教育扶贫汇报材料（实用23篇）

有效的汇报材料应该具有可读性和可操作性，能够启发读者思考和采取行动。以下是小编为大家收集的汇报材料范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作的灵感。

教育扶贫存在问题排查整改汇报材料供借鉴

按照《xx县教育脱贫办公室关于对照省纪委监委脱贫攻坚督查检查反馈教育扶贫问题进行排查整改的通知》的有关要求，我学区对教育扶贫有关问题进行了及时的排查整改，具体情况如下：

1、送教上门。

经排查，我学区不存在需送教上门的学生。

2、控辍保学。

经排查，学区除1名学生因病休学，其余适龄儿童均能在校接受义务教育。

3、精准资助。

经排查，学区能根据上级要求，本着应享尽享的原则，让所有真正家庭困难的学生享受应有的资助，并能如期发放相关的资助。

4、驻村联户。

我学区两名教师根据上级安排在大店沟圈村进行驻村帮扶，日常工作兢兢业业，能按照上级安排完成相关工作任务。

5、数据对比。

经排查，学区能按照教育局脱贫办公室要求，按时间节点完成数据对比相关工作。

6、政策宣讲。

经排查，学区能定期对所管辖村的“四支队伍”、家长、学生进行有关教育扶贫政策的宣讲，保证了扶贫政策人人皆知。

7、档案资料。

经排查，所有相关资料能按要求、分类别进行归档。

教育扶贫汇报

一、基本情况。

全县现有中小学校138所，在校学生31325人（小学121所，在校学生22373人；初中16所，在校学生8885人，特殊教育学校1所，在校学生67人）;普通高中学校2所，在校学生4220人;职业技术学校1所，在校学生1049人；公、民办幼儿园57所，在园幼儿10667人。按照动态管理要求，截止目前，全县现有在校建档立卡贫困学生15079人，其中学前教育、义务教育、高中阶段分别为3066人、10623人和1390人。全县共有教职工（在职）2911人。

二、推进情况。

（一）学龄人口全部入学。全面落实行政教育双轨包保责任制和“一票否决”制度，深入开展走访劝学活动，基本实现学生入学“一个也不能少”。2016年，全县学前三年毛入园率为88.4%，小学入学率和巩固率均为100%，初中入学率和三年巩固率分别为100%和99.06%，高中阶段毛入学率为96.1%。2017年，全县学前三年毛入园率为88.7%，小学入学率和巩固率均为100%，初中入学率和三年巩固率分别为100%和98.8%，高中阶段毛入学率为96.9%。

（二）困难学生全程资助。在县委、县政府的正确指导下，教育局主动协调财政、民政等部门，积极整合各类扶贫资助项目，阳光规范操作，初步建立从学前教育到高等教育“全程覆盖、无缝衔接”的资助保障体系，基本达到“精准资助，不落一生”。2017年，全县为建档立卡家庭学生34059人次发放学生资助资金2210.38万元（县级自筹932万元）。其中：为学前教育阶段建档立卡幼儿5170人次发放资助资金258.5万元；为义务教育阶段建档立卡学生20968人次发放生活补助1094.78万元；为普通高中建档立卡学生2360人次分别发放助学金、免学费资金324.6万元、212.4万元；为中职学生1525人次发放国家助学金152.5万元，为中职学生1676人次落实免学费资金167.6万元。为接受高等教育的大学生2800多人次发放生源地信用助学贷款2015万元；积极争取社会团体、爱心企业、公益组织、爱心人士，开展“金秋助学”、“雨露计划”、“泛海助学”、“国烟助学”、“金融助学”等公益项目，捐款捐物近400万元，形成全社会关注教育、关爱学生的浓厚氛围。

（三）薄弱学校启动全面改造。我们编制了《竹溪县教育事业发展“十三五”规划（2016-2020年）》和《竹溪县教育脱贫攻坚“十三五”规划》，通过向上争取、整合扶贫资金、捐资助学等方式，对全县长期保留学校实施标准化和信息化建设。2017—2018年，计划投入资金2.1708亿元，完成79所中小学校建设任务，其中,义务教育学校建设项目68个，幼儿园建设项目11个。截至目前，已经完成的建设项目47个，正在实施的建设项目17个，2018年筹备实施的15个项目有序推进。实施教育基础薄弱县普通高中攻坚计划，投资3536万元，完成普通高中学校薄弱改造，县一中启动图书科技楼建设，县二中启动运动场和学生宿舍楼改造。实施县职校标准化建设，完成县职校实训楼项目和教师周转房建设，顺利启动县职校改扩建项目，规划投资近2亿元，扩征土地109.39亩，新建校舍51775平方米，完善各类配套设施设备；与武汉商学院、仙桃职业学院等高职院校联手开展对口帮扶。实施“智慧校园”建设工程，全县所有学校实现优质资源“班班通”、教师备课电脑、宽带网络及标准化课桌椅全覆盖，基本实现信息化技术与教育融合。

（四）教师素质全面提升。近年来，我们健全教师补充机制，开辟高中阶段学科教师引进绿色通道。近三年，全县净增教师104人（退休、除名、辞职教师417人，新进补充教师521人），各级各类学校学生增加3168人（2015年在校（园）学生44093人，2016年在校（园）学生46424人，2017年在校（园）学生47261人）。为确保教育教学质量稳步提升，我们持续开展师德师风建设、岗位大练兵、教学大比武、常规大检查活动，依托五级培训（国培、省培、市培、县培、校本培训），每年将中小学教师轮训一遍，2017年，全县参加各类培训的教师达9000多人次。为充分调动教师工作的积极性、主动性，我们稳步推行“县管校聘”人事制度改革和“绩效考核”分配制度改革，大力培植教师对教育事业的情怀意识、工匠意识和作品意识，当好学生的“引路人”。

（五）义务教育均衡发展。近几年，我们通过加大投入持续改善办学条件、加强队伍建设优化师资结构、加强文化建设提升学校品位等措施，合理配置全县义务教育资源，进一步缩小了城乡、区域和校际之间的差距，全县义务教育均衡发展工作顺利通过国家、省、市三级督导评估，先后被认定为湖北省“义务教育均衡发展示范县”和“全国义务教育发展基本均衡县”。

（六）教育质量全面提高。我们把扶智和扶志作为“拔穷根”、落实立德树人根本任务的重要内容。根据新时代教育发展要求，构建阳光教育模式，推进课堂教学改革，促使学生智商、情商和意商得到同步发展。我们建立联校协作、一校制、学区制和集团化办学机制，促进教育教学均衡发展，教育质量稳步提升。近几年，学生的思想道德修养、科学文化水平、身心健康素质明显提高，学业水平全面提升，中高考综合评价位居全市县市区前列。

三、工作亮点。

（一）助弱扶困，实现两个全覆盖。一是建立政府兜底、社会广泛参与的资助工作机制，落实困难学生资助，实现建档立卡贫困家庭学生资助全覆盖。二是构建家庭、学校、政府和社会力量相衔接的留守学生关爱服务网络，实现留守学生关爱全覆盖。在全县共建成16个留守学生关爱中心，建立留守学生登记制度、报告制度、评估机制、帮扶机制。建立建档立卡贫困家庭留守学生信息台账，实行动态管理，精准施策。引导社会力量开展“爱心妈妈”、“代理家长”等结对关爱活动，实施“相守计划”、“麦田计划”等公益资助项目，形成全社会关爱留守学生的良好氛围。

（二）补齐短板，全面实施学校标准化建设。通过向上争取、整合扶贫资金、捐资助学等方式，投入资金2.1708亿元，对79所义务教育学校实施标准化和信息化建设。

（三）扶贫扶技，广泛开展职业教育技能培训。实行行政教育双轨包保责任制，组织乡（镇）村干部、扶贫工作队和教师，深入初、高中毕业生家庭开展走访劝学，切实提高中职入学水平。统筹各类职业教育培训资源，采取集中办班、送训下乡、网络培训超市等形式，面向建档立卡家庭主要劳动力和“两后生”（未升学初、高中毕业生），开展各类技术技能培训。2017年，组织各类培训5800多人次，其中农村电商培训近3000人次，开办以“竹溪蒸盆”为品牌的“厨嫂训练营”厨艺培训，向全国各地输送厨嫂2000多人次。学科对接产业，将实用技术送到田间地头，2017年，我们组织专业教师“送训下乡”深入中峰镇开展家电维修、贡米种植等实用技术培训；在丰溪镇开展电商创业和养蜂技术培训；汇湾镇是我县茶乡名镇和湖北省全域旅游特色乡镇，县职校针对性的开展了酒店服务与管理和茶艺培训。

（四）扶志扶智，阻断贫困代际相传。我们致力于教育的内涵发展，通过提高教育教学质量，让更多贫困孩子受到良好教育，改变人生命运，阻断贫困代际相传。针对竹溪孩子实际，对中国学生核心素养进行竹溪解读，提出了“一个健康三个好”的学生培养目标，学生智商、情商和意商得到同步发展。扎实推进课堂教学改革，探索联校协作、集团化办学机制，中小学教育教学质量明显提高，全县学生的思想素质、精神风貌、综合素养提升明显。

四、存在的问题与困难。

（一）省下达学生资助资金缺口大。省厅下达的义务教育贫困学生资助资金标准仅为寄宿学生的40﹪，根据《湖北省深度贫困地区脱贫攻坚工作实施意见》（鄂扶组发[2017]18号）、《竹溪县精准扶贫作战指挥部会议纪要》（溪扶指办发［2017］3号）、《竹溪县关于对建档立卡贫困户子女在县外就学进行资助的通知》（溪扶指办发［2017］123号）等文件精神，要求义务教育阶段建档立卡贫困学生资助达到全覆盖，资金缺口较大。

（二）学生精准资助难度大。一是扶贫对象动态管理，数据时时更新。根据县精准扶贫指挥部2017年9月与2018年1月下发的两份数据库比对，2018年全县中小学校新增建档立卡家庭学生1070人，由于数据时时更新，对象精准增大了难度。二是县外就读学生信息不全，我县外出务工人员较多，多数外出务工人员的子女跟随父母县外就读，父母务工地点改变，子女就读学校随之变化，导致学生印证资料收集不全。

五、工作建议。

（一）建议将全县建档立卡家庭数据库信息共享，搭建县精准扶贫指挥部、县民政、县残联、县教育局、乡镇党委政府齐抓共管的资助平台，方便各行业信息比对，实现扶贫对象精准资助。

（二）建议按照全省统一意见，对外省外县就读的本县建档立卡家庭子女按学生学籍所在地进行资助，防止出现信息不准、漏发或重发等现象。

竹溪县教育局2018年5月。

旅游扶贫工作汇报材料

为进一步落实国家、省、市有关旅游扶贫政策，宛城区旅游局高度重视，按照“突出重点、以点带面”的原则，积极通过发展乡村旅游，解决乡村旅游点周边农村贫困户和弱势群体生产生活中的实际困难，促进扶贫工作深入开展。现将旅游扶贫工作进展情况汇报如下：

一、高度重视，多措并举，责任落实到位。

一是成立了**市宛城区由局长为组长，副局长为副组长，办公室、开发股、市场股负责人为成员的旅游扶贫工作小组，负责旅游扶贫工作，抓好具体工作落实。二是高度重视精准扶贫工作，结合单位和联系村实际，迅速行动，局机关成立了扶贫工作队，多次深入联系重点扶贫村调研看望联系贫困户，建立精准扶贫台账，切实解决贫困户生活和生产中的困难，使得扶贫工作更加严谨、细致、有效。三是积极协调区委、区政府从今年起每年安排旅游事业发展专项资金，用于全区旅游发展及贫困村旅游基础设施和公共服务设施建设，促进或带动贫困村经济发展，帮助有条件的贫困农民发展乡村旅游。

****年宛城区旅游扶贫工作上报的是金华镇东谢营村，结合金华镇东谢营村的实际，重点开展了前期的扶贫工作，积极推动谢氏文化苑项目建设。目前该项目一期20亩建设用地手续已办理齐全，筹措资金3000万元，规划设计已完成，正在进行招投标。以“谢氏文化苑”项目为重要支撑，不断完善提升金华镇东谢营村旅游基础设施和配套设施，促进其文化产业、旅游产业融合发展，促进旅游创业，实现“旅游脱贫”。汉冢乡以卢园为依托带动周边94户贫困人口就业，探索出了一条高效农业与旅游观光互为补充、相互促进的新路子;瓦店镇依托大山农业科技园、豫花园等乡村旅游点安置120余户贫困人员就业，促进当地农业结构调整，提高了贫困人员收入。

三、

存在问题及下步打算。

宛城区旅游扶贫工作虽然取得了一定的成效，但也存在着一些问题和面临着一些困难，主要有：一是基础设施建设尚不完备。部分乡村旅游景区点，因为旅游厕所、停车场、旅游观景点建设等基础配套不到位，不能得到快速发展，带动周边贫困群众脱贫受限，难以形成扩大效应。二是扶贫政策支持力度有待提升。旅游业在产业扶贫中应占据着重要地位，但相关项目政策、土地政策、人才政策、扶持政策缺乏足够有力的支撑，近两年国家旅游扶贫政策出台后，有针对性的、可落实的政策较少，项目配套跟进不及时。三是旅游扶贫投入严重不足。每年投入旅游建设的资金极其有限，加之旅游扶贫项目偏少，导致一些旅游建设项目难以进“笼子”。

下一步，宛城区旅游局将按照上级关于旅游扶贫的各项政策要求，主动作为，积极谋划，强力推进，结合全区乡村旅游产业发展实际，将旅游发展与精准扶贫紧密结合，以美丽乡村建设为抓手，狠抓乡村旅游发展建设，努力实现贫困群众通过旅游市场增加收入、脱贫致富。

