范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
废电池回收宣传语篇一
1、探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。
2、能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。
3、结合具体情境，发展提出问题、解决问题的能力。
4、对学生进行保护环境、爱护大自然等方面的教育。
三位数加法的计算方法
探索计算方法，提高计算的正确率。
一、谈话导入
师：同学们，用过电池吗？什么时候用到电池呢？
（学生自由说）
师：对呀，电池在生活中的用处很大，可是用过后的废电池却有很大的危害。
（课件出示）
看看以下这段文字：废电池中含有金属和废弃的液体，这些物质会对土壤、对水、对人的健康产生直接影响。一颗钮扣大小的电池可以污染600立方米的水，这些水相当于一个人一生的饮水量。
（教师讲解）
师：看了这段文字你有什么想法呢？
（学生自由发表想法）
揭示课题：对，为保护环境，我们应该集中回收废电池，不随便丢弃。这节数学课我们就围绕回收废电池这一主题学习新的数学知识。
二、自主探索，解决问题。
1、（1）师：同学们，希望小学从本学期开展了回收废电池的'环保活动。这是二年级各班回收废电池的情况。
（课件出示统计表）
（2）观察统计表，你可以提出哪些数学问题呢？
（指名说）
（3） 从学生提出的问题中选出三个问题。“一班和二班一共回收多少节” “一班和三班一共回收多少节”和“二班和三班一共回收多少节”。
师：本节课我们重点研究加法的有关问题。
2、算一算。
（探索三位数加法的计算方法。）
（1）解决“一班和二班一共回收多少节”
列出算式，教师板书：102+87=
看算式，试着估算它们的和大约是多少。（课件出示估算过程，指名说说估算的方法）
师：那么到底你们估算得对不对呢？我们就来算一算。（学生先独立思考，再小组交流）
指名汇报算法。(课件演示拨数，引导学生说出各种的计算方法)
废电池回收宣传语篇二
导致与经济高速发展严重不协调的不和谐因素出现。
环境遭受到了破坏，汽车尾气和工业废气的违规排放。
空气遭受污染，臭氧层出现空洞。稀有动植物即将濒临灭绝。
白色污染肆虐一幅幅画面让我们触目惊心。
当得知这些环境污染给社会，给人类带来的安全隐患是，我们更是毛骨悚然。
比如，废旧电池长时间废弃在家会释放有毒物质，另外废旧电池也会从产生对人体有强大危害的辐射。
对人体危害巨大。因此，作为社会人的我们更有理由献出我们的力量。
从身边做起，从现在做起，将家中的废旧电池回收作为我们加入环保事业的契机。
马上行动起来，保护环境刻不容缓。
废旧电池自然界长期积聚，电池中的汞和铅会溢出，进入土壤和水源，再通过农作物进入人体，损害人的肾脏，重者会发疯致死。
废旧电池中的重金属会引起土壤和水源污染，最终对造成危害。
据统计，一节废旧电池长期在地表积聚能污染万升水和万平方米土壤。
一节一号电池可以使一平方米的土地失去使用价值。
将废旧电池遗弃在家里，就如同我们的身边埋着一颗定时炸弹。
因此，我们呼吁：“废旧电池回收，我们一起进行”，“废旧电池回收，安全与环保并行”。
倡议人：xxx
日期：20xx年x月x日
废电池回收宣传语篇三
你们好！
同学们，你们知道么?
电池中含有汞、镉、铅、镍、镍、锌、锰等重金属物质，汞具有强烈的毒性;镉主要造成肾损伤以及骨疾—骨质疏松.软骨及骨折;铅能造成神经紊乱、肾炎等，以下事实是惊人的：一颗纽扣电池弃入大自然后，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量，一节一号电池烂在地里，能使一平方米土地失去利用价值，废旧电池的危害是持久的，无论是裸露大气中，还是深埋地下，其中的汞、镉、镍、铅等重金属都会随渗液一起流出，污染水和土壤。
如果采取焚烧，则会催生有害气体，如堆肥处理，也会导致重金属含量严重超标，严重危害居民及子孙后代的健康。
废电池混在垃圾中，不仅污染环境，而且也是浪费。我国是电池生产和消费大国，电池的年产量高达140亿节，占世界总量的1/3。全国电池年消耗量为30亿只，因无回收而丢失铜740吨、锌1.6万吨、锰粉9.7万吨。
许多国家都很重视废电池的回收。德国的很多商店要求顾客在购买电池时，同时要把废旧电池交回给商店;日本也专有分类箱收集不同的废电池。
无论从消除污染的角度，还是从资源回收利用的角度，回收废旧电池都是非常有意义的。
世界上只有一个地球，地球是我们共同拥有的家。保护地球的生态环境，是我们义不容辞的责任和义务。关爱身边环境、参与废旧电池的分类回收利用是我们每一个人的责任和义务。
我们八一路小学绿色环保队向全校师生发出倡议：
保护环境，让我们——从我做起，从小事做起，从现在做起!
