2023年教师辅导学生工作总结 辅助岗位工作总结(实用8篇)

时间:2023-09-14 22:47:17 作者:文锋

写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。

教师辅导学生工作总结 辅助岗位工作总结篇一

目的:

加快车间物流运转速度。适用单位:

各车间辅助工。职责:

1.认真服从上级领导的管理和工作安排。

2.负责物料的搬运和入库,保证物料畅通,不能出现堵料、断料状况。 做到各种物料堆放整齐;高度4层,装箱8分满。

3.负责车间所属环境6s整理工作,将车间的卫生区域打扫干净,道路两旁无垃圾,物料周转箱码放整齐。

4.负责生产过程中物料的补给。

5.坚守工作岗位,尽职尽责做好本职工作。

6.严格遵守车间管理制度及考勤制度,出现违规违纪现象按公司制度进行处罚。 7.辅助工组长负责毛坯切边后的表面处理,退火、抗脱锌、研磨和抛砂等工作。直至发料到机加(入库),对红冲科长和统计负责。

8.机加车间辅助工配合车间科长和统计,到红冲辆毛坯后分箱。负责车间铜粉入库,必须按材质区分,将工人做好的产品拉到待检区,合格后入库,入到半成品仓库门口,不拉到库位。

9.所有辅助工必须把当天的毛坯和半成品处理完,不能妨碍车间的正常生产和入库,必要时随车间加班处理。 10.完成车间安排的其他工作。

编制: 审核: 批准:

教师辅导学生工作总结 辅助岗位工作总结篇二

作为一名共产党员,始终严格按照党员标准要求自我,团结同志,忠诚党的教育事业,严守职业道德和学术道德,为人师表,教书育人。经过加强理论学习,不断提高自我的政治理论水平,用马克思主义理论武装头脑,指导工作。

作为一名教师,教学是我的本职工作。一方面,我认真备课,并针对理论课和实践课的不一样特点,寻找更适合的教学方法,激发学生们的进取性,使之愿意学习。本学期我带了3门课其中2两门都是新课:《x》和《x》。两门课都是建筑学专业的核心课程,任课压力很大;另一方面,我也争取参与听课,经过对兄弟院系名师的学习,提高自我的课堂教学水平。

这一年来,我撰写论文1篇,指导大学生创新项目一项,正在进取准备已申报项目的结项工作。如何提高自我和团队的科研本事,将是明年工作的一个重要组成部分。

担任建筑学教研室主任已有一年多,可是如何协调好教研室中各位教师的教学科研工作,如何做好建筑学专业的学生培养工作等方面,还在进取探索中。个人管理本事还有很大的提升空间。

作为辅助院长负责我院实验室建设的院长助理,进取为教师和学生服务;在院系教师的协助下,全力配合实验室建设和实验设备管理处做好德国促进银行贷款项目的招标和具体设备的价格及技术指标核查工作。为早日建设好我院的实验室和实训场地努力工作。

今后还要进一步广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构。在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致。在教学方面还应更多地向有经验、教学质量高的教师请教和学习。并在课堂教学方法上,勇于创新,构成自我独特的教学风格。在科研方面要努力找到更加适合的科研切入点。

以上我所做的一些工作和不足之处。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情景、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

教师辅导学生工作总结 辅助岗位工作总结篇三

莲山 课件 w w k om 8

辅助工岗位职责

严格执行公司制定的各项规章制度,服从领导,听从指挥。

保证生产时各种原材料下料顺畅,不得出现断料情况。

生产过程中发现问题及时向主管领导汇报。

按要求及时认真清理搅拌机内的残留混凝土,保证正常运转。

加强责任心,对采用人工添加的材料,严格按技术人员的要求计量掺入,不得少掺或多掺,对违反者按有关规定进行处罚,如混凝土质量出现问题时追究其责任。

xx商砼有限责任公司

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教师辅导学生工作总结 辅助岗位工作总结篇四

一、思想方面

在思想上,我非常关注辅导员工作的发展与提高,也非常重视学生思想工作,更是经常性的对全体学生进行思想教育,以培养学生的素质。我们班大部分的学生来自农村,学生的思想比较成熟、模仿能力也较强,对班集体的荣誉感,强烈的班级荣誉感。因此,在班级工作中我时刻注重身教,为人师表,以良好的形象率先垂范,在学生中树立了良好的形象和科学的世界观、人生观。通过开展思想教育工作,学生的思想素质和道德品质都有不同程度的提高。