扶贫汇报材料

王场学校教育扶贫汇报材料今年以来，我校按照市委、市政府工作部署，以科学发展观为指导，突出重点，狠抓落实扶贫工作。

1、精准扶贫、精准脱贫的路线图更加完善。认真学习领会习近平总书记扶贫开发战略思想，按照市委、市政府的工作部署，制定《关于打好精准扶贫攻坚战的实施方案》，对全市扶贫开发的总体思路进行了全面升级完善，为扶贫打下基础。

2、精准识别贫困人口，解决好“扶持谁”的问题。，完善贫困人口识别指标体系，编印村户档案样本，开展建档立卡“回头看”，并开展建档立卡，精准识别贫困人口，解决好“扶持谁”的问题。以此为基础，逐村逐户制定扶贫开发的路线图和时间表，确保脱贫致富奔小康的路上不落一户一人。

3、加强扶贫队伍建设，解决好“谁来扶”的问题。强化对扶贫工作的组织领导，领导小组不断强化农村脱贫第一线的核心力量。明确了专人负责。

二、免除学杂费：对城乡义务教育阶段公办学校学生免除学杂费；民办学校学生免除学杂费标准按照中央确定的生均公用经费基准定额执行，每年小学685元，学校相应降低义务教育学生收费标准。

免费提供教科书：义务教育阶段学生免费提供国家规定课程教科书。

政策，落实好教科书一科一辅的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

三、

组织保障1、加强组织领导。教育扶贫是一项系统性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。同时，成立王场小学精准扶贫工作实施领导小组组长：张艳敏副组长：杨巍、魏丽华成员：全体成员2、建立信息台账。学校在认真调研、摸清底数的基础上建立贫困生的资料数据库、贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情況进行动态管理，最大程度地发挥各种教育扶贫资源的作用，认真做好教育扶贫政策宣传工作，落实本校对建档立卡学生的包保责任制，实施奖惩制度。确保教育精准扶贫工作稳步实施。

3、加强與论引导。充分利用手机短信、微信、qq、板报等各种载体，宣传好敦育精准扶贫的重大意义、帮扶内容和典型事迹等，让每个贫困户、贫困生了解帮扶政策，掌握帮扶措施。进步统一广大干部群众思想认识，激发教育贫攻坚信心，形成工作合力。

设教育强国、实现教育现代化，关系到广大人民群众的根本利益，是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要，才能更好的推动精准扶贫工作。

5、校领导加大对扶贫工作的监督检查，及时通报学校各成员工作落实情况，切实推进工作落实。

6、严格按照上级要求，结合实际，举一反三，全面自查，对标对表，制定有针对性、可操作的整改方案，建立整改台账、责任清单、措施清单等，明确完成时限，建章立制，保质保量完成整改任务。

7、学校全体人员查漏补缺，进一步规范完善扶贫档案，分门别类。校领导加强督导，对各类档案资料填写进行检查，确保逻辑、信息合理，不出问题。

8、压实主体责任。明确工作责任，着力解决教育扶贫工作不力的问题。从讲政治、讲大局的高度，坚决落实脱贫攻坚的部署和要求，加强教育扶贫机构与人员队伍建设，充实教育扶贫工作力量，确保教育扶贫工作抓得好、做的实。成立教育扶贫工作领导小组，明确专人分管，配强专人负责具体工作。

四、存在的不足。主要表现在：面对精准脱贫要求和众多新政策、新机制，部分老师还习惯于用老思维、老办法考虑、解决新问题，创新意识还不够强，创造性开展工作的能力不足;工作中存在点优面窄、发展不平衡的现象，全市扶贫攻坚工作的整体水平还有待提高。

王场学校2018年12月25日。

教育扶贫工作情况汇报材料

教育扶贫,就是通过在农村普及教育,使农民有机会得到自己想要的教育,通过提高思想道德素质,掌握先进的科技文化知识,实现改造和保护自然的目的,，以高质量生存。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

我北庭镇中心学校，该校办公经费紧张，教学资源有限，给教育教学带来了居多不便，该校有一部分贫困学生，需要社会各界的援助。

我校按照教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展之路，开展各种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，现总结如下：

为了抓好扶贫工作，学校成立了领导小组，由董晓英校长任组长、王汉峰书记任副组长，教导处、大队部、后勤处、工会、各班主任、广大教师积极响应，明确思路，有步骤的实施。做好宣传工作，在教师例会、学生大会、班主任工作会、教研组长会做好了动员，发动广大师生参与到这一活动中来，争当扶贫帮困的积极分子，同时，在师生中征集扶贫帮困的好点子，广集思路，共同搞好此项活动。如王尚海老师提出的“城乡学生手拉手”、钟广宇老师提出的利用学雷锋活动开展捐赠活动等都得到了落实。

对于扶贫帮困工作，我校做了详细的分工，比如党支部负责联络、交流;办公室负责对贫困生进行摸底;少先大队部负责募捐款项等。

在联络工作中，王书记为首的党支部一班人经常性地与小学的教师交流，听取他们的意见，尽可能的解决实际问题;在贫困生摸底工作中，摸清贫困生家庭状况，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困生都能感受到学校的温暖;多次组织校骨干教师去小学开展教学教研活动，，还对贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们刻苦学习、报答社会。

学校在每年的“学雷锋”活动月中号召全体学生“节约零花钱，扶助贫困学生”的捐款活动，个别班的学生，家庭很困难，但还是将自己积攒钱捐了出来，正是这种精神感染了全体学生，他们踊跃捐款，纷纷掏出自己的零花钱，献上一片爱心。在向灾区捐了自己存下的十多钱，每当老师问起时：“灾区的孩子更苦，以尽我自己的一点心意，希望他们好好学习、天天向上。早日走出灾难”5月16日，我校教师为四川灾区捐款9500元，学生捐款1715元。

四、在学生中开展“一帮一”活动，在教师中开展“互帮互学”活动。

学校大队部在学生中组织开展“一帮一”活动，真诚地交朋友、解决生活中的难题。在双休日，这些好朋友，相互走访，孩子去村里体验生活，并一起学习、一起游戏，共同学习进步。”教导处在教师中组织了“互帮互学”活动，充分发挥我校骨干教师辐射带头作用，培养青年教师，使他们尽快的成长。我校的教师利用空余时间一起探讨教育教学的工作方法，资源共享，取长补短。并定期开展教学教研活动。通过教师们对教学方法、教学手段和教学情境创设等方面的探讨和创新，增强了教师的业务素质，能在课堂上取到好的教学效果，同时也为骨干教师搭建了展示教学才华和教研能力的舞台。

在这些活动中，青年教师得到了锻炼，而且在活动中，教师都能积极参与，认真听课，互相交流，尤其是骨干教师不仅在课前对青年教师进行相关的辅导，而且在课后还对他们进行全方位的评价和指导，青年教师受益非浅，也带动了其它教师积极参与到此项活动中来。

扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的将来，关系到和谐社会的创建，我校力求在各级部门的领导下，在全体师生、社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更好。

尊敬的各位领导：

为进一步将教育扶贫工作落到实处，成立了以局长为组长，副局长为副组长的教育扶贫攻坚领导小组，领导小组下设办公室，分工明确，责任到人，全力开展教育扶贫攻坚工作，制定了详细的教育扶贫工作专项实施方案,保障了教育扶贫的各项工作得到全面贯彻落实。

加力推进脱贫村幼儿园建设。充分利用教育扶贫工作的契机，加快推进脱贫村幼儿园建设。先后投入资金540余万元，新建或改扩建村级幼儿园24个，建设校舍面积5400平方米。其中，新建村级幼儿园7个，依托村级活动室建设5个，依托乡中心幼儿园建设8个，与村级活动室打捆建设4个。目前，乡村等7所新建村级幼儿园已经完成工程主体，正在进行装饰装修；新都镇加然村等7所幼儿园已经竣工验收并投入使用；乡村等6所幼儿园待验收，乡村等4所幼儿园正在进行工程主体施工。

全面实行学前双语教育。争取上级资金821万元，在全县171个行政村招聘342名学前双语辅导员实施学前双语教育，每人每月2000元给予劳务报酬经费补助，1-9月共拨付双语辅导员劳动报酬736.4万元。

持续实施农民体育健身工程。投入资金125万元新建村级农民体育建设设施25个，目前，25个农民体育健身工程的设施设备安装已全部完成，拨付设施设备安装资金94.854万元。

大力实施教育帮扶。全县教育系统从实际出发，结合本职工作，认真落实好教育扶贫各项工作，从基本情况的了解，致贫原因的分析，帮扶措施的落实，层层分解责任，层层细化分工，真正把教育扶贫各项工作落到了实处。一是在全县建档立卡贫困户中公开招聘了23名“三员”到学校从事后勤工作，每月给予1400元的工资待遇，并购买四险。二是在全县建档立卡贫困户中安排了10名编制外幼儿教师到校任教，每月给予1500元的工资待遇，并购买四险。三是在全县建档立卡贫困户中安排了15名到学校临时代课每月给予1400、1600元不等的工资待遇。四是在全县建档立卡贫困户中安排了4名人员到学校担任临时后勤人员，每月给予1400元的工资待遇。五是全面安排局机关干部职工到结对乡镇对贫困户实施结对帮扶。为他们送去生活必需品和慰问品，帮助他们解决生产生活中的困难。

认真落实好教育各项民生工程任务。一是安排资金218.6万元为全县1250名学前幼儿实施保教费，1-9月拨付资金144.15万元，拨付比例达到79.6%；二是安排资金818.02万元为全县7031名寄宿制学生提供生活补助，1-9月拨付资金638.265万元，拨付比例达到78%。三是充分利用好教育扶贫救助资金500万元，截至目前，共发放资金328.98万元，资助了2659名建档立卡贫困家庭学生完成学业。其中，学前资助290人，发放资金14.5万元；小学资助1217人，发放资金97.66万元；中学资助559人，发放资金44.72万元；高中资助242人，发放资金67.76万元；中职资助217人，发放资金60.76万元。高职资助44人，发放资金14.08万元；专科资助65人，发放资金20.8万元；本科资助25人，发放资金9万元。四是安排583.76万元为7761名农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，拨付资金438.82万元，拨付比例达到92%。五是安排148.42万元为7371名义务教育阶段学生提供取暖，拨付使用资金117.8万元，拨付比例达到76%。

（三）控辍保学工作开展情况。

通过前期统计摸底，全县需要安置的6-16岁适龄儿童少年共计2192名（补偿教育学生488名）。自秋季学期开学以来，我县结合精准扶贫，主动作为，通过实地检查、督导动员、强化追责等措施，深入开展劝返儿童少年入学安置工作。目前，所有劝返适龄儿童入学安置工作已全部完成。

一是项目前期程序繁杂，加之高原地区全年冰冻期长达5个月，不能施工，导致个别项目建设相对滞后。

二是控辍保学劝返学生安置难度大。开展补偿教育，送教上门，在岗教师工作工作量大，师资缺乏；设施设备配置资金不足；上级下达资金核算人数为上年年末学生数，学生生活费、杂费等民生资金投入不足；劝返学生年龄参差不齐，管理难度大。

三是控辍保学工作劝返安置的学生需添置课桌椅1000套左右，目前已经解决了一部分，另一部分正在招投标；需添置学生高低床900架，目前也正在招投标。但学校已经开学，学生急待使用，建议加快流程，尽早到位。

四是安置的学生按照班级计算，至少需添置36台教学一体机，需要上级部门安排专项资金采购。

五是、、等学校学生寝室已经不能满足需要。建议尽快修建学生宿舍，满足需求。

继续实施好教育扶贫各项工作，充分发挥好教育专项扶贫救助资金的作用，确保教育扶贫工作全覆盖，不遗漏。

20xx.7月，我校按照县教育局的扶贫帮困工作部署，坚持构建和谐校园的科学发展观，开展多种帮困活动，深入探索扶贫工作的新路子，做到不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，现总结如下：

为了抓好扶贫工作，学校成立了扶贫帮困工作领导小组。

学校领导亲自挂帅各班主任具体落实，广大老师积极响应学校“每名教师进十家，温暖送进每一户”号召，各年级先后开展贫困生摸底工作多次，摸清贫困生家庭状况，做好贫困生建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。

学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，做到每个贫困生都有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。

通过第一阶段摸底工作我校确定陈丽等9名同学为上一年度扶贫帮困对象,进行家访,他们的父母连声感谢。同学们自己也表示一定会振奋精神，刻苦学习，报答学校、社会和父母关爱。

三、争取各方力量，拓展扶贫助学途径。众人拾柴火焰高，经过各方努力，为患白血病的同学捐款,另外学校还千方百计联系社会人士为贫困同学献爱心，解决贫困学生的后顾之忧。

扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。

村级扶贫汇报材料

教育扶贫汇报

一、基本情况。

全镇在册贫困户379户，共有贫困学生163人，（学前段17人，小学段52人，初中段39人，高中段26人，中职段8人，高职10人，大学11人。）镇内学校就读77人，镇外学校就读85人。全镇各学校就读的幼儿、学生均能享受所有满足条件的资助或惠民政策。

自贫困助学工作开始至今，已多次统一下发资助政策宣传手册、资助政策宣传彩页等，累计3109份。帮扶教师进村入户对贫困户进行资助政策宣传至少两次，并且每月都按照要求对帮扶对象进行家访、心理疏导、学习辅导。

