多彩的地球教案(通用7篇)

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

多彩的地球教案篇一

进行小学英语的”跨越式”实验已经半年了，在去年的培训中第一次了解”跨越式”教学模式，就觉“”得这种方法很好，便下定决心要在教学中实施”跨越式”英语教学模式。

在实验初期，教育局、总校领导鼓励我们积极尝试”跨越式”实验课。第一批实验者，心里既兴奋又紧张，兴奋的是得到了一次学习进步的好机会，紧张的是怕把握不好”跨越式”发展模式的精髓。一堂课下来，专家团给我指出了我模式中的不足，同时指导给我正确的方法。这次活动让我受益匪浅，也更坚定了我实施”跨越式”教学的信心。

在教学过程中，我也一直坚持实施”跨越式”教学模式，同学们的反应良好。生动逼真的幻灯片、图片，积极活跃的课堂氛围，形象有趣的生生交际以及拓展外宽阔的视野都深深的吸引了同学们的兴趣，我也感到备受鼓舞。

但在教学过程中，对于”跨越式”的实验也存在着一些细节问题，如教学环节的设计不合理，有的环节没有起到预期的作用，教学时间的把握不好，常造成前松后紧的局面，实验过程中急于求成，应该注重学生习惯的培养，循序渐进。

语”跨越式”试验的讲座视频，并认真研究了总校领导去宁夏学习带回来的宝贵材料，这些视频、资料让我更深的感受到”跨越式”教学模式的魅力，在今后的教学中我也会将这些理论慢慢渗透到教学实验中去。

“跨越式”实验是一个循序渐进的过程，在今后的实验中我会脚踏实地，认真备课，认真上好每一堂课，让同学们慢慢的爱上英语，并乐于学习英语，把教学的课堂变成同学们遨游的知识的海洋！

多彩的地球教案篇二

人生有许多个“第一次”，而我记忆中最难忘的第一次就是踏进一年级的教室。一年级的生活真是多姿多彩，不仅让我学到了知识，还收获了很多宝贵的经验和体会。

首先，我学会了与他人合作和友善相处。来到一年级的教室，我们彼此陌生，却又充满了好奇。老师给我们分成了小组，每个小组由五个同学组成。我们一起上课、一起玩耍，一起做游戏，一起分担任务。在集体活动中，我们互相帮助，共同解决问题。通过与同学们的交流和合作，我学会了如何与他人友好相处，更加珍惜集体的力量。

其次，我懂得了努力与坚持的重要性。上一年级的课程相较于幼儿园来说，难度明显提高了许多。开始的时候，我觉得很吃力，难以适应。但是，我明白只有努力学习才能够掌握知识。于是，我每天晚上都会认真完成课后作业，认真听讲并做好笔记。久而久之，我发现自己的进步很大，成绩也稳步提高。通过努力与坚持，我体会到了收获的甜美，也明白了成功的背后是付出与辛苦。

再者，我懂得了困难和挫折是成长的机会。在学习的过程中，我遇到了许多困难和挫折。有时候课文难懂，有时候算术题做错了，有时候考试成绩不理想。但是，我从来不放弃，每次都会认真分析并找出原因。我相信，每一次的挫折都是一次宝贵的经验，能够帮助我更加成熟地面对问题。在老师和家长的帮助下，我学会了如何勇敢地面对困难，勇往直前。

此外，我认识到了知识的无穷魅力。在一年级的课堂上，老师给我们讲述了许多有趣而且有用的知识。我的眼界也随之扩大了。每天都有新的发现等待着我，每天都有新的问题等待着我去探索。我深深觉得知识就像是一片无穷之海，只有不断地学习和探索，我们才能不断地获取新的智慧，使自己变得更加聪明和有思想。

最后，我明白了什么是快乐和幸福。在一年级的教室里，我不仅学会了知识，提高了成绩，还有了许多快乐的回忆。老师经常组织各种活动，包括田径运动会、音乐比赛和手工制作等。我们充满热情地参与其中，尽情释放自己的才华和魅力。活动中的成功与鼓励让我倍感快乐和幸福。更重要的是，在一年级的生活中，我结识了许多好朋友。我们在一起玩耍、学习，互相扶持和鼓励。这种友情和温馨的氛围让我感到幸福。

