团结拼搏,共创佳绩。如何带领团队迎接挑战的标语有哪些?以下是一些优秀团队的标语范例,供大家参考借鉴
小学生老人与海读后感篇一
“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”桑提亚哥——一个坚强、不畏困难不怕失败的人。他虽然饱受打击,却从未放弃过寻找希望的念头。他虽然屡遭失败,却从未有灰心的时候。他虽然险些在马林鱼嘴下丧命,却能又一次点燃胜利的希望。
桑提亚哥是一个在海明威笔下生动形象的渔夫。桑提亚哥84天出海一无所获,他的顽强与拼搏,迎来了第85天充满希望的黎明,又迎来了第85天灿烂的阳光。第85天,老人出海了。
在茫茫大海中他的坚持终于得到回报:一条大马林鱼上钩了。
接下来的四天,便是老人与大马林鱼的较量。寒风刺骨不怕,缺水也不怕。他运用自己的智慧,战胜了大马林鱼迎来了胜利。
经过一次又一次的尝试,老人终于战胜了大马林鱼,他敢于向失败挑战。老人与海的故事告诉我们,只要不放弃,总有一天你也会成功!
小学生老人与海读后感篇二
这个寒假,我又看了两遍世界名著:《老人与海》,被老人顽强的意志,坚持不懈的精神深深感动了。
《老人与海》讲述了一位老渔夫出海捕鱼两天三夜的故事。他因为捕鱼的`运气不好,常常被同行的人嘲笑,但他坚持不懈,最后终于捕到了一条大马林鱼,虽然大马林鱼在老人返程时被一群鲨鱼围猎,只剩下骨架,但他还是克服重重困难,把鱼运回来,令同行投来羡慕的目光。
每当我读《老人与海》这篇小说时,都会想到我参加校运会的跳绳比赛,当时口令一出,我就飞快地跳了起来,不一会儿,我的脚全麻了,我真想放弃,但这时我想起了《老人与海》的故事,我坚定地一次,两次……地往下跳,虽然我只得了第五名,但我还是靠自己的努力完成了比赛。
通过跳绳比赛,我深刻地理解到《老人与海》所讲述的坚持不懈的精神。我们做什么事情都要坚持不懈,才能取得胜利。
小学生老人与海读后感篇三
今天,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》,读后我的心久久不能平静,小说中老渔夫的乐观坚强、坚持不懈的意志深深打动了我,让我懂得了一个人要有坚持不懈的精神才能获得成功。
文中主要讲了一位老人靠打渔为生,在一次出海打鱼时,一连84天都没有捕到鱼,到了第85天,老人终于遇到了一条大马林鱼,与大鱼斗争了两天两夜,老人终于将大鱼杀死。可在回家的路上,却遭到鲨鱼的攻击,老人又开始与鲨鱼进行殊死搏斗,但最终大鱼被鲨鱼吃了,老人带着鱼叉疲惫地回了家。
老人的信仰让我时刻铭记于心--好汉可以被毁灭,但绝不能被打败。它告诉我们,做人应该有不畏失败的勇气,顽强拼搏的精神,在今后的学习工作中,这种永不言败的精神将永远激励着我前进。
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小学生老人与海读后感篇四
《老人与海》是由美国著名作家海明威写的。他出生于一个医生家庭,曾做过记者,该作品1954年诺贝尔文学奖。
一位坚强不屈的老人独自在海上打鱼。他好不容易钓了一条大鱼,将鱼头和上半身绑在小船边上。但是,他不幸遇到了鲨鱼,体弱多病的老人怎能斗得过大鲨鱼呢?不!不!老人内心可不是这么想的!面对凶猛的`鲨鱼,他只有一个选择:和它斗争!尽管在它面前,我是多么的渺小,但是只要我奋力去拼,坚持到底,就一定会有希望!老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗,鲨鱼把能吃到的鱼肉差不多吃光了,大鱼只剩下800磅左右。
我最欣赏老人说的一句话:“一个人并不是生来就要给打败的,你尽可以消灭我,却不能打败我”。在生活中,我们也应抱有这样的信念,不被任何困难所压服,尽自己最大的努力与各种磨难做不屈不挠的斗争,不轻言放弃,最终,胜利一定会属于你!
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小学生老人与海读后感篇五
我最喜欢看的一本书就是《老人与海》。这本书是美国著名作家海明威写的。
这本书讲述的是一位老人,他出去捕鱼,结果他整整八十四天没有捕到鱼。第二天,老人又出去捕鱼,不知道是不是上帝送给老人的幸运,这天,老人居然捕到了一条马林鱼,一条比老人捕鱼的.小船还要长两英尺的大马林鱼。老人为了让马林鱼屈服,弄得精疲力尽、皮开肉绽!终于,马林鱼死在了老人的手里。可是噩梦又降临了,就在这时,几条鲨鱼正在向老人靠近,尽管老人奋力驱赶鲨鱼,可是鲨鱼还是把马林鱼肉抢走了,老人只好带着一堆骨头回家了。
读了《老人与海》,我觉得老人很勇敢,不向命运低头,也接受失败,这让我很感动!我也要向老人学习,在学习和生活中要勇敢地去面对困难,遇到失败不气馁,要坚强!