二、控辍保学结对帮扶。

全镇义务段小学适龄学生2202人，在校学生1318人，全镇义务教育小学段无辍学学生。所有在册贫困户学生2017年9月均正常入学。

我镇“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动工作正常开展。全镇89名教师“一对一”或“多对一”帮扶学生77人。所有帮扶教师针对所帮扶的贫困户学生都进行了相应的帮扶，在心理、学习、生活等方面予以照顾。对每名贫困户学生都建立了帮扶信息台账。

三、现状及存在问题。

县内镇外就读学生47人，按照蓝田县教育局安排，由各就读学校安排教师进行帮扶。

县外就读学生38人（25人为高校就读学生，由高校负责资助帮扶），其中13人，仍由我镇教师帮扶，相对帮扶难度较大，只能通过电话联系，帮扶工作难以取得实效。

教育扶贫汇报

今年为该县脱贫摘帽之年，为打赢教育脱贫攻坚战，x县教育局按照“精准扶贫，不落一人”的总体要求，在全县各中小学校开展教育扶贫“千师访万户”活动。到目前为止，全县x多名中小学教师，利用周末休息时间，已对辖区内x至x周岁的义务教育阶段适龄儿童进行了三轮集中走访。

通过持续开展的教师进村入户走访活动，宣讲教育扶贫政策，精准摸清适龄儿童底数，落实教育各项资助政策，开展“三帮一”劝返复学和“送教上门”助学行动，总体上实现了建档立卡等家庭经济困难学生精准资助全覆盖、控辍保学零辍学、残疾儿童助学无遗漏的工作目标，不让一个贫困学子因贫辍学。

一、大走访，精准摸清教育扶贫底数。

x月x日，该县召开了高规格、大规模的教育扶贫攻坚大会，有近x名相关工作人员参加了会议，县委常委、县委副书记x出席会议并讲话，下发了《x教育扶贫工作实施方案》和《x县x年教育扶贫“千师访万户”活动方案》，认真部署安排了教育脱贫攻坚“千师访万户”活动。

x月、x月和x月，全县x余名在岗教师利用双休日，下村开展了三轮“千师访万户”活动。全县x个乡镇场、x所县直学校、x所民办高中学校和x所民办职业学校，按规定时间统一召开了“千师访万户”动员部署大会。走访教师带着统一分派的任务，按照统一的纪律要求，在统一的时间内，对所辖区域内x-x周岁的义务教育阶段适龄儿童进行了“地毯式”摸排走访。

走访教师们在村干部的带领下，佩戴着统一的走访工作牌，走村入户，与村民话扶贫，与家长讲政策，与学生聊心情，一个个动人和谐的镜头定格在x县夫夷大地上。走访过程中，教师们克服了重重困难，不畏山高路远、地湿路滑，各家各户、大街小巷、乡村院落、田间地头都留下了他们深深的足迹。“功夫x人”，通过三轮“千师访万户”家访活动，该县精准摸清了全县教育扶贫底数。

一是根据四类困难学生扶贫数据库，摸清了这些适龄儿童中的建档立卡户、农村低保、残疾儿童、特困供养底数。

x年秋季x到x周岁建档立卡等四类困难学生共有x名适龄儿童，其中建档立卡户人数x名、农村低保人数x名、残疾儿童x名、特困供养x名。

二是根据公安户籍系统数据，重点摸清了x到x周岁适龄儿童底数。

通过三轮“千师访万户”家访活动，x多名教师完成了对全县x名适龄儿童的集中走访，其中核实在读人数x名、已毕业或死亡人数x名、已办理休学人数x名、劝返成功到校就读人数x名、开展送教上门人数x名，辍学人数为x名。

二、硬落实，有效破解教育扶贫难题。

对深度残疾或有特殊情况不能到校就读的学生，采取“送教上门”的方式结对帮学，确保义务教育阶段适龄儿童“零辍学”。随着该县一件件硬措施的落实，该县教育扶贫的一道道难题被破解。

一是破解控辍保学“零辍学”难题。

一方面建立“三帮一”劝返和“送教上门”台账。在开学前的一个月，开展“三帮一”劝返复学行动，建全“三帮一”台账；按月按时对因身体原因不能上学的残疾儿童开展“送教上门”行动，建立“送教上门”台账。

另一方面，落实“一生一案”复学方案。对劝返的对象已经过了义教年龄段，且同年级已经毕业的，采取组织短期集中培训的方式，通过考试取得初中毕业证；对劝返后不服从学校管理或难于适应校园生活的，直接劝返至中职学校学技术，不能到中职学校就读的就以送教方式让其接受教育，送教一段时间，再召回来考试取得毕业证。

二是破解精准资助“全覆盖”难题。

一方面，确保县内资助万无一失。通过比对学籍平台和扶贫数据库的信息，比对历次资助款发放记录，查漏补缺，确保县内四类困难学生“不漏一人”。另一方面，确保县外就读学生资助不漏一人。对户籍地在省外就读的义务教育阶段困难学生，教育扶贫指挥部要求学校积极与当地乡镇场党委政府、当地村委会对接，摸清在省外没有享受补助的名单，及时补发。对县外省内四类困难学生，教育扶贫指挥部通过当地村委会，发放书面告知书，告知其开具证明到学籍地申请助学补助。

三、严问责，分层压实教育扶贫责任。

一是压实教育局机关干部责任。x月份出台了《x县教育脱贫攻坚常态化联点指导督查工作方案》，按照“统筹协调，一岗双责，谁联点谁负责”的工作原则，实行教育局班子人员联片，教育局机关股室站联乡镇场中心学校、县直学校和民办高中学校的联点办法，常态化开展教育脱贫攻坚联点指导督查工作。

x月份，由局分管领导负责，各股室站组成专项督查小组，对全县教育脱贫攻坚工作开展了一次专项督查。督查按照“四不两直”的要求，采取“先问、再看、后抽查、最后评价打分”的方式进行。每所学校督查发现的问题现场进行反馈，由乡镇场和各中心学校进行整改。

二是压实乡镇场中小学校教师责任。

对教育扶贫发现的疑似辍学和资助不到位等问题，各学校都及时安排一个有担当的教师，做为学生的走访联点人，及时排查、处置，确保问题清零。对“控辍保学”和“精准资助”出现过失的责任人，一律启动问责程序，移交县扶贫专治办从严从重处理。x月份，该县长阳铺镇控辍保学成效不明显，郦家坪学生资助发放不精准，县教育局党组研究决定，对x个责任单位给予了通报批评、x个责任人扣除绩效工资和x名校长预免职且扣除校长津贴的问责处理。

三是压实乡镇场中心学校领导责任。

中心学校校长负责辖区内中小学校教育扶贫全盘指挥，业务部门负责控辍保学工作，财务部门负责学生资助工作。中心学校校长负主要责任，业务和财务副校长负具体责任。责无旁贷，谁主管，谁负责；谁出错，谁担责。

x县“千师访万户”大走访活动，取得了明显的宣传效果。为了让学生及其家长充分了解国家的教育扶贫政策，该县给x万师生每人发了一张《x年x县教育扶贫补助明白卡》，这张“明白卡”涵盖各个学段的补助政策。

通过全县x余名走访教师透彻宣讲，各学段扶贫资助的政策、项目、标准等得到了全方位的宣传，广大家长对教育扶贫政策有了精准的了解，x月x日《x卫视》新闻联播、x月x日《x日报》都对该县的典型经验进行了重点报道推介。同时，“千师访万户”大走访活动，还开创了扶贫与教育双赢的大好局面。x余名教师对特殊学生家庭、建档立卡等贫困学生全覆盖的走访，拉近了家校的距离，架起了爱心桥梁，提升了教师的师德师风建设水平。

教师与家长共同探讨子女教育的内容和方法，对有特殊困难的学生家庭，采取有针对性的帮教措施，积极引导贫困学生和家长树立“知识改变命运”的观念，对贫困学生进行扶志扶智教育，从而提高了全县整体教育教学质量。

学校教育扶贫工作汇报材料年

工作报告是员工向上级汇报工作的书面材料。它是应用写作研究的风格之一。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

学习部做好本职工作，对学习部承办的活动，要紧贴学生时代，紧扣专业特色，同时也要加强与其他部门的合作与联系，力争在部门与部门间的配合中更好地完成各项工作，同时继续坚持师范技能训练“粉笔字周周练”集体练习活动。本学期开展了多次活动，分别为寒假毛笔字作业展、“弘扬雷锋精神，奉献点亮青春”——师范生走进青山小学、师范学院第四届教学技能大赛，为省示范联盟做人才选拔工作;学习部事情较多且杂，但是学习部的干部和干事能任劳任怨，积极且保质保量的完成工作任务。

本学期女生部由以前的查寝查寝室卫生工作转到以“女生维权”为主要工作，同时也负责查寝工作，特色活动仍然是健身操活动。常规工作安排每周星期日、星期四晚上九点十分查寝，按表通知，避免部门重复。应校女生部要求，每个月办关于“女生维权”主题的展板和撰写女生维权日志，本学期共计三块展板和三篇日志。召开了师范学院女生委员会议，会议内容为寝室文化和寝室安全的注意事件。本学期女生部举办两次特色活动，分别为有关“女生性知识”的讲座，和一年一度的健身操大赛，并获得第四名的好成绩。

文秘部主要负责主席团、其他部门之间信息的上传下达，方便信息的互通;协助老师整理档案资料，协助老师、学生会内部的工作，做好会议的通知与记录。简报一直都是文秘部的重点工作，每一期的简报都由许书记认真批阅与修改，每一期的简报顺利完成，记录着学院的一点一滴，展示师范风采。文秘部应总院要求，开展学代会。为提升自身建设还开展了与各个班级的交流会，让同学们对我们的工作进行建议和反馈，完善自我。

回顾本学期，治保部的工作主要是对学生寝室的就寝情况和寝室卫生情况进行检查以及负责一些活动的后勤工作和现场秩序的维护。宿舍安全隐患和卫生的督查一直都是工作的重点，多次强调学生在宿舍内不得使用高功率电器，本部门进行不定期检查，始终把安全问题摆在首位。每周一和周四晚上定时进行两次晚查寝，平时不定时进行抽查，在查寝过程中我们部门对学生的情况进行了解。这学期很抓寝室卫生及寝室文化建设，取得了一些成效，男生寝室的卫生情况相比以前有所改善，努力营造一个良好的宿舍环境。

总的来说，本学期，治保部在日勤勤恳恳、尽心尽力做好每一项工作，工作的成绩也是大家有目共睹的。学生会副主席工作总结在学生会中，我们是学生代表，是学生干部，要以身作则，这样可以更好的约束自己，让自己不至于像无头苍蝇一样无所事事游手好闲。做好学生会的工作不仅是为同学们做实事，也是在提高自己的能力。无须感叹你的付出没有得到回报，做了事情，自己心中却是喜滋滋的，这就是心灵的收获。当然工作过程中还从在不足，通过我总结反思，主要有以下几点：

1、由于工作经验的不足，在实际工作中不敢大胆管理，使学生会各项活动的组织工作不能达到完美，缺乏整体性和连续性。

2、偏重对大型活动的开展，忽视了对日常工作的监督和管理。

3、学生会工作检查不到位，许多检查记录没有及时进行汇总、公布，上交。

4、自己思想认识还需提高，面对事情不能过于急，需要冷静思考，多向他人询问方法和意见。

总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但感到的是充实和欣慰，因为跟着学生干部，老师一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦。每一个部门的人员都是那样的团结上进。他们不畏艰难，开拓进取。我系学生会见证了我们在一起的点点滴滴，也见证了我们的成长。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。同时，也希望下学期我能继续和大家一起工作、学习、成长。通过大家的共同努力，把我们学生会的工作做的更好。

我校在市局的正确领导和关心支持下，在社会各界的大力配合下，坚持以科学发展观重要思想为指导，认真贯彻市教育工作会议精神，紧紧围绕家长满意工程和师风建设的工作要求，发扬西一中尚雅、笃学、健体、健美的优良传统，在学校教育设施不尽完善的情况下，牢牢把握教育现代化建设目标，注重内涵发展，各项工作都取得了明显的进步，较好地完成了年初制定的工作目标。

1、坚持抓师德师风建设，努力提高行风建设水平。

我校以创建家长满意工程和落实师德八项为重心，坚持把师德工作落实到学校的每一个岗位，每一个时间。对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》，制定《西一中师德师风建设十不准》，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题，学校领导在每周政治学习上加以强调和教育。由于措施扎实，重视教育，本年度中我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数教师能积极发扬无私奉献、敬业爱岗、爱生如子的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。

2、加大了骨干教师和年轻教师的培养力度。

一年我来校有针对我校年轻教师多、骨干教师相对缺乏的局面，我校十分重视对年轻教师和骨干教师的培养，学校师训工作副校长具体负责，教务处、政教处等共同协作，制订了较为长远的师训计划，分阶段有重点地开展青年教师和各类教师的培养工作，本年度中，分别举行了师徒结对、学科练兵、教学基本功比武、骨干教师教学艺术展示、新老教师教学经验交流会、新教师任见习班主任等多种形式的师训工作。

针对学校实际，结合我校多年来的经验，我校提出了突出管理在促进学校中心工作中的核心地位，积极优化德育体系的德育工作目标，着重加强四支队伍建设，拓展四项德育工程。

1、探索加强德育工作系统化和科学化的路子：第一，政教处从实际出发，每学期分别制定年级的德育工作目标和途径设计，在三个年级分别进行主题教育和系列教育活动，大体归纳起来就是做好三篇德育文章，即专题教育篇、文艺熏陶篇、节日教育篇。第二，继续做好两项德育工作：一是及时搞好学生的各级各类评先树优活动，召开德育表彰与经验交流会，本年度在原来评寻三好生等传统先进的基础上，着重抓了孝雅的评比活动;二是每学期举行一次班主任德育论文交流并评奖，第三，团委与政教处协作配合，结合重大节日，合理开展多种针对性的教育活动，如落实三月学雷锋，树新风活动、祭扫烈士墓、五四青年志愿者活动、捐零钱，献真情活动，多种形式，多角度多渠道对学生进行德育渗透，一定程度上实现了德育模式的创新和探索。第四，充分发挥了学生志愿者队伍在校园文化建设、德育建设和学校形象建设中的积极作用，学生志愿者队伍不断壮大，活动形式也不断务实，在中学生中发挥了积极的引导促进作用。

