随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
英语师范专业就业前景报告篇一
一方面师范生就业渠道进一步拓宽,而且由于我国实施普及九年义务教育,大力发展高中教育、职业教育,师范院校的`毕业生就业形势相对于其他专业乐观一些。但另一方面师范生就业的潜在危机亦十分突出。
受高校扩招大潮的影响,师范类毕业生数量逐年增加,而社会总体需求以及师范生初次就业率却呈逐年下降趋势。同时，师范生必须和非师范生一样要接受用人单位的考核,就业压力增大。对此，各级政府、教育行政管理部门以及师范院校应予以高度重视与关注，采取必要措施，确保师范生充分就业。
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英语师范专业就业前景报告篇二
化学生物学就是结合化学与生物学的学科特点，培养从事该方面科研与制造的专门性人才。
由于社会的不断发展与进步，这一专业的中低端人才已经不能满足市场需求，所以该专业的高端人才就业前景相当广泛。
学生毕业后大多是到科研部门、高等学校从事研究工作与教学工作，这也是毕业生最主要的.就业流向。
但是，除此之外，也可以到化学、医疗、制药、生物工程、无机新材料、化工、能源等厂矿企业、部门等从事应用研究、开发和管理工作。所以，就业面还是很广的。
接下来，看看该专业的课程设置：无机化学、有机化学、分析化学、结构化学、生物无机化学、生物有机化学、高分子化学、细胞生物学、生物化学、分子生物学、化学生物学等。
同时这一专业，也有必不可少的实训环节，如：化学基础实验、生物化学实验、化学生物学综合实验等。
而以下这些院校的这一专业在社会上的口碑很好，如：清华大学、北京大学、南开大学、长治医学院、安徽工业大学、安阳师范学院、中山大学等。
英语师范专业就业前景报告篇三
师范毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。
除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。
高等学校外语专业教学指导委员会所作的调查显示，传统英语专业人才培养计划所培养的学生，由于只具备单一的英语技能，已经不能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。在近年的就业市场上，企业往往偏好有理工科背景的英语专业的学生，于是在英语专业的基础上分化出有较大生存空间和发展前景的科技英语专业。科技英语专业毕业生的就业形势呈上升趋势。另外，随着我国对外开放力度的不断加大，英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化，对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求越来越大。
经贸及翻译方向毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。
师范英语就业前景
英语师范专业就业前景报告篇四
随着国家对教育的重视，不断出台新的政策提高教师工资待遇和社会地位，因而教师职业受到人们的热捧，报考人数、毕业生人数每一年都在呈正比例增加。而之前计划生育政策的成功实施使学生的数量大幅减少。近两年教育部提出对英语实行社会化考试，一年两考，学生可多次参加考试并且降低英语学科的分数值，使英语学科重视度有所下降，因此英语专业学生将会受到改革的威胁;用人单位在招聘教师时也更加倾向“985”、“211”这类名牌学校毕业生或研究生，更有甚者对毕业学校、户籍、性别和学历也提出要求，这对于普通的二本类院校毕业生来说更加显示不出自我优势;加之国家对师范生就业政策的改革，非师范类学生只要考取教师资格证后，参加教师公开招聘考试也可以从事教师职业，他们进入市场“挤占”了原本属于师范生的工作岗位，这对师范类毕业生的就业将会增加更大的难度。
2、从师范类学校的培养模式看，英语专业学生质量低，知识结构单一
师范类英语专业人才培养主要目标是：以培养英语教育师资为主，使毕业生毕业后具备英语教育素质和教师职业技能。而我国英语专业培养模式长期与社会经济发展、市场需求脱轨，学科内容保守，师范类高校英语专业培养目标、专业方向、学科专业特点、规格的定向性和课程设置等方面的单一性决定了其走向的单一，毕业后大都进入教育系统从事教学工作。多年来师范类院校培养的毕业生已形成师范教育的模式，而市场需求的是复合型人才，师范院校由于单一的'培养模式，培养出的学生复合性较差，知识结构单一，毕业生难以满足除教育外用人单位的岗位要求。大多学生的听、说、读、写、译能力只以应付考试，与社会需要的这类人才实际水平差距较大，翻译基本功不扎实、专业能力训练不足、综合素质不高，使之不能胜任与英语专业相关的工作。比如笔译、同声传译、外企工作和商务英语等，因此由于自身水平的有限性，缩小了就业的范围。
3、从学生思想层面看，师范类毕业生期望值高，自我定位不准确
进入教育系统在经济发达、交通便利的公立学校从事教学工作是师范类院校英语专业毕业生的择业首选。很大一部分学生在择业时存在“嫌贫爱富”的想法，不愿意去民办学校、培训机构等私企去工作，更不愿意去偏远落后、条件艰苦的基层单位。对于国家出台的一些向毕业生利益倾斜的就业政策，如“西部计划”“大学生村官”“援助藏援疆”，出现大学生“不买账”现象，他们感觉自己读了大学应该找收入好、待遇高，最好工作地点在省会城市或一线、二线离家近的城市。有相当大的一部分毕业生认为公立学校、事业单位工作稳定有保障，一门心思的参加事业单位招聘考试，往往出现一个岗位报有上百人甚至上千人去竞争，结果失望而归，又错失了找工作的好时机，导致部分毕业生“无业可就”。部分毕业生就业思想不够开阔、择业时脱离实际、眼高手低，不愿意从基层干起，因此“有业不就”现象屡见不鲜。
英语师范专业就业前景报告篇五
1.汉语言文学
汉语言文学是一个“万金油”的专业，大学以后毕业了不仅能够去学校当老师，还可以电视台、报社等机构工作，如果想考公务员的话，也会有不错的发展，而且薪资待遇也很好。
2.英语专业
英语专业是一个争议比较大的专业，主要原因还是开设英语专业的大学良莠不齐，所以培养出来的学生水平参差不齐。但是如果同学们在高考中选择了比较好的大学的话，在上学期间自身的能力也是可以得到锻炼和培养的，所以在将来毕业找工作的时候也会比较容易一些。
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2、师范类好就业专业
第一个，数学
数学源于古希腊语，是一门研究数量、空间、概念等的非自然类学科，在我们日常工作和生活中，起着至关重要的作用，含金量非常高。学龄前儿童就已经开始接触数学了，由于数学这个学科的`难度大，是不少中等生和差等生的噩梦，在高考中，不少考生还会特意的避开和数学有关的专业，另一方面，在中小学中，数学老师所占的数量也是非常多的。数学老师这个岗位的需求量大，那这个专业的毕业生自然就业前景好。
第二个，物理
物理是研究物质运动规律和物质结构的自然学科，小可以研究基本粒子，大可以研究到宇宙万物，是其他自然学科的基础。在旧高考模式中，物理作为理科中的必学科目，难哭了不少学生，虽然在新高考模式中不分文理，学生可以避开物理，但在不少大学专业招生中明确规定只招物理生，所以物理老师还是非常吃香的，就算是不能进入优质公办中学，课外补习班也是个不错的去处。