让环保走进我们的生活，让电池回收成为新世纪一个潮流、一种时尚，更应该成为我们的文明和教养。同学们,个人的行动也许是微不足道的，但把我们每个人的力量凝聚起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明，一种可持续发展的文明。
相信大家都能负起环境的守护神这一神圣的职责，用我们的爱心、诚心、恒心去驱走恶魔，让家园永远美丽安康!
明天我们赖依生存的地球，一定是——地更绿，水更净，天更蓝。
废电池回收地点：北一楼办公室，南四楼音乐教室
联系电话:23xxxxx
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
废电池回收宣传语篇四
关于废旧电池回收的倡议书。导致与经济高速发展严重不协调的不和谐因素出现。
环境遭受到了破坏，汽车尾气和工业废气的违规排放。空气遭受污染，臭氧层出现空洞。稀有动植物即将濒临灭绝。白色污染肆虐一幅幅画面让我们触目惊心。当得知这些环境污染给社会，给人类带来的安全隐患是，我们更是毛骨悚然。
比如，废旧电池长时间废弃在家会释放有毒物质，另外废旧电池也会从产生对人体有强大危害的辐射。对人体危害巨大。
因此，作为社会人的我们更有理由献出我们的力量。从身边做起，从现在做起。将家中的废旧电池回收作为我们加入环保事业的契机。马上行动起来，保护环境刻不容缓。
“废旧电池回收，我们在进行”
二、废旧电池的危害：废旧电池自然界长期积聚，电池中的汞和铅会溢出，进入土壤和水源，再通过农作物进入人体，损害人的肾脏，重者会发疯致死。废旧电池中的重金属会引起土壤和水源污染，最终对造成危害。据统计，一节废旧电池长期在地表积聚能污染60万升水和40万平方米土壤。一节一号电池可以使一平方米的土地失去使用价值。
将废旧电池遗弃在家里，就如同我们的身边埋着一颗定时炸弹。因此，我们呼吁：“废旧电池回收，我们一起进行”，“废旧电池回收，安全与环保并行”。
倡议人：
尊敬的老师、亲爱的同学们：
同学们，你们知道么?
电池中含有汞、镉、铅、镍、镍、锌、锰等重金属物质，汞具有强烈的毒性;镉主要造成肾损伤以及骨疾—骨质疏松.软骨及骨折;铅能造成神经紊乱、肾炎等，以下事实是惊人的：一颗纽扣电池弃入大自然后，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量，一节一号电池烂在地里，能使一平方米土地失去利用价值，废旧电池的危害是持久的，无论是裸露大气中，还是深埋地下，其中的汞、镉、镍、铅等重金属都会随渗液一起流出，污染水和土壤。
如果采取焚烧，则会催生有害气体，如堆肥处理，也会导致重金属含量严重超标，严重危害居民及子孙后代的健康。
废电池混在垃圾中，不仅污染环境，而且也是浪费。我国是电池生产和消费大国，电池的年产量高达140亿节，占世界总量的1/3。全国电池年消耗量为30亿只，因无回收而丢失铜740吨、锌1.6万吨、锰粉9.7万吨。
许多国家都很重视废电池的回收。德国的很多商店要求顾客在购买电池时，同时要把废旧电池交回给商店;日本也专有分类箱收集不同的废电池。
无论从消除污染的角度，还是从资源回收利用的角度，回收废旧电池都是非常有意义的。
世界上只有一个地球，地球是我们共同拥有的家。保护地球的`生态环境，是我们义不容辞的责任和义务。关爱身边环境、参与废旧电池的分类回收利用是我们每一个人的责任和义务。
我们八一路小学绿色环保队向全校师生发出倡议：
保护环境，让我们——从我做起，从小事做起，从现在做起!
