英语是一门国际通用的语言，拥有广泛的应用领域，学好英语对个人的成长和职业发展都有着重要的影响。不仅可以帮助我们更好地与他人交流，还有助于拓宽我们的视野，丰富我们的知识储备。所以，学好英语是非常有必要的。以下是一些提高英语听力和口语水平的实用技巧，供大家参考。
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远处传来新年的钟声，我才恍然大悟，原来，2019已经悄然而至。时间，总是在指尖悄然逝去。当我还沉浸在的回忆时，不知不觉，的钟声已经敲响了。
20，发生了太多太多的事。原本，我一直以为自己真的很幸福，可直到现在我才明白。原来，当一个人太幸福时，上帝就会收获一些东西。让原本幸福的人失去一些幸福。我想，现在的我应该就是因为太幸福所以幸福被上帝收走了一些。
哥哥，曾经是一个多么亲切的称呼。这是我对你的称呼。曾经，这个称呼只属于你一个人，为了你，我没有再认哥哥。尽管有人希望我当他的妹妹。但现在，这个只为你一个人所设置的称呼已经不再属于你。不仅仅是因为你我的改变，同时，我也找到了更好的哥哥。虽然，心里有些难受，但习惯了，难受也就不会太过在意。
知道吗?其实一直我都在想，你会是我的守护天使吗?在过去，我相信你会是我的守护天使，因为你会保护我，不让我受一点伤害。但如今，一切都变了。你不会是我的守护天使，你会是另一个人的守护天使。永远的，那个最疼爱我的哥哥消失了。
现在，我们都爱说：“真是世态炎凉。物是人非事事休，欲语泪先流。”其实，我们都知道，这句话是我们说给对方听的。一切都已过去，我不懂，为什么还要提起过去，永远，那些美好的经历，只是心中的回忆。而你的话，永远的记在了我的心里。或许，这是我们成长路上的经历吧。
来临了，在今天我真诚的许下一个愿望：让所有伤心的记忆就此消失。2019，新的一年，新的起点，在我的2020可以拥有许多美好的记忆。
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日前，全国高考考试大纲出炉，在第6页最底下一行，用比正文小一号的字体写着“每一个错别字扣1分，重复的不计”。高考这一条新变化“语文试卷每写一个错别字扣一分”受到各方关注，都市时报综合了湖北省实验中学语文备课组高级教师李玲、武汉武昌区教研室语文教研员张银华老师等名师，就各科考纲进行解读，谈变化提备考建议。
名师点评：湖北省实验中学语文备课组高级教师李玲。
“阅读部分”学生应该从整体上把握文章的特点、语言特色。不要只抓住文章重要的段落，重点句子，要从大局把握整体。尤其是评论类的古诗文应该知道某些鉴赏术语。
写作方面，湖北省历年来的出题都比较新颖，同时与社会生活联系紧密。学生备考时，要关注社会热点话题，比如抗雪灾等内容。这些年，作文题目非常强调时代性和学生个性。现实生活中要学习积累材料，关注生活中的热点。比如感动中国十大人物、荆楚十大人物等题材都可以很好的利用。同时要重视书写的规范性。
“错字扣分”有3种可能。
名师点评：武昌区教研室语文教研员张银华老师。
该要求打了条横线放在最下面，有3种可能：一种是自主命题的省市自行选择是否在全卷扣分，一种是没有硬性规定，可以不用扣分，还有一种是只在作文中扣分。过去高考的'考纲对错别字扣分没有明文规定，却有关于错别字的试题。但是，在作文评分细则中有不成文的规定，每错3字扣一分。
现在小学更关注动口动手，开始弱化认字，忽视基础知识的培养。而中学阶段过分依赖电脑，错别字、病句、标点不规范的比较多，这些对使用汉字有很大影响。据以往高考来看，学生在高考作文中因错别字失分较严重。
英语：增加240个词汇。
名师点评：武汉一中高教教师、高三备课组组长沈继英。
和去年相比，今年英语考纲没有变化，只是在“语言运用”中，将“写作”改为“写作要求”，使得语句更规范。
不过，湖北英语科的补充说明相对去年而言有变化，增加了240个词汇。这说明了英语高考命题更加重视应用能力的考查，考生需要广泛阅读，提高单词量和阅读量。
数学：注重交叉点考查。
名师点评：武汉一中高级教师、高三备课组组长王以清。
与去年相比，今年的全国考纲没有任何变化，保持了稳定。从近年的高考试题来看，可分析出以下命题趋势。
重视基础，突出能力立意，着力内容创新。因此，平时复习时，学生可强化快速、准确地计算训练。解答题的后3题，对学生的能力要求较高。平时复习，应通过专题训练，了解高考命题特点和规律，感悟试题的思想方法和变形技巧。学生要学会从题干找出解题“入口”，以数学思想方法为指导，提高推理、运算的变形能力。
题型、题量和赋分值保持不变。近几年，高考对试卷结构、难度控制进行了细化，一直保持不变。其中，容易题难度系数在0.7以上，中等题在0.4至0.7之间，难题在0.4以下，试卷总体难度适中。
注重交叉点考查。从考纲补充说明的命题指导思想来看，自主命题一直以思维能力为核心，全面考查学生的各种能力，在新旧知识交汇点处考基础，在思想方法的交叉处考能力，在能力层次的交叉处出创新。记住规范答题，避免不必要失分。
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即将到来了。
你迈着轻轻的脚步向我们走来了。我想对你说：“带给我四件礼物吧!”
