通过合作，我们可以共同承担责任，共同追求目标，共同成长。- 这是一份关于合作的研究报告，希望可以为大家深入理解合作提供一些理论依据。
二年级合作作文
有一天，小鸭子在走路的时候，不注意路，掉进了坑里。他不停地跳跃和攀爬。没有成功，小鸭子哭着喊道：救命，救命！
这时，一只鸟飞了进来，看到了这只小鸭子。那只鸟立刻告诉了他的朋友猴子。他拿起一根又长又细的竹竿，拿在手里，把尾巴倒挂在树上，拉紧竹竿，让坑里的小鸭子拼命地抓住它。小鸭子抓住了棍子，但是当猴子上来的时候，小鸭子坚持不下去了，第一次失败了。
当大象来的时候，他想让小鸭抓住他的鼻子，然后站起来。小鸭紧紧地抱住大象的长鼻子，然后大象推了一升，小鸭又放开了，第二次又失败了。每个人都像热锅上的蚂蚁一样匆忙。
熊来了，他说：“我们要合作，才能成功！”！熊接着说：“我袖手旁观河，把小篮子装满水，猴子。你站在中间，用木棍把水递给大象，大象用鼻子吸水，然后喷到坑里，让小鸭子浮起来。这个一定会成功！”按照这个方法，大家终于成功救了小鸭。
大家都笑得很开心，小鸭子说：“谢谢你们合作救我！”
二年级合作作文
大自然有许多生物，我最喜欢的是蚂蚁了，我们要向蚂蚁学习团结就是力量的精神。
今天，我在我们家楼下的大树下发现了一个蚂蚁洞。我看见一只大蚂蚁围在一条虫的旁边，用触角碰了碰，好像知道这是好吃的食物。于是，它就这儿搬搬，那儿扛扛，可就是搬不动虫子。我真想帮它呀!后来，我看见这只蚂蚁在虫旁边转了两圈就走开了，直奔洞里了。我心里感到很着急。不过，过了一会儿，一大群蚂蚁爬出来了，原来，是蚂蚁帮“救兵”去了啊，我高兴极了!领头的大蚂蚁钻到虫子的下面，其它蚂蚁也跟着钻到下面，好像在喊着：“一、二!一、二”的口号。最后，蚂蚁们齐心协力把虫子搬到了洞里。
蚂蚁虽然小，但它们身上那种团结合作的精神值得我们学习!
二年级合作作文
我们的生活中到处都有合作的身影，俗话说：一滴水成不了河，一粒沙成不了沙漠，一块土成不了山。就是说的合作。
我们去南师附中考试的一题就是说合作的力量。天空下着雪，一根树枝上堆积着许多雪，树枝没有断，但是当一个雪花降落在树枝上，树枝瞬间断掉了。我们知道一个雪花的力量是微不足道的，可是当这些雪的力量加在一起，力量是不可预测的。
生活中也有许多这样的例子。打篮球就是一个最简单的例子。我记得在一个星期五，我和同学们去打篮球，我们组好了队，人数平等，实力相当。开始打球了，我们队开始打的时候却少一种东西——合作。我们队拿到球，直接自己带着球往球篮里面投，完全没有想到自己的队友。所以，一开始我们打得很烂，2比14。之后，我们在一起讨论，讨论完了。这时，我们就像换了一队，传球次数是原来的几倍，分数也追了上来。可是分数相差太大，没办法，最后以10比14告终。
生活中合作是多么重要啊!