让环保走进我们的生活，让电池回收成为新世纪一个潮流、一种时尚，更应该成为我们的文明和教养。同学们,个人的行动也许是微不足道的，但把我们每个人的力量凝聚起来，便足以托起一种文明，一种与自然共生的文明，一种可持续发展的文明。
相信大家都能负起环境的守护神这一神圣的职责，用我们的爱心、诚心、恒心去驱走恶魔，让家园永远美丽安康!
明天我们赖依生存的地球，一定是——地更绿，水更净，天更蓝。
废电池回收地点：北一楼办公室，南四楼音乐教室
联 系 电 话 : 23xxxxx
1.废品回收倡议书
2.旧衣回收倡议书
3.旧书回收倡议书
4.废纸回收倡议书
5.垃圾回收倡议书
6.衣物回收倡议书
8.回收旧电池倡议书
废电池回收宣传语篇五
你们好！
但是看到下面这组数据，你还能熟视无睹、无动于衷吗？据调查表明：第一，1节一号电池丢弃在地里，会使1平方米的土壤永久污染：1粒纽扣电池可使600吨水（相当于1个人一生的饮水量）无法饮用。第二，中国每年消耗电池70多亿只。学生使用随身听、复读机、电子词典等，是电池消耗大户，人均年消耗电池50节以上。
地球正在遭受着严重的威胁，我们的生命也危在旦夕，急切呼吁大家行动起来吧，为捍卫我们可爱的家园，为我们的将来，加入到环保运动中来。
为了保护我们美丽的校园，现向各位同学发出倡议：
回收一节废电池，留下一方洁水净土，我们将在学校内定点设立回收箱回收，让我们努力为身边的环保事业、为美丽的环境贡献小小的力量。
保护家园，就是保护自己；热爱家园，就是热爱生命。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态投入到创建环保校园的行动中来，让天更蓝，让水更清，让地更绿，让我们的校园更加美丽。
环保协会
废电池回收宣传语篇六
1、通过活动，使幼儿具有初步的环保意识，懂得废电池是有害的。
2、让幼儿在日常生活中，逐步做到不乱扔废电池。
2、和居委会做好联系工作
（出示废电池）这是什么？你在哪里见到的？电
2、引导幼儿观察幼儿园的`电池回收筒。
这是什么？有什么用？
引导幼儿了解"废电池回收"。知道有废电池，可以放到我们这个废电
池回收筒中。
电池中含有的元素如果渗入土壤，通过食物链进入植物、动物，最后进入人体，就会导致严重的疾病。随手扔掉的废电池中含有的金属可能有一天就被自己吃下。
4、讨论：处理废电池
我们把废电池送到居委会去，他们会帮我们处理的。
5、外出：带领幼儿将废电池送到居委会的回收站中。
废电池回收宣传语篇七
你知道么？废旧电池虽小，危害却甚大。我国是干电池的'生产和消费大国，一年的产量达150亿只，居世界第一位，消费量为70亿只，平均每个国人一年要消费5只干电池。电池中含有汞，镉，铅等重金属物质。汞具有明显的神经毒性，铅能造成神经紊乱，肾炎等。
也许你无法想象，一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量，一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值。
一、使用充电电池，减少一次性电池的使用量。
二、从自身做起，养成正确处理废旧电池的习惯，将废旧电池投放至我们设定好的回收箱内。
三、人人都来做保护环境的宣传者和维护者，广泛宣传废旧电池的危害，用我们的实际行动影响身边的人。
四、请相关部门充分发挥各自职能，切实做好回收电池和安全处理工作。
朋友们，让我们携起手来，从现在做起，从身边的小事做起，承担起保护家乡绿水青山的责任，为抚松县创建国家生态文明示范区贡献自己的一份力量！
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
废电池回收宣传语篇八
知识与能力
1 掌握三位数加法的计算方法，并能正确的计算。
2 能结合具体情况进行估算，进一步领会加，减法估算的基本方法，增加估算意识和估算能力。