总之，一年级的生活让我收获颇丰。我学会了与他人合作和友善相处，懂得了努力与坚持的重要性，也明白了困难和挫折是成长的机会。同时，我认识到了知识的无穷魅力，体会到了快乐和幸福的真谛。这一年的经历对我来说是宝贵的，它将伴随我一生，让我受益无穷。我期待着未来更多的学习和成长，继续领略多姿多彩的人生。

多彩的地球教案篇三

暑假里，我阅读了许多书。如：《海底两万里》、《窗边的小豆豆》、《小学生作文》、《飘飘市长》……这些书给了我许多的'知识与启发。

《窗边的小豆豆》这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，我当然也包括其中，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为了20世纪全球最有影响力的作品之一。

课外书使我深深懂得了：智慧源于勤奋，天才出自平凡。苦经学海心不苦，勤攀书山志更勤。书如良药，多读可以医治愚蠢，使人聪明。

书读得多，知识面就广，人就变得聪明能干。书是世上能人的智慧。多读使我们提高了识别善恶美丑；明辨是非对错的能力。使我们了解了五彩缤纷、绚丽多姿的世界，千奇百怪的故事。

我从小到大的梦想就是长大后当一名出色的老师。当老师，更要有许许多多的知识。如果老师没有一桶水，怎么给学生一杯水呢？所以想当老师，多读书、读好书就显得更为重要。

让我们升起学习的船帆，开启成功的远航吧！

多彩的地球教案篇四

告别地球的心得体会（一年级）

第一段：告别地球的日子终于到了

终于到了告别地球的日子了，我感到一阵阵的激动和紧张。我踏上了宇宙飞船，告别了熟悉的地球，开始了属于我们的宇宙探险之旅。坐在飞船的窗户旁边，我看着地球渐渐变小，心中充满了无尽的向往和好奇。我决心要用心去学习，去探索宇宙的奥秘。

第二段：快乐的学习和探索

在宇宙飞船上，我们不仅有老师教我们知识，还有机器人小助手帮助我们学习。我们通过虚拟现实技术，可以身临其境地感受宇宙的奇妙，观察星星的亮度、星座的形状，了解行星的特点等等。我们还学习了快速读书法，可以在短时间内阅读大量的书籍，增长知识。在平时的课堂上，我们和小伙伴们一起合作探索有趣的科学实验，比如制作火箭模型、观察植物的生长过程等等。学习变得越来越有趣，我感到非常快乐。

第三段：勇敢面对挑战

在宇宙探险的过程中，我们也面临了一些挑战。比如，我们要进行模拟登月训练，学会在太空中行走和飞行；我们还要学习紧急情况下的应对措施，比如火灾和漏气等。这些训练让我感到紧张和害怕，但是我努力克服自己的恐惧，勇敢面对挑战。我相信只有敢于面对困难，才能克服困难，成为勇敢的宇航员。

第四段：珍惜地球的资源和环境

虽然离开了地球，但我们依然相信地球是我们的家园。在宇宙飞船上，我们学习了环境保护的重要性。我们利用太阳能发电，减少能源的浪费；我们进行垃圾分类，做到资源的循环利用；我们还种植了小小的植物，呼吸新鲜的氧气，保护环境。我们通过神奇的科技手段，观察地球的变化，看到了环境恶化的后果，更加深刻地意识到保护地球的重要性。我们决心回到地球后，更好地保护它，让它永远美丽。

第五段：告别宇宙，回到地球

一年的时间转瞬即逝，告别宇宙的日子终于到了。回到地球的时候，我感到既兴奋又略有些不舍。我怀念在宇宙飞船上的学习和探索，怀念和小伙伴们一起勇敢面对挑战的时刻。但同时，我也充满了对地球的热爱和责任心。我决心将在宇宙中学到的知识和经验应用到地球上，为保护地球环境做出自己的贡献。告别宇宙，回到地球，这是一段难忘的旅程，但它也是新的开始。

通过这一年的宇宙探险，我从中学到了很多。我学会了勇敢，学会了合作，学会了珍惜。这段宇宙探险的经历，将成为我印记心灵的记忆，激励我不断进取，成为更好的自己。我相信，只要勇敢地告别地球，去追寻心中的梦想，无论是在宇宙中还是地球上，我们都能够创造一个更美好的未来。

