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世界环境日幼儿园通讯稿
新街中心幼儿园一直以“绿色”为办园特色,在世界环境日来临之际,幼儿园开展了以“爱驻我家绿靠大家”为主题的世界环境日系列活动。
观赏影片加强环保意识
6月2~3日,豆豆段在老师的组织下,观赏了环保影片,孩子们聚精会神,被影片中的故事情节深深吸引,懂得了环境保护的重要性。
绿色畅想制作环保作品
6月1~4日,各班利用废旧材料,开展了丰富多彩的绿色特色活动。瞧,豆豆段的孩子们运用树叶进行贴画;芽芽段的孩子们和家长开展环保袋制作,开展环保时装秀,用实际行动号召大家“践行绿色生活”;果果段的孩子们利用废旧报纸开展纸塑活动,一个个动物、花瓶等纸塑瞬间成为一件件艺术品。
植物爱心行动践行绿色生活
幼儿园的种植基地也热闹非凡,原来是孩子们在进行植物爱心行动。豆豆芽芽段的孩子们手提水壶,给小草、小花浇浇水,苗苗段的孩子们在拔草,果果段进行养护、观察植物,黄瓜、小番茄等在孩子们的呵护下更加生气勃勃。
绿色天使宣传环保理念
幼儿园世界环境日简报
新街中心幼儿园一直以“绿色”为办园特色,在世界环境日来临之际,幼儿园开展了以“爱驻我家绿靠大家”为主题的世界环境日系列活动。
观赏影片加强环保意识。
6月2~3日,豆豆段在老师的组织下,观赏了环保影片,孩子们聚精会神,被影片中的故事情节深深吸引,懂得了环境保护的重要性。
绿色畅想制作环保作品。
6月1~4日,各班利用废旧材料,开展了丰富多彩的绿色特色活动。瞧,豆豆段的孩子们运用树叶进行贴画;芽芽段的孩子们和家长开展环保袋制作,开展环保时装秀,用实际行动号召大家“践行绿色生活”;果果段的孩子们利用废旧报纸开展纸塑活动,一个个动物、花瓶等纸塑瞬间成为一件件艺术品。
植物爱心行动践行绿色生活。
幼儿园的种植基地也热闹非凡,原来是孩子们在进行植物爱心行动。豆豆芽芽段的孩子们手提水壶,给小草、小花浇浇水,苗苗段的孩子们在拔草,果果段进行养护、观察植物,黄瓜、小番茄等在孩子们的呵护下更加生气勃勃。
绿色天使宣传环保理念。
6月4日上午,绿色小天使们向社区、家长们发放《世界环境日我们在行动》的倡议书,要求家长使用环保袋,并让孩子参与“绿色行动”,家长们纷纷在绿色展板上签下了自己的心愿,愿意共同携手保护环境,践行“绿色生活”。
世界环境日幼儿园总结
6月5日是世界环境日,为了引导幼儿养成良好的环保习惯,萌生环保意识,结合20xx年“xxxx”的主题,xx幼儿园开展了一系列环保教育活动。
本次活动前各班教师讲解了我国环境发展存在的问题,让幼儿懂得“环境日”的意义。随后号召幼儿与家长手拉手,从身边小事做起,让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。
小班和大班幼儿联合开展“保护环境,我们在行动”活动,教师带领幼儿在幼儿园各个角落进行了一次大清理,如花坛、走廊、操场等。同时大班幼儿走上街头进行环保宣传,号召行人和自己的父母,从身边小事做起,让绿色消费贯穿日常生活的方方面面。用自己稚嫩并充满力量的小手呵护着那一片土地,还地球妈妈一份干净清爽。
中班幼儿在志愿者助教的'带领下,开展了“爱护水源,保护环境”主题活动,志愿者助教列举数字讲述了我国及世界各国水资源使用情况,通过生动的实例让幼儿懂得了地球上的水资源是有限的,每一滴水都来之不易,萌发了幼儿爱水、惜水、节水意识。活动最后幼儿制作节水标志图,谈节水护水好方法,了解到了很多日常节水小常识。
在世界环境日开展的系列环保活动,体现了xx幼儿园为了让幼儿从小树立环保意识,坚持将环保理念融入日常教学,使之常态化、长久化。此次活动的开展,进一步增强了幼儿的环保意识,孩子们理解了世界环境日的含义。活动不仅给孩子们营造了一个欢乐的节日氛围,也使他们在快乐中学习了环保知识,培养了孩子从小爱护环境、保护环境的意识。
世界环境日幼儿园方案
1、学一学,说一说。通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日,初步了解地球上的各种污染。
