辞职报告是一份个人发展计划和未来职业目标的呈现,需要体现出个人的清晰思路和职业心态。辞职报告是一种重要的书面材料,下面是一些写作要点和范文,可供大家参考。
九年级信息技术教学总结报告篇一
这学期学校分派我教九年级1-5班,这几班是实验班,学生的接受能力相对比普通班弱,学生也比较贪玩,所以上课要比普通本费力一点,但是我相信他们的操作一点不比普通班差,只要加以正确的引导,他们肯定会积累有了一定的信息素养,接受能力和自学能力都有了很大的提高,不过,由于是毕业班,本科非中招考试科目所以积极性不是很强,希望通过我的调整,能提高他们学习的积极性,让他们知道,信息技术在我们以后的生活和学习有很重要的作用。
九年级信息技术教学总结报告篇二
以维护计算机硬件为例,学了以后,知道计算机基本的构成,以及一些简单的维护方法,要正确地对计算机进行日常的维护,延长计算机的使用寿命。学了计算机软件以后,要用软件协调计算机的硬件,能够正常的运行,做好数据的安全与备份工作。
九年级信息技术教学总结报告篇三
1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。
2、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能,能熟练掌握其中的一些主要功能。
4、养成良好的计算机使用习惯。
5、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。
6、了解和掌握一些word和excel的相关知识。
九年级信息技术教学总结报告篇四
针对学生的实际情况,简单的课程安排学生进行自主学习,同时有可能安排一些能力强的学生进行备课,授课,教师再指导,对于难一点的课程,以教师讲解为主,采用情景引入、问题引领、任务驱动等方式展开教材的学习,讲解上由简入难,循序渐进,关照不同程度的学生,尽量少讲多练,多辅导多鼓励,努力提高学生学习的积极性和成就感,引导学生进行探究性学习,培养学生的创新精神与创新能力。
九年级信息技术教学总结报告篇五
将围绕信息技术中考要求,重点研究考试大纲,分析历届考试内容和形式,在初步准备的基础上认真分析学生特点,在培优补差方面多下功夫,制定好工作计划及具体措施,分步分层进行课堂教学和辅导工作。
在设定了教学内容的`同时,要采用一定的方法措施使学生能够系统的掌握信息技术知识。
1、对学生学习信息技术的目的进行引导,端正其学习态度。
2、对学生进行严格的要求,让他们能充分利用好课堂45分钟时间。
3、主要采取教师指导方式、学生自主方式和动手操作三种方式进行学习。
4、对每个班都培养一名信息技术代表学生,由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。
5、把课程整合,学生便于记忆。
6、进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
7、加强复习与巩固,培养学生兴趣。
九年级信息技术教学总结报告篇六
初中信息技术课程采用的是海南省教育研究培训院编制的教材,每个年级都分上下2册,其中九年级上册有二章,主要是vb程序设计和机器人及其应用,而下册分两章,重点讲维护计算机的硬件,综合考虑到学生的能力,我把下册调到上学期上,这样既降低学习难度,又让学生认识了电脑的硬件、软件,为以后简单维修电脑打了基础,内容分别是:。
第一章中涉及的知识点有:控制和运算设备、存储设备、输出设备、输入设备、多媒体设备、网络设备、计算机的日常维护。
九年级信息技术教学总结报告篇七
本学期我们使用的信息技术教材是《新纲要xx省实验教材》,该教材共有三个单元十三课,内容包括:第一单元:信息与信息技术(信息及其特征、信息技术与我们的生活),第二单元:制作电子报刊(简单的版式排版、图文混排、分栏设置、文本框和自选图形的使用、表格的使用、整体修饰),第三单元:数据统计与分析(初始数据统计、创建数据表、统计数据、数据的排序与筛选、制作图表呈现数据关系)
九年级信息技术教学总结报告篇八
根据中学信息技术《课程指导意见》以及学生和学校的具体情况,明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。由于每星期只有一节信息技术课,所以,我会把教学重点放在学生的基础知识上,对于一些学的较快的学生会适当安排新任务。
九年级信息技术教学总结报告篇九
本学期七年级一班至八班由我指导教学,每班人数较多,家庭大多无计算机,只能在校上机练习。
1、学生学习计算机的兴趣浓厚,热情较高
2、学生的计算机基础知识掌握不够牢
3、学生运用电脑的能力较差
4、部分学生上机行为不够规范
5、有些学生键盘不会操作,有的不熟练,用一只手操作键盘现象较严重,还有部分学生在小学根本没有接触计算机。
针对上述不良习惯,在学习中会严格要求,对于本学期的学习,要使他们进一步入好门,并能学以致用。