人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
开学第一课的心得与体会大学生篇一
开学第一课，是我们新学期的开始，也是对我们学习生活态度的一个检验。初二，是迈入初中第二年的学生们，在初二的开学第一课中，我们不仅能够回顾过去一年的学习成果，更能够为新学期制定一份明确的学习目标。我们要用心体会这课上老师所传授的知识，并付诸实践，努力进步，为自我增光。
首先，开学第一课提醒我们回顾以前学习的知识。在这堂课上，我们将会回顾和巩固初中一年级课程的核心概念和基本知识。通过这个回顾，我们可以查漏补缺、复盘巩固，并为新学期学习打下坚实的基础。尤其是对于一些容易忽视的知识点，我们要态度认真、仔细对待。只有在巩固了基础的同时，才能在今后的学习中更加从容和顺利。
其次，开学第一课让我们重新审视学习态度。初中二年级的学习任务加大，学科内容更加深入和复杂。在新学期的开始，我们要重新审视和调整自己的学习态度。我们要对待学习充满热情和动力，不畏艰难困苦，持之以恒，不放弃。同时，我们也要学会主动思考、积极参与课堂，培养良好的学习习惯和方法。有了正确的学习态度和方法，我们才能在成长的道路上更加稳健地前行。
第三，开学第一课给我们提供了一个展示自我的机会。在这堂课上，老师们会提出一系列的问题，并邀请同学们进行讨论和回答。我们有机会展示自己的知识水平和思考能力。同时，也可以学习和借鉴其他同学的见解和解题思路，从中互相学习、提高。在这种互动的过程中，我们的学习能力和思维能力都将得到锻炼和提高。唯有展示自我，才能不断发现自己的不足，不断成长。
第四，开学第一课带给我们的是对新学期的期待。每个新学期都是一个新的起点，带有充满希望和激情的力量。在开学第一课中，我们能够为新学期制定明确的学习目标，并为之努力奋斗。我们可以反思自己的不足和缺点，提出改进的方案，并积极践行。无论是课程学习、素质拓展，还是品德修养，我们都可以制定自己的规划和目标。只有有了明确的目标，我们才能在学习道路上更加明确、自信，努力奋进。
最后，开学第一课让我们明白团结合作的重要性。在这堂课中，我们经常需要进行小组合作和协作。每个小组成员都要发挥自己的才能和能力，充分发挥团队的力量。只有团结合作，我们才能取得更好的成绩，激发更多潜能。同时，学会相互帮助，学会倾听和尊重他人的意见。这样的团队合作精神不仅能够在学习中得到展现，也会在今后的生活中发挥重要作用。
总之，在开学第一课上，我们可以从多个方面进行学习体会。这不仅是对过去学习的回顾，更是对新学期展望的开始。我们要回顾巩固已学知识，调整学习态度，展示自我，制定学习目标，培养团队合作精神。只有在这个过程中，我们才能够实现自我提升和不断成长。愿我们在开学第一课中，学习到更多、获益匪浅，为新学期的学习生活奉献自己的一份力量。
开学第一课的心得与体会大学生篇二
这天，9月1日也就是意味着新学期的到来，而过去，将成为了我人生中永远也忘不了的乐趣。
来到学校，眼前一亮……您依然是那么质彬无华，生机盎然啊！您是一位多么伟大的母亲啊！我们永远也不会忘记……即使是我们长大成人，周游了全世界，见过了大世面，她那质彬无华的教学楼和生机盎然的花园——那使我们的知识之花最初萌芽的地方，都将永远保留在我们的记忆中。
走进了教室，立刻给人一种崭新的感觉，新的教学环境，新的台桌，新的老师，新的同学，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的女老师来了，原先她是我们的信任班主任周老师。她很温柔，很喜爱和别人和睦相处，有过多年的教学经验，使同学们都不由自主地喜爱上这位新的班主任了。可是，脑子里仿佛浮现出以前的老师们为我们努力过，快乐过，悲伤过，尝试过心里不免有些难堪。
从此刻做起，我要努力学习，比以前更上一层楼，绝不辜负长辈们对我的期望！
把握住这天！此刻就开始！每一天是一种新的生活！抓住它，因为这天已经迈进了第一步，进步是这天的行动，明日的保证！
开学第一课的心得与体会大学生篇三
金鱼湖是白城市劳动公园的一潭湖水。湖水的形状像一条大金鱼，因此得名。
春天，湖水在阳光的照射下闪现出多种的颜色，兰色的、白色的、黄色的、绿色的，五光十色，瑰丽无比。一条条可爱的小鱼在湖水中穿来穿去，好象在给游客们表演呢！
夏天，万物复苏，碧绿的小草，多彩的花朵，茂密的树木为湖水穿上了一件多彩的衣装。湖水透明见底，小鱼在水里嬉戏。湖岸边钓鱼、、下棋、休息、参观的人到处都是。远远望去，这番景象和图画一样美妙！
秋天，落叶在湖水中荡漾，一群群小蚂蚁把落叶当船在水中荡漾。太阳的影子在湖水中闪现出了笑容，它笑得是那样的甜美。微风吹过，湖水皱起了眉头。但湖水还是那样的凉爽，那样的静。
冬天，湖水结成了一层厚厚的冰。小朋友在冰面上滑冰、转陀螺、坐冰车……那欢乐的笑声在空中飘荡。