二、教学方面

在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重,作为新老师自己必须要有很好的思想上进心,我积极听优秀教师的课,虚心请教其它老师,在教学上,有疑问的地方虚心向他们学习。在学习上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

三、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并进行了多次的课件制作培训,掌握了制作多媒体课件的一些方法。

总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

教师辅导学生工作总结 辅助岗位工作总结篇五

首先在思想工作方面。支医之前,在我院人事处和医务处指导下,认真学习了关于卫生支农的意义,坚持以一个共产党员的标准严格要求自己,清楚自己所肩负的责任,积极参与基层卫生建设。在工作中做受援单位职工的表率,促进地方医疗卫生事业发展,为实现全市人人享有基本医疗保险,有效减轻城乡居民个人医药费负担而尽自己一份力量。

用于临床工作之中,而没有时间和机会外出进修和学习。针对这种情况,我就该科常见普外科和血管专科病种,有针对的类别性查房,同时给予相关课题讲座指导,指出存在的问题,讲解该类疾病诊断治疗的发展趋势,发展方向以及国际最新检查及治疗手段,对参加医生所提出的问题给予相应回答,鼓励辩论式讨论,同时不忘联系相关教科书内容。这在一定程度上提高了基层医师理论知识,同时对他们以后的学习给予一定的帮助。如对腹股沟疝的最新解剖观念,手术方式演变和修补材料进展的讲述都受到了良好的反响。

二、增加医学前沿和循证医学知识及医学科研方法的学习。基层医院临床工作开展都比较完善,甚至在某些疾病的治疗方法上比上级医院更有经验。但薄弱点在于常常都是“师傅带徒弟”的经验教学模式。缺乏循证医学的观点和科学研究的方法。因此我每月采取幻灯片课件的形式,图文并茂的讲述普外科常见疾病的治疗最新观点,国际循证医学证据和临床科研方法知识。在相互学习中共同提高医学理论水平,摈弃陈旧的经验主义观点,更新治疗理念,提高科室医师的综合能力。在做一个旁观者同时,不忘纠正不必要的错误,并且鼓励他们多提出自己的看法,共同讨论一些有争议的东西。

三、规范手术的演示和术中解剖结构的显露。由于基层医院条件的限制,虽然多数普外科手术都能完成,但某些手术的细节和具体手术步骤仍然比较粗糙,甚至连手术中一些比较关键的部位都没有完全显露。因此我在得到张伟主任的准许后,积极带领科室年轻医师参与手术过程。手术时,原则上手术步骤完全按照治疗规范标准的手术演示步骤完成,并且对于手术中比较重要的解剖标志和操作手法一一讲述。如同他们的说法,自从我去那里以后,好像手术过程比以前清晰多了。以前他们认为手术能完成就不错了,现在更加重视手术完成的质量和术后并发症的防治。在日常工作中还积极帮助科室开展新技术,如在讲述深静脉置管的课件后,配合科室的临床实际,有针对性的对化疗病人和长期肠外营养病人开展了经颈静脉或经锁骨上静脉的深静脉置管术。

四、积极参与科室建设,提出科室发展方向供参考。和科室张主任共同配合,积极开展治疗和检查的新技术和新方法,建议科室发展介入微创治疗技术,使该院在普外科医学领域早走一步,争取在周边医院竞争中占领优先地位,为科室长远的发展奠定基础。