第一件礼物是，送我去北京看看吧!让我见见书本上的万里长城，天安门广场、故宫和颐和园。让我尽情饱览祖国的大好河山!
第二件礼物是，让我们周围的环境更好吧!让家园的空气更清新，让校园的环境更洁净、优美。
第三件礼物是，让我们的小记者活动开展得越来越红火吧!我们已经爱上它了，正和它形影不离呢!
我送你什么呢?把我们20一次次的好成绩送给你吧!
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阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)。
2018年是我国改革开放40周年，有网友梳理了40年中值得深思的六个关键词：开放、规则、自由、理性、自信、机遇。
作为成长在改革开放年代的年轻人，你对改革开放有什么样的体验和认识?
请从六个关键词中选择两个，使之形成有机关联，结合身边的故事或者自身经历，写一篇文章。
【注意】选好角度，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。
【文题解析】。
这个作文题突出立德树人的宗旨，紧扣时代，在改革开放40周年的背景下，让同学们把自己置身于时代洪流中去思考、定位，感受新时代带来的急剧变化对个人的影响，激发家国情怀。
这个题目审题的难度不大，要注意的是，选择的两个关键词要形成“有机关联”，也就是要让两个关键词按一定关系结合在一起。比如两个词之间有着或互相依存、或互相渗透、或互相对立、或互为因果等关联，或者二者有着转折、修饰等关系，不能只是生硬地放在一起。
还要注意的是，必须针对“改革开放”这个背景，谈你的体验和认识，“结合身边的故事或者自身经历”来写。延展到外国或古代的事例，可以借之从侧面照见我国40年改革开放的历程;但若以外国或古代的改革经验为主体，而未将当下的改革作为写作重心，则属于审题失误。
【佳作赏析】开放为剑，规则为盾。
40年的风雨兼程，40年的艰苦奋斗，终于造就了如今的中国。而这一切，离不开开放，也离不开与其如影随形的规则。
反观当下，改革开放带来了技术进步，带来了经济腾飞，带来了国人的自尊自信。君不见，一幢幢高楼拔地而起，一项项成就如雨后春笋，中国的历史掀开崭新的一页，这一切都是改革开放带来的福音。
有开放为剑还不够，我们要以规则为盾，坚决捍卫自己的权益。有《马关条约》《辛丑条约》的前车之鉴，我们更应该把握好规则，不让规则成为图谋不轨者掠夺的帮凶。于是，从apec到wto，从上海合作组织到“一带一路”倡议，都是中国在合理利用规则道路上的摸索与实践，也确实成果斐然。前不久与美国的贸易战，更说明了合理利用规则捍卫自身权益的方法是正确的。
开放为剑，规则为盾，能使我们在发展的道路上无往不利、所向披靡。有剑无盾，空有一身武力，无法解开他人的进攻与阴谋诡计;有盾无剑，即使不受他人的干扰，也没有前进的资本。只有两者统筹合一，相辅相成，才能真正帮助中国成为新时代强有力的竞争者，吹响新时代的号角。
历史告诉我们，改革开放的路是正确的，掌握规则的路是正确的。此时此刻，中国正向着第一个“一百年”的目标雄赳赳气昂昂地前进着。坚持改革开放的信念不能动摇，因为它不仅为我们带来信息，更带来机遇;用规则捍卫利益绝不能动摇，因为这是我们防止重蹈民族悲剧的方法。改革呼唤开放，開放需要规则，两者看似分离，实则统一。
没有开放，无所谓进步;缺少规则，世界将成为独裁者的后花园。开放为剑，规则为盾，让我们走出中华民族的改革开放之路、复兴之路!