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一个人的成功，来自于个人的努力，而一个团队的成功，来自于整个团队的努力，整个团队别需要团结一致，有强烈的团队精神，才能获得成功。
我记得我们曾经有过一个朗诵比赛，分为领读和跟读。开场时女生会有一段舞蹈，我们选的这些女生都是没有舞蹈功底的，所以说在排练的时候出错频频，老师也为我们着急，我们那时候也有一点想要放弃了。不过到了舞台上，我们的精神都是高度集中的，穿着我们的表演服，一丝不苟的完成了我们所有的动作，一气呵成，没有意思错误，朗诵也是声音洪亮，气势磅礴的，足以把所有人震撼，舞台设计也别出心裁，令人惊喜。最后我们获得了成功，排名还比较靠前，不过按别的老师的说法，我们是能够得到一等奖。
我想这一切的成功都来自于我们的团结协作，我们每一个同学都极富有团队精神，我们有足够的集体荣誉感和责任感，能够深刻的认识到我们是这个集体中的一分子，我们必须要为这个集体的成功贡献力量，为这个团队的荣誉而奉献，但是我做得还是不太好，在那个过程中有一点胆怯，一直都是低着头的，不像别的女生，抬起头，挺起胸，显得那么亭亭玉立，但是我尽了我最大的努力，有一部分也是因为紧张的缘故吧，但是我能够感受到团队的力量远比个人的力量要强大许多。当我们听到最终结果的时候，我们都特别的激动，互相拥抱，因为这是我们共同的荣誉。
个人是组成团队的细胞，一个团体能够完成个人不能完成的任务，能克服个人不敢挑战的困难，因此团队的力量不可小觑，就像是筷子，一根筷子我们能够轻而易举的折断，但是一把筷子就不易折断，因为我们一起紧握着双手，共同的努力是团队能够获得成功，因此成功离不开团队的精神，离不开团队的努力。
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秋天里的一个星期天早上，小明和小红一大早爬起床，吃完早饭就去散步，一边走，一边聊天。
忽然，他们发现有很多落叶掉到了地上。于是，小红和小明就一溜烟跑回家，拿起簸箕和扫把又跑到楼下。
他们商量了一下，小红说：“我扫落叶，你拿簸箕搓，你看行吗?”小明听了连连点头。他们说干就干，小红拿扫把一下一下认真地扫，小明弯着腰拿簸箕搓，他们干得大汗淋漓。小红和小明终于把地上的落叶扫得一干二净。
小红和小明虽然很累，但是看见干干净净的路面，心里美滋滋的。
在回家的路上，他们边哼着歌，边说：“合作真愉快!”
二年级合作作文
说到团队精神，我就想起那一次玩“我的世界”的事情。
那次，我和四个表哥组成团队一起玩“我的世界”、我们先进行任务分工。之后，就开始行动了。
我和一个表哥一起。先是砍一些树给团队建遥望塔。
接着，我们将那一带的“动物“全部杀死，和把那一带全部高山炸一个大洞，还有在那里建一个“瀑布”和人造“水帘洞”。
我觉得建水帘洞要用最好的材料是砖头，于是，表哥和我就忙乎开了，在周边找了好些砖头。就把”水帘洞“建出来。
此时，我的另外两个表哥的任务是建一个大型的水晶城堡。
这时，我和表哥的任务已经做完，突然发现天已经黑了。我和表哥赶紧躲到一个临时住所里，这个地方是一个在树上的树屋。你们一定会问，我们为什么要躲起来?是因为有僵尸出没。我和他拿起我的狙击枪向外张望，不出我所料，僵尸大军果然在这里走着。
突然我的一个表哥大叫：”我被僵尸小白抓了。”我急忙抓起枪，冲出去，瞄准一个小白开了一枪，小白应声倒下，接着表哥也端起冲锋枪将僵尸一顿狠扫。我们因此拿到了胜利。
经过这次游戏活动，我知道了团队精神的重要，大家合作，就能胜利。
我想，如果把团队精神用到学习上，一定会更棒。
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在我们的生活中，总是有很多事情要做，有很多工作要完成，但在这个过程中，一定要注意劳逸结合，这样才有可能事半功倍。
有时候我们老师会给我们布置很多作业，我们班有些同学喜欢一口气把这些作业都做完，但是他们不认为的`是，如果一件事情在一定时间内反复做，时间长了人的精力就达不到了，相反作业的质量也会下降。
我写作业时，总是把工作和休息结合起来。每隔一个小时，我会给自己十分钟的时间放松，喝水或者看一会儿书。如果再做一遍作业，精神会好很多，作业的质量和速度也会上去。
劳逸结合不是一味的放松，而是把另一件事做得更好。如果每个人都能掌握劳逸结合的妙处，那么我们所有人做事都会很顺利。
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有一次，我和哥哥一起打扫房间。我整理书和玩具，哥哥整理床、衣服和书桌。我想我哥哥给我分享了一些，因为我太小了，不能组织这么多。
然后我们打扫完房间，我妈给了我一些奖励，我哥没有得到任何奖励，我就给了我哥一半。我觉得这应该叫“同甘共苦”！
