主持词应该注重与听众的沟通，让每个人都能够感受到会议的重要性和意义。如果大家还有其他更好的总结范文或者写作技巧，也欢迎和大家一起分享。
科技节主持稿
合：大家下午好!
男：我是初一(1)班的江存潇，
女：我是初一(1)班的郑好。
女：今天，我们育才中学初一师生相聚在一起，满怀着憧憬和希望，拉开了我校第三届科技节的帷幕。
男：科技是种力量，它引领着人类前行，从古老落后的时代，步入文明发达的未来。
女：科技是种精神，它鼓舞着我们探索，造就了人类辉煌的历史，铸造了一个个时代的伟人。
男：没有科技，就没有我们便捷的生活;。
女：没有科技，就没有我们探索的旅程。
女：接下来，让科技的风暴吹向我们校园的每一个角落吧!
男：郑好，我来考你一个问题，用纸做的桥能承受多重?
女：纸做的?肯定不会太重!
男：nonono，有人曾用三千多张纸制成纸桥，承载100多公斤的重量。
女：这个问题不是脑筋急转弯吧?
男：也不是，接下来，让我们见证同学们“纸桥承重”的神奇时刻!
女：有请?
(纸桥承重比赛)。
女：“纸桥承重”不仅见证了纸张的强大力量，更见证了同学们的科技素养由量变到质变。
接下来的“环保服装秀”更会让同学们大开眼界，下面。
男：“你的废品我的作品”，让我们每个育才人都争做环保达人吧!
女：作为新时代的潮人类，你听说过水火箭吗?你知道水火箭怎么做吗?你晓得做一支好的水火箭需要哪些方面的知识吗?接下来就让同学们见识见识“一飞冲天”的水火箭吧。
结束：
男：学术丰富人生，
女：科技灵动天地。
男：课堂是我们学习科学知识的主阵地。
女：校园是我们放飞科技梦想的大舞台。
男：感谢我们的老师辛勤付出。
女：感谢同学们的精彩呈现。
合：请记住：永远不要放弃思考和实践。
第三届科技节初一年级组比赛到此结束，谢谢大家!
科技节主持稿
尊敬的各位领导，全体运动员、裁判员、老师们、同学们：
大家好!
胡：今天的xx学校，生机勃勃。
李：今天的xx学校，欢欣雀跃。
胡：看，自信的笑容，在同学们的脸上尽情绽放。
李：听，豪迈的激情，在我们的音乐声中回荡。
胡：我们迎来了xx学校20xx年xx届科技节。
李：这是一次展示xx学校师生精神风貌的科技盛会。
胡：这是一次交流感情、加深友谊，配合提高的盛会。
李：创新、科技是每一个人工作和学习的重要基础。
胡：秉承友谊第一，比赛第二的优良传统和高尚风格，为班级争光，为校园添彩。
首先请我们的校长致辞讲话，欢迎!
本次科技节，是我校第xx届省会，也是对我校教职工，同学们的精神风貌的一次检阅，对全体运动员科技熏陶，创新精神等综合素质的考验，更是一次展示各参赛单位群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的盛会。我们相信，通过本次比赛，必将进一步推动我校精神面貌展，必将进一步推动我区两个文明建设持续、健康、和谐地发展。
全体运动员、教练员要大力发扬比赛精神，赛出成绩，赛出风格，赛出水平，赛出友谊，取得比赛成绩和精神文明的双丰收;各位裁判员要本着"公开、公正、公平"的竞赛原则，严肃、认真、准确地执行裁判工作;组委会成员和工作人员要精心组织，努力工作，热情服务。让我们大家一起努力，力争把本次篮球比赛办成一个"文明、热烈、精彩、圆满"的盛会。同时，让我们以此共同祝愿我们的党、我们的祖国更加兴旺发达，更加繁荣昌盛。
最后，预祝全校20xx年科技科技节圆满成功!预祝各代表队取得优异成绩!
李：希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。
现在由科技节组委会及学校领导宣布科技节开幕!
科技节主持稿
乙、今天我们将分享xx“科技伴我成长”第六届科技节“大餐”
甲、本次科技节以“探索、创新、我最行”为，旨在向全校师生传播科技创新意识。
甲、一、宣布xx小学“科技伴我成长”第六届科技节开幕式现在开始!