小学生老人与海读后感篇六
在四年级上学期学校组织的朗诵比赛中,我获得了第一名,老师奖给我一本世界名著《老人与海》。这是美国著名作家海明威晚年时期最杰出的中篇小说。寒假时我怀着崇敬的心,潜心通读了一遍。令我思绪万千,感触良多,仿佛看到了老人那颗充满斗志、永不言败的心。
《老人与海》讲述了一位名叫圣地亚哥的老渔夫,在海上连续八十四天没有捕到一条鱼,受到同行们的嘲笑。老人不愿认输,在远离陆地的大海深处,遇见一条梦寐以求的巨大马林鱼,经过三天三夜的殊死搏斗,圣地亚哥老人终于捕获了那条马林鱼。就在老人兴高采烈、满载而归时,却遇到鲨鱼先后四次袭击,老人用完所有武器,同鲨鱼展开了一次又一次的生死较量,终于战胜了它们。当老人带着战利品回到港口,那条大鱼只剩下鱼头、鱼尾和一副光秃秃的脊骨了,老人最终没有带回一条完整的鱼。
读了这本书,我的`心灵受到了震撼,就是这样一位伤痕累累、满脸皱纹的丑陋老人,虽然他最后空手而归,却拥有勇敢顽强、永不言败的精神。老人像一位勇士,斗志昂扬,战斗到最后一刻。在我心里,他就是一位英雄。虽然我并不是一位英雄,也可能永远成为不了英雄,但我要心怀英雄之志,无论做什么事、遇到再大的困难,我都会用老人这种顽强拼搏的精神激励自己。我最大的收获:向老人学习,永不言败,永不放弃!
小学生老人与海读后感篇七
“一个人并不是生来要给打败的'。你尽可以消灭他,可就是打不败他。”这句话出自海明威的《老人与海》,本书讲述了一位老人历经千辛万苦钓上来一条大鱼,可是血腥味引来了很多鲨鱼,老人与之搏斗却失败了。虽然如此,但是老人锲而不舍、不怕困难、永不放弃的精神使我感动不已、深受启发。
其中,给我印象最深的一个片段是老人刚把鱼钓上来不久就被鲨鱼袭击了,他虽然毫发未损,但是钓上来的'鱼的下半身却被咬掉了。就在鲨鱼咬完后,他眼疾手快地拿起一把小刀插进了鲨鱼的要害,使鲨鱼葬身海底。
老人在与鲨鱼搏斗时充分体现出他不怕困难、不轻言放弃的好品质。每当读到这里,我就会不由自主地想起自己在学习一项技能或者在做一件事时,遇到困难后就会止步不前,变得手足无措。甚至在还没有开始前就已经想放弃了,真是羞愧难当啊!
既然认识到了问题,怎么能不去改正呢?我决定今后要多多锻炼自己,做到遇到困难时能处乱不惊,尽快想出解决方案。最重要的就是不管遭遇多大的困难都要坚持下去,永不放弃。相信在我做出这些改变后,肯定会要更加优秀。
海明威在这本书中塑造了一个“硬汉”形象,在现实生活中,他也同老人一样,不向困难屈服、永不放弃。而我也要将“永不放弃”作为自己的人生信条,贯彻自己的一生。
小学生老人与海读后感篇八
星期五时,老师带领我们学完了《老人与海鸥》这篇课文,我感触很深。
当学完这一课时,老师又让我们看了《军犬黑子》这篇课文,这篇课文更能体现本单元“动物也有自己的爱憎”这一主题。文章内容是:军犬黑子的训导员玩了一个游戏,从中欺骗了黑子,黑子很生气,从此不再信任所有的人。
从以上两篇课文中,我学习到了:动物也和人一样,有自己的爱恨情仇。我们应该善待动物,那样的话,动物也会喜欢人类,动物和人类会成为好朋友!
读《老人与海鸥》有感[200]
的画面。课文中容纳的人文精神随着音乐的响起刻在了孩子的欣赏,体现在孩子们的朗读中,主题“爱”也因此被表现得淋漓尽致。
上学时,总以为语文重在分析、品读,其实不然。如果能在语文课堂中恰当地使用音乐,我想也许不需要任何语言去表述,音乐声中早已将文本的精神容纳其中。