多彩的地球教案篇五

一、家庭教育首先要从自我教育开始。

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给她起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时她们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的，所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。

有时带孩子出去运动出去玩，常常会遇到一些常识性的问题，无论是孩子提问还是你问孩子，都要认真对待她所不了解的东西，尽可能回答的完美些，这样既娱乐了又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍，发现她字写得潦草或出现错误，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。要求她干所有事情都一定要认真，应该尽自己最大的努力。

二、不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。--在家很喜欢听故事、看书。自从在学校学会了拼音后，我们就给她买了大字的带拼音的故事书、谜语书让她自己看自己读。以前我们总是担心她拼的很困难无法独自看懂内容，只要她不想拼就马上拿起书讲给她听。后来在一次与老师交谈中我们懂得了要让她自已去拼读，这样可以提高她的拼读能力同时还可以加大她的识字能力。

回到家后，我们就不再总是我们读她来听，而是要求她来读我们听。刚开始的时候她拼的很辛苦，很怕难，刚拼一下就不想拼了甚至连看书的兴趣都没了。我和他爸爸总会留一个人一直陪在她身边，遇到有困难的、拼不出来的地方就一个个的拼给她听，难点的地方拼出来一个我们就及时的给她表扬与鼓励，给她增加信心。就这样慢慢地她喜欢自己来拼读，遇到有难度的时候更想表现一下，得到我们的表扬，还跟我们说：“爸爸妈妈没关系的，不用担心，再难的我也能拼的出来，我不怕难!”看着她一点点的进步，看着她学会了自己克服困难，我从心底里为她感到高兴与自豪。

--喜欢买毛绒玩具、买书，虽然家里已经有很多玩具和书了，但只要她看到特别喜欢的，我就会给她提一些要求，只要她达到了我提的要求，我就会给她买回来，这样可以激励她的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。--的书包我要求她自己整理，她睡觉以后，我会检查一下，看是否整齐?学习用品是否齐全?如果没带，我会给她放进去，但事后我会提醒她要多多注意，做事要细心。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也让她帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值不过高，但仍要严格要求，发扬优点，改正缺点。

每个家长都希望自己的孩子成材，我们同样也有这种心理。我们不会要求她考试成绩一定要达到一百分或怎么样一个水平，也不会给她增加多大学习压力，但要求她做事一定要用心尽力，只要尽力了爸妈是不会责备她的。在平时我们要求孩子回家后的第一件事，应该是完成家庭作业，尽量养成独立思考、独立完成的习惯。如果这点做的不好，我们下班后就会严厉的批评她。

--过去做什么事都不紧不慢、磨磨蹭蹭。起床、吃饭、做作业都要反复地叫，花去不少时间。为了提高她的做事效率，我们一般会让她自己给自己设定一个时间，按时或提前完成并做好了，我们也会给予一定表扬和奖励。通过这样的锻炼，她的做事效率有所提高，同时也懂得自己合理的安排自己的学习、生活时间，尽快努力去做好每件事，事事有勇争第一的精神。现在，--已基本上能在时间上对自己的学习和其他方面做出比较准确的安排，而且可以有时间用于安排学习以外的其他活动。学习已经不成为一项沉重的负担，而是快乐的，只要早完成学习任务，就可以有时间随便干些自己喜欢的事。

我们知道--在家还好，在学校就胆子很小，怕老师，不善于与小朋友交往。上课老师提问的时候，也很少举手回答问题，即使偶尔回答老师的提问，声音也很小很小。我们在家常常鼓励她要多多举手回答课堂问题，哪怕老师总是没有叫你也没关系的，只要举手就表示你已经学会老师讲的内容了;如果老师叫了，你就大声说出来，哪怕错了也没关系，老师会告诉你正确答案的。

这样你会记得比别人更加牢些，以后就不会再错了。还鼓励她下课后要多和同学一起玩，多交几个好朋友。有时间的话我们会常常向老师了解孩子在学校的表现，对孩子所取得的每一点进步，我们都表现出极大的兴奋，并且配合老师不断地给孩子以鼓励和信心。对说错了的话，我们一般都不予指责，始终鼓励孩子大胆地发表自己的意见。