乙、二、升国旗、唱国歌。
甲、三、请赵阳主任公布“科技伴我成长”第六届科技节。
(科技节“大餐”分别是：出一期科技黑板报、画一幅科学幻想画、讲一个科学家的小故事、写一篇科技书读后感、搞一次风筝比赛、创一项小发明、看一部科技影视、参观一次科技展览。)。
乙、四、请学生代表上台表达“学好本领、探索科学”的决心。
甲、五、请领导向各年级代表赠阅科技书籍。
甲、同学们，热爱科学、勇于探索的美好种子在这次科技节活动中，一定会播撒在我们的心中。
乙、让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小科学家，小发明家和小能手!
甲、最后，让我们共同祝愿本届科技节圆满成功!
科技节主持稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好。这里是计算机系第六届科技科技节开幕式的现场，我是本次开幕式主持人、学习部副部长朱佳鹏。
秉承学院“43334”治校方略，积极响应学院的大方针目标“创新强校”的理念，以第一课堂专业知识与第二课堂活动相结合，为计算机系师生开辟一条“学工并举，崇尚实用”的学习道路，强化学生专业知识，活跃学习气氛，特此举办计算机系第六届科技科技节。
那么今晚，出席活动的领导和嘉宾有：
学院副院长赵鹤龄、
系主任胡敬朋博士、
学生处处长皮建彬、
软件工程师高科华、
学院团委书记郑辉华、
学生处学生管理科科长邝志鹏、
计算机系团总支书记张少鑫老师~~。
以及我系全体辅导员老师、学生会干部、参赛选手，欢迎你们的到来。
那么，现在我宣布计算机系第六届科技科技节开幕式正式开始。今晚，开幕式的`议程共有六项，分别是———（看议程表）。
每一次活动的成功举办，都离不开学院各级领导的支持和指导，离不开全体师生的付出和努力，我相信第六届科技科技节一定会非常精彩！
下面进行第二项议程：有请学生会学习部部长宋琪同学上台作本届科技科技节前期工作汇报。辛苦啦，感谢宋同学的汇报。
下面进入第五项议程：有请计算机系主任胡敬朋博士上台致辞并宣布第六届科技科技节开幕。感谢胡主任的精彩致辞。
接下来进行第六项议程：让我们用最热烈的掌声有请莅临我系支持活动、我们可亲可敬的赵鹤龄副院长上台讲话。感谢赵院长的谆谆教导和支持，我们一定不会辜负您的期望，办好活动。
普及计算机知识，感受新科技魅力，让我们怀揣惠经梦，为我院创新强校做出应有贡献。
现在我宣布计算机系第六届科技科技节开幕式到此圆满结束。有请各位领导、嘉宾和全体工作人员上台合影留念。
请同学们请有序退场，谢谢大家。
科技节主持稿
尊敬的各位领导，全体运动员、裁判员、老师们、同学们：
大家好!
胡：今天的xxxxxxxx学校，生机勃勃。
李：今天的xxxxxxxx学校，欢欣雀跃。
胡：看，自信的笑容，在同学们的脸上尽情绽放。
李：听，豪迈的激情，在我们的音乐声中回荡。
胡：我们迎来了xxxxxxxx学校20xx年xxxx届科技节。
李：这是一次展示xxxxxxxx学校师生精神风貌的科技盛会。
胡：这是一次交流感情、加深友谊，配合提高的盛会。
李：创新、科技是每一个人工作和学习的重要基础。
胡：秉承友谊第一，比赛第二的优良传统和高尚风格，为班级争光，为校园添彩。
首先请我们的校长致辞讲话，欢迎!
本次科技节，是我校第xxxx届省会，也是对我校教职工，同学们的精神风貌的一次检阅，对全体运动员科技熏陶，创新精神等综合素质的考验，更是一次展示各参赛单位群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的盛会。我们相信，通过本次比赛，必将进一步推动我校精神面貌展，必将进一步推动我区两个文明建设持续、健康、和谐地发展。
全体运动员、教练员要大力发扬比赛精神，赛出成绩，赛出风格，赛出水平，赛出友谊，取得比赛成绩和精神文明的双丰收;各位裁判员要本着"公开、公正、公平"的竞赛原则，严肃、认真、准确地执行裁判工作;组委会成员和工作人员要精心组织，努力工作，热情服务。让我们大家一起努力，力争把本次篮球比赛办成一个"文明、热烈、精彩、圆满"的盛会。同时，让我们以此共同祝愿我们的党、我们的祖国更加兴旺发达，更加繁荣昌盛。
最后，预祝全校20xx年科技科技节圆满成功!预祝各代表队取得优异成绩!
