三
博主按:我读了《五头蒜》一书,感觉收获很多,便推荐学生读了,而且让他们写了写自己的感受,大部分同学都有自己的想法,有些同学写得还很些深度,所以转录在此。闯荡青春
27级五班李文杰
我们自己的确是大蒜,带着自身极强的免疫力,在这个世界的今天和将来无休止的闯荡。
--题记
每一个人都会在青春的荒草地中蹒跚爬行,然而,在蹒跚爬行的过程中,有喜、有怒、有哀、有惧、有七情六欲…因此,我们要学会挣扎、要学会放弃、要学会捍卫、还要学会承受…这样,才可以闯荡出一片属于自己的青春!
生活中,我们不也一样吗?青春的我们,不正是这样一头头的蒜么?勇敢、叛逆、敏感、孤独、不被理解,就像是我们的家常便饭。压力,像灰尘一般在这个挺滑稽的生活中弥漫和飞扬。可是,再悲惨、再不幸,我们都得挺住。因为,我们还要在这个世界上无休止的闯荡。
谁都有过不如意,谁都有过绝望,可是谁都坚持走了下来。青春本是如此,不要因为有了困难与挫折就选择停止。时间不停,闯荡就不会停,一旦强行停止,你就将被青春所淘汰,被生活、被人生所淘汰。
所以,我们就要在这个青春的荒草地上不间断的闯荡,即使不被理解,即使依然孤独。但至少,这是通过我们自身的努力,闯荡出的一片属于自己的青春园地!
去吧,闯荡青春,快去闯荡出属于自己的青春!
巨婴这个人
27级五班田鑫
有一个人,身体强壮却长着一张婴儿的脸庞;有一个人,上课像幅画一样定在墙上;有一个人,把所有时间都用来学习;有一个人,为了学习甚至一个月不洗澡;有一个人,很会考试却不会生活,这个人就是《五头蒜》中的巨婴。
在我们身边,的确有越来越多像巨婴一样的人,他们视成绩为神明。成绩稍好一点就沾沾自喜,成绩一旦下降,他们就会垂头丧气,捶胸顿足,严重的甚至晕死过去,就好像为成绩而活。这样的人将来怎样走向社会?我们的社会需要的是潮气蓬勃、积极向上、有创造力、懂生活的栋梁之才,而不是巨婴这般整天运作的机器。
的确,学习很重要,只有学习才能有号出路。可是,在知识面慢慢提升的同时,我们也应该提升自己的综合能力。只有这样,才能够成为社会的真正栋梁。
巨婴的.确如文中所说“让我们感到悲哀和绝望”,如果将来社会上都是巨这样的人,那么我们的社会就真的没救了。
巨婴这个人身上,有很多启示,在他的身上,我仿佛看到了我们这一代的未来。呜呼哀哉!
为了梦想,前进
27级五班孙晓雪
这是一个令人感叹的故事,细致地刻画了所有人的性格,一个又一个故事,编织着少年的梦。
读完书后,我发出这样的感叹,这本书的的确确写出了我们这些中学生的不同性格和处事风格。一群正处“少年狂”的学生,叛逆,不被人理解,但却都是在为了自己的理想而挣扎,而奋斗,而疯狂。就像那五头发了芽的蒜,用那抹绿色证明自己的存在,证明自己的价值。
夜色迷茫中,我呆住了。
不错的,人人都有梦想,成功与否,只能看自己了。坚持自己的观念,冲破困难,可能路上会黑的伸手不见五指,也可能坎坷不平,再或者两者齐备。相信吧,有勇气与毅力作好糊,黑暗只会是暂时的。遥望远方,那一点光明就在那里向你闪烁示意。
去证明自己的价值吧-为了梦想前进!