2、看一看,想一想。幼儿的活动范围狭窄,知识面不太广阔,还不懂得去关注生活中的污染,我们可以网上下载一些视频、环保公益动画短片等,让幼儿了解海洋污染、旅游污染等,通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害,增强幼儿初步的责任感,给幼儿的心灵带来一些震撼。
3、画一画、做一做。环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式,我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让幼儿选择自己喜欢的项目,围绕环保这个主题,画一幅画,制作出一件物品,用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
(1)每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球一齐关心、共同分享,xxx年是水—20亿人生命之所系。”xx年主题“人人参与,创建绿色家园”
教师提问、幼儿讨论。
(1)在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?(可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。)。
(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
(3)小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?
怎样使大家都行动起来保护环境呢?
幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
(4)有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。鼓励幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲望。
讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话,画出被污染、破坏的环境,把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。
(5)幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。
(6)分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项,带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方,鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告诉他们今天是世界环境日,最后把宣传卡送给他们。
幼儿园世界环境日课件
春天来了,小树都长出了小嫩叶,有一天我发现我们路过厕所的一排小树的叶子都没有了,通过我几天的观察,我发现孩子们每次去厕所路过时总是习惯**的摘一下树叶,入党志愿书老师们也常给小朋友们说不要拔树叶,但还是有小朋友拔树叶。针对这一现象我设计了这篇教案。
活动目标。
1、让幼儿知道小树叶也是有生命的,不乱摘花草,乱摘花草是不对的。
2、引导幼儿懂得爱护环境,保护环境。
教学重点、难点。
重点:不乱摘花,不乱践踏草坪。
难点:引导幼儿爱护,保护环境。
活动准备。
1、幼儿上厕所时拔树叶的照片,
2、带幼儿在户外活动。
3、观看动画片(关于小树的故事)。
活动过程。
1、情景导入,出示教师拍的小朋友拔树叶的照片。教师提问:小树为什么哭了?我们就来听一听小树的话吧!
2、幼儿观看动画片,引起幼儿的观察。
3、组织幼儿讨论。
(1)小树为什么那么伤心呀?(因为大家都不和它玩)。
(2)那大家又为什么不和小树玩呢?(因为小树长的太丑了,没有头发了)。
(3)那小朋友你们知道小树的头发到哪里去了吗?(被小朋友们拔光了)。
(4)那你们说那个拔树叶的小朋友做的对吗?
(4)小朋友们说我们怎么才可以不让小树不伤心,你打算怎么做呢?