啊！多么可爱，美丽的金鱼湖啊！
开学第一课的心得与体会大学生篇四
在人生的道路上，我们无时无刻不在学习。开学第一课是我们迈入新学期的重要里程碑，更是一次全面的复习和启蒙。在这节课上，我们深刻认识到自己的不足，同时也得到了一些很好的反思和启示。以下是我对此的一些心得体会。
第一段：重视课堂纪律的重要性
开学第一课里，老师常常会强调课堂纪律的重要性。对于我而言，这是一次很深刻的启示。在以往的学习中，我常常会对老师的讲课不加注意，甚至随意地闲聊或者看手机。但通过这堂课，我体验到了认真听讲所带来的巨大价值。我们不能将上课看成是一件枯燥无味的事情，而应该积极参与其中，发掘和应用新知识。这种态度不仅能够提高自己的听课效率，还能给老师和同学们留下良好的印象。课堂纪律对于我们的学习和成长来说至关重要，我们一定要严格遵守规定，切实提升自己的素养，争取在校园获得更多的价值。
第二段：明确学习计划和目标
开学第一课，老师通常会强调学生需要制定一份详细的学习计划和目标。这对于指导我们有条不紊地学习非常有帮助。学习计划不仅可以明确自己需要掌握的知识内容，也可以将其分解成更小的部分，为我们的学习提供更多的细节和规划。同时，明确的学习目标可以更好地指导我们的学习，检查我们是否已经到达预期的学习效果。从开学第一课中，我们受益良多，明白了需要严格遵守自己的学习计划，相信这些学习习惯将伴随着我们在学业上取得更好的成绩。
第三段：强调积极主动的态度
开学第一课中，老师强调了积极主动的态度。唯有积极主动，才能够在学习和生活中获得更好的收获。对我而言，积极主动不仅是追求成功的某种态度，更是对真正成功的一种实质性贡献。如果我们总是被动地接受失败或者不断等待别人给我们下一步行动指示，那么我们很难真正成长和习得新知识。只有通过主动学习才能掌握知识和技能，更能够做出重要决策。因此，我们应该勇于尝试新的领域，积极发掘自己内在的潜能和才能，并不断努力把它们发挥到最大。
第四段：培养自己的学习能力和动力
开学第一课另一个重要的启示是要培养自己的学习能力和动力。作为一名学生，我们必须掌握学习新知识和技能的能力。在实现这一点的过程中，我们需要找到努力的动力。这些动力可以是荣誉、获得利益、有值得追求的目标，也可以是对于社会和人类有所安慰的渴望。不管是哪种动力，我们需要坚定地持之以恒，不放弃，从而达到我们的梦想。所以，我们应该不断推动自己，不停地学习，提高自己的能力和动力，在未来的人生中获得伟大的成功和成就。
第五段：结语
在开学第一课中，我们受到了许多启示。无论是课堂纪律、学习计划和目标、积极主动的态度、学习能力和动力，都对我们的学习和成长产生了深刻的影响。希望通过自己的努力和坚持，能够不断提高自己，实现自己的梦想。未来的路还很长，我们需要不断学习，保持好奇和创新的精神，不断提高自身素质，争取在奋斗的过程中收获生命的真正意义。
开学第一课的心得与体会大学生篇五
随着暑假的结束，新学期的脚步越来越近。与往年不同的是，今年的开学第一讲特别引人注目。近期，我听到了一场关于成功的演讲，这让我深受启发。演讲者强调了正确的思维方式、行动力以及创新精神的重要性。这使我意识到，在新的学期里，我需要采取积极的态度，努力迎接挑战和机遇，全力以赴追求成功。
首先，演讲者强调了正确的思维方式对于成功的重要性。他分享了一个故事，讲述了一位年轻人在困境中如何运用积极的思维方式来克服困难并取得成功。这个故事告诉我，面对挫折和困难，我们不能被消极的情绪所击败，而是要保持积极的态度去寻找解决问题的方法。作为学生，我们经常面临各种各样的挑战，只有拥有正确的思维方式，我们才能够把握机会，在学业和生活中取得更大的成就。
其次，演讲者谈到了行动力的重要性。他指出，成功不仅仅是有好的想法，更重要的是付诸行动。他用自己的亲身经历告诉我们，只有拥有坚持不懈的行动力，我们才能够把梦想变为现实。这给了我很大的启发，我意识到在新的学期里，要想取得好成绩，不仅需要有好的学习计划，还需要付诸实践。我决定把这种行动力运用到课堂上，积极参与讨论和提问，充分发展自己的批判性思维能力。
最后，演讲者强调了创新精神的重要性。他认为，创新是成功的关键，只有不断创新，我们才能走在时代的前沿。他用很多成功的案例来证明这一观点，这给了我很大的启示。在新的学期里，我要促使自己保持开放的心态，敢于创新和尝试新的学习方法和思维方式。我相信，只有在不断创新的过程中，我才能够更好地适应未来社会的发展需求。
综上所述，在开学的第一讲中，我对正确的思维方式、行动力以及创新精神有了更深入的理解。我意识到，在新的学期里，我需要改变自己的思维模式，从消极转变为积极。我要付诸行动，全力以赴去追求成功。同时，我也要保持开放和积极的心态，勇于创新和尝试。我相信，在新的学期里，只要我坚持不懈地努力奋斗，就能够取得更大的进步和成就，为自己的未来打下坚实的基础。