2、加强对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育。政教处、团委从教育实际出发，通过学生代表国旗下讲话、业余团校的培训、开设广播站、邀请法制副校长举行法制报告、各种主题班会等渠道，开拓了学生的视野，锻炼了学生的能力，使学生对理想教育、道德与法制教育增强了感性认识，深化了公民道德教育活动和养成教育活动，本年度中重点围绕尊师教育、消除如起哄、说脏话、乱仍乱抛等不良行为习惯和培养节约意识、责任意识等方面开展德育工作。

4、强化队伍建设和制度建设，进行严格考核。第一是抓好班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军作用，坚持每周召开一次班主任工作会议，及时总结经验，发现问题，树立典型，以老带新;规定每学期开学第一周为强化教育周，末两周为平安周，要求班主任与学生同步，强化岗位监督;加强过程管理，实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核，并及时将考核结果公布;加强了对班主任的培训，努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处。其次是积极培养一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部队伍。政教处、团委和班主任通力协作，通过学生干部的竞争上岗和培训，增强了学生当主人，当管理主体、教育主体和发展主体的意识，为学生全面和谐发展、自我管理教育创造良好的环境。第三是加强值周班队伍建设，通过学生的自我管理，既扩大了管理的外延，又增强了学生的自我教育。第四是加强夜间巡逻和查岗工作，有效地提高了对学生夜间休息时段的管理，基本杜绝了学生夜间外出的现象。

5、重视家校联系，充分发挥社会的教育功能。

我校不仅注重使德育教育网络遍布校园的角落，而且有意识的将德育教育向校园外延伸，借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会三位一体的德育模式。有力地推动了学校与家长的联系沟通。我校每学期均召开一次各年级的家长会，并对班主任家访的次数有明确的规定。本年度中，我校还邀请了派出所杨所长作了两次法制讲座，邀请老同志给学生上革命传统教育课。

教务处深入扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，基本做到全组参加，业务校长和教务处、教科室指导教研组及时认真地评课;每周有多次公开课，有一次进行业务学习，事先教务处都提出明确的要求，事后有书面反馈;强化集体备课，通过修订教学质量奖励制度，进一步提高教师的整体质量意识;建立了学生监督教师的机制，平时由学习委员记载教师的上课情况及夜自修下班辅导的情况，对教师的教学情况，教务处会同年段长多次进行学生问卷调查，并及时反馈给教师，期末由全体学生对任课老师进行德、能、勤、绩的问卷调查，并纳入年终岗位责任制考核。

我校一直来十分重视学校文化特色建设和探索，初步形成了符合我校实际的办学特色，一是重视对体、艺等特长生的培养，学生在市级比赛中多次获奖。

1、健全组织，加强对学校安全工作的领导。

我校实行安全工作行政主要领导(校长)负责制，由副校长分管安全工作，继续以求质量、保平安、促发展为工作目标。全体教职工能始终以高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校无重大安全事故发生。

2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任。

本着安全第一、责任重于泰山的原则，我校制订了比较完善的安全工作系列规章制度，并随时加以检查落实。我校严格执行有关安全工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及安全的人和事，如学生上网吧、打架等，不仅对学生进行严肃处理，而且还对班主任工作进行严肃批评。

3、加强常规管理，加大宣传力度。

由政教处和保卫科牵头，学校每学期组织三次有关安全问题的主题班会，分别放在期初、期中和期末进行。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、危险化学品安全等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到水库游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。学校保安实行全天24小时值班，政教处组织值周教师、值日领导和女生指导等每周对生晚上在寝室情况实行不定期、不定时检查。

我校十分重视管理制度的建设和改革，努力建立起科学、高效、民主、规范的管理体制，工作制度和考核制度，即将通过教代会通过并汇编成册，基本形成了各项工作有据可查，有章可据的管理体系，使学校的管理进一步趋向制度化、规范化、民主化。

我校制度约束有力，学校活力倍增，我校坚持重大问题实行民主决策的制度，各项政策出台基本实行行政班子讨论、教师代表评议、教代会审议通过的方式进行，行政会议讨论安排的工作，在每周政治学习中进行通报，学校健全教代会制度，一年来，两次召开教代会临时会议，对学科奖励政策考核等进行讨论表决。

我校能认真执行政务、财务公开制度，建设好阳光工程，落实领导干部廉洁从政。能严肃财务纪律，努力开源节流，认真贯彻国家有关财经制度，严格按物价局规定进行收费。

本届学生会在院领导和团委老师具体指导和支持下，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，整体上完成了初定的工作计划，并取得了显著的成绩。

我们能够取得这样的成绩也是广大学生会干部本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。在这里，请允许我代表本届学生会全体成员向关心和帮助学生会健康成长的各级党政领导，向长期关心并细心指导我们工作的团委老师致以崇高的敬意!向为学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与学生会工作的全体同学致以衷心的感谢!当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，在此，我对这一学年以来的工作进行认真的总结，从而使学生会的工作再上新的台阶。

1、加强学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位。学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。学生会干部是学生会中的中坚力量，是学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。

2、立足本职，联合校外，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为学生会的发展提供了广阔的空间。学生会的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然要求学生会举办各种高品位、多层次的活动。为此，学生会始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，打造了一批如桃李文化节等大型系列活动，满足了同学的需要，也获得了广大同学的支持和欢迎。

3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中学生是学校工作的基础，学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。

4、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。本届学生会在宣传方面加大工作力度，充分利用网络、橱窗等各种载体向同学们宣传社会热点和校内活动情况，引导大学生关注时事，帮助广大同学树立正确的世界观。

1、应当更好代表了广大同学的利益，积极主动地代表和维护广大同学的利益是学生会生存和发展的基础。本届学生会《校园两级校园情况反馈制度》的出台和伙食投诉台的成立，一定程度上解决了关系同学们切身利益一些问题。但是，这还远远不能满足广大学生对学生会的要求和期望，在一些敏感问题上，还不能给同学们一个满意的回复和解释，在今后的工作中尚需进一步改进工作方法，加大工作力度。

2、学生会直属团支部的工作需要进一步加强，促进学生会干部的政治理论素质的提高，增强了学生会内部的聚合力和战斗力。学生会直属团支部成立三个月以来，学生会干部政治学习和组织开展团日活动等工作日趋规范和丰富，卓有成效。但是，与校团委的要求和广大学生会干部的需要相比，还有不小的差距，建议下一届学生会开拓工作思路，进一步加强团支部的工作，为广大学生会干部服好务。

本届学生会即将完成其使命，新一届学生会已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。“长江后浪推前浪，江山代有才人出”。我们有理由相信：在院领导和团委老师具体指导和支持下，在广大师生的热情参与共同努力下，学生会的明天必将更加灿烂辉煌!

教育扶贫专项工作汇报材料

20xx年12月，国家习近平主席在中央经济工作会议上指出：“抓好教育是扶贫开发的根本大计，要让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育，起码学会一项有用的技能，不要让孩子输在起跑线上，尽力阻断贫困代际传递。”作为全市教育主管部门，教体局认真履行自己所肩负的扶贫责任，不断完善教育扶贫措施，确保每个贫困家族孩子都能接受优质的教育，不让一个孩子输在起跑线上。

在全面落实义务教育普惠政策的同时，全力做好困难幼儿补助、义务教育困难寄宿生补助、中等职业教育助学金和免学费、贫困高中生补助以及贫困准大学生补助等工作，确保贫困家族子女有学上、不失学。工作中坚持做到三到位：一是政策宣传到位，二是帮扶措施到位，三是资金落实到位，确保每一名家庭贫困子女都能享受到国家的资助政策。截至目前，20xx年已发放各类助学资金700余万元，受惠学生5万人次，有力地解决了众多贫困学生读书难问题。

我们在全市构建了学校、家庭和社会各界广泛参与的关爱网络，实行了贫困学生登记制度和社会结对帮扶制度，优先满足贫困学生进入寄宿制学校的需求。深入开展学校、家庭、社会三结合教育活动，加强对贫困家庭子女心理健康教育，建立贫困家庭子女安全保护预警与应急机制，保障他们平等地接受义务教育。

贫困家族大多集中在农村，所以提升农村教育质量对于教育扶贫具有重要意义。近几年来，我们以推进城乡义务教育均衡为抓手，充分利用国家实施“校安工程”“薄改工程”机遇，不断加大对农村学校资金投入力度，重点搞好农村学校标准化建设，全市农村学校的硬件建设水平得到了极大提升。同时，我们在全市校际间实行了“不同法人单位，联校协调管理”的管理机制，联合校实行“一联席、一共享、五统一、一交流”的运作方式，让薄弱学校与优质学校组成联合体，结成帮扶对子，使全市各义务教育阶段学校在学校管理、师资水平、教育教学质量等方面基本达到均衡，保证贫困家庭子女也能和普通家庭子女一样接受到良好的义务教育，不让他们输到起跑线上。

对贫困家庭子女就业进行扶持，让贫困家庭的孩子有一技之长，将来能稳定就业，融入工业化、城镇化进程。结合职教中心分校建设，全市建成乡镇成人学校11所，村成人学校36所，成人学校共有专职教师33名，兼职教师51人，初步形成了市、乡、村三级培训网络。乡镇成人学校在开展送教下乡长班教学的基础上注意搞好短期培训工作，**年共开展未升学初高中毕业生培训1500人次，开展劳动力转移培训5000人次，开展农村实用技术培训13000人次，为贫困家庭子女学习生产技能，掌握发家致富本领提供了智力支撑。

教育扶贫工作是一项长期的任务，我们将在今后的工作中进一步加大工作力度，不断完善各项工作措施，真正将习近平总书记对这项工作的指示贯彻落实好，让每一个贫困家庭子女通过公平优质的教育脱离贫困，走向幸福。

教育扶贫工作在县委、县政府的坚强领导和统一安排部署下，我局精心组织，将工作落实、落地、落细，快速有效的推进。现将推进情况汇报如下：

(一)学前教育“一村一幼”全面完成。

截至今年上半年，我县已建成村级幼教点214个，招聘幼教点辅导员688名，开设幼教班344个，在园幼儿达到10664人，全面实现我县学前教育“一村一幼”全覆盖计划。

(二)“一乡一所”工作情况。

按照州委、州政府的安排和部署，今年将完成10个乡镇的10所幼儿园的建设任务，目前已完成10所幼儿园的选址、建设工程规划、建设用地审批等前期工作，落实了土地、摸清了“三通一平”基本情况，地勘、地灾评估等已启动，待州国投公司进场后，启动“一乡一所”项目建设。

(三)“控辍保学”工作初见成效。

一是认真贯彻落实全县控辍保学工作推进会议精神，建立完善“六长、双线”控辍保学工作体系，县政府、县教育局与各乡镇、各学校分层签订《义务教育控辍保学责任书》，把控辍保学任务及时分解到乡镇、到学校，全面落实控辍保学责任。

二是组织督查组赴全县28个乡镇开展控辍保学工作专项督导检查，督促各乡镇认真落实控辍工作职责。

三是把控辍保学目标任务纳入各包村干部考核内容，各乡镇和各包片单位及时组织召开村组干部会和群众大会，修订完善村规民约，把送适龄儿童少年接受九年义务教育与各种补助和优惠政策挂钩起来，严格考核和责任追究。

四是按照省领导蹲点督导调研反馈意见，及时召开整改工作会，重点安排部署了“控辍保学”工作，细化了20xx年“控辍保学”方案，将“控辍保学”工作落实到每名教师、每个职工。建立辍学学生跟踪调查和登记造册制度，落实责任追究制，确保控辍保学工作取得实效。

五是学校建立不定期家访制度，及时了解掌握学生动向，不让一名学生因家庭困难而辍学，确保贫困建卡户的子女入学率达到100%。

通过以上行之有效的措施，我县小学入学率保持在99.18%以上、初中入学率保持在97.14%以上，九年义务教育阶段巩固率达到75.18%以上，全部超过了省、州下达的目标任务。

(四)学校基本建设顺利推进。

20xx年中央、省、州下达了我县薄改、教师周转房、教育均衡发展、教育振兴计划、校舍维修改造和行动计划项目共23个，总建筑面积16520㎡，计划投入资金3682万元。通过前期可研、地灾评估、立项、地勘、设计、审图、预算、财评、招标等程序，截止目前，开工建设的项目13个，完成前期投资1026万元，推进情况处于全州17县(市)的第9位。还未开工的10个项目，力争在10月中旬全部开工。

(五)综合高中顺利启动。

成立了创建综合高中工作领导小组，拟定了《甘洛县创建综合高中的实施方案》，明确各相关单位职责和目标责任，排出了工作时间表。

州局下达的综合高中招生任务250人，实际到综合高中就读的学生达到695人，超额完成了州教育局下达的招生任务。

(六)十五年免费教育和助学贷款工作。

20xx年春季全县在园幼儿6265名，“一村一幼”在园幼儿园9112名，全部纳入享受了减免保教费政策，上半年共计发放减免保教费454.79万元。从20xx年秋季学期起，“一村一幼”减免保教费标准将提高到每人每年700元的标准。

