在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
文章摘抄美文篇一
西游记是我国古代文化宝库中最著名、最具代表性的作品之一，它以其丰富的内容和深刻的寓意吸引了无数读者。作为一部浩瀚的长篇小说，西游记融合了神话、传说、寓言等多种元素，不仅在叙事上独具匠心，在描写人物、展现情节等方面也达到了极高的艺术水平。通过阅读摘抄西游记美文，我深有感悟，对于这部伟大的作品也有了更深刻的理解。
首先，每一段摘抄都是西游记中的一小部分，却能完整地展现出其中一个故事情节或一个人物形象，给人留下强烈的印象。比如以美猴王孙悟空为例，他勇猛无畏，机智聪慧，具备着惊人的武力和智慧。摘抄中的一段描述他大闹天宫的情节，让人记忆犹新。孙悟空闯进天宫，揭穿了众神们的虚伪，打败了他们，震撼了整个天界。这一段摘抄淋漓尽致地展现了孙悟空的英勇和威猛形象，让人为之惊叹。
其次，摘抄中的美文融合了诗词和散文的特点，形式多样，语言华丽，能够极大地激发读者的阅读兴趣。比如一段描写唐僧师徒四人的画面，就如同一幅绚丽多彩的画卷。“沙僧脚边在走，手携铁扇子，气沉丹凤顶；猪八戒嘴里念慈悲，手操九齿钉耙，躬身弯腰。”这段摘抄将四位主要的人物形象栩栩如生地展现出来，使读者仿佛置身于其中，感受到了他们的喜怒哀乐。
再者，摘抄中的美文还有着深刻的寓意和哲理。正如作者吴承恩所说：“西游记是一部寓言小说”。通过摘抄，我们可以看到其中蕴含的道德观念和价值观念。例如悟空和唐僧在一段摘抄中的对话：“唐僧道：“猴哥，咱们人是有血有肉的，怎能如水草一般？你要吃斋，那就会无有烦恼;你我都把各人事情处理妥当，不说有血有肉。”孙悟空道：“师父，一句的话，你又要怕哄段铸，这又做得的何？”这段对话表达了人性的复杂性和矛盾性。虽然孙悟空做事狂热，有时过于冲动，但他在与唐僧的对话中也体现出了对守法守理的追求。在这个寓言故事中，西游取得的不仅仅是不凡的奇遇，更是人物的性格修炼和境界提升，给我们的人生告诫。
最后，通过摘抄西游记的美文，我深刻地认识到这个作品的智慧和力量。它不仅有精彩的情节和动人的形象，更启发了我对人生的思考和对世界的理解。尤其是主人公的奋斗历程，让我明白了人生道路上的坎坷和艰辛，每个人都要经历自己的过程，面对各种困难和诱惑，才能不断成长和完善自己。同时，这部作品也让我深刻体会到忍耐和宽容的重要性。唐僧师徒之间的相互包容和相处之道，教会了我在与他人交往时要学会宽容与体谅，尊重与理解。
总之，摘抄西游记美文给我带来了很大的启发和思考。它不仅具有极高的文学价值，更是一部启迪心灵、陶冶情操的伟大作品。通过阅读和欣赏其中的摘抄，我不仅对这部作品更加熟悉和深入理解，还受到了良好的教益和感染，对于自己的人生也有了更加深远的认识。毫不夸张地说，通过摘抄西游记美文，我仿佛与其创造的神话世界相遇，与主人公们一同历经千辛万苦，感悟到了人生的真谛。
文章摘抄美文篇二
又是一年月圆时。在台湾，中秋节是仅次于春节的最重要的传统节日。台湾民众特别重视中秋节，许多习俗代代相传：赏圆月、食月饼、尝柚子(文旦)，自闽粤先民移民来台传承至今数百年。而近二三十年，另一项异军突起的中秋习俗“烤肉”风靡台湾。“烤肉”在台湾人日常生活中非常普遍，但这中秋节在台湾变成烤肉节，一般说来，始于上世纪80年代中期，并且渐渐变成了一种习俗，所谓中秋烤肉变成一句理所当然的词。
美丽的旧习俗——赏月娘
闽南话中，月亮被称为“月娘”或“月娘妈”。每逢中秋，台湾民众大多要“拜月娘”，在香案上摆上月饼、柚子、柿子，祈求阖家平安。