李：希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。
现在由科技节组委会及学校领导宣布科技节开幕!
科技节主持稿
尊敬的各位领导，全体运动员、裁判员、老师们、同学们：
大家好！
胡：今天的________学校，生机勃勃。
李：今天的________学校20________学校师生精神风貌的科技盛会。
胡：这是一次交流感情、加深友谊，配合提高的盛会。
李：创新、科技是每一个人工作和学习的重要基础。
胡：秉承友谊第一，比赛第二的优良传统和高尚风格，为班级争光，为校园添彩。
首先请我们的校长致辞讲话，欢迎！
本次科技节，是我校第____届省会，也是对我校教职工，同学们的精神风貌的一次检阅，对全体运动员科技熏陶，创新精神等综合素质的考验，更是一次展示各参赛单位群体意识、竞争意识、团队精神、顽强拼搏精神的盛会。我们相信，通过本次比赛，必将进一步推动我校精神面貌展，必将进一步推动我区两个文明建设持续、健康、和谐地发展。
全体运动员、教练员要大力发扬比赛精神，赛出成绩，赛出风格，赛出水平，赛出友谊，取得比赛成绩和精神文明的双丰收；各位裁判员要本着"公开、公正、公平"的竞赛原则，严肃、认真、准确地执行裁判工作；组委会成员和工作人员要精心组织，努力工作，热情服务。让我们大家一起努力，力争把本次篮球比赛办成一个"文明、热烈、精彩、圆满"的盛会。同时，让我们以此共同祝愿我们的党、我们的祖国更加兴旺发达，更加繁荣昌盛。
最后，预祝全校20________小学“科技伴我成长”第六届科技节“大餐”
甲、本次科技节以“探索、创新、我最行”为口号，旨在向全校师生传播科技创新意识。
甲、一、宣布________小学“科技伴我成长”第六届科技节开幕式现在开始！
乙、二、升国旗、唱国歌。
甲、三、请赵阳主任公布“科技伴我成长”第六届科技节活动方案。
（科技节“大餐”分别是：出一期科技黑板报、画一幅科学幻想画、讲一个科学家的小故事、写一篇科技书读后感、搞一次风筝比赛、创一项小发明、看一部科技影视、参观一次科技展览。）。
乙、四、请学生代表上台表达“学好本领、探索科学”的决心。
甲、五、请领导向各年级代表赠阅科技书籍。
甲、同学们，热爱科学、勇于探索的美好种子在这次科技节活动中，一定会播撒在我们的心中。
乙、让我们携起手来，努力学习科学知识，掌握科学方法，提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小科学家，小发明家和小能手！
甲、最后，让我们共同祝愿本届科技节圆满成功！
科技节主持稿
温馨提示：我们的开幕式马上开始，请在座的各位把手机调为静音或震动状态。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好。这里是计算机系第六届科技科技节开幕式的现场，我是本次开幕式主持人、学习部副部长朱佳鹏。
秉承学院“43334”治校方略，积极响应学院的大方针目标“创新强校”的理念，以第一课堂专业知识与第二课堂活动相结合，为计算机系师生开辟一条“学工并举，崇尚实用”的学习道路，强化学生专业知识，活跃学习气氛，特此举办计算机系第六届科技科技节。
那么今晚，出席活动的领导和嘉宾有：
学院副院长赵鹤龄、
系主任胡敬朋博士、
学生处处长皮建彬、
软件工程师高科华、
学院团委书记郑辉华、
学生处学生管理科科长邝志鹏、
计算机系团总支书记张少鑫老师~~。
以及我系全体辅导员老师、学生会干部、参赛选手，欢迎你们的到来。
那么，现在我宣布计算机系第六届科技科技节开幕式正式开始。今晚，开幕式的议程共有六项，分别是———(看议程表)。
每一次活动的成功举办，都离不开学院各级领导的支持和指导，离不开全体师生的付出和努力，我相信第六届科技科技节一定会非常精彩!
