制定计划书可以帮助我们分清主次和轻重，从而更好地描绘出实现目标的路线图。在下面是一些经典的计划书范文，希望可以给大家提供一些灵感和参考。
应急演练方案
应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司环保事故应急救援预案的应急能力及有效性。
1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；
2、发现应急资源的不足(人力和设备等)；
3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；
4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；
5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。
三、演练时间和地点。
20xx年5月20日八时的在泰利染织厂区内进行。
全面演练：针对公司环保事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。
1、对发生染化料泄漏的应急响应和救援。
2、对厂区内管道应急能力的检验。
3、对人员在应急状态下的应急熟练程度检验。
六、应急领导小组：
组长：黄军民。
副组长：冯艳萍、陈继芳、葛可洋。
成员：陈建、葛伟、张建林、张金堰、顾勋、王斌。
七、演练过程。
1.演练内容：因天降大雨，一员工发现染化料泄漏导致污水流入雨污管道，在初步处理后报公司应急环保小组，经救援队处理，污水成功回流至污水池，泄漏得到控制。
2.演练物资：防化学手套、口罩、医药箱及急救药品等。附演练记录：
1.时间：8：00。
项目：泄漏发生。
演练内容：厂区染化料仓库发生泄漏。
2.时间：8：03。
项目：发现、初期处理、报应急小组。
演练内容：员工发现染化料泄漏，做好初期处理并立即通知应急小组。
3.时间：8：05。
项目：接警、发布警报。
演练内容：应急指挥部接到报警后，立即电话通知各有关救援队伍。
4.时间：8：06。
项目：现场事故处理。
演练内容：经小组领导分析后立刻做出关闭应急阀的指示，有关。
人员立即赶往应急阀门关闭并检查其回流情况。
5.时间：8：15。
项目：现场处理。
演练内容：应急指挥部指示进行现场清理，彻底消除隐患，并进行无公害处理。
6.时间：8：30。
项目：警报解除。
演练内容：应急小组成员报告：现场清理完毕；随即应急小组组长宣布结束应急状态。
环境应急演练方案
为有效的预防、控制和及时消除环保意外事故的发生，提高环境污染事故救援应急的处置能力，建立健全环境预警和应急机制，保障公司生产安全稳定的运行，根据上级有关文件的精神要求，制定我公司《硝酸铵泄露事故应急救援演练方案》。
为了保障公司的生产安全稳定运行及环境安全，维护社会稳定，保障公司和周边企业的财产不受损失及公司员工和周边社会群众的身体健康，生活秩序正常，建立和谐社会，走可持续发展道路。
1、通过演习，使公司相关人员能熟练掌握公司《环保事故应急救援预案》启动和运作程序。
2、通过演习，增强各部门在紧急应变时的合作与沟通，以提高紧急应变的管理效率。
3、通过演习，训练公司应急队伍的抢险救灾能力，提高干部员工的自救意识；
4、通过演习，查找并确认现行应急预案的不足及缺陷，分析制定整改措施，以便做出进一步的改进和完善。
1、应急领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2、应急领导小组职责：
（1）负责组织环境事故应急救援预案的制定、修订；
（2）负责组织环境事故应急救援预案实施和演练；
（3）负责组建应急抢险救护队伍及应急资金和器材的配置；
（4）组织对重大环境事故的调查分析、制定善后处理方案和编制上报材料；
（5）检查督促相关部门做好重大环境事故的预防措施和应急准备的各项工作。
3、应急指挥中心及职责。
3.1应急指挥中心：
总指挥：（指挥位置：应急指挥中心）。
副总指挥：
应急指挥中心设在公司生产部（电话：）。
3.2、应急指挥中心职责。
（1）总指挥职责：负责全公司应急救援工作的组织和指挥。
（2）副总指挥职责：负责完成总指挥下达的各项救援任务。
（3）现场指挥职责：负责事故现场应急救援工作的组织和指挥。
（4）相关人员职责：
a．安环部部长:协助配合现场指挥进行事故现场应急救援工作。
b．供应部、财务部部长：负责事故现场应急救援物资保障。
c．保安部部长：负责事故现场交通管制、人员疏导工作的组织和指挥。
d．综合办主任：负责事故现场应急救护、伤员转送、应急通讯联络保障工作的组织和指挥。
e．运输公司经理:负责车辆运输工作的组织和指挥。
f．其他人员服从应急指挥中心的统一调度，完成担负的各项应急抢险任务。
4、应急抢险队职责及分工。
4.1、应急抢险队职责。
（1）应急抢险队队长职责：事故发生时，服从应急指挥中心的统一调度，执行现场总指挥命令，完成担负的各项应急抢险任务。
（2）应急抢险队队员职责：事故发生时，立即赶赴事故现场，执行分队长下达的应急抢险命令。
4.2、应急救护队分工：
（1）一分队：：担负事故现场受伤人员的抢救及转送医院任务；
（2）二分队：担负应急后勤保障及伤员生活必需品的供应任务；
一)、场景模拟。
假设乳化油相溶解罐的原料油泄漏进入了保温夹层，由于保温夹层有蒸汽管线，热量连续积累，导致原料油着火，从引燃附近油相，导致火灾发生，致使原料油大量泄漏，从溶解罐中溢流至内地沟，有一名员工发现火灾后通知公司，抢险过程中被高温灼伤，公司相关人员参与抢救、抢险、抢修的演习过程。
二）、演习程序。
1、巡检人员发现险情，通知现场负责人。自己随即用灭火器灭火，但是火势很大，自己被高温灼伤。
2、现场负责人立即通知相关人员进行紧急疏散；安排生产人员立即关闭水电汽；立即向公司应急指挥中心报警。
3、指挥中心立即启动公司环境事故应急预案，通知领导小组，根据领导小组的指挥决定报“119”或自救。
5、清点好疏散人员，集中到现场观摩演习。
6、演习记录，演习结束，演习讲评。
7、现场恢复。
三）演习准备：
1、做好演习方案，通过会议讨论确定最终方案。
2、工作分派，演习物资准备。
3、演习培训：消防器材、消防服。
1、各部门召开第一次演习协调会议，讨论演习方案，明确演习分工，确定演习的其他相关事宜。核对准备进度，反馈准备过程中存在的问题，进一步讨论演习方案，筹备桌面演习。
2、进行桌面演练，相关参与人员按照方案将整个过程在桌面上模拟演习一遍，公司总经理和副总经理点评桌面演习效果，提出预演中应重点注意的问题。
3、举行现场演习，全程摄像、拍照和记录整个演习过程，总结演习。
1、油相溶解罐的原料油泄漏进入了保温层，由于保温层中有蒸汽管线，热量无法及时移出，导致火灾发生。
2、巡检人员发现火灾后通知现场负责人，随即用灭火器灭火，抢险过程中被高温灼伤。现场负责人立即通知相关人员进行紧急疏散；安排人员立即关闭水电汽；立即向公司应急指挥中心报警。
3、应急指挥中心得到报警，立即通知抢救伤员，启动公司环境事故应急预案，进行人员疏散；通知公司抢险抢修组人员待命；安排人员向上级领导汇报。分析和评估事故现场情况，确定事故警报等级、商讨并制定救援方案，各救援小队准备救援物资待命。
4、应急指挥中心进一步了解现场情况，确定实施事故救援方案，由公司内事故应急救援小队进行救援，不需援助。让抢险抢修队控制泄漏源，警戒疏散队对事故现场进行交通管制，对人员进行疏散，实行警戒。应急救护队对伤员进行紧急救治，后勤供给队安排车辆送伤员去医院。消防灭火队进入事故现场，在离火灾区10米处用雾化水对原料油罐及其附近管道、罐体、空气进行远距离喷淋。组成事故调查组，查清事故原因。