3 结合具体情境，发展同学提出问题，解决问题的能力。
过程与方法
通过发明“回收废电池”的情境，引导同学提出问题，列出算式，先让同学估算出得数的范围，再自主探索三位数加法的计算方法。在交流时，可通过在计数器上拨珠计算，使同学了解相同数位上的数才干相加。因此，在进行竖式运算时，要注意相同数位对齐，才干相加。此外，教师克结合这一素材向同学进行环保教育。
情感，态度与价值观
培养同学交流的意识，逐步养成认真仔细的好习惯；结合教学内容培养同学的环保意识。
重点
三位数加法的计算方法
难点
连续进位加法的计算方法
学校和同学学情分析
同学在本节学习前已经学习了百以内的加法，基本掌握了加法的计算法则，这就为学习万以内的加法打下了一定的基础，不同的是过去两位数加法只限于100以内，只存在一次进位的情况，本节主要学习的是三位加三位数中连续进位加的运算方法，这是同学学习笔算加法的难点。
教材分析
本节教学内容是在同学已经掌握百以内数加法的基础上，启发同学探索并掌握三位数加法的计算法，并结合生活实际解决问题。新课标教材在编排加法这一内容时，考虑到同学的年龄特点和已有的知识基础，改变了过去单纯出计算题教学的形式，而是紧密联系同学的实际生活，通过具体情境引出计算问题，使同学能感受到数学与生活的紧密联系，增强同学的应用意识。
公开课教案
一，谈话，创设情境，引入新课
教师活动
1 出示电池，谈话：同学们认识它吗？它有什么作用吗？
2 提问：废电池对大自然有什么污染？把你收集到的知识介绍给大家。
3 提示课题：为了减少大自然的污染，所以我们要回收废电池。
二，探究三位数加两位数的竖式计算方法
1 出示二年级回收废电池的情况统计表。
2 提出要求：根据统计表，你能提出哪些加法问题？能列出算式吗？
3 听汇报，板书问题。
4 提出要求：先估算一班和二班一共大约回收了多少节？
5 指出：200是估算的结果，究竟是多少还要通过计算。怎样列竖式计算呢？小组讨论。
6 听汇报，点拨。
7 提问：进行竖式计算时要注意什么？
废电池回收宣传语篇九
各位同学
校绿色仰高根与芽环保社现向全校师生发出倡议，请大家加入到回收废电池的行动中来，每班回收的废电池由各班班长负责统一收齐，于本周五中午12：25分交至勤敬楼314学生会活动室，非常感谢！
上海市三林中学团委
绿色仰高根与芽环保社
2015年12月
一节钮扣电池能污染60万升水；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。如果电池中的有毒物质被人体所吸收就会损害到神经系统，造成对身体的伤害，甚至可能致癌。但废旧电池中还有部分有用物质。因此，无论从消除污染的角度，还是从资源回收利用的角度，回收废旧电池意义重大。
广大市民朋友们，我们要进一步增强节约资源、保护环境的忧患意识，积极参与回收废旧电池再利用，倡导绿色消费。
为此，我们倡议：
一、我们要充分认识废旧电池的危害性。
它危害我们人体的健康，破坏环境，影响农作物生长，危及水体安全和动植物的生存。
二、让我们积极参与到节能减排的活动中来。
提倡绿色生产和绿色消费，善待生态环境，建设生态文明。不乱扔废旧电池，不用或少用电池，要将废旧电池回收再利用，最大限度减少污染。
三、在家庭和街道上设置回收废旧电池垃圾箱进行分类收集，以利于再生资源的回收和再利用，做一个文明公民。 四、人人都来做保护环境的宣传员和维护者。 广泛宣传废旧电池的危害，用我们的实际行动影响身边的人，做到人人讲环保，个个实践生态文明。
五、生产、经营企业要严格自律。
要在各销售商场设置回收废旧电池箱，妥善保管并送到指定的回收处理点。同时，开展相关公众宣传教育活动，积极承担回收利用的义务和责任。
广大市民朋友们，废旧电池的回收需要大家的热情参与。让我们从现在做起，从身边的小事做起，争当环保卫士，让我们的天更蓝，水更清，地更绿。朋友们，携起手来，为营造绿色和谐家园献出自己的一份力量吧！
你们好！