【点评】。
文章选择“开放”和“规则”两个词，标题点明二者“剑”与“盾”的关系，审题立意准确，观点鲜明有力。第1段开门见山，引入写作背景;第2、3段通过“回想百年前”“反观当下”的古今对比，真实自然地分析“没有开放”和“开放”后的变化，有效论证开放带来的福音;接着在“开放为剑”的基础上点出“规则为盾”，论证开放和规则的互补关系，立足当下，展望未来，有适当的提升。全文思路清晰，结构完整，语言精练，思考深入。
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阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)。
从书信沟通到微信交流，交流方式在改变，不变的是真挚情谊的表达。
《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱，阅读场景在变，不变的是对先贤哲思的追求。
从“出国热”到“归国潮”，逐梦方向在改变，不变的是人生价值的实现。
社会在发展，生活在改善。透过时代的变化，我们看到其背后有着不变的底色。面对这些时代的变与不变，你作为新时代的青年，有何思考和联想?请选好一个方面写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
范文。
《诗经》《论语》等国学著作从图书馆走进家庭书橱，阅读场景在变，不变的是对先贤哲思的追求。
先哲前贤，之所以能独领风骚千百年，原因就在于其在纷繁万千变化之中，寻求不变之理。譬如孔圣，面对礼崩乐坏、社会失序的巨变，乃于思变中求理，寻求解决之道。不过，孔圣的仁义之道不是无源之水，更非闭门造车、无中生有，而是传承先贤周公礼乐的哲思。先贤的不懈探求、持续的代际传承，便是中华文化流传五千年的根本原因。而先贤，也因此而得以人生不朽。
对于《诗经》《论语》这些国学著作，不管是在图书馆读，还是在家里读，我们对先贤哲思的追求不变。读先贤的书，我们都需思考：先贤哲思的内涵是什么?“江山代有才人出，各领风骚数百年”，中国历先贤数量之众，真是名副其实的百花齐放、春光满园。孔孟之道，致君尧舜，教化社会，己欲立而立人，乃其人世大道;墨子之道，尚简节用，鄙弃华美之形，口腹之欲，兴百姓之利，乃其大爱之道;老庄之道，以自然为道，见素抱朴，少私寡欲，追求无为而治，乃其自然大道。这些先贤虽然主张各异，然而拨开形式变化之迷雾，便会发现其内蕴的不变之理，那就是悲悯世人的胸怀、经世致用的价值追求。
不管是在图书馆读，还是在家里读，读的目的都一样：学习先贤，探讨人生的意义所在。
先贤的悲悯哲思，是后人的一种价值判断。人生意义何在?就在于兴民之利，除民之害。《左传》有言，“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”先贤对人生社会的哲思，对人生价值的设定，也就成了中国人一生的理想和追求。通过个人努力厚德载物、兼济天下，是先贤哲思的终极目标。虽然有所谓“穷则独善其身”，但这不正是人生价值不得实现的无奈和落寞吗?试想一个士子，若能出将入相、苟利国家，谁会漂泊江湖、吟风弄月呢?东坡如是，辛弃疾如是，其余诸人莫不如是。
即使阅读的大场景有变，我们都要咬定青山不放松，不可改变对先贤哲思的追求。
不知从何时起，风气渐变，让先贤之哲思境遇颇为尴尬。关注物质的人多了，追求精神的人少了;关注自我的人多了，关心社会的人少了;丑化英雄的人多了，赞美崇尚的人少了。读读《诗经》，便被视为附庸风雅;翻翻《论语》，便被贴上虚伪的标签。怨天尤人、感慨系之固无不可，然而这不也正是吾辈大有作为之时吗?任世风嚣然，我自岿然不动。去吧，带着悲悯的情怀去改造社会，人生即不朽!
国学著作已经从图书馆走进了家庭，这真是天大的幸事!因为，开卷即有益!因为，对先贤哲思的追求不变!场景虽变，幸好，哲思永传!追慕先贤，传承不朽!
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阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)。
是我国改革开放40周年，有网友梳理了40年中值得深思的六个关键词：开放、规则、自由、理性、自信、机遇。
作为成长在改革开放年代的年轻人，你对改革开放有什么样的体验和认识?
请从六个关键词中选择两个，使之形成有机关联，结合身边的故事或者自身经历，写一篇文章。
【注意】选好角度，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。
【文题解析】。
这个作文题突出立德树人的宗旨，紧扣时代，在改革开放40周年的背景下，让同学们把自己置身于时代洪流中去思考、定位，感受新时代带来的急剧变化对个人的影响，激发家国情怀。
这个题目审题的难度不大，要注意的是，选择的两个关键词要形成“有机关联”，也就是要让两个关键词按一定关系结合在一起。比如两个词之间有着或互相依存、或互相渗透、或互相对立、或互为因果等关联，或者二者有着转折、修饰等关系，不能只是生硬地放在一起。
还要注意的是，必须针对“改革开放”这个背景，谈你的体验和认识，“结合身边的故事或者自身经历”来写。延展到外国或古代的事例，可以借之从侧面照见我国40年改革开放的历程;但若以外国或古代的改革经验为主体，而未将当下的改革作为写作重心，则属于审题失误。
【佳作赏析】开放为剑，规则为盾。
40年的风雨兼程，40年的艰苦奋斗，终于造就了如今的中国。而这一切，离不开开放，也离不开与其如影随形的规则。
反观当下，改革开放带来了技术进步，带来了经济腾飞，带来了国人的自尊自信。君不见，一幢幢高楼拔地而起，一项项成就如雨后春笋，中国的历史掀开崭新的一页，这一切都是改革开放带来的福音。
有开放为剑还不够，我们要以规则为盾，坚决捍卫自己的权益。有《马关条约》《辛丑条约》的前车之鉴，我们更应该把握好规则，不让规则成为图谋不轨者掠夺的帮凶。于是，从apec到wto，从上海合作组织到“一带一路”倡议，都是中国在合理利用规则道路上的摸索与实践，也确实成果斐然。前不久与美国的贸易战，更说明了合理利用规则捍卫自身权益的方法是正确的。
开放为剑，规则为盾，能使我们在发展的道路上无往不利、所向披靡。有剑无盾，空有一身武力，无法解开他人的进攻与阴谋诡计;有盾无剑，即使不受他人的干扰，也没有前进的资本。只有两者统筹合一，相辅相成，才能真正帮助中国成为新时代强有力的竞争者，吹响新时代的号角。
历史告诉我们，改革开放的路是正确的，掌握规则的路是正确的。此时此刻，中国正向着第一个“一百年”的目标雄赳赳气昂昂地前进着。坚持改革开放的信念不能动摇，因为它不仅为我们带来信息，更带来机遇;用规则捍卫利益绝不能动摇，因为这是我们防止重蹈民族悲剧的方法。改革呼唤开放，開放需要规则，两者看似分离，实则统一。
没有开放，无所谓进步;缺少规则，世界将成为独裁者的后花园。开放为剑，规则为盾，让我们走出中华民族的改革开放之路、复兴之路!