5、综合办公室向上级环保部门、消防、公安、安监局报告事故情况，事故已得到完全控制，有一人轻度烧伤，未对厂区环境及周边造成环境污染。现场指挥确认事故得到控制，汇报总指挥。总指挥宣布解除警报、解除戒严、演习结束。
环境局应急演练方案范文
第一条为规范突发环境事件应急预案（以下简称“环境应急预案”）管理，完善环境应急预案体系，增强环境应急预案的科学性、实效性和可操作性，根据《_突发事件应对法》、《国家突发公共事件总体应急预案》、《国家突发环境事件应急预案》及相关环境保护法律、法规，制定本办法。
第二条本办法适用于环境保护主管部门、企业事业单位环境应急预案的编制、评估、发布、备案、实施、修订、宣教、培训和演练等活动。
第三条环境保护部对全国环境应急预案管理工作实施统一监督管理，县级以上地方人民政府环境保护主管部门负责本行政区域内环境应急预案的监督管理工作。
第四条环境应急预案的编制应当符合以下要求：
（一）符合国家相关法律、法规、规章、标准和编制指南等规定；
（二）符合本地区、本部门、本单位突发环境事件应急工作实际；
（三）建立在环境敏感点分析基础上，与环境风险分析和突发环境事件应急能力相适应；
（四）应急人员职责分工明确、责任落实到位；
（五）预防措施和应急程序明确具体、操作性强；
（六）应急保障措施明确，并能满足本地区、本单位应急工作要求；
（七）预案基本要素完整，附件信息正确；
（八）与相关应急预案相衔接。
第五条县级以上人民政府环境保护主管部门应当根据有关法律、法规、规章和相关应急预案，按照相应的环境应急预案编制指南，结合本地区的实际情况，编制环境应急预案，由本部门主要负责人批准后发布实施。县级以上人民政府环境保护主管部门应当结合本地区实际情况，编制国家法定节假日、国家重大活动期间的环境应急预案。
第六条县级以上人民政府环境保护主管部门编制的环境应急预案应当包括以下内容：
（一）总则，包括编制目的、编制依据、适用范围和工作原则等；
（五）后期处置，包括善后处置、调查与评估、恢复重建等；
（七）监督管理，包括应急预案演练、宣教培训、责任与奖惩等；
（八）附则，包括名词术语、预案解释、修订情况和实施日期等；
（九）附件，包括相关单位和人员通讯录、标准化格式文本、工作流程图、应急物资储备清单等。
第七条向环境排放污染物的企业事业单位，生产、贮存、经营、使用、运输危险物品的企业事业单位，产生、收集、贮存、运输、利用、处置危险废物的企业事业单位，以及其他可能发生突发环境事件的企业事业单位，应当编制环境应急预案。
第八条企业事业单位的环境应急预案包括综合环境应急预案、专项环境应急预案和现场处置预案。
对环境风险种类较多、可能发生多种类型突发事件的，企业事业单位应当编制综合环境应急预案。综合环境应急预案应当包括本单位的应急组织机构及其职责、预案体系及响应程序、事件预防及应急保障、应急培训及预案演练等内容。
对某一种类的环境风险，企业事业单位应当根据存在的重大危险源和可能发生的突发事件类型，编制相应的专项环境应急预案。专项环境应急预案应当包括危险性分析、可能发生的事件特征、主要污染物种类、应急组织机构与职责、预防措施、应急处置程序和应急保障等内容。
对危险性较大的重点岗位，企业事业单位应当编制重点工作岗位的现场处置预案。现场处置预案应当包括危险性分析、可能发生的事件特征、应急处置程序、应急处置要点和注意事项等内容。
企业事业单位编制的综合环境应急预案、专项环境应急预案和现场处置预案之间应当相互协调，并与所涉及的其他应急预案相互衔接。
第九条工程建设、影视拍摄和文化体育等群体性活动有可能造成突发环境事件的，主办单位应当在活动开始前编制临时环境应急预案。
第十条企业事业单位编制的环境应急预案中除了本办法第六条规定的内容外，还应当包括以下内容：
（一）本单位的概况、周边环境状况、环境敏感点等；
（三）应急物资储备情况，针对单位危险源数量和性质应储备的应急物资品名和基本储量等。
第十一条县级以上人民政府环境保护主管部门和企事业单位，应当组织专门力量开展环境应急预案编制工作，并充分征求预案涉及的有关单位和人员的意见。有关单位和人员应当以书面形式提出意见和建议。环境应急预案涉及重大公共利益的，编制单位应当向社会公告，并举行听证。企业事业单位可以委托相关专业技术服务机构编制环境应急预案。
第十二条县级以上人民政府环境保护主管部门应当在环境应急预案草案编制完成后，组织评估小组对本部门编制的环境应急预案草案进行评估。
环境保护主管部门环境应急预案评估小组的组成人员应当包括环境应急预案涉及的政府部门工作人员、相关行业协会和重点风险源单位代表以及应急管理和专业技术方面的专家。
第十三条企业事业单位应当在环境应急预案草案编制完成后，组织评估小组对本单位编制的环境应急预案进行评估。
企业事业单位环境应急预案评估小组的组成人员应当包括环境应急预案涉及的相关部门应急管理人员、相关行业协会、相邻重点风险源单位代表、周边社区（乡、镇）代表以及应急管理和专业技术方面的专家。
第十四条环境应急预案评估小组应当重点评估环境应急预案的实用性、基本要素的完整性、内容格式的规范性、应急保障措施的可行性以及与其他相关预案的衔接性等内容。
环境应急预案的编制单位应当根据评估结果，对应急预案草案进行修改。
第十五条县级以上人民政府环境保护主管部门编制的环境应急预案应当报本级人民政府和上级人民政府环境保护主管部门备案。
企业事业单位编制的环境应急预案，应当在本单位主要负责人签署实施之日起30日内报所在地环境保护主管部门备案。国家重点监控企业的环境应急预案，应当在本单位主要负责人签署实施之日起45日内报所在地省级人民政府环境保护主管部门备案。
工程建设、影视拍摄和文化体育等群体性活动的临时环境应急预案，主办单位应当在活动开始三个工作日前报当地人民政府环境保护主管部门备案。
第十六条报送备案应当提交下列材料（一式二份）：
（一）《突发环境事件应急预案备案申请表》；
第十七条受理备案登记的环境保护主管部门应当在收到报备材料之日起60日内，对报送备案的环境应急预案进行审查，对符合本办法第六条、第十条规定并通过评估小组评估的，予以备案并出具《突发环境事件应急预案备案登记表》；对不符合本办法第六条、第十条规定的，不予备案并复函说明理由，由申请备案的环境保护主管部门或者企业事业单位自行纠正后重新报送备案。
第十八条《突发环境事件应急预案备案申请表》和《突发环境事件应急预案备案登记表》的格式由环境保护部统一制定。
第十九条县级以上人民政府环境保护主管部门应当将环境应急预案的监督管理作为日常环境监督管理的一项重要内容。
第二十条县级以上人民政府环境保护主管部门和企业事业单位，应当采取有效形式，开展环境应急预案的宣传教育，普及突发环境事件预防、避险、自救、互救和应急处置知识，提高从业人员环境安全意识和应急处置技能。
第二十一条县级以上人民政府环境保护主管部门或者企业事业单位，应当每年至少组织一次预案培训工作，通过各种形式，使有关人员了解环境应急预案的内容，熟悉应急职责、应急程序和岗位应急处置预案。
第二十二条县级以上人民政府环境保护主管部门应当建立健全环境应急预案演练制度，每年至少组织一次应急演练。企业事业单位应当定期进行应急演练，并积极配合和参与有关部门开展的应急演练。
环境应急预案演练结束后，有关人民政府环境保护主管部门和企业事业单位应当对环境应急预案演练结果进行评估，撰写演练评估报告，分析存在问题，对环境应急预案提出修改意见。
第二十三条县级以上人民政府环境保护主管部门或者企业事业单位，应当按照有关法律法规和本办法的规定，根据实际需要和情势变化，依据有关预案编制指南或者编制修订框架指南修订环境应急预案。
环境应急预案每三年至少修订一次；有下列情形之一的，企事业单位应当及时进行修订：
