在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
龙传人龙的传人篇一
教学目标：
1 学会本课的五个生字和有关龙的成语。
2 了解关于龙的传说故事和形象，理解龙的象征意义以和中国人自称“龙的传人”的原因，增强民族自豪感。
3 体会文章开头和结尾的特点和作用。
教学重点、难点：
理解龙的象征意义以和中国人自称“龙的传人”的原因。
教学用具：电脑课件
课前准备：查找关于龙的故事，搜集龙的成语、装饰品或等……
教学时间：1课时
教学思路设计：
一、激趣引入：
课件播放张明敏的歌曲《龙的传人》，同学猜歌名，引出课题，板书课题（突出“龙”字）。
有人认为龙是一种真实存在的动物，也有人认为龙只是传说中的东西。结合你查找的资料说说龙到底是什么呢？同学交流各自资料。
二、了解关于龙的传说故事和形象：
同学在班级交流资料后，引导他们看看书中是如何介绍龙的。找出第二自然段读读，课件展示不同时期龙的形象，从而得出结论：龙只存在于中国人的想象和传说中。
三、探究中国人自称“龙的传人”的原因
十二生肖中的龙深受人们的喜爱，更备受中国人敬重，自称“龙的传人”，这是为什么？
请同学们自读四至七自然段，找出答案小组交流后全班交流。
为什么中国人自称“龙的传人”？
因为在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的，它集各种动物特点于一身，又象征着自由欢腾和完美，象征着中国人对自由完美的向往和追求，所以中国人自称“龙的传人”。
指导同学进行朗读，读出中国人对龙的敬重和喜爱。
四、学习“金钥匙”中的学习方法，积累带“龙”的成语。
阅读“金钥匙”，同位互相出题进行知识的巩固。
积累带“龙”的成语：飞龙在天、真龙天子、金龙献瑞、
龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙的传人
五、体会文章开头和结尾的特点和作用：
文章开头和结尾都出现“龙的传人”，前后呼应，紧扣课题，重点突出。
六、拓展练习：
1 关于龙的民间活动：赛龙舟舞龙灯……
2 关于龙的壁画、工艺品、装饰：九龙壁双龙戏珠云龙纹……
板书设计：
龙的传人
威力无比变幻万千无所不能
象征着中国人对自由完美的向往和追求
龙传人龙的传人篇二
教学目标：
1、学会本课的生字词;积累“至高无上，呼风唤雨，金龙献瑞”等词语;积累有关“龙”的成语。
3、发现开头和结尾的特点，学习作者首尾呼应的表达方法，并能较好的应用到学习中。
教学重点：
学习作者首尾呼应的表达方法，并能较好的应用到学习中。
教学难点：
理解龙与人的密切关系和龙的象征意义，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神
教具：
多媒体
教学过程：
一、情境导入。
同学们在学习新课之前，我们一起来做一个游戏，游戏的名字叫做成语接龙，游戏的规则，每组为一个单位，把同学收集到的有关的龙的成语，依次说出来，没有接上的小组，要给同学们表演一个节目。
二.整体感知。
1、听读课文，用铅笔勾画出生字词，不懂的生字词查阅字典。
2、自由朗诵，思考问题。
文章介绍了关于龙的哪些知识?给同学们一点时间，同桌相互讨论讨论，呆会儿我们来看看同学的成果，谁找得最准确最全面。
三、赏析课文
同学们，准备好了吗?那我们开始吧。
你最喜欢欣赏文章的哪些话，
请用我最喜欢———，因为——这样的句式，回答老师的问题。
四、总结课文。
本篇文章篇幅短小，结构严谨，语言精练。介绍了龙的传说、龙在中国人心中的地位以及龙的象征意义的知识，赞颂了勤劳智慧的中国人民对幸福吉祥自由的向往。
龙传人龙的传人篇三
一、教学目标：
1．通过欣赏学唱歌曲《龙的传人》，尝试体验歌词内容。
2．欣赏有关龙的艺术作品，初步了解祖国文化的博大精深。
二、教学重点、难点：
1．能运用听唱法学唱歌曲。
2．培养学生的民族自豪感。
教学方法：听赏法、听唱法
三、教学准备：、电子琴
四、教学过程：