下面进行第二项议程：有请学生会学习部部长宋琪同学上台作本届科技科技节前期工作汇报。辛苦啦，感谢宋同学的汇报。
下面进入第五项议程：有请计算机系主任胡敬朋博士上台致辞并宣布第六届科技科技节开幕。感谢胡主任的精彩致辞。
接下来进行第六项议程：让我们用最热烈的掌声有请莅临我系支持活动、我们可亲可敬的赵鹤龄副院长上台讲话。感谢赵院长的谆谆教导和支持，我们一定不会辜负您的期望，办好活动。
普及计算机知识，感受新科技魅力，让我们怀揣惠经梦，为我院创新强校做出应有贡献。
现在我宣布计算机系第六届科技科技节开幕式到此圆满结束。有请各位领导、嘉宾和全体工作人员上台合影留念。
请同学们请有序退场，谢谢大家。
科技节主持稿
合：大家下午好!
男：我是(1)班的江存潇，
女：我是初一(1)班的郑好。
女：今天，我们育才中学初一师生相聚在一起，满怀着憧憬和希望，拉开了我校第三届科技节的帷幕。
男：科技是种力量，它引领着人类前行，从古老落后的时代，步入文明发达的未来。
女：科技是种精神，它鼓舞着我们探索，造就了人类辉煌的，铸造了一个个时代的伟人。
男：没有科技，就没有我们便捷的生活;。
女：没有科技，就没有我们探索的旅程。
女：接下来，让科技的风暴吹向我们校园的每一个角落吧!
男：郑好，我来考你一个问题，用纸做的桥能承受多重?
女：纸做的?肯定不会太重!
男：nonono，有人曾用三千多张纸制成纸桥，承载100多公斤的重量。
女：这个问题不是脑筋急转弯吧?
男：也不是，接下来，让我们见证同学们“纸桥承重”的神奇时刻!
女：有请。
(纸桥承重比赛)。
女：“纸桥承重”不仅见证了纸张的强大力量，更见证了同学们的科技素养由量变到质变。
接下来的“环保服装秀”更会让同学们大开眼界，下面。
男：“你的废品我的作品”，让我们每个育才人都争做环保达人吧!
女：作为新时代的潮人类，你听说过水火箭吗?你知道水火箭怎么做吗?你晓得做一支好的水火箭需要哪些方面的知识吗?接下来就让同学们见识见识“一飞冲天”的水火箭吧。
结束：
男：学术丰富人生，
女：科技灵动天地。
男：课堂是我们学习科学知识的主阵地。
女：校园是我们放飞科技梦想的大舞台。
男：感谢我们的老师辛勤付出。
女：感谢同学们的精彩呈现。
合：请记住：永远不要放弃思考和实践。
第三届科技节初组比赛到此结束，谢谢大家!
幼儿园科技节口号
1、以科技铸高精，以人才创发展。
2、丰富校园科技文化生活，促进校园和谐健康发展。
3、科学促进创新，活动提升素质。
4、热爱科学，人有底气努力创造，终成大器。
5、今日奇思妙想，明日硕果累累。
6、畅想科技，倡响科技。
7、用创新点缀人生，让科技融入理想。
8、保护资源环境，造福子孙后代。
9、让科技的光辉照耀校园。
10、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。
11、扬起科学利剑，击退非典恶魔。
12、我们是探索者，我们有创造力。
13、科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你！
14、坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展！
15、珍惜资源，建设节约型社会。
16、科技节，创新世界的节日。
17、用品质铸造品牌，用服务赢取天下。
18、科技创造梦想。
19、知识改变命运，科技繁荣祖国。
20、展开想象翅膀，放飞创新梦想。
21、崇尚科学创造未来。
22、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多！
23、学科学爱科学讲科学用科学。
24、科技创新与科学普及是全社会共同的.事业！
25、珍惜资源，建设节约型社会！
26、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力！
27、以科技创新拓未来，以卓越品质铸辉煌。
28、揭开奥秘，聪明无比。
29、以人为本，以先进技术拓未来，以高精质量铸辉煌，以优质服务走向国际。
30、科学是利剑，它所向披靡科学是魔方，它创造奇迹。
31、科学文明健康。
32、畅想科技，倡响科技。