【点评】。
文章选择“开放”和“规则”两个词，标题点明二者“剑”与“盾”的关系，审题立意准确，观点鲜明有力。第1段开门见山，引入写作背景;第2、3段通过“回想百年前”“反观当下”的古今对比，真实自然地分析“没有开放”和“开放”后的变化，有效论证开放带来的福音;接着在“开放为剑”的基础上点出“规则为盾”，论证开放和规则的互补关系，立足当下，展望未来，有适当的提升。全文思路清晰，结构完整，语言精练，思考深入。
初中英语作文命题热点
阅读下面的文字，按照要求作文。
新冠肺炎疫情之时，特别需要冷静的思考。如何借助前辈思想家的资源，思考当下的社会，提振抗疫的信心，和理性对待身边的人和事，就显得十分重要。阅读下面鲁迅先生的名句，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。倘使想正视而不敢，此外还能成什么气候。
战士的日常生活，是并不全部可歌可泣的，然而又无不和可歌可泣相关联，这才是实际上的战士。
无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
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阅读下面文字，根据要求作文。(60分)。
近日，一张央视新闻报道的截图在网络流传，画面中，一位与会人员貌似倒拿着会议手册进行阅读，一时间引得讽刺挖苦声一片，称其“装模作样”。两天后，央视新闻发微博称，为方便阅读，一些国际会议的会议手册是中英文正反印刷装订的。也就是说，那位与会人员的阅读方式正是英文版的正确阅读方式。
【题目解析】。
本题关注现实，提倡思辨。解读题目，不难发现事件发展过程：网络流传图片为央视新闻报道截图，真实情况是貌似倒拿的手册正是英文版的正确阅读方式，而人们的言论是“讽刺挖苦声一片”。这是真实的生活场景再现，很多时候我们会在不明真相的情况下主观臆断，有时是受舆论影响盲目发言。从中可得出何种结论?又可以引发怎样的思考呢?从题目中我们不难发现三个关键词：舆论、真相、发言(发声)。由此延伸开去，思考这组关键词两两之间或三者之间有何关系，并形成自己独特的见解，不人云亦云即为好文!
本题范围已经预置，从审题的角度，我们关注考生作文中是否写到了这两点：
1.是否紧紧围绕着“舆论”“真相”“发言”这三个关键词两两之间或三者之间的关系展开。
2.作文有没有体现考生的体验和思考。
【佳作赏析】眼见不一定为实。
俗语有云：“耳听为虚，眼见为实。”但近日这则讽刺与会人员倒拿手册“装模作样”的乌龙即提醒我们，眼见不一定为实。
“眼见为实”作为口耳相传的人民智慧结晶，本意在于强调亲眼所见，不轻信于流言，这无可非议，但若将格言性思维上升为普遍真理，则存在诸多不妥。
首先，目之可见的或许确实是事实，但也只能是部分事实。勒庞说：“可见的现象可以喻为波浪，但这只是我们一无所知的湍流的表象。”有时目之所见、镜头之所摄的只是冰山上的一角，而剩下的不可见的动机、成因等才是庞大冰山的主体。管窥蠡测，只见表象便妄加揣度，甚至下结论，讽刺挖苦，则就易如此次乌龙一般，令人哑然失笑了。
再者，之所以不可以将眼见直接断定为“实”，还因为旁观者自有其主体性。我们会将自己积累的生活经验、价值观念直接代入，来推测当事人的处境。在此次事件中，正是书报大多为同向印刷所造成的惯性思维使人滑入了误解之中。解释学宗师伽达默尔就曾说过，当对事物、文本的异己性视而不见，而只靠主体性感受來下论断时，则易堕入蒙昧主义的泥淖。
况且，当观众、参与者由个体衍生为群体时，对“眼见为实”的片面相信也易造成诸如此次事件的群体性盲目狂欢。这就是《乌合之众》中解释的当群体成为事件的主体，个体的理性思考能力就会被削弱，而盲目性、狂热性就会因为对多数的相信与屈从而被激发出来，群体的共同情感与立场也会被放大，这次讽刺挖苦声一片，其实也是当个人身份被隐藏在网络之后肆意，个人极易跟随大众，将自己的不满情绪肆意宣泄。
需要注意的是，这小小乌龙之外，利用人们的“眼见为实”心理的还大有人在，新闻媒体利用镜头传递给大众它所想传递的信息，一年前欧美领导人会晤时不同国家记者拍摄出的照片大相径庭的“罗生门”即可作为一个例证。我能保证告诉你的是事实，而不是全部事实，也成为了新闻界操纵舆论的共同说辞。
这更加警示我们，在信息海洋灌入我们的世界，真假都难以分辨时，拥有一个理智的头脑，一个善于条分缕析、抽丝剥茧的思维模式有多么重要。作为在网络时代成长起来的公民，我们每一个人都是信息的中转站。“当雪崩时，每一朵雪花都觉得自己是无辜的。”我们不能成为传播谣言、参与不分青红皂白讽刺挖苦的一片“雪花”。透过目之所见，直抵事实真相，秉持“眼见不一定为实”的观念，是我们需要从此次事件中学到的重要一课。
简评。
这是一篇针对性极强、极有见地的文章。作者独辟蹊径，并不泛泛谈真相、舆论，而是就“眼见是否为实”这一话题进行了深入的探讨。