施的效果感到欣慰。属于三峡库区,那里的病人更多的是来自附近村庄、临近县的农民,由于经济原因,很多人的疾病都到晚期,严重影响生活质量,但是不能得到根本的解决。该科室以往的保守治疗措施,虽然不能根本解决问题,但是也能部分缓解病人的痛苦,在某种程度上为国家节约了资金。但是我觉得,如果科室要发展,要赶上大医院,单纯的保守治疗不利于科室的发展,不利于医生技术的提高,不利于提高医院的竞争力。一种疾病的病理改变处在不同的程度,就要采取相应的处理方法。因此我同时建议把我们两个科室结成友好科室,病人双向治疗,对于复杂的手术给予相应的技术支持和帮助,实现了地方科室的发展,也实现互赢的局面。人民医院普外科是一个积极向上的团队,科室无论是医生还是护士工作的气氛是十分和谐的,从他们身上可以看到一种难以想象的不知疲倦的精神,我深切体会到他们那种一心想把科室搞好,使科室快步发展、后来居上的心理,我也深信他们会实现愿望的。

六、除每日的临床工作外,在休息之余,我也广泛阅读相关文献,针对我市区县医院以及乡镇卫生院医疗卫生工作开展过程中存在的困难,思考寻求有关重庆市农村卫生适宜技术推广模式的正确方法。

总之,我能成为“三支一扶”的一员是光荣的,能被分在人民医院工作是荣幸的。工作的过程就是学习的过程,今后不管我在工作遇到什么困难,我都将更加完善工作方法、端正工作态度,不断学习充实自己。我清晰的记得中国外科之父裘法祖的一段话:“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足”。我将毫不动摇地继续履行“三支一扶”的誓言,把自己的青春奉献给祖国的卫生事业。这段支医的生活应该是在我人生中最值得回忆的一段日子了,在此我要谢谢所有关心过我的人,有了你们的支持与帮助,才使得我顺利完成了这半年的支医工作。

教师辅导学生工作总结 辅助岗位工作总结篇六

上半年,—审判区在新区法院党组的领导下,在新区人大和上级法院的监督指导下,认真学习贯彻党的十八届三中全会和^v^同志系列重要讲话精神,认真落实全市法院院长会议和区委二届一次、二次全会精神,以“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”为总目标,以司法为民、公正司法为主线,以严格规范管理为抓手,以狠抓案件质效为突破口,以推进司法公开为重点,勇争一流,推进—审判区各项工作再上新水平,实现新突破。

一、立足审执工作,提升服务大局的潜力和水平

上半年,坚持立足审判执行工作,服务经济社会发展和保障民计民生,坚持维护公平正义,力求营造良好的社会法制环境。共受理各类案件6306件,结案4988件,结案率为,实现了收结案良性均衡循环。

(一)运用刑事司法手段维护社会稳定。受理刑事案件377件,结案305件,结案率为,判处罪犯387人。本着哪种犯罪对新区社会和谐稳定影响,人民群众意见就严打哪种犯罪的原则。将打击的重点放在危害国家安全犯罪、严重危害社会治安的暴力犯罪、^v^犯罪、危害食品安全犯罪、严重影响社会治安和群众安全感的多发性侵财犯罪等。在高压严打的同时,坚定不移严把案件质量关,坚持罪刑法定,罪刑相适应原则,推进量刑规范化的进一步深化。目前,已对盗窃、抢劫、侵占等15类案件开展了规范化量刑工作。加大轻微刑事案件和解、刑事附带民事案件的调解力度,限度减少对抗,修复社会关系,刑事附带民事案件的调撤率到达了。用心参与平安建设,提高人民群众安全感,促进完善社会治安防控体系,保障人民群众安居乐业。