33、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。
34、今日奇思妙想，明日硕果累累。
35、以先进技术，造出高精质量。
36、多听多看多动手，科学世界任我游。
37、有科技的杠杆，我就可以撬动地球。
38、用心数控世界，用新智造未来。
39、科技让我飞翔，飞向科技的世界！
40、用心造机械，用新赢未来。
41、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋！
42、引领校园科技先锋，打造未来海阔天空。
43、全面推进素质教育，巩固文化艺术教育成果。
44、走进科技，走近梦想。
45、科学理想浩瀚，创新之星璀璨。
46、加强青少年科技教育，加快培养创新人才！
47、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋！
48、节约资源，保护环境，促进可持续反展。
49、全面贯彻党的教育方针，促进学生健康发展。
50、强化自主创新、保护知识产权！
51、珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。
52、用创新点缀人生，让科技融入理想。
53、科技创造美好世界！
54、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力！
55、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法！
56、深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步！
57、传播科学思想，弘扬科学精神，普及科学知识。
58、发展科学技术，迎接美好未来。
59、攀登科技巅峰，探寻文化内涵，展示艺术才华，放飞青春梦想。
60、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。
61、以先进技术保证高精质量，用专业人才提供优质服务，打造国内最大龙门光机生产基地。
62、展开科学的翅膀放飞科学的梦想。
63、创新是民族进步的灵魂。
64、迎奥运激发爱国热情促发展弘扬郑职精神。
65、大力开展科技文化艺术活动，全面提高师生综合素质。
66、科学在心中，创新在手中。
67、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡！
68、科技带来快乐，科技带来梦想！
69、科技创新，永无止境。
70、以精制求发展，以品质求生存。
71、以先进技术成就领先科技，以卓越品质铸就专业品牌。
72、科技畅想未来，文化丰富心灵，艺术点缀生活，激情点燃希望。
73、科技引领携手创新共建和谐。
74、大千世界瞬息万变科技创新精彩粉呈。
75、尊重知识，尊重人才，尊重劳动。
76、寻找科学金钥匙，争当创新小能手。
77、科技进步是全社会共同的事业。
78、科技引领携手创新共建和谐。
79、用科技创造经典，用品质再续传奇。
80、加强科学技术普及，提高全民的科学素质和综合能力！
81、绘制新世纪科技蓝图，展现新时代学生风采。
82、科学在我身边！
83、科技创造梦想。
84、科学进步，人类幸福；科学发达，国家辉煌。
85、把科学的种子播撒在孩子的心田。
86、积极投入科技文化艺术节，创建健康多彩的校园环境。
87、用今天的才智创造明天的辉煌。
88、弘扬创新精神，增强创新能力！
89、科技创新，源于浩瀚的梦想。
90、科学有一份创新祖国多一份精彩。
91、科技创新，未来因你而精彩。
92、崇尚科学，学习创新。
93、科学探索乐趣多，和谐发展你我他！
94、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。
95、我观察，我快乐；我试验，我收获。
96、人人参与科技节，我的科技节我做主！
幼儿园科技节活动方案
考虑到大班孩子的年龄特点以及孩子们对科学的浓厚兴趣以及强烈的探究欲望，因此我们这次科技节的活动策划想通过组织孩子走进科技馆进行参观入手，通过与亲子共同完成小小模型师的拼插，让孩子们更深入的了解喜爱的恐龙、武器的结构。
小小模型师(48份)、剪刀若干。
1、每班8名孩子参加活动。