行文过程中对原因的探究层层深入：“首先，目之可见的或许确实是事实，但也只能是部分事实”“再者，之所以不可以将眼见直接断定为‘实，还因为旁观者自有其主体性”“况且，当观众、参与者由个体衍生为群体时，对‘眼见为实的片面相信也造成诸如此次事件的群体性盲目狂欢”。
深入的思维源于深入的阅读。勒庞、解释学宗师伽达默尔、《乌合之众》等语言信手拈来又恰如其分地表达着个体的独特见解，这种应用式阅读表明了作者扎实的文字积累量与较高的思维能力。
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阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)。
5月底，张某的母亲在网上参与抽奖，获赠4个芒果。快递员聂桂英把包裏交到张某手上，包纸箱的胶带脱落，芒果只剩3个。张某一口咬定快递员偷拿了一个芒果，嚷嚷着要投诉。聂桂英百口莫辨，只好自己掏钱补偿，只求大事化小。但张某还是向圆通两次投诉了聂桂英。
圓通不想得罪客户，就让聂桂英自费买了一盒芒果送给张某。可张某还是不满意，又一次投诉聂桂英。圆通公司二话没说，又扣了她块钱工资。
但此后张某再一次找上圆通，执意要再投诉聂桂英，可只要再被投诉一次，聂桂英就会被开除。于是她跪在张某门前，哀求张某放过自己，但张某嫌她烦，报警要求警察将她带走。
警察来了，民警王海港进行调解但未成功，张某认为民警不公，便投诉王海港，王海港便以稻庄派出所的名义，向圓通公司开出证明，并严正地给出3条建议：1.对这种牺牲公司员工尊严换取的所谓恶意投诉的“谅解”，不要也罢!应该将张某及其全家列入圆通服务永久性“黑名单”;2.退还聂桂英被罚的2000元工资;3.聂桂英非但不该被罚，还应该给予表扬和奖励，她宁愿牺牲个人尊严也要维护公司声誉，这才是我们所说的敬业。
对此材料，你有何感想?要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄錤个人信息;不少于800字。
【文题解析】。
(1)从张某角度立意：做人要懂得宽容，不要只考虑自己，多考虑他人，与人方便，自己方便。事情仅只一个芒果而已。
(2)从快递员角度立意：面对烂人，无需再忍。一味的善良，容忍并不能使他人懂得善意。
(3)从民警角度立意：为正义欢呼，为公正致意，为悯人致敬。
(4)从圆通公司立意：要爱护下属，不要只顾公司利意，管理简单粗暴。
【佳作赏析】让心装满宽容。
天空收容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮阔;大海收容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚天涯。
在现在这个物欲横流的社会里，能保持一个纯洁的心灵是难得可贵的。这纯洁的心灵便是指时刻保持着一颗宽容之心。要想成为动人的风景，必须有绚丽的色彩;要想铸就无悔的人生，必须有宽容的品格。
宽容，是一种“不以物喜，不以己悲”的豁达;宽容，是一种“看庭前花开花落，望窗外云卷云舒”的坦然。对别人的宽容就是对自己的宽容。薛日宣说过：“惟宽可以容人，惟厚可以载物”。
其实人的心灵就是一块草地，陷于忧愁而又无法自拔的人往往会让它成为杂草丛生的荒野，而善于用宽容去出去杂草的人才能保持心灵之园的清洁，内心的安宁。
曾经看过这样一个故事：有两个人一起去旅行，他们是一对好朋友。可是在路上发生了争执，其中一个人还被打了。被打的那个人很委屈，便在地上写着：“今天朋友打了我”。又一次，这个人不慎落入海中，另一人急忙去营救。他得救后，又在石头上刻着：“今天朋友救了我”。另一人疑惑不解，问他为什么要这样做。他答道：“刻在地上的东西会随时间的流逝而消失，而刻在石头上的永远不会变”。这看似简单的一句话，却不喊了多么豁达，多么宽容的心态啊!在整个人生的旅途中，一点怨恨，不满又算得了什么呢?何不学会宽容，宽容别人也就是宽容自己。一笑而过，相忘于江湖，未尝不是一个的选择。
如果说人生是一部巨着，那宽容就是其中最精彩的篇章;如果说人生是一段音乐，那宽容就是其中最响亮的音符;如果说人生是一幅彩画，那宽容就是其中最灿烂的一笔。拥有宽容，生命将更加绚丽多彩。
宽容，两个字，一个词，不会因晨曦的光泽而变浅，不会因夕阳的残红而暗淡，更不会因日历的散落而消散。它是微寒春天中脚下神奇的一丝暖意，是炎热夏天中从树中伸出的一些绿荫，是萧瑟秋天中红枫叶上的一片希望，是严寒冬天中小屋火炉里的一点红星。
我们不曾忘记，楚庄王群臣宴饮烛灭，不记被绝缨之过的宽容，秦穆公丢失骏马，未责盗马者之过的宽容。宽容的力量是伟大的。宽容是石，敲出美德之火;宽容是火，点燃理解之灯，照亮人生之路;宽容是路，通向友爱之门。当然，宽容更是首诗，每字每句都让人倍感温暖。
紫罗兰被踩扁了，而她的香味却留在马路上。宽容的力量，永远不会消逝。
【点评】。