（一）本单位生产工艺和技术发生变化的；
（二）相关单位和人员发生变化或者应急组织指挥体系或职责调整的；
（三）周围环境或者环境敏感点发生变化的；
（四）环境应急预案依据的法律、法规、规章等发生变化的；
（五）环境保护主管部门或者企业事业单位认为应当适时修订的其他情形。
环境保护主管部门或者企业事业单位，应当于环境应急预案修订后30日内将新修订的预案报原预案备案管理部门重新备案；预案备案部门可以根据预案修订的具体情况要求修订预案的环境保护主管部门或者企业事业单位对修订后的预案进行评估。
第二十四条应当编制或者修订环境应急预案的环境保护主管部门不编制环境应急预案、不及时修订环境应急预案或者不按规定进行预案备案的，由上级人民政府环境保护主管部门责令改正。
第二十五条应当编制或者修订环境应急预案的企业事业单位不编制环境应急预案、不及时修订应急预案或者不按规定进行应急预案评估和备案的，由县级以上人民政府环境保护主管部门责令限期改正；逾期不改正的，依据有关法律、法规给予处罚。
第二十六条环境保护主管部门或者企业事业单位不编制环境应急预案或者不执行环境应急预案，导致突发环境事件发生或者危害扩大的，依据国家有关规定对负有责任的主管人员和其他直接责任人员给予处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第二十七条本办法中下列用语的含义：
突发环境事件，是指因事故或意外性事件等因素，致使环境受到污染或破坏，公众的生命健康和财产受到危害或威胁的紧急情况。
突发环境事件应急预案，是指针对可能发生的突发环境事件，为确保迅速、有序、高效地开展应急处置，减少人员伤亡和经济损失而预先制定的计划或方案。
环境风险，是指突发环境事件对环境（或健康）的危险程度。
危险源，是指可能导致伤害或疾病、财产损失、环境破坏或这些情况组合的根源或状态。
环境敏感点，参照《建设项目环境影响评价分类管理名录》中“环境敏感区”的定义。
应急演练，是指为检验应急预案的有效性、应急准备的完善性、应急响应能力的适应性和应急人员的协同性而进行的一种模拟应急响应的实践活动。
第二十八条本办法由环境保护部负责解释。
各省、自治区、直辖市人民政府环境保护主管部门可依据本办法，结合本地区实际制定实施细则。
第二十九条本办法自印发之日起施行。
应急演练方案
为纪念“汶川大地震二周年和防灾减灾日一周年”，进一步提高全校师生的防震减灾意识，更好地展示平师附小学生等弱势群体的防震减灾工作成果，特安排学校进行地震应急模拟演练。为使演练顺利进行，制定如下实施方案：
按照《平师附小破坏性地震应急预案》中地震应急机构安排，成立演练指挥部，成员如下：
总指挥：陆忠民（校长）。
指挥：顾巧英、倪培培、孙国宾。
指挥部下设3个小组：
1．疏散组。
组长：朱建平。
组员：各年级办公室主任及各班班主任和部分教师。
职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。
2．医疗救助组。
组长：孙国宾。
组员：崔晓云、各科任教师。
职责：准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治。
后送往就近医院进行救治。
3．安全保障组。
组长：林常青。
组员：后勤老师及体育教师。
职责：负责维持操场内学生秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。
4．摄影组：周云。
疏散演练：一、四年级师生从教学楼分别疏散到前后操场。
1．底楼一年级四个班级往前操场空地。一（1）一（2）依次从东侧往校门口疏散，一（4）从西侧经小路往校门口疏散，一（3）根据情况往东或往西侧疏散。
2．三楼的四（1）、四（2）两个班从三楼向东至东梯下来经厕所走廊往后操场。
3．四楼的四（3）、四（4）两个班从西梯下来向北经过后花园至后操场。
4．其他各班待疏散完毕后再集中后操场。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。
演练开始启动方式：听打雷声为信号。接着听总指挥的口令。
疏散任务由疏散组负责。
1．打雷声响后，意为此时感知地震发生，学生就地躲避，将身体缩成一个球，用手护住头和胸，躲在课桌底下，靠外墙的学生尽量往里靠。疏散组人员应及时赶到现场指定地点。
2．第二次打雷声响后，学生头顶书本开始疏散。班主任和疏散组人员组织疏散学生以防出现混乱。
负责楼内疏散的老师位置安排如下：
一楼：一年级各班疏散有各班主任负责。
一楼：西楼梯口：杨志强东梯：刘畏军。
二楼：西楼梯口：陆喜东梯：任敏健。
三楼：西楼梯口：唐建祥东梯：张扬。
四楼：西楼梯口：程佳彦东梯：过全新。
现场老师可根据实际情况调整疏散顺序。
3．场内巡视：各楼梯口的老师检察教室。各班主任清点人数后向办公室主任报告人数，再由各办公室主任向总挥校长报告人数。
4．教室内学生疏散安排如下：
每班分两路纵队从正门出下楼梯。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼顺序撤出。
环境应急演练的实施方案范文
重点部位面积(m2)。
建筑耐火等级一级生产，经营或贮存性质乙类。
火灾危险物品医疗和电器设备。
数量，价值(元)。
1、市政管网(水表管经mm)。
2、天然水池容积t与重点部位距离(m)。
器材种类、数量8kg干粉灭火器4只，1211灭火器4只。
火势发展变化特点：沿水平燃烧，伴有爆炸。
可能蔓延的方向：水平燃烧。
可能造成的后果：贮气罐爆炸，可能造成人员伤亡。
1、采取上堵下防、内攻为主，内外结合的原则;。
2、将火场周围的易燃物撤出，形成隔离带;。
3、利用一切手段和可以利用的消防器材进行扑救。
1、派出专人报警的同时，内部立即成立灭火指挥部;。
2、由部分义务消防队员使用现场灭火器灭火;。
3、由部分义务消防队员用室内消火栓、水带、水枪进行灭火;。
4、其它的义务消防队员协助灭火，防止火势蔓延扩大;。
5、立即断电。
疏散组人员将室内的人员进行疏散，同时其他人员将室内的物资疏散至门口广场的安全地带。
1、救人重于救火;。
2、灭火队员应配空气呼吸器;。
3、严禁单独深入火场内部进行扑救，避免伤亡;。
4、实施灭火过程中，防止过度注水，减少水渍损失;。
5、火灾扑灭后，派专人监视现场，防止复燃。
应急演练方案
1、为了提高全体职工在突发性火灾事故来临之际的自救能力和防火意识，最大限度降低火灾造成的损失，提高项目部的整体应急反应能力与应急技能。
2、通过演习暴露应急预案的缺陷，从中发现应急资源（包括人力和设备等）的不足。
1、发生火灾，准确报火警；
2、启动应急预案，灭火组扑灭初期火灾；
3、抢险救援组进行疏散救援；
4、医疗救护组进行伤员急救；
5、安全警戒组进行现场警戒。
l、总指挥：xx。
协助总指挥做好应急救援的具体指挥工作，若总指挥不在时，由副总指挥全权负责应急救援预案演习的指挥工作。
2、灭火组。
组长：xx。
组员：xx、xx等，负责现场灭火，火情控制，扑灭初期火灾，并预防火灾复燃。
3、抢险救援组：
组长：xx。
组员：xx、xx等，负责现场疏散救援人员并清点人数，确保无遗漏。
4、医疗救护组：
组长：xx穿白大褂。
组员：xx、xx等抬担架。
负责组织现场抢救伤员，如对事故现场昏迷人员实施急救，直到医院救护车辆到达为止等。
5、安全警戒组：
组长：xx。
组员：xx等4人。
负责现场警戒，杜绝无关人员进入，防止灾情扩大。
6、通讯联络组：
组长：xx。
组员：xx等。
负责救援车辆联系，等待车辆疏散交通。
1、烟雾弹xx枚。
2、逃生工具毛巾xx条。
3、干粉灭火器xx只。
4、防毒面具x具。
5、担架x副。