每逢中秋节，夜幕降临，台湾千家万户大都在庭院、楼台、地坪摆起月饼，水果等礼品供月，对空朝拜月娘，乞求家庭和睦、团圆。祭月之后，举家便在清澈月光下赏月叙谈，分享供品，共享团圆之乐。也有的人带着香茗、月饼,到广场、海滨去欢度良宵，思念亲友。
蕴意吉祥的“佑子”——吃柚子
说到吃柚子，也是闽台地区人民的中秋特色习俗。中秋恰逢柚子产季，吃完烤肉再品尝解腻的柚子，似乎是再好不过的搭配。而柚子又有“佑子”的谐音，蕴意吉祥，欢庆佳节之余，也讨了个“彩头”。
在台湾，中秋节吃柚子可不能简单地一剖两半了事。柚子皮要剥成花瓣一样的形状，好给小朋友做帽子。有的手工达人会在柚子皮上作画，或是把柚子做成小动物的造型，好看又有趣。中秋之夜，顶着柚子帽的小朋友与家中大人一起赏月，着实一幅温馨可爱的画面。
文章摘抄美文篇三
又一个中秋节到了。我和家人一大早就去爷爷家和爷爷一起准备中秋节。路上堵车了。我坐在车里，看着窗外。田野里金色的麦穗随风摇摆，路边点缀在乡间的一簇簇黄色的菊花是那么的朴实。看着眼前的一切，心里变得很舒服，很安静。到了爷爷家，看到爷爷眼巴巴的看着路口。看到我们来了，我赶紧向我们招手，我等不及了。我径直跑过去，扑到爷爷的怀里。爷爷看到我们的时候，开心的闭上了嘴。他已经很小的眼睛眯成一条线，他找不到了。
当我到达我祖父家时，我已经在桌子上准备了一顿丰盛的午餐：鸡肉、鸭子、鱼和青菜……我们在餐桌上谈笑风生。
午饭后，我们开始了中秋大结局，——，吃月饼。吃月饼的时候，心里甜甜的。这一刻，我终于体会到了苏轼那句名言“愿人长命百岁，万世同在”的含义。和家人一起过中秋节，哪怕是普通的一天，也是多么幸福啊！
中秋节虽然下着毛毛雨，没有月亮，但我看着天空，内心似乎反射出一轮明月。我想：奶奶在天上看着我们一定很开心吧。
文章摘抄美文篇四
中学生时代是我们人生中最美好的时光之一，这个年龄段的我们正处于懵懂与成熟之间，对于生活、人际关系、未来规划等方面有着自己独特的看法和体验。摘抄美文也成为了我们琐碎生活中的一部分，通过吸取优秀文章中的启发和借鉴，让我们更好地成长。本文将分享我在读过一些中学生美文后的心得体会。
第二段：成长与自我认知
在我们的成长过程中，自我认知是非常重要的一个组成部分。有些文章告诉我们，人是一个不断成长和改变的存在，我们需要面对自己的不足、缺点，接受批评与挑战，从而不断完善自我。同时，也要保持乐观的心态，不要轻易放弃，用勇气去迎接生活的挑战。
第三段：人际关系和沟通能力
在我们生命中，人际关系的重要性不言而喻，它关系到我们的成就、快乐和生命的质量。很多作品都从不同角度探讨人际关系，其中一些涉及沟通的艺术。我们应该学会善于沟通，真正听取别人的意见，明确自己的想法，才能保持良好的人际关系。
第四段：学习方法和思维方式
知识是我们人生的宝藏，通过不断学习，我们才能不断丰富自己的内在。好的学习方法和思维方式是学习的效率和效果的关键。有些文章从思维的角度来分析问题，教我们掌握分析、归纳、推理等思维方法。另一些文章则分享了自己的经验，告诉我们如何高效学习。
第五段：未来规划与人生目标
中学生正处于人生的起点，我们需要规划自己的未来和目标。有些作品描述了人生辉煌的背后的付出和努力，告诉我们成功的真正含义。另一些文章则从积累经验和提高技能的角度来建议我们如何积极地实现自己的目标。
总结：
中学生时代是一个很宝贵的时期，需要我们用心经营生活，不断完善自我。在这个过程中，我们可以通过阅读美好的文章来启发自己，从而变得更加优秀。无论是成长自我、人际关系、学习方法、思维方式还是未来规划，这些美文都可以给我们提供深刻的启示，指导我们朝着正确的方向前进。让我们用心品读并贯彻落实，绽放更加美好的生命。