(教师小结:我们以后在也不拔树叶了,我们以后要做一个爱护花草树木的好孩子。保护和爱护我们的校园,人人都来争当环保小卫士)。
4、带领幼儿到户外活动,让他们们找一找哪些小树的头发长的最好,那些长的不好。我们以后该怎么保护小树的头发。
教学反思。
我们小班的小朋友好动。什么东西都喜欢摸一摸,老师给小朋友说不要动,孩子还是很好奇。通过这次活动以后,我发现孩子明显的改变了,每当孩子路过时总是说老师小树的头发什么时候长出来呀!心得体会我们不能拔小树的头发,小树会疼的。我想只要我们多提醒孩子,多鼓励孩子。孩子会养成良好的环保习惯。
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以上就是这篇范文的全部内容,涉及到幼儿、环境、我们、活动、垃圾、废旧、小朋友、什么等方面,希望对网友有用。
幼儿园世界环境日总结
为了让幼儿从小了解环境保护的意义,学校会举办相关活动。下面是爱汇网小编为大家整理的世界环境保护活动总结,希望对大家有用。
5月31日下午,中心幼儿园里人声鼎沸,热闹非凡。为了共同迎接“六一儿童节和”和“6.5世界环境日”,一场以“关爱海洋生物”为主题的亲子游园活动在该园顺利举行。各班在班级门口张贴了自己班级游园内容的主题海报。每个孩子在家长的带领下,认真有序、开心地体验各个游园项目。项目内容包括惊喜异常的“小鱼贴贴乐”、经典的“海中寻宝”、与保护环境紧密结合的“海洋清洁工”。轻松快乐的亲子游园活动,不仅让幼儿体验到了游戏的开心,感受到了儿童节的快乐,意识到要保护海洋资源,而且让家长在互动游戏中也深深体会到了保护海洋鱼类资源的重要性。许多家长还表示,在禁渔期内不吃鱼,繁殖期内少买鱼;以自己的实际行动来保护海洋鱼类资源,共建和谐社会。
6月5日是世界环境日,为进一步提高广大师生的环保意识,豫灵镇中心幼儿园抓住这一良好的教育契机,开展了一系列形式多样,内容丰富的环保教育活动。一是利用班会主题发出“保护环境,从小事做起”的环保倡议。班会中,孩子们以朗朗上口的`儿歌形式,发出“珍惜粮食,节约用水,少用一次性的物品,保护环境,从小事做起,争当环保小卫士”的倡议。二是举行了“变废为宝”的活动,老师和孩子们利用平时收集起来的塑料袋、硬纸盒、酸奶瓶、可乐瓶等精心制作了小裙子、小星星、塑瓶花、太阳花等游戏材料,收到了很好的成效。通过系列环保活动,引导幼儿从自身做起,从细节入手,节约每一滴水、一张纸、一粒饭,培养了幼儿进一步关注环保、支持环保、参与环保,萌发了幼儿初步的环保意识,活动也得到了广大家长的大力支持。
每年的6月5日为世界环境日。为了进一步传播“低碳生活”的理念,启发幼儿们的环保意识,营造良好的家庭亲子氛围,无锡市稻香实验幼儿园大班组举办亲子制作环保服装秀的活动。编织袋、报纸、垃圾袋……一些随处可见的废旧物品,经过幼儿和家长们的巧手,变成了华丽的时装,有的幼儿变成了“美国队长”,有的变成了“莲花童子——哪吒”,还有的变身成美丽的公主。随着动感的音乐,大家上演了别样的环保时装秀。2016年环境日主题为“改善环境质量 推动绿色发展”,旨在动员引导社会各界着力践行绿色发展理念。正如该园大班组老师所说:“我们这次活动以‘环保’为主题,希望通过亲子共同制作的形式来展现幼儿们的艺术创作能力,培养大家的环保意识!呼吁每个人从身边小事做起,共同履行环保责任。”
2016年6月5日是第45个世界环境日,为了让幼儿从小树立环保意识,增强幼儿保护环境的责任感,无锡市宁海里幼儿园小班幼儿开展了“向污染宣战,从我做起”系列活动。幼儿通过视频、图书等了解世界环境日的基本知识,知道保护环境的重要性。从一日生活中的小事做起。洗手时节约用水,不乱扔垃圾,爱护花草树木等,还懂得了物品可以循环使用,减少污染。她们把自己的小衣服洗干净后送到小区的旧衣物收集箱,支援贫困地区的小伙伴,还把收集到的纸盒、饮料瓶等送到幼儿园的废旧材料收集站。通过活动,幼儿懂得了爱护环境可以从我做起,从小事做起,人人争当环保小卫士。
为了让幼儿了解绿色生态环保、普及环保知识、让更多的幼儿积极参与到生态环保活动中来。于2016年5月31日兴义市洛万乡中心幼儿园开展“6.5”世界环境日宣传活动,据悉,幼儿园从5月31日至6月5日开展为期一周环保宣传活动具体如下:首先,幼儿园举办一场《践行绿色生活》宣传教育讲座,各班举办一次以《践行绿色生活、保护环境》为主题的班队会;其次、组织全体幼儿对校园进行一次大清理,净化校园,各班办一期以环保为主题的黑板报;第三、大班幼儿开展一次乡村环境污染问题的调查活动,举办一期环保绘画展;第四、组织幼儿进行一次向家长及周围的人宣传环保知识,以实际行动保护环境;第五、幼儿广播站每天播放一篇有关环保方面的知识和宣传资料。本次“6.5”世界环境日宣传活动的开展,增强幼儿的环保意识,培养幼儿的环保实践能力。
世界环境日幼儿园教案
班会主题:
保护地球,绿色消费。
活动目的:
1、通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。
2、培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣。
活动形式:
儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程:
一、导入:
今年6月5日是第xx个世界环境日,“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”,这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家,也是我们唯一可以生存的星球。多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今天这样的危机。