我县义务教育阶段在校学生35600人，全部享受国家“三免一补”政策和学生营养午餐(其中：生均公用经费小学每生每年600元，县级配套20元，初中每生每年800元，县级配套40元;免费提供教科书，小学每生每年140元，初中每生每年280元;免除作业本费，小学每生每年30元，初中每生每年40元，寄宿制生活补助每生每年1700元，营养午餐每生每年800元)。实现了全覆盖，享受补助的人数达到100%。

普高学生全部享受免学费每生每年450元，并免费提供350元的教科书;家庭经济困难学生还享受每生每年2000元的生活补助。

职业技术学校在校学生享受国家助学金每生每年2000元，减免学费每生每年2000元。

按照党和政府“不让一名学生因家庭困难而失学”的宗旨和国家开发银行“应贷尽贷”的原则，20xx年为647名家庭经济困难大学生提供助学贷款，贷款金额达到465.45万元。

按照省教育厅安排，9月1日启动了建档立卡家庭大学新生和中职新生资助工作，现正在组织学生在“四川学生资助网”上申报，此项工作预计在10月中旬结束。

一是“一村一幼”辅导员的文化和业务素质有待提高，管理工作未同步跟进，需要进一步加强。

二是“一乡一园”前期准备工作还需加快，以便国投公司顺利进场施工。

三是进一步强化“控辍保学”工作，做好辍学学生劝返工作的任务很艰巨。

四是教育基础工程建设进度还处于全州的中间水平，需要采取措施，加快进度，确保年内基本完成建设任务。

一是加强对“一村一幼”的管理，按照州政府出台的管理办法，教科局主要督促所在村、组制定出“一村一幼”的管理制度，对“一村一幼”进行规范管理，教科局在业务上给予指导。

二是强化“控辍保学”工作，落实“六长”责任制，进一步提高对控辍保学的思想认识，把控辍保学工作落到实处。特别是要安排专人做好辍学学生劝返工作，确保贫困建卡户子女全部入学接收义务教育。学校无条件接受劝返儿童，要安排教师定期不定期开展家访工作，与学生家长沟通，确保所有学龄儿童全部入学。

三是加快“一乡一所”前期准备工作，将建设用地落实、落细，完成地勘工作和“三通一平”等前期工作，为施工企业顺利进场做好所有准备工作。与州国投公司做好衔接工作，确保在州委、州政府完成招投标后，国投公司第一时间进场施工。

四是加快学校建设步伐，缩短前期准备时间，力争在10月中旬全部开工建设，对已开工的项目，要协同监理、设计和县质监站加强督促检查，与施工企业签倒排工期合同，确保工程顺利推进。

五是完成综合高中设备配备工作，做好课程设置、班级设置。努力把职业技术学校建成一所环境优美、教师优秀、管理先进、质量优异的一所综合高中。

六是在全面落实十五年免费教育政策的基础上，向省、州争取专项经费，切实保障贫困建卡户子女上学不花一分钱。

七是做好贫困大学新生资助工作，特别是贫困建卡户子女的资助工作，做到“不让一名学生因家庭困难而失学”。

金融扶贫汇报材料

扶贫汇报材料

为深入学习宣传和贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实县委、政府扶贫工作部署，巩固和扩大近年来扶贫帮困的工作成果，进一步转变干部作风，密切党群、干群关系，推动当前农村产业结构调整，加快农村经济发展，提高农牧民的收入，扎实推进社会主义新农村建设步伐。现就我委2012年扶贫帮困工作安排如下：

一、扶贫村基本情况。

我委定点帮扶的依其艾日克乡奥依买力村位于新和县城东北部，距县城2公里，314国道和南疆铁路穿村而过，地理位置优越。公路两侧地域广阔平坦，水电路基础设施一应俱全，投资条件良好。全村辖5个村民小组，共415户、2103人，其中，新当选村干部9人，实现了村支部书记、主任“一肩挑”，村干部交叉任职。全村党员24名，贫困户153户，残疾人25户，低保户153户，五保户15户。全村耕地面积3200亩，其中，小麦950亩，棉花1450亩，红枣205亩，核桃400亩。村民人均耕地1.5亩（其中27户村民无耕地）。村民主要经济来源于种植业、林果业和劳务经济。2011年人均纯收入2447元，村集体收入2万元/年左右。

二、该村目前主要存在的困难和问题。

通过几个月来走访农户和面对面宣传教育，以及广泛征求意见和建议，该村目前存在的困难和问题归纳如下：

一是该村耕地面积太少，农业基础设施薄弱，农业生产条件较为落后，农村贫困户较多。二是农民经济收入渠道单一，主要经济来源依靠在县城务工收入，农民增收困难。

三是该村纳入县城镇建设规划，农民建房，审批宅基地比较困难，由于纳入县城镇建设规划，该村不再审批宅基地和建新房，新成家的人划拔宅基地比较困难。

四是农民整体文化素质偏低，农民经纪人少，农民发家致富的本领不强，农业生产科技含量不高。

三、帮扶目标任务。

总体上讲，我委将以解决农民生产、生活困难问题为帮扶重点，帮助该村理清发展思路，发展养殖和种植项目，培养农民致富带头人，加强农民实用技术培训，提升村级班子的战斗力。同时结合该村实际，有针对性制订扶贫工作的具体计划。争取通过努力，使全村贫困户脱贫一半以上，人均农民纯收入提高到全县平均水平。

四、开展工作情况。

（一）深刻学习，充分运用。根据县委、县政府的安排部署，委领导为了更好地帮助该村摆脱贫困，每周抽出两个半天全机关干部学习国家相关法律法规及政策导向，每周都有主要领导深入基层了解实际情况，并抽派一名机关干部驻扎在该村，及时向委领导汇报该村的工作情况，查找发现问题与委领导班子共同研讨解决。

（二）亲自动手，共同劳动。春耕春播之际，委领导亲自来到奥义买里村了解五保户及困难党员事迹情况，组织机关力量，抽派劳动小组由委主要负责人亲自带队深入田间地头，开展春耕春播工作，2012年春季，我委累计派出25人次共计4天的劳动力帮助该村解决困难群众的劳动力缺乏问题。

（三）真实扶贫，解决困难。自开展深入基层，服务群众，转变作风工作以来，委主要领导深入基层调查入户，摸排困难户，本着为农民实实在在解决问题的目的，帮助贫困户、五保户等购买化肥、大米、面粉、清油、共计3000元。近期发现村警务室急缺生活必需品，委领导商议决定为村警务室购买价值2600余元的液化气灶、罐、锅、碗等生活必需品，以用来改善村警生活状况，使他们更好的更安心的投入到工作当中。

（四）集体捐款，创造财富。经过详细的调查了解，发现该村农民群众自主创业意识不够强，缺乏一定投资成本，经委领导研究，发动机关全体干部职工集体捐款1200元购买小鸡苗200只，平分给了10户贫困户，并给每户提供鸡苗养殖手册，真心实意帮助贫困户摆脱贫困，早日致富。

五、下一步工作措施。

（一）解放思想，更新村民致富观念。

通过宣传党的十七大精神、自治区、地区有关党的农村富民政策，特别是我县养殖、种植和就业的优惠政策，以及民生优先的相关政策，使农民解放致富和就业观念；组织召开座谈会，深入调查研究，帮助村委会研究当年农村经济发展工作，对制约当前农村经济发展的因素进行调研，探索农牧民脱贫致富新思路、新办法，选准发展路子，加快经济结构调整步伐；帮助村委进一步理清发展农业生产和农村经济的思路，引导他们解放思想，走向市场，调整好产业结构，依靠科学技术增产增收，推动农村经济发展。

（二）抓好庭院经济和产业经济，促进农村经济发展和农民增收。

一是协助农民发展庭院经济，奥依买力村地处城郊，地理位置优越，协助村委会鼓励农民在抓好庭院果树种植的同时，种植一定规模的蔬菜，可就近销售给城市居民，不但见效快，而且效益高。二是协助村委会大力发展养殖业和种植业，选一些有能力、有技术、有养殖经验的农户作为示范户，协助利用好县上鼓励扶持的相关政策，发展一批养鸡专业户或牛羊专业户，从而以产业致富，产业带富。

（三）适当培育致富带头人、带领农民共同致富。重点是协助和扶持该村一些畜牧大户和种植大户争取政策扶持，协助畜牧大户和种植大户落实相关优惠政策，协助资金困难的畜牧大户和种植大户取得银行资金的支持，从而培育一批有影响力的致富带头人，带领农民共同致富。同时协助和鼓励有能力的农民成立农村专业合作社。通过培育和树立致富带头人，以及成立农民专业合作社，带领农民共同致富。

（四）解决富余劳动力就业问题。

该村人多地少，富余劳动力逐年增多，而大多富余劳动力而又不知如何就业，而另一方面随着近几年我县新型工业化进程的加快，本县大量企业都急需劳动力，特别是专业技术的劳动力。针对这一问题，大力宣传县上各项鼓励创业及就业的相关政策及企业用工需求信息，积极动员富余劳动力到新和县职业技术学校进行相应的专业技术培训，成为具有一技之长的专业技术工人，然后到企业务工，实现农民到城市务工者的转变。从而解决富余劳动力就业难的问题，增加农民收入。

（五）结帮扶对子，切实解决贫困户的实际困难通过全委党员和领导干部与村里的贫困户结帮扶对子，及时掌握贫困户的实际困难，并切实解决贫困户的实际困难，从而使贫困户脱贫，感受到党和政府的温暖，使我委的扶贫工作落到实处。同时加强基层组织建设，我委力争在乡党委的领导下，与村委会建立工作联系帮扶制度，及时发现工作中的问题，完善工作机制，改进工作作风，切实解决人民群众的实际问题。

（六）促和谐，推动经济社会全面协调发展。

“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是社会主义新农村建设的具体要求，我们将把这一要求与深入开展干部赴基层转作风服务群众工作结合起来，充分发挥密切联系群众、化解基层矛盾、促进社会和谐及推动经济发展的作用，推动奥依买里村全面协调发展。

乡扶贫工作汇报材料

扶贫是为帮助贫困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作，旨在扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变穷困面貌。本站小编为大家整理了乡扶贫工作汇报材料，希望对大家有所帮助。

今年以来，幸福乡紧紧围绕省市县扶贫开发工作要求和县委十三届十次全体(扩大)会议精神，及时调整工作思路，落实工作举措，加大落实力度，取得较好的成效。

建强机构，确保精准扶贫保障到位。乡党委、政府成立了以党委书记、乡长为组长，以分管领导为副组长，联系村乡干部为成员的精准扶贫工作领导小组，领导小组下设办公室在社会事务办，由分管领导任办公室主任，具体负责精准扶贫工作的安排部署，落实扶贫专干负责精准扶贫工作资料的收集、档案管理。加强与驻村帮扶部门和企业对接，县住建局、人社局、县农行、县金王寺公司、弘航集团、龙门溪砂石厂分别。

对联。

系帮扶的白果村、柏香村、月坝村(贫困村)、松林村、杨柳村、五宝村、共和村、龙门村、火岩村173户贫困户进行了走访、调查，填写了脱贫帮扶档案，制定帮扶措施。落实“第一书记”办公和住宿场地，为下派干部住得下，干得好提供后勤保障;落实分管扶贫工作的副乡长对下派的扶贫专职副书记进行帮带，推动专职副书记了解情况、进入角色。

摸清实情，确保精准扶贫“靶向定位”。按照对贫困户、贫困村进行识别和建档立卡的工作要求，严格执行识别标准，把最贫困的户、最贫困的村纳入帮扶范围，科学合理制定帮扶计划。分别于4月、6月、8月3次组织乡政府机关工作人员和乡级部门对各自所联系的贫困户进行走访摸排，分村分社逐户建立、完善了基本情况数据库，并对建卡贫困户进行了分类：第一类为自身脱贫贫困户69户，由于经济条件相对较好，致贫原因消失，通过自身努力已经脱贫的贫困户;第二类为有劳动力且有致富意愿的贫困户328户，该类贫困户家庭人口相对较多，有劳动力能力，但是由于缺少技术、信息、资金等原因制约其家庭收入的贫困户;第三类为严重缺少劳动力或者丧失劳动力的贫困户54户。按照“规划到村、帮扶到户、责任到人”的总体思路，精心编制了精准扶贫实施方案，填写发放了贫困村、贫困户登记表、扶贫手册，制定了贫困户脱贫计划和帮扶措施，对贫困人口、贫困家庭实行信息动态化管理，真正做到“户有卡、村有簿、乡有册”。

因人施策，确保精准扶贫“准确滴灌”。乡党委政府共召开了3次党委会议，专题研究精准扶贫工作，结合各贫困户的实际情况确定帮扶工作重点，针对性地制定帮扶计划，目前已全面收集了各类贫困户需求，确定引进土杂鸡苗5000只，仔猪36头，羊10头，核桃118亩，折合资金大约15万元。对20xx年能脱贫的190户577人摸准农户需求，分户制定种、养业脱贫计划，全乡除月坝村74户230人有扶贫整村推进项目外，其余各村116户347人需养土杂鸡5000只、仔猪36头、羊10头，需帮扶资金15万元，目前，乡党委、政府正积极向上争取项目和资金，使这116户贫困户通过产业发展实施脱贫。8月底前完成启动小额信贷评级授信工作，目前各村正积极推进。积极实施整村推进项目助推脱贫，目前，茅坪村1.5公里硬化水泥路工程已实施硬化0.9公里;危房改造项目12户，其中新建房11户，改造1户目前基本完工，正准备申请验收;养殖项目方面，羊圈修建已完工，准备引种，种植核桃1755株，共76.3亩，土地已整理完毕，准备引种定苗;计划人饮工程管道安装2万米，已安装0.8万米。

