当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
阅读后读后感篇一
有一本六年级上册里有一篇这样的文章，你们可别小看这本书啊，这是我好不容易下哦那个我哥哥手里骗回来的。忘了告诉你们了，这篇文章的名字是《养花》这篇文章主要写的'是：
我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有时间去研究和试验，我只把养花当作生活中的一点乐趣，话开的大小好坏都不计较，只要在，我就高兴。在我的院子里，一到夏天，就满是花草。花虽然多，但是没有奇花异草，珍贵的花草不易养活，看着一朵好花，生病要走，是一件难过的事。
有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这才是养花的乐趣。
阅读后读后感篇二
我那天还在跟人聊起，“现在的人对于文字缺少一种珍视的态度”。
很多人，其中也包括我，宁愿花一天的时候去刷微博、看朋友圈，也不愿意拿一个小时去认真地读书。但是有时会感慨，微博那么热闹却我一点关系也没有，微信好友那么多，却没几个联系的。满满的孤独感随之而来，侵蚀内心，越想越郁闷。
《深阅读》就提到，用读书来填满独处的时间，能减轻内心的孤独感。
就比如我今天吧，突如其来的休假又不知道要去哪里，窝进书店把这本书看了，一点都不孤独，还满满的收获。
【二】
你还记得你读的上一本名著是什么吗？或者说你压根就没读过名著？
在这个人人都可以被叫做作家的时代，畅销书随处可见，网络文学一大堆，你看了这么多，你收获了什么？之间看过一句话，“你不是读书太少，而是经典读的少”。我自惭形秽，本人就是看了一大堆言情小说却依旧对爱情知识匮乏的主。
《深阅读》里说，要读“优质”的书才有意义。很多人一看见名著就头疼，觉得一定看不下去，转而去读那些“轻松”、“浅显”的文字。但是一味的避开古典佳作，一味阅读肤浅的书就如同害怕成为职业选手一样，只能永远满足于当业余选手一样。
因此，多看看名著吧。
【三】
《深阅读》这本书不仅带你重新审视读书的本质，还介绍了很多读书的方法，在我看来，特别有效。
还有比较了电子书和纸质书的差别，以及纸质书不可替代的意义。
作者把我们生活的经历和烦恼必做浊水，大多数人在这浊水中看不清方向，迷茫。但是，浊水之下是有清流的。读书会教会我们“深潜力”，会让我们找到清流。
我从这本书得到最深的体会，我要好好地看看经典文学了。
阅读后读后感篇三
今天，我在家里看了一本叫《阶梯阅读》的书。这本书书面是青绿色的，摸上去滑滑的，看起来格外美丽。我迫不及待地打开它，哇！里面有整整三页编者对我们写的话，非常多。主要是说这本书对我们有什么帮助。看了“编者的话”后，我翻到第一课，里面原来还要答题的呢。
我边看边做，开始时心里有点不自信，因为我是第一次看这本书，有点不习惯。慢慢地，我发现每一课都有一个特点：就是出的题目在课文中都有提示。只要认真阅读，就能轻松答题。我做起来觉得又简单又有趣，很有意思。
我津津有味一口气看了5段，越看越入迷……看完这本书，我收获很大，这里的'每一篇文章都很美，对我写作有很大的帮助。以后我一定要每天都认真看这本书。
阅读后读后感篇四
今天,我读《快乐作文与阅读》里的“窗边的兰花”。
有一位叫兰儿的人转到了某一学校，她是一位乡下人。有一次，老师让她作自我介绍：“俺……俺叫兰儿，今年10岁了。”虽然她尽力的把普通话说标准，可是乡土话还是蹦了出来。引的全班大笑，还有一些人叫她乡巴佬。老师生气的.走出教室，并让兰儿下课去她办公室。下了课，兰儿来到办公室。老师笑问：“你说这兰花好看吗？”她点点头。老师又说：“你看它们要经过多少风雨才会变成这样？”兰儿顿时好像明白了什么道理，便兴冲冲的跑出了办公室。
从那以后，兰儿就天天练普通话。有一次，老师让她读课文。兰儿害怕同学们笑她，便小心翼翼地读完了课文。当她看见同学们都在鼓掌时，事实证明，她成功了。
读后感：我们要学习兰儿这种坚持不懈的精神。
阅读后读后感篇五
今天我读了一个故事，名字叫《东郭先生和狼》。主要写的是：有一只狼被猎人追赶，东郭先生救了它，狼却恩将仇报要吃东郭先生。有一个聪明的农夫及时赶来，救了东郭先生一命。