3、教师讲解活动步骤。
4、爸爸妈妈与孩子共同完成作品。
科技给我们的生活带来很多便利，基于中班幼儿绘画的技能基础之上，本次科技节活动我们给中班的孩子们提空了一个天马星空的意愿画展，让孩子们通过生活经验的积累、自己想象的空间，积极的参与，活动中我们给孩子们设定了三个主题《恐龙世界》、《太空畅想》、《海洋探秘》。
1、中班教师组织幼儿观看一些观看恐龙图片、太空的图片、海洋的图片。
2、带领幼儿一起观看恐龙视频、太空视频、海洋视频丰富孩子的绘画内容。
3、组织孩子们绘画《恐龙世界》。
4、组织孩子们绘画《太空畅想》。
5、组织孩子们绘画《海洋探秘》。
6、收集幼儿的绘画作品，将作品划分为三个方块，在幼儿园进行展示。(在收集作品以后负责教师制作标签，黏贴好以后进行展示。
活动建议教师可以请幼儿的家长协助，带回家绘画3个主题中的其中一个作品，并且在完成后带到幼儿园。同时也可让孩子带一些有关于画展的资料，供孩子们相互学习。
幼儿园科技节活动方案
身边的科学。
20xx年4月21日—4月28日。
1、以科技节为契机，激发幼儿积极参与科技大观园、科学小制作、科学小实验等系列活动，培养幼儿对周围事物的探究兴趣，提高动手动脑能力。
2、通过科技节活动，发挥环境的教育作用，促使家园形成“热爱科学、崇尚科学”的氛围。
一、指导思想：
为推进幼儿园科学启蒙教育，丰富科技活动的内容，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，围绕幼儿园科学领域的教育目标，让孩子们亲近科学、喜欢科学，在做做、玩玩中体验成功和愉快，提升我园幼儿的科学素养。
二、实施办法：
2、组织小班的幼儿观看多媒体，了解科学的奥秘。
3、组织中班幼儿积极参与意愿画《恐龙世界》、《太空畅想》和《海洋探秘》，并展览。（展览地点：足球区的围栏或小木桩）。
4、组织大班幼儿走进科技馆进行科普知识参观活动，并进行科技模型大赛（多种拼插：例如恐龙、武器等），进行“我探索，我发现”的展览，布置展台。（展台地点：月亮楼一楼）。
5、各个班级创设班级科学活动区，进行科学知识墙面布置。
6、开展一次科学小游戏活动（内容：多米诺骨牌（中班）、神奇的可乐罐（大班））。（建议快乐周五年级组打通活动：先班级进行游戏，选出班级优胜的孩子在年级组进行比赛）。
7、参观中国低碳科技馆、浙江省科技馆、西溪湿地博物馆（建议年级组亲子活动或亲子双休活动）。
三、具体安排：
10月7～11日宣传发动阶段。
制定方案，提高思想，充分利用周一升旗时间、晨间谈话、主题活动、海报宣传等形式，开展科技节活动主题宣传，营造全园知晓、全园参与的浓厚氛围。
10月14～25日具体实施阶段。
1、组织小班的幼儿观看多媒体，了解科学的奥秘。
2、组织中班幼儿积极参与意愿画《恐龙世界》、《太空畅想》和《海洋探秘》，并展览。
3、组织大班幼儿走进科技馆进行科普知识参观活动，并进行科技模型大赛（多种拼插：例如恐龙、武器等），进行“我探索，我发现”的展览，布置展台。
4、开展一次科学小游戏活动（内容：多米诺骨牌、神奇的可乐罐）。
5、参观中国低碳科技馆、浙江省科技馆或西溪湿地博物馆。
幼儿园科技节活动方案
为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快，我园将于20xx年11月开展第四届“科技月”活动。活动期间，各年级根据本年龄段孩子的特点，开展内容丰富、形式多样系列活动，让每个幼儿都能积极参与进来，感受科学的有趣和神奇，在主动探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力，同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。
创新在我身边，拥抱智慧生活。
通过各班级科技活动工作组织的宣传、教育、实践等活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。
20xx年11月1日——11月30日。
参加对象：全园小朋友、家长、教师。
(一)活动准备：
通过园内电子屏和博客让家长了解科技月活动内容。