抓住关键，确保精准扶贫“重点突出”。前期乡分管领导、第一书记重点对月坝村情况进行了摸排，逐户分析贫困户致贫原因，通过党员干部和村民代表大会了解发展愿望，确立了月坝村主导产业。今年，月坝村规划硬化通组公路5公里，新修1泥碎石路1公里，目前，交通局已完成测设，尚未出图纸;危房改造11户，其中新建6户已验收完工4户，改造5户已完工;规划种植核桃119亩，2720株，总投资13.6万元，正在进行土地整理，12月正式组织实施;总投资13.08万元养殖土杂鸡2615只，已召开贫困户会议，并形成决议，完成项目招投标并签订。

合同。

预计9月底实施。规划改善人居饮水工程更换现有饮水管道7.8公里总投资9万元使用部门扶持资金5万元群众自筹和投劳折资4万元。

幸福乡精准扶贫工作在各级领导的指导下，各相关单位的配合和各联系责任人的努力下现已初见成效，但也存在的一些问题：

个别企业帮扶措施落实不到位。如弘航集团、龙门溪砂石厂属于企业性质，帮扶措施不力。在今后的工作中，我们将加强与企业、部门之间的协调配合，尽力争取相关企业和部门的大力支持。

项目和资金支撑不足。乡机关干部，乡属部门及村干部联系责任人制定的帮扶措施已制定完善，但无相应的项目和资金支撑，下一步我们将结合本乡实际情况，调整帮扶措施并积极寻求项目支持。

川山村位于覃塘区樟木镇北面，属于大石山区，距镇政府所在地约6公里，全村共辖8个自然屯，11个村民小组，683户，人口数3028人，20xx年该村贫困发生率9.58%;全村已经能用上自来水;现有24户贫困户还处于危房中;进村入屯道路已硬化。全村耕地面积3750亩，其中水田1050亩，旱地2700亩。农作物以种水稻、玉米、甘蔗、黄豆为主。20xx年建档立卡贫困户有69户(已死亡一户，现是68户)，290人;其中因病致贫64人、因学致贫164人、因残致贫16人、因祸致贫11人、因缺资金致贫3人、缺劳动力12人、自身发展动力不足20人。

全村共有贫困户68户，20xx年脱贫的有52户，第一批脱贫31户，已经通过双认定;第二批脱贫21户，已在抓紧双认定。目前，7户贫困户中，危房改造全部动工，其中6户得到信用社扶持2万元，6户已竣工，1户在建月底竣工;5户无电视户，在信用社的大力支持下已安装了电视机;68户贫困户中有35户通过信用社小额贷款扶持，到目前为此，68户帮扶人全部到户帮扶。

村级扶贫工作按照十一有一低要求，目前95%以上通水、通电、通路(三通)，医疗保障超过95%以上，稳固住房超过95%以上，公共服务中心已达标，村集体经济收入光伏发电已安装使用，道路已经硬化到村委和个屯，村级产业包括特色产业已经形成，木薯专业合作社已经成立，贫困人口发生率低于3%以下，村级20xx年脱贫已经基本定局。

目前存在问题主要是村级集体经济收入这方面吗，目前虽安装光伏发电，但南方电网公司和光伏发电公司还没有交接好，同时，所需要的村委手续经营许可证繁多，还没有发生经济效益。

扶贫包村工作汇报材料

村扶贫工作汇报材料

##村位于青龙县东北部，全村有11个村民小组，252户，912口人，共有耕地1492亩，其中90%为坡耕地；山场面积12400亩，其中有林地8500亩，国家公益林面积2500亩。两委班子由3人组成，交叉任职，有党员35名，其中女党员4名，培养积极分子5名。

了较大提高，实现有线电视、程控电话入村，移动、联通信号覆盖全村；人均收入由2007年底的1090元增加到3000多元，圆满地完成了脱贫任务。

一、巩固提高传统产业，培育发展特色经济。

在发展经济，促使农民增收上，我们在巩固种植、养殖业等传统产业发展同时，大力扶持特色产业，提质增效，发展多种经营，寻找新的经济增长点。一是培育新的果园基地。实施果树改劣换优级工程230亩，新栽植优质苹果200亩共18000株，板栗310亩共600株，核桃、大扁杏等210亩共400株。二是大力发展畜牧养殖业。通过引导、扶持、养殖规模不断扩大，养兔、羊等专业户逐步增加，新建10000只肉鸡周转棚一栋，6000只肉鸡规模的两栋，扶贫周转猪51头，周转兔100组，放养柞蚕种180斤，农民增加收入60万元；三是平整荒滩100亩，完成造林180亩，充分发挥自然生态优势，推动生态型经济的发展。

二、加快基础设施建设，改善生产生活条件。

1、6组路基3公里，建混合式管路漫水桥4处总长280米，涵桥两座。修护田大坝600延米，河套清淤15000立方米。另外新修2米宽乡村游登山路3500米，在醒目位置设立旅游宣传标志牌，发展农家庄园4户，建停车场一处，为窟窿山旅游开发奠定了基础。

三、

以文明生态村创建为载体，不断加强精神文明建设2009年，我村被列为第五批文明生态创建村；2011年，我村又被列入二次创建村。在市委和县委宣传部的正确指导下，在包村部门的大力帮扶下，尤其是包村领导时部长亲自到村考察、指导创建工作，帮助制定创建规划、谋划发展思路，使我村的创建工作取得了可喜的成绩。新建村部及卫生室8间190平方米，硬化文化广场3320平方米，安装路灯10盏，新增加健身器材20组，体育器材3组，硬化公路及村内街道5.7公里，修文化墙300米，老墙改造400米，建公厕3处，垃圾池4个，铁艺护栏35延米，公开栏25延米，村碑及标志牌2个，修缮学校10间，新增设70平方米的农家书屋拥有书刊2万册，另外有未成年人活动中心、少生之家、宣传栏、村务公开栏、十星级文明农户公示栏等各种基础设施。

通过创建活动，村民的文化生活也越来越丰富，每天晚上都有很多的群众在广场扭起大秧歌、跳起健身舞，农闲时，很多群众到图书室阅读科普知识图书，群众的精神生活得到了很大提高。在年底验收时，我村以绝对优势被评为市级示范村。

四、开展创先争优活动，加强基层组织建设。

我村在乡组织部的具体指导下，深入组织开展了创先争优活动。一是乡党委创先争优动员大会结束后，我村召开了由党员、村民代表、入党积极分子参加的动员大会，对整个活动进行了部署，结合本村工作实际，并把“大力发展旅游业，点燃全民创业激情”作为创争活动的主题。要求全体党员干部全身心投入到创先争优活动之中。要始终站在郝杖子科学发展的角度参与创先争优活动，与当前正在进行窟窿山旅游开发工作相结合，与全民创业活动相融合，与经济发展相衔接。二是利用黑板、标语、宣传栏、横幅等宣传手段对创争活动进行广泛宣传，初步做到了创争主体、创争标准、创争步骤三个明确。三是及时召开有老党员、村民代表、村级后备干部参加的肯谈会，采纳有利于村内经济发展的合理意见8条，如加大窟窿山旅游开发力度，发展农家游等。

五、2012年工作打算。

一是立足自身，大力开发原生态乡村游建设，修筑蓄水塘坝3处，为旅游景色添姿添彩，真正做到有山有水，打造出原滋原味的自然景观，以此来带动我村经济发展。

二是进一步完善村容村貌建设，以发展成为社会主义新农村为主要目标。继续强化“三化建设”和“五乱治理”，继续完善绿化工程，保持创建成果，进一步挖掘死角，做到更加彻底、更加整洁，并长期开展丰富多彩的文体活动，丰富村民业余生活，陶冶情操。

1、2、4、7村民小组饮水问题；修全长6公里的公路，解决。

1、3、6组三条沟的群众出行难问题。

六、存在困难与不足。

在

总结。

成绩的同时，我们也清醒地认识到，工作中还存在着一些困难和不足：一是村民居住很分散，道路长、角落分散，组级路建设任务艰巨。二是资源贫乏，经济发展相对滞后，村集体经济薄弱。三是发展意识不够强，安于现状的小农思想依然存在，农民增收缓慢，部分群众生活仍较困难，所有这些问题，我们将在今后的工作中，尽自己最大的努力，采取一切积极有效的措施，认真加以解决。

总之，在各级领导的关心和支持下，在相关单位大力帮扶下，我们有决心更有信心彻底改变##村的落后面貌，尽快实现脱贫致富，确立稳定的农民增收项目，使我村基础设施得到根本改善，社会事业得到全面发展，以优异的业绩向上级领导和全村人民交上一份满意的答卷。

村扶贫工作汇报材料

按照市委安排，驻郁南县平台镇古同村工作组在平台镇党委、政府的领导下，工作组全体成员部署早、行动快、组织认真、工作到位，各阶段工作开展得扎实有效，取得了良好成绩。现简要汇报第三季度工作如下：

一、深入调查摸底，了解当地人民急切要解决的问题。

驻平台镇古同村工作组利用春节前后农闲和外出务工农民回家过年的大好时机，全组成员按时到岗，严守纪律，走村串户、调查摸底、了解了民心、民意、民情，摸清了群众最急、最盼、最缺的事情。工作做到四个深入：一是深入致富能手和贫困户家中，了解所驻村的经济发展现状、农民增收渠道、资源优势和发展潜力等；二是深入党员、村、组干部家中，了解村“两委”班子现状及存在的问题；三是深入科技示范户，了解农村教育和科学知识、实用技术等情况，搞清了农民在发家致富方面所缺少的知识和信息等；四是深入上访户、有矛盾纠纷的农户家中，了解影响农村稳定的主要因素，以及群众反映强烈的热点、难点问题，为下一阶段工作的顺利开展打下坚实基础。

二、结合所驻村实际，积极为群众办实事，谋利益。

为了改变长期以来村上经济滞后，群众致富信息不灵，致富信心不足的现状，工作组在强化班子、建章立制的同时，从为民办实事入手，有效、彻底的解决村上存在的问题。

1、积极支持配合当地党委、政府搞好村级换届选举工作。今年以来，村级换届正直换届选举。我工作组成员积极帮助村委做好村级换届选举工作，是村级选集工作顺利开展，平稳换届。目前换届工作已结束。

2、协助村委办好宣传栏。为落实“阳光村务”工程，是村民进一步明确“阳光村务”的目的意义，提高党和政府在村民的威信，增加村务工作的透明度。当地村委决定建设“阳光村务”工作宣传专栏。我工作组会同村干部一起，从宣传栏的选址、内容、布局、规格大小、经济等方方面面给予帮助建好了该宣传栏。

3、投资古同村小学建设水泥篮球场。“百年大计，教育为本”。为提高古同小学办学水平。我驻村工作组投资人民币三万元帮助村小学兴建水泥篮球场，改善了学校的。

教学。

条件。为当地办了一件大好事，受到当地村民的欢迎。

4、帮助村委改善办公条件。古同村委办公条件较差，场所不足，影响村务工作。为此，我工作组会同村干部，村民一起，在村委原有办公场所上再加建一层，现已基本建设完工。

5、7月1日，我工作组成员度过了一个有意义的建党纪念日。当天，工作组成员到村中慰问了12名经济困难的老党员，给每名家庭困难的老党员送上慰问金200元，关心他们的生活现状，赞扬老党员在过去的革命工作中做出的突出贡献，鼓励他们发扬过去的艰苦奋斗、努力工作的崇高精神。

6、工作组成员积极参加村委举办的党员活动日，并资助活动经费1000元，使全村党员过上一个愉快而有意义的活动日。通过活动日，党员之间加强了沟通，增强了工作责任感，协调了和群众之间的关系。

7、9月份，工作组继续帮助村委改善办公条件。工作组出资人民币2万元，作为完善村委办公楼相关设备设施和建设费用，改善村委办公条件。

通过大半年时间的驻村工作，村委班子平稳换届，凝聚力、战斗力得到增强。工作思路与规划得到明析。一些实际困难得以解决，办学、办公条件得到改善。经济发展得以确定。为当地干部谋发展、谋利益。今后我工作组还要按市委、市府和县委、县政府具体部署与要求，巩固有效成果，争取再上一个台阶。

扶贫典型汇报材料

**镇党委。

自开展精准扶贫以来，**镇认真贯彻落实上级决策部署，始终坚持把精准扶贫作为第一政治任务、最大民生工程，按照“精准扶贫，不落一人”的要求，积极探索创新，提高脱贫效益，精准脱贫成效显著，如期实现**户、**人的脱贫攻坚任务。

一、党建引领，压实责任强力推进。

名结对帮扶干部，强力推进扶贫攻坚。建立扶贫工作微信平台，确定“结对帮扶走访日”，先后召开扶贫汇报会、推进会，督办会*余次，及时解决脱贫过程中的若干热点、难点问题。严格实行“镇党委委员包片，驻村干部包村，村干部包组，帮扶干部包户”责任追究机制和问题倒查机制，经常性开展明察暗访，对主体责任履行不力、扶贫领域违纪违规等问题，发现一起查处一起。扶贫以来，共查处违规违纪案件*起，接受党纪政纪处分*人，追缴违规扶贫资金*元。

2、坚持保障先行，夯实基础提升功能。多方筹资*多万元，新建*等*个村级活动室，改扩建*等*个村级活动室。全镇新建标准化卫生室*个，文化活动广场*个，日间养老中心*个，便民超市*个。村级代办服务机制有效坚持，办事不出村初步实现，为民服务网络初步建立。