(二)以民商事审判保障经济社会发展和民计民生。受理民商事案件4152件,结案3130件,结案率为,调解撤诉率为。坚持能动司法理念,强化为经济建设发展保障和服务的潜力,加强与新区重点项目、重点企业、各类功能区的联系,审理好涉及新区建设、投资发展环境的案件,平等保护各类市场主体的合法权益,为改善投资发展环境,促进经济可持续发展发挥用心的职能作用。妥善审理医疗卫生、教育、就业、婚姻家庭、道路交通等方面事关民生的各类案件,继续做大做强医疗纠纷、交通事故等专业合议庭,把谋民生之利、解民生之忧作为工作的出发点和落脚点。

(三)调整行政审判工作思路支持依法行政。受理非诉行政案件32件,结案32件,结案率为100%。根据新区行政管理体制改革带来的新变化,用心调整行政审判工作思路。在办理好行政非诉案件的同时,将工作重点放在加强对行政机关的执法培训、开展行政法律宣传、预防和减少行政争议上,开展讲座培训7次,培训150人次。同时,用心向相关行政机关提出意见推荐,促进行政机关规范行政行为,向行政机关提出推荐6条,均被采纳。

二、立足规范管理,提升法院管理水平

今年以来,以搬迁新审判办公楼和信息化建设为契机,以制度的全面清理和完善为重点,全力实现管理方式由人工到信息化、由粗放化到精细化的转变,实现用制度管人、管案、管事,促进了审判管理、队伍管理、司法政务和纪律作风的全面规范。

(一)以审判管理为中心,规范审判权利运行。一方面,大力加强司法过程标准化建设,严格执行法律规定的程序制度。先后制定了审判管理方面的规范性文件11项,加强立案、审判、执行、信访等各个环节的管理,让群众看到司法的严谨细致、严密规范。在立案环节,对诉讼服务窗口功能进行了明确标识,在立案大厅公示了立案工作流程和服务标准,对当事人询问实行首问职责制和一次性告知,限度减少当事人的往来奔波,减轻诉讼负担,让群众切身感受到热情、周到和便利。在审判环节,狠抓各类庭审规范和流程标准的落实,同时加大督察力度,杜绝了随意改变庭审时间、随意打断当事人或律师发言、随意进出法庭以及着装不规范等问题,确保当事人有理讲在法庭、证据举在法庭、疑惑解在法庭、裁判构成在法庭。在执行环节,进一步规范了执行行为,严格中止、终结执行程序,明确细化执行结案标准。正确适用查封、扣押、冻结、评估拍卖等措施,加强对了执行款物的管理,杜绝了消极执行、乱执行等问题。另一方面,严格规范审判权运行机制。上半年,用心稳妥推进“让审理者裁判、由裁判者负责”的改革思路。一是规范了合议庭办案职责制。规范完善、落实合议庭组成方式、合议庭评议规则、评议笔录规范等规定,确保合议过程在案件中留痕。二是规范院庭长行使审判管理权。透过研判审判质效数据、观摩庭审、评查案件等方式行使审判质量管理、审判效率管控、监督合议庭等审判管理职责。三是规范案件质量职责制。上半年,开展了建立健全案件质量职责制的探索,按照司法改革的思路,逐步推进办案质量终身负责。

(二)以制度建设为中心,规范法院日常管理。上半年,坚持贯彻严格管理、强化考核,注重督促、强化职责的原则,努力在抓制度修订、制度落实和求实效上下功夫。着手开展了对以往的制度规定进行整理、修订和完善工作,共修订、完善了审判管理、司法礼仪、着装考勤、廉政纪律、教育培训等方面的制度21项。开展了制度的集中学习活动,利用每周五下午的政治业务学习时间,组织干警对新修订的制度进行学习,提—警对制度的重视程度,进而提高认识,主动的学习、掌握、了解、执行、落实各项制度和对每项工作的要求。

教师辅导学生工作总结 辅助岗位工作总结篇七

一、 政治思想方面:

1、积极响应院部号召,认真组织学习医院工作报告的精神与内容,积极响应院党委开展“创先争优”活动的精神,树立发展的意识、责任的意识、忧患的意识和大局的意识,认真做好科室之间、职工之间的团结协作工作,积极发挥科室团队精神,积极参加院部组织的各项活动。积极争创“^v^员先锋岗”,“创先争优工人先锋岗”。

2、加强护理人员医德医风建设,加强党风廉政和行风建设的学习与落实,依法执业,廉洁行医,大力弘扬先进典型和先进人物,积极营造风清气正、团结和谐、奋发向上的团队氛围。科室无“小金库”,无收受”红包”、“回扣”等违法违纪现象,无服务质量投诉。

3、认真制定了人力资源调配方案,应急预案,科学合理弹性排班。“以人为本”,人性化管理,保证护理质量和护理安全,无差错事故发生。

4、加强爱岗敬业教育,贯彻“以病人为中心,以质量为核心”的服务理念,提高护士职业道德水平和整体素质,以服务人民、奉献社会为宗旨,以病人满意为标准,全心全意为患者服务。多次在“病员心声”“满意度调查表”“后医院管理回访”中受到患者的好评,收到锦旗和表扬信各一封。

5、成立了科室“护理质量质控小组”,通过授权的方式,鼓励护士参与科室管理。每个护士都直接负责科室管理的一项项目,激发护士了的工作积极性与主动性。

二、 增强法律意识:

1、 认真组织学习《医疗事故处理条例》,《护士条例》、《医院感染管理办法》等相关法律法规,积极参于医院及护理部组织的各项培训及学习。如院感知识培训,职业防护知识培训,医患沟通讲座等。提高每位医护人员法律意识,增强安全保护意识,认真落实护理分级制度,建立了护士巡视记录单。

2、认真组织参加消防知识讲座,设立科室消防质控员,组织消防演练和应急预案的考核,认真落实医院的消防制度,排查病区消防安全隐患,确保科室及医院的消防安全。全年无火灾等消防事件发生。

三、加强业务学习,努力提高内分泌科的队伍素质。

1、科学制定了我科学习计划和制度,有每月一次的业务学习,每月一次的技术比武,每月一次学习心得交流会,每周一题晨会提问等,内容以基础理论知识和专科知识为主。营造了浓烈的学习氛围,使文明号成员们能自觉钻研业务。并认真做好学分登记及考核成绩的登记工作。

2、加强三基技能的培训和考核,合理安排排班,保证低年资护士能参加护理部的“三基培训”。改变传统教学模式,对新护士坚持岗前培训,完成了新护士教学月目标计划表,采取带教与自学相结合的方法,并由带教老师进行考核,成绩在90分以上为通过,否则进入下一轮培训。我病区今年共对1名新同志进行了此项培训,效果好。

四、加强护理质量管理,提高护理优质高效服务。

1、加强质量控制,严格落实制度。坚持每月两次的科室护理质控自查,由护士长和科室护理质控员(包括书写、医嘱、收费、院感、急救、操作、专科护理、病房管理、危重护理、基础护理、分级护理等)进行质控。对质控中存在的问题运用pdca实行持续质量改进,提高护理质量水平。对护理部每月护理质控结果及时反馈给每位护士同时也运用pdca实行持续质量改进,不断提高护理质量。

2、做好危重病人的管理,做到熟练掌握护理急救技术,抢救程序及抢救药械的使用,提高了危重病人抢救成功率。急救药械设有专人负责管理,做到“四固定”、“三及时”,急救药械完好率达100%。本年度科室组织“cpr”“窒息”的应急演练各一次,效果好。

3、加强病房管理,做到病区环境的整洁,努力为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的住院环境。护理长每天参加早会,并对早会交班质量进行点评,强调安全医疗和当天护理工作的重点。

4、坚持交接班制度,各班认真做好床头交接班。护士长加强临床督察力度,坚持每日深入病房,参加床头交班,认真做好督察工作,及时处理、协调、解决临床护理管理和护理质量中现存或潜在的问题。