这个故事让我明白了一个道理：对那些凶恶的坏蛋是绝对不能讲仁慈的`。
阅读后读后感篇六
我读完《阳光阅读》这本书后，令我感受最深的是书上美文天地部分的一篇文章《对手》。
世界上仅存有17只美洲虎，其中有一只生活在秘鲁国家动物园。人们为它修虎园、送食物、找伴侣，百般呵护它，可它仍旧没精打采。管理员们想不通这是为什么。一天，一位来参观的市民说，它怎么能不懒洋洋？虎是林中之王，放一群吃草的小动物，能提起它的`兴趣吗？这么大的虎园，不弄几只狼，也得放几条豺狗。虎园领导听他说得有理，就捉了三只豹子投进虎园。这一招果然很灵验。
动物需要对手，人和动物一样也需要对手。人有了对手就会有了更高的目标，我们就会更加努力，最终才能打败对手。
阅读后读后感篇七
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”每当这首《临江仙》出现在我的视野里，耳畔就仿佛响起古典剧《三国演义》中杨洪基那深沉而雄浑的音调，令人神往，令人神思。心底平静的湖面也泛起美妙的涟漪，思想也像插上了翅膀一样随着歌声穿越千年时光，去追溯令人向往的历史……而这，都缘自《三国演义》——心中永远的经典。
《三国演义》是一部历史，一部详尽而宏大的历史。它记载了从东汉末年黄巾之乱到公元280年约110多年的历史。它以陈寿着《三国志》为模板，经过作者罗贯中大胆的艺术创作而完成的，使高深难懂的正史以一种生动、有趣、贴近生活的艺术表现形式展现在广大群众面前，并为人民所喜爱、传颂。《三国演义》又是一部小说，一部内容丰富蕴涵深刻的小说，作者匠心独运，以生花妙笔勾勒出桃园结义，过五关斩六将，火烧赤壁，借东风，长板桥等一系列生动的故事，为妇孺皆知。它妙趣横生的文字，以及驰骋于神出鬼没境界的畅快深深地打动了我，而它也成了我心中永远的经典。
《三国演义》被学者们列为“四大名着”之一，而它也确实无愧于这一美誉。翻开它，就犹如展开了一幅巨大的历史画卷。作者并不华丽却十分准确的文字就像点点笔墨给这幅画卷描绘出朵朵奇葩，使每一位读者都深深陶醉于其中。这里既有鼓角铮鸣，硝烟弥漫的战场，也有文臣武将争权夺利，勾心斗角的纷争，也不乏风花雪月、情意深长的爱情。引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史，而分明是在娓娓地讲述一个个美丽而动听的故事，我想这大概就是经典之作与众不同之处吧。
然而使《三国演义》更让人觉经典绝妙是在于它的战争前后经过的细致描写和塑造人物形象方面的独树一帜，这恐怕是包括《史记》在内的其它史书望尘莫及的，譬如赤壁之战，战争的起因是刘备兵败，曹操妄图吞并吴，诸葛孔明舌战群儒，智激周瑜抗曹是事情的经过，而后孙曹对峙，巧施连环计，火烧战船这一连串惊心动魄的情书掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵败，关云长义释华容道这原本出乎人意料却又让人欣然接受的结果圆满地叙述完了这宏大的战争。而在人物塑造方面，更可以看出《三国演义的独到之处，刘备的仁德，张飞、赵云、许诸、典韦的勇猛，鲁肃的憨傻都被描写得淋漓尽致，而“宁可教我负天下人，不叫天下人负我”的曹操的阻险毒辣，“安居平五路”运筹帷幄诸葛亮的足智多谋，还有“降汉不降曹”“义拔云天”关公的忠义凛然更是被刻画地入木三分，读完《三国演义》，掩卷沉思，满脑是那杀声阵阵的战场，个个人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思。那种宏大而一气呵成的气势，使人读完有种无可名状的快感，深深地感受到经典之作无法抗拒的魅力。
《三国演义》，一部丰富而深刻的巨作，仅凭我的三言两语又怎能细说?如今，硝烟散去，英雄不在，千年古事已俱付尘灰，只剩那“暗淡了刀光剑影，远去了古鼓角铮鸣”的淡淡哀伤。但心中永远的经典——《三国演义》却不会随着时间的流逝而淡忘。有人说：“每一本书，都象一盏奇特的灯，不过它照的不是黑夜，而是求知者的心灵。”而《三国演义》更是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的灯，它不仅照亮了我的心灵，更照亮了我的人生。
阅读后读后感篇八