这是一篇精彩的议论文，文章观点明确，开宗明义，立意浅显而耐人寻味，富有哲理。论证层次清晰，结构明朗，论证手法丰富，论据新颖、丰富、典型，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。
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我爱母校，因为是她把我从一个不懂事的小女孩变成一个有理想有知识的小学生。这其中，少不了老师的辛勤教育。记得有一次，我考试考得不好，我望着考卷看了又看，伤心透了，觉得自己是最可怜的孩子。眼泪不住地流，简直就像断了线的珠子。忽然，有一双温暖的手向我伸来。我回头望了望，出现在我眼前的是老师慈祥的面孔，那么亲切，那么慈祥。老师对我说：“这次考得不好没关系，下次再努力……”虽然还是很老套的话，但是我听着总觉得是那么舒心，那么温暖，一直暖到我的心窝里。老师的话像一阵春风，吹入我那受伤的心灵。夕阳照在老师的脸上，老师是那么美丽动人。老师决定跟我一起努力，我坚定地点点头，老师和我的脸上浮现出灿烂的笑容。经过我们的努力，我终于取得了令人满意的成绩。从那时起，我变得尊重老师，懂事了。
我爱母校，因为我从那儿懂得了友情，学会了团结同学。有一次，我不小心摔了一跤，皮都破了，我害怕极了，便大哭起来。有同学看见了，把我扶起来，一边劝慰我，一边为我擦去脸上的泪珠。又有同学搀着我，又有同学安慰我，我顿时觉得好多了，又觉得她们真好。她们把我扶进了办公室，上了药水，大家这才舒了一口气。虽然摔了一跤，但是我觉得一点儿也不疼。因为，我懂得了友情的`可贵。从此，我更加团结同学了。
我爱母校的环境。洁白的瓷砖再加上红色的陪衬；浅蓝色的墙再加上白色的渲染；黑色的视频再加上米色勾勒。走过白色的瓷砖、浅蓝色的墙放眼望去，操场上的球网随清风飘扬，随清风飞舞。四周的小草摇摆着身子，花儿们翩翩起舞。时儿落下几片叶子，用手去捡，可它跑开了，又去捡，它又顽皮的向远处飘去。
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花开倾城，花落依然。流年里，你是生命最美的风景，是年华庄不舍的眷恋。愿，流年相伴，用文字，书写一阕不离不弃的牵念，已字相惜，以情相融，给情谊一个莫失莫忘的永远。时光不老，我们不散;时光老去，牵念依然。
晨曦送走了夜晚中最后的一丝黑暗，涌现出一丝光明，我还是走在那条充满水洼的乡间小路上。闻着花香，听着鸟儿在歌唱，心情非常愉快。
到了学校，我跨进大门。走到停车场，我感觉今天和往常不一样了。因为今天有一个人没来。到了教室，我左看右看，哎，今天为什么她没来，我没多想，老师跨进门说：“我们班的一位同学今天没来是因为他要转学了，当我听到时一阵难过。
课下，同学们都纷纷跑出教室，而我坐在座位上看向他的位置，想了想我们之前的美好时光。晚上放学后我跑到他家的门前，看着他们的家，突然门开了，他出来了。他看着我，我也看着他，我们互相对视着。有一种不可分离的感觉。他说道：“原因是我的学习成绩一直下降，没有人检查我的作业，并且没有人照顾我。我的爸爸妈妈想把我接过去看着。”说完，我连忙点点头，此后。我终于明白了，原来是因为他的爸爸和妈妈在那边工作，他也得去，他舍不得离开这个家和爷爷奶奶，他也离不开这个学校。
到了第二天清晨，我还是走进那熟悉的教室，看着那熟悉的座位，我的泪水在眼里打转，我又回忆起往事。回忆起我们的故事，我的眼泪哗啦啦的掉下来像那晶莹断了线的珍珠。我和他的友谊一点也不一般。
初中英语作文热点
元旦是新一年的结束，回顾在过去的一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，但我们已经走过来了，毕竟我们已经走过来了。
2020我想对你说，我们的人生旅途上，生活就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，感受“会当临绝顶，一览众山小”的时候，你的心情一定是难以形容的兴奋与自豪!又如跑完马拉松赛的运动员，不管能否取得名次，都是令人敬佩的!是的，面对新年，我们都是胜利者!虽然我们经历了三百六十五个充满风霜雨雪的日子，但是我们奋斗过、进取过、成功过。那些曾经认我们的欢笑与失落、迷惘与困惑，都成了我们无比美好的记忆了!
2020我想对你说，是新时代的一年的起点;2020，是时光的一个里程碑;2020，让我们更多的是畅想未来、展望明天，还有我们未完成的事业，即将到来的机遇，美好的前景正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻在诱惑着我们!
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”2020的到来，总是会触动我们心灵深处的一些东西的。让我们漫卷案头的千头万绪，舒展一下疲惫的身体，以一颗洗涤过的心，平静地等待元旦那一声钟响，向未来献出最虔诚的祈祷吧，因为新年就要来了!