6、模拟消防车、医院120急救车各x辆。
7、急救箱x个。
8、对讲机x台。
9、消防斧x把。
10、警戒带xx盘。
11、“xx项目部消防演练”条幅。
需要确定的人员：
1、参加疏散的人员x名协作人员。
2、伤员x名。
1、准备要充分，人员前期教育宣讲到位。
2、所有参加演练的人员佩戴安全帽，管理人员穿工装，工人穿反光背心。
3、听从指挥，不戏闹，不乱动场内设施，注意自身安全。
（1）警戒组组，负责现场隔离警戒；
（2）灭火组，负责对事故现场携带消防设置组织灭火；
（3）抢险救援组，负责救助伤员，疏散现场作业人员；
（4）医疗救护组，负责到事故现场接应伤员，对伤者进行救治；（带上药箱和担架前往撤离出口）。
（5）通讯联络组，一人去门口接应救援车辆，一人联系电工现场断电；（一人跑向大门口，一人用对讲机呼叫电工）。
（1）鉴于现场被困伤员已安全脱险；
（2）火灾险情得到有效控制；
（3）作业人员已疏散至安全场所。
（4）我宣布：关闭我项目部《xx》，应急救援行动结束。
这次火灾，由于项目应急预案启动及时有效，能够在火灾发生后的几分钟内进行人员疏散并控制初期火灾，从而降低了火灾事故人员伤亡和更大的财产损失，本次演练到此结束，谢谢大家.
环境局应急演练方案范文
20xx年7月9日上午9:30。
（二）、演练地点。
中节能淇县水务有限公司。
（三）、到场嘉宾。
1．鹤壁市生态环境局局长：张海军。
2、鹤壁市生态环境局副局长：闫辉。
3、各县区政府（管委）负责生态环境工作的分管领导。
4、鹤壁市环境应急专家。
5、各分局应急分管领导、应急业务人员。
6、鹤壁市各区县污水处理厂主要领导及技术人员。
7、鹤壁市39家重点涉水企业人员（见鹤环37号重点排污单位名单，名录类别里为水环境的企业）。
（四）、演练观摩流程。
观摩会由闫辉同志主持。
1．领导列席。
2．参演人员列队至观摩台前。
3．市领导宣布演练开始。
4．正式演练。
5．演练结束。
6.参演人员列队至观摩台前。
7.市领导慰问参演人员。
环境局应急演练方案范文
1、6月29日9：00。总指挥长宣布环境应急演练开始。
2、12369值班室接到广丰农化有限公司紧急事故报告：草甘膦车间甲烷岗位1号硫酸槽发生硫酸泄漏，超标废水如果进入城市污水处理厂，会导致污水处理厂出现故障，城市污水将直接进入潇水，对潇水水质产生严重影响。
3、12369值班人员将此事逐级上报，最后由指挥长宣布启动突发环境事件应急预案，进入应急状态，由副指挥长分别通知相关部门赶赴现场。
4、应急人员整齐着装（防化服），到达广丰农化有限公司，依次进入事故现场，车辆停放在指定位置。企业保卫处人员到达指定地点，并按要求设置多级警戒线，进行交通管制，清理路障，维持现场秩序。
5、事故车间负责人向应急指挥员报告事故情况。指挥长听取情况后立即组织各小组根据相关职责进入现场处置：应急监测组对公司污水处理站进口、总排放口进行连续监测，并持续报告污染动态；应急处置组进行事故周边实地勘察，重点核实浓硫酸的化学性质，查看并记录事故现场状况，包括事故对土地、水体、大气环境的影响，对设备、物体的损害等；专家组会同应急处置组、应急监测组等相关人员，根据监测结果、污染程度和周边环境情况提出应急处置的对策建议，制定事故处置的措施和消除污染的方案。
6、根据处置方案，先用启动泵将1号槽内的硫酸抽到2号槽内，使用生石灰或液碱对围堰中的浓硫酸进行中和。再用清水对泄漏的考克和法兰进行反复冲洗稀释并进行更换。
7、应急监测组对污水处理站进口、总排放口的废水监测结果已经达标，由指挥长宣布：应急状态结束，解除警报。
8、专家组负责向新闻媒体发布事态进展报告，并回答有关人员提问。
项
1、事故发生后，公司立即停止生产，剩余生产废水进入应急池。
2、事故发生后，污水处理站立即停止运行，废水全部引入应急池。同时监测总排口的ph值和cod含量。
3、法兰垫子更换完毕，应立即进行试压、试漏。确认不漏后才能进行投入运行。
4、应急池里的污水cod要稀释到1600mg/l以下，ph值降到7-9之间，方可将废水引入污水处理站进行处理。
环境局应急演练方案范文
演练设计：本次演练按照《攀枝花市生态环境局突发环境事件应急预案》中的突发环境事件应急监测进行演习设计。
情景设计：11月27日×时，某硫酸厂因生产事故发生爆炸并起火燃烧，消防接警后迅速到达现场处置，灭火及冲洗现场的含有污染物的废水流入xx河，下游2公里为xx集中式生活饮用水水源地取水点。要求立即开展应急监测。
目前爆炸现场已经处置完毕。
1、2019年11月27日×时，指挥部总指挥电话通知全市各环境监测单位演练联络人，下达启动命令，同时告知演练流程已挂攀枝花生态环境局。
2、各环境监测单位接到通知后立即启动应急监测任务，集结完毕出发时报告指挥部，指挥部记录集结时间。
3、到达指挥部后，与指挥部对时，指挥部记录就位时间。各环境监测单位根据现场实际情况编写应急监测方案，并领取密码考核样。
4、方案编写完毕报送指挥部后，各队立即按各自监测方案开展监测工作，并对实际样品和密码考核样中的污染物进行监测。
5、应急监测完毕后，各队立即返回指挥部并向总指挥报告，同时提交监测结果原始记录、测流谱图与结果、监测报告的纸质件与电子版。征得指挥部同意后各应急监测队有序撤离现场。
6、指挥部将各应急监测队在应急监测演练的情况进行考评并总结。
7、各应急监测队在应急监测演练结束后的三个工作日提交本次演练的总结反馈给指挥部。
环境保护应急演练方案
为防止或控制意外情况下环境污染，减轻或避免特殊情况下的环境危害，特制定本方案。
我公司王要环境应急情况主要有：
1、主要模拟在突然停电、富氧侧吹还原炉风机突然发生故障时的烟尘控制；
2、富氧侧吹还原炉布袋除尘系统突然停运时的应急处置；
3、脱硫除尘系统突然停运或允许效果不佳时的应急处置。
针对以上应急演练内容，需要提前准备的器材、物料主要有：备用风机、备用布袋、备用发电机组、装载机、耐火材料、循环水泵、抢修人员的必备工具等。
l、当突然停电
2、熔炼炉的鼓风机突然停运
当富氧侧吹还原炉突然停运时，立即启用备用风机，立即更换，同时立即停止上料。
3、布袋除尘系统突然停运
当富氧侧吹还原炉的布袋除尘系统突然停运后，立即查找原因提出对策，如果是布袋爆裂，应亚即切断局部气路、拿出就近储存的备用布袋更换；制止烟气外漏。
4、脱硫除尘系统突然停运
当脱硫除尘系统突然停运后，立即查找原因提出对策，如果是电机停运则立即更换备用电机，备用电机更换要求同第一项演练相同。如果是其他部位损坏停运，立即抢修损坏部位。如果抢修时间较长或时问不能确定，则待现有炉料加工完毕后，立即停车抢修、到抢修完毕再启动生产。
如果意外事件导致的停产时间不超过30分钟，公司应将事件发生原因、抢修过程、抢修中存在的司题等一一记录在案。公司领导和车日班组人员，要在该抢修中分析类似事件杜绝方法，改进类似事件抢修的方法。
凡是停产超过10分钟的意外停产事件，均需由当班班组长将停产原因、抢修过程和抢修心得一一记录在案，并汇报公司分管领导。不得发生意外事件不抢修却带病生产，或者有抢修行为但未记录的`现象。
环境保护应急演练方案
为全面检验xxx工厂质量保证中心环境应急预案的真实性、可靠性，根据公司安环部门相关要求，特制订**工厂质量保证中心环境应急演练实施方案，本次演练的主要内容为化学品溢出造成安全事故处理。
设定时间为2017.5.20早晨，发生时间岗位随机自行安排
质量保证中心全体人员
1、接警汇报：5月20日，质量保证中心安全环保员梁强接到理化岗位报警，岗位使用的盐酸存放玻璃容器发生破损，现场洒落较多盐酸。
2、质量保证中心部应做到：第一时间通知该区域其它检验人员，安排无关人员远离事故现场。通知部门领导、上级环保部门、公司相关领导。