这是晓晖姐在共读群里附赠推荐的一本书。在写读后感之前，要先写写晓晖姐。
第二次还是在活动现场，她演讲时，幽默、睿智，有深度，作为压轴嘉宾，她机智化解了压力，讲活动现场的气氛推向高潮。
第三次，是活动后续，主办方为她建立了领读群。她认真的做了准备，并根据要共读的内容延伸了很多，《深阅读》就是她的延伸推荐。这一波操作，着实彰显了她的阅读功底。
这本书只有114页。本想让它作为助眠阅读，可竟然看完了也没睡着。这里送个小帖士：睡前不要用电子产品看书。研究证明，电脑、手机和平板屏幕所放射出来的短波蓝光会刺激视神经，导致褪黑激素分泌被抑制，让人变得非常难以入睡。
依然是先看目录。60页以前讲的是为什么要阅读。这部分内容对我没什么用，因为我已经知道阅读的力量了，属于重叠知识。我从p61开始看。共三章：阅读经典、如何坚持读书、十倍增强读书力的技法。
最后一章，从p98-p104讲的阅读技法，验证了我读书方法。当书越读越多的时候，就会越读越快。书中说是因为建立了y=f（x）函数，y=创意，x=素材。这和我之前说的建立自己的knowledgetree有异曲同工之妙。就是说读书先读自己喜欢的，有用的，然后把这些知识会慢慢堆积起来，形成清晰的.脉络，也就是树干，然后形成树枝。这时再读书，就能根据自己树枝分类，将书中内容快速分类，这就是树叶。读书越多，就会枝繁叶茂。
从自己喜欢的、需要的领域，慢慢涉及到其他领域，形成多元的思维。
读这本书，最大的收获有亮点：1、验证了我的读书方法，就好像找到了知己；2、让我感受到了经典的魅力。接下来我也会多去读一些经典。
最后，再次谢谢晓晖姐的推荐。
阅读后读后感篇九
长亭外，古道边，芳草碧连天……这一首让人回忆离别的歌谣在《城南旧事》中浮现。
这个暑假，我读了《城南旧事》一书，读后感到有一种现实世界所缺少的东西——真善美。书的作者叫林海音。故事中小英子小时候的趣事，让人仿佛回到了那个令人陌生但并不久远的年代。这本书不但道尽了小孩子间的纯真友谊，还反映了当时社会的贫苦，没钱的`无奈，还有封建制度的黑暗。
最让我难忘的是书中的“惠安馆”，说的是小英子和秀贞及妞儿之间的故事，让人感动。英子和妞儿的情分十分深，却遭到棒打，那就是妞儿的不幸遭遇所带来的影响。后来母女重逢，造化弄人。秀贞这个清秀的良家姑娘，也许因为当时人们的做法落到了如此下场。
英子的表现十分突出，她帮助妞儿母女重逢，还把妈妈的手镯送给她们做盘缠，让她们逃走，英子的品格纯真可爱，叫我感动。
林海英的文章，尽管是一些简单的文字，却也体现了人间的善恶美丑，酸甜苦辣，让人进入一种能从客观和__者的角度来体会其中的美感，虽然只是一些生活中的琐事，一些纯朴的语言，但我的眼前看到的是像电影般活灵活现的画面。小英子，一个奇特腼腆而且善良守则的人物性格被刻画出来了。
?城南旧事》绝不仅是一本回忆录，它是名篇佳作，以它独特的特点，教育大家无私、让人受到教育。我读着这本书，的确让人感受到它的优美典雅，沉醉其中。
阅读后读后感篇十
这几天，我读了一本经典的名著《红楼梦》，读好书如饮甘露，读过这本书后，虽然没有完全将它理解透彻，但在我心里也有一种莫名的心酸。它让我的心情如滚滚波涛一般，有起有落，欲罢不能。整个故事从荣国府的日常生活开始，讲述了贾，王，薜，史四大家族从兴盛世走向衰亡的故事，暗示了横行霸道，家财万贯的封建社会的时代早已结束。贾宝玉看尽这个肮脏腐朽的社会后，对生活彻底绝望，出家做了和尚。至于林黛玉和薜宝钗这两位姑娘也不得不提，她们是我在读《红楼梦》这本书中印象最深刻的`人物了。林黛玉自小因母亲早逝，而痛心万分，使她从小身子弱，经常生病。她虽然年纪小，但相貌俊秀，举止言谈不俗，她那多愁善感的性格，总让人怜香惜玉，空有一颗玲珑心和无人能比的诗情才艺，真让我倍感遗憾呀!
反之，宝钗从小就在大户人家长大，有母亲和哥哥的疼爱，她的性格自然有大家闺秀的大气吧!况且她人又削肩细腰，身材修长，俊眉俊眼，顾盼神飞，超凡脱俗。因此更是夺得了长辈们的宠爱，就连丫环们都喜欢她吧!她那种脱俗，高雅的气质，深深地感染了每一个人。《红楼梦》刻画的每一个人物都入木三分，性格特点各有不同，最令我敬佩的是作者塑造的人物多而不乱，引人入胜的地方数不胜数，真不愧是文学的瑰宝啊!