1、各班老师通过创设科学区，引导幼儿发现探索身边的科学现象，如：会变的颜色、有趣的磁铁、好玩的空气，有趣的.哈哈镜、小灯泡变亮了等。让孩子们在玩中学，学中玩，激发他们爱科学，学科学的兴趣。
2、继续开展阅读活动，各班老师带领小朋友读一本科普绘本，如：《我从哪里来》《我们身体里的洞》《食物的旅行》等。让孩子们了解一些简单的科普知识，激发对自然事物的认识。
3、结合我园家长助教活动开展科普宣教。
4、组织中、大班部分小朋友参加我园科幻画比赛，通过活动发挥孩子的想象力，激发孩子的创作欲望。
5、亲子小制作、小发明。让家长朋友们也参与到活动中来，通过活动深入的引导幼儿关注生活，关注周围环境，树立环保意识。使孩子的聪明才智得到发挥，进一步发挥幼儿想象力，提高幼儿创造力和动手能力，让孩子从小“树立爱科学、爱生活、爱创造”的理念。
6、教师带领幼儿了解一些有趣的科学现象，利用园内门厅，走廊的科学实验器材，帮幼儿了解一些简单的科学原理，培养幼儿对科学探索活动的兴趣。
7、教师“科学教育论文”征集。通过征文活动促进教师主动探究科学教育积极性。
(三)开展“创新在我身边拥抱智慧生活”科幻画;科技小制作、小发明比赛，并在园内展出。
为了本次比赛的公开、公平、公正，将选出家长代表参与本次评分，成绩予以公示(时间待定)。
活动分设一、二、三等奖并颁发奖状;推荐部分优秀作品参加镜湖区科技月比赛。
(四)班级博客及时报道科技月活动。
成绩公布时间：20xx年11月底。
考虑到大班孩子的年龄特点以及孩子们对科学的浓厚兴趣以及强烈的探究欲望，因此我们这次科技节的活动策划想通过组织孩子走进科技馆进行参观入手，通过与亲子共同完成小小模型师的拼插，让孩子们更深入的了解喜爱的恐龙、武器的结构。
小小模型师(48份)、剪刀若干。
1、每班8名孩子参加活动。
3、教师讲解活动步骤。
4、爸爸妈妈与孩子共同完成作品。
幼儿园科技节活动方案
为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快，我园将于20xx年11月开展第四届“科技月”活动。活动期间，各年级根据本年龄段孩子的特点，开展内容丰富、形式多样系列活动，让每个幼儿都能积极参与进来，感受科学的有趣和神奇，在主动探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力，同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。
创新在我身边，拥抱智慧生活。
通过各班级科技活动工作组织的宣传、教育、实践等活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。
20xx年11月1日——11月30日。
参加对象：全园小朋友、家长、教师。
(一)活动准备：
通过园内电子屏和博客让家长了解科技月活动内容。
1、各班老师通过创设科学区，引导幼儿发现探索身边的科学现象，如：会变的颜色、有趣的磁铁、好玩的空气，有趣的哈哈镜、小灯泡变亮了等。让孩子们在玩中学，学中玩，激发他们爱科学，学科学的兴趣。
2、继续开展阅读活动，各班老师带领小朋友读一本科普绘本，如：《我从哪里来》《我们身体里的洞》《食物的旅行》等。让孩子们了解一些简单的科普知识，激发对自然事物的认识。
3、结合我园家长助教活动开展科普宣教。
4、组织中、大班部分小朋友参加我园科幻画比赛，通过活动发挥孩子的想象力，激发孩子的创作欲望。
5、亲子小制作、小发明。让家长朋友们也参与到活动中来，通过活动深入的引导幼儿关注生活，关注周围环境，树立环保意识。使孩子的聪明才智得到发挥，进一步发挥幼儿想象力，提高幼儿创造力和动手能力，让孩子从小“树立爱科学、爱生活、爱创造”的理念。
6、教师带领幼儿了解一些有趣的科学现象，利用园内门厅，走廊的科学实验器材，帮幼儿了解一些简单的科学原理，培养幼儿对科学探索活动的兴趣。
7、教师“科学教育论文”征集。通过征文活动促进教师主动探究科学教育积极性。
(三)开展“创新在我身边拥抱智慧生活”科幻画;科技小制作、小发明比赛，并在园内展出。
为了本次比赛的公开、公平、公正，将选出家长代表参与本次评分，成绩予以公示(时间待定)。
活动分设一、二、三等奖并颁发奖状;推荐部分优秀作品参加镜湖区科技月比赛。
(四)班级博客及时报道科技月活动。