3.1如现场洒落的为浓度较大盐酸，有较大腐蚀性和酸性气体产生
3.1.1则就近取用酸性过滤防毒面具，佩戴手套，穿好防滑防腐蚀的胶底鞋使用岗位上的碱性溶液如naoh溶液等进行中和。
3.1.3使用大量水进行清洗现场，保证事故现场地面及角落无大量酸溶液残留，清洗同时用ph试纸进行检测。
3.1.4使用清洁工具将现场水进行清理。
3.2.2使用大量水进行清洗现场，保证事故现场地面及角落无大量酸溶液残留，清洗同时用ph试纸进行检测。
3.2.3 使用清洁工具将现场水进行清理。
4、外围组织疏散人员应做到：带好检修工具、更换配件等相关物品，及时赶往现场，进行抢修，抢修过程中做好事故警戒，防范其他事故。
1、检查是否还存有其他隐患，做好善后处理。
2、组织事故带调查，分析事故原因。
3、及时向相关领导、相关部门汇报。
4、做好事故处理报告总结。
5、做好事故善后工作。
2017年5月20日，xx工厂质量保证中心开展了以防范环保事故演练，对理化盐酸溶液储存瓶发生破损事故进行了演练。通过本次演练，我部门制定的环境污染事故应急预案得到了可靠的实践，环保部门、相关责任人的联动措施均能按照相关规定进行操作，特别是岗位人员，能够根据发生情况，及时、准确的向部门安环负责人、部门领导、环保部门、公司领导汇报事故情况，协助处理相关问题和善后工作。岗位人员以及环保员工基本做到了保障有力、措施得力，处置过程中均能按照公司制定的相关预案进行正确操作。
在现场处理阶段，由于现场遗撒的盐酸溶液为#url#浓度，体积约为1.5l，属于较稀溶液，危险性较低，故现场采用的日常使用氢氧化钠溶液进行中和。岗位人员在佩戴好手套和胶鞋，确认安全后进行中和操作，在估算体积及中和浓度后，使用ph试纸进行检测，确认ph在5-6左右后，使用大量水进行清洗和处理。最终完成了本次应急处置。
本次演练还存在一定的不足，例如通知人员时采用呼喊，而未使用电话等更为便利的工具。疏散时缺少指挥，秩序较为混乱。我部门将进一步加强与上级环保部门的沟通联系，加强对员工的环保培训力度，加强环保设施的管理和维护保养，积极探索企业环保管理机制，发挥企业环保作用，为企业环境保护工作持续有效的开展作出自己的贡献。将以上不足尽快完善，力争取得更好的安全环保保障。
环境局应急演练方案范文
质量保证中心全体人员四、应急演练接警汇报与组织抢修具体安排：
1、接警汇报：5月20日，质量保证中心安全环保员梁强接到理化岗位报警，岗位使用的盐酸存放玻璃容器发生破损，现场洒落较多盐酸。
2、质量保证中心部应做到：第一时间通知该区域其它检验人员，安排无关人员远离事故现场。通知部门领导、上级环保部门、公司相关领导。
3、在安全环保员以及现场负责人及时赶到现场，察看情况、制定有效解决措施，合理安排检修工序。
如现场洒落的为浓度较大盐酸，有较大腐蚀性和酸性气体产生。
则就近取用酸性过滤防毒面具，佩戴手套，穿好防滑防腐蚀的胶底鞋使用岗位上的碱性溶液如氢氧化钠溶液等进行中和。
待基本确认无明显酸性气体残留时，使用广泛ph试纸，确认中和后的溶液基本为中性。
使用大量水进行清洗现场，保证事故现场地面及角落无大量酸溶液残留，清洗同时用ph试纸进行检测。
使用清洁工具将现场水进行清理。
如现场洒落的为浓度较低盐酸，或洒落量不足以产生有较大腐蚀性和危害性酸性气体产生。
佩戴手套，穿好防滑防腐蚀的胶底鞋，取用岗位上的浓度较低的氢氧化钠溶液进行中和。
使用大量水进行清洗现场，保证事故现场地面及角落无大量酸溶液残留，清洗同时用ph试纸进行检测。
使用清洁工具将现场水进行清理。
4、外围组织疏散人员应做到：带好检修工具、更换配件等相关物品，及时赶往现场，进行抢修，抢修过程中做好事故警戒，防范其他事故。
应急演练方案
根据近几年全国各地发生的多起公交车辆自燃和爆炸事故的案例，为提高公司员工在公交车辆突发事件时的应急处置能力，现结合公司实际，并经公司安全领导小组研究，决定在城东公交枢纽站开展一次公交车火灾突发事件的应急演练。具体方案如下：
通过开展本次演练，使员工掌握公交车突发事件时的应急救援程序和步骤方法，正确使用应急救援器材，及时疏散旅客，提高应急指挥和应急处置能力，最大限度降低公交车突发事件造成的后果。增强员工的安全意识，保证人民的生命财产安全。
组长：孙冬生（总指挥）。
副组长：姚德明（副总指挥）。
组员：陈敏蒋长生张军刘鹏飞王凌。
翁立赵留军鞠军陆学财刘军赵红。
参加人员：部分辅助生产人员（22人）及部分驾驶员（18人）。
苏mj3846（驾驶人刘军参加车辆突发事件演练）。
苏mj6196（驾驶人朱天荣负责接送参演辅助生产人员）。
（四）现场培训组：姚德明（组长）、刘鹏飞、王凌。
要求：所有参加演练人员都要熟悉应急演练流程。
（五）现场报警：参演驾驶人刘军（报“119”和“120”）。
（六）现场秩序管理组：陈敏（组长）、陈瑞明、张振。
要求：站内车辆运行正常，秩序井然，协助做好交通疏导等工作。
（七）警戒保卫组：赵留军（组长）、东站辅警。
要求：负责演练现场及周边环境的控制，所有与演练无关的。
人员不得靠近现场。
（八）宣传报道组：蒋长生（组长）、鞠静、唐惠祥、刘璐要求：抢拍演练镜头，进行宣传报道。
（九）现场清理组：张军、翁立、白爱兵。
要求：演练结束及时清理现场，恢复站内正常运营秩序。
20xx年6月日（星期）下午。
城东公交枢纽站。
模拟公交车行驶途中突发火灾等突发事件，驾驶员组织乘客逃生疏散，正确使用应急救援器材，视情报警及抢救伤员等内容。
公交车一辆（金龙），2kg干粉灭火器2只，应急锤5只，演练用烟雾弹2只。
动员会，进行相关知识培训，宣布要求，做好演练准备与演习注意事项。
1、现场总指挥宣布演练开始。
2、鞠军在参演车后部投放烟幕弹，模拟车上火灾现场。
3、驾驶员引导、疏散车上旅客。
4、驾驶员及旅客现场使用灭火器扑灭初期火灾。火势较大，立即报警。
5、如前后门打不开，引导乘客打开应急开关、逃生。应急开关无效，使用应急锤敲碎玻璃逃生或从应急天窗逃生。
6、乘客受伤，拨打“120”并组织抢救。
7、现场清理。
公交车突发火灾应急措施具体实施步骤：
a、驾驶员在正常行驶中突然发现车辆起火，应果断采取应急措施，紧急停车、开启车门、切断电源，通知乘客车辆发生火灾，提醒乘客不要慌乱，并立即疏散乘客到安全位置，取出车载灭火器，找准着火点对准喷射灭火。（注意事项：驾驶员绝对不能先于乘客离开火灾车辆，要尽最大努力疏散乘客，保护车辆，抢救伤员。)。
b、车辆火势较猛，车载灭火器不能熄灭时，立即拨打火警电话报警，报警时需讲清起火车辆所在位置、火势、乘客等大体情况和联系方式。如车辆靠近加油（气）站，须立即驶离。如前后车门均打不开，驾驶员需打开应急开关，推开车门，否则需使用应急锤，击碎车窗玻璃，引导疏散旅客。
c、如发生人员伤亡，必须拨打“120”并及时抢救伤者。
d、配合相关机关进行现场清理。
现场总指挥宣布：安全应急演练结束。
所有参演人员必须统一着装，佩戴上岗证、服从指挥、掌握应急处置流程和具体实施步骤。
应急演练方案
为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。
吸取地震教训，科学自救互救。
提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。
20xx年5月20日，在幼儿园教学楼内。
全体教师和幼儿。
(一)组织机构：
总指挥：
副总指挥：
成员：
(二)人员分工。
1、组织协调组：
负责制定演练方案;安排演练前的宣传教育;演练过程中的协调指挥;信息的上传下达和对外联系;演练的记录、计时、总结、宣传报道等。
2、疏散引导组：
引导组织幼儿安全有序疏散;帮助伤病幼儿疏散并妥善安置;疏散完成后协助其它组工作。
3、抢险救护组：