二、知识问答:
1、简介“世界地球日”的由来。
2、4月22日,被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。
三、讨论,我们小学生可以做些什么(我们可以为环保做的事)。
1、积极参加植树活动、保护动植物;
2、搞宣传活动;
3、节约水、电等资源;
4、抵制大人抽烟。
四、绘制手抄报。
同学们都想得不错,也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动,我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作,来纪念这个全球性的日子。
五、布置练习:
以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。
六、总结。
幼儿园世界环境日活动方案
活动主题:20xx年“6月5日”
世界环境日主题是:“低碳减排·绿色生活”。
旨在向人们传递低碳生活理念,提高公众环保认识,使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。
大家一齐动手,让我们的生活充满绿色!
1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”,提高环保认识。
2、不要践踏花草树木,懂得要爱护一草一木。
父母宣传:在家园联系栏中,张贴关于“世界环境日”的宣传知识。
说一说世界环境日的日期,并对世界环境日做大致的介绍等。
一起唱响今年的主题:“低碳减排?绿色生活”。
让幼儿大胆说一说图片上的内容,说说这样正确与否,并说明理由。
请幼儿说一说,平时我们应该注意些什么?
如爱护身边的花草树木,不采摘周围的花朵,不践踏草坪等来增强环保认识等。
世界环境日幼儿园教案
一、指导思想:
为全面落实《环境教育指导纲要》,进一步推进学校环境教育,增强幼儿环保意识,根据幼儿特点,结合幼儿人文素质系列教育的要求,引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情,并以此陶冶幼儿的情操,诱发师幼创造的激情和灵感,进一步提升师幼的环境法治观念,养成绿色的行为习惯和生活理念,为达到人与自然的和谐统一奠定良好的基础,在“六?五”世界环境日到来之际,特制定本方案。
二、目标:
1、通过谈话、讨论等活动,知道6月5日是世界环境日及环境日的主题,初步了解地球上的各种污染。
2、乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的.关爱。
三、内容和形式:
1、学一学,说一说通过谈话活动让幼儿了解每年的6月5日是世界环境日。
2、看一看,想一想幼儿的活动范围狭窄,知识面不太广阔,还不懂得去关注生活中的污染,我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等,让幼儿了解海洋污染、旅游污染等,通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害,增强幼儿初步的责任感,给幼儿的心灵带来一些震撼。
3、画一画、做一做环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式,我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让幼儿选择自己喜欢的项目,围绕环保这个主题,画一幅画,制作出一件物品,用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
(1)教师:“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。
(2)提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的口号,讨论了保护全世界环境的行动计划,为了纪念大会的召开,当年联合国做出决议,把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。
(1)教师:“每年世界环境日的主题都不一样,1984年是沙漠化,1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享,20xx年是水――20亿人生命之所系。”
3、教师提问、幼儿讨论。
(1)教师:“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。
(3)教师:“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。
(4)教师:“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法,引发动手制作宣传卡的欲望。
4、讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。
5、幼儿制作宣传卡,教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出,画面安排要合理,在四周、两边或角上适当加一些装饰。
6、分发宣传单。教师告知幼儿安全及注意事项,带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方,鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好,然后告诉他们今天是世界环境日,最后把宣传卡送给他们。
7、讲评活动。