文章摘抄美文篇五
有人说，新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。这似明眸的圆月要用在中秋之月上，实为不妥，谚语有“八月十五云遮月”之说。云生月隐，神秘、迷离。此中秋圆月虽不及西子之善睐明眸，却独具情调。
我喜欢中秋的意境，因为从餐桌上我看到了祖国经济的发展，人民生活的水平变迁。
我喜欢中秋的意境。她每年都能给我带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种意境中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡日新月异的变化。
中秋节就要到了，我希望今年的中秋月更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。或许，这就是我中秋情结的真谛。
小时时候在农村长大，总盼着过节。春节和中秋是家乡重视的两个节日。或许是因为那时候生活水平比较低，只有过节时家里才会改善一下生活;或许是一到过节就放假，总会搞一些娱乐活动，自己可以痛痛快快地玩一场;或许两者兼而有之。总之，过节忙的是大人。但大人们忙归忙，每到过节也都有一种心情的放松。当然，兴的还是我们这些无忧无虑孩子。
吃了晚饭，丁零零，电话铃响了，原来是爸爸要带我去看烟火。我听了真是兴奋不已。在等待爸爸的间隙，奶奶和我一起到阳台上去看月亮，因为今天多云，无数颗繁星全都躲在云层里，一轮圆月像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。
文章摘抄美文篇六
在中学生美文摘抄的过程中，首先需要给自己定好一个题材，选择适合自己和自己感兴趣的题材，这样会让自己的学习更有动力。选择题材需要考虑自己的兴趣爱好，可以选取那些与自己兴趣爱好相关的美文进行阅读和摘抄。同时，也要学会在多个题材上尝试，并在其中找到感性和理性的平衡点。
篇章二：阅读理解能力是摘抄的基础
在摘抄美文的过程中，阅读能力至关重要。首先，要养成阅读理解的习惯，把握好关键词和句子。其次，要学会借助工具，提高自己的信息收集和资料整理能力。通过相关工具的理性使用，可以更加高效地获取相关信息，优化自己的摘抄过程。最后，还需要加强自己的意识形态，针对不同作品进行分析和感悟。
篇章三：独立思考是进步的保障
中学生美文摘抄过程中，需要遵循“自己思考、自己实践、自己评价”的原则，不断深化对所选题材的理解和掌握。在摘抄过程中，尽量运用自己的语言表达出想法和感悟，多思考自己的内心世界，从自己的角度出发，最终形成自己独特的见解。
篇章四：分享交流是共同进步的途径
在中学生美文摘抄中，分享和交流也是十分必要的。分享可以让自己的成果得到更多人的欣赏和肯定，也能让自己的思维观念得到更多发展空间。同时，交流也是相互鼓励和帮助的过程，可以发现自己的不足和问题，并得到别人的指导和帮助，为自己的成长提供更多的帮助和机会。
篇章五：热爱修养是美文摘抄的最终目标
在中学生美文摘抄中，最终目标是通过阅读、摘抄和分享、交流等一系列过程，提升自己的修养和提高自己的内涵。同时，将自己的成果和经验用于实际生活中，成为一名更优秀的中学生。只有不断学习、进步和修养，才能更好地理解美文，理解社会，理解自己。在高度热爱和理解的基础上，将美文摘抄融入自己的生活中去，才能真正使成果转换为有意义的行动。