负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等;演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。预防次生灾害的发生。
1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案;普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
3、演练前师幼身体问询检查：对于演练前发烧、受伤等不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排专人照顾。
4、准备演练器材：话筒、报警器、照相机、救护箱。
1、护导人员职责：分别到各自制定地点接应幼儿。视情况可提示：小朋友们注意脚下，防止滑倒;保持秩序，不要拥挤;注意保护头部，小心坠物;有人摔倒了，大家小心;不要往回跑，不要捡东西，帮助有困难的人员疏散，排除险情。待幼儿疏散完毕后，方可撤离。
东楼门外：一楼东台阶：;一楼西台阶：;西楼：跟踪照相：
2、疏散路线安排。
班从西楼道撤出;班从南东侧楼道撤出;任课教师要提醒幼儿注意安全，有后门的班级要组织幼儿分别从前、后门撤离。
(1)由总指挥进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，报警器报警——60秒。
(2)听到信号后，在教室里的老师第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角;用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，降低身体重心，避开窗户、吊扇，避免被砸。避险动作12秒。
(3)12秒钟后张三负责播放报警声，中间停30秒，幼儿开始向操场疏散。逃生时当堂任课教师在前，另一名班主任在后。
全体幼儿撤出教学楼后，一律到操场整队集合，听从园长统一指挥。同时各班马上清点人数，向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长对本次疏散演练进行总结。
1、整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
2、时间控制在2——3分钟。
3、这次演练的意义是进一步增强师幼的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免发生地震误传等。
通过编写工作方案，可以对可能发生的问题进行提前的预想。在一项工作提出的.时候，我们就要有针对性的做几份工作方案，打开文档的时候却发现不知道写什么，下面小编给大家整理幼儿园应急演练，希望大家喜欢！
为了使全体教职工及幼儿了解灾难发生时的应急逃生知识，掌握应对灾难发生时采取的防护和，最大限度地降低灾难带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
1、领导小组：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
(1)现场指挥：xxx、xxx。
(2)班级组织指挥：各班教师。
2、现场分工：
(1)警铃信号组：xx。
(2)医务组：xxx(提前准备好医药)。
(3)疏散防护组：xx。
1、演习时间。
20xx年12月3日(具体时间听报警铃声，铃声一响，各班迅速组织幼儿安全、有序地疏散)。
幼儿园小、中、大班全体幼儿及教师。
3、具体要求。
(1)明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个安全出口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
(2)严肃认真对待本次演练活动。
(3)及时纠正幼儿不正当的动作。
(4)当发生意外事故时，要及时作出处理。
(5)集合后及时清点人数。
1、让幼儿熟悉应急逃生的方法。
2、让幼儿熟悉疏散途径的路线和集中地点。
3、进行模拟发生灾难的逃生演练。
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
1、信号员发出“警报”信号。
2、班主任为教室演练负责人，立即告知幼儿，并指挥幼儿迅速抱头，组织幼儿有序逃生。
3、幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、清点幼儿人数，安抚幼儿情绪。
5、教师和幼儿共同对本次逃生演练活动进行。
应急演练方案
应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。
1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的`缺陷;。
2、发现应急资源的不足(人力和设备等);。
3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调;。
4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识;。
5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。
xxxx年月日时的在施工现场进行。
全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。
1、对发生触电事故的应急响应和救援。
2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。
人员组成名单：
任务：救助伤员。
2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。
人员组成名单：
3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。
人员组成名单：(扮演受伤人员)。
(扮演外部的救助部门的人员)。
4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。
人员组成名单：
5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。
上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。
1、准备阶段。
a、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。
b、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。
c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。
2、实施阶段。
a、发生触电事故的应急响应和救援。
b、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
c、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。
应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。
亚化（福建）油墨科技有限公司一、应急演练目的及要求（一）应急演练目的为了提高项目部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救只是和技能，有效预防各类火灾事......