2020，在这新刷的白色的起跑线上，向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的希望，以怒放的生命，真诚地说对2020说。
初中英语命题作文
我经常思考着这样一个问题“亲情是什么”，直至有一天，我明白了1亲情的含义。
那是星期五的下午早上的测验成绩公布了，我不禁沾沾自喜，因为前几次的测验成绩比较好，这次心底里有些骄傲了。“李明95，张露93，郑浩男65分……啊?!我才考65分，刚才骄傲的神情一下子变得惊恐失措。我不知道怎样把卷子拿给妈妈看，我辜负了妈妈对我的期望，辜负了妈妈对我的照顾之情。叮铃铃……放学了，同学们都回家了，我也怀着忐忑的心情回到家。
一进门，妈妈就问：“浩南，这次的测试成绩下来了吧!你考了多少分?”我小声地说：“考得不多，但也及格了，我考了65分。”妈妈立刻火冒三丈，问我：“你是怎么学的，我这么辛苦的供你上学，你却考了65分，你对得起我吗?”我也是站在一边一动不动，妈妈过了一会淡淡的说：“你上楼学习吧!”就是这句话我明白了什么是亲情。
考研英语大作文命题规律
考研英语大作文历年命题分析，分析考研英语大作文可能要考的话题，必须着眼于考研命题的思路进行深度探析，这样才能对考生提前准备相关写作话题、写作思路等有所帮助。
如果说还有什么东西可以撼动考研学子们因疲惫而麻木的神经，估计就只有各种各样的押题、预测了。网络上打着各类旗号的各种预测、押题林林总总，有的是托命题老师之名，有的是托阅卷老师之名等等。
辅导老师提醒考生，分析考研英语大作文可能要考的话题，必须着眼于考研命题的思路进行深度探析，这样才能对考生提前准备相关写作话题、写作思路等有所帮助。
老师们根据多年考试辅导经验，对历年5年大作文命题进行了分析，并以此对考研作文话题进行了分析和预测，供广大考生参考，并希望对大家最后一周的复习有所帮助。
其实用心观察的考生都会发现，近些年尤其是近5年来考研的命题，除了把握和谐社会这个大方向不变之外，影射当年热点就是另一个最直接有效切中命题的捷径。
首先我们仔细比对一下过去五年的考过话题，让各位考生彻底了解一下我们的分析的思路。
过去五年真题作文的话题。
对应大事以及热点事件。
偶像崇拜话题(idolworship)。
吸引国人全部眼球的超女比赛。
的自信话题(confidence)。
20全球瞩目的德国世界杯。
的残疾人合作奋斗自强不息话题(nevergiveup)。
该命题即充分显示了命题者的智慧，通过考查残奥，影射残疾人不屈不挠奋斗之话题，即照顾到了奥运年这个不可能回避的热点，又不是太过明显。
的网络对于人类交流亲疏远近之影响(interpersonalrelationshipininternet)。
发生很多著名的网络事件，可以作为中国互联网的记事年载入史册。
重现的中西文化大融合话题。
这个可以看作后奥运话题，成功地举办08年奥运会，让世界更直观的了解中国，中外文化交流达到了史无前例的水平。
按照这个思路，我们探索一下的作文话题：最后，祝广大考生取得好成绩！
对应大事。
作文话题预测。
20频繁的自然灾害，官方统计近两年的.平均年自然灾害的数量是过去年自然灾害数量的十倍。
环境保护话题无疑是首当其冲的，另外就是人与自然和谐话题，以及由自然灾害衍生的人得爱心，自强不息，坚强等话题。
世博会，亚运会，年中国人共襄盛举，2010年的中国因世博和亚运会而瞩目。
2010年南非世界杯全世界人民的盛事。
拼搏进取，和谐共处话题。
2010年又是一个人为事故频发的年份。
责任话题。
2010年大热的征婚类节目。
如何成功的话题。
考研频道。
英语高考作文命题热点
题目一黑海涛引吭高歌。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
世界歌王帕瓦罗蒂来到北京，顺便去了北京音乐学院。很多有背景的人都想让他听听自己子女唱歌，帕氏耐着性子听，不置可否。这时窗外一男生引吭高歌，唱的正是名曲《今夜无人入睡》，他就是黑海涛。他知道自己没有面见帕氏的背景，于是用歌声推荐自己。帕氏很欣赏，亲自为黑海涛联系出国深造事宜，后来还亲自给意大利总统写信，让黑海涛如愿参加在意大利举行的世界音乐大赛，并获得了名次。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
初中英语作文热点
德国哲学家伽达默尔说：“一切理解都必然包含某种前见。”生活中，有时，前见有助于提前认识事物，成为预见。有时，前见妨碍全面认清事物，成了偏见。善于思考，勤于理解，见微知著，转换偏见，方能使前见成为预见。
肯于思考，高瞻远瞩，富有预见是我们取得成功的基本素养。
诚如伟大的思想家王充所言，“夫闭户塞意，不高瞻览者，死人之徒也哉”。一个人如果闭目塞听，不登高博览远望，那么和死人是一样的。所以，高瞻远瞩，是一个人取得成功的基本素养。我们需要扩大自己的“视域”，跨越时间的巨大鸿沟，转换偏见，将自己置入客观的理解，以达到对理解对象的精准把握，不仅“明其所见，而且要明其所味”，确立一种超出彼此、是非兼怀的目光，使前见成为预见。