五头蒜读后感篇四
20**年11月24日星期日
今天,老师让我们种大蒜写观察日记。
回到家,我挑选了几头上好的大蒜,把他们身上的衣服慢慢的剥掉,再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来,最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里,并给他们洒上足够的水分。
我盼望着他们能够快快发芽、长大。
20**年11月26日星期二
我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫,根部长出了雪白的根。
20**年11月28日星期五
大蒜的小芽里面钻出了既细长又嫩绿的叶子,我叫
他蒜苗。妈妈说,他必须每天有充足的水分和阳关,才能快快生长。我每天按时给他浇水,还把他放在阳台上晒太阳。
20**年11月29日星期六
蒜苗在我的精心照料下,飞快的成长着。一晚上的时间,他大约长高了一厘米。
呀!太神奇了,在没有土的环境下,他竟然长得这么快!
20**年12月2日星期一
随着蒜苗的长大,他的根也长得越来越长,就像老爷爷的白胡子一样。
20**年12月4日星期三
蒜苗长得越来越高,大约有20厘米了。
妈妈说:“把蒜苗收割了,他会再长出新的。”“真的吗?他的生命力真是太顽强了!”我惊讶的说。我拿起剪刀,仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。
晚饭时,妈妈做了蒜苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋,心里美滋滋的。
五头蒜读后感篇五
青春是一个美好的而又是一去不可在得的时期,是将来一切光明和幸福的开端――加里宁
刚把《五头蒜》买回来时,总觉得不怎么样。可当我看过几章后,却发现这本书变得有趣起来了。
《五头蒜》讲述的是正值青春期的柯柯在中考前夕,和朋友们所经历的一些开心的、不开心的事。它由五头蒜开始,由五头蒜结束。
青春不是让我们做书呆子
柯柯的新同学巨婴来自羊窝镇,家里很有钱的他身体就像一个成熟的男人,粗壮结实,但他的头却像一个婴儿。他成绩很棒,却是个名副其实的书呆子,一天到晚只顾学习,就连正常人的一天一次澡也省去。最后,在少年班的考试中,因行动能力差而被拒绝录取。
巨婴的故事,令我想起一个在北京读书的大学生,虽然成绩不错,但连最基本的洗袜子也不会,吃饭要别人喂。这样的书呆子,即使成绩好又怎么样,青春不是让我们做书呆子啊!
青春让我们拥有友谊
抑郁症,在生活中并不少见,而这个病,就发生在了女生慧绘身上。为了阻止父母离婚,她选择绝食与自杀,最后依旧不能成功。也正因为这件事,让慧绘明白,除了爸爸妈妈,还有更懂自己的,更能让人继续生存下去的东西――友谊。
是的,生活中,总有一些困难是父母不能处理的,这时,便萌生出了友谊。友谊是人生的第二个港湾。青春,让我们拥有最真挚的友谊。
青春里弥漫的神秘气息
为了让老师一心一意教好化学课“小鬼”苏越露出了“真面目”,半夜在程紫和老师家的'楼下装鬼,把老师的魂都吓掉。
世界上真的有鬼吗?我们谁都不知道。可因为有了这个疑问,我们的空气中弥漫这一种可以期待的神秘气息,这样,原本粗燥的生活变得有声有色。未来将会发生的事我们谁都预测不了。也许,明天就会是世界末日,也许你明天会变成大富翁,也许……生活中充满太多的也许,青春也弥漫着这样的神秘气息。
五头蒜读后感篇六
喜欢读书,或许正因如此,看到了抨击中国教育的文章,也读到了许多形形色色,各自不同的理论。比如,有人说一个人的理想就应该远大,应该是改变世界,也有人说高处不胜寒,低处有低处的温暖;有人说穷人最缺少的就是野心,也有人说欲望越小就活的`越快乐……这一些相互矛盾的理论更让我觉得无所适从,不知所措。迷茫着,前进着。
我依然没有弄清楚自己内心的想法,该何去何从?但我想就像那位智者说的:“就是因为我没有弄清楚活着的意义,所以我依然要活着。”
五个正处在青春期的孩子,叛逆、敏感、孤独,不被理解。中考将至,压力像灰尘一样在他们的生活中弥漫和飞扬,他们艰难呼吸,无从相对。当每个人在青春的荒草地中蹒跚行走时,有人挣扎,有人放弃,有人则要誓死捍卫从心底迸发出的热情和真诚。