3、坚持创新机制，扶贫攻坚形成合力。定期召开党员扶贫攻坚座谈会、政策宣讲会，贫困户非贫困户知情会、贫困户座谈交流会，组织党员学习宣传政策，激发贫困户脱贫致富主体意识和内生动力。实施党员“示范基地”“创新项目”等系列工程，通过组织培训学习种养技术、电子商务等创业技能，鼓励党员先行先试，培植脱贫“样板”*个，“党员+贫困户”结对帮扶*对。全镇引进紫*公司、*公司等市场主体*个，成立种养殖合作社*个，发展特色种养殖，辐射带动*多户贫困户脱贫。

二、挂图作战，多措并举精准滴灌。

1、工作职责清单化。多方征求意见，研究制定镇村两级精准扶贫作战图、路线图及实施方案，细化目标任务、工作措施。同时，出台精准扶贫责任清单，细化工作要求，明确工作职责，坚持扶贫工作“我”来推动，扶贫任务“我”来落实。

2、帮扶措施个性化。完善建档立卡贫困户“一户一档”、结对帮扶等基础性工作，通过入户调查、走访座谈等形式，按照“因户施策”、“一户一策”标准，敲定贫困户脱贫计划、帮扶措施，有效解决了“扶谁”、“谁扶”和“怎么扶”的问题，实现了从“大水漫灌”到“滴水灌溉”转变。

3、目标管理项目化。坚持市、镇、村三位一体模式，层层签订军令状，做到任务明确，步调一致。制作精准扶贫帮扶明白卡，在每个帮扶户家中将帮扶户和帮扶干部予以张贴公示，确保帮扶情况一目了然。

三、夯实基础，筑牢底盘激发活力。

1、基础设施配套完善。累计筹措资金*余万元，整修当家塘堰*余口，硬化沟渠*余公里，新建维修泵站*余处，高标准整理农田*万亩，修建村级“断头路”*公里。*村筹措资金*万元，硬化**至*村级主公路*公路，集中整治*等自然湾*个。*村集中治理自然湾*个，投资*万元新建*间*层党群服务中心。投资*万元，安装农村自来水主管网*公里，让*个村*户*人吃上自来水。

2、易地搬迁扎实推进。攻坚期间，共建成集中安置点*个、分散安置点*个，完成易地搬迁*户*人。不断完善安置点水电路、文化广场、路灯、公厕、菜地、工具房等设施。通过光伏收益、特色产业带动、务工就业、政策兜底等方式，全力保障易迁户“住得下、留得住、收入稳”。邓店搬迁点依托*亩红栀子基地，采取土地入股分红、签约基地务工等方式，解决贫困户的增收问题。杨榨搬迁点主动对接昌瑞纺织公司，安排贫困户*余人到企业就近务工。左榨搬迁点种发展胭脂红桃、猕猴桃*亩，解决搬迁贫困户生活出路。

3、技能培训提升素质。坚持把富民产业培训、农民素质提升作为脱贫重要途径，开展果林培育、有机蔬菜种植、畜禽养殖和电工、焊工、月嫂等专技培训*场次，培训贫困户*人次，培养扶持养殖专业户*户，新增专业合作社*个。

4、政策落地无缝对接。全面落实教育、医疗、住房、民政、就业、养老、金融、饮水等扶贫政策，确保扶贫对象应享尽享，扶贫政策无缝覆盖。

四、突出重点，发展产业输血造血。

1、光伏产业效益显著。累计筹集资金*万元，在*个村建设光伏电站*座，装机*千瓦，累计增收近*万元，带动贫困户*户，户平增收*元。光伏产业增强了村级发展造血功能，激活了村级发展内生动力。

2、扶贫产业快速发展。坚持把基地产业作为贫困户致富有效途径，*年来全镇通过整合项目资金、帮扶资金、社会资金*万元，大力发展了一批特色种产业。*等村种植油茶*亩，*等村种槙美国红冠桃*亩、胭脂红桃*亩，*两村通过土地平整栽种红枙子*亩，*村流转土地*亩发展*亩苗木基地*亩太空莲基地和*亩软籽石榴基地，*个村发展艾䓍*亩，*个村发发展稻虾产业*亩。

3、特色养殖如火如荼。*等村引进*头藏香猪养殖，*培植了年销售*万只的远大樱桃谷鸭养殖基地，*培植年出栏*头的山水田菜牛养殖基地，*等村发展的*亩猕猴桃基，辐射和带动周边贫困户*户脱贫增收，为贫困户提供就业岗位*余个。

五、健全机制，巩固提升保持稳定。

*万元，帮助*户自主发展产业。组织推荐*人到镇直企业和市工业园区务工就业。全镇*名外出务工贫困户享受了务工交通补贴和补贴共计*万元。

2、建立预警机制防患致贫返贫。针对因病因灾发生重大变故导致收入骤减支出骤增的家庭，提前“介入”，落实帮扶机制。对医疗、住建、应急等部门反馈的数据，实行重点人群、重点家庭给予“重点关注”，落实“预警”机制。对有致贫风险的边缘户和贫风险的监测户，落实“一户一册一户一档一户一专班”包保机制。

3、落实“四个不摘”巩固脱贫成效。完成现行标准下的全面贫脱，既是我们努力的目标，更是我们新的起点。为贯彻好习近平总书记行重要讲话精神，落实“四个不摘”要求，我们积极探索务工就业、社会保障、产业发展利益联接等机制，确保群众持续稳定增收，不断巩固拓展脱贫攻坚成果。

村扶贫工作汇报材料

本人自2015年7月入村以来，在市、县、乡、村各级领导的关心支持下，按照中共开封市委办公室转发《关于开展“三包三带”千名领导干部下基层活动的实施意见》的通知（汴办〔2015〕24号）和关于实行“三三制”派驻优秀党员干部任村（社区）“第一书记”的实施意见（汴组〔2015〕17号）文件精神和县委组织部的统一安排部署，深刻领会这次活动的指导思想，准确把握工作原则，严格遵守工作纪律，把宣传党的方针政策贯穿于这次活动的始终，把着力解决突出问题为这次活动的载体，把紧密联系群众作为这次活动的主要措施，把加强基层组织建设和精准扶贫、脱贫作为这次活动的中心任务，扎实推进各项工作的顺利开展。现将有关情况汇报如下：

一工作开展情况（一）、村情民情方面。

驻村后，在村两委干部的帮助下，通过入户走访、开座谈会、实地考察等多种形式进行了村情调研。豆贵寨村位于城郊乡政府北部，西邻106国道，北靠惠济河，地理位置优越。全村占地560亩，耕地2100亩，有678户2230人，其中2120人参加新型农村合作医疗，640人缴费参加了农村养老保险，3位90岁以上老人享受养老金，低保户24户，五保户3户。

另有50多户在县城从事建筑装修工作，每户年收入10万余元，村民收入除了经商和外出打工，还依靠种植大蒜。

二、下步工作计划。

（一）、建立健全各项规章制度。强化班子建设、党员教育和村务公开和财务管理等各项制度。今后的工作中，两委班子要按照上级党委、政府的部署，不断落实完善工作制度，按“四议两公开”开展工作，把握好大方向，以群众关心、社会关注的问题为重点，使村务民主管理工作逐步规范化、经常化。同时还要健全村民自治组织，通过完善配套制度，促进长效机制的形成，使村务工作有规可循、有序运行。

（二）、抓好党员队伍建设。按照党章要求，帮助村支部培养文化层次高、视野开阔的优秀人员为入党积极分子。发挥党员在脱贫致富中的带头作用，动员党员掌握致富技术。

（三）、抓农业结构调整。积极推进农业产业化经营，搞好土地流转，实行连片规划开发，形成有特色的区域性主导产业，在目前状况下，我村的经济发展的主要工作精力应该放在抓产业结构调整上，大力发展蔬菜大棚和大蒜的种植,作为农民增收、农业增效的切入点，实现品牌效应，使农民生产出高质量的农产品，打造自己的品牌。

（四）、大力发展养殖及深加工企业，发展农产品加工企业，带动农户征收致富，快速脱贫。

（五）、进一步规范贫困户档案信息，尽快落实村里道。

扶贫办工作汇报材料

扶贫典型汇报材料

“xx这次高考考了636分的好成绩，肯定能考上重点大学!”高考成绩揭晓后，xx县xx镇长江村四处洋溢着喜悦的气氛。

“多亏了教育扶贫政策，圆了我这个贫困生靠知识改变命运的梦想。”近日，面对xx县纪委监委教育扶贫专项督查组的来访，xx详细介绍了近几年享受的教育扶贫政策情况。这是县纪委监委深入推进扶贫领域“一季一专题”专项治理，以有力监督助推教育扶贫显成效的一个缩影。

扶贫先扶智。xx县作为扶贫领域监督清单制度试点县之一，为保障教育扶贫政策落地落实，该县纪委监委紧紧围绕教育扶贫项目、资金、政策三个重点，梳理确定了包含送教上门、“雨露计划”等在内的5项扶贫领域监督清单内容，并按照监督清单内容，抽调精干人员6名，组成3个专项监督检查“小分队”，紧盯教育扶贫项目执行落实、扶贫资助精准发放等环节，重点检查贫困学生资助政策和控辍保学两个方面工作的落实情况，确保贫困户子女资助“不错不漏”。截至目前，共发现问题5个，已全部督促相关单位立行立改，为打赢教育脱贫攻坚战提供了坚强纪律保证。

生19391人次，受惠建档立卡学生13769人次。“我们将严格对照扶贫领域监督清单，聚焦教育政策落实中的‘中梗阻’问题，提升监督执纪问责实效，做到监督一项、落实一项、巩固一项，确保教育脱贫攻坚各项任务如期完成。”该县纪委监委负责人表示。

【篇二】。

投入9890.39万元改善办学条件，投入2136.45万元资助各类贫困学生，招聘169名教师充实农村学校任教……这一组组醒目的数字，正是新干县2018年教育精准扶贫的鲜活写照。

去年以来，该县围绕打赢脱贫攻坚战的战略目标，夯基础、补短板、兜底线、促公平、始终将教育精准扶贫的责任扛在肩上，落到实处。在改善办学条件，优化教师结构，落实资助政策等方面取得了显著的成效。该县推进城乡教育一体化改革发展成效，得到国家媒体高度关注，被《人民日报》《中国教育报》分别作了报道。

改善条件，让乡村学校“美起来”宽敞明亮的教室、崭新的课桌椅、靓丽的塑胶操场、现代化的多功能教室……这些过去城里学校才有的“高大上”教育教学设施，如今也被“搬”该县乡村学校里。

去年以来，该县打出大投入改造薄弱学校、大手笔城区扩容增位、“大数据”提升教育水平“组合拳”，共投入校建资金8734.39万元。改造了xx等12所农村薄弱学校；新建的三湖镇中心小学、xx乡中心小学2所学校于去年秋季交付使用；完成了xx中心幼儿园、xx乡中心幼儿园所有校建工程，圆满地实现了“一乡一所”中心幼儿园的目标。

为解决进城务工人员子女就学难问题，该县积极化解大班额“瓶颈”，大手笔实施城区扩容增位工程，新建的华城门小学于去年秋季顺利开学，新干中学、职业中专、新干三中、新干三中二部、金川小学、城北小学等6所学校正在扩建当中，并启动了城东学校、洋峰学校新校建设基础工程。与此同时，该县“大数据”提升教学应用水平，推动“三通两平台”建设，实现教育资源共享。去年以来，共投入1156万元为各中小学校和教学点配备“班班通”、计算机、实验教学仪器、音体美卫器材等教学设备，有效地改善了农村学校办学条件。

优化结构，让教师队伍“强起来”“学校办学条件变好了，跟城里没有什么区别，近年来还调进了许多年轻的优秀教师，我把孩子从外地转回来上学，非常放心。”今年春季开学时，看到崭新的xx乡中心小学，该乡xx村徐大爷激动地说。

村学校结对帮扶工作，大力推进城乡教育共同体建设、校长教师交流轮岗、农村小学教师走教制度，坚持开展送教下乡活动，组织教师开展“三笔字”基本功训练、聆听名家讲座、开展读书活动、培养教学新秀、锻造名师队伍、专业知识测试、“百校千课”竞赛、校本教研探讨、城区跟班学习、培训学习交流“十一”工程活动，为教师搭建成长平台，打造一支高素质农村学校教师队伍。

精准资助，让贫困学生“乐起来”精准助学，兜住底线，不落下一个贫困学生，是教育扶贫的保障。该县以开展“万师访万家”活动为载体，广泛宣传教育资助政策，核实贫困学生信息，健全贫困学生台账，实行动态管理，构建贫困学生精准识别和管理机制。去年以来，该县共发放各类助学资金2136.45万元，惠11479名贫困学生，其中：发放普惠性幼儿助学金38.6万元、义务教育阶段贫困生补助金665.86万元、普通高中家庭困难学生助学金280.9万元、新考取大学贫困生助学金94.5万元、中职学校贫困生补助金18.3万元，为普通高中建档立卡贫困生免除学费19.57万元，为中职学校贫困生免除学费62.47万元，提供新考取大学贫困生路费1.55万元，办理大学生生源地信用助学贷款954.7万元。

生捐款55.6万元，形成了政府与社会互补的多元化资助体系，使贫困学生感受到党和政府的温暖，共享教育阳光雨露。

【篇三】。

老师跋山涉水来到贫困学生家里，与学生家长面对面沟通交流，宣讲国家教育扶贫政策，学生家长听了身心舒畅通透，脸上乐开了花……近日，笔者来到衙前中心小学看到该校老师利用周末休息时间，自备矿泉水和干粮翻山越岭，走访贫困学生了解其家庭详情，而这样的画面在xx县各乡镇学校已成为常态。