（一）组织教学
1．师生问好歌
2．听音乐律动
（二）听赏歌曲：
1．初听：同学们今天我们一起来欣赏一首歌，请同学们仔细聆听。（教师播放张明敏演唱的《龙的传人》）
2．你们听过这首歌吗？谁能告诉老师，这首歌曲的名字叫什么？出示课题《龙的传人》
3．复听：你听到歌曲中都唱到了什么？换了演唱者，歌曲给你带来了什么不同的感觉？（播放王力宏演唱的《龙的传人》）
（三）学唱歌曲：
1．同学们你们喜欢这首歌吗？那我们今天就来学唱一下。（听唱法）
1）请几位同学有感情的朗读歌词，
2）跟着录音轻声模唱，
3）跟着录音一起唱。
2．教师与学生一起对龙的故事、文化进行探索和了解。
1）欣赏色彩、造型各异，适合学生年龄的表现龙的作品。
2）启发学生去发现：龙的角、身躯、爪、鳞、尾巴各像什么动物？
3．跟随录音演唱《龙的传人》
（四）总结、下课。
教学反思：本节课的不足之处有两点，一是部分学生仍有不良的学习习惯，如学唱歌曲中有的同学不能做到全神贯注，致使在后面的表演环节出现唱词记不住的现象。二是没有注意学生变声期的唱法指导，有的学生仍有喊唱现象。以后的教学我一定从学生的`身心发展规律和学习认知的特点出发，采取形式多样的教学手段，激发学生审美主体的兴趣，提高音乐活动的趣味性，发展学生的思维能力与想象力，让音乐融入每个学生的灵魂！
龙传人龙的传人篇四
作为当红军传人，我深切感受到了红军精神的重要性。红军精神是中国革命精神的重要组成部分，它弘扬了爱国主义、革命斗争和为人民服务的价值观念。作为红军的传人，我们应该牢记红军的初心，不断传承和发扬红军精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第二段：坚定的信念与勇敢的斗争精神
红军是在极其艰苦的环境中成长起来的，他们常常面临着生死的考验。然而，红军从不退缩，他们以无比的勇气和坚定的信念，带领人民群众从残酷的剥削统治中解放出来。正是由于红军的勇敢斗争精神，才有了我们今天的幸福生活。
第三段：为人民的无私奉献和忘我精神
红军时期，红军战士始终把为人民服务放在第一位。他们无私奉献，为解放中国人民而忘我工作，甚至舍生取义。今天，作为红军传人，我们要以红军为榜样，将为人民的无私奉献和忘我精神体现在自己的实际行动中，为人民群众的利益而奋斗。
第四段：艰苦奋斗和顽强拼搏的精神
红军时期，红军战士们所经历的艰苦环境与我们今天生活的是难以比拟的。然而，红军从不退缩，他们用顽强的毅力和勇往直前的精神，不论遇到怎样的困难和挫折，始终坚持不懈地进行斗争。我们今天的任务虽然与红军时期有所不同，但我们同样需要保持艰苦奋斗和顽强拼搏的精神，才能在各个领域取得更大的成就。
第五段：弘扬红军精神，实现民族复兴的梦想
正因为红军精神的存在，我们才能坚定自己的信仰，勇敢地去追求自己的梦想。虽然时代的进步使我们生活条件得到了很大的改善，但我们不能忘记红军为我们创造的一切。因此，作为当红军传人，我们应该以弘扬红军精神为己任，努力实现中华民族伟大复兴的梦想，使我们的国家更加繁荣富强。
总结：当红军传人，我们应该记住红军的初心，牢记红军精神的重要性。我们要继续发扬红军精神，秉承红军的信念和勇敢斗争精神，为人民的利益而奉献。同时，我们需要保持艰苦奋斗和顽强拼搏的精神，以弘扬红军精神为己任，努力实现民族复兴的梦想。作为红军传人，我们要时刻牢记自己的使命，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
龙传人龙的传人篇五
当红军传人，意味着承载着一段光辉的历史。红军是中国共产党领导的工农红军，曾经在地道的山间林地中与敌人浴血奋战，为中国的革命事业付出了巨大的牺牲。红军的优秀传统，使得当红军传人们始终保持着革命者的韧劲和斗志。
第二段：心得体会之一：坚定的信念
作为当红军传人，我们深深明白，一个革命者的坚定信念是不可或缺的。正是因为他们坚信自己的事业是正义的，并且为此付出了巨大的牺牲，红军才能在艰苦的条件下生存并不断发展壮大。我们应该时刻保持红军精神，坚定地相信自己的道路是正确的，并为之奋斗到底。