成绩公布时间：20xx年11月底。
略
幼儿园科技节活动方案
为了更好地对幼儿进行科学启蒙教育，让孩子们亲近科学、喜欢科学、走进快乐的科技世界，发现探索身边的科学现象，在做做、玩玩中体验成功和愉快，我园将于20xx年11月开展第四届“科技月”活动。活动期间，各年级根据本年龄段孩子的`特点，开展内容丰富、形式多样系列活动，让每个幼儿都能积极参与进来，感受科学的有趣和神奇，在主动探索、发现和获得经验的过程中，初步了解科技与人们生活的关系，培养幼儿对科学探索活动的兴趣和探究能力，同时也提高教师幼儿科学教育实践的能力。
创新在我身边，拥抱智慧生活。
通过各班级科技活动工作组织的宣传、教育、实践等活动，创造一个爱科学，学科学，用科学，人人积极参与的良好氛围。
20xx年11月1日——11月30日。
参加对象：全园小朋友、家长、教师。
(一)活动准备：
通过园内电子屏和博客让家长了解科技月活动内容。
1、各班老师通过创设科学区，引导幼儿发现探索身边的科学现象，如：会变的颜色、有趣的磁铁、好玩的空气，有趣的哈哈镜、小灯泡变亮了等。让孩子们在玩中学，学中玩，激发他们爱科学，学科学的兴趣。
2、继续开展阅读活动，各班老师带领小朋友读一本科普绘本，如：《我从哪里来》《我们身体里的洞》《食物的旅行》等。让孩子们了解一些简单的科普知识，激发对自然事物的认识。
3、结合我园家长助教活动开展科普宣教。
4、组织中、大班部分小朋友参加我园科幻画比赛，通过活动发挥孩子的想象力，激发孩子的创作欲望。
5、亲子小制作、小发明。让家长朋友们也参与到活动中来，通过活动深入的引导幼儿关注生活，关注周围环境，树立环保意识。使孩子的聪明才智得到发挥，进一步发挥幼儿想象力，提高幼儿创造力和动手能力，让孩子从小“树立爱科学、爱生活、爱创造”的理念。
6、教师带领幼儿了解一些有趣的科学现象，利用园内门厅，走廊的科学实验器材，帮幼儿了解一些简单的科学原理，培养幼儿对科学探索活动的兴趣。
7、教师“科学教育论文”征集。通过征文活动促进教师主动探究科学教育积极性。
(三)开展“创新在我身边拥抱智慧生活”科幻画;科技小制作、小发明比赛，并在园内展出。
为了本次比赛的公开、公平、公正，将选出家长代表参与本次评分，成绩予以公示(时间待定)。
活动分设一、二、三等奖并颁发奖状;推荐部分优秀作品参加镜湖区科技月比赛。
(四)班级博客及时报道科技月活动。
成绩公布时间：20xx年11月底。
幼儿园科技节活动方案
为推动幼儿园科学启蒙教育，丰富科技活动的内容，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，围绕幼儿园科学领域的教育目标，让孩子们亲近科学、喜欢科学，在做做、玩玩中体验成功和愉快，提升我园幼儿的科学素养。
1、海报宣传，告知家长与幼儿科技节活动的内容。
2、组织小班的幼儿观看多媒体，了解科学的奥秘。
3、组织中班幼儿积极参与意愿画《恐龙世界》、《太空畅想》和《海洋探秘》，并展览。(展览地点：足球区的围栏或小木桩)
4、组织大班幼儿走进科技馆进行科普知识参观活动，并进行科技模型大赛(多种拼插：例如恐龙、武器等)，进行“我探索，我发现”的展览，布置展台。(展台地点：月亮楼一楼)
5、各个班级创设班级科学活动区，进行科学知识墙面布置。
6、展开一次科学小游戏活动(内容：多米诺骨牌(中班)、奇异的可乐罐(大班))。(建议快乐周五年级组买通活动：先班级进行游戏，选出班级优越的孩子在年级组进行比赛)
7、参观中国低碳科技馆、浙江省科技馆、西溪湿地博物馆(建议年级组亲子活动或亲子双休活动)
10月7～11日宣传发动阶段
制定方案，进步思想，充分利用周一升旗时间、晨间谈话、主题活动、海报宣传等情势，展开科技节活动主题宣传，修建全园知晓、全园参与的浓厚氛围。
10月14～25日具体实施阶段
1、组织小班的幼儿观看多媒体，了解科学的奥秘。
2、组织中班幼儿积极参与意愿画《恐龙世界》、《太空畅想》和《海洋探秘》，并展览。
3、组织大班幼儿走进科技馆进行科普知识参观活动，并进行科技模型大赛(多种拼插：例如恐龙、武器等)，进行“我探索，我发现”的展览，布置展台。
4、展开一次科学小游戏活动(内容：多米诺骨牌、奇异的可乐罐)。
5、参观中国低碳科技馆、浙江省科技馆或西溪湿地博物馆。