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俗话说，团结力量大。今天上午，我们真正地体会到了这句话的真谛。
我们一会儿要进行三人四足跑。我和双胞胎成了一组，刚开始练习时，一直摔跤，不过一会儿就好了。老师说准备比赛，只见大家排好队，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试，还有的把一双眼睛瞪得像两个铜铃呢么大，紧盯着对面终点，好像要一下冲过去。马老师说开始了，只见四组同学一下冲出去，向终点极速奔去，个个面红耳赤。特别是夏雨豪那一组，别的组才到一半，他们已经到了终点准备返回。令我们目瞪口呆。而各组的啦啦队也毫不示弱，一会儿这组喊加油，一会儿那组喊这组漏油，。一声高过一声。场面立刻混乱起来，一边是加油声，一边是队员们喊得一二一二。马上就到我们了，我们向前一步，邹昱奕把手伸得很长，准备接力。“啪”的一声，我们便像兰博基尼跑车一样冲了出去。刚开始配合得挺好，可走了一半，就开始“个人秀”了!一会儿邹昱奕超前，一会儿钟煜睿落后，因为我在中间，所以我被他们两个弄得够呛。因此我们走得非常慢。到了后来，我们的默契度越来越好，竟超过了其他三组。因为我的秘密武器是——不叫口令，让自己根据平常走，所以最后我们不紧张，一下就超过了别的组。接手了，我用力一拍，就累得坐下了。一坐下，就先来看一下脚，好痛啊!那时就像被火烧了一样。不一会儿，第二场比赛又开始了，我们连忙排好队，老师用相机给我们拍了几张照。第二轮角逐很快就结束了。胜利的队伍高兴地手舞足蹈，得了老么的队伍，个个像霜打的茄子——蔫了。
经过这次活动，我终于明白了团结很重要，而团结可以战胜一切。
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俗话说“一根筷子容易折，一根筷子难断”，这让我明白了一个道理。一个人的力量太小，只有团结协作才能成功。
合作就是力量。生活中，蚂蚁只有合作找路，搬运食物，才能快乐的生活。
合作就是幸福。在学习过程中，美术班的同学们一起制作了精美的工艺品，合作可以让我们收获灿烂的笑容。
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下了一夜的雪，地上、树上、房子上，整个世界都变成了一个银白色的世界。
我和我的伙伴们来到雪地里，开始了有趣的活动。我们先齐心协力把雪聚在一起，再把雪搓成一个圆，再在雪地上滚呀滚，慢慢的就滚成了一个个雪球，然后我们把小雪球放在大雪球上，小雪球做雪人的头，大雪球做雪人的身体，再找来两个黑黑的炭块做雪人的眼睛、胡萝卜做雪人的鼻子、辣椒做雪人的嘴巴，给雪人围上妈妈的围巾，头顶上带上一顶塑料红桶做成的帽子，雪人基本上就成型了。一个小伙伴说：“雪人站在雪地里会冷的，我们给她穿上衣服怎样。”于是我们就给雪人穿好了衣服。我们看着自己做的漂亮雪人，不禁高声欢呼起来：“奥，我们又有一个新朋友了!”
真是快乐的一天呀!
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平时画画，我都是想了又想，再下笔画。可是，这次就算我想画好都不行，因为，我们是合作画画。
画画开始了，还没到我，我就已经迫不及待地伸着头，看前面的同学画的怎么样。前面的同学一个一个的向后传，眼看就要轮到我了，我的心情无比激动。此时，教室里热闹非凡，同学们有的在喊：“快点!”有的在交流怎么画，还有的在你一句，我一句的评价传到手中的画。
到我了，我惊奇地看着这幅画，画上竟然是一个又大又圆的鸡蛋!该画什么呢?于是，我只好在画上又加了一个嘴巴，就当是画一个头吧。
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今天老师给我们大家布置了一项作业——几个人合力办一张“春天的脚步”的小报。
我们小组的成员是：孙正伍、白朝瑞、刘易炎和我。我们先分配了一下任务：我负责小报的底画;孙正伍负责春天的好句子;白朝瑞负责寻找关于春天的一些古诗;刘易炎负责找一些关于春天的成语。工作安排好以后我们就回家各自搜寻。
第二天我们都带着自己搜寻到的资料开始做了。因为我喜欢画画，所以底画我没有在网页上打印，而是自己动手画出来，留了地方给他们，白朝瑞把他准备的古诗选了一首认认真真的抄了上去;然后孙正伍也把他准备的春天的一些好句子也工工整整的抄在小报上;刘易炎也整理了一下他找的成语一字一字抄了上去，最后他们都弄好了，我把我用铅笔画的横线擦掉，我们又一起认真的检查了一下，总觉得哪里少点什么东西，“呀!我知道了!”突然，孙正伍拍了一下桌子，“小报四周的花边!”我们恍然大悟，原来是少了这个呀，怪不得觉得哪里怪怪的。最后我们齐心协力，一起把花边黏贴在小报上，这样我们的小报就大功告成。我们把我们的完成的作品一起挂在了教室门口的墙上，看着心里真是高兴!