5、做好晨晚间护理,提高基础护理质量。基础护理合格率基本达100%,压疮发生率为零。实行压疮上报制度、跌倒/坠床上报制度,落实压疮评估制度、跌倒/坠床评估制度。重视压疮、跌倒、坠床护理防范措施,开展中医压疮预防与治疗措施。规范各警示牌的标识张贴。

6、加强护理表格书写质量管理,认真把关,对年轻护士认真传、帮、带,努力提高护理病历质量,护理书写合格率达到95%以上。

7、加强护理安全管理,防患于未燃,每月认真组织护理安全讨论一次以上,对科室出现的缺点、隐患,运用pdca实行持续质量改进,认真总结、分析、积极查找原因和落实整改措施,杜绝差错事故的发生和医疗投诉。

五、发挥中医药特色,积极开展中医特色护理

1、加强中医药文化知识学习,牢固树立中医护理理念。将中医护理作为日常护理工作的重要内容。我科13名护士均参加了院护理部“西学中护理培训班”的学习,其中已有有5名护士学完100学时学习,通过考核顺利获得结业证书,其余护士继续在学习中。建立了中医护理学分证,把中医理论知识作为科室每月业务学习必学内容,邀请我科的中医专家讲课,把基础理论知识与专科护理有机的结合,形成我科特色的中医护理规范;并制定了我科中医单病种护理临床路径。

教师辅导学生工作总结 辅助岗位工作总结篇八

本人海来提塔里木别克,哈萨克族,现32岁,20xx年9月参加工作,本科学历,现任教高中数学课程。时光飞逝,不知不觉又一个学期结束了。回顾过去的一学期,可以说是紧张忙碌而收获颇多。上学去,在校领导的正确指引下,在所带班级班主任老师的大力支持下,在所带班级学生的积极配合下,我认真备课、上课,及时批改作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎多方面的知识,严格要求学生,尊重学生,做到使学生有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。现就过去一个学期的教学工作做出总结。

上个学期我先后担任高中数学课程。一个学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,服从学校的工作安排,配合领导和教师们做好校内外的各项工作,严格遵守学校的各项规章制度,工作积极、主动,任劳任怨,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

1.加强业务学习,提高教学质量

加强学习,提高思想认识,树立新的理念。要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水,甚至是自来水。所以在工作之余,尽量抽取一定的时间通过看书、上网以及听优秀有经验教师的课,虚心向别人学习更多的教学方法,博采众长,为教学内容注入新鲜血液,不断更新教学观念,提高教学水平。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步奠定基础。

2.备课深入细致,授课深入浅出

要想真正提高教学质量,关键是上好课。为此,在课前做好备课准备。认真钻研教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,了解教材的结构,准确把握重难点。在课前先宏观把握一门课程的体系,掌握知识的逻辑,之后就具体到每一节课程,要微观的对待,分析每一节内容与宏观体系的关系,制定适当的教学目的,认真编写教案,并不断推敲试讲,以至背课脱稿,保证在课堂上做到游刃有余。在授课过程中,结合我校学生的特点,尽量用简单通俗的语言,多结合生活中的例子进行教学,坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

3.做好章节的总结归纳,加强课后的批改辅导

要提高教学质量,还要做好章节的总结与课后的辅导工作。由于课程有一定的难度,有些学生不能保证在整个课堂过程中全神贯注听课,而且一些课后习题确实难度较大。针对这种问题抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。在每个章节讲授完成后安排学生做好总结,同时我对每一章节也做好精准的总结与归纳,让学生能够对学习内容做到融会贯通。在课下,认真及时批改作业,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。与此同时加强课后的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对学生要多表扬和鼓励,增强他们的信心,以激励他们不断的进步。