但是看到下面这组数据，你还能熟视无睹、无动于衷吗？据调查表明：第一，1节一号电池丢弃在地里，会使1平方米的土壤永久污染：1粒纽扣电池可使600吨水（相当于1个人一生的饮水量）无法饮用。第二，中国每年消耗电池70多亿只。学生使用随身听、复读机、电子词典等，是电池消耗大户，人均年消耗电池50节以上。
“回收一节废电池，留下一方洁水净土”，我们将在学校内定点设立回收箱回收，让我们努力为身边的环保事业、为美丽的环境贡献小小的力量。
一、现行的社会变化，在经济快速发展的趋势，越来越多的企业、事业单位只顾眼前利益，忽视我们周围的环境。经济的高速发展，导致严重缺乏配合不和谐因素的出现。
遭受破坏环境的行为和工业排放、汽车尾气对非法的排放。被污染的空气、臭氧层空洞出现。一些罕见的植物和动物都将会面对灭顶之灾。白色的景象描绘猖獗的污染令人震惊的我们。当他知道环境污染对社会、对人类的安全威胁，我们着实吓了一跳。例如，长废旧电池可以释放有毒物质在家里，从用过的电池也将有一个强大的.对人体有害的辐射。伟大的对人体有害。因此，作为一个社会我们有理由为我们的力量。从身边，从现在开始。家里用过的电池回收我们有机会加入环保。立即采取行动来保护环境，不要耽延。
亲爱的老师，同学们：
废旧电池虽小，危害却甚大。由于废电池污染不像垃圾，空气和水污染那样可以凭感官感觉得到，它具有很大的隐蔽性，所以一直没有得到应有的重视。我国是干电池的生产和消费大国，一年的产量达150亿只，居世界第一位，消费量为70亿只，平均每个中国人一年要消费5只干电池。电池中含有汞，镉，铅等重金属物质，长期以来，我国在生产干电池时要加入一种有毒物质——汞或汞的化合物。汞和汞的化合物都是有毒的，科学家发现，汞具有明显的神经毒性，此外对内分泌系统，免疫系统等也有不良影响。铅能造成神经紊乱，肾炎等。镉主要造成肾损伤以及骨疾——骨质疏松，软骨症及骨折。若把电池混入生活垃圾一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤。
也许你无法想象，一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量，一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值。
废电池并不是仅给人类带来危害，它里面还蕴含着很多资源，例如，纽扣电池含有锂，锰，银等稀有金属；铅蓄电池中含有铅；手机电池中含有镉；另外在普通干电池中还含有锌，铜，锰粉等资源。这些资源回收价值很高。所以回收废旧电池是保护环境，节约资源的重要途径。
作物生长，危机水体安全。
的校园环境。
行动影响身边的人。
让我们从现在做起，从身边的小事做起，争当环保卫士。朋友们，携起手来，为营造绿色和谐校园环境献出自己的一份力量吧！
二〇一一年三月二十五日
废电池回收宣传语篇十
你们一定知道我们现在使用的电池中含有大量的汞、镉、铅等重要金属。但是你平常又是怎么处理，随手丢到垃圾桶里?日常生活中的电池，由于低值高耗、体积小、无直观危害和直接的环境污染等原因常不引起人们的关注。
然而，当我们随手把它丢掉时，它和普通垃圾混合后，在一定条件下，会发生一系列化学反应，释放出有毒气体。物质，通过呼吸作用、饮水、食物链，或直接或间接地进入人体，损害人体神经、造血功能、免疫能力、肾脏和骨骼等。
废旧电池随意乱扔时，将给环境留下长期的潜在危害。
电池对环境危害的特点，归纳为六句话：电池虽小，污染挺大、集中生产、分散污染、短期使用、长期危害。
男孩儿、女孩儿们，纵使南孚电池一节更比六节强，也会有用光的时候。请给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的.世界!希望大家努力为身边的环保事业、为美丽的环境贡献小小的力量，积极响应我们的号召，一起加入我们吧!
倡议人：
20xx年xx月xx日