应急演练方案
一、：
让班组长、电极壳制作、精加工人员熟悉铁屑溅入眼内事故应急处置程序和注意事项，并要熟悉事故报告程序。
电极壳制作休息室内。
电极壳制作、精加工所有人员。
总指挥：郑远水。
副总指挥：李旺。
指挥长：刘正云。
电极壳岗位、精加工岗位和指挥台。
演练开始前各就各位。
演练开始，a人员在操作中没有正确佩戴防护眼镜，将铁屑溅入眼内，发现事故时，立即有人员（b、c）向指挥长报告，指挥长立即向副总指挥报告，副总指挥又向总指挥报告。总指挥收到报告后立即组织d及其他人员进行救援，副总指挥负责救援方案，指挥长负责伤者的撤退路线，将伤者外送就医。
（演练结束）。
总指挥对演练进行总结。
6月10日。
应急演练方案
1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足;。
4、提高全员安全意识。
本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。
组长：xxxxx。
副组长：xxxxx。
成员：xxxxxxxx。
其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符(佩戴不同颜色的安全帽和胸卡)。
1、演习人员。
其承担的.任务主要包括：救助伤员或被困人员;保护公众安全健康;获取并管理各类应急资源;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件;按演练程序进行演练。
2、控制组。
组长：xx。
成员：xxxx(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头)。
其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。
3、评价组组长：xx。
成员：xxxx。
(分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等)。
其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。
4、模拟人员。
场外应急组织模拟人员：xxx。
模拟伤员：xxx。
模拟应急响应效果人员：xxx(模拟泄漏)xxx(释放烟雾)。
模拟被撤离和疏散人员：若干。
5、观摩人员。
邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。
xx年xx月xx日x：00-xx：xx时。
根据演练范围和目的，确定展示以下演习目标(表1)。
序号。
目标。
展示内容。
应急演练方案
（一）演练主题：防患于未然、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡。
（二）演练目的：通过地震应急避险、紧急疏散的演练，普及宣传校园地震应急安全常识，帮助全体师生掌握避震技巧，提高师生自助自救能力。
总指挥：xx。
副总指挥：xx、xx。
成员：xx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xx、各班主任。
疏散引导组。
组长：xx副组长：xx。
成员：xx、xx、xx、xx、xx、各班主任。
医疗救护组。
组长：xx。
成员：xx、xx、xx、xx。
：全校师生。
：xx年xx月xx日下午。
：地震应急避险、紧急疏散。
（一）讲解地震应急避险及疏散注意事项。
1、讲解不同位置地震应急避险动作.
2、讲解疏散撤离注意事项。
3、指定撤离路线。
4、指定集中地点。
（二）学校统一下达地震避险演练指令。
（三）位于不同位置的师生采取合适的避险动作。
1、教室内的师生分别用手护头躲避蹲到讲台、桌子下或侧面、头低于桌面,位于梁下的师生应避开梁后蹲下。
2、实验室内的师生迅速封住打开的化学试剂瓶，熄灭明火，用手护头，蹲下，头低于实验台（桌面）。位于梁下的师生应避开梁后蹲下,用衣物、毛巾等捂住口鼻呼吸。
3、图书室、阅览室内的师生护头躲到阅览桌、借书台下，位于梁下的师生应避开梁。
4、位于体育场的师生迅速集中体育场中心蹲下。
5、位于门口朝开阔地的楼房一层、平房、门外没有高或封闭走廊的近门学生，迅速起身用手护头冲出室内，并观察附近有无高空坠落物。
6、位于路上的学生以手护头迅速离开建筑物或构筑物到空旷的操场、球场。
（四）学校统一下达疏散指令。
1、应急避险指令下达一分钟后教师检查学生避险动作是否正确，离开室内到走廊、楼梯处待命。
2、应急避险指令下达一分半钟后下达疏散指令。
（五）师生撤离教室、图书室、实验室。
1、学生靠走廊、楼梯扶手，一手轻扶扶手或墙壁，一手护头，快速、有序地离开，跑向指定地点集中。
2、离开教室、实验室、图书室后，选取途中楼房少，路面开阔的道路，前往指定地点。
3、往指定地点的途中要两手护头，并不断观察附近建筑物情况。
（一）上午召开全体教职工会议，学习本次安全演练的要求，熟悉演练的各个环节，保障本次安全演练能有序安全的完成。
（二）演练前集中全体师生学习有关的防震知识，学习演练的要求和程序。
（三）步骤：
1、警报响后，正在上课的老师立即按要求指挥学生紧急避险，班主任要迅速回到班级协助上课老师组织学生疏散。负责楼梯道转角疏散的人员要快速进入指定位置，指挥学生疏散。
2、听到紧急疏散指令后，学生按要求迅速走出教室，撤离到学校指定地点。
3、撤离到指定地点的学生按要求集好队，两手护头、蹲下。
5、集好队后各班主任清点好本班人数，并向总指挥报告。
（四）各班疏散路线：
新教学楼：074、075撤到洗衣渠、其余班撤到新平整的鱼塘集中。063、064撤到挡风墙后，061、062撤到大草坪。微机课的师生撤离到韦文锋主任信房前面（073、074、075、083、085从新教学楼西面楼梯口撤离。071、072、081、082、084从新教学楼西面楼梯口撤离。061、062从旧教学楼东楼梯口撤离，063、064从旧教学楼东楼梯口撤离）在撤离过程中，由各班主任及各当班教师在教室里负责指挥学生撤离，同时每一楼梯转弯口处派一名教师担当疏散指挥员。疏散指挥员分别是：
（一）新教学楼西面3、４楼xx，２、３楼xx，１、２楼xx。新教学东面3、４楼xx，２、３xx，１、２xx。旧教学楼东面２、３楼xx，１、２xx。旧教学楼西面２、３楼xx，１、２楼xx。
（二）xx校长在大草坪指挥，xx副校长在洗衣渠指挥。撤离完毕后全体师生在大操场集中由杨校长对此次活动总结。
6、集队完毕，由xx校长对本次演练进行总结。
一、教职工。
1、指挥学生有条不紊地疏散，维护疏散队伍的正常秩序，处理突发事故。
2、假戏真演，每一个人都要进入角色。
3、要有指挥学生的动作，可作适当的前后移动，不要静止不动，在楼底的教职工要有护送学生的动作。
4、指挥学生演练的过程要不停地喊话，提醒学生，如：快，快点！不要乱！不要挤！不要怕！等等。
二、学生。
1、一切行动听指挥，有秩序地演练。
2、演练过程中要保持好队形，严禁拥挤。
3、动作要迅速，疏散过程中要有小跑的动作，做到快而不乱。
4、演练过程中，如果发生意外，要保持镇定，不要惊慌，随即站在原地并向老师报告，听从老师的指挥。
5、听到警报后立即做应急避险动作，听到紧急疏散指令后迅速从教室出来，第1、2组从前门出，第3、4组从后门出，在靠近教室墙壁一面的走廊站成两行，向楼下疏散。
6、演练要逼真，要把演练当成真事故来做，同学间互相提醒招呼，如：快，快点！跟上！不要乱！不要挤！不要怕等等。
应急演练方案
地震、火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的，一般是2分钟左右（楼层为四层），应急疏散演练应明确最终的时间目标为2分钟以内。通过经常性的演练，逐步提升疏散的速度，最终达到设定的目标。
为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。
20xx年10月13日上午9：30，在学校篮球场。
高一、高二、高三年级学生及教职员工。
总指挥：x，负责全面指挥。
副总指挥：x，负责局部指挥。
演练指挥部办公室主任：x，负责各方面的协调、督办等工作。办公室下设五个工作小组：