4.加强与班主任的沟通,重新调整教学方法

针对不同的班级,多与班主任老师沟通交流,了解班内学生的多方面情况,根据不同程度的学生,有针对性的调整授课思路。10—11—1学期学校开展了“讨论式”教学方法和评价体系改革,为克服教师讲授过程中照本宣科、繁冗拖沓的讲课模式,解决学生听课过程中不积极、学习效率不高、效果不好的问题,全面提高学生的学习、思辨、表达等综合能力。在授课过程中,我把重难点分明,因材施教,向学生划定重点,分析推敲难点,讲练结合,课堂上与课下,通过学生在学习之后的讨论发言来提高学生复述、总结、语言表达能力,展示学生的听课效果和掌握情况,以其使学生能够做到融汇贯通、举一反三。

一学期过去了,通过努力,我已经得到了学生和老师的认可和肯定。但同时,我深知自己在教学过程中还存在一些不足:教法不够灵活,不能活跃课堂气氛,创新性不是很多,与学生的交流还有待加强等,对于这些问题,在今后的教学过程中我一定再接再厉,多和老教师交流,不断提高自己的业务水平和教学能力。

展望新的学期,在总结过去成功和失败的经验教训的基础上,对于数学课程的教学,我要像其他教师学习,课前课后多交流,汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平,课堂上采用讲授式、启发式、讨论式多种教学方法,加强教学反思,多动脑筋,大胆创新,多和班主任老师与不同层次的学生交流,充分发挥学生的主观能动性,不断改善教学方法,提高自己的教学质量,为新学年各项教学任务的开展奠定良好的基础。

总的来讲,应该从以下几个方面着手:

1.教学工作

(1)突出一个重点

以深化课堂教学改革为重点,我要结合学生的实际情况,通过听课、网络、和其他老师交流等多种方法,学习借鉴先进的教学方法和教学模式,构建具有特色的课堂教学模式。继续坚持“讨论式”教学方法,多与其他老师沟通交流,使自己的课堂教学能够更灵活化,取得更大的进步。

(2)加大训练力度

为了提高教师素质,打造优质高效课堂,我要做到积极主动的加大自身基本功训练力度,从多方面探索,不断学习,深化课后反思,总结提升教学经验,坚持高效高质的宗旨,细化环节,抓实过程,面向学生,创新方法,力求提高课堂教学效率和教学质量。教学过程中力求低起点、厚基础、强训练、重能力,因材施教,提高学生的数学基础水平。

(3)落实批改辅导

在学生完成一定的课后练习前提下,尽全力完成批改作业工作,及时了解学生对知识的掌握与运用程度,有针对性的各种题型进行归类总结,可以给予一定的评语,希望优秀的学生继续努力,差的学生能够有所进步。其次,可以把整体辅导与个别辅导相结合,有宏观性和针对性的对班级和个别学生进行课后辅导,力争帮助学生理清思路,夯实基础。

(4)抓好两支队伍

组建班级的尖子生与差等生两支队伍,对于尖子生,要以学生主动学习为根本途径,强化学生主动学习意识,努力营造勤奋学习、注重实效的良好氛围,最大限度的拓展学生的发展空间。对班级学生进行结构优化,可以开展“1+1”的活动,让一个学习好的学生帮助一个较差的学生,发挥优等生的示范作用,使得共同进步。对于差等生,要以鼓励帮助为主线,通过课堂、作业、考试等了解他们的学习状况,主动和这部分学生谈心,另外提高个别辅导工作的针对性和实效性,增强教师与学生的双向互动性。

(5)数学教研室队伍的工作

试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,并对本班前后5名学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情况,找准今后教学的切入点,查漏补缺,培优辅差,立足课堂,夯实双基。与此同时,我们统筹安排学生在校一日活动,课外兴趣活动有组织、有计划,时间、内容、老师、场地均得到落实,各兴趣活动期中组织汇报表示,12月底结合迎新组织展示。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识,也为今后构建新的知识结构,提高实践、应用能力,具备创新精神打下了基础,真正做到第一课堂打基础,第二课堂发展特长。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。

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