延伸活动在美工角投放材料、纸张,请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡,可在节假日请家长带孩子外出时分发。
在活动室墙面上,每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情,适当时机进行鼓励,鼓励幼儿争当环保小尖兵。
幼儿园世界环境日教案
开展一系列环保教育活动,以培养孩子们的环保意识和行为。
1、绿色出行倡议。世界环境日前夕,向全园家长发出“绿色出行”倡议:“爱护绿色家园,从我做起”行动,即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车,少开或少乘小轿车,减少机动车尾气排放,让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。
2、畅谈环保建议。教学活动中,孩子们在观察环保标志等图片的基础上,结合自身的认识畅谈环保建议,如:少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子,老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定,并在黑板上一一记录和展示出来,以此总结和提升幼儿对环境保护的认识。
3、做环保宣传员。在校园内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后,将小朋友的环保建议告诉家长,并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保倡议书,第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。使“爱护绿色家园,从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。
4、装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动,大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动,并互相交流环保袋的用处,用实际行动号召大家,减少白色污染,共同维护绿色家园。五是给小树小花浇水。孩子们在老师的带领下,给社区里的小树小草小花浇浇水,在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。
5、绿色植物。在各班的自然角里,每个孩子都有一盆从家里带来的花草,每天负责照看和浇水。
6、亲子共做环保使者。开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动,使保护环境落实到行动,为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。
幼儿园世界环境日活动方案
一是绿色出行倡议。世界环境日前夕,向全园家长发出“绿色出行”倡议:“爱护绿色家园,从我做起”行动,即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车,少开或少乘小轿车,减少机动车尾气排放,让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。
二是畅谈环保建议。教学活动中,孩子们在观察环保标志等图片的基础上,结合自身的认识畅谈环保建议,如:少开汽车、爱护花草、种植树木、禁止抽烟、保护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节约用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子,老师对孩子们的“环保”提议及时予以肯定,并在黑板上一一记录和展示出来,以此总结和提升幼儿对环境保护的认识。
三是做环保宣传员。在校园内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后,将小朋友的环保建议告诉家长,并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保。
倡议书。
第2天再将家庭环保倡议书带回班级与老师小朋友分享。使“爱护绿色家园从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。
四是装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动,大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动,并互相交流环保袋的用处,用实际行动号召大家,减少白色污染,共同维护绿色家园。
五是给小树小花浇水。孩子们在老师的带领下,给社区里的小树小草小花浇浇水,在活动中培养了孩子们爱护花草树木的情感和环保意识。此外,在各班的自然角里,每个孩子都有一盆从家里带来的花草,每天负责照看和浇水。
六是亲子共做环保使者。开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动,使保护环境落实到行动,为孩子们营造一个环保教育的良好氛围。
活动目标:
1、了解6月5日是世界环境日,培养幼儿初步爱护环境的意识。
2、让幼儿初步了解环境与人类的关系,使幼儿从小萌发环保意识,做个环保小卫士。
活动准备:电脑图片若干,有关环境保护的公益广告,环境被污染的视频。
2、理解世界环境日的来历:提问:6月1日儿童节,那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”,会上提出了“只有一个地球”的。