（一）组织协调组。
组长：x。
副组长：x。
主要职责：负责演练方案的指定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达，对外联系等。
（二）宣传报到组。
组长：x。
副组长：x。
主要职责：负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。
（三）疏散引导组。
组长：x。
副组长：x。
主要职责：负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等；引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。
（四）抢险救护组。
组长：x。
副组长：x。
主要职责：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；检查学生身心状况、进行临时救治和必要的`心理疏导；演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全区域，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。
（五）后勤保障组。
组长：x。
副组长：x。
主要职责：负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报；通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
1、宣传教育。
依托校园网、校园广播、宣传橱窗、板报等载体，通过专题会议、班会等方式，向全校师生宣讲疏散演练方案，让师生明确演练的必要性和基本步骤，熟悉疏散程序、疏散信号、疏散路线、顺序、疏散后的集合场地和时间要求等。组织师生学习安全知识，掌握避险、撤离、疏散和自救的方法、技能，避免发生误解、谣传和恐慌，保证演练的顺利进行。
2、印制演练相关文件。
包括演练方案、演练人员手册等，配备必要的装备器材，如工作证、指挥员、安全疏导员标志。
3、张贴疏散线路图和指示标志。
在教学楼、办公楼、实验楼等场所疏导通道的适当位置张贴应急疏散示意图和到达避险场地的指示标识。
4、准备演练器材。
后勤保障组要根据需要购置或准备演练所需要的烟雾发生器、警报器、场地标志等物品。
1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
a、各班学生在上课（或值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央。
b、所有校内其他人员立即撤到操场中央。
（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。
做好伤亡人员的善后工作，当伤亡人员较多时，协调政府及有关部门协助开展善后处置工作。地震结束后，有关部门要尽快进行地震污染物收集和现场清理工作，防止发生二次污染。灾后要及时配合政府制定震后的恢复重建计划并迅即开展恢复重建工作。
1、由程校长总结活动过程中出现的问题，对此次安全演练做出点评。
2、演练结束后，各班主任在班内再次进行安全教育，并组织学生以作文、日记、等形式写出感受上交到政教处，并发布在学校网页上。
应急演练方案
人数：全体幼儿和教职工。
地点：幼儿园内。
内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散。
组长：林青。
副组长：陈惠云。
组员：各班班主任及配班教师。
1、准备警报声;。
2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;。
3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;。
4、幼儿园楼道安全疏散示意图。
5、灭火器、湿毛巾每人一份。
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;。
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。
要求：
(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;。
(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。
2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)。
3、集中大操场。
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队。
应急演练方案
为进一步强化应急预案保障措施的落实，提高公司应对安全生产事故和突发性事件的能力，教育员工如何正确、准确、迅速处理突发事件，特组织各生产部门开展防洪防汛应急演练，本次演练方案如下：
在遇到暴雨天气，汛情紧急的情况下，能够迅速、高效、有序的安全撤离受灾区域，做好防洪防汛和抢险救灾应急工作。通过这次演练，进一步提高矿领导和有关部门应对汛情的`应急反应能力，提高员工的防灾避灾意识，一旦临灾能够迅速有序安全撤离避让，最大限度地减轻水灾造成的损失，维护广大员工生命财产的安全。
防洪防汛应急处置基本原则：
1预防为主、全面规划、常备不懈、全力抢险。
2保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境优先。
3实行行政首长负责制，统一指挥、分级分部门负责。4任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁防汛抗洪工程、设施设备、以及防汛备用的器材、物料等。
因连日暴雨，首采区g--03号疏干井发生水灾事故。
（二）演练领导小组：
组长：xxx。
组员：
（三）演练救援分工：
1预警组：由调度室主任负责，做好汛前报警工作，发现险情立即报告预警。
2抢险组：由生产技术部负责，各相关部门成员组成。负责及时掌握汛情、灾情，及时通报开展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好风险评估等工作。组织进行抢险救灾和有关抢险救灾的协调工作。
3保卫组：由保卫部主任负责，负责组织抢救伤员、保护现场，负责处置救灾现场治安警戒和秩序管理，负责重点地区、重点部位、重要物资设备的治安防控和保护，协助组织危险地区群众安全撤离或转移。
4通讯保障组：由办公室主任负责，负责应急救援中所有通讯器材的配置，保障防汛信息及时、准确传递；负责通信设施的防汛安全管理，及时采取应急措施，确保防汛抢险救灾过程中的通讯畅通。
5物资供应组：由物资供应部主任负责，负责应急救援物资的供应和运输工作，满足应急救援的需要。
6后勤保障组：由后勤服务部主任负责，负责应急救援人员的饮食、住宿、交通运输工作；负责疏散人员的接待安置工作。
7安全监察组：由安全环保部主任负责，负责做好事故现场拍照、记录、勘察、收集信息工作。
8善后处理组：由办公室主任负责，掌握相关灾情信息，负责善后处理工作。
（四）应急救援演练准备工作：
1物资准备：
深水潜水泵1台、排水管50米、移动配电箱1台、铁线1捆、普通潜水泵2台、排水管50米、编织袋100条、铁锹30把。潜水泵、排水管、移动配电箱由维护部准备（随车到演练现场），铁锹、编织袋、铁线由安全环保部准备（随车到现场）。
2演练出动部门人员及车辆。
（五）演练程序：
1、7月22日上午9点整，各部门参加演练人员到广场集合待命。
2、9点05分，由演练总指挥宣布防洪防汛应急演练活动开始。
3、演练开始：
应急演练方案
1、时间：20xx年4月28日上午9点00分。
2、地点：幼儿园操场内。
3、参加人员：全体教职员工、支教生、实习生及幼儿。
报警广播、湿毛巾幼儿人手一份。
现场总指挥：
现场副总指挥：
现场总协调：
疏散人员：
救护人员：
协助指挥人员：
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿进行疏散。
一楼：侧门走：小1班在正门空地集合。