第三段：心得体会之二：勇气与毅力
红军无论在军事行动中还是在长征途中，都需要饱满的勇气和顽强的毅力。当战争来临时，我们不能惧怕，而是要迎难而上，与敌人进行顽强的斗争。在长征的道路上，我们要面对各种困难和险阻，但只要我们始终保持坚强的信念和不屈的斗志，就一定能战胜困难，走到胜利的彼岸。
第四段：心得体会之三：团结合作
团结合作是红军取得胜利的重要原因之一。红军内部共产主义的原则和互助友爱的精神，使得在最困难的时刻，红军的战士们依然能够团结起来，携手并进。当红军传人们也要时刻保持团结合作的意识，相互帮助，共同努力，为实现共产主义事业而努力奋斗。
第五段：心得体会之四：不忘初心，牢记使命
当红军传人，我们要不忘初心，牢记使命。红军是为了实现中国人民的解放而奋斗的，我们也应该时刻铭记这一使命。无论是在学习中，工作中还是生活中，我们都要以红军为榜样，时刻警醒自己，践行共产主义的信条。只有不断地追求进步，并努力为社会主义事业做出贡献，我们才能真正做到当红军传人的使命。
总结：
当红军传人并非仅仅是一个荣誉头衔，而是承载着一段光辉的历史。当红军传人们要学习红军的优秀传统，保持坚定的信念，敢于迎难而上，团结合作，不忘初心，牢记使命。只有这样，我们才能继承和发扬红军精神，为实现中国共产主义事业而努力奋斗。
龙传人龙的传人篇六
作为红军传人的后代，我深感责任重大，要时刻铭记先辈们的奋斗精神和为国家做出的牺牲。历经岁月洗涤，我从家庭教育、亲身经历以及对红军史的学习中，深刻体会到当红军传人的使命和价值。在党领导下，我们要传承红军精神，坚定信仰，奋发向前。若干年后，当我回望今天，会发现这是我人生中最具意义的一段旅程。
第一段：瞻前顾后，接纳家族历史
作为家族的红军传人，我慢慢了解到家族的历史和背景，并为此感到自豪与骄傲。祖辈们曾经在解放战争中奋力拼搏，为建立一个公平正义的社会付出了巨大努力。在家庭教育中，我的父辈一直传达着爱国爱党的思想和情感。这种古早味的家庭教育一直激励着我，让我为自己的家族感到骄傲，同时也增添了传承红军精神的责任感。
第二段：接触历史，学习红军的理念和信念
通过学习红军历史，我懂得了红军的奋斗精神和革命理想。红军不仅是一支军队，更是一个信仰的集合体，他们为了共产主义的信念而奋斗，只要有一口能吃饭的锅、一件能穿的衣裳，红军就满怀信念地继续前行。这种信念和坚定使红军能够在艰难险阻中迎难而上，打破虚伪封建社会的束缚。这一点让我深受触动，明白了只有坚持信念和理想，才能有力量面对挑战和困难。
第三段：感恩与付出，践行红军精神
作为红军传人，我们要时刻怀抱感恩之心，珍惜今天的生活，并回报社会。这种感恩精神是红军时代的一贯传统。红军从农民、工人中组成，他们深知社会的动荡和落后，因此，在他们帮助改革路上，他们自愿甘愿地站在第一线，为国家、为人民的解放事业贡献自己的力量。我认为，作为红军后代，我们也要心存感恩，不断努力学习，为国家和社会做出自己的贡献。
第四段：坚定信念，为自己设立远大目标
学习红军历史还教会了我如何树立信念和目标。在长征途中，红军经历了无数的困难和挑战，但坚持信念、追寻理想一直是他们前进的动力。因此，我也树立起自己的信念和目标，力求在自身成长的道路上持之以恒地追求，无论遇到多么多艰难的困境，都能保持信念，勇往直前。
第五段：传承红军精神，为国家繁荣贡献力量
红军的传统和精神一直是我们后代宝贵的财富，我们要将其传承下去。作为一名红军传人，我认为要将红军的精神与现实生活相结合，用自己所学所知，为国家的繁荣和富强尽自己的一份力量。无论是从事党政机关工作、企事业单位，还是走上社会各行业，我们都要秉持红军精神，刻苦学习，不断进取，为实现中国梦而努力。
作为当红军传人的后代，我们要学习和传承红军的优良传统，时刻铭记先辈们的付出和奋斗。只有坚持信念，勇往直前，才能在今后的人生道路上实现自己的人生价值。当红军传人的心得体会，要深入到我们的生活和实际行动中，成为我们前行的动力和源泉。无论何时何地，我们都应时刻怀抱红军精神，为实现中国梦贡献自己的力量。