通过这次大家一起努力做一份小报，使我懂得了团结就是力量，懂得了分工合作。
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今天，我和父母一起包饺子。
我妈擀饺子，我和我爸包饺子。饺子包好后，我和妈妈、爸爸把它们放进锅里煮。包好的饺子就像银锭，在锅里滚动。在我们一家三口的配合下，准备了一顿香甜可口的饭菜。
通过这次做饺子，我们一家三口也学到了一些经验，就是在传统的基础上创新。下次我打算请亲戚朋友来我家包饺子，让他们一起尝尝我家做的饺子。他们也可以借鉴经验，让他们提建议。如果他们提个建议，我们就学一个。我也想学习朋友的经验。这样我们家的饺子就越来越好，越包越香。
况且我还要像包饺子一样，取长补短。如果我一直这样，以后我可以做的越来越好。
二年级合作作文
今天，教我们美术课的刘老师生病了，所以我们就不能上美术课了。于是刘老师就想把我们带去阅读，我们高兴极了。可是等我们到二楼的时候，却发现阅览室的门是关着的，而刘老师又没有钥匙，我们只好垂头丧气地回教室了。
回到教师以后，刘老师说带了豆子材料的同学可以做手工，我一听很开心，因为我最喜欢做手工了。然后我就拿出各种颜色的豆子开始做手工。
我想和林靖怡合作做一个拼图，于是我就对她说：“林靖怡，我们一起合作做一个拼图好吗?”她说：“好啊!”然后我们就一起开始做拼图。
我们首先进行了分工，我负责画画和涂胶水，涂完胶水以后，她负责把豆子粘上去，她选用的是黄豆、绿豆、大米和小玉米粒。
我们先拿一张绿色的卡纸，在上面画喜欢的动物或水果，我画的是一条鲨鱼，画好以后沿着边线涂上胶水，边线的里面也涂了一些胶水，涂完胶水以后就可以粘豆子了。粘豆子的时候，要选其他颜色的豆子，以免展现不出来。
经过我们的共同努力，一会儿就做好了一个拼图。她说：“这个拼图送给谁呢?”我说：“送给你吧，因为材料都是你的呀!”她说：“好啊”，然后我就把拼图送给她了。
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今天下午第3节课是美术课，内容是再仔细加工上节课做的手工材料，主题“我建设的花园”。但由于上次我们小组粗心大意，忘带了材料，所以比其他组慢了一拍。没办法，只好在这节课飞快完成喽!上课铃一响，我们小组就迅速忙碌了起来。
我们忙着将2张之合为一体做托底，接着我剪了一条小河交给高晟，由高晟与王时雨负责粘贴上，我手不停息，又胡乱翻了俩三个袋子扯出一张棕色卡纸，匆匆忙忙剪下四分之一对折，成了一个小亭子的屋顶，又扔下给徐蕊与高晟，王时雨完善并让他们做四根顶柱，我与姜州做小树，瞧瞧!瞧瞧!五分钟过去了，那三人的顶柱一根还没做好，不是你长了，就是我短了，总之就是平不了，十分钟后，终于，四个顶柱做好了，可要将小亭顶盖下去时，又发现四根柱子距离太长，不得不将它们暴力的从纸上掀了下来，终于小亭子完成了，可高晟偏偏还要做小桌子放进去，但由于小亭子是“豆腐渣工程”经不起高晟这般玩弄，立马趴了下来，高晟给我们赔着笑脸轻轻将小亭子扶好，好像扶着玉佩似的，生怕一不留神，这玉佩就碎了。
这边，我的“小”树也做好了，可惜被反对，说是哪有什么粉色叶子?哪有这么粗的树干?哪有这么粗的树干，但还是在我的拥护下，这棵树幸免一难。
“倒计时，2分钟。”陈雨馨提醒，：“别说了。"高晟抹了抹头上的汗，我耸耸肩，手指飞快的坐着，;“好了。”我们欢呼，我们望着这不美得花园，还是一起笑了。
这次合作我更体会到了合作的重要性，俗话说“人心齐，泰山移”，今天我算是领悟到了其中的道理呀!