善于思考，从细微处预见事物的发展，有助于治国。
谋士朱升，总结经验，高瞻远瞩，进言高筑墙、广积粮、缓称王的国策，朱元璋积极采纳，在这极具预见言论的指导下，一步步实现了自己的目标，建立起强大的大明王朝。可见预见不仅是个人成功路上的助力器，更是一个国家取得成功的风向标。周恩来《关于当前民主党派工作的意见》中说：“在革命战争和阶级变化的发展上，需要我党有领导的预见，但证实这个预见的正确，还需动员全党领导群众在实际工作中循着这个预见的方向努力奋斗。”善于思考，勤于观察客观环境，能从细微处预见事物的发展，转换偏见，方能使前见成为预见。
转换偏见，预见成功。
随着社会信息化、知识化进程的不断加深，具有正向的前见成为在社会中谋求发展的必备技能。正如历史学家巴克斯顿所言，即使在人生中，也和下国际象棋一样，能聪明预见的人才能获胜。然而非正向的偏见，会阻碍个人、社会、国家的良性发展。西晋政治家江统看到乱臣贼子在边关作乱，游牧民族大量内迁杂居的情况，著作徙戎论，告诫统治者及时徙戎，避免威胁中原政权的统治。遗憾的是统治者并未听取建议，不到十年即发生五胡乱华，王朝一朝没落。可见因为没有预见，视野局限的人即使拥有天时地利的条件也很难成就伟业。因此，只以自我视域观世界，会产生武断片面的认识，偏离事物的本质，而转换偏见，使前见成为预见，方能取得成功。
因此在认识和理解事物时，我们不可避免地会受到当下所具有的“前见”的影响，若遮盖了事物的面目，就会形成偏见。所以我们要善于思考，从细微处预见事物的发展，转换偏见，不断扩大自己的视域，形成正向的预见性理解，实现超越。
初中英语作文热点英语热的作文
2019元旦是新一年的结束，回顾在过去的一年三百六十五里路上，尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难，但我们已经走过来了，毕竟我们已经走过来了。
2020我想对你说，我们的人生旅途上，生活就像爬山一样，当你沿着陡峭曲折的山路，无比疲惫的爬到顶峰，感受“会当临绝顶，一览众山小”的时候，你的心情一定是难以形容的兴奋与自豪!又如跑完马拉松赛的运动员，不管能否取得名次，都是令人敬佩的!是的，面对新年，我们都是胜利者!虽然我们经历了三百六十五个充满风霜雨雪的日子，但是我们奋斗过、进取过、成功过。那些曾经认我们的欢笑与失落、迷惘与困惑，都成了我们无比美好的记忆了!
2020我想对你说，是新时代的一年的起点;2020，是时光的一个里程碑;2020，让我们更多的是畅想未来、展望明天，还有我们未完成的事业，即将到来的机遇，美好的前景正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻在诱惑着我们!
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”2020的到来，总是会触动我们心灵深处的一些东西的。让我们漫卷案头的千头万绪，舒展一下疲惫的身体，以一颗洗涤过的心，平静地等待元旦那一声钟响，向未来献出最虔诚的祈祷吧，因为新年就要来了!
2020，在这新刷的白色的起跑线上，向着明天、向着东方那轮冉冉升起的红日，让我们放飞心中的希望，以怒放的生命，真诚地说对2020说。
初中英语作文热点
在这一年中，我长大了许多。真的很感谢我的父母、老师，最最感谢的是我的同学们。我在班集体里感受到了家庭的温暖，在班级里我就像一个小妹妹，能对大哥哥大姐姐撒娇任性，也让我感觉到做自己真好。
在这一年中，我明白了要把心门打开，于是我想大家倾诉了好多的愉快和不愉快。所以现在的我每一天都是开开心心的，我是乐观积极的。我不想像同龄人一般将自己封闭，其实，敞开心扉于他人于自己都是好的。
20带给了我许许多多的回忆，美好的，痛苦的。前几天还在和爸爸讨论。我说，人生一直只在做一件事——增添回忆。爸爸说过去的事情都要把它给忘了，管他开心与否。不，不是这样。我说其实回忆是最最美好的，不用忘记。当想到开心的事情时，想到久违的朋友时，你会会心的一笑;当想到一些不愉快的痛苦的事情时，你会有所感悟，你同样得到的是快乐，而不是同样的伤悲。
初中英语命题作文
王小波曾多次在他的杂文中调戏格调二字。他说他的《黄金时代》之所以迟迟无法在大陆出版，是受“格调”二字的影响。不少老学究批评他的小说格调甚低。撇开政治因素，那些老古董的意思就是说《黄金时代》太黄，格调太低，理应全面封-杀。
还是格调。生命认知之格调。
可为什么我们眼里格调低下的东西，到了西洋鬼子那儿就不低了呢?
其实，孔子是个老愤青，他是很有个性的。秦始皇焚书坑儒就是忌惮儒生的个性。可为什么到了汉武帝，儒学就成了专制主义的帮凶呢?这其实要谢谢秦始皇。他把儒家不和-谐的思想都给做了，剩下的被董仲舒加以改造，孔子被改成了孙子，大得传承。
由此可以看出，在这种东方文化中，过分强调个性，突出个性魅力而不去歌颂统治者宣扬的专制色彩真善美的，就是格调低下。你看那会儿《红楼梦》才写完时就知道了。