口号。
讨论了保护全世界环境的行动计划为了纪念大会的召开当年联合国做出决议把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。因为只有一个地球让全人类都来保护地球妈妈。
每年的世界环境日都有一个主题,今年的主题是:“绿色消费你行动了吗?”,倡导人们少开车,即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车,少开或少乘小轿车,减少机动车尾气排放,让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。绿色环保行动。
作为一个小朋友,我们应该如何保护地球妈妈,为环境保护做一件事,如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。
5、说说日常生活中有哪些破坏环境的行为?“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境,那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。观看相关视频及公益广告,保护环境从娃娃做起。并开展以小手牵大手,倡导全社会进行保护环境的活动。
1、知道6月5号是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识。
2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。
准备:图片,视频,绘画用品。
过程:
1.学一学,说一说。
2.看一看,想一想。
幼儿的活动范围狭窄,知识面不太广阔,还不懂得去关注生活中的污染,我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等,让幼儿了解海洋污染、旅游污染等,通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害,增强幼儿初步的责任感,给幼儿的心灵带来一些震撼。
3.画一画、做一做。
环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式,我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让幼儿选择自己喜欢的项目,围绕环保这个主题,画一幅画,制作出一件物品,用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
世界环境日幼儿园教案
活动时间:
活动要求:
1、寻找、收集生活中的一些废旧材料,结合幼儿的创意,动手设计、制作各种动物。
2、在收集材料的过程中,知道6月5日是“世界环境日”,从小培养幼儿的环保意识。
活动准备:
塑料袋,一次性纸杯、纸盘,
活动过程:
1、收集生活中的一些可再利用的`材料,并和幼儿共同做好清洁工作。
2、以“动物大世界”为主题,设计、制作各种动物小制作。
3、根据幼儿的年龄特点,设计制作“动物”。
1)小班年龄段:收集生活中的一次性纸杯、纸盘等,能运用一种材料创意设计常见的动物。
2)中班年龄段:收集生活中的一些废旧材料,选择一种自己喜欢的材料创意设计成常见动物。
3)大班年龄段:收集生活中的一些废旧材料,选择两至多种材料组合搭配创意设计常见动物。
4、各年龄段的幼儿分别设计、制作“动物”。
幼儿园世界环境日活动方案
1、知道6月5号是世界环境日,关注周围环境,增强环保意识。
2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动,用行动表达对地球妈妈的关爱。
准备:图片,视频,绘画用品。
过程:
1.学一学,说一说。
2.看一看,想一想。
幼儿的活动范围狭窄,知识面不太广阔,还不懂得去关注生活中的污染,我们将从网上下载一些视频、环保公益动画短片等,让幼儿了解海洋污染、旅游污染等,通过图片欣赏来了解电池、塑料给环境带来了的影响与危害,增强幼儿初步的责任感,给幼儿的心灵带来一些震撼。
3.画一画、做一做。
环保绘画和变废为宝是开展环保教育最好的形式,我们将为幼儿提供纸、笔、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等废旧物品,让幼儿选择自己喜欢的'项目,围绕环保这个主题,画一幅画,制作出一件物品,用实际行动来表达对地球妈妈的关爱。
世界环境日幼儿园教案
活动主题:201x年“6月5日”
世界环境日中国主题是:“低碳减排绿色生活”。
旨在向人们传递低碳生活理念,提高公众环保意识,使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。
我们的口号:
大家一齐动手,让我们的生活充满绿色!
活动目标:
1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”,提高环保意识。
2、不要践踏花草树木,懂得要爱护一草一木。
家长宣传:在家园联系栏中,张贴关于“世界环境日”的宣传知识。
活动情况摘要:
一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。
说一说世界环境日的日期,并对世界环境日做大致的介绍等。
一起唱响今年的主题:“低碳减排?绿色生活”。
三、观看相关图片。
让幼儿大胆说一说图片上的内容,说说这样正确与否,并说明理由。
四、联系实际。
请幼儿说一说,平时我们应该注意些什么?
如爱护身边的花草树木,不采摘周围的花朵,不践踏草坪等来增强环保意识等。