“不让一个孩子因家庭经济困难而失学”，xxxx县教育扶贫工作正在行动。

制定大方案确保“四个一”“有了这方案，工作起来就容易多了。”xx二中党员教师郭明生说，该县印发了《教育扶贫攻坚大排查大走访大数据大宣传大帮扶大巡查活动方案》，在方案中详细解说了教育扶贫的具体做法，对他们基层教师开展教育扶贫工作有了明确的要求。

“我们要把教育扶贫作为头等民生工程来抓。”该县教体局长xx介绍，教育扶贫工作必须做到“四个一”，即：一个不漏（资助不漏一人），一人不辍（没有一人辍学），一分不少（资助足额到位），一户不缺（政策家喻户晓），确保教育扶贫的精准性。

该县结合工作实际，制定工作方案，压实工作责任，筑牢工作基础，集中力量狠抓教育扶贫政策落实，促进教育扶贫各项工作扎实开展，全面有序推进全县教育扶贫攻坚战。

抓数据精准促宣传到位坐落在歌曲《十送红军》唱的“七送(里格)红军,(介支个)五斗江”的五斗江中学校长李泳华介绍，一定要有一套精准的数据，这是进行教育扶贫的基础。为营造浓厚的教育扶贫宣传氛围，他们学校还制作了横幅、宣传牌等。

该县通过“大排查”“大走访”建立学校教育扶贫“大数据”。要求各中小学建立、完善辖区内幼儿园、小学、初中、高中、中职就学情况花名册及统计表，要统计好“在本乡镇（片）就读”等情况花名册，并制成表格，在填写表格中有分工和合作，最后落实每一建档立卡贫困户的帮扶教师，建立各校教育扶贫工作责任一览表，并将电子稿和纸质稿上报教育扶贫办公室，以便建立全县教师教育扶贫信息库，责任教师必须如实填写责任一览表中信息，并张贴在贫困户家中。

度地开展教育扶贫政策宣传。凝聚力量、激发热情、增强信心，形成人人知晓、人人参与的强大气场。

孩子盼读书，政府来资助“本来我以为再也跟大学无缘了，心中无比绝望……”家住xx乡贫困学生xx说，他高考以576分，被西南政法大学录取，因意外造成父亲生活不能自理，爷爷中风偏瘫五六年，对上大学已经失去了信心。当政府、学校知道她家的情况后，圆她大学梦，为她享受政府资助金8000元和入学路费1000元；还联系xx县江南汽运公司资助她四年大学期间生活费（1200元/月），共57600元；xx农商银行的5000元助学资金和助学贷款也已办妥。

“我的大学梦饱含着党和政府的深切关怀，我一定会迎难而上，实现梦想，报效社会……”她眼里闪着泪花说道。

以教育为支点，不仅可以改变一个人，还可以改变一个家庭的命运。“共享教育扶贫的雨露，决不让一个学生因家庭贫困而失学。”该县教体局长xx说，“我们会为每一个心怀梦想的贫困学子助力正能量。”该县各乡镇（片）的中小学校长进行“大排查”工作后，了解到的情况向当地党委政府汇报，取得乡（镇）、村对学校工作的支持，与其扶贫部门建立联动排查机制，对建档立卡学生信息进行“大排查”，教师深入“大走访”活动中，对辖区内建档立卡学生信息进一步核实。全面掌握本乡镇建档立卡贫困家庭学生受教育和受资助情况。

目前，该县为建档立卡贫困户就学子女建立从学前到大学全程教育精准资助体系，确保所有贫困家庭子女不因经济困难而失学。该县资助中心工作人员郭中华提供了一组数据：2016年以来共为3.04万人次在县内就读贫困生发放各类教育补助6042万元，2018全年面向9845名建档立卡贫困户子女，发放教育资助资金2309万元，针对3469人次县外就读未落实政策的贫困学生，落实各项资助345.38万元。确保了所有建档立卡贫困家庭学生享受资助政策全覆盖，做到“一个不漏，一分不少”。

家长看到盼头、让家长更有奔头，让孩子教育带动家长树立信心，主动寻求脱贫致富新出路，共同比干劲奔小康。

鸡叫已出门，灯亮未归家。这已经是进行大走访大排查“六大”活动以来的“新常态”了。从局长到普通干部，从机关到学校，从校长到老师，都没有将路程放在眼里，没有被天气阻住脚步。贫困户的心与帮扶者心越走越近。党得民心，民得实惠，教育战线上的扶贫干部和老师们，没有停下脚步。

XX村扶贫工作汇报材料

扶贫典型汇报材料

xxx，男，生于1979年5月，2014年10月被单位选派到广宗县核桃园乡东董里村开展扶贫工作。2016年在省委、省政府、省委组织部和局党组的统一安排下，在2016年2月26日来到保定市易县狼牙山镇上隘刹村开展精准扶贫工作，作为一名驻村干部，该同志积极践行“立足岗位做贡献，争做合格党员”的要求，履职尽责，奔忙于上隘刹村精准扶贫工作第一线，当好了扶贫政策的“宣传员”、致贫原因的“分析员”、精准扶贫的“联络员”“服务员”，为脱贫攻坚工作做出了应有的成绩。

上隘刹村位于易县的最西南角上，距县城60千米，地处大山深处，位置偏远。全村总户数202户、565人，其中低保户5户10人，五保户9户9人。两委干部6人，党员55人，山场面积4万亩，耕地面积554亩。2016年初，全村建档立卡贫困户117户，295人，贫困发生率52.21%，经过开展帮扶工作，当年全村贫困户33户，97人（当年人均纯收入超过3200），实现脱贫；2017年“回头看”之前全村贫困人口84户198人，贫困发生率35.0%；“回头看”之后贫困人口55户144人，贫困发生率25.4%；年末，全村贫困户54户，141人（人均纯收入超过3500元），实现脱贫。目前全村剩余贫困户1户3人，贫困发生率0.52%，因家中有1重病人，每天靠氧气维持生命，医药费用支出远远超出实际收入，不能实现脱贫。他深知脱贫攻坚任务十分艰巨，消除贫困、确保贫困户稳定脱贫任重道远，巩固扶贫成果，提高贫困人口的生活质量和综合素质，是一个长期的奋斗攻坚过程。

一、精准把脉，找出致贫原因。

从全县来看，易县是国家燕山-太行山特困连片地区，河北省环首都扶贫攻坚示范区，扶贫任务重、难度大。上隘刹村位于易县的最西南角上，距县城60千米，地处大山深处，位置偏远，交通闭塞，人们思想老化。村里基础设施非常薄弱，至2016年初，尚有村中步行道没有完全硬化。农田水利设施逐年老化，人畜饮水困难，有效灌溉面积逐年降低，村教育、卫生医疗设施落后，按照国家贫困标准，全村还有贫困人口295人，贫困人口一直居高不下，其贫困面广，贫困程度之深，自我发展能力低，贫困发生率高（52.21%），要稳定地摆脱贫困，任务十分艰巨。耕地面积少，人均耕地面积仅0.91亩，且大部分为沟壑、林下土地耕地，土层薄，土壤质量差，旱涝不保收，经济发展后劲不足，农民脱贫致富难。传统的林果（柿子）种植业是群众的生活支柱，生产结构非常单一，群众经济收入来源较少，土地抗风险能力低，一旦遇到自然灾害，往往造成生产受损、生活困难、农民减收、贫困加深。目前村中主要是“妇幼、老弱、病残”人口，致使发展家庭经济缺计划、缺技术、缺经营能力，缺乏脱贫致富的信心和决心。由于长期的贫困，农村金融机构对群众贷款额有限，甚至不少群众害怕还不起银行贷款而不敢贷款，缺资金成为制约贫困村群众发展经济的瓶颈。

二、积极谋划产业扶贫。

扶贫工作开展以来，我们立足村情实际，积极谋划旅游、林果两大产业，加强基础设施建设，取得了初步成效，实现了全村稳定脱贫。

（一）谋划旅游产业。

上隘刹村依托狼牙山景区的旅游资源优势，从实际出发，着力发展旅游产业。在驻村工作队和村“两委”干部多次勘察、调研的基础上，多次召开不同层次座谈会，广泛征求意见，经村民代表会议同意，他亲自为村里谋划了黄花峪、石斛峪的瀑布群（冰瀑群）旅游开发扶贫项目。瀑布群已在当年十月份完成试水，冰瀑群已在2016年底打造出了雏形，并在2017年春节期间有很多游客慕名而来旅游参观。同时，专门注册成立了“福岩旅游开发有限公司”，采取全部建档立卡贫困户入股的方式，让贫困户成为股东，按期有固定的分红收益，对有劳动能力的贫困人员优先安排在福岩公司上班，让他们有固定薪金收入。2017年11月，建档立卡贫困人口每人分红237元。通过该项目的建设带动全村30多户进行房屋改造升级，给村里经济发展带来了希望。

（二）发展林果种植业。

我们立足于上隘刹村耕地面积少，山地面积多的特点，他建议村里大力发展特色林果种植和采摘园建设，同时注册成立了“易县犁桦园林果种植农民专业合作社”，合作社采取全部建档立卡贫困户入股的方式，让贫困户成为股东，按期有固定的分红收益，对有劳动能力的贫困人员优先安排在合作社上班，让他们成有有固定薪金收入。2017年11月，建档立卡贫困人口每人分红48.03元。

三、解决百姓实际问题，同时关注个体。

村里基础设施非常薄弱，人畜饮水困难，2016年，全村只有一眼饮用水水源井，实施隔天供水，每次供水一个多小时，住在地势较高的村民时常吃不上水，在冬季吃不上水的村民更多。如遇上停电或水泵烧坏全村人都面临吃不上水的困难。为此，工作组多次与村两委召开座淡会，走访老党员、老干部和部分村民。解决吃水难题得到大多数人支持，村民期盼着难题早日解决。为了更好解决吃水难题，工作组与村两委和部分村民代表经过多次商议，决定采取分片供水。利用现在村民自然居住的11个片区，实施每个片区打一眼浅水井，并完成配套。我们投入帮扶资金14万元。

2017年5月份，我们发动单位职工给患有大病的于梦菲进行爱心捐款，单位领导把爱心款2.55万元，亲手送给于梦菲，同时，为4户特困户每户送去1000元慰问金，并送去米面油生活用品。11月份，筹资12万元，为村小学打井1眼并完成配套。为完成退出各项指标，帮助村里4户特困贫困户进行房屋改造，在卫生清理工作中，为村里的五保户购买生活必需品，粉刷主街道两侧墙壁和道路拓宽，做好卫生整治。

2018年，筹集帮扶资金5万元，用于环境整治、推进危房改造的房屋建设，提升贫困退出的各项指标建设，为迎接国务院考核验收做好准备，确保顺利通过国务院考核验收，实现易县脱贫摘帽。

四、深入细致做好基本功。

（一）深入群众，摸清基本情况，做好基础数据统计录入工作。

精准扶贫，关键在于“精准”。为做到识别“精准”、信息数据“精准”，该同志作为一名驻村干部，但不娇气不做作，仍然同村两委同志一样，不论天晴下雨，坚持深入群众走访调研，了解贫困户基本情况，宣传政策。在精准扶贫国办系统基础信息录入期间，更是连续几日通宵达旦地工作，确保信息系统准确无误。

（二）因户施策，精准帮扶措施，确保脱贫攻坚成效。为确保全村117户，,295人贫困人口如期全部顺利脱贫，他作为一名驻村干部一直主张要根据各户实际情况，访贫因、挖穷根，因户精准施策，在帮扶规划上充分尊重贫困户意愿，不搞千篇一律。同时为每一户贫困户建立起扶贫台账，记录帮扶措施和落实情况，让群众认可、做到心中有数，让群众看到扶贫不是走过场，增强他们脱贫致富的信心和决心。在村两委及驻村工作队的带领下，上隘刹村的扶贫措施严格落实，扶贫效果显现。

（三）扶贫先扶志，坚持思想引导。

他作为一名驻村干部，也是一名老党员，平时认真落实“三会一课”制度，在村党组织领导下切实组织开展“两学一做”学习教育活动，依托党建阵地，强化宣传引导，多次召开“不等不靠，艰苦奋斗”、“扶贫先扶志、治穷先治愚”等思想培训会，耐心教育广大党员群众如何正确认识精准扶贫，疏通群众对扶贫工作的误解和不理解，灌输扶贫不养懒汉、扶贫不是光发钱的理念，并培育出两名党员示范户，充分发挥他们的积极性和能动性，创造了“户户争脱贫”的良好氛围。

（四）立足岗位，坚持示范引领，做好扶贫资料归档工作。

为进一步做好脱贫攻坚档案整理工作，自2017年10月以来他放弃所有节假日，每天来回奔走于村委会与农户之间，摸准信息数据，核算出贫困户认可的收入核算表。工作中严格要求自己、真心服务贫困户，按照上级要求对村级档案和户级档案进行重新梳理、认证整理，做到简单明白、一目了然，一丝不苟的整理村级和户级脱贫档案资料并归档。上隘刹村的档案整理与管理工作得到了市、县领导和扶贫战线同仁们的高度评价和一致肯定。2017年11月26日，由杜志平副县长和王志强县扶贫办主任带队，全县28个乡镇乡镇长和分管扶贫的副职在上隘刹村召开全县档案整理与管理工作现场会，同时开展观摩学习贫困退出档案资料整理工作。这些成绩的取得与该同志的努力和辛勤工作密不可分。

虽然他只是一名村驻村干部，但该同志能够吃苦耐劳，始终把群众放在最高位置，切实帮助和解决群众在生产生活中的实际困难，在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。

市局扶贫汇报材料