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今天老师给我们大家布置了一项作业——几个人合力办一张“春天的脚步”的小报。
我们小组的成员是：孙正伍、白朝瑞、刘易炎和我。我们先分配了一下任务：我负责小报的底画;孙正伍负责春天的好句子;白朝瑞负责寻找关于春天的一些古诗;刘易炎负责找一些关于春天的成语。工作安排好以后我们就回家各自搜寻。
第二天我们都带着自己搜寻到的资料开始做了。因为我喜欢画画，所以底画我没有在网页上打印，而是自己动手画出来，留了地方给他们，白朝瑞把他准备的古诗选了一首认认真真的抄了上去;然后孙正伍也把他准备的春天的一些好句子也工工整整的抄在小报上;刘易炎也整理了一下他找的成语一字一字抄了上去，最后他们都弄好了，我把我用铅笔画的横线擦掉，我们又一起认真的检查了一下，总觉得哪里少点什么东西，“呀!我知道了!”突然，孙正伍拍了一下桌子，“小报四周的花边!”我们恍然大悟，原来是少了这个呀，怪不得觉得哪里怪怪的。最后我们齐心协力，一起把花边黏贴在小报上，这样我们的小报就大功告成。我们把我们的完成的作品一起挂在了教室门口的墙上，看着心里真是高兴!
通过这次大家一起努力做一份小报，使我懂得了团结就是力量，懂得了分工合作。
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大家都知道，一个人的力量不足以抵抗众人的力量。所以我觉得，团结就是力量。有些事情一个人是完成不了的。所以只有学会和别人合作，才可以很顺利地完成许多事情。
光说不练假把式，我就来和大家说两个小事例吧。记得有一次，快要期末考试了。我的好朋友——张子晗很高兴的告诉我，他有一张非常好的卷子，我和他一起做，说不定还能提高成绩。我很为难地说，我的作业还没有做完，又很想做这张卷子。你能不能等我一下，等一会我们俩再一起做?过了一会儿，我写完了，和他一起做卷子的时候，发现了一道很难的题，我们两想了半天也做不出来。这时候陆文涛来了，他便也和我们一起饶有兴趣的做起这道题。人多力量大，不一会儿，我们就得出了结果，彼此都非常高兴。
还有一次，我们玩拔河。一跟尼龙绳，中间画一条红线，两边的人都很多，大家齐心协力，一个个“大力士”们都使出全身的力气，累得直喘气。虽然到最后仍然难分胜负，但是还是可以从队员身上看出团结合作的精神，这对我们来说，依然是宝贵的。
我希望大家都可以团结合作，有了这种精神，天塌了都能撑着!
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我哼着小调在小店挑选爱吃的棒冰。哪来的钱呢?是我自己赚的。自己赚的?我们小孩子去哪里赚啊?呵呵，下面就让我来介绍一下我的光荣事迹。
今天一大早，妈妈就把呼呼大睡的我从空调房里揪出来，说要跟我商量个事，然后又把我扯到了厨房说：“外公年纪大了，以后我烧饭，你来洗碗。”“哦!”我迷迷糊糊地答应了。“不过，你得先让我再睡会儿!”说完我就跑到房间不管三七二十一的往床上一躺又睡觉了。
到了中午，妈妈果然在厨房炒菜，而公公却不放心地站在边上看着。吃过午饭，妈妈看了我一眼，那眼神好像在说：“珈莹，该你出马了!”我会意地笑了笑，起身走到了洗碗池旁，把水放好便把从饭桌上拿来的筷子洗了起来。我先把筷子用两只手心夹住前后地搓起来，然后放上洗洁精再重复一次，再用清水冲干净就好了。接下来是洗碗了。我把洗洁精弄在抹布上，然后把它摊开绕着碗里里外外地转，就这样一只一只地刷过去，然后用清水冲洗干净后把碗一只只叠放在干净的水池里。突然，碗倒了，还好是在水池里没破掉，不过吓得我小心脏“砰砰”直跳。最后，我把抹布洗干净再把碗一只只地擦干放到柜子里。外公看到这一排干净的碗，笑得合不拢嘴，给了我十元钱让我自己去买棒冰吃。
虽然那只是一根平凡的棒冰，可它却是我第一次自己挣来的，吃得我永远也忘不了!