在家里，营造一个和谐而民主的家庭氛围，真正把孩子看成家里的一员，给孩子较大的自由度和一个民主的环境。利用一切机会鼓励孩子自由发表自己的意见，大胆提出各种各样的问题和想法。学校的教育，尤其是老师的鼓励与培养，给孩子增添了信心。现在，我们已渐渐发现--在这个方面有所进步了，她敢于向我们提问，也敢于回答我们提出的问题，在闲暇时间还会与我们聊一些有关学校的、有趣的事情。

良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我们相信--自己也能够发扬优点改掉缺点，发出自己最耀眼的光芒。

多彩的地球教案篇六

第一段：介绍地球之美的重要性（200字）

地球是我们生活的家园，是我们生存的基础。然而，如今地球面临着越来越多的环境问题，如污染、气候变化等。为了保护地球，我们需要关注地球之美，学会尊重自然与环境。我们一年级的孩子们也通过学习、观察和参与各种活动，深刻体会到了地球的美丽与重要性。

第二段：感受大自然的美丽（250字）

通过校外的郊游活动，我们亲身感受到了大自然的美丽。我们在树林中欢快奔跑，在鸟鸣声中聆听，感受到了大自然的宁静与和谐。我们看到了高山流水，欣赏到了变幻的云朵和五彩斑斓的花朵。这些美丽的景色让我们心旷神怡，也让我们明白了大自然的伟大和无私。

第三段：学会保护地球（250字）

在学校的环保教育中，我们了解到了地球面临的各种环境问题，如污染、垃圾处理等。我们知道了垃圾分类的重要性，学会了节水、节电、节约用纸等环保行为。我们还参与了植树活动，亲手种下了一棵棵树苗，希望能为地球增添一份绿色和氧气。通过这些活动，我们深刻认识到了自己保护地球的责任和义务。

第四段：珍惜生命，关爱动物（250字）

在学习中，我们也了解到了地球上丰富多样的动物世界。我们了解到了一些濒危动物的现状，如熊猫、大象等。通过观察、学习和搞清楚它们的生活习性和保护需要，我们更加珍惜动物的存在，并积极参与保护活动。我们尽自己的一份力量，用行动保护着这些可爱的生灵。

第五段：对未来的展望（250字）

通过一年级的学习与感受，我们对地球的未来有了更深的思考与展望。我们希望将来能够创造出更多的环保科技，减少地球面临的环境压力。我们希望看到更多的垃圾分类、环保出行等行为成为常态，保护地球成为全人类的共同责任。

总结：

通过一年级的学习和参与各种活动，我们深刻地认识到地球之美的重要性。从感受大自然的美丽，到学会保护地球和关爱动物，我们明白了自己的责任和义务。我们希望将来能够为地球贡献更多的力量，让地球之美永远存在。我们相信，只要每个人都能尽自己的一份力量，地球的未来一定会更美好、更可持续。

多彩的地球教案篇七

很久以前，我面前这座山很美丽，很壮观。山上全是树，整个山绿油油的，一片片树非常令人喜欢，常常使人流连忘返。可近年来，这座蕴含着大自然气息的山却被那些可恶的人给毁了。

现在人们生活幸福安康，许多人都住上了高楼大厦。许多人为了赚钱就到处寻找树木，建造房屋。可是在山上见到的这一幕不得不令我感到愤怒、悲伤：眼前这一位头长得像木头的工人拿着一把斧头伐着一棵棵参天大树，正巧一只啄木鸟落到他的肩上，为了保护这些大树，啄木鸟说了一个善意的谎言：“这棵树里一定有虫。”其实啄木鸟还有别的意思：这个人老是砍伐树木，脑子就像木头一样一定有病。都不知道生态平衡需要大家一起维护。他不仅仅不维护反而还破坏，真是可恶到了极点。

总而言之，由于人们破坏坏境，还有人们许许多多不好的习惯，造成了现在生态失衡。从现在做起，拯救我们的地球，为了我们的子孙后代，更加要保护地球，为了明天更加美好，更加幸福，我们一起做到“保